我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)_初中記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望是追求。每個(gè)人都想成功，但那條路并不是一帆風(fēng)順。
——題記
“兒子，這么好的天氣怎么不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？叫你表哥和你去騎單車(chē)，怎么樣？”媽媽見(jiàn)我在家里很無(wú)聊，說(shuō)。
“可您是知道的――我不會(huì)騎單車(chē)……”我咕噥著。
“那你就去練！表哥就是騎單車(chē)的好手。”媽媽把我揪了出來(lái)。哎，沒(méi)辦法啊，我再不出去就有可能挨老媽的“千裂嘴”。
我只好推著單車(chē)和表哥出去。我那時(shí)恨死它了，因?yàn)樗屛叶啻嗡さ妙^破血流、鼻青臉腫，悲啊！之前在寒假，我創(chuàng)下了史上最悲慘的摔交記錄。假如這是主曲，那么那些可恨的.嘲笑、訕笑和尖叫就是伴奏。
不久，我們來(lái)到了一片麥地，有涂金的油菜花，有碧綠的麥浪，有清澈的小溪，還有飛躍著的悅耳的鳥(niǎo)叫等等。
“好漂亮啊！”表哥感嘆到，“咱們來(lái)單車(chē)比賽，看睡騎得快。”
“單車(chē)比賽？！”我想到，“可惡！就想欺負(fù)我！”
“想什么呢？”
“哦，我……我不想騎。嘿嘿。”我傻笑著，希望他別要求比賽“我看你是不敢騎吧。”
“誰(shuí)說(shuō)的！”
“那就來(lái)吧。”
我著急了，我可不想丟了面子。我想辦法引開(kāi)他的注意力：“看！藍(lán)是那么的天！白是那么的云！”我真得不敢騎，來(lái)的路上我都是推著來(lái)得。我也很想學(xué)會(huì)，在單車(chē)上那是“Cool！”但騎上去的勇氣活活被我的恐懼磨沒(méi)了。萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短的，又是打針又是吃藥，吃得爸媽心疼，打得我手疼。
“我走了，拜拜！”表哥騎上單車(chē)丟下這幾句話，留我一人在那發(fā)呆。
不行！我一定要跟上他。走回家都天黑了，今天我豁出去了。
“呀！”我騎上單車(chē)，只見(jiàn)群山在我眼前飛快地跑過(guò)……
回家時(shí)我還是跌倒了，但我很快樂(lè)，我不再渴望而是付出行動(dòng)去嘗試，就這樣的三番兩次，我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
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