初中的老師作文

時間：2022-10-29 10:05:03 初中作文我要投稿

【精華】初中的老師作文匯編7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中的老師作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】初中的老師作文匯編7篇

初中的老師作文篇1

　　那些個無數晦澀的日子，是誰？讓我的生命充滿陽光？于是整整一個雨季，我守著陽光，守著越冬的麥田將那段閃亮般的日子，輕輕彈唱著希望……

　　紅色----活潑

　　她年近40卻跟20歲的年輕姑娘充滿活力，跟多數少女一樣，心懷浪漫向往白馬，熱愛小說，在她的身上你看不出年老色衰的痕跡。她上課大方，分分火火，他不是天生的樂天派，卻因為收藏了生活中太多太多快樂，使他活潑開朗，她是我的生物老師。

　　橙色----與眾不同

　　“大自然中，橙色是最明顯的顏色” 不知從哪看到這句話，我便記住了，并且再沒有忘記過。上了初三，我遇到了一個老師，他在我的記憶中，感覺上，甚至意識里都有更橙色驚人并且在沒有忘記過的相識支出，同學們對他的評價總是褒貶不一，難以達到高度的同意。她總會在某方面雷到你，卻又女子難得的細膩，令人深刻的微笑，是一個氣質十足的耐看型美女。她的與眾不同我們有目共睹，他是我的語文老師。

　　黃色----積極

　　他的名字中也有黃色，一個充滿欲望的名字，卻總有一股又不挫敗的力----積極向上！嘴上的他總是說：“這個簡單！實在太差！”下一刻，便投入到積極的講課上。衣服厚實的身軀里總跳著震懾力，他要是發怒起；甚是嚇人。但是，又是他也很調皮，像可愛的黃色，他是我們“可愛”的班主任。

　　綠色----純純的清麗

　　芳的偏旁是草字頭，草，又是綠色的，所以一般人都斷定芳和綠色有著某種關系。他有一種風的感覺，像盛夏難得的風，舞動著綠色的世界。芳，無論在言抑和行方面都是相當的’淑女，相信她，可以在盛夏的綠色中孕育更多的果實。她是我的一位語文老師。、

　　藍色----深邃

　　他有副假面具，看是無味的臉龐橫生趣味，他上課時寫的一手好字，講課時莫名得昌個笑話，全班都反應過來的都笑得前翻后仰，反應不過來的會驚愕于他為什么總端著一張臉？他看起來很隨和，很淡定，視乎沒有什么他想不開的事。那個簡單又深邃的世界有他的身影。他是我的化學老師。

　　靛色----中性

　　看是不解風晴，卻柔情萬千，小小的身軀中藏著巨大的正能量！跟靛色相似，我們可以把它歸到冷色調，也可以把它歸到暖色調。他經常深鎖眉頭，卻總不經意間露出小孩般露出淺淺的酒窩微笑。很喜歡這樣的他，沉重不乏輕松，他是我的英語老師。

　　紫色----優雅

　　他時長襲一身紫色西裝，優雅且帥氣的踏入八一的門口。別人也時常聽到我們班女生連連尖叫大喊帥氣！他的英姿颯爽無人能敵，斜斜的劉海在課堂上甩動多少人的注意力。物理課代表曾經說過，不知前身是否學你甩動劉海頭，而甩歪了頭下脖，才換來今生受益匪淺的物理課。優雅是他的代名詞，他是我的物理老師。

　　紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫---有人說那是彩虹，代表希望。

　　我卻說，那是陽光，代表溫暖，愛，希望，生命……人間一切正能量之源。

　　我更想說，因為又有他們，我的初中老師，我無懼這場中考的黑暗。

初中的老師作文篇2

親愛的劉老師：

　　您好！

　　您馬上就將成為我的老師了，聽聞您的鼎鼎大名，還真是迫不及待地想要見到呢！您將會帶來我開啟怎樣的一段旅程？我想，無論是奇妙的、現世的、抒情的......一定都會無比精彩！

