描寫秋天的初中作文（精選54篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫秋天的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫秋天的初中作文 1

　　我望著秋的天空，是那樣的寧?kù)o，是那樣的高遠(yuǎn)，只有一群排著人字形的大雁在天空飛翔，我知道，秋天的腳步已經(jīng)到來(lái)。

　　秋是多彩的季節(jié)。一片片落葉被她染上了金色，有時(shí)落在河面上，魚(yú)兒在下嬉戲。楓葉是秋天的主角，演繹著火紅的歲月，遠(yuǎn)看，如同燦爛的晚霞；近看，好似通紅通紅的小手，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下向我們不斷招手微笑。菊花的綻放，表達(dá)出她對(duì)色彩的.依念，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，伸展出她卷發(fā)般的迷人花瓣。隨著菊花的綻放，金桂也漸漸張開(kāi)了笑臉，不像菊花的艷麗，桂花多了一分樸素和純潔，她的清香彌漫整個(gè)秋天，正不愧：“桂子花開(kāi)，香飄十里”。最吸引人的還是那秋雨的柔和，為這舒適宜人的秋天平添了一份神秘的色彩！

　　秋是寂靜的季節(jié)，知了漸漸地不再高聲歌唱，但是在這寂靜里隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)許許多多美妙的聲音。你聽(tīng)，“沙沙，沙沙”，這是風(fēng)吹落葉的聲音，這也是大樹(shù)對(duì)落葉的告別；在秋夜的花叢中，耳畔總是傳來(lái)秋蟲(chóng)的低聲的優(yōu)美歌唱，再配上秋雨“淅淅瀝瀝”的節(jié)奏，不像在夏日那樣令人心煩意燥，反而覺(jué)得別有一番情趣，為這金秋譜寫了一曲生命贊歌。

　　秋是收獲的季節(jié)。在豐收的田野中，只見(jiàn)在頑皮的風(fēng)兒下，田野中涌起一波波金色的稻浪，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外閃爍迷人，此外，還有很多其他的糧食：沉甸甸的高粱成熟了，笑彎了腰；黃綠色的玉米成熟了，像一位位軍人一般挺立在自己堅(jiān)守的崗位上；成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲……從中時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民們的歡笑。在碩果累累的果園里，是一番熱熱鬧鬧的景象：一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果和黃燦燦的大鴨梨壓彎了枝頭；柿子都成熟了，像一盞盞橙色的小燈籠，十分惹人喜愛(ài)；石榴猶如一個(gè)開(kāi)心的孩子，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，這些瑪瑙似的石榴娃娃扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊；一串串誘人的葡萄成熟了，青的如玉石，紫的似寶石，令人垂涎三尺。

　　秋是令人難忘的季節(jié)。多彩的秋令人美不勝收，動(dòng)聽(tīng)的秋令人如癡如醉，收獲的秋令人開(kāi)心快樂(lè)。這是個(gè)既與眾不同也令人懷念的秋天！

　　描寫秋天的初中作文 2

　　一直固執(zhí)的認(rèn)為北方的秋天很短，總是在吹過(guò)一陣風(fēng)，下過(guò)一場(chǎng)雨，我們身上的衣服也在漸漸變厚的瞬間，讓我們感知冬天真的不遠(yuǎn)了。直到最近，扳著指頭細(xì)數(shù)一下，才恍然明白，原來(lái)這樣清爽的日子早已持續(xù)了好些天，白天總是可以曬到不張狂不桀驁很柔弱很溫暖的陽(yáng)光，偶爾還會(huì)摻著少許沁人心脾的秋風(fēng)，黃昏時(shí)聽(tīng)著校園廣播看著西落的夕陽(yáng)，這樣的日子在我這個(gè)高三生看來(lái)真的還蠻愜意的，只是在這樣緊張的一線，如此悠適的心情應(yīng)該不屬于我吧。

　　這個(gè)很簡(jiǎn)單很平淡的秋天，很多人被我深深的銘記了，很多人被我慢慢的`淡忘了，也有很多人被我曾經(jīng)淡忘了又被我重新記住了……一個(gè)很平常的季節(jié)里，我的身邊卻有著許多不一樣的風(fēng)景，許多會(huì)讓我感動(dòng)的人和事。雖然他們可能真的很平凡，可在我心里他們是一直陪在我身邊的天使，是我生命里一些無(wú)可替代的風(fēng)景……

　　都說(shuō)秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)。我是一個(gè)習(xí)慣并且喜歡悲傷的人，在一個(gè)屬于悲傷的季節(jié)里，我在每天聽(tīng)著歌踩著腳踏車的路上，會(huì)不時(shí)的憶起某個(gè)人曾經(jīng)的某些言語(yǔ)，某個(gè)人曾經(jīng)做過(guò)的某些讓我感動(dòng)的事，某個(gè)人的開(kāi)心的笑臉，某個(gè)人在我身邊留下的眼淚，某個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)的讓我至今都難過(guò)至今都難忘的話和那時(shí)的表情……這些都是我的故事，是我一個(gè)人慢慢的回憶，是一些不告訴別人不被人打擾的只屬于我一個(gè)人的小秘密，更是我一生都無(wú)法忘掉的一段歲月，雖然每次一起我都會(huì)不法自拔的難過(guò)，不過(guò)，我知道總有一天這些都會(huì)被我藏在一個(gè)不為人知的小世界，不被任何人看到，包括我自己。總有一天一切都會(huì)過(guò)去的。

　　最近一段時(shí)間讓我重新認(rèn)識(shí)了某些人，重新懂了一些人，我想我會(huì)學(xué)著慢慢遺忘，慢慢放下那些以為不能丟下的人，因?yàn)槲医裉煜氲搅艘恍┰挘?/p>

　　如果你的眼中沒(méi)有我，你將不會(huì)看到我的眼中是否有你！

　　如果你的心里沒(méi)有我，你也根本不會(huì)感受到我對(duì)你做的一切！

　　所以，我告訴自己，人是要學(xué)著放棄的，即使是很在乎。所以，很多人很多事很多東西，我放棄了。對(duì)不起……

　　描寫秋天的初中作文 3

　　一年分為四個(gè)季節(jié)：春。夏。秋。冬。春季，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，百花齊開(kāi)，春燕歸來(lái)；夏季，是一個(gè)炎熱多雨的季節(jié)，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的美稱，一直以來(lái)被人們贊美著它的純潔和高雅；秋季，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，菊花就是在秋天盛開(kāi)的；冬天，一個(gè)寒冷至極的季節(jié)，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節(jié)中盛開(kāi)的。要說(shuō)這四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的就是秋天了，“秋高氣爽”就是用來(lái)形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　秋天，在我心里是一個(gè)奇妙的季節(jié)，它好像就是夏天和冬天的過(guò)渡段，初秋時(shí)，清涼的溫度驅(qū)走了夏天的燥熱，深秋時(shí)，漸漸有了冰冷的感覺(jué)，告訴我們冬天快來(lái)了。嬌而不躁，艷而不媚，的菊花就是在秋天開(kāi)放的，所以人們通常稱之為‘秋菊’，孤標(biāo)傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅。空谷幽香，孤芳自賞的蘭。篩風(fēng)弄月，瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態(tài)。

　　我極愛(ài)秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹(shù)中的清風(fēng)，吹散了空氣中的雜質(zhì)，紅色的楓葉與枯黃的`葉子混雜著從樹(shù)上飄零下來(lái)，如蝴蝶般在空中飛舞著，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規(guī)律的飛著，誰(shuí)也不會(huì)和誰(shuí)去搶位置，好像就一直保持著這個(gè)姿勢(shì)，不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)著，仿佛在向你唱歌……

　　秋，是一個(gè)清爽豐碩的季節(jié)，它給勞動(dòng)人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來(lái)了涼爽與歡笑。

　　秋的美不突出，但是卻有很多人贊美它，喜歡它，秋天記錄著許多動(dòng)人的童話，記錄著許多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛(ài)秋天，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的紅楓滿林，愛(ài)它的秋菊飄香。

　　描寫秋天的初中作文 4

　　在我看來(lái)，秋天是美好的。他比春天清凈，比夏天涼爽，比冬天寬曠。夏天是玉，春天是翡翠，冬天是一顆晶瑩剔透的珍珠。而金色的秋天呢？則是一塊閃亮的黃金。

　　日暈燒紅了萬(wàn)物的臉，云朵將他抱住，金色的太陽(yáng)讓那潔白的云朵鑲上了一道金邊，大地到處都呈現(xiàn)出金黃的景象。人們將一年的希望都放在了秋的身上，秋天是豐收歡樂(lè)的'時(shí)節(jié)，人們無(wú)不感受到滿滿的幸福。五彩繽紛——這，就是秋天的特色。

　　淅淅瀝瀝的秋雨，帶著深秋的涼意。清晨，雨點(diǎn)輕輕地敲打著早已起霧的窗戶，我本想在這美妙音樂(lè)的浸潤(rùn)下再睡會(huì)兒，可又不想錯(cuò)過(guò)那美麗秋景，便起床了。

　　池塘邊，濕潤(rùn)清新的空氣彌散在花園，一滴一滴的“珍珠”不斷地從花葉上掉落下來(lái)——“叮咚，叮咚……”，這聲音，就像一個(gè)音樂(lè)家為秋天譜寫的歌曲，而那隨著音樂(lè)翩翩起舞的小姐便是雨點(diǎn)——楚楚動(dòng)人，舞姿百看不厭。走在樹(shù)林里這里的樹(shù)：有的“隱天蔽日”，有的尖利挺拔，有的嬌小可愛(ài)，無(wú)不表達(dá)出漫漫的生意。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公便從秋夢(mèng)中醒來(lái)，照在水面上，金光閃閃的，十分耀眼。

　　秋風(fēng)來(lái)了——踏著樹(shù)葉，“沙沙沙……”吹到臉上，涼絲絲的。真是秋風(fēng)送爽呀！秋風(fēng)一吹，梧桐樹(shù)上的葉子刷刷刷地掉了下來(lái)，那楓樹(shù)上的葉子，則好像秘密被發(fā)現(xiàn)了，一棵棵紅了起來(lái)；秋風(fēng)一吹樹(shù)林的海洋，濤聲四起，讓我領(lǐng)略到了海邊的豪爽；秋風(fēng)一吹，草原則好像一段搖擺的翠綠綢緞。

　　秋天的田野，是由金黃的稻子、黃黃的油菜、青綠的甘蔗組成的。微風(fēng)走過(guò)，它們就統(tǒng)統(tǒng)地微微彎下身子，仿佛是在迎接他的到來(lái)。田野，給我們帶來(lái)了谷子，給我們帶來(lái)了好吃的果子，給我們帶來(lái)了新鮮的蔬菜，帶來(lái)希望，帶來(lái)歡樂(lè)。

　　午后，剛剛還是蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻飄來(lái)了幾片薄紗似的云朵，婀娜多姿，姿態(tài)萬(wàn)千。哇！真好看，這天空。天邊的太陽(yáng)像老奶奶般慈祥。

　　這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)——秋天，讓人神清氣爽，但關(guān)鍵得看人心，不同的角度有不同的想法。怎樣？快來(lái)享受一下吧！

　　描寫秋天的初中作文 5

　　盼著，盼著，黃色來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　一切都是喜洋洋的樣子。水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　高粱紅著臉笑彎了腰，玉米撐著紅纓傘呵護(hù)著快要成熟的金黃的孩子，谷子舉著齊刷刷。沉甸甸綿羊尾巴似的谷穗歡迎你。大豆也搖響了金鈴。。。。。。園子里，田野里瞧去，一大片一大片，五彩繽紛的顏色。

　　桃樹(shù)，棗樹(shù)，蘋果樹(shù)，梨樹(shù)，葡萄，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了香甜的果實(shí)。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有一望無(wú)際的田野，連綿起伏的山巒。秋天一到，滿山遍野異彩紛呈，比傳說(shuō)中的仙境更美麗。看!山上，滿山像一個(gè)大果園，栽著各種各樣的果樹(shù)，使人一看就“口水直流三千尺”。葡萄紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，像一串紫色的明珠。圓潤(rùn)的葡萄，臉紅的蘋果，金燦燦的鴨梨，火海般柿子和瑪瑙似的山楂，會(huì)讓你感到目不暇接。我最喜歡的就是那棵橘子樹(shù)，你看，黃澄澄的橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要我去摘呢!我摘下一個(gè)，剝開(kāi)它的.皮，誰(shuí)知一不小心橘子汁被擠了出來(lái)，噴得我滿臉都是，“你這頑皮的家伙，我非一口把你吃了!”于是我狼吞虎咽地把橘子肉全塞進(jìn)嘴里，味道甜甜的，真好吃。

　　‘遲日江山麗，春風(fēng)花草香’這是唐代詩(shī)人杜甫寫的，世界上有許多繪炙人口的名句是贊美春的，可是有誰(shuí)知道秋的美。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹(shù)葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花。”

　　秋雨是最尋常的，一下就是兩三天，使人們無(wú)法出去干活。屋檐邊，雨水嘩嘩的向下淌著。使樹(shù)葉發(fā)亮，小草青可映人。傍晚時(shí)，開(kāi)燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光烘托出一片安靜而溫馨的夜。

　　稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來(lái)，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)成熟的秋色，不僅因?yàn)樯缴系拿谰昂吞镆袄锏纳鷻C(jī)，更因?yàn)樗�是養(yǎng)育我的地方。

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天!

