【精華】?jī)?yōu)秀初中作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”愛的力量有這么偉大嗎？
記得在我5歲的時(shí)候，一天晚上，我突然肚子痛，又發(fā)高燒。媽媽二話不說背著我就往醫(yī)院跑，因?yàn)槲依霞业穆凡缓米撸瑡寢屗ち藥柞印Ｋ贿呑咭贿吜髦鴾I說：“兒子，馬上就到醫(yī)院了，堅(jiān)持一下。”我撫摸著媽媽的臉，瞬間流下了眼淚。
你們聽說過楊六斤的故事嗎？六斤很小的時(shí)候父親去世了，他的媽媽也離家出走了，可伶的六斤只能一個(gè)人生活，對(duì)他來說，一斤肉、一件新衣服、一本好書就是一種愛的力量。
盲人看不見任何東西，如果有人扶她過馬路，給他講講故事，它就會(huì)感受到愛的力量。
愛在我們生活中無處不在，愛的力量也是無比強(qiáng)大的。
優(yōu)秀初中作文 篇2
五彩繽紛的生活，屬于星期天。但有時(shí)會(huì)有一些刻骨銘心的煩惱。這些煩惱來自家庭生活，來自學(xué)校學(xué)習(xí)，來自與人的交往……
自從步入初中，我原本活潑開朗的性格漸漸磨滅了，變得內(nèi)向起來。有心里話也不跟別人交談，只是變了一種方式，向自己訴說——寫日記，傾訴自己的煩惱。
一個(gè)星期天，像往常一樣，我邀請(qǐng)了幾位好同學(xué)到自己家寫家庭作業(yè)。由于我的作業(yè)速度不怎么快，其他幾位同學(xué)都把作業(yè)完成了，我才剛寫好了一半。天色也不早了，她們便一一回家了。臨走之前，把作業(yè)留了下來，托我明早幫她們一起帶去學(xué)校，我樂意地接受了她們的請(qǐng)求。
我獨(dú)自一個(gè)人靜靜地寫著作業(yè)。正在這時(shí)，阿姨工作完回家了。她看見我正寫作業(yè)，只是對(duì)我笑了笑。可是當(dāng)她看見我桌上的另外幾本作業(yè)本時(shí)，臉一下子陰了下來。“蹬！蹬！蹬”走到我面前，拿起其中一本作業(yè)本，并與我的作業(yè)進(jìn)行了對(duì)照。不好！阿姨一定會(huì)誤認(rèn)為我在抄襲別人的作業(yè)！這下，我可跳進(jìn)黃河也洗不清了。
果然不出所料，阿姨語重心長(zhǎng)地，又氣又急地說：“你怎么能抄別人作業(yè)呢！要知道讀書是靠自覺的……”一開口就把我好好的訓(xùn)了一頓。我覺得很委屈，想爭(zhēng)辯，“我……”還沒等我說出第二字，阿姨又開始了，“我什么我，這本來就不對(duì)……”
我的淚水漸漸充滿了眼睛，我強(qiáng)忍看。等阿姨發(fā)泄完之后，我悄悄抹掉了淚水，寫完作業(yè)后，我把這件事記下來，向本子喊冤。
晚上，不知道阿姨是怎么得到的我的日記本的。她沖著我揚(yáng)揚(yáng)日記本，對(duì)我說：“你怎么能這樣呢！有了錯(cuò)誤不改正，還為自己狡辯，真是一個(gè)不懂事的壞孩子。”我頓時(shí)覺得像掉進(jìn)了萬丈深淵一樣，好冷好寂寞啊。
“阿姨你為什么不聽我解釋呢？”我在心里默默地吶喊著，可是仍與事無補(bǔ)。
為什么大人總是這樣，總認(rèn)為自己是對(duì)的？唉！！
優(yōu)秀初中作文 篇3
人生，不用什么大的抱負(fù)。有個(gè)小的抱負(fù)，不喜歡被別人呵來呵去，那就辭職。有人有本事，是。承認(rèn)。自己能干的事為什么求別人呢。誰樂意干呢。你是人，我也是人。人生何不干自己樂意的事呢。開個(gè)小賣鋪，年收入能養(yǎng)父母，養(yǎng)家庭。心情也好。歲月短短幾十年哪。何必活的那么累呢。找個(gè)好對(duì)象，把父母養(yǎng)好。干個(gè)自己樂意的自己的小買賣，累點(diǎn)，有什么不好呢。
不是我沒有了斗志。而是不想去斗。沒心情。你厲害支配別人去吧，狗腿子很多。今日辭職啦，老板不知為什么不辭我。我有那個(gè)家鄉(xiāng)，我的父母，親人都在那里。每晚都會(huì)夢(mèng)到那里。家鄉(xiāng)河還有伙伴。他們都在外漂泊著，他們有抱負(fù)。有理想。那條河啊，夢(mèng)到無數(shù)次啦呀。是它在招喚著在外的孩子。它依舊是那么想念著孩子，依舊是那么溫柔。誰都沒變。在它的懷抱里，在它一次次的肌膚親吻下，在它不停的呼喚里。老輩人就在它的岸邊，他們很幸福。它不用償還。我們盡情的玩耍，它不在乎。那是母親。
人不知足，知足的都躺在大地的懷抱。那是幸福。那是安逸。單純的人生。單純的笑容。單純的幸福。人都渴望這樣的人生。現(xiàn)實(shí)不殘酷，殘酷的是人心。人心的欲望，人心的企求。命不是注定的。有人告訴我，人生沒有真正的愛情。我說不是，有。母子也是愛情。那才是真正的愛，那也是真正的情。永恒不變。如果我走到地下，唯一用心哭的是我的母親。她也會(huì)陪我。所以我活著。那兒時(shí)的親吻，不會(huì)有假。那是幸福。那母親年邁時(shí)我們的親吻，那微笑，也不會(huì)有假。那更是幸福。這是人生，人生的意義。母親的哭泣。在那從不能聽到的孩子的呼喚，從不能聽到的孩子的思念，從不能聽到孩子的故事。永遠(yuǎn)象水，終將會(huì)流過傳說中的奈何橋。她應(yīng)該會(huì)隨心而泣吧。她應(yīng)該會(huì)隨心而過吧。她應(yīng)該也會(huì)隨心走向無際的大地吧。那從不出聲的哭泣，從不出聲的淚，從不能表達(dá)的心情。也是永遠(yuǎn)象水，永久的流淌在我的心里。她應(yīng)該很痛苦吧，應(yīng)該很無奈吧，應(yīng)該也很是幸福吧。
優(yōu)秀初中作文 篇4
告別童年，告別童年時(shí)的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時(shí)，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時(shí)，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛，沒有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時(shí)光……
