作文題目花開時節初三（通用24篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的作文題目花開時節初三，希望能夠幫助到大家。

　　作文題目花開時節初三 篇1

　　從小我就喜歡秋天，不僅因為它的優雅，更因為它的清高，獨特的香味和沁人心脾的清香。

　　這幾天考試失敗讓我覺得前途渺茫。突然覺得自己真的沒有生命了。突然覺得人生真的是空虛無味。它只是一張白紙，一張沒有任何顏色的白紙。晚上吃完飯，我不想面對寫滿紅叉的卷子，也不想面對老師質疑的目光和學生驚訝的目光。所以我漫無目的地在校園間走著，讓寒冷的秋風撫摸我的臉頰。

　　突然，一陣涼風撫上我的臉，夾雜著淡淡的香味，沁人心脾。下意識的感覺花開了！桂花。桂花香把我帶到桂花樹下：以前我家門前有一棵桂花樹，一旦開花，整個小區都會在花香中蕩漾。特別喜歡淡淡的香味。所以每次路過桂花樹，我都會踮起腳尖，湊上去聞聞，撿起掉落的花瓣，帶回家，撒在窗臺上。讓房間沉浸在香味中。沒事的時候我就跑下樓，把掉落的花瓣和草拌在一起，糊上。之后，我很高興把它們放進酒精里。這是我的“香水”。“香水”不香，但我很享受。所以，桂花樹前就有一個天天光顧的姑娘。花開的時候，拾起落下的花瓣。花開的時候，期待另一個花開的季節。

　　現在，又到了花開的時候，時光飛逝。繁忙的學習沖掉了童年玩花的感覺。不經意間，花兒又開了，開得那么旺，那么香。在學校和家之間穿梭，快走的時候沒發現校園里有幾棵桂花樹；一向敏感的鼻子沒有聞到秋風帶來的清香。因為，走路的時候，我的目標是往前走，從來不注意路邊的花草；習慣了煙味和尾氣的鼻子，就感覺不到桂花的清香了。我在桂花樹下站了很久，不肯離開。我想了很多。

　　我一直喜歡那種淡淡的美，那種與世隔絕的美。但不知什么時候，原本平靜祥和的內心變得浮躁而脆弱。是的，我不能回到童年去做我心愛的香水，但我回家能不能用心去關注身邊的花草，用感恩的心去感受大自然帶給我的美好？以平和的心態面對學習和生活中的困難。

　　我快步走到教室，我知道如何面對…

　　作文題目花開時節初三 篇2

　　城市的夜晚總是比農村的夜晚更糟糕。霓虹燈閃爍在每個角落，卻無法照亮一個又一個行人的心。公園里的人群熙熙攘攘。夜晚的生活總是令人懷念，但也有不屬于夜晚的人，他們屬于大自然…

　　桂花樹下，我輕輕踩著花，卻不知道打碎了多少個夢。夢還在繼續，但是帶給我夢的人已經走了。感人肺腑的一幕，淡淡的桂花香，像是燕兒的味道。眼熟，顏兒好像就站在我面前。

　　去年，我是一名準備初中的學生。去年，我也過了一個快樂的兒童節。去年，我能在假期見到燕兒。寒假的時候，我媽送我去外婆家，在那里認識了燕兒。雖然只有十天，但足夠我記住她一輩子。早上我們會約好刻在竹林里，太陽落山的時候我們會笑著帶著父母的哭聲回去。但是快樂的日子總是過得很快。忽然，春天到了，預示著我要走了。我們同意暑假一定會回來。

　　回程坐在公交車上，發現旅行包上有一朵桂花，還有顏兒留下的一封信。他騙了我。她要走了。她和父親一起去了城市。也許再也不會回來了。我沒有哭，或者說我太難過了，沒有流淚。然而，這一集永遠深埋在我心里。

　　那片桂花，雖然精心采摘栽培，最后還是在花開的季節死去了。

　　一年后，在花季，在公園里，我偶然發現了一棵桂花樹。有那么一瞬間，我好像覺得是艷兒。我貪婪地任其吸收桂花樹的芳香，仿佛時光倒流。艷兒說她屬于大自然，屬于藍天，所以叫艷兒。因為，在天上，有她的媽媽。燕兒當時就哭了。我知道，她想念她媽媽。

　　現在，正是桂花盛開的時候。我是唯一一個錯過的人。

　　夜晚的生活總是讓人懷念，但有些人不屬于夜晚，他們屬于大自然。

　　燕兒，桂花開了，你看到了嗎？

　　作文題目花開時節初三 篇3

　　微微的清風吹過點點茉莉花香，總有那一絲絲花香飄進我的心中。

　　在我記憶中，王奶奶好像一直是一個人，每次王奶奶都會在大門口站著，不管是下雨還是大熱天。而我在一次不經意間聽到鄰居說過：王奶奶有一個相依為命的女兒，但不幸的是，王奶奶的女兒在一次車禍中喪生了。王奶奶在醫院哭了三天，回來的時候都已經變成這樣，不過每年到一個時候她都會在院子里種茉莉花，而且每每在茉莉花開始的時候，王奶奶都會蹲在花盤前。

　　花開時節，有著不同的花香。但總有一個慈母的心，是永遠不變。

　　“嘿，小珊子，你還記得樓下那個王奶奶嗎”看著一旁興奮的好友，我不禁的想要去損她。道“又有什么讓你感興趣的事情呀”她急急忙忙的喝了一口水，看著她滑稽的動作，我笑了起來。她拍了拍我，然后把我拉到窗口，一陣花香撲鼻而來。炎熱的火球下，一個老人蹲在一盆盆茉莉花前，小聲的念叨著什么，不知道是什么東西在她的臉上閃爍著。我奇怪的看著她，好友壓低聲音說道；“剛才我在下面看到王奶奶一直蹲在下面，我問她為什么蹲著。她一直念叨說什么莉莉要回來看她種的茉莉花，哎”

　　“走，我們去把王奶奶拉回來吧，這樣曬下去，會中暑的”說著，我們兩個人沖下了樓梯。我隱隱約約的聽到了小聲的哭聲。我下意識的蹲在王奶奶身邊，小聲的說：“奶奶，我們回去吧‘王奶奶沒有理會我，只是一個人念叨：“莉莉，快回來，看看媽媽給你種的茉莉花”。看著她眼中的淚花，我的鼻子也酸酸的了。我示意讓好友遞給我一把傘，一把陰涼曬在王奶奶蒼白的銀發上。我和好友就靜靜的為王奶奶支撐著一片陰涼……