　　描寫秋天的初中作文 6

　　清晨，我輕輕推開(kāi)門，門前那棵老梧桐樹(shù)下，枯黃的落葉如一層金色的地毯，鋪在地上，踩上去軟綿綿的。于是我知道，秋天來(lái)了。

　　是的，秋天來(lái)了，草地上干枯的小草，大樹(shù)下金黃的落葉，以及那天空中飛過(guò)的雁群便是最好的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹(shù)上，幾片枯葉緩緩飄落下來(lái)，它們?cè)诳罩行�轉(zhuǎn)，飛舞，那是它們?cè)诤�風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉，那干枯的葉脈如此分明，這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手啊！于是，我傷感起來(lái)，因?yàn)檫@薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人，讓我聯(lián)想到生離死別的痛苦，更讓我領(lǐng)會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。

　　不知不覺(jué)已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香，濾過(guò)我的心田，把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個(gè)個(gè)忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢著無(wú)法掩飾的喜悅。是啊，辛苦的耕耘沒(méi)有白費(fèi)，烈日下的汗水，辛勤的勞作終于換來(lái)了累累的果實(shí)，誰(shuí)能不為之喜悅呢？我仿佛瞬間明白了：沒(méi)有秋，哪來(lái)豐收的喜悅？沒(méi)有秋，拿來(lái)春的溫暖？沒(méi)有秋，哪來(lái)四季的變換？那秋葉的枯落，不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的豪情嗎？秋，它是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，值得人們贊美的.季節(jié)。我熱愛(ài)這碩果累累的秋。

　　漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ槨：孟悖∥邑澙返匦崃藥卓冢�花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗！

　　金秋十月，桂花飄香；金秋十月，收獲希望。我愛(ài)這豐收的季節(jié)，秋！

　　描寫秋天的初中作文 7

　　盼望著，盼望著，秋天將要來(lái)臨了。她告別了夏哥哥，開(kāi)始營(yíng)業(yè)起來(lái)……

　　一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，是樹(shù)上的秋葉紛紛掉落下來(lái)，我走在大街上，滿眼的秋葉在空中飄舞，也許是秋姑娘怕大地伯伯冷，才讓像蝴蝶般的秋葉給大地伯伯蓋上毯子，腳下、身后、眼前，他們仿佛就像是約好一般，他們的到來(lái)，為秋天可是增加了不少樂(lè)趣。不用擔(dān)心會(huì)熱的中暑，也不用擔(dān)心會(huì)凍得手僵，只需穿一件長(zhǎng)袖衫與長(zhǎng)褲，走在路上，有清風(fēng)與你同行，有秋葉為你鋪地。這樣的秋姑娘誰(shuí)會(huì)不愛(ài)？

　　“咚，咚”果園里的果子掉下來(lái)了。甜甜的棗子，可別看它外皮是青的，里面可甜了，一個(gè)光滑的小東西滾到我的腳邊，一看，哦原來(lái)是頭上的棗樹(shù)掉落了棗子啊！二話不說(shuō)，顧不上洗，用衣角擦了擦，放入口中，一咬，真是脆急了，嘴里的甜也讓我心情美滋滋的。石榴們，紅紅的，咧著嘴在枝頭笑著，小肚子鼓得圓圓，打開(kāi)來(lái)，里面是晶瑩剔透的石榴籽，紅寶石一般，太誘人了。還有柚子、山楂、柑橘、梨、橙子、柿子都是我愛(ài)吃的。我家門口就有棵柿子樹(shù)，我有時(shí)會(huì)觀察它發(fā)芽到長(zhǎng)果，可真是有趣極了。這些水果的香味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)嘴里、鼻子里都是甜甜的味道，走路都有勁了呢！這樣的秋天誰(shuí)會(huì)不愛(ài)？

　　隨著涼爽的天氣，出來(lái)玩耍的人們漸漸多了起來(lái)，大人們正坐著用家鄉(xiāng)話談著家里的情況，小朋友們有的.在比賽跑步、有的在玩蹺蹺板，有的在奔跑著放手里奇形怪狀的風(fēng)箏。我的目光被吸引過(guò)去：有美人魚(yú)狀的、燕子狀的、飛機(jī)狀的、筆狀的，想到秋天是與風(fēng)箏最配了。連小狗小貓也都來(lái)了，他們真有靈性，盡挑些涼快的天氣出來(lái)，甚至有些小貓還跑來(lái)人們跟前要吃的呢！小朋友從地上拿起一片楓葉戴在媽媽的耳邊，向其他小朋友們炫耀，小朋友們自己的頭上也都戴上了這鮮艷而又美麗的楓葉。我們都笑了，看著他們的笑是有多么的純潔，是多么的歡樂(lè)。這樣的秋天誰(shuí)有會(huì)不愛(ài)？

　　我繼續(xù)走著，看看這美麗世界，看看這地上的一片美景是怎么產(chǎn)生的，看看柚子那溫柔般的笑臉，山楂那紅潤(rùn)似的圓臉，那像人們招手的柑橘和似燈籠一般的柿子……一陣秋風(fēng)帶些涼意吹過(guò)我的臉頰，把楓葉吹到了地上，這就是秋天吧！

　　描寫秋天的初中作文 8

　　時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中又迎來(lái)落葉知秋的季節(jié)，我感嘆這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個(gè)傷感的季節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有唐宋詩(shī)詞作者那種灑脫與豪邁，寫下流傳千古的唐宋詩(shī)詞，但是我也被唐宋詩(shī)詞的'韻律所感染，我喜歡唐宋詩(shī)詞的風(fēng)格，大多以秋天這個(gè)季節(jié)來(lái)抒發(fā)自己的意境，我也許受古人的影響，感嘆秋風(fēng)欲濃，吹落柔情一片。

　　秋季漸涼的時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng)，將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨(dú)無(wú)助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無(wú)助與傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……

　　感嘆于秋的月色里，總是多情的回眸——曾陪伴于夢(mèng)中的身影，也曾留下潮起潮落。驚濤滾滾的查干湖畔，拂照著草原人民激情回蕩的詩(shī)篇，也曾印刻在秋季私語(yǔ)感嘆中!而今，黃昏日斜落，風(fēng)清云淡，月光依舊，蓮花枯萎，稻花依舊飄香!

　　人生有四季，一葉落而知天下秋，秋天總是令人聯(lián)想到一種無(wú)助凄涼與傷感。歲月無(wú)情的走過(guò)，走的是那樣的匆忙，沒(méi)來(lái)得及去細(xì)細(xì)品味，人以到中年，心有不甘，但是不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只能無(wú)奈的望著窗外皎潔的明月，為什么世上有很多事情很難盡自己的意愿那，面對(duì)屬于自己遲來(lái)的那份情感，我竟會(huì)覺(jué)得如此的沉重如此的無(wú)奈!

　　我記得小時(shí)候每到這些時(shí)候，我都會(huì)許下心愿，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但心中一直有夢(mèng)。這時(shí)候想想，人活著到底是為了什么。為誰(shuí)而活著，為父母還是為兒女，這難道是一種報(bào)恩與責(zé)任嗎?我不知道，到頭來(lái)，心里只有感覺(jué)很累，不會(huì)在回憶時(shí)嘴角淡起笑容。其實(shí)生活本來(lái)是很簡(jiǎn)單，但是被世俗，情感，所磨滅。

　　描寫秋天的初中作文 9

　　一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹(shù)早已是花滿枝頭。它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落在了樹(shù)枝間，遠(yuǎn)望仿佛是天上的星星的落到了人間。 數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時(shí)節(jié)，聞著同樣的花香，走進(jìn)了同一所學(xué)校。不同的'是，那時(shí)的我們還只是一群初生牛犢，懷著對(duì)新世界的美好向往，踏進(jìn)了初中的校門。

　　那個(gè)秋天，我們總以為自己長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)和小學(xué)生一樣的兒童時(shí)代了。于是我們對(duì)一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。

　　那一天我們第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，第一次見(jiàn)到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對(duì)我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長(zhǎng)張。她一邊說(shuō)還和我們一邊開(kāi)著玩笑。那天在回家的路上，我們都說(shuō)她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點(diǎn)。可第二天我們就知道我們錯(cuò)了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開(kāi)“話”戒。若看到她正在講重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，有人么有拿筆去做筆記，他便會(huì)說(shuō)：“是哪個(gè)死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點(diǎn)動(dòng)手寫。”而我們聽(tīng)到諸如此類的話以后就會(huì)在課堂上笑個(gè)不停。可是在有一天，因?yàn)槲遥�老師說(shuō)出這句話以后，我便不覺(jué)得它很好笑了。我覺(jué)得那是對(duì)人的一種侮辱。我開(kāi)始覺(jué)得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說(shuō)自己的學(xué)生。后來(lái)我越來(lái)越不喜歡這個(gè)老師了。 在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對(duì)我們的侮辱，那時(shí)對(duì)我們的激勵(lì)，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來(lái)證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來(lái)培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會(huì)筆記，但初中不可以。在初中，不計(jì)就是你復(fù)習(xí)的資本。

　　這個(gè)秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽(tīng)到老師用諸如此類的話語(yǔ)了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認(rèn)真。

　　走在放學(xué)的路上，身旁依舊是開(kāi)的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛(ài)。

　　描寫秋天的初中作文 10

　　春夏秋冬，四季交替。我們走過(guò)了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來(lái)到了這充滿激情的火熱金秋。

　　秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉。它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

　　有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的.奉獻(xiàn)精神。當(dāng)葉子蔭發(fā)于陽(yáng)春三月之時(shí)，便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當(dāng)烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥(niǎo)送去清涼片片。等到秋日來(lái)臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點(diǎn)著大地，為天地展現(xiàn)自己的最后一次美麗。秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎拢�融入泥土，化為養(yǎng)料，孕育春的希望。我相信，來(lái)年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。啊！這是生命的輪回！

　　啊！秋天的落葉啊！你是一篇篇飽含著深情的童話，你匆匆離開(kāi)沒(méi)有留下任何奪目的光彩；你輕輕飛落不在乎是否得到任何的贊美。但你卻是那么的滿足與安詳奉獻(xiàn)，你吸收空氣和陽(yáng)光孕育著繁花滿天，瓜果飄香無(wú)私是你的追求。你耗盡了自己的青春，用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃，你坦蕩地讓秋風(fēng)捧著你回歸大地，融入泥土，化為養(yǎng)分去孕育春的希望。

　　秋天的落葉啊！你是生命的贊歌！所有的心靈因你而得到洗禮。伴著秋日的夕陽(yáng)，你匆匆離開(kāi)，沒(méi)有留下任何奪目的光彩，你輕輕飛落，將有限的生命化為永恒……

　　描寫秋天的初中作文 11

　　告別炎熱的夏日，秋姑娘帶著收獲的喜悅悄悄來(lái)到我們身邊。周六上午，秋高氣爽，天朗氣清的時(shí)候，我興致勃勃地走出家門，尋找秋天的足跡。

　　一進(jìn)公園就聞到一股濃濃的香味。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)桂花盛開(kāi)了。有的桂花像星星，擠著枝頭，有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉后面。一陣風(fēng)吹來(lái)，許多桂花像小雪花一樣落在地上。我伸出手，一朵桂花剛好落在我手上。我把它放在鼻子旁邊，聞了聞，真香。

　　秋姑娘來(lái)了嗎？但在我面前，是高大的松柏和矮小的灌木。不知道秋天是不是真的來(lái)了。但是越走越遠(yuǎn)，越發(fā)現(xiàn)天空中的每一棵大樹(shù)都被秋天悄悄地染上了秋天的顏色。你看，法國(guó)梧桐的一些葉子變成了褐色，許多小果實(shí)長(zhǎng)在樹(shù)枝上。過(guò)一段時(shí)間，這些小果實(shí)就會(huì)裂開(kāi)，小絨毛會(huì)隨著秋風(fēng)飄到各處。道路兩旁的銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)漸漸變黃，銀杏果也成熟了，有的倒在地上。遠(yuǎn)處的桔子樹(shù)上掛滿了橘子，有黃的，有綠的，有半黃的，有半綠的，很吸引人！我很想挑一個(gè)吃。

　　爬上山坡，秋色更濃，山路上長(zhǎng)滿了各種各樣的葉子，有的邊緣有點(diǎn)黃，有的半綠半黃半枯，有的'全枯了。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉像黃蝴蝶一樣在空中飛舞，慢慢地飛向遠(yuǎn)方...山上空氣好，經(jīng)常看到穿運(yùn)動(dòng)服的人爬山舞劍。這時(shí)，我撿起一片落葉，聞了聞，又看了看。就像秋姑娘給我的明信片，我放在爸爸的口袋里。從山上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)池塘邊有幾棵楓樹(shù)，樹(shù)上的葉子都是紅色的，像一片紅色的海洋。在樹(shù)旁邊的草地上，一些草已經(jīng)枯萎了。枯葉覆草，像蓋了一床厚厚的被子。為了點(diǎn)綴，人們?cè)诓莸厣戏N了五顏六色的菊花和鞭炮花，非常漂亮！

　　秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。我愛(ài)秋天的公園和秋天！

　　描寫秋天的初中作文 12

　　秋天，在所有人的眼中是一片凄涼又孤獨(dú)的景象，可我卻不這么認(rèn)為。雖然它不如草長(zhǎng)鶯飛的春天，不如綠樹(shù)成蔭的夏天，不如白雪飄揚(yáng)的冬天，可我還是喜歡那五彩斑斕的秋天，尤其是那最有代表性的秋天的樹(shù)葉。

　　秋天的樹(shù)葉是樸素的。看，那像成人手掌般大小的是梧桐樹(shù)葉。那葉子看上去枯得沒(méi)有一點(diǎn)生命力，但仔細(xì)一看，里面露出的枯黃顏色加上葉子上面像雪一樣的霜，真是異常地美麗。咦？那蝴蝶般的`是什么樹(shù)葉？走近一看，哦！原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉知道秋阿姨到了，便鑲上了金邊，依依不舍地告別了大樹(shù)媽媽，和小伙伴們一起跟著風(fēng)婆婆去旅行了。

　　秋天的樹(shù)葉是華麗的。那像熊熊烈火一樣鮮艷的是什么？呀！這不是最具有秋天特色的楓葉嗎！真美！葉子的邊上那鋸齒般的輪廓，是它們的防身武器。它的顏色是那么的紅艷，難怪有一句古詩(shī)說(shuō)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　秋天的樹(shù)葉是剛強(qiáng)的。隨手拿起一片鐵樹(shù)的葉子，只見(jiàn)堅(jiān)硬的葉柄上又分出許多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一把把鋒利的寶劍。要是你不小心碰它一下，將會(huì)被刺得發(fā)痛。這也許正是它叫鐵樹(shù)的原因吧！四季常青的冬青樹(shù)，遠(yuǎn)看只是一片綠色，走近看，那橢圓形的互生葉片又厚又硬，葉脈清晰，摸上去還很光滑。松葉形狀十分奇怪，每一片樹(shù)葉都像繡花針粘在高大的松枝上，像一個(gè)頑皮的孩子身上貼滿了紙條。

　　“我言秋日勝春潮。”我覺(jué)得劉禹錫這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō)秋天是金色的，我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。