告別童年，告別童年時(shí)的天真活潑。童年的'我，常常幻想。我幻想能飛到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落……
告別童年，告別童年時(shí)的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒有成績(jī)的羈絆，沒有考試的煩惱，沒有競(jìng)爭(zhēng)的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B，重回家園……
童年時(shí)自由，因?yàn)槲疫�小；
童年時(shí)天真，因?yàn)槲疫�小；
童年時(shí)無憂，因?yàn)槲疫�小；
時(shí)光匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來。
童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我告別了童年，迎來了青春。小時(shí)候，總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(zhǎng)大，童年不是很好嗎？
我時(shí)常夢(mèng)見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個(gè)干裂的泥人時(shí)，我才意識(shí)到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。
抽出時(shí)間，約一些老同學(xué)一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來過，現(xiàn)在再來景色依舊，可童年走了！”是啊！我不知同樣感嘆過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭(zhēng)艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。
在山頂，我們揣測(cè)著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長(zhǎng)久的。在(唐詩(shī)宋詞)之前，在(聲律啟蒙)之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時(shí)常約束著師妹。說到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。
告別童年，告別這拈花一笑的了然。
告別童年，告別郊外馬的生活。
告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗。
優(yōu)秀初中作文 篇5
一位名人說過：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的勝利!”
那是一次體育測(cè)試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開始了，只見我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!
終于，輪到我上場(chǎng)了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!
通過這次比賽，我學(xué)會(huì)了自信，連成績(jī)也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!
優(yōu)秀初中作文 篇6
墨水能寫字，能畫畫，我們都離不開。可你喝過墨水嗎？你知道墨水是什么滋味嗎？ 我喝過一次。五歲那年，我常聽叔叔阿姨跟我講：長(zhǎng)大了上大學(xué)，能當(dāng)大官，能坐小汽車。我便牢牢記在心里。有一天，我聽鄰居張阿姨和媽媽說：樓上小明考上大學(xué)了。張阿姨說：是啊，那孩子喝了不少墨水，學(xué)問深。 我似乎明白，墨水喝多了就能上大學(xué)，當(dāng)大官，坐小汽車。我便找來爸爸的墨水瓶，看了看，里邊不少，怕弄錯(cuò)了，就拿著去問媽媽：這是墨水嗎？是。你這孩子，快放下，別弄臟了衣服。媽媽拿過去放在了書架上。等媽媽一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下來，慢慢的擰開蓋，先用手沾了點(diǎn)，一看是藍(lán)色的，用舌頭舔舔，也沒有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一張，頭一仰，咕咚咕咚喝了幾口。我覺得嘴里有些酸、咸，也說不準(zhǔn)是什么味道。我趕忙跑到媽媽跟前說：媽媽，我是大學(xué)生了，能坐小汽車嗎？媽媽一看，我滿嘴是墨水，就問：小博，你嘴是咋弄的？我喝了一瓶墨水，學(xué)問深了，能不能趕上小明哥哥？媽媽一聽抱起我就往外跑。這時(shí)我覺得肚子里翻江倒海，直想吐，后來就不知道是怎么了，等我醒來已經(jīng)躺在病床上了。 這件事雖然過去很久了，但想起小時(shí)候幼稚的我，想起那又酸又咸的墨水味，那件事就會(huì)歷歷在目，因?yàn)樗o我上了一堂難忘的課。
優(yōu)秀初中作文 篇7
如果我是一只小鳥，那么我會(huì)再藍(lán)天自由自在的飛翔;如果我是一只小鳥，那么我會(huì)把最動(dòng)聽的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著而感到幸福的人們;如果，我真的是一只小鳥，那么我會(huì)把真愛散漫在全世界。