　　嘿！廢話不多說，先來個簡單的自我介紹：小女姓張名小清，今年芳齡正十二；不比悟空火眼精，卻有心思細如針；繪畫舞蹈與鋼琴，特長倒還真不少；交友廣泛興趣多，愿伴君側共言樂；文筆略遜直奔真，望博君莞爾笑矣。

　　嘻嘻，這就是我的.基本介紹。不過，小女的擅長領域也是五花八門：藝術方面鋼琴拔得頭籌，學習方面邏輯最是擅長，體育方面跑步更優其它，若是您還不信，且待小女拜師，方為您演一出“串燒‘獨角戲’”。

　　小學時，小女的管理能力未被太多展現，三科組長及課代表都有過我的“光輝身影”，也被同學推舉當過班長，后來自己辭職倒覺怪可惜，若是問我原因，待見面再與您暢談，否則，這信便沒完沒了了，您說如何？紀律委員倒也干過幾個學期，衛生委員則更是長伴小女五年。您可別說我“花心”。事實上，小女認為，每個領域之間皆有通徑，不存在任何屏障，每一個部分都相互關聯，相互影響，共同構成一個龐大的知識體系，世間萬物，都可以納入這個知識體系中，最理想的狀態，當然就是在這個體系中自由游走。也不知于初中能否為君得力助手，擔其大職，助軍一臂之力？小女期待著您的決定。

　　活動也參加過不少，全國小學生英語競賽喜獲一、二等獎，數學競賽佳音頻傳，作文比賽也得過不少獎，禮物自然也是有的嘞！三科缺一不可，全面發展才是王道，您說是否？

　　自然，初中乃大人物云集之地，小女也不敢自稱“最牛”，狂妄自大矣！愿余非最優，但為最勤者矣！

　　好了，啰嗦半天，這信也該結束了。只待加入汝班，與君共度初中漫漫長路，與友共采前路累累碩果，不知您意下如何？

　　此致

敬禮！

初中的老師作文篇3

　　這個學期，我們班來了一位新老師——班主任劉老師。她中等身材，黑長發，高鼻梁上還架著一副黑框眼鏡。

　　第一次給我們上課時，我們都端端正正地坐在教室，懷著激動的心情迎接劉老師給我們上課。“劉老師會不會像謝老師那么準時來上課呢？課前準備會不會有新的要求呢？她會不會很‘厲害’呢？”周圍的同學都很安靜，估計也和我一樣，在想各自的心事吧！鈴聲一響，劉老師就邁著輕快的步伐走進教室。當她看到我們座位上放著整齊的名牌時，立刻給了我們一個微笑。在愉快地跟我們問好之后，她接著做了自我介紹。她的聲音清脆，語氣抑揚頓挫，讓人聽了非常舒服。站在講臺上的她，始終面帶微笑地注視著我們每一個人，讓大家有一種上面站的不是老師，而是自己的一個好朋友的感覺！

　　劉老師不但和藹可親，而且非常有責任心。一次課間，卓言同學不小心摔了一跤，腳骨折了。老師得知后，很著急，趕緊跑到了事發地。一邊關切地詢問卓言是否堅持得住，一邊叫其他同學和她一起送卓言去醫務室，最后還通知了他父母。忙完這一切之后，劉老師額頭上沁出了細細的汗珠，虛脫得坐在椅子上半天也沒起來。出院后，細心的劉老師發現卓言坐的位置空間有點小，還特意給他調換了位置，離教室門口較近，以方便他課后活動。不僅如此，老師還不時地提醒我們，說同學之間要互相幫助，不要在教室里你追我趕，以免碰到他，或傷著自己。

　　這就是我們的新班主任劉老師，一個和藹可親、非常有責任心的好老師。我們都很喜歡她。

　　【點評】

　　習作按總—分—總的順序，分別從“和藹可親”和“非常有責任心”兩個方面向大家介紹了自己的新老師。抓住人物的特點，按順序，把事情寫清楚，這是小作者習作獲得成功的主要原因。