　　啊！秋天的樹(shù)葉真美！它們給大地鋪上了金毯，使秋天更加美麗，我企盼著下一個(gè)金秋的到來(lái)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

　　描寫秋天的初中作文 13

　　秋天

　　我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天，我也愛(ài)銀裝素裹的冬天。但我更愛(ài)秋高氣爽、美麗迷人的秋天。

　　“天高云淡，望斷南飛雁。“不錯(cuò)，正像毛主席所說(shuō)的那樣，秋天是那樣的高遠(yuǎn)，一片片淡淡的白云飛向發(fā)光的太陽(yáng)，太陽(yáng)公公露出笑臉，將世界照得明亮。

　　秋姑娘到了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，使人感到心曠神怡。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛向暖和的南方，小動(dòng)物們也忙著儲(chǔ)存食物，迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。

　　鄉(xiāng)村的秋天也有一道獨(dú)特的美景。你看，遠(yuǎn)處的田地里高粱笑紅了臉，一旁金黃的玉米飽滿得顆粒胖乎乎的漲破了外衣，稻田里的谷穗也笑彎了腰。大豆像個(gè)歌唱家似的.，雖然它的葉子早已脫落，剩下飽滿而干干的豆莢，但一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就沙沙作響，演奏出美妙的秋日交響曲。

　　最熱鬧的要數(shù)橘子園，果樹(shù)并不高，閃動(dòng)的葉子像一團(tuán)正在燃燒的“綠火焰”。一個(gè)個(gè)金黃的橘子掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，為果園又增加了一份美麗。

　　公園也像是換了一件衣裳：樹(shù)差不多變成了無(wú)發(fā)老人，只有松樹(shù)還穿著綠色的禮服；變黃了的樹(shù)葉在地上鋪了厚厚一層，宛如剛下過(guò)一場(chǎng)落葉雨。人們?cè)诠珗@里散步，踩著厚厚的落葉，十分舒服，還時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。夏天嬌艷的花兒如今都已凋謝，只有不遠(yuǎn)處的菊花盛開(kāi)著，為秋增添了一份雅趣。這些菊花有的還是花骨朵，有的只開(kāi)了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全綻放。走進(jìn)一聞，醉人的菊香撲鼻而來(lái)，那些蝴蝶、蜜蜂在上面飛來(lái)轉(zhuǎn)去，好象也在欣賞這秋天的美景。

　　哦，秋天。

　　——那個(gè)金色、迷人季節(jié)。

　　描寫秋天的初中作文 14

　　秋天，是一個(gè)可愛(ài)聰明的姑娘，它可以給人們帶來(lái)豐收的喜悅和富有的季節(jié)，它可以讓大地鋪上金黃的地毯，它可以給大樹(shù)添上新衣裳，它可以讓果樹(shù)結(jié)著酸甜可口的果子，它可以讓整個(gè)世界換上新裝，讓整個(gè)世界瓜果飄香。秋姑娘讓葉子們都翩翩起舞，就像是它給人們的信使說(shuō)：“秋天來(lái)了，大家快勞動(dòng)起來(lái)。”

　　秋天是什么顏色的？秋天是金黃色的。看，那里是一片黃色，東看西看都是黃色，啊！我們起進(jìn)了金黃色的世界里。不對(duì)？秋天是紅色的，看！這里是一片火紅的楓葉，像一片火海。都不對(duì)，秋天是五顏六色的。

　　秋天發(fā)出的是什么聲音？秋天是“沙，沙，沙，滴答滴答，滴滴答答……”，什么聲音都有，秋天是一名奏樂(lè)高手，這聲音就像一支交響曲。

　　秋天是什么味道的？秋瓏是桂花的香味，桂花的味道是香香的，濃濃的，在老遠(yuǎn)都能聞到的桂花的香味。不對(duì)？秋天是果實(shí)的味道，聞一聞，有蘋果的味道還有犁子、桃子、西瓜、葡萄的味道。也不對(duì)？秋天應(yīng)該是瓜果飄香芬芳撲鼻的味道。

　　我走在秋天的小路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)我的身上，我感覺(jué)特別舒服，這就是秋天的風(fēng)。我還到秋天的果樹(shù)下玩耍，還聞到蘋果的.香味，那味道讓我感覺(jué)到就像是在吃那個(gè)果子一樣，可甜了！我拿著甜甜的果實(shí)，就讓我愛(ài)不釋手。在秋雨的陪伴下，我有著一種從未有過(guò)的感覺(jué)……

　　這美麗的秋姑娘，就是我眼中的秋天，這繁榮昌盛的秋天，這碩果累累的秋天，這些果實(shí)都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，我們要學(xué)農(nóng)民伯伯的勤快，不怕吃苦的精神。

　　描寫秋天的初中作文 15

　　秋天到了，秋姑娘告訴我們秋天來(lái)到了。

　　秋天的太陽(yáng)，陽(yáng)光明媚，四處散發(fā)出暖暖的秋意。站到陽(yáng)臺(tái)上一陣秋風(fēng)吹來(lái)，仿佛秋風(fēng)在小路上奔跑，在田野里打滾。秋天走遍世界各地，走進(jìn)大自然，去過(guò)流淌的小溪，走過(guò)大好河山，把世界各地夏天的腳印輕輕涂掉。

　　稻穗成熟了，蟬聲沒(méi)了，向日葵在陽(yáng)光下笑彎了腰，似乎在向農(nóng)民伯伯傳遞豐收的喜訊。野菊開(kāi)放了，吸引了許多游客，大家在芬芳中盡情享受花的美。秋姑娘來(lái)到了山嶺上，打開(kāi)她的'化妝盒，給大山涂上色彩，楊柳葉似金，楓葉，黃櫨葉的彩霞，如柏松青翠。秋風(fēng)一吹，悄悄地落下來(lái)的樹(shù)葉，積成一張巨大的毯子，踩上去軟綿綿的，舒服極了。周末，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽開(kāi)著車，有說(shuō)有笑的來(lái)到了農(nóng)博園參觀。

　　農(nóng)博園里樹(shù)木成林。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，好像一把把金黃的小扇子。火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雖然秋天到了，可松樹(shù)仍然是青蔥翠綠，筆直地站在那兒，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵。

　　我們依次參觀了農(nóng)業(yè)科技館、繽紛花會(huì)館和南方植物館。農(nóng)業(yè)科技館里有很多蔬菜、水果。圣女果長(zhǎng)成了幾米高的樹(shù)，枝頭果實(shí)累累。紅薯吊在半空中，好像在看著下面的一切……但奇怪的是，所有蔬菜下面都沒(méi)有土，只有泡沫。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這些菜沒(méi)有在土里栽培呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榕菽�下面有營(yíng)養(yǎng)液。”我恍然大悟。

　　在繽紛花會(huì)園里我看到了君子蘭，蝴蝶蘭，風(fēng)信子，玫瑰，水仙花、香水百合、海棠等等，真是百花爭(zhēng)艷。這三個(gè)館采用的是溫室培育，所以在秋天能見(jiàn)到春天的花。

　　今天我不僅看到了美麗的景色，也領(lǐng)略了我國(guó)農(nóng)業(yè)上的發(fā)展。多么美好的一天啊！

　　秋天真美啊！

　　描寫秋天的初中作文 16

　　提起秋天，我首先會(huì)想到的便是秋天的落葉。紅里透黃、黃里發(fā)綠的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，手掌型的楓葉，小船兒型的冬青樹(shù)葉，扇形的銀杏樹(shù)葉都讓我愛(ài)不釋手。不同顏色，不同形狀的樹(shù)葉落在地上，就好像是一條奇特的地毯。為了能更好的了解秋葉，我和媽媽特意來(lái)到了紫荊山公園。

　　紫荊山公園最有名的就是那一顆顆簇?fù)碓谝黄鸬淖锨G樹(shù)了，一片片紫荊葉好像匯成了一副迷宮圖。我撿起一片紫荊葉細(xì)看，整個(gè)葉片就像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的桃心，紫荊葉的正面布滿了橢圓形的花紋，摸起來(lái)凸凹不平，葉子的背面比正面光滑，顏色也比正面淺許多。由于紫荊樹(shù)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，所以到現(xiàn)在紫荊葉還是一片翠綠。

　　在一座亭子旁，我發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)葉真像一把把扇子，幾片銀杏葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，就好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我輕輕的.摘下一片葉子，深黃的葉脈連著葉柄，葉尖閃著彩虹的顏色，綠里透青，青里透黃，黃里透紅，紅里透棕……天啊！好美的顏色！也許所有畫家中只有秋姐姐這么巧的雙手才能描繪出這么美的圖案吧。

　　我繼續(xù)向前走，看到了小河旁的兩岸有兩排垂柳，長(zhǎng)青的柳葉倒掛在柔軟的枝條上，柳葉就好像是柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)兒一吹，柳葉隨風(fēng)飄蕩，向路人展示自己美麗的身姿。滿樹(shù)的葉子都是碧綠碧綠的，摘下一片聞一聞，還有一種清香帶綠草的味道，令人心曠神怡。

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”它們隨風(fēng)飄落下來(lái)，埋在泥土里，回到了大地母親的懷抱。它們沒(méi)有抱怨沒(méi)有哀愁，因?yàn)樗鼈兌�得奉獻(xiàn)給人們的將是第二年綠的生命。秋葉啊，你是樸素的，也是高尚的，你心甘情愿的為大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一切。我喜愛(ài)秋葉，我要學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！

　　描寫秋天的初中作文 17

　　“櫚庭多落葉，慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票，是秋姑娘寄來(lái)的一封信，信上告訴我們：夏精靈馬上就要走了，而她即將來(lái)到我們身邊，趕走夏日的炎熱，迎來(lái)秋日的涼爽。

　　秋天，最值得說(shuō)的就是落葉了吧，隨手撿起同一樹(shù)上的葉子，可你卻找不到兩片一模一樣的，它們像一只只可愛(ài)的小蝴蝶，翩翩起舞、飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)……樹(shù)葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，紅的`像火、黃的如金子、褐色的像大地……爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后的為大地媽媽蓋上被子，各有千秋，無(wú)法評(píng)比哪個(gè)更惹人喜愛(ài)，好不執(zhí)鬧。

　　秋天，其次，我愛(ài)的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，電閃雷鳴。也不像春雨那么饗贛輳敲吹娜僑訟舶５胰醋釹不肚鎘輟Ｇ鎘輳晟蛟謔魃稀⒙湓諼荻ド戲⒊觥芭九盡鋇南焐！耙灰兌丁⒁簧戰(zhàn)椎蔚矯鰲保戳顧克康那鏌猓逅⒌裟閾鬧械牟輝茫媚慊肷砹顧貌豢旎睢/p>

　　除了秋葉和秋雨，豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我歡樂(lè)，看那農(nóng)田整齊的像一面紙，顆顆飽滿的稻谷跳躍著旺盛的生命，走上前就能感受到它跳躍的脈搏。這時(shí)我仿佛能感受到農(nóng)民對(duì)它的期盼，對(duì)它的愛(ài)撫，它生長(zhǎng)的每一刻都寄托著人們對(duì)豐收的渴望，想到這，我感到了秋的氣息，秋來(lái)了。

　　秋姑娘帶著她的禮物靜靜地、慢慢地向我們走來(lái)。秋，帶著滿身香氣像我們走來(lái)。秋，它是一首詩(shī)。秋，它是一幅畫。秋，還是一首歌。秋帶著所有的歡樂(lè)，趕走所有愉快，正在緩緩的、慢慢的、靜靜的向我們走來(lái)……

　　描寫秋天的初中作文 18

　　天高云淡，丹桂飄香，秋天的快樂(lè)真多：到山上摘果子、看紅葉；在田野里放風(fēng)箏、收莊稼，但讓我感到最快樂(lè)的事情還是和同學(xué)們一起在學(xué)校操場(chǎng)上捉螞蚱。

　　秋天的操場(chǎng)簡(jiǎn)直是螞蚱的樂(lè)園，它們遍布草坪的角角落落，個(gè)頭大有小，顏色有深有淺，但一個(gè)共同的特點(diǎn)是：四肢發(fā)達(dá)， 動(dòng)作敏捷。你瞧，小個(gè)頭的螞蚱雖然跳不遠(yuǎn)，可只有指甲蓋三分之一那么點(diǎn)大，想要捉住它們真比“鉆地”還難；大個(gè)頭的螞蚱飛起來(lái)像一架“滑翔機(jī)”，一飛就是十多米，想要捉住它們要比“登天”還麻煩。

　　體育課是向來(lái)是我們捉螞蚱的最好時(shí)機(jī)。上個(gè)月的.一天下午，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，體育課休息時(shí)，螞蚱們暖洋洋地躺在草叢里曬太陽(yáng)，它們不知道我和同學(xué)們正在伺機(jī)捕捉，一場(chǎng)螞蚱游戲開(kāi)始了。

　　我和黃珂輝先用腳“搜索”， 沒(méi)“攪和”幾下，那些昏昏欲睡的螞蚱全被我們攪醒，慌忙四處逃竄，它們有的跳到塑膠跑道上，有的鉆到草叢里。突然，一只小拇指般大小的棕色螞蚱一躍從我們眼皮下飛到跑道中間。只見(jiàn)黃珂輝悄悄靠近它，瞧準(zhǔn)目標(biāo)，猛地一撲DD唉！可惜，撲了個(gè)空。同學(xué)們都來(lái)幫忙，大伙兒圍成一圈，布下“天羅地網(wǎng)”， 終于把那只小螞蚱逮住。后來(lái)，黃珂輝發(fā)明了一種“捕捉鞭”，就是用皮帶當(dāng)鞭子抽打草坪里的螞蚱。嘿！這辦法還真管用，一下就抽死五只，抽暈八只。黃珂輝把捕捉到的螞蚱分給大伙。真可惜，我分到的那只還缺了一條腿！最后我把這只可憐的小東西放生了。

　　已經(jīng)是深秋了，操場(chǎng)的螞蚱越來(lái)越少，它們是不是要準(zhǔn)備過(guò)冬了呢？ 希望明年它們?cè)倩貋?lái)和我們做伴！

　　描寫秋天的初中作文 19

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡碩果累累的秋天！

　　馬路邊，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)為人們送來(lái)秋日的涼爽時(shí)，小草們都紛紛脫下綠襯衫，穿上了暖和美麗的黃外套。