　　作文題目花開時節初三 篇4

　　“看窗外。”貓碰了碰我，“什么？”我沒抬頭，繼續坐物理卷子。貓則用挺激動的聲音說：“看，桃花開了！”

　　不知不覺的，已經是春天了，黑板上寫著；“距中考：70天。”70天？這是什么概念？有人說：“彈指間便是十年！”那70天，又有多長呢？

　　次日，去學校，那些花兒開得艷麗極了。而我，則遠遠地繞過它們。

　　自修課，貓看看窗外，我仍在做物理卷子，“你說，生活是什么？”我沒回話，因為我正在思考牛頓第一定律。而貓，好像有點生氣了。“我問你呢，生活是什么？”他提高了八度聲音有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的牛頓定律模糊起來。我停了筆，指了指手中的卷子，“這就是。”貓看了我一眼，便懶懶的趴在桌上，沒再說話。窗外桃花越發燦爛，可我卻伸手關上了窗。

　　花粉過敏，因為我花粉過敏，我想。

　　在家，電話鈴響，我接，是穎。“我在西安。”“嗯，來干什么？”“春游啊！”“春游？開玩笑吧，還有64天就中考了啊！你還春游？”“怎么了？”穎笑了，“那你說我該干什么？”我無言。“做題？算了吧，民。你該出來轉轉，感受一下春天的氣息！享受享受美好的生活，別一天到晚悶在家里了。給你電話就是問你去不去，明天，你想想吧。”說完穎便掛機了，我忽然想起了貓問我的問題。喃喃道：“什么是生活？”手中電話傳來的嘟嘟聲，讓我的思緒一片混亂。

　　生活？

　　我放下手中的題，推開窗，馨香的春風撲面而來，望著窗外，讓我想想，讓我想想……

　　星期日。春游，還有貓，有穎還有我。我們去了蓮花山，正是花開時節，滿山如火的桃花，空氣中彌漫著濃郁的花香，我站在山頂，望著遠處的城市，貓問：“感受生活？”我笑了笑道：“對，感受生活。”

　　作文題目花開時節初三 篇5

　　愛是一種什么感覺？如果有人這么問我，我只能說：‘‘就像潮濕陰暗的墻角忽然開出了一朵明艷芬芳的花。"

　　為什么呢？因為花代表春天，而春天是溫暖而溫柔的，愛亦是如此。

　　外婆曾經絮絮叨叨地跟我講媽媽過去的事情。那時是很貧困的，媽媽生了哥哥十年后，又懷上了我。媽媽的姐姐勸媽媽把我生下來就丟掉，或者干脆不生。可是媽媽拒絕了，她說這是他的孩子，她下不去手，她想把我生下來，她說我一定是一個善良體貼的女孩子。

　　多傻呀，明明生活那么貧困，明明已經上一次過手術臺了，明明就不是那么堅強的人，卻還是想要把我生下來。

　　但我被感動到了，我哽咽著，難過得說不出話來。因為我不是一個善良體貼的人。

　　在我還不會走路的時，我弄傷了一個和我一起玩的同歲的孩子；在三四的時候，我說不想讀書。我想把我喜歡的東西占為己有，就算別人不高興。在我很小的時候，我還說過，我不想要爸爸。

　　我一定讓媽媽很傷心吧，我曾經是那么不聽話的孩子。

　　還好，這歲月讓我學會分享，包容，忍耐。還好，媽媽一直都是那么愛我。

　　我以為我不會再讓媽媽擔心了，可是事實證明，我錯了。

　　在一個寂靜的夜里，媽媽打電話來，用一種驚喜的語氣說：“你沒事啊？太好了！我昨天做了一個夢，夢里你走丟了，怎么找也找不到你，你沒事我就放心了。記得天冷了要加衣服，不要感冒了……”

　　您怎么還是那么傻呢？那只是一個夢而已，為什么要當真呢？

　　我怎么會走丟呢。我一直住在您的心里啊。

　　可是我還是被感動到了。

　　淚水一滴一滴，越來越多的落到我的手上，身上。我聽見心里的花盛開的聲音，那是愛平凡樸素的模樣。

　　作文題目花開時節初三 篇6

　　那年，那花，靜靜開。——題記

　　又是一年花開時節，我依舊站在那兒。耳畔，微風襲來。我不禁一怔：“你，還回來嗎？”

　　那年春天，百合花盛開。你剛搬到這個小區，人生地不熟，唯一的愛好就是種花養花。每每上學前，總能看見你忙碌的背影，我好奇的問道：“為什么你這么喜歡花？”片刻，你抬起頭，淡淡的說了一句：“因為媽媽很喜歡花，她說，花很堅強，很美好。”我不解，難道喜歡花的理由就這么簡單嗎？我記得好奇的我也問過愛花的爸爸，問過許多愛花的人，他們的回答大多都一樣，應為養花能陶冶情操，使人心情愉悅。隨之，你摘了一朵百合花送給我，笑著說道：“我最喜歡百合了，沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，但卻特別堅強。”

　　伴著幾聲蟬鳴，夏天到了。我們一起談論天文，地理，歷史，常常為了一個小小的問題爭得面紅耳赤。當我遇到困難時，來到我面前，告訴我如何度過難關；閑暇時，你把心中的秘密毫無保留的告訴我；當我不高興時，你總會努力引導我，逗我開懷；每當我考試失敗時，你總是給我取勝的信心……每每做完作業，在夜里一起下樓散步，兩只耳機，你一只，放進右耳，我一只，放進左耳。友誼的位置，對你我來說，就是你左我右。

　　那片空曠的土地，經我們一番精心改造，儼然成了一座小花園。

　　秋風蕭瑟，那座小花園里的花也漸漸枯萎了，而你，也要走了。臨走時，你來找我，讓我好好好照顧這些花兒，我問你還會來這個小區嗎？你說：“花開時節，我會再來。”