初中的老師作文篇4

　　敬愛的張老師：您好

　　又是一年教師節來臨，這是您退休離開我們的第一個教師節，讓我代表您的學生們祝您節日快樂！張老師，您可知道，同學們是多么的想念您呀？雖然您時常來看望我們，可卻難以抹去同學們對您的深深的思念。不知您可記得，一年級入學時，由于我爸爸病逝了，家里沒有錢讓我上學，是您到家里找的我，對媽媽說：“沒有錢不算啥，可不能讓孩子沒有文化呀！”我一生都不會忘記這句話的。第二天，您把嶄新的課本送到了我家，并讓我下午搬著凳子到學校上課。沒免學費的那幾年，我知道都是您替我交的學費。張老師，您就像那火紅的太陽，給了我溫暖，并為我照亮了人生的道路。每當媽媽賣了糧食還您學費時，您總是說：“鄉里鄉親的，這點不算啥，你替我放著，等孩子以后上大學了就算我給孩子的盤纏吧！”可是張老師，那時您家里也十分困難呀！您兩個孩子上大學，您和奶奶的身體都不是太好，聽鄰居們說您也時常向別人借錢呀！最讓我們難以忘記的是四年級的下學期，您的左腿上長了個大瘡，您每天為我們上課時總是一瘸一拐的。一節課站下來，您額頭上總是滲出了許多汗水，同學們都非常清楚那是您疼的。后來，您無法走路了，校長讓您在家休息，可您讓奶奶用板車拉著您來為我們上課，同學們看到您這樣還堅持為我們上課，個個都淚流滿面。您卻風趣地對我們說：“戰爭年代，我照樣可以跑沖鋒！”課堂上，您實在撐不下去了，才會坐在凳子上為我們講課，每當您起身在黑板上寫字時，您總要用兩只手撐著講桌，咬著牙呀！同學們此時都恨不能為您分一些痛苦。張老師，我知道，此時我只能用成績來回報您。您總是對我們說：“你們的大學錄取通知書，就是對我的最好的回報！”張老師，我不會讓您失望的，因為您是我心中永遠的太陽！

　　此致！

　　祝：

　　身體健康全家幸福

　　學生：

初中的老師作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小學生變成了一個初中生，這意味著我們又長大了，也意味著這將離我們自力更生不遠了。在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的愛與關懷，其中更滲透著老師的汗水和無限的期盼。

　　老師，在這里我有千言萬語想對您說，但是我將這千言萬語化為一句話：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對您深深的敬意。

　　拿起筆來，我感慨萬千，平日您深入淺出，生動有趣的講解，耐心、誠懇。苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞情景仿佛就在我的眼前，我要把愛融入墨水，把情灌注筆尖，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子，無微不至的關懷，是一種責無旁貸的責任，是母愛的升華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻。有人說，你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮黑漆漆的夜空；也有人說，你是朝露，常在黎明到來之前，默默的滋潤著大地萬物；還有人說，你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮照耀蒼穹。是您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識的海洋中穿梭。您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的世界。是您放飛了希望的白鴿，而留下的任然是你年輕卻布滿老繭的雙手……

　　母校就像一個港口，而您就是經驗豐富的老水手，教導著我們，怎樣起帆遠航，怎樣渡過大帆大浪，我的人生在你期待的目光里，繼續前進、前進……

初中的老師作文篇6

　　我的媽媽是個很普通的人。每天除了上班回到家就是做她那永遠也做不完的家務，有時還嘮叨幾句。然而，在我的成長道路上，她卻給了我很好的影響。

　　媽媽愛學習，稍有閑暇，她總是要學點東西。常有人對媽媽說：“都快40歲的人了，還學什么呀?”媽媽則笑著說：“活到老，學到老嘛。”

　　無論什么環境，媽媽都抓緊時間學習。記得小時候，逢年過節，我們總要去奶奶家住上幾天，而且天天都睡得很晚，起得當然也晚了。有一天早上，我睜開眼睛，天已大亮了。看看表——快八點半了。奶奶一家都還睡得很香。我忽然發現媽媽正坐在寫字臺邊伏案看書。她是那樣的聚精會神。我注意了一下，她看的是我們來奶奶家之前，媽媽特意帶的一本許國璋編著的《英語》課本——媽媽又在學習了。后來，我問媽媽為什么那么愛學習。媽媽說：“歲數越大，越覺得知識不夠，真后悔當初上學時沒抓緊時間好好學習。”媽媽的話對我的感觸很大，我正處在學習階段，我決不能讓今天的學習不夠努力，成為將來的遺憾。所以，在學習上，我總是認真對待，珍惜每一分每一秒的學習時間。我要不斷地充實自己，為今后的學習、工作打下一個堅實的基礎。