　　秋天，有許多樹(shù)木的葉子都變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃樹(shù)葉像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　田野里，莊稼成熟了。你看，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，稻谷笑彎了腰。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里泛起了金色的稻浪，農(nóng)民正在田里忙著收割莊稼，機(jī)器聲、笑聲灑滿了豐收的田野。

　　果園里，果子成熟了。紅紅的海棠果壓滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋果露出了紅紅的笑臉，金黃的鴨梨兒個(gè)個(gè)賽珍珠。一抬頭，一個(gè)又紅又圓的蘋果再向我招手。我摘了一個(gè)咬一口，脆生生，甜滋滋，一直甜到我心里。

　　天空中，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一排大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，它們一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，明年我們?cè)傧嘁?jiàn)！”秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！我們穿上毛衣，沖出家門，去尋找秋天，

　　秋天在田野里。稻子穿上了金黃的外衣。毛豆好像要生孩子了，怪不得他的肚子鼓鼓的。

　　秋天在公園里，菊花綻開(kāi)了笑臉，風(fēng)輕輕一吹，像在給我們點(diǎn)頭，還散發(fā)著淡淡的清香。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃的花，也散發(fā)出濃濃的迷人的香味。

　　秋天在瓜果飄香的果園里。石榴笑得合不攏嘴，都把自己的'牙齒露出來(lái)了。柿子樹(shù)上的樹(shù)葉落光了，可是黃黃的柿子還掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃黃的燈籠。葡萄樹(shù)上的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！啊！秋天五彩繽紛、瓜果飄香，真是太美了！

　　秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。我愛(ài)這金色的秋天！

　　描寫秋天的初中作文 20

　　我所喜歡的秋天完全沒(méi)有傷感。她平靜，豐富，每一片闊大的葉子都在陽(yáng)光下閃著細(xì)碎的，黃燦燦的光澤。我佇立在稍帶一些涼意的秋風(fēng)里，抬頭，只見(jiàn)天很藍(lán)，很藍(lán)……

　　慢慢的，天也不再平靜了，刮起了一陣陣勁風(fēng)，但也不影響我對(duì)她的愛(ài)。哦，那是一種淡淡的思念。秋風(fēng)無(wú)拘無(wú)束，全然不顧葉兒對(duì)枝頭的留戀，只是把它們一片一片無(wú)情地帶走。或許它們是在懷念往日的輝煌，也可能是在哭訴今日這痛苦的遭遇。在這瑟瑟的秋風(fēng)中，它們所有的生命的故事都只能等待著凄涼地落幕。

　　15歲，我在沉思。秋也是喜歡沉思的，我每天都不知道在想些什么，只是不斷地想，想……

　　那凋謝的花兒，大自然曾經(jīng)的那些姹紫嫣紅都隨風(fēng)飄逝。一種青春易逝的'失落感把我的心壓得隱隱作痛。我想要尋找秋的內(nèi)涵——

　　秋的收獲使人欣喜，其實(shí)，這兒就蘊(yùn)藏著秋天的內(nèi)涵——它其實(shí)就代表著生命的延續(xù)和再塑啊！

　　如那飄落的葉子，離開(kāi)那可親的枝頭落地后化為養(yǎng)料，來(lái)年春天那嫩綠的葉子不正是它的化身嗎？人生不也是一樣嗎？這正如泰戈?duì)査�說(shuō)的，“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”秋實(shí)，秋色，秋聲，秋意……它們共同主演了這出最美的戲劇——秋天！

　　秋風(fēng)仍在吹著，帶著果實(shí)的清香，甜甜的。秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著：在這個(gè)美好的秋天，我也該收獲點(diǎn)什么？哦，我明白了，不管是春還是秋，是生長(zhǎng)還是凋謝，只要擁有青春的心境，我們就能灑脫地漫步在人生的道路上！

　　不是尋春，不是悲秋。我早已明白：春天，在噪音里枯萎，而秋天，又在歲月的胸膛里扎下了深根。該來(lái)的來(lái)了，該去的去了。四季就這樣循環(huán)往復(fù)！

　　真想大喊一聲大詞人辛棄疾說(shuō)過(guò)的話：

　　卻道天涼好個(gè)秋啊！

　　描寫秋天的初中作文 21

　　中秋剛過(guò)，天氣就沒(méi)有那么熱了。有時(shí)簫簫的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還感覺(jué)有點(diǎn)涼。

　　今天是星期天，天氣非常好。一大早，楊雨佳就來(lái)叫我一起去森林公園打羽毛球。

　　剛開(kāi)始，楊雨佳打得很不好，球也發(fā)不好。但是她進(jìn)步很快，越打越好。我們打了很久。

　　忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)樹(shù)上有幾片葉子落了下來(lái)，像蝴蝶一樣在我們頭頂盤旋。而羽毛球在空中飛過(guò)，就像一只潔白的小鳥(niǎo)。它們追逐著就好像在一起玩游戲。

　　仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹(shù)上好多葉子都變黃了，許多片葉子隨著秋風(fēng)，一片片地落了下來(lái)。秋風(fēng)輕輕地吹到臉上，讓人感到非常的舒服，非常的涼爽。

　　哦！原來(lái)已不知不覺(jué)進(jìn)入了深秋。

　　瞧！本是綠油油的田野怎么就變成了金色的海洋；道路兩旁樹(shù)上那茂密的葉子也一片片地落了下來(lái)，像是蝴蝶在空中隨風(fēng)舞動(dòng)；遠(yuǎn)處的高梁已變得火紅火紅的，好似在向我們鞠躬呢！

　　果園里的果子熟了，那香甜的氣味，隨著秋風(fēng)到處飄動(dòng)，不知勾住過(guò)多少人那好吃的嘴，像似在催著人們搶著來(lái)摘呢！

　　秋天，帶給我們色彩斑斕的彩色世界，看那大紅的蘋果、金黃的'雪梨、橙紅的菠蘿、紫紅的葡萄……

　　山坡上片片漂亮的楓葉，給大地披上一層金色的地毯，非常漂亮。我順手撿起幾片楓葉，用它當(dāng)作書簽。

　　秋天真的很美麗。好奇的小朋友不僅要問(wèn)：“秋天這美麗的圖畫是怎么來(lái)的？”問(wèn)路過(guò)這里的秋風(fēng)吧，她會(huì)輕輕地告訴你：“秋天的美麗其實(shí)是勤勞的人們用辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的！”

　　哦！秋天應(yīng)該屬于勤勞的人們！

　　秋天是多彩的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)。我喜歡秋天！

　　描寫秋天的初中作文 22

　　在炎炎夏日焦烤大地的季節(jié)里，你若能感覺(jué)到一陣涼風(fēng)襲面而來(lái)，那便是秋天到了。

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天最突出的特點(diǎn)在于他的顏色。田野里，到處一片金黃，那黃顏色，似是金幣的金光燦燦，又像傍晚傍晚天邊的赤橙交融，這顏色不是哪個(gè)畫家可以用顏料畫在紙上的。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田里翻起一片金浪，此起彼伏，直向遠(yuǎn)方撲去。

　　“瀟瀟梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”秋天的風(fēng)是最奇特的.。它吹到臉上，不像夏天的風(fēng)一樣熱烘烘的，也不像冬天的風(fēng)那樣刺骨。一陣一陣，連綿不斷，卻有點(diǎn)像春風(fēng)和煦。它吹到之處，草木泛黃，樹(shù)葉飄落，給大地?fù)Q上新裝。

　　“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲做家書意萬(wàn)重。”秋天又是個(gè)多愁善感的季節(jié)。它使遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的人想起家鄉(xiāng)，口中不覺(jué)吟誦著：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”無(wú)巧不巧，中秋，重陽(yáng)這些節(jié)日又恰好在這個(gè)季節(jié)，從古至今，多少人為此思緒萬(wàn)千，潸然淚下。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田里的稻子上，一粒粒圓圓胖胖的稻子掛在稻穗中，把稻桿壓得彎下了腰。輕輕一撥，那些谷粒便吊在稻穗上一上一下，一上一下，像是在蕩秋千！

　　“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”秋天是農(nóng)民們最忙的季節(jié)。遠(yuǎn)處傳來(lái)了突突聲響，那是割谷機(jī)在割谷，車輪壓過(guò)之處稻子們一個(gè)個(gè)乖乖地躺在地上，完全不像剛才那副調(diào)皮樣。

　　秋風(fēng)秋色，秋天是一個(gè)豐富的季節(jié)，是一個(gè)多元的季節(jié)；秋思，秋收，秋天是一個(gè)富有人情味的季節(jié)，是一個(gè)在歡笑中忙碌的季節(jié)。真?zhèn)�是：“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。”

　　描寫秋天的初中作文 23

　　看！秋天來(lái)了！

　　天空藍(lán)得一碧萬(wàn)頃，如水洗過(guò)一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，總令人有一種想要抬頭仰望的欲望！太陽(yáng)似盞光焰柔和的大紅燈籠，大雁排著整齊的“人”字形飛向南方……

　　在田野里，金燦燦的稻谷彎著腰，農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了無(wú)限的喜悅，帶著微笑在田野里忙碌；在波光粼粼的湖泊里，湖水變得微涼，魚(yú)兒們依舊像從前那樣活蹦亂跳，看來(lái)它們都很喜歡秋天；在路邊，樹(shù)葉被風(fēng)吹得”沙沙“響，一片片地從樹(shù)上飄了下來(lái)，大膽地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，要到外面的大千世界看一看、闖一闖……

　　在這個(gè)季節(jié)里，偶爾會(huì)下幾場(chǎng)令人毫無(wú)防備的秋雨，它們下一會(huì)兒、停一會(huì)兒，那些小雨珠撒在身上，會(huì)令人突然有一種心曠神怡的美妙感覺(jué)！

　　秋天，一個(gè)瓜果成熟的季節(jié)，一個(gè)丹桂飄香的日子！

　　枝頭上，石榴早已撐破了肚皮朝你微笑，紅通通的棗兒向你招手，圓圓的柿子像小燈籠一樣照看你……你還會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中有股好聞的味道——桂花香！摘兩三朵放在嘴中品嘗，甜絲絲的。尤其是在秋風(fēng)蕩漾的時(shí)刻，人置身于那花海之中，香味撲鼻，久久不忍離開(kāi)。秋日里，最熱鬧的就是那紅得似火的楓葉了！經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的孕育，春日的萌發(fā)，酷暑的'煎熬，它終于迎來(lái)了生命中最燦爛的時(shí)候——它是那樣的熱烈，那樣的豪放，宛如燃燒的晚霞。它們你不讓我，我不讓你地挨著、擠著，仿佛是一群熱情好客的孩童，微風(fēng)吹過(guò)，又搖身一變，如千百只紅蝴蝶在翩翩起舞。自古以來(lái)，總是有不少的文人墨客都甚愛(ài)楓葉，如有詩(shī)曰：”停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　描寫秋天的初中作文 24

　　一個(gè)秋風(fēng)送爽的星期天，我們小學(xué)部全體師生都去東山秋游了。

　　在車上，我們一邊聽(tīng)著悅耳的流行歌曲，一邊欣賞著窗外美麗的景色。快到東山了，我看見(jiàn)有一片湖。湖面上，那可愛(ài)的小鳥(niǎo)一只一只地掠過(guò)，霧靄彌漫，水天一色，讓人心曠神怡！

　　到了東山，我們邊登山邊看風(fēng)景。我們班的`許多同學(xué)都比較興奮。我們一個(gè)個(gè)箭似的沖了上去。到了半山腰，大家都十分吃力。可看到路還在前面，就又鼓足了勁向前走。我在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要撐下去，不要半途而廢。

　　我們走在前面的同學(xué)，走著走著，就和隊(duì)伍失散了。我們只好在醉夢(mèng)樓等丁老師他們。醉夢(mèng)樓那里，群山環(huán)饒，樹(shù)木蔥蘢，高高的樹(shù)木直插云霄。

　　等丁老師到了的時(shí)候，已經(jīng)是吃午飯的時(shí)候了。丁老師請(qǐng)我們吃了一碗素齋面。面里只有黑木耳、香菇和筍干，沒(méi)有一滴油，讓我們體驗(yàn)到了出家人清淡的生活。吃的過(guò)程中，我們鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都吃得比較香。我的感覺(jué)也很好：雖然沒(méi)有油，可做得還是很好吃的。張俊杰一碗接著一碗，好像許多天沒(méi)有吃飯了。吃完了飯，我們走到山下，又坐上車去橘園。

　　到了橘園，我們也很快地沖了進(jìn)去，像洪水涌出了閘門。一到那里，我們就張開(kāi)獅子般的大口，像餓虎吞羊一樣，把那一個(gè)個(gè)橘子吃進(jìn)肚里。不一會(huì)兒，我們就把一棵樹(shù)上的橘子給消滅完了。張喆從一棵樹(shù)上不知摘了多少個(gè)橘子，動(dòng)作像猴子那樣靈活。走的時(shí)候，我們大家都有一個(gè)沉甸甸的袋子，里面裝的是——橘子！

　　秋天就是那么的有趣！只要你留心觀察，一定會(huì)找到更多好玩、有趣的事。

　　描寫秋天的初中作文 25

　　窗外,一棵棵樹(shù)挺拔地生長(zhǎng)著,一片片綠色樹(shù)葉也慢慢地變成了黃色。風(fēng)兒吹過(guò)，一片樹(shù)葉悠悠飄了下來(lái)，靜靜地，安詳?shù)靥稍诖蟮厣希�不一�?huì)兒，又一陣風(fēng)吹過(guò)，這片葉子又輕輕飄起。風(fēng)停了，葉子又落在了另一個(gè)地方。葉子不斷地變化著位置，而季節(jié)也在不停地變化著，不知不覺(jué)中，已是深秋了。秋夜，燈火通明，繁華的城市街道，路旁的燈光，發(fā)出橘黃色微弱的光芒，街道上的汽車飛快地行駛著，車上的尾燈閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光，在眼前晃過(guò)，通向遠(yuǎn)處，一直到消失在了人們的視野之外。偶爾，還能聽(tīng)到秋風(fēng)“呼呼”地作響。秋風(fēng)吹遍了每家每戶，也吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。人們仿佛感到了什么，燈光也慢慢地變得稀少了。