我是一只小鳥，因?yàn)槲覠o謂，我是一只小鳥，因?yàn)槲疑屏迹易谖蓍茼斏希挥X得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對(duì)黑暗的天空，對(duì)自己說：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我曾無數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無憂無愁的小鳥，我羨慕
它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已
經(jīng)是一名初中生，但我愧對(duì)于很多人，想起鳥，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥恚矣泻艽蟮膲毫Γ刻毂仨氁獙W(xué)習(xí)，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對(duì)他的寵愛，媽媽對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很向往小鳥的生活，我不敢想，因?yàn)閷⒁絹淼氖敲鎸?duì)我的嚴(yán)厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì)我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥是我最愛的一只，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，看清了一切。
鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥，永遠(yuǎn)的在藍(lán)天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事
優(yōu)秀初中作文 篇8
炎炎夏日里，有一雙手，宛如一股清澈的甘泉，緩緩滋潤(rùn)著我干涸的心靈；又仿佛陣陣柔滑的絲綢，溫暖著我煩躁的心田……
“1！2！3！4！”瞧，在新學(xué)校的大操場(chǎng)上，我們這一群剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們，正頭頂火爐在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。操場(chǎng)上布滿了我們堅(jiān)實(shí)的腳印，被汗水打濕的衣服緊緊貼在身上，兩只腳已經(jīng)快被滾燙的大地蒸熟了。
軍訓(xùn)中最苦最累的要屬站軍姿了。教官用他那犀利的眼神掃描著每一個(gè)角落的每一個(gè)人，誰也不敢懈怠。無論誰有一絲一毫的錯(cuò)誤，立即就能聽到他響亮的巴掌聲。“步步高點(diǎn)讀機(jī)，哪里不對(duì)打哪里！”教官用他那渾厚、洪亮又帶著嘶啞的聲音大吼著。我感覺自己像木偶一樣呆呆地站著，頭頂?shù)暮顾粩嘤砍觯瑥潖澢徊恍⌒牧鞯窖劬锪耍趺崔k？小心翼翼地用余光瞟了一眼教官，他站在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方背對(duì)著我。我連忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴，活動(dòng)一下已經(jīng)僵硬的手指與雙眼。就那么幾秒鐘，正當(dāng)我把手放下的時(shí)候，教官像風(fēng)一樣神出鬼沒地出現(xiàn)在我面前，“啪啪啪！”幾聲響，他那粗粗的重重的厚厚的黑手已經(jīng)狠狠地落在了我的身上。燙燙的感覺刺痛著我，太陽火辣辣地毒曬著我，疼痛迅速地劇烈地在我身體里漫延著，埋怨的委屈的淚水瞬間如雨水般涌出，順著汗水一直流到到嘴角，苦苦的，咸咸的。
“不許擦汗不許亂動(dòng)！手貼緊褲縫，只能呼吸！”教官聲嘶力竭地吼叫著，他的表情麻木，沒有一點(diǎn)憐憫之心。太陽那么大，為什么沒把他曬暈倒啊？真希望他能立即消失，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)！
半天時(shí)間里，隊(duì)伍中不斷有人被打。大家都厭煩了那個(gè)嚴(yán)厲的家伙，痛恨他那雙把人的打得生疼的粗手！
軍訓(xùn)結(jié)束前，總教官要檢查各班站軍姿的結(jié)果，我們班同學(xué)都很緊張，教官卻很淡定地注視著我們，目光堅(jiān)毅。我們像訓(xùn)練時(shí)一樣屏住呼吸，誰也沒敢動(dòng)一根手指，穩(wěn)如一棵棵小樹，站得比任何時(shí)候都要挺直、整齊。當(dāng)我們最終接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，獲得了總教官的表揚(yáng)后，每個(gè)人都如釋重負(fù)，感覺能正常走路都是一件幸福的事情！
短暫的三天，每一天、每一分、每一秒，都是那么漫長(zhǎng)難耐。那時(shí)是多么希望軍訓(xùn)能快些結(jié)束，讓我們舒服地坐在教室里學(xué)習(xí)；今天終于開學(xué)了，我坐在教室里，一看到操場(chǎng)就會(huì)想起軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教官離開了我們，我卻經(jīng)常想到他那粗厚的手掌，不停地?fù)P起放下，揚(yáng)起放下；想起他那粗厚的聲音一次次嘶吼著咆哮著；想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下經(jīng)受住的磨煉……
不知為何，竟會(huì)覺得那樣一雙手也有些許的溫暖！
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