　　媽媽對我的影響是多方面的，對我影響最大的是她在與人交往中的守信用。凡與媽媽接觸的人都有這種感覺，包括我那剛上一年級的小表弟。

　　有一回，我們在小姑家做客時，小表弟吵著讓小姑買一種畫筆。小姑說這種筆不好買。這時，媽媽說我家有，并告訴小表弟下次給他帶來。

　　一個月后的一天，我們全家騎車去小姑家。路已走了一半，媽媽忽然想起畫筆的事來，非要回家去取。我和爸爸都極力勸阻，爸爸說：“一個小孩兒的事，何必認真，可能他自己都忘了，糊弄過去得了。”

　　“不行!”媽媽堅決地說，“對小孩兒也得守信用。”說完，她讓我們先走，自己回去取了。

　　那天，當小表弟從媽媽手里接過畫筆時高興地說：“二舅媽說話最算數了!”

　　媽媽的言行使我懂得了一個人的好品質，表現在生活中的一點一滴之中。媽媽常說：“不輕易許愿，一旦許愿就要兌現。”所以，我從不信口開河，老老實實地做人，認認真真地做事，努力培養自己，養成踏實、認真、守信用的好習慣好品質。

　　媽媽是我生活中的第一任老師。雖然她沒有正經八百地對我講過人生，講過做人的道理，但她的言行卻對我的成長產生了深刻的影響，這也將影響我的一生。

初中的老師作文篇7

　　唐代詩人李商隱說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”斯大林也說過：“教師是人類的靈魂工程師。”人們不也常說：“老師就像園丁把祖國的花朵培養得更加美麗。”我卻認為：“老師是紅燭，點燃自己，照亮我們。”

　　在我懵懵懂懂的成長的道路中也有著這樣一位老師文質彬彬的老師——蔣老師他有著烏黑的頭發，頭發中也少不了幾根銀絲，嘴邊的酒窩業成了一道獨特風景。

　　蔣老師上課總是滔滔不絕，而我們也聽得如醉如癡。他很喜歡我們大有所進步，一次蔣老師正在改作業，當他發現我的字跡大有所進步時，臉上就露出了一絲欣慰的笑容，還在課堂上表揚了我。當然，我也有了一點點沾沾自喜。

　　對了，對了，蔣老師也是一位和藹的大“朋友”。班上的課代表成績一向很好，有一次她考了七十幾分，便獨自一人在墻角哭泣。蔣老師得知后就來安慰課代表說：“這一次只是犯了小粗心，下一次仔細點，準能考好。在哭就不好看了。”課代表聽了用手擦擦眼淚，重新拾回了信心。

　　蔣老師的語言能力也很豐富在教《方仲永》時我悄悄說了一句：“哎，如果我是方仲永那樣的神童該多好啊。”不知道什么時候這話傳到蔣老師的耳朵里了，蔣老師就說了一句深奧的話：“盼望長空裂大縫，你不好好學習，先天有多聰明也沒用。我抬過頭來，楞了一下說：“蔣老師，盼望長空裂大縫后面一句是什么。”“我不告訴你，你們猜猜。”大家都百思不得其解。突然一個女孩站起來打破了寧靜說：“老師，還是你說吧。”“好了，我來告訴你們吧：“其實是異想天開。”剎那間，教室里的人都哈哈大笑。剛才的鴉雀無聲變得熱鬧非凡真是孫猴子的臉——說變就變。

　　就這樣一堂語文課在歡聲笑語中結束了，不過它以經深深可在了我的心中

　　不計辛勤一嚴寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易，種樹難。幽谷飛香不一般，取次花從，最美不過是老師的微笑。越陌越仟，是最美的風景。老師我要贊美你，贊美你的無私奉獻；贊美你的默默無聞，不求索取。

【初中的老師作文】相關文章：

初中老師作文01-30

老師初中作文05-17