　　這時(shí)的夜，顯得十分寧?kù)o，少了剛才的.喧鬧。一切靜悄悄地，似乎又來(lái)到了另一個(gè)世界。天空中，月亮掛在空中，為人間灑了一層銀色的月光。小草、樹(shù)木、花兒……也在靜靜地在等待著明天的到來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，還聞到一股淡淡的桂花香，在秋夜中，不肯離去，晚風(fēng)中摻和著花草的芬芳，一切沉于萬(wàn)般和諧之中。清晨的第一縷陽(yáng)光，似乎打破了寧?kù)o，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)幾絲秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)，不像春風(fēng)那么溫柔，不像夏風(fēng)那么熾熱，也不像冬風(fēng)那樣刺骨，它帶給人們的是那樣的清爽。而秋天的紫金山也是越發(fā)清奇俊秀。天空一碧如洗，晴空萬(wàn)里，滿山的樹(shù)，也都像保衛(wèi)大山的衛(wèi)士，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)著，給大家?guī)��?lái)綠蔭。有些樹(shù)上還結(jié)滿了果實(shí)，可能都在安詳?shù)匚⑿Π伞６鴦⒂礤a的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云山，便引詩(shī)情到碧宵”在我腦海中閃現(xiàn)。秋天是收獲的季節(jié)，我又收獲了什么呢？哦，是喜悅！秋季是喜悅的季節(jié)。見(jiàn)一葉而知秋啊。

　　描寫秋天的初中作文 26

　　天高云稠，風(fēng)行草偃。帶著一份期待與恬談，覓秋去了。

　　鄉(xiāng)村的秋并沒(méi)有我想象中的那樣悶悶不樂(lè)：碧空如洗，霞云如火。不時(shí)有幾只雁匆匆路過(guò)，停留在一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)上。放眼看去，老樹(shù)旁有一潭清澈湖水，湖面碧波蕩漾，宛如詩(shī)人清亮的茶湯，讓人回味悠長(zhǎng)。而湖水的盡頭，有一座座隨波逐流的瓦房。紅墻褐瓦，屋舍儼然；高大寬厚，古風(fēng)脈脈。細(xì)細(xì)一品，競(jìng)有一絲夢(mèng)回民國(guó)的惚恍與悵然。

　　也罷，既來(lái)之，則安之。不如，去看看。

　　剎時(shí)，寒風(fēng)乍起，綠波變得肆意：它們傾倒，它們站立；它們分離；它們相聚；它們翻滾；它們平靜；它們防御；它們攻擊……它們張揚(yáng)地高昂頭顱，嚴(yán)肅地警告著我這個(gè)侵入者-----我們才是大地的主人。一瞬間，我被這自然天真的警告給嚇住了，競(jìng)邁不出一步。失措與無(wú)助間，我感覺(jué)自己就像蘆花蕩中的一只無(wú)法前行的獨(dú)舟。

　　“噗嗤——”不禁被自己的想象給逗笑了------秋色也好，自然也罷，他們的魅力都在于此：激發(fā)想象，享受景色。

　　漫步賞閱綠波叢中，不知不覺(jué)來(lái)到了一排瓦房前。嚴(yán)肅挺拔，威嚴(yán)神圣，這紅巨人默默地佇立著，一言不發(fā)。它是這里的守護(hù)者，守護(hù)秋色，守護(hù)自然，守護(hù)靈魂。紫紅的喇叭花親吻著他的腳丫，粗壯的藤條纏繞著他的臂彎，他們用不屈的身軀，追逐著縷縷秋思。

　　斷恒殘壁上，住看一群心懷夢(mèng)想的瓦。他們咧著嘴巴，對(duì)著藍(lán)天與飛鳥(niǎo)傻笑。他是想說(shuō)些什么嗎？是古老的`神化，還是歷吏的變遷？我問(wèn)他們，他們卻無(wú)言。他的苦樂(lè)甘甜，也許只有年年與他相伴的秋月才能聽(tīng)到吧！

　　皎月星空，水動(dòng)風(fēng)涼，正如這絲絲秋色，緊拽著夏的尾巴偷偷跑來(lái)。坐看黃葉落地，細(xì)聞寒蟬凄切，不禁讓人感慨時(shí)光太快:秋，真的來(lái)了。

　　描寫秋天的初中作文 27

　　不知不覺(jué)炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了秋天來(lái)到了。秋風(fēng)吹上來(lái)是那么得涼爽天空比以前更藍(lán)了。大雁一會(huì)兒排成人字形一會(huì)兒排成一字形要飛往南方去過(guò)冬了。它們飛過(guò)湖泊飛過(guò)草原漸漸地在藍(lán)天中消失不見(jiàn)了。秋風(fēng)在樹(shù)枝間穿梭、跳躍，猶如一支隱形的畫筆。

　　秋風(fēng)所到之處，給萬(wàn)物染上了斑斕的色彩。秋天是金色的。稻田里，稻子在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著金子一樣的光芒。菊花閃閃發(fā)光，給路邊地頭鑲了一道美麗的花邊。秋天是白色的。田野里的棉花潔白無(wú)瑕。它們展開(kāi)笑臉，好像在贊美這個(gè)美麗的季節(jié)。秋天是彩色的。果園里，黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、笑裂了嘴巴的石榴高掛枝頭，紫色的葡萄爬滿了藤架。各種顏色的水果，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

　　秋天是收獲的季節(jié)。雖然它不像春天那樣萬(wàn)物萌生，不像夏天那樣萬(wàn)紫千紅，不像冬天那樣銀裝素裹，但是它有著自己特殊的色彩，有著自己特殊的韻律。

　　農(nóng)田里稻子變黃了棉花變白了它們都等著農(nóng)民伯伯來(lái)把它們收割回家呢！樹(shù)葉也開(kāi)始慢慢變黃了。秋風(fēng)一吹黃色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)就像給它們的大樹(shù)媽媽蓋了一層軟軟的被子。火紅的柿子掛滿了枝頭遠(yuǎn)看就像一盞盞小燈籠一樣別提有多好看了！

　　金秋的桂花也都密密麻麻地綴滿了枝頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'就能聞到一股撲鼻的香味真是沁人心脾！各式各樣的菊花也競(jìng)相開(kāi)放了。有的開(kāi)得圓圓的像一個(gè)小臉盆；有的一絲絲的像小姑娘梳的小辮子；有的低垂著好像很害羞。真是好看極了！這些美麗的花朵又把秋天點(diǎn)綴得像新娘子一樣。

　　小朋友們蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上快樂(lè)地玩起了捉迷藏心里別提有多高興了！秋天真美啊！我喜歡這如詩(shī)如畫的季節(jié)！

　　描寫秋天的初中作文 28

　　有一把傘撐了好久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留。

　　——題記

　　我坐在秋千上，出神地望著天空上的一虹，五彩斑斕，雨過(guò)天晴，天氣格外晴朗，沁人心脾的茉莉芳香使我立馬融入大自然的懷抱中，我不覺(jué)問(wèn)道，彩虹啊，你可知靜怡現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？

　　時(shí)光老人將我們帶到花季年華，時(shí)光流逝，殘忍而又美好。我們踏著月光，漫步在草地上，談著人生與理想；躺在草地上，認(rèn)真地?cái)?shù)著星星；沙灘上，總會(huì)留下兩對(duì)緊緊挨著的腳印，每個(gè)本子上，互相寫著對(duì)方的名字。珍藏的`時(shí)光軸永遠(yuǎn)保存著我們最美好的記憶。每首歌，都藏著靜怡的影子，每條走廊，都回蕩著靜怡爽朗的笑聲……

　　時(shí)間就這樣一天一天從指尖滑落。直到有一天，刻著我們名字的樹(shù)被人砍倒，貼著我們照片的鐘不再擺動(dòng)，靜怡和我，被無(wú)情的時(shí)光分開(kāi)。雨天，我打著那把和靜怡一起撐過(guò)的傘，走在我們?cè)��?jīng)上下學(xué)必經(jīng)的路上，手中拿著一朵靜怡最喜歡的茉莉花，潔凈的花瓣上有幾滴晶瑩的水珠，是淚還是水？

　　時(shí)間就是這樣無(wú)情，即使再好的朋友，也要分開(kāi)。正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話給了我?guī)追治拷濉，F(xiàn)在交了新朋友，可再也沒(méi)有“知我者莫過(guò)于‘靜怡’也”的感覺(jué)。伯牙失子期絕弦，

　　清代詩(shī)人曾賦詩(shī)曰：“摔破瑤琴焦尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈？春風(fēng)謀面皆朋友，欲覓知音難上難。”我失知己淚流，心境怕如伯牙一樣吧！

　　花開(kāi)花落又是一季，茉莉花再次盛開(kāi)，那沁人心脾的芳香，那么熟悉，是靜怡的味道……

　　描寫秋天的初中作文 29

　　金風(fēng)送爽，艷陽(yáng)高照，落葉翻飛。又是一個(gè)金色的秋天，是一個(gè)碩果累累、充滿希望的季節(jié)。

　　“天高云淡，望斷南飛雁”。不錯(cuò)，正像毛主席所說(shuō)的那樣，天空是那樣地高遠(yuǎn)，大雁排成人字向南遷徙；太陽(yáng)公公從云中露出笑臉，把整個(gè)世界照得何等地明朗、燦爛。讓我們帶著愉快的心情一同去尋找秋天的腳步吧！

　　秋天已經(jīng)悄然來(lái)到田野。瞧！玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，彎著腰，迎接那久別的“故友”——秋姑娘。高粱向來(lái)都是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋姑娘，臉漲得紅紅的，還不好意思呢！其實(shí)，這都是老朋友了，何必這樣“害羞”呢！

　　秋天也悄悄地來(lái)到了果園里，蘋果也熟了，像小姑娘那一張張泛著紅暈的臉；黃澄澄的'鴨梨上面小，下面大，仿佛是一個(gè)個(gè)金葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠；石榴樂(lè)壞了肚子；芒果樂(lè)彎了腰。

　　秋天，正是楓葉紅透，菊、桂盛開(kāi)的季節(jié)，瞧，楓葉從東到西紅得像是著了火。菊花更是大顯身手，它們形狀不同，顏色各異，白得像雪，黃的似金，粉得若霞，那別有特色的“龍爪菊”又像節(jié)日的禮花。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，馬路邊的排排梧桐樹(shù)葉紛紛落下，在風(fēng)中飛舞：有的像頑皮的小精靈，在空中自由地掃著旋兒，又忽閃一下跳入大地母親的懷抱；有的像偏偏起舞的彩蝴蝶，在林間捉迷藏；有的又似活潑的小天使，時(shí)而沖上天宇，時(shí)而又俯沖下降；有的又似可愛(ài)的孩子，在空中追逐，與蜻蜓游戲……真是梧桐枝頭秋意到。

　　秋天，它表示著成熟和繁榮，也意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)！

　　描寫秋天的初中作文 30

　　秋天來(lái)了。

　　田里，稻子成熟了，農(nóng)作物都豐收了，到處充滿了豐收的喜悅。放眼望去，田野里好像灑滿了金子，又像一片金色的海洋。秋風(fēng)拂過(guò)，掀起了一片金色的稻浪。稻子粒粒飽滿，顆顆金黃，彎著腰好像在鞠躬。田頭，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，滿臉的皺紋都像菊瓣似的舒展開(kāi)來(lái)。

　　山坡上，有大片大片的菊花叢，好像一大片草地上灑滿了彩色的.花瓣，又像一片彩色的云海。菊花香味濃郁而芬芳，你還在遠(yuǎn)處，香味就撲鼻而來(lái)。這個(gè)香味緊緊地勾住了你的腳，讓你情不自禁地靠近。

　　走近了，一看，菊花朵朵盛開(kāi)，顏色五彩斑斕的，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，干姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。花瓣如絲如爪，一層一層的，很有層次感。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花，宋代周敦頤稱它為花中隱逸者。在九月九日重陽(yáng)節(jié)人們都要佩戴它，相傳是因?yàn)橐�延壽，菊花因此又被稱為延壽翁。

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”秋菊傲霜，我愿成為花中之菊。

　　秋天來(lái)了姚永源

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，秋天就這樣悄悄地來(lái)了。

　　我們來(lái)到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一片黃黃紅紅的顏色，走近一瞧，原來(lái)是滿園的桔子和蘋果樹(shù)。

　　黃黃的桔子像小燈籠一樣掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，微微晃動(dòng)，看得我口水直流。紅紅的蘋果像小妹妹可愛(ài)的臉頰，它們扒開(kāi)樹(shù)葉好奇地往外瞧，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)了呀？”

　　摘下一個(gè)桔子，輕輕剝開(kāi)來(lái)，里面一片片黃色果肉又酸又甜，真好吃阿！再咬一口紅蘋果，又香又脆，太美味了！

　　我喜歡秋天，喜歡這豐收的季節(jié)。

　　描寫秋天的初中作文 31

　　今天，我和冷昊陽(yáng)去銀河公園去尋找秋天。

　　一進(jìn)銀河公園的大門，我們就看見(jiàn)一棵很高的柿子樹(shù)，上面結(jié)滿了紅紅的柿子，樹(shù)上還掛著一個(gè)小牌子，上面寫著“觀賞果實(shí)，請(qǐng)勿采摘”。這讓我想起了一個(gè)關(guān)于秋天的詞語(yǔ)：碩果累累。然后我們繼續(xù)向前走，走著走著，我們又看到了一棵樹(shù)，在碧綠的葉子中結(jié)滿了小小的，紅紅的果實(shí)，但是我們不知道那是什么果實(shí)，我們就每人撿了一個(gè)紅色果實(shí)，準(zhǔn)備回家研究研究。

　　這時(shí)，我們?cè)诮�太公石像旁看到了許多小石頭，我們就每人撿了幾顆小石頭，準(zhǔn)備等會(huì)去小魚(yú)塘玩。就在這時(shí)候，冷昊陽(yáng)叫我過(guò)去看一個(gè)東西，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一棵板栗樹(shù)，樹(shù)上還有幾顆板栗，這時(shí)我想，冷昊陽(yáng)比我高，他應(yīng)該能把果實(shí)打下來(lái)。我跟冷昊陽(yáng)說(shuō)了這件事，冷昊陽(yáng)說(shuō)：“好！”我就從地上找了了一根木棍，準(zhǔn)備用來(lái)打板栗。突然，我聽(tīng)到有樹(shù)葉震動(dòng)的聲音，回頭一看，冷昊陽(yáng)已經(jīng)把板栗打了下來(lái)，我們飛快的跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)板栗只剩下一層空殼了。我和冷昊陽(yáng)很失望。就在這時(shí)，冷昊陽(yáng)又在不遠(yuǎn)處大聲喊：“快過(guò)來(lái)！”我用最快的.速度跑過(guò)去，看見(jiàn)了一棵火紅火紅的楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

