初中作文

時(shí)間：2022-09-03 10:02:20 初中作文我要投稿

精選初中作文集合四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選初中作文集合四篇

初中作文篇1

　　在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚(yú)一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚(yú)情有獨(dú)中，它可與魚(yú)別有一番交情：養(yǎng)魚(yú)不說(shuō)，更常釣魚(yú)抓魚(yú)。于就是在這種氣氛下，我也喜愛(ài)上了釣魚(yú)

　　我的童年已調(diào)過(guò)不下十次魚(yú)了，但記憶最深的，還就是一家三口去郊區(qū)釣魚(yú)那次。

　　魚(yú)池很大，劃分的類別也很多，但挑來(lái)挑去，此時(shí)還就是選取了更實(shí)惠一些得鯉魚(yú)池扎下?tīng)I(yíng)來(lái)。每次釣魚(yú)都就是我與老爸的一次較量，于就是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開(kāi)始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自我絕對(duì)釣得比老爸多。于就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢(shì)頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚(yú)了！慢慢的，浮漂升上來(lái)了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚(yú)會(huì)沖上來(lái)呢？但就是十分鐘過(guò)去了，連個(gè)氣泡也沒(méi)看見(jiàn)，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧！魚(yú)餌不見(jiàn)了！難道魚(yú)也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者就是魚(yú)兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來(lái)的那種？哎！下回釣魚(yú)前還要先給魚(yú)們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時(shí)也不干的她開(kāi)始吹起來(lái)：“笨！這么長(zhǎng)時(shí)光了一條也調(diào)不上來(lái)，換了我這會(huì)這一湖魚(yú)全上鉤了！”

　　于就是乎，或就是老爸受了刺激，或就是運(yùn)氣好裝上了傻魚(yú)（總之不就是實(shí)力），竟釣上了一條魚(yú)，還不小！老媽又開(kāi)始了挑撥父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，但就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚(yú)；而我受的打擊起了負(fù)面作用，連魚(yú)長(zhǎng)什麼樣都忘了還就是一條也沒(méi)上鉤。

　　老媽的表必須有問(wèn)題，兩小時(shí)怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚(yú)簍，五條！蒙的，這絕對(duì)就是蒙出來(lái)的！（其實(shí)也不算什么），在看看我的，半條都沒(méi)有。在老媽的催促下，爸爸開(kāi)始收桿了。我還就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚(yú)漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的.速度開(kāi)始下沉，于就是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚(yú)竿，半秒過(guò)去了，魚(yú)漂依然在下沉，于就是我斷定不就是魚(yú)在試探真假。我用力一提：原以為就是一條大魚(yú)，結(jié)果太用力了，直接把魚(yú)提出水面懸在半空中，就是小鯽魚(yú)。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來(lái)（釣過(guò)魚(yú)的都明白手桿有兩個(gè)鉤的魚(yú)線）。一箭雙雕！成雙的呆魚(yú)我還第一次看見(jiàn)。老爸老媽也驚呆了，史無(wú)前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實(shí)在不多見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺(jué)得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。

　　那次釣魚(yú)此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚(yú)，此時(shí)但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛(ài)釣魚(yú)，此刻的我也喜愛(ài)釣魚(yú)，將來(lái)的我會(huì)更喜愛(ài)釣魚(yú)，看來(lái)魚(yú)和我家有深厚的友誼呀！

初中作文篇2

　　有一種給予，是那樣的無(wú)私；有一種給予，是那樣的不求回報(bào)；有一種給予，是那樣的富有力量；有一種給予，是那樣的溫暖。這種給予，就是父母對(duì)孩子無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　感謝爸爸媽媽，讓我有了生命，是你們讓我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)快樂(lè)的童年，爸爸媽媽我愛(ài)你！

　　感謝外婆，是您在我還小的時(shí)候，耐心的教我走路，教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)題。

　　感謝老師，感謝你們這么多年耐心傳授一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，感謝你們讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)！

　　在此感恩老媽：感恩老媽生我撫養(yǎng)我，感恩老媽理解寬容我；感恩老媽把好吃的留給我。總知一句話感恩老媽。

　　感謝父母教育我，讓我知道路遙曙光仍在前；感謝有你陪伴我，讓我明白幸福平淡卻珍貴；天晴了，雪化了，真好！

　　沒(méi)有太陽(yáng)，花兒就不能開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)情，生活就不能幸福；沒(méi)有父母，就沒(méi)有詩(shī)人和英雄，就沒(méi)有整個(gè)世界。你們是最偉大的！

　　夜很深，想念的心在空中游蕩，無(wú)論我們距離有多遠(yuǎn)，至少可以享受同一片的星光！感謝你在我生命中出現(xiàn)的每一刻！

初中作文篇3

　　三年前，我家養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小白鴿，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了我,但它那迷人的面孔卻深深地印在了我的腦海里。