　　一陣風把我從回憶中拉了回來，一陣清脆的笑聲縈繞在我耳邊，我抬起頭，看見一個熟悉的笑容，如花般在空中飄散開來……

　　作文題目花開時節初三 篇7

　　你知道花兒們最最期盼的是什么嗎？對，是開花。那你知道花兒們在什么季節開花嗎？不錯，是春天！俗話說得好：“一年之季在于春”。現在正是春暖花開之季，你是否想隨我一起去搜索春天的信息，去聆聽春天的腳步嗎？如果想那就加快腳步跟我來吧！

　　你快來聽，是誰的腳步這么輕快？哦，是春姑娘的腳步。春姑娘隨著調皮的雨點兒，輕輕地走來了。雨點兒們太過調皮了，大嗓門兒把春姑娘那原本就很輕盈的腳步給遮蓋了。快聽，快聽，春姑娘又發出淅淅瀝瀝的的聲音，是那么美妙！啊！春姑娘的腳步聲也讓人心曠神怡！

　　你快來看，是誰的手里拿著一個大染盤，手中還拿著精致小巧的畫筆？啊，是春姑娘！這是干什么呢？疑問升上我的心頭。哦！原來她是給大自然染色。瞧！只見她先用小筆沾上綠色，輕輕地一點，一棵棵樹兒上立刻冒出一個個可愛的小生命；又見她用大號毛筆蘸上綠色，用力一揮，小草兒就都探出了小腦袋；她又用筆蘸上紅色，蘸上黃色、白色等等，一點一點撒向花兒們，花兒們立刻都漂亮極了，在風中翩翩起舞，美麗迷人．啊！春姑娘真是個繪畫能手啊！

　　你快來聞，什么東西這么香，讓人留連忘返？哦，還是春姑娘。只是她的手里多了個彩色布袋。是什么呢？快點兒打開，我們都有些迫不及待了！哦，原來是各種香味。看！春姑娘拿出一縷綠絲帶，在小草們的頭上一揮。咦！小草竟然散發出一股芽寶寶們特有的氣味——甜絲絲而略有苦澀；春姑娘又拿出幾根彩色的絲帶，有紅的、黃的、白的，還有紫色的，像跳舞似的旋轉一圈，呵！花兒們各自都擁有了屬于自己的香味，沁人心脾。啊！春姑娘是個有著各種香味的美少女！

　　好一個花開時節，朋友，你現在該知道這個“花開時節”是什么樣子了吧！

　　作文題目花開時節初三 篇8

　　春天來了，萬物復蘇，小泉叮咚，一切都是美好的。

　　小草搖動著身體，鳥兒唱著歌曲，大地都染上了活力的色彩，迷人而有趣。

　　可我就不一樣了，躲在家里，不能靠近窗戶也不能挨近門，恨不得大門不出，二門不邁。生怕一個不小心又把自己弄得“面目全非”，——畢竟我是過敏體質。

　　那一年初春的時候，小小的我來到這個世界，早早地就發現自己對桃類過敏。可那時我還小，哪懂這些，拿著桃子張大嘴便往嘴里塞，開心了一陣，怎知，突然發癢，滿地打滾也就罷了，還讓父母擔心了好久。看著現在的胳膊想起當時大片大片的紅痘，我的心還會不由自主地一顫。

　　又長大了些，發現自己對花粉也過敏。

　　愛美之心，人皆有之。我也很喜歡賞花，聞香啊！怎知，這一舉動又讓我長滿了“痘花”，我想擠破它們，可它們就像肉墻，不論我如何使勁，它們還是依然頑強地立在那里，甚至還傳來一陣又一陣的刺痛向我抗議。不久，又變成了紅彤彤的一大片，任我像齊天大圣般抓耳撓腮也無濟于事。直到現在，只要想想都奇癢難忍。

　　越長越大，所謂的“新大陸”也越來越多，“癢痘”可真是我的好“閨蜜”，一到春天便與我“寸不離身”。我這個好朋友的種類不僅在增多，數量也在持續增長，甚至可以用“爆表”來形容。每次到了春天，到了花開時節，整個臉蛋就像調色板似的，長滿了多彩的“花痘”。

　　唉！我真希望自己可以一覺醒來，能徹底告別過敏體質，如果真能這樣的話，我便可以在花海中忘我嬉戲，在桃樹下恣意打鬧，在明媚的春光里盡情徜徉……

　　可愿望終究還是愿望，縱然再美好，等下一個花開時節，這愿望會實現嗎？

　　作文題目花開時節初三 篇9

　　又是一年桃花開。春天，是桃花盛開的季節。那如霞一般紅艷的桃花花瓣隨春風漫天飛舞。而記憶，也如紛飛的桃花雨一般涌來。我們是最好的朋友。記得你的大眾臉，黝黑的皮膚，修剪整齊的短碎，如寶石般黑亮的眼睛，深深的一對小酒窩映在臉上左右對稱。記得我們總愛嘻嘻哈哈。每次打架你都會讓著我。

　　即使我把你打得眼淚橫流你也會對我微笑。后來長大了，懂得了友誼的意義，所以我們就從未再打過架。我們的友誼也因此而更深厚了。記得有一次，雷聲大作，風雨交加，雨像珠簾一樣傾瀉下來。我正坐在臺燈下與難題對峙著，終于過五關斬六將，將它解決了。突然一陣“嘭嘭嘭”的聲音將我從喜悅的世界里拽回了現實中。“怎么是你？”“你不是問我一道題嗎？我做出來了。

　　怕在電話里解釋不清，又怕你等著急，所以就來了。”“你笨啊，這么大的雨不知道嗎？不知道找個地方躲躲嗎？淋成這樣會感冒的。明知道自己身體差，就不能好好愛惜自己的身體嗎？”“好吧，下次不會了。”

　　我笑了，你也笑了。還記得我們一起做作業的情景嗎？那時我們總是喜歡比速度，我總是會一直問你：“做完了沒？做完了沒？”你總是笑著答道：“沒呢，沒呢！”多懷念那些時光啊，可惜回不去了。我們什么時候可以再比一場呢？如今，你離我那么遙遠，只有寒假會回來一次。即使回來也只是會停留幾天便又匆匆離去。我好害怕，害怕我們的友誼會隨著時間的流逝而悄然磨滅。

　　但我也很快樂，為我們曾經那些美好的時光而快樂。看著照片上的我和你，我們都笑得如此燦爛。那時，年幼無知的我們是多么天真與無邪啊！如今，又是一年桃花開。我相信那些紛飛的桃花花瓣就是我對你的思念。

