【實用】初中生作文錦集5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　雨飄飄，飄飄而來，不期而遇的撞見。那腳步輕的如銀針掉落在地上的雨，細細的輕輕地，如母親親吻孩子那般溫暖的親吻著你的發梢，你的額頭，你的眉眼，你的嘴唇。那柔情繾綣，飽含溫柔的沙沙聲，像是在對你說：“我來了。”

　　雨嗒嗒，噠噠走來，帶著美好的祝愿灌溉了禾苗，蕩滌了灰塵，浸潤了你的心，那歡快的雨降落在房屋瓦楞間，游走于花草樹木中，沖進了江湖海浪里，它像個淘氣的孩子般對著嬌嫩的野花一親芳澤，它用那奇異的身形擁抱著愛它的你，它空靈的聲音，仿佛就在你的耳畔，半羞半笑的邀你共舞。

　　雨嘩嘩，嘩嘩跑來，急切的，熱情的撲進大地的擁抱，撲進小溪的懷里，撲進你的心里，沒有了滴答滴答的柔情，沒有了淅淅瀝瀝的羞澀，它大方地，熱情地追隨你。嘩啦啦，嘩啦

　　啦，仿佛是在唱著歌謠，跳著歡快的舞。

　　用手接住降落的雨滴，屏息凝神，側耳傾聽，那有節奏的嘩啦聲沖擊著你心中最柔軟的地方。雨拍打瓦楞的聲，啪嗒雨傘的聲，拍打大地的聲，如夏天的孩子穿著拖板嬉戲中的啪嗒啪嗒的聲，匯聚成這世上最自然，最美麗，也最動聽的旋律，如溪流滋潤你的心田。

　　夜深，人靜，坐在窗前，凝望著外面朦朦朧朧的雨，擁抱著朦朦朧朧的人，抬眼，那朦朦朧朧的云，閉眼，傾聽那朦朦朧朧的聲——那是大海的嘆息，是天空的`祝福，是人們的笑聲

　　天亮，云開，雨停。

　　雨后，彩虹高掛天空。

　　雨中，聆聽雨的回聲。

初中生作文 篇2

　　彩霞，彩菊，彩鳳是姐妹三人，住在遙遠的大山里，苦度時光，

　　母親去世后，父親照顧著家庭，撫育著三姐妹，父親可敬又慈祥，

　　彩鳳高考后沒有考上大學，不得不到深圳打工賺錢，為父親分擔重擔，為家貢獻力量，

　　彩霞，彩菊努力學習，起早貪黑，背誦課文在幽遠寂靜的山路上，演習數學試題到深夜只為出人頭地成棟梁，

　　父親因為是兩個女兒，因此不太重視，然而也一心攻讀她們把學上，靠打坯給家庭指望，

　　這天兩個女兒從重點中學參加高考，父親送她們到縣城的大路上，

　　由于怕女兒考不上學沒學費，父親為人家打工出力，卻不料從高空掉下摔傷，

　　馬上就要進考場，聽到這個消息，彩霞對彩菊說，妹妹，你去呀，我到醫院照顧爹爹，因為經濟緊張，

　　大姐在深圳的工廠倒閉，韓國雇主卷地離開，大姐和姐夫生活無望，

　　窮人的命苦，只有努力向上，才會有出頭之日，男女都一樣，女孩子更要堅強，

　　就這樣，彩霞放棄高考，為了妹妹的前程，也為了讓父親得到暖陽，

　　彩菊考上了大學，辛苦得到了回報，為了學費只好打工把學業上，

　　貧困的山村，稀缺的教育資源，并沒有影響三姐妹的健康成長，

　　父親痊愈，彩霞嫁人，經常帶自己的男人來看望，彩菊遠走去過大城市的時光，自己心目中的天堂，

　　父親和三姐妹的故事永遠在幽靜深遠的小山村回蕩。

初中生作文 篇3

各位游客：

　　你們好。

　　歡迎來到永泰云頂景區。

　　永泰云頂還有幾個故事呢。宋1166年，永泰人蕭國梁一舉奪魁，高中狀元，成為永泰歷史上的頭名狀元。當地老百姓為紀念他少年時曾在此山苦讀，便將此山命名為“青云山”，希望他將來能夠“青云直上”的意思。相傳明朝正德皇帝曾游覽青云山，迷戀此地美景而流連忘返，曾連續四夜住在此地仍難以離去，當他游覽到風景區盡頭時，覺得此景實在難得，又轉頭想重游一遍，然而在眾大臣們以“山轉頭，人回頭”的勸說下才難舍而歸，留下了“轉頭山”的千古佳話。正德皇帝想轉頭的那個地方，地名至今仍叫“轉頭山”。后來當地百姓把正德皇帝曾住過的四個地方依次取名為：一樓、二樓、三樓、四樓，并一直沿用至今。