　　記得那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我去公園玩。回來(lái)的路上，我們突然發(fā)現(xiàn)路邊的草地上，臥著一只小白鴿，身體一動(dòng)不動(dòng)，只是頭不停地晃動(dòng)。我悄悄蹲下來(lái)把它輕輕的捧在手里。多么漂亮的一只鴿子呀！一身羽毛像雪一樣白，唯獨(dú)美中不足的是它的羽毛有兩片脫落了。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽仔細(xì)看了看羽毛脫落的地方，說(shuō)：“瀟瀟，這只鴿子很可能受傷了，它飛不起來(lái)了，我們干脆把它帶回家給它療傷吧！”

　　就這樣，我們把受傷的鴿子帶回了家。媽媽找來(lái)給鴿子治傷的藥，我把藥壓成粉沫，然后倒在小杯子里，再加點(diǎn)水，搖一搖，給小鴿子灌下去。我又找來(lái)紗布給小鴿子包扎傷口，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心護(hù)理，小白鴿的羽毛漸漸的豐滿了，它也一天天精神起來(lái)，我每天放學(xué)后就帶著小白鴿在院子里一圈一圈地跑。看到小白鴿恢復(fù)了健康，我真是又欣喜又擔(dān)心！因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，小白鴿的傷養(yǎng)好了，要把它放回大自然。果然，過(guò)了幾天，媽媽很慎重地對(duì)我說(shuō)：“瀟瀟，咱們過(guò)幾天得讓小鴿子回家。”我急切地問(wèn)道：“為什么？我喜歡小白鴿，我一個(gè)人多孤單？為什么要把我和小白鴿分開(kāi)？”“你難道沒(méi)有看到小白鴿憂傷的眼神嗎？你知道嗎？不只是人有情感，動(dòng)物也是有情感的。小白鴿現(xiàn)在很想它的親人，一定也很孤單呀。而你為了自己高興，卻剝奪小白鴿的快樂(lè)與自由，這樣做就是自私，做人不能光想到自己，也要想想別人的感受，你明白嗎？”我哭喪著說(shuō)：“明白了，可是我真的舍不得小鴿子呀！”“是呀，我也很舍不得，可是我們要為小白鴿著想。此時(shí)此刻，它的媽媽爸爸找不到它，該多著急呀！”

　　我終于下定決心說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在我們就把小白鴿放回

　　藍(lán)天，讓它得到屬于它自己的自由！”“好。”媽媽說(shuō)。

　　我舉起小白鴿，深情地望著它，它眨著眼睛，好像感激我的大度與理解，我猛地一扔，小白鴿撲騰著翅膀慢慢地消失在白云中。

　　夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)小白鴿笑了，笑得那么甜！

初中作文篇4

　　我坐在靠窗的一組，因此，一轉(zhuǎn)頭便能看見(jiàn)茂盛的樹(shù)木，那密密麻麻的枝葉疊交在一起，就像一把大綠傘，他們擋住了刺眼的陽(yáng)光。到了夏天，同學(xué)們便都可以漫步在大樹(shù)底下，談笑著，乘著涼，不用擔(dān)心會(huì)被太陽(yáng)曬黑了。大樹(shù)底下還有幾塊大石頭，擺在一起，在它們周圍排著一圈掉落的卷著一點(diǎn)焦黃的邊的樹(shù)葉，它們讓這幅畫(huà)更顯美麗了!

　　在更遠(yuǎn)處，還有一堵矮墻，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照在那堵磚墻上，就立刻眏出了搖動(dòng)的葉片影子，隨著光線的變動(dòng)，它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是在與人們捉迷藏，很是頑皮。

　　快到中午了，窗外時(shí)不時(shí)地飄來(lái)一陣食物香味，讓原本已餓得發(fā)慌的我，頓時(shí)有了精神。

　　把視線放近些便可看見(jiàn)窗前種的一棵樹(shù)，它彎了下來(lái)，便擋在了窗前，風(fēng)一吹，那綠色的枝條“沙沙”作響，雖然裝著防盜窗，但那頑皮的枝條仍會(huì)穿過(guò)窗架，伸到里面來(lái)，搖來(lái)?yè)u去，像是在與我打招呼!我呢，卻只是靜靜地坐著，因?yàn)椋蚁攵喔惺軙?huì)兒那和著植物清香的微風(fēng)…

　　美麗的樹(shù)木，飄來(lái)的清香，它們讓我心情舒暢。我也懂得原來(lái)在我身邊有那么多美麗的事物，它們都值得我去欣賞。

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