　　作文題目花開時節初三 篇10

　　雖然春游時不是夏季，但卻能感受到夏季的熱烈，春到夏總是讓人感到突兀，一陣急雨便花開遍野，一陣狂風便青蔥四處。

　　太陽照在大地上，只有灼燒的感覺，只盼有清風吹過，哪怕是一絲，在這個時侯登上看不見的山峰，實在不是一件明智的選擇，雖然站在高處遠眺，是一件極其富有情趣的事，亦是一件極有成就感的事，有“一覽眾山小”天下我為王的感覺。但這種天氣不為王也罷。

　　所以我們分成兩組，一組繼續往上登，一組則回到山腳，享受安適。我當然隨著后一組，本來在學校是腦力勞動，春游時還得做體力勞動，實在有些不值得。

　　坐在石凳上，閑來無事，打著撲克，雖說在平時打牌是一件及其無聊的事，但在現在看來，在四面環山的環境中，這確是一件樂事，打牌中間時時能聽到歡笑聲，這便實現了打牌的價值所在，春游時本該有好心情，現在終被找回來了，但我們也終究被這幾個數字所折服，收起牌投入到大自然的懷抱中。

　　我所坐的對面就是水，陽光照在水面上，像游走的水晶，微微有些刺眼，但還是忍不住看它，水上有獨木橋，老是看到有人落水，那些水晶便被打散，四處飛濺，幾滴水珠濺得尤其高，把周圍萬物都映在其中，最終還是回到水中，波紋慢慢變大，波紋總是圓形的，所以總能讓人感到和諧之美。抬頭仰望天空，藍得那么純潔，甚至神圣，沒有一絲云彩，干凈、無暇、完美。此時的天空是最完美的，像熟睡的嬰兒一樣單純、可愛。

　　不知不覺間該返校了，太陽透過樹葉照在地上，雖然斑斑點點，但可以看出太陽依舊照在大的上。

　　作文題目花開時節初三 篇11

　　孔子說，時間像飛逝的流水；李白說，光陰是百代的過客；蘇軾說，人生如一場短暫的夢。他們告訴世人，要珍惜生命的每一秒！

　　但是，很多人不知道怎樣去珍惜生命，有的人整天逍遙在玩樂之中，空虛頹廢，一事無成，他們不是在享受，而是在墮落，是在浪費生命；有的人工作勤奮，成年累月投入在自己的事業中，甚至有了非凡的成就，這就是珍惜生命了嗎？不，如果人沒享受過的話，算不上對生命的珍惜！

　　對社會做出了貢獻，自己又獲得了快樂，這才是美麗的人生！

　　人生就像一朵花，花有開落，人有生死。花開時節，是最美麗的，不像含苞待放的花骨朵那樣嬌弱，不像落花時節那樣凄涼。因此，花開時節就是人的青春。

　　時間是那樣地匆匆，青春更是稍縱即逝，在花開時節，我們要怎樣珍惜？

　　花開時節，我們正在校園中緊張的學習。年少的心，讓我們對更多事物好奇；繁多的誘惑，常使我們對是非分辨不清。珍惜青春，就應該刻苦學習，用我們的努力，去爭取好的成績。花開時節，是一個有夢想的季節，若沉迷嬉戲，荒廢學業，會使夢想破滅，又怎樣為社會做出貢獻，怎么實現美麗的人生？

　　花開時節，我們洋溢著青春的激情，“青山綠水”是屬于我們的文字。不要迷失在書山題海里，學習是我們的重要工作，但不是唯一要做的事情。直起伏彎的背，邁出坐麻的腿，摘下厚重的眼鏡，到大自然中去，看一看那一派秀美河山，嗅一嗅青春的芳香；或者約幾個朋友一起追風聽雨，笑談心事，讓我們知道我們有過青春，在青春中有過快樂。

　　花開時節，我們需要努力，也需要放松，我們擁有痛苦，也擁有快樂，我們承受著淡淡的欣喜淡淡的愁。不要在玩樂中喪志，不要在刻苦中傷身，不忘為夢想拼搏。花開時節，就應該這樣珍惜。

　　作文題目花開時節初三 篇12

　　又是花開的季節。橘紅純白的花編織了滿樹燦爛，海棠在風中輕輕搖曳，空氣中飄散著含笑濃郁的芬芳……

　　一年又一年。

　　兩個人共同擁有的花開時節，不知不覺中已忘了從何時開始。仿佛早已預料，風停了，落花滿地。隨手拂開落在肩上潔白的花瓣。

　　誰曾和我一起看春天的櫻夏天的雨秋天的楓葉冬天的雪……時間總是無情，再濃的感情也有淡然的一天，畢竟愛情始終不是越沈越香的酒，安靜的日子過得太久總讓人有種想逃的感覺，也許，人，總是不甘沉寂的吧……距離太近反而讓人看不清，看不清會讓人恐懼，恐懼讓人想逃避。

　　不是不記得終于在一起時的幸福。含笑的芬芳和眼前人舞動的淡今長發，似乎在告訴我，風，又起了。花開季節花滿天，卻是再美的花也有凋零的一天……

　　看了看窗外滿樹絢麗依然的橘紅花，聽不見的嘆息消散于靜止的空氣。習慣真是可怕的東西。早已習慣剛在身旁的日子，突來的空洞竟讓孤單來襲。飛鳥在天空劃出透明的痕跡，飛得再累鳥兒也有個溫暖的小窩。看一天過一天的日歷，發現自己原來一直在數，數著沒有你的日子……空虛因你的離開，孤單引來深深的思念，思念讓我惆悵憂傷，但嘴角卻輕輕勾起美麗的弧度。一如最初，亦至最後。

　　冬去春來，轉眼又是花開時。他們再次擁有彼此的人生。

　　橘紅純白的花編織了滿樹燦爛，海棠在風中輕輕搖曳，空氣中飄散著含笑濃郁的芬芳……

　　花終究凋零，但來年絢麗依然。

　　也許不需要轟轟烈烈，也許不需要海誓山盟，愛情，有時也不過是細水長流的幸福……

　　作文題目花開時節初三 篇13

　　時值春末，杜鵑花怒放。

　　我和母親決定在這個周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住些許春的氣息。

　　春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風聲中婆娑，鳥雀躲在樹頂上不時的竊竊私語或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過，迅速在我的視線里消失，甚至來不及跟它打一聲招呼。