　　我又和冷昊陽(yáng)去了小魚(yú)塘，但我們發(fā)現(xiàn)小魚(yú)都不見(jiàn)了。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)水里有一個(gè)泉眼，我把一塊小石頭扔到水里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是泉眼，是一條小魚(yú)在吐著氣泡。我們來(lái)到小魚(yú)塘的另一邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真的泉眼，冷昊陽(yáng)還發(fā)現(xiàn)了幾根野生“蔥”，媽媽說(shuō)這不是“蔥”，是蘆葦。

　　我們?cè)摶丶伊耍�但這時(shí)銀河公園的門口的噴泉突然噴水了，我就跟冷昊陽(yáng)在噴泉邊照了張合影，我踩在一塊三十厘米高的石板上，所以照片中我比冷昊陽(yáng)高了一大塊。

　　真是快樂(lè)的一天啊！

　　描寫秋天的初中作文 32

　　黃昏，我漫步在悠長(zhǎng)的林間小路上。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在唱一首秋天的歌。

　　忽然，無(wú)數(shù)黃綠色的小扇子從我眼前飄落。它們旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，似乎在表演花樣跳傘，又像專業(yè)的舞蹈演員，在跳著空中華爾茲呢。我被迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著。等它們落地后，我彎下腰，迫不及待地?fù)炱鹨黄�。哦，多么精致的銀杏葉呀！就像抖開(kāi)的折扇，分成四瓣的葉子連著葉柄，復(fù)雜的脈絡(luò)錯(cuò)落有致，曲折自然。也許是秋風(fēng)帶走了它的水分，摸上去有些發(fā)硬，但那一身金黃卻美得炫目。再看看其它的葉子，有的的中心還是綠色，只是由里到外，漸漸過(guò)渡到黃，仿佛小姑娘扎染的裙擺，真讓人驚嘆！

　　再往前，一片楓樹(shù)林吸引了我。那層層疊疊的楓葉，紅得燦爛，紅得如同燃燒的火焰。我湊近去觀察，毎一片樹(shù)葉都像一只玲瓏的小巴掌，又像小金魚(yú)的尾巴，邊緣上的鋸齒好像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字，顯得別致而規(guī)則。楓葉正面的莖凹進(jìn)去，摸起來(lái)十分光滑。反面的莖呢，凸了出來(lái)，這莖脈，正是連結(jié)葉兒生命的紐帶呀！這是，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛好客的.孩子揮舞著手掌，歡迎我的到來(lái)。我陶醉在這一片火紅之中，不由得吟誦起來(lái)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……

　　當(dāng)然，也有樹(shù)葉保持著四季不變的綠色。冬青樹(shù)就是這樣。寒冷的冬天它都不畏懼，難道還會(huì)怕這秋風(fēng)嗎？瞧它那橢圓形的葉子，前端稍尖，邊緣略成鋸齒狀，排列得整整齊齊，在夕陽(yáng)下油光發(fā)亮，綠得直逼人的眼。還有那挺拔的松樹(shù)，也穿著一身綠裝，為秋天增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　描寫秋天的初中作文 33

　　秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚(yú)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的隊(duì)伍，多么可愛(ài)！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。

　　我來(lái)到公園找秋天，看見(jiàn)公園里的菊花開(kāi)了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見(jiàn)桂花開(kāi)出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉。看見(jiàn)一串紅開(kāi)了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過(guò)年的鞭炮。我還看見(jiàn)月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng)，好像歡迎我們的到來(lái)，真是太美麗了……

　　我來(lái)到田野里找秋天，看見(jiàn)田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的'響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂(lè)此不疲的干著，不肯休息。我看見(jiàn)田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛(ài)的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見(jiàn)了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺(jué)，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……

　　秋天是一首詩(shī)，是一幅畫，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊(yùn)含著豐收的快樂(lè)，秋天真美呀！我愛(ài)秋天！

　　描寫秋天的初中作文 34

　　秋草有情，徑自凋敝;黃花無(wú)意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫不盡的詩(shī)情。

　　——題記

　　秋在王勃筆下，是"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色";秋在劉徹筆下，是“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘”；秋亦是，徐再思筆下的“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。”是黃巢筆下的“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。”

　　秋，是一抹火紅的熱情；是一份落葉的`孤寂；亦是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的空幽。人間忽晚，山河已秋。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。正所謂“自古悲秋多寂寥，我言秋日勝春朝”。

　　落日余暉秋意濃。暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，秋日的夕陽(yáng)，穿透薄霧的光芒，迸射一條條絳色霞彩。云霞映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著秋日的涼意，隨著暮色層林浸染，片片落葉隨風(fēng)飄舞，落日的余輝射向那點(diǎn)瑣碎的烏云上。天空彩霞片片，遠(yuǎn)山蒼茫，倦鳥(niǎo)歸飛。臨風(fēng)陌上，邀文談筆友，作詩(shī)萬(wàn)首，琴棋書畫，飲酒千壺，且看翠柳醉夕陽(yáng)。

　　秋亦是詩(shī)情無(wú)限，木心說(shuō)：“一夜透雨，寒意沁胸，我秋天了”；余光中說(shuō)：“原野上有一股好聞的淡淡焦味，太陽(yáng)把一切成熟的東西焙得更成熟，黃透的楓葉雜著赭盡的橡葉，一路艷燒到天邊。”；吳桂君說(shuō)“你說(shuō)你喜歡秋天，我便種了這漫山紅葉，從此，秋天在我眼里，你在我心里，我擁有秋天不曾擁有你”。

　　楓葉荻花秋瑟瑟，少年?duì)狂R樹(shù)下游，落葉飄來(lái)如火云，秋風(fēng)吹云火紅紅。秋啊，一葉落而天下知秋，寒風(fēng)吹而萬(wàn)木皆枯。南飛的歸雁，零落的樹(shù)葉，蕭瑟的秋風(fēng)。

　　描寫秋天的初中作文 35

　　夏天的裙裾已不再亮麗，款款地謝幕后，那敲著鼓點(diǎn)，吹著口哨的歡快的秋來(lái)了。

　　這調(diào)皮的畫家，還沒(méi)有站穩(wěn)，就不小心打翻了他的顏料盒，金色斑斑點(diǎn)點(diǎn)，染上了田野。

　　我騎上單車，順著馬路，直往下騎，一大片金色就出現(xiàn)在了眼前，看不見(jiàn)辛勤收割的農(nóng)夫，卻看得見(jiàn)鐮鉤在田里上上下下，金色的麥穗被風(fēng)吹起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在我的肩頭。

　　一串串的玉米被高高掛起，農(nóng)舍屋檐下是一串串喜悅的.金黃。

　　蘋果和梨子的清香早已使我垂涎，一筐筐還帶著露珠的鮮亮的水果在果園里碼成一排，樹(shù)與樹(shù)間不時(shí)傳來(lái)農(nóng)夫們快樂(lè)的笑聲。

　　爬山虎早已纏繞在一起，大霧散去，那一大片一大片的紅火如同秋日里跳動(dòng)的快樂(lè)的火苗。

　　秋，不僅帶來(lái)的是一派豐收的喜悅，也帶來(lái)了寂寞而凄涼的失落。

　　草早已在霜打過(guò)后彎了腰，早已準(zhǔn)備好的火把，點(diǎn)燃了那一片低下頭去，沒(méi)有了生命的士兵，火焰高高燃起，寂寂中，我聽(tīng)到了一聲聲燃燒時(shí)讓人心痛的“噼啪”聲，我看到那些草在火焰中，被燒成灰燼，不由地想起了白居易的那首詩(shī)：

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　是啊，即使是眼前這片跳動(dòng)的火焰，也燒不掉芳草生長(zhǎng)的愿望。它們?cè)谇锘鹬�中倒下，又�?huì)在春風(fēng)中站起，一年又一年，它們的生命力卻越來(lái)越頑強(qiáng)。

　　從秋天里，我讀懂了生命，生命不就是這樣嗎？有播種有收獲，有跌倒有站起。人，正是要像這秋天的故事一樣，在無(wú)數(shù)次的挫折和艱辛之后，品味人生的收獲。

　　秋天到來(lái)，秋天又歸去。冬天，又會(huì)是一個(gè)怎么樣的奇跡呢？

　　描寫秋天的初中作文 36

　　秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天，是一個(gè)金黃的季節(jié)；秋天，同春天一樣可愛(ài)，同夏天一樣樸實(shí)，同冬天一樣矜持。秋姑娘像一個(gè)神秘的俠客，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。

　　不知不覺(jué)，山上的野花顯得格外絢麗，散發(fā)出一陣陣清香，菊花也開(kāi)了，紅色的，黃色的，紫色的，還有白色的，它們給山們穿上了絢麗多彩的花衣。果子也成熟了，黃澄澄的梨兒，紅彤彤的蘋果，桔紅的杮子，亮晶晶的葡萄，濃郁的花香和香甜的果香沁人心扉。

　　你看，彎著腰的稻谷像一群老爺爺，他們似乎在相互問(wèn)好；玉米咧開(kāi)嘴笑著，露出了一排排金燦燦的牙齒；還有那一塊棉花地，純潔無(wú)瑕，仿佛是落在田野的朵朵白云。

　　秋天成了染色板，它染紅了楓葉，染白了棉花，染紫了茄子。在這五光十色的秋天里，人們臉上洋溢著出幸福的笑容，我想笑靨如花也不過(guò)如此！碧藍(lán)的天空，倒映在湖面上，水那么清澈，那么透亮，像一塊藍(lán)水晶爍爍發(fā)光。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得縮了一下脖子。人們都換上了秋裝，秋風(fēng)吹下來(lái)的落葉落在馬路上，有金黃的銀杏葉、紅色楓葉，枯黃的梧桐葉成了一條飽含詩(shī)意的小徑。踩上去，順勢(shì)躺下去，暖暖的，柔柔的，聽(tīng)著秋風(fēng)姑娘的歌唱，我被這詩(shī)意的美景深深地陶醉了。

　　悄無(wú)聲息的綿綿秋雨，像一位姑娘向我們傾訴著自己的'心聲，怎么也說(shuō)不完。人們認(rèn)真傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，給予她溫暖和安慰。雨終于停了，大地如洗，空氣也變得清新了許多，夾著青草味兒，人們的心也隨之暖和起來(lái)。

　　大地把秋的豐滿，秋的清涼，秋的氣質(zhì)，秋的韻味，秋的功勞，都展現(xiàn)得淋漓盡致。秋天如母親般默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，她的無(wú)私總讓我心生敬意

　　描寫秋天的初中作文 37

　　“當(dāng)——當(dāng)——”古老而悠長(zhǎng)的鐘聲把沁兒又帶到了那座古

　　色古香的小木屋前。帶到了那段溫馨而又傷感的記憶中……、

　　沁兒的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家的小木屋里度過(guò)的。秋天。也是一個(gè)秋天。沁兒依偎在奶奶的懷里撒嬌。那年她只有6歲。那夜。皎潔的月光柔柔地灑在沁兒身上。藍(lán)色綢緞般光滑的夜空上繡著亮閃閃的'銀花。風(fēng)淡淡的。涼絲絲的感覺(jué)。沁兒至今還記得。奶奶摟著沁兒，慈愛(ài)溫柔的目光仿佛能把鐵石般的心軟化成涓涓清流。奶奶坐在一把棕色的大躺椅上，一片火紅的楓葉落在奶奶的手心，奶奶把楓葉插在了沁兒頭上，看著沁兒花朵般燦爛的笑容，忽然背過(guò)身去拭了拭眼角的淚水，又哼起了那首熟悉的歌：“它總是無(wú)聲地訴說(shuō)，訴說(shuō)著秋天的故事……

　　一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，沁兒7歲了，要回大城市上學(xué)了。那年秋天，奶奶久久佇立在那幢陳舊又不失古韻的小木屋前，眼里滾動(dòng)著晶瑩的淚花，那刻成了沁兒心中揮之不去的畫面。那年深秋，沁兒離開(kāi)了家鄉(xiāng)。就在那深秋，奶奶突然病倒了，氣若游絲，醫(yī)生估計(jì)最多只能活三個(gè)月，可奶奶還是硬撐著沒(méi)合上眼。沁兒放假回鄉(xiāng)，撲在奶奶的懷里淚流滿面。奶奶笑著閉上了眼……那刻，沁兒分明聽(tīng)見(jiàn)了古老悠長(zhǎng)的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，似乎也在為沁兒默哀。

　　又到了令人傷感的秋天，沁兒踏著月色回到了夢(mèng)里千百次到過(guò)的小木屋前，她在窗臺(tái)上放上了一捧奶奶生前最愛(ài)的紅豆，她仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那如歌如泣的古鐘聲，抽泣著唱起了那首哀怨的歌：“它總是無(wú)聲地訴說(shuō)，訴說(shuō)著秋天的故事……”

　　一個(gè)凄美的發(fā)生在涼秋的故事，一段凄美的讓人回味終生的歲月。雖然沁兒再也回不去那個(gè)與奶奶相依相偎的秋夜，但它早已永遠(yuǎn)地定格在沁兒的心海，好一個(gè)關(guān)于秋的故事……

　　描寫秋天的初中作文 38

　　一年四季中，不同時(shí)節(jié)的風(fēng)景也各不相同，獨(dú)具特色。在這四個(gè)季節(jié)中，我唯對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，我愛(ài)這個(gè)充滿甜味兒的季節(jié)，它總是在不經(jīng)意間勾起我甜甜的記憶。

　　當(dāng)我走在大街上，看著馬路兩旁鋪滿的落葉，微微發(fā)黃，整整齊齊的，踩在上邊軟軟的。這時(shí)，大地告訴了我秋天的到來(lái)，我不由得想撿起一片葉子來(lái)，仔細(xì)的觀賞它，感受秋天氣息。思緒仿佛跟著這片落葉倒退到小時(shí)候，和祖父在鄉(xiāng)下住的那段日子。現(xiàn)在想來(lái)，那真是我最幸福、最懷念的.一段時(shí)光。