　　進入景區，我們首先來到天池草場景區。這是火山噴發形成的一個在海拔1000米以上的高山上的一個天然湖泊，下面是個火山口。火山噴發的火山灰在湖的周圍堆成了一個環形的山坡，上面長滿了野草。在山坡頂上還有兩個觀景臺，從這里往下看可以看到整個鄉村的全貌，有公路、人家、梯田……宛如一個人間仙境。

　　接下來，我們來到了峽谷景區。它是由3個景區組成的，包括：七彩瀑布獵奇景區、紅河谷漂流景區、翡翠谷探幽景區。最有特色的是翡翠谷景區，這里兩岸懸崖峭壁，幽靜隱秘，一條溪谷串聯五個碧綠深潭，恰似翠珠相連，人稱“五福連珠”，翡翠谷的名字就是這么來的。翡翠谷里有3條瀑布從側面小溪谷流入，如白蛇入潭，吼聲轟鳴。俗話說幽蘭愛深谷，在谷中的石壁上布滿二十多種野生蘭花。在谷中穿行，涼風習習，夏天來這里避暑是個不錯的選擇。

　　我就講解到這里了，請大家自由參觀，也請大家注意不要在巖壁上亂涂亂畫和保持環境衛生。謝謝大家!

初中生作文 篇4

　　莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”時間像流水，一去不復返。很多時候，等我們失去了，才會懂得珍惜，才會好好對待它。請好好善待我們的說有時間，去做更多有意義的事。

　　對于學生來說，時間是多么重要，多么寶貴，一旦失去了學習的時機，就會耽誤我們一輩子。我們現在正是吸取知識，認識事物的期間，如果不好好利用時間，充分的安排時間，我們怎么能利用我們所擁有的時間去做一些對我們社會，國家有益的事呢?時間一分一秒的流失，日歷一天一天被我們撕了下來。我們就像一張白紙，需要一支筆來給我們書寫。

　　著名數學家陳景潤是多么愛惜時間，善待時間，他曾給自己擬定出一張工作時間表，他把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來，就算在路上，也是都讀讀背背，他之所以會如此成功，不都是他愛時間，充分的利用每一秒的時間所換來的結果嗎?時間是寶貴的，它限制了人的生命，但人們在有限的生命里可以利用它。聰明的人是不會浪費時間的，他們會好好的利用時間去做更多有意義的事，絕不會讓時間白白流失。

　　魯迅先生說過：“時間，是最公平的，每天給我們24小時，不多不少剛剛好。”我們要學會利用最少的時間去做更多，最多的事，不是嗎?

　　從古至今，多少名人，多少勝利者，有不少人惋惜時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”這句話說得一點也沒有錯，樹木枯了，還有生長的機會，花謝了，還能再開的時候，但是人老了，我們就不會回到年輕，就只能等死，不是嗎?但是我們不能讓我們的人生，我們的生命白白流逝，碌碌無為，我們要利用我們所剩下的時間，去做一些我們能夠做的事，我們不能夠等死，知道嗎?相反，愚蠢的人，時間對他來說，過了今天，他認為還有明天，過了明天，還有后天，他們不懂得用自己的時間去做更多的事，時間就像一本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完這一本還有下一本。他們永遠不知道時間的寶貴。所以，好好善待時間，時間會讓你獲得更多，不珍惜時間，只會糟蹋時間的人，時間會讓他失去得更多，時間是不會等我們的，只有我們會充分的利用時間，安排時間。

　　時間，要說也說之不盡，讓我們手聯手，心連心，共同善待我們的每一分每一秒的時間吧，讓它成為我們生命中最可貴的東西吧!

初中生作文 篇5

　　炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負，脫口而出的字句倒也有些歡樂。

　　每一堂課不外乎就是老師講學生聽，這樣的模式必須持續一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現狀，硬是要耍點花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。

　　顧名思義，所謂的“沒錯、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯”或“ 我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他 一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的 ，最大的欽佩。

　　雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本。”經歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺的話!人生嘛!快樂最重要!在初中的我們，正是享受快樂的時候，所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!

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