　　陽光透過樹影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽光的映襯下，杜鵑花顯得格外動人，盡管這已經不是杜鵑花最香、最美的時候了，但仍撥動著我的心弦，讓我久久不能忘懷。

　　室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍天、碧草、杜鵑花”在我的相機中，留下了美的構圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過擺在室內的杜鵑花美，室內的杜鵑花，每株樹上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯在一起，重重疊疊，漂亮極了！呦！這株樹上的杜鵑花可真奇特！有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的。花瓣的顏色也非常奇特！有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機不時地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。

　　只可惜已經是春暮，杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……

　　然而，沒有什么是可以永恒的，花開的瞬間，一種生命隨之開始，花落即來，亦如一聲長嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，默默祈禱著下一個春天的來臨。

　　作文題目花開時節初三 篇14

　　又是春花爛漫時，風兒攜著暖意喚醒了沉睡一冬的花兒。花兒宛如少女一樣揉揉惺忪的眼，便展開了笑靨。那一抹妖嬈的紅，勾起我內心的一絲惆悵，一抹眷戀……

　　上一個春花爛漫的季節。一個充滿惆悵的午后，我送你離開這里。你說你要自己去創造一個新的記憶空間，而我卻莫名地覺得自己像一個病毒網站，被彈出了你的窗口。往日歡聲笑語的剪影，或黑白，或彩色，定格在即將被合攏的巨大相冊里。

　　那天下午，陽光好暖，暖的讓人忘卻了即將有一場離別要上演。陽光也很燦爛，金黃金黃，一大片一大片。花朵享受著這陽光的滋潤，開得愈發艷麗。你折下一朵，笑了笑，“看，多漂亮！”那朵花仿佛聽見了你的贊揚，白色花瓣上的那抹淡紅像是嬌羞的臉。你把那朵花夾在書里，笑著說：“看著它，我會記起這個城市里所有美麗的回憶。”聲音里，分明帶著哽咽的味道。

　　我流淚了：“姐，到了那里，你……”你打斷我：“要照顧自己，身體最重要，想家了就打電話，你已經說了四遍了！”我們都笑了，笑中帶著些許悲傷，些許感動，些許不舍。

　　我們偎依在一起，回憶著小時候的趣事：辦家家酒，打游戲機，為了一碗櫻桃拼得“你死我活”，淘氣犯了錯誤，你總是將責任攬到自己身上……我們邊哭邊笑，那淚水，分明是甜的，比蜜都甜。

　　火車進站了，汽笛聲猶如利爪撕扯著每一個人的耳膜，打斷了我們的訴說。不得不分別了，你給了我一個大大的擁抱，決然地走上火車。“姐——”我哭著喊你，你沒回頭，怕這一回頭，又會徒增傷悲。

　　又是一年春花開，姐，你在遠方過得好嗎？不知那北歸的鳥兒，是否攜了你的思念？那朵朵淡紅里，有你如花的笑靨；照片上那清澈的眸子里，有我含淚的微笑；書寫著我們彼此深深的眷戀……

　　作文題目花開時節初三 篇15

　　時隔將近五個月，我終于再次以保二小學學子的身份邁入了闊別已久的校園。好像是《等待戈多》真的等到了戈多一樣，乍然接到復學的消息，我甚至有幾分恍如隔世。

　　疫情消息剛剛傳開時，我還曾不恰當地為長久的假期竊喜過，可是隨著時間的流失，我越來越意識到這和之前的流感云云大相徑庭，這是一次極為嚴重的災難，也是一場極為嚴峻的考驗，我開始日日盼著早日戰勝病毒，還我們一個清凈平安。后來，學校開設了網課，我們日日通過電子設備進行學習，一方面是新奇，一方面是擔憂，種種消息告訴我們這是一場持久戰。終于，收到了開學的消息，在最初的愣怔過后，一陣狂喜充斥著我的胸膛，我甚至忍不住抱住媽媽，像我小時候一樣蹦蹦跳跳：“開學啦！”

　　庚子年春的這場疫情，帶來的一連串的生活的、工作的、學習的影響，對個人、社會、國家都是一場大考，我作為即將畢業的六年級學生，更是能夠體會到這重重考試之下的希冀與努力。疫情剛剛爆發時，我還徜徉在寒假的愜意中。四個半月的時光飛逝，我已然到了快要與母校告別的時間。一方面，即將升學離開，我對母校萬分不舍，更別提因為疫情的緣故，與師長朋友的相處時間一再壓縮；一方面，疫情大考讓我明白，成長總是充滿波瀾，想要披荊斬棘，先要學會珍惜，珍惜時間，珍惜青春，珍惜朋友，珍惜一切美好和不美好，如意和不如意。

　　親愛的朋友們、敬愛的師長們，疫情的磨練讓我更加明白前進是成長的唯一方式，我不再害怕，也不再猶豫，在我們都擁有的廣闊的未來里，莫愁前路無知己，很快很快，當我們都成為厲害的大人，花開時節再逢君。

　　作文題目花開時節初三 篇16

　　花開時節話初三頂著星光出門，踏著月色回家，一睜眼便是一摞摞厚厚的作業本，一抬頭就是一道道繁瑣的數學題，這便是我的初三，上了初三，才知道初三的苦，初三的難。窗外的迎春花長出了金黃的花骨朵兒，一滴晶瑩的露珠順著花兒的花瓣滑落下來，嘀嗒在我的心中，激起了絲絲漣漪：初三生活中，有著父母對我柔柔的關懷呀！

　　母親總會輕輕地叫我起床，幫我整理書包，給我做可口的飯菜，臨出門時，母親幫我背上書包，說幾句叮嚀，道幾聲囑咐，父親總會用他那寬厚的手掌拍拍我的肩：丫頭，加油！這時，我的心中盈滿的是怎樣的溫情，如何的感激呀。迎春花瓣微微地伸展開來，風吹過，依稀會聞見清幽甜雅的味道。初三生活中，有著朋友對我綿綿的情意呀！

　　那一次，我考試失利，天空在剎那間變成灰色，就在我淚光盈盈的時候，好友雪出現了，遞給我一方白手帕，笑著對我說：成功的花，人們只驚艷于它現時的美麗，卻不再意當初她的芽兒浸遍了犧牲的血雨，哭什么？你不是還有夢想嗎！我笑了，對呀，我還有夢想，我要不斷飛翔！啪我仿佛聽見迎春花花苞綻放的聲音，它微微地舒展著，在陽光下晃成一片金黃。