　　鄉(xiāng)下的秋天是甜的。果園里，樹(shù)上的果子全熟了，祖父帶我來(lái)到蘋果樹(shù)下，那又大又紅的蘋果，看的人口水直流，我讓祖父摘下一個(gè)給我吃，味道甜甜的，還帶著點(diǎn)酸，不過(guò)還是被甜味兒包裹著。我吃完之后，就決定把蘋果當(dāng)作秋天的標(biāo)志，從此我就愛(ài)上了秋天這個(gè)甜甜的季節(jié)。現(xiàn)在回想喜歡秋天的原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在這個(gè)季節(jié)可以吃到甜甜的大蘋果吧！

　　這樣快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久就結(jié)束了。在我六歲那年，我親愛(ài)的祖父去世了，我也被母親接到了城里。在城里秋天沒(méi)有那么甜了，它變了味道，但我對(duì)它的喜愛(ài)依舊沒(méi)變：城里雖沒(méi)有鄉(xiāng)下的田園氣息，卻有一種幽靜的美，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，就如蝴蝶飛舞一般，使人感覺(jué)到它獨(dú)有的情趣。在城里，每當(dāng)秋天到來(lái)、樹(shù)葉飄落的時(shí)候，我便會(huì)想起祖父，是他讓我愛(ài)上秋天的、也是他給予了我那段甜甜的記憶。

　　秋天，這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，它是甜美的化身，它是我開(kāi)啟記憶大門的金鑰匙，我愛(ài)這個(gè)甜甜的季節(jié)——秋天。

　　描寫秋天的初中作文 39

　　下了幾場(chǎng)雨，氣溫便驟然降了下來(lái)，在不知不覺(jué)中，樹(shù)葉變黃了，人們也都從夏天的T恤換成了秋天的長(zhǎng)袖，一走到外面，涼颼颼的風(fēng)，便向你襲來(lái)，凍得你直打哆嗦，有許多同學(xué)都著了涼而感冒。

　　到了放假的時(shí)候，外面的人漸漸的少了，我想，應(yīng)該都在家里保暖吧。大街上，道路兩旁的樹(shù)依然屹立在那里，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮過(guò)后，樹(shù)干變成了光禿禿的樣子了，這讓我想起了在盛夏的時(shí)候，這樹(shù)都長(zhǎng)得枝繁葉茂，有許多人在樹(shù)下乘涼，聊天，那時(shí)候的樹(shù)多么充滿活力呀，而現(xiàn)在呢。

　　我不由感慨萬(wàn)千，人生也是如此嗎？是啊，在你蓬勃發(fā)展的時(shí)候，有多少人來(lái)依附你，當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)敗落的時(shí)候，又有多少人來(lái)給你一絲安慰。當(dāng)人由壯年走向老年的時(shí)候，常常嘆息，歲月不饒人吶，當(dāng)時(shí)間悄悄的偷走你的精力，抹掉了你的健壯的'體魄，你的精神卻像樹(shù)根一樣，牢牢的扎在了地里，為明年的夏天，養(yǎng)精蓄銳。

　　當(dāng)冰涼的秋風(fēng)吹過(guò)你的臉頰時(shí)，你有過(guò)寒心嗎？當(dāng)看見(jiàn)自己慢慢變老時(shí)，你有過(guò)后悔嗎？當(dāng)別人提起你的豐功偉績(jī)時(shí)有過(guò)驕傲嗎？

　　秋天，寂寥，仿佛一切美好的事物都在消逝，只剩下一個(gè)孤獨(dú)的你。

　　秋天來(lái)了，放眼望去，我們看到的都是美麗的景色。看遠(yuǎn)處的原野，微風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃色的浪花從地平線上向我們打過(guò)來(lái)，伴隨著金色波浪的就是熱火朝天的大豐收。

　　行走在秋天的山道上，隨手撿起一片樹(shù)葉，觀察它的顏色，它的紋路，才明白“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含義，葉子的凋零只是落葉對(duì)根的思念，讓自己化作養(yǎng)分，讓來(lái)年的花兒開(kāi)的更加的美好！

　　行走在秋天的景色中，用心去感悟這美麗的秋天，去欣賞著獨(dú)特的魅力，讓人流連忘返，沉醉其中，讓人不禁感嘆，一起行走在這個(gè)秋天里吧。

　　描寫秋天的初中作文 40

　　圓是我認(rèn)為最完美的圖形，秋是我認(rèn)為最完美的季節(jié)，躺在秋的懷抱里愜意地懷想，咦，秋天不也是圓的嗎？

　　我在七都的田野上漫無(wú)目的地走著，走著，走著，我看見(jiàn)一位老爺爺正在摘柿子，可不像我想象中那樣斯文輕巧，并沒(méi)有用一些剪子鉗子什么的信手采摘。而是像大力士一般，舉著一根竹篙，三下兩下就上了樹(shù)，他的腳像爬山虎的爪子，把自己定在樹(shù)上，似乎風(fēng)吹樹(shù)晃都不能挪動(dòng)他分毫。他用竹篙開(kāi)始賣力的打那圓得像燈籠的柿子，被打下的柿子像一個(gè)個(gè)傘兵，用它們圓圓的肚子訓(xùn)練有素的打了幾個(gè)滾！安然地燦爛地躺在那微黃的草地上。

　　緊接著，我聞到了一股清淡的花香，循著香味走去，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，金燦燦的'桂花將樹(shù)蔭都涂成了金色的，恍若月宮里的那一棵。我聽(tīng)老師說(shuō)起一條新聞，茶山的學(xué)子廣場(chǎng)有很多桂花樹(shù)，住在附近的人們將樹(shù)下堆積的桂花掃開(kāi)鋪平晾曬，居然形成了一條“丹桂紅毯”，這可是比明星們走的紅毯還要美上百倍吧？話說(shuō)人們可不是在做什么行為藝術(shù)，目的嘛自然是為了做美食的，桂花那甜津津的香氣，讓我我想起了奶奶做湯圓的時(shí)候，也會(huì)放一些桂花，這沾了桂花香的湯圓落入我圓滾滾的肚子里，還有比這更美的事情嘛？

　　想著想著，餓了，我趕忙回家，一到家，看到了我最愛(ài)的大閘蟹，我沒(méi)洗手就舔起了圓圓的蟹蓋，肥潤(rùn)如同奶油的黃膏，q彈粉糯的紅膏相互融合，霎時(shí)，我的嘴里充滿了潮水般的蟹膏，讓人食指大動(dòng)！吃完飯，我拿起我的飯后小甜點(diǎn)——月餅，心中一動(dòng)，說(shuō)道：“我要吃月亮了！”惹得全家哈哈大笑。

　　秋天，可不是一個(gè)圓圓的、圓滿的季節(jié)嗎？

　　描寫秋天的初中作文 41

　　一眨眼，又是一個(gè)秋天。在我的家鄉(xiāng)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)；秋天是個(gè)令人興奮的季節(jié)；秋天是個(gè)令人贊賞的季節(jié)。一大早，勤勞的人們就在馬路上鋪了一條金黃的地毯，心情好得很。走著走著，終于，到了大山哥哥的家。大山哥哥忙把小鳥(niǎo)、蜜蜂，叫出來(lái)迎接我了。頑皮的露珠弟弟們正在玩滑滑梯，正高興著呢，見(jiàn)我來(lái)了，忙跳到我身上來(lái)跟我問(wèn)好。

　　啊！原來(lái)大山哥哥的家有這么多熱情的朋友啊！秋姐姐像個(gè)魔法師，把大山哥哥家的地板，鋪上了金黃的地磚，墻壁上涂了一層綠色的油漆，還有一個(gè)個(gè)金黃色或紅色的小點(diǎn)，我最喜歡這個(gè)圖案了。走進(jìn)一點(diǎn)，哦！原來(lái)那小黃點(diǎn)是桔子妹妹呀！果然名不虛傳，樹(shù)葉哥哥把她小心翼翼地呵護(hù)著，那小臉蛋滑滑的'，羞得通紅，真是人見(jiàn)人愛(ài)啊！看！那是板栗弟弟，他們正在捉迷藏：“喂！板栗弟弟，你們可小心點(diǎn)呀！別把衣服上的刺扎到農(nóng)民伯伯的手啊！”真是太調(diào)皮了，還得讓人挨個(gè)去找。喲！那不是菊花妹妹嗎？怎么把頭發(fā)給染了？有紅的，也有黃的，還燙成了卷發(fā)：“太會(huì)打扮了，真漂亮！

　　菊花妹妹沖我笑了笑，不好意思地低下頭去玩水了。慢慢地，大山哥哥的家越來(lái)越熱鬧了。滿山都是說(shuō)笑聲，婦女們把桔子妹妹謹(jǐn)慎地放在桶里。我在洋溢著幸福快樂(lè)的大山中，依依不舍的離開(kāi)了大山哥哥的家。大山里的伙伴都舍不得我離開(kāi)，稻谷弟弟向我揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)，特別是桔子妹妹，還有幾個(gè)要跟著我一起回家呢。我回頭對(duì)著秋姐姐說(shuō)，我明年還要去看她變魔術(shù)，這一切的一切都太精彩，太美麗了。傍晚，坐在大門口，看著遠(yuǎn)方的天空上抹上了一些胭脂，真好看。

　　望著遠(yuǎn)處的大山，心中不由得又一絲絲喜悅。秋天啊！我真的喜歡你，因?yàn)槟憧偰芙o辛勤的人們帶來(lái)汗水的收獲。

　　描寫秋天的初中作文 42

　　春天悄悄地來(lái)了，下著一點(diǎn)毛毛雨。她離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有帶走一片云彩，卻給地球帶來(lái)了生機(jī)和希望。

　　太陽(yáng)依舊從東方升起，大地脫下灰色的外衣，換上綠色的衣裙，一個(gè)清新自然的長(zhǎng)發(fā)女子誕生了。沒(méi)有灰塵，沒(méi)有噪音，沒(méi)有胭脂，沒(méi)有水粉，像一個(gè)帶殼的雞蛋，明亮，白色，水。看著簡(jiǎn)直美極了，人們?nèi)滩蛔∩焓秩ッ�她，擁抱她�?/p>

　　一個(gè)女孩在春天的到來(lái)引起了每個(gè)人的喜愛(ài)。不僅被她的美貌所吸引，還被她活潑開(kāi)朗的性格所感染，大家高興得合不攏嘴。為了贏得美女的微笑，大家爭(zhēng)先恐后地向春女獻(xiàn)上美麗，展示自己的才華，展示自己的神奇力量。第一步是梅花，穿著粉色的舞裙，在寒風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而踮起腳尖在樹(shù)枝上跳躍，時(shí)而達(dá)到360度的轉(zhuǎn)彎，輕盈的舞蹈一下子蔓延到大地的每一個(gè)角落，縱橫交織成各種形狀，像一條迷人的絲帶。歡快的歌聲和婀娜的舞姿惹得春姑娘們一次又一次拍手稱贊，喚醒了沉睡的大地。

　　春天來(lái)了，沉睡的大地從沉睡中醒來(lái)，開(kāi)始了一天的工作之旅。小草從厚厚的被子里探出頭來(lái)，抖抖身上的露水，站起來(lái)招呼路過(guò)的.行人，然后就去上班了。大叔博士站在山頂上，被風(fēng)包圍著，發(fā)出“絲絲”的聲音。絲綢……”，又怕泄露秘密，總是竊竊私語(yǔ)。冬眠后，花姑娘也恢復(fù)了精神。梳洗之后，她開(kāi)始了全球時(shí)裝周周期的各種服裝表演，包括紅、紫、黃、藍(lán)。她的忠實(shí)粉絲，蜜蜂，也早早排隊(duì)，等待女神的精彩表演。農(nóng)民叔叔知道春天來(lái)了，天不亮就起床了。你鋤頭，我鏟，為今年的財(cái)富而努力；孩子們?cè)趫?chǎng)地中央玩玩泥巴的游戲，互相追逐。雖然他們的腿和衣服上滿是泥和臟，但一點(diǎn)也不影響孩子們嬉戲的心情，笑聲充滿了整個(gè)山脊。

　　描寫秋天的初中作文 43

　　伴著纏綿如絲的細(xì)雨，伴著柔和清涼的微風(fēng)，伴著漫天飛舞的落葉，秋天，來(lái)了。

　　秋天沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)；沒(méi)有夏天的蝶飛鳳舞；更沒(méi)有冬天的銀裝素裹。秋天有的，只是淡淡的憂傷和綿延悠遠(yuǎn)的秋思。

　　看！那小河旁老樹(shù)下的老屋，不正是“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”嗎？滿園枯黃的落葉，滿是斑駁的墻壁和一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。那老人望著枯樹(shù)，是在思念已故的老伴嗎？是在懷念回不去的故鄉(xiāng)嗎？是在回想年少的時(shí)光嗎？秋風(fēng)吹亂他那滿頭銀發(fā)，一片落葉落到了他的腳下，望著有些昏沉的天空，老人嘆了一口氣。這是一曲摻著憂傷的歌，秋是蘊(yùn)著愁的。

　　瞧！那漫天如火一般的楓葉，不正是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”嗎？在這萬(wàn)樹(shù)掉落的秋天，楓樹(shù)應(yīng)該是秋天的一大景致了吧！火紅的楓葉在林間飄動(dòng)，在風(fēng)的吹動(dòng)下奏響了一曲屬于秋天的歌。咦？葉子變成了金色，哦，是太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光并不暖，但照射在滿樹(shù)楓葉和滿地落葉上，真的美得讓人不忍移目。早上的落霜讓楓葉反射出金燦燦的光，像極了書上說(shuō)的`世外仙境。這是一幅雅致的畫卷，秋又是藏著美的。

　　諾！下雨了，小路漸漸變得有些滑，雨珠打在路旁的小溪上，小溪漾起了絲絲波紋，這不正是“蕭蕭山路窮求雨，瀝瀝溪風(fēng)一岸蒲”嗎？清風(fēng)吹動(dòng)小溪旁的蒲葦，吹皺了溪面，也吹走了南飛的大雁。淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，幾絲雨落在了我的手上臉上，涼涼的，很舒服。雨絲滴在落葉上，發(fā)出一聲聲“嗒嗒”的聲音，這一切的一切都融入了秋雨與秋中，悄悄地，緩緩地，柔柔的化開(kāi)了。這是一首婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的詩(shī)，秋還是含著韻味的。