　　初三生活中，有著老師對我甜甜的鼓勵呀！每當考試得意，老師會友善地提醒我勝不驕，敗不餒，與同學發生矛盾，老師會和藹地出面調解，我取得了一點點進步，老師便會給我一個鼓勵的眼神，一句由衷的贊揚。

　　窗外，迎春花已開得絢爛，搖曳著自己的身姿，仿佛在向我眨眼，哦！我明白了，初三不苦也不難，它是甜美的，也是歡樂的，它有著愛我的人，有著我愛的人。迎春花兒對我頷首微笑。

　　作文題目花開時節初三 篇17

　　頂著星光出門，踏著月色回家，一睜眼便是一摞摞厚厚的作業本，一抬頭就是一道道繁瑣的數學題，這便是我的初三，上了初三，才知道初三的苦，初三的難。

　　窗外的迎春花長出了金黃的花骨朵兒，一滴晶瑩的露珠順著花兒的花瓣滑落下來，“嘀嗒”在我的心中，激起了絲絲漣漪：

　　初三生活中，有著父母對我柔柔的關懷呀！母親總會輕輕地叫我起床，幫我整理書包，給我做可口的飯菜，臨出門時，母親幫我背上書包，說幾句叮嚀，道幾聲囑咐，父親總會用他那寬厚的手掌拍拍我的肩：“丫頭，加油！”這時，我的心中盈滿的是怎樣的溫情，如何的感激呀。

　　迎春花瓣微微地伸展開來，風吹過，依稀會聞見清幽甜雅的味道。

　　初三生活中，有著朋友對我綿綿的情意呀！那一次，我考試失利，天空在剎那間變成灰色，就在我淚光盈盈的時候，好友雪出現了，遞給我一方白手帕，笑著對我說：“成功的花，人們只驚艷于它現時的美麗，卻不再意當初她的芽兒浸遍了犧牲的血雨，哭什么？你不是還有夢想嗎！”我笑了，對呀，我還有夢想，我要不斷飛翔！

　　“啪”我仿佛聽見迎春花花苞綻放的聲音，它微微地舒展著，在陽光下晃成一片金黃。

　　初三生活中，有著老師對我甜甜的鼓勵呀！每當考試得意，老師會友善地提醒我“勝不驕，敗不餒”，與同學發生矛盾，老師會和藹地出面調解，我取得了一點點進步，老師便會給我一個鼓勵的眼神，一句由衷的贊揚。

　　窗外，迎春花已開得絢爛，搖曳著自己的身姿，仿佛在向我眨眼，哦！我明白了，初三不苦也不難，它是甜美的，也是歡樂的，它有著愛我的人，有著我愛的人。

　　迎春花兒對我頷首微笑，我也微笑著向它點頭，似乎明白了它的心意，花開必有果。

　　作文題目花開時節初三 篇18

　　城市的夜晚總是不比農村，霓虹燈閃爍在每一個角落，卻唯獨無法照亮一個又一個行人的心。公園里的人群熙熙攘攘。夜晚的生活總是令人眷念，可是也有人，他們不屬于夜晚，他們，屬于自然

　　桂花樹下，我輕踏著花香，卻不知踏碎了多少的夢。夢想，還在繼續，帶給我夢想的人，卻早已離去。觸景生情，淡淡的桂花香就像燕兒的味道，熟悉的，燕兒仿佛就站在我的面前。

　　去年，我還是個準備小升初的學生；去年，我還擁有快樂的兒童節；去年，我還可以在假期看見燕兒。寒假里，媽媽送我去了外婆家，在那里，我認識了燕兒。雖然只有十天，但足夠我用一輩子來記住她。清晨，我們會約好在竹林里刻字，夕陽西下，我們會在爸媽的聲聲呼喊中嬉笑而歸。可是歡快的日子總是走的那么快，轉眼間，春天到了，預示著我要離開了。我們約定，暑假一定會再回來。

　　坐在返程的車子上，我發現旅行包上裝了一只桂花，還有燕兒留給我的一封信。他騙了我，她要走了，跟隨爸爸一起，到城里去。也許再也不回來。我沒有哭，亦或是，難過的掉不下眼淚。但是，這段小插曲卻永遠深埋心中。

　　那只桂花，雖然精心摘培，可是最終，卻在百花怒放的季節，它，黯然凋零。

　　一年后的花季，在公園里，我意外的發現了一棵桂花樹，一瞬間，我仿佛覺得那就是燕兒。我貪婪的允吸著桂花樹的芳香，就好像時光倒轉一樣。燕兒說，她屬于自然，屬于藍天，所以她才叫燕兒。因為，在天上，有她的媽媽。那時候的燕兒哭了。我知道，她想媽媽。

　　現在，正是桂花開的如火如荼的時候。卻只留我一人，獨自懷念。

　　夜晚的生活總是讓人眷念，可是也有些人，他們不屬于夜晚，他們，屬于自然。

　　燕兒，桂花開了，你看見了嗎？

　　作文題目花開時節初三 篇19

　　現在我站在20XX年9月的尾巴上，正微笑著面對中學的時光。與好朋友在一起，嬉戲，快樂地歌唱。

　　好久以來，我都以為已經忘了04年以前是什么樣子。我是個不擅述舊的人，那些年少季節的風早已從心頭凜凜吹過，怕是物是人非。塵封了往事，我情愿讓自己在幻想中心花怒放。可是有些時候，我們靜如止水的心弦會被一些東西輕輕觸動而蕩起一絲絲漣漪————它或是是一本書，一部電影，或是，一支歌。

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……纏綿憂郁的歌聲中，我的小學時代便呼嘯而出，凌空飄落，當輕煙散盡，我看到曾經的我們，我看到我們曾經那些美好的點點滴滴……

　　記得那個陳舊的校園，那個有著許多蒼老大樹的校園，到處是蔭涼，到處是落下的蟲子，到處是葉片青青的氣息，到處是我們或喜悅或悲傷的痕跡。那時的我們，黑白分明的眼睛，帶著微微的脆弱表情，風吹來的時候，碎碎的頭發會摩挲著臉龐。一個個慵懶的下午，和好朋友爬上天臺，躺著，在云端暢想生活。明媚的陽光在手心像蝴蝶樣蹁躚，遠方是青青的山，遍織著理想。讓你的微笑靜靜涌現在20XX年以前的人，沒有人陪著我，我一個人走在偌大的校園，象條魚，空曠的海洋森林，游走，不斷遇見新的人，不斷開始新的生活。

　　以前的人們，漸行漸遠漸無音訊，水闊魚沉，我該向何處尋問呢？我們匆匆的路途上，留下曾經的足跡，零碎的片段記憶，只能做短暫的懷念吧。也許我們會在將來某一天不期而遇，是相視而笑，是相擁而泣，也許是擦肩而過……這樣很好啊。我們的生活就是這樣，它讓我們接近一些人，同時，又遠離一些人。

　　我想我會好好生活。而你們，也要的。

　　作文題目花開時節初三 篇20

　　這世間，唯有他和他摯愛的詩詞，只剩由時光來牽線的心靈的交匯，只剩那絢爛花開的時光。——題記

　　有風，自田壟旁搖曳而來，桂花開了，香甜的'氣息絲絲縷縷鉆入鼻腔，滲入心房，勾人心魄。它使深秋懸停的空氣變得甜膩，使烈火涂紅的暮色變得浪漫，天地萬物緘默，唯有這一樹桂花，釀出了浪漫美好的秋的曲目。

　　花開時節，我與外公在詩詞的世間陶醉。

　　外公上過學，滿腹詩書，能使他陶醉的只有詩詞，即使已年過花甲，卻也常捧著一本詩詞。就著晚風，外公抱著幼小的我，開始吟誦，他眉梢微揚，眼底的笑意似乎能將這個世界舉起，眼角的細紋，流淌著厚重的歷史長河，他誦：“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。”聲音似綿長的秋雨，又如不舍的秋風。

　　我被這低沉的聲音吸引了，一字一句認真念著，外公用他低沉蒼勁的音調追上了我，沉穩總在活潑之后。

　　桂花被風吹的飄落了幾朵，香甜味更濃，我與外公在花海里，在含蓄溫婉的意境里忘我。

　　后來，我也由扎著羊角辮的小女孩變為亭亭玉立的少女，又是一年桂花開，依舊那么浪漫，我也再次回到了外公的身邊。

　　兩人站在田埂上，我望著外公，熠熠的光暈下裁下他輪廓的剪影，他就這樣佇立著，我感受到他的肅穆與沉醉，我的心也沉靜，不覺吟道：“年事夢中休”“花空煙水流”低沉的聲音追了上來，依舊是童年記憶中的沉穩，不知何時，卻添了蒼老，桂花悄然飄落，落在我的肩上，甜膩的氣息時時霸占我的心房，原來一切都沒有改變。

　　稍寒的空氣凝住，泛著柔光的夕醺打著旋兒，吟誦間，我與外公徜徉于文學的燦爛長卷，花開時節，我與外公分享這瑰麗的千年精魂。

　　桂花依舊開著，淡黃的小花透露著典雅與溫柔，香氣馥郁濃烈，恰似外公對我的愛，又似長短句的動人韻律。

　　作文題目花開時節初三 篇21

　　故地重游，卻早已物是人非，重溫與朋友一起走過的路，曾經的美好，只能以回憶的形式在腦海中回放。

　　大約是在三年前，我還在上小學，那時，剛剛和同學們熟悉了一些。

　　我們約好在左手邊第三棵杏樹下見面。我等了好久，終于陸續來了幾個人。

　　我突然從杏樹背后閃出來，嚇得她們幾個驚叫連連；我們手拉著手，圍著杏樹轉圈，做些現在看來十分幼稚的事；我們喊著“一二三”然后一起搖晃那棵樹，也許是它飽經滄桑，經歷過太多了吧，在我們一刻不停地搖晃下，它還是依舊穩如泰山，紋絲不動。

　　我想，這也許就像我們幾個的友誼一樣，不會被任何事物所動搖。那時，風姑娘輕輕悄悄地來了，下起了杏花雨，落在我們的頭發上，肩膀上……

　　一眨眼，便到了冬天，白雪為樹枝覆蓋上了一張毛茸茸的毯子。放學了，我們肩并肩手牽手走過那棵老杏樹，早有預謀的她們在不過眨眼的時間，便退開幾米遠，我以為背后有什么東西，扭頭一看，就在瞬間，樹上的雪“撲簌簌”地落了下來，落在我的身上，頭上，鉆進我的衣服里，我嚇得失聲驚叫。剛緩過神來，四下早沒影了，我無奈地望著這些調皮鬼留下的足印，不禁苦笑，卻也釋然。

　　冬天過去了，又是一年春天。

　　花開時節，我期待著那熟悉的身影。終于，她們來了。一步，兩步，近了，更近了，我卻等不及了。一溜小跑地撲進她們的懷里，還是熟悉的感覺！我頓時紅了眼眶。我仔細望著那一張張笑臉說：“虧你過生日，我們才能再見一面。”她們笑了，笑容是那么燦爛，仿佛時光又回到了從前。

　　我們漫步在當年的林間小路上，看著那一群玩鬧嬉戲的小女孩，我們好像又看見了當年的自己。雖然沒有語言的交流，但我們卻讀懂了彼此的眼神，讀出了真摯的笑容。

　　“任時光匆匆流去，我只在乎你……”是啊，時光流逝又怎樣，我們說過，無論怎樣，我們永遠都是好朋友，就像那棵老杏樹一樣，不為任何難度所動搖，哪怕經歷風吹雨打，也依舊年年如一。

　　作文題目花開時節初三 篇22

　　房檐下有一株茉莉，枝蔓妖嬈，近日漸漸生了骨朵，父親便把它移到了院子里，好接受陽光雨露。

　　次日黎明開始落雨，夏日變得清涼了許多。我站在院子里，伸伸懶腰，深呼一口氣，覺得心里不那么苦悶了，低頭探探那淡青色的花苞，期待她的盛開。那花兒好像變得羞澀了，遲遲不肯綻放。我嘆口氣，“世界上的事不過爾爾，浮光掠影，又何必寄望于一朵花的盛開呢。”便悻悻地回到房間，繼續看《小王子》。“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。”“只有被馴服了的事物，才會被了解。”書中是這樣說的。

　　夏夜未央，我又失眠了，來到院子里靜靜的，什么也不做。我無法寫出像樣的文字，也不知道生命的意義。喝盡最后一口咖啡，只是因為迷戀咖啡的苦味，對一個抑郁癥患者來說失眠與否并不取決于咖啡。然后準備回屋。轉身，大步流星的路過茉莉，帶過一陣微風，瞬間一股清香竄入鼻孔，沁人心脾。我收不住腳步的已經上了臺階，卻又立即返回來蹲在花的面前，像個孩子般欣喜的嗅著。只見一朵白色的小花獨立枝頭，驀然的開放如同神跡，不被窺探。花兒就這樣自行其是，不與人知曉及猜測。她散發出新鮮迥異的氣氛，清決透徹，溫婉若素。雨后的夜晚濕氣還很重，空氣里透著發涼的寒氣，有幾盞燈火尚未黯淡，這更成全了她在清寒殘缺的生活中更為彰顯的好勝與倔強。“花開了，她就這樣開了。”那種在心間汩汩如泉涌的感動似曾相識，父母之愛，骨肉親情，恬靜的生活，摯友的一封信、一件用心的禮物帶來的感動，盡情追逐夢想時的快樂，享受音樂時的放松……這些就來自我們平淡乃至平庸的生活，是生命的茉莉之香——恬淡幽雅，彌足珍貴。

　　感謝一朵花帶來的芬芳與感動，也謝謝大自然的饋贈。今晚，我可以安心入眠了。

　　作文題目花開時節初三 篇23

　　窗旁，紫荊花悄然綻放，藏在綠葉間，素素妝，淡淡笑。又是春天，又是花開，卻不見老師你歸來。

　　課堂上，老師依舊木著臉，神情嚴肅的講著課，同學們安靜的翻著書。突然，他顫了一下，面部抽搐，發出奇怪的音色，全班哄堂大笑，尖叫著，吵鬧著，卻誰也沒注意講臺上那雙大手卻在顫抖著，“砰！砰！”老師無力地敲打著手中的書本，努力清了清喉嚨，神情依然嚴肅地上課，卻多了幾分無奈與惆悵。窗旁的紫荊花也一改平常，無力地耷拉著花瓣，微微的春風徐來，花瓣卻隨風落下，躺在枯草叢上。

　　下午，課代表便宣布老師請假，全班沸騰起來，吵鬧一團。不用受到老師嚴格魔爪的折磨了。窗外的紫荊花慢慢凋零著，卻也經不起春風的折騰。

　　第二天，我們都滿懷期待的朝前門望去，想象著一位溫柔可親的新老師歡快地走來。忽然，一個熟悉的身影閃了進來。噢，老師回來了？全班一下子鴉雀無聲。紫荊花在窗外飄搖著。

　　老師每走一步仿佛都有點踉蹌，在踏進教室那一瞬，老師踩空了，重心不穩使他差點摔倒在地。班上靜極了。每個人都屏著呼吸，還能聽到紫荊花的飄搖聲。老師輕飄飄地蕩了進來，伴著一顆瀕臨破碎的心，一顆快要被我們傷透的心。老師又努力清了清喉嚨，大手仍然顫抖著，不過更明顯了，臉色卻也發烏了。他弱弱地看著我們，弱弱地講著課。只有老師書寫時的刷刷聲和他講話的聲音。深深凝望，靜靜傾聽，心中對老師的怨恨消失的無影無蹤。望著忍著劇痛卻依舊堅持來上課的老師，耳旁又響起了他“對自己嚴格負責是一種快樂”的教誨。

　　只這一節課，老師便再沒出現。一顆紫荊花飄然落下。代課老師告訴我們，他病倒了，只能躺在床上。我們的心情也仿若那紫荊花般，沉入谷底。想起之前與老師的點點滴滴，是有多么美好。

　　窗外，清風吹拂，花香裊裊，飄逸心中。老師的愛也同這花香縈繞在心間。歲月無痕，師愛有跡。生命的長河之中，我懷念的是老師嚴謹教學的教誨，還有責任與奉獻，您給我們的師愛！

　　作文題目花開時節初三 篇24

　　記得幾年前尚未來深圳時，正是小升初的時候，理應下功夫，卻又偷懶跑到院里玩耍。院里的石榴花開得正好，有的含苞欲放，有的艷紅似火，花滿枝頭，直綴得那花枝沉甸甸地彎下腰來。我折下一枝來，想著要插在那個細腰鼓肚的玻璃瓶中，放在我的書桌上，一抬頭就能看見。

　　母親自屋里走出來，看我又是玩性不止，微微嘆息道：“花開的時候最珍貴，花落了便一去不復返，莫負好時光啊！花開時分才是最大的財富，萬萬不能讓它白白枯萎。”

　　如今就似那三年前，我將升入高中了呢！一如往日，母親不會過分責備貪玩的我，只是念了這些句子：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取眼前時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”

　　細細品味，我知道這并非如字面意思上的坦誠流露，背后反復吟唱著的不過是一句“莫負好時光”。金縷衣是何等華貴的東西，卻是“莫惜”，我知道寸金難買寸光陰，這等年少的好時光自是比那虛擲時光的享樂貴重得多，那是僅有的一次年少啊！

　　我想起昔日院里的紅榴花，朵朵看來皆是美，只是一場夏雨之后，便有大片的花落到了塵埃泥濘里。此前它們不也是美麗的嗎？在熙熙攘攘中爭相綻放自己的美麗，舒展著醉人的花香，卻忘了汲取更多的養份，于是經不得一場暴雨的揉躪。而那些幸存的英雄們，它們不再如往日那樣沉默，它們終于綻放自己的美麗，在那最寶貴的花期過后，留下圓鼓鼓的石榴果，然后落去。到了中秋時節，圓鼓鼓的石榴果沉甸甸地壓彎了枝頭，有的還咧開了嘴兒，我知道那是在笑啊，因為在那貴如金銀、珍如財寶的花開時節，它早已盡力而為。

　　那年秋時，那收獲的時節，我摘下石榴來品嘗。剝開粗厚的表皮，顆顆如紅寶石一樣美麗，帶著些許的酸，更多的是難抑的香甜。那是經歷了最美的時光，度過了最苦的時日，飄落了最艷的花，那是昔日的財富所換回的，全新的財富……

　　三年前的畢業考后石榴的味道猶在心頭，三年后的今天呢？

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