　　在這清涼的季節(jié)，品一品秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那蕭瑟背后，是令人回味無(wú)窮的美麗與詩(shī)意。

　　描寫秋天的初中作文 44

　　自古以來(lái)，每個(gè)秋天都會(huì)感到悲傷和孤獨(dú)，我認(rèn)為秋天比春天多。”“停下來(lái)，和林峰深情地坐著，霜葉二月紅。““雨后空山，立秋夜”…

　　這是詩(shī)人對(duì)秋天的贊美。14個(gè)秋天的日子過(guò)去了，他看到了無(wú)數(shù)的風(fēng)景，但他始終熱愛(ài)秋天的美麗。城市里的秋天來(lái)得太晚，卻匆匆離去，幾乎感受不到那種特別的美感。在很多人眼里，秋天是寂靜而凄涼的，但仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天也是五彩繽紛的。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，天漸漸冷了，我期待的`秋天終于到了。樹(shù)葉沙沙作響，哦！這是樹(shù)與樹(shù)之間深情的告別。也許我們從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)欣賞過(guò)那些枯黃的樹(shù)葉，總覺(jué)得它們不值得欣賞，但如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)葉會(huì)構(gòu)成不同的美景。“咻”的一聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉歡呼起來(lái)！這個(gè)淘氣的小家伙居然從我頭上飛過(guò)。

　　秋風(fēng)，很多人覺(jué)得很蕭瑟，但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得很有節(jié)奏，很歡快。風(fēng)的聲音，構(gòu)圖帶動(dòng)樹(shù)木的伴奏，水果的歌舞，青草的掌聲。風(fēng)不僅驅(qū)趕著這里的一切，還在草地上穿上新衣服，給果實(shí)涂上一層飽滿的顏色，讓樹(shù)葉小心翼翼地脫下它的綠色，讓純凈的雪給它染上一絲潔白。

　　秋天的果實(shí)被樹(shù)枝覆蓋，壓彎了樹(shù)。小麥慢慢低下頭，等待農(nóng)夫收割。但這些只是農(nóng)村生活的秋天。在城市里，從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，但這種田園風(fēng)光是最迷人的。

　　最能表達(dá)秋天特征的花是菊花，因?yàn)榫栈ㄏ褚粋�(gè)紳士的性格，體現(xiàn)了秋天略帶蕭瑟的美。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明筆下的秋菊。其中菊花高貴、溫暖、深邃，構(gòu)成了完美的秋天。

　　秋天不像春天那么歡快，不像夏天那么溫暖，也不像冬天那么神圣，但卻表現(xiàn)出不同的季節(jié)。秋天不是說(shuō)再見(jiàn)，而是迎接下一個(gè)完美的秋天。

　　描寫秋天的初中作文 45

　　夏日的熱情悄悄遠(yuǎn)去，秋天淡然地走來(lái)。秋風(fēng)陣陣，樹(shù)上的綠油油的葉子漸漸地，漸漸地，它們變得枯黃干燥，那樹(shù)葉慢慢地落了下來(lái)，好像一只只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飄落到了布滿樹(shù)葉的草地上。我撿起一片變的黃黃的枯葉，心中不禁感到有點(diǎn)淡淡的傷感。

　　但是秋天不單單帶給你傷感，秋天同樣有著絢麗的色彩和豐收的美好。

　　瞧！金秋夕陽(yáng)下的公園里，桂花都開(kāi)了，有金色的，銀色的，紅色的，我走近一看，米粒般大小的花瓣，一簇簇，一串串地持長(zhǎng)滿枝頭，猶如親密無(wú)間的.好伙伴在一起竊竊私語(yǔ)。它們一小簇，一小簇地開(kāi)在綠葉間，長(zhǎng)在葉柄下。那一朵朵晶瑩剔透的桂花，被綠綠的油亮油亮的葉子襯托著，顯地越發(fā)的多彩。一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的心上，停在了我的身上，輕輕的，香香的，撫摸著我，安慰著我，不知不覺(jué)讓我沐浴在“桂花雨”中，我不禁張開(kāi)雙臂，享受這令人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的，黃黃的花瓣共舞。

　　看！秋天的果園里熱鬧非凡，黃澄澄的梨挺著個(gè)大肚子，像一個(gè)大胖子，紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小燈籠，熟透了的石榴像一個(gè)小姑娘露出紅紅的“牙齒”在哈哈大笑，又圓又大的蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉蛋在樹(shù)葉間躲躲藏藏，生怕被人們發(fā)現(xiàn)。月牙兒般的香蕉披上了金黃金黃的外衣，一串串紫色的葡萄像晶瑩剔透的寶石。

　　我為這種強(qiáng)烈的絢麗色彩而感到快樂(lè)，為這樣激烈的生命力而折服，更為秋日的活力而感嘆。“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”那就是我心中的秋天，最美的秋天。

　　描寫秋天的初中作文 46

　　四季中最能感動(dòng)我的—— 不是那百花裝飾大地，綠葉填充世界，柔和的春風(fēng)輕輕傳頌——生機(jī)蓬勃的春天； 不是那驕陽(yáng)烘托出大地，知了喚醒靜謐的田野，轟鳴的夏雷滾滾襲來(lái)——熱情洋溢的夏天； 也是那枯葉點(diǎn)綴著大地，臘梅傾訴世間的孤獨(dú)，皚皚的冬雪靜靜覆蓋——傲骨堅(jiān)強(qiáng)的冬天； 而是那碩果充實(shí)著大地，風(fēng)霜顯現(xiàn)楓樹(shù)的脫俗，淅瀝的秋雨輕輕飄落的多愁善感的秋天！

　　秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。秋是多彩的—— 哦，秋天是金黃的！漫步在秋天的田野上，秋天是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪…… 哦，秋天是紅色的！再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過(guò)，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。

　　哦，秋天是藍(lán)色的。走著走著，不覺(jué)有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒(méi)有春雨的`陰冷，沒(méi)有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗過(guò)后，抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。 哦，秋天是白色的。雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開(kāi)放。 描繪著秋天的五彩和生活的燦爛。紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍(lán)的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽(yáng)光是輝煌…… 愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花、沒(méi)有太多漂浮的夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)著的五彩，只有一片安靜淳樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樹(shù)紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

　　描寫秋天的初中作文 47

　　什么地方的秋天都是美麗的，但我覺(jué)得，家鄉(xiāng)的秋天有一種不同別處的美。

　　初秋，太陽(yáng)已經(jīng)變得不再那么毒辣，天空藍(lán)得透明，仿佛可以望見(jiàn)外太空。天空中掛著幾絲白云，好像是梵·高的油彩畫。風(fēng)也不再那么燥熱，走在風(fēng)中感到絲絲清爽和愜意，待到風(fēng)慢慢滲進(jìn)體內(nèi)，便感到渾身有用不完的力氣。大樹(shù)雖然失去了往日的光彩，不過(guò)，能欣賞到樹(shù)葉被微風(fēng)吹得紛紛落下的樣子，也是一大幸事：樹(shù)葉像翩翩蝴蝶；像葉葉扁舟；像黃鶯展翅飛翔。承載著大樹(shù)的喜、怒、哀、樂(lè)，飄然落下。那情景足可以使人“樂(lè)不思蜀”忘記了自己。

　　街上，人們的身上多了幾層單衣。日薄西山的太陽(yáng)把人們的臉照得紅了起來(lái)，樓房也變得金光燦燦的，閃爍著那迷人的光彩，好像披上了一層金色的薄紗，那薄紗在秋風(fēng)的陪伴下，飄來(lái)飄去，好似仙女在翩翩起舞。幾個(gè)穿著旱冰鞋，滑著滑板的孩子，身上也“披”著金光，在馬路上穿梭來(lái)往，好似閃電一般。廣場(chǎng)上的噴泉這時(shí)也成了一道靚麗的風(fēng)景線，一個(gè)個(gè)白色的珍珠，這時(shí)在陽(yáng)光的照耀下，變成了一個(gè)個(gè)金珠子。旁邊的`草地上，這些頑強(qiáng)的小草們也不時(shí)調(diào)皮地眨著眼睛，發(fā)出一種稍綠又略帶點(diǎn)兒嫩黃的光亮。那水珠“啪、啪”落地的聲音，應(yīng)合著那陣陣笑聲，無(wú)比悅耳。站在這里，仿佛置身于仙境一般，心胸?zé)o比舒暢。

　　我貪婪地呼吸了幾口誘人的空氣，從頭到腳，真有點(diǎn)兒“悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)”的感覺(jué)。

　　秋天，自古以來(lái)，文人墨客們便一直把它當(dāng)作凄涼的象征，因?yàn)樗�預(yù)示著冬季即將來(lái)臨。然而她也預(yù)示著金色的豐收，我喜歡在這豐收的季節(jié)中徘徊，她使我能靜下浮躁已久的心，去靜靜欣賞她那美麗胸懷……

　　描寫秋天的初中作文 48

　　秋天,它就如同一本書,每一頁(yè)都不相同,而每一頁(yè)又都是精彩動(dòng)人的,我卻也只讀了其中的幾頁(yè)。

　　第一頁(yè)

　　翻開(kāi)“秋天”的第一頁(yè)，我看到的秋天是快樂(lè)的。田野里雖然已看不到麥浪翻滾的情景，看不到農(nóng)民伯伯忙碌的身影，然而人們?nèi)缁ǖ男δ槪瑲g快的笑聲，讓我們體會(huì)到秋天豐收的喜悅。這種內(nèi)心深處的快樂(lè)，是秋天送給人們最珍貴的厚禮!

　　第二頁(yè)

　　第二頁(yè)上，我又看到了一個(gè)無(wú)害的秋天。寬闊的大道上，黃葉滿地，腳踏黃葉，發(fā)出“吱吱”聲響，仿佛置身在于一場(chǎng)與秋天的對(duì)話。然而就在這踩踏聲中，黃葉也已經(jīng)默默地與大地母親融為一體，卻不帶走一片塵埃。黃葉悄無(wú)聲息地消失讓我明白：安靜地離開(kāi)也許會(huì)更好。

　　第三頁(yè)

　　在第三頁(yè)，我又讀出了秋天的美麗幸福和它那無(wú)窮的魅力。

　　深沉的夜空中掛著一輪滿月，如水的年華一瀉千里，勾起人們無(wú)窮的相思之情。天上稀疏的星星也眨著眼睛，柔情似水地看著萬(wàn)家燈火。被月光喚醒的湖水也似乎跟天上的星星一樣互相打招呼，在這美好的瞬間，展現(xiàn)出秋夜的`圣潔與神秘，純真與美好，讓我們真正體會(huì)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉在那銀色的秋月圖中。

　　秋天的菊花也開(kāi)的甚是旺。她們爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，紫的似玉，美不勝收。她們?nèi)绱嗣利悾�算得上是秋風(fēng)中的佼佼者了。菊花不僅美麗多姿，靠近她，還能聞到一股股沁人心脾的清香。那香會(huì)趕走你的疲勞，給你帶來(lái)舒暢與溫雅之感。

　　朋友，讓我們一起來(lái)閱讀“秋天”這本書，用心去感受它的魅力，欣賞它的美麗，尋找它的亮麗與動(dòng)人之處!

　　描寫秋天的初中作文 49

　　秋天來(lái)了，讓我們一起走進(jìn)秋天，一起體會(huì)秋天的美吧！

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，快看，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。看頑皮的秋姑娘正玩著她的白云玩具呢！她一會(huì)兒把白云吹成一只正在吃草的小兔子，一會(huì)兒又像一只睡覺(jué)的`小烏龜，還有的像一只小熊呢！

　　玩了一會(huì)兒白云之后，秋姑娘就來(lái)到田野里走走。田野像金色的海洋。高粱舉起燃燒的火把，在風(fēng)中翩翩起舞。還有像車輪一樣的南瓜呢！

　　秋姑娘又來(lái)到了果園。果園里面柿子像紅色的小燈籠掛在枝頭，石榴笑的都合不攏嘴，紫葡萄像一串串寶石掛在綠葉叢中。

　　秋姑娘又來(lái)到了樹(shù)林。看，樹(shù)母?jìng)兌紦Q上了秋姑娘為它們精心準(zhǔn)備的衣服，落葉像蝴蝶一樣的在風(fēng)中翩翩起舞著。

　　秋姑娘走著走著來(lái)到了池塘邊。池里的小魚(yú)歡快的游著。看起來(lái)五顏六色的，可漂亮了！秋姑娘來(lái)為它們伴奏。我和小伙伴也來(lái)到池塘邊，跟它們一起唱歌跳舞。大雁看見(jiàn)了，在天空排成一個(gè)“人”字也跟著跳起舞來(lái)。森林里的小動(dòng)物看見(jiàn)了，也跑著來(lái)看熱鬧。

　　不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)到了花園。花園里的菊花看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)仰起頭對(duì)著她微笑，還有桂花，秋風(fēng)一吹，使得花園里飄滿了桂花香。

　　這時(shí)候秋姑娘來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)順便來(lái)看我們了。上課了，她趁我們沒(méi)注意悄悄的來(lái)了，上課時(shí)她坐在我們的旁邊聽(tīng)課，下課了她和我們一起玩耍，秋姑娘會(huì)玩的東西可多了，比如：吹白云，吹葉子等等。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯在園子里摘果子，還有小朋友撿落葉做標(biāo)本呢！

　　秋天是多么美麗，多么快樂(lè)，多么熱鬧啊！秋天給我們帶來(lái)了一個(gè)難忘的回憶……。

　　描寫秋天的初中作文 50

　　當(dāng)太陽(yáng)不再那樣炙熱，當(dāng)樹(shù)穿上黃色新衣，當(dāng)微涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)豐收的蘋果一箱箱搬上貨車，當(dāng)歸來(lái)的漁船卸下肥美的魚(yú)蝦……便知道蓬萊的秋天，靜悄悄地穿著黃色禮裙，閃亮登場(chǎng)。

　　蓬萊秋天的海是澄澈如明鏡的。來(lái)到海邊，脫下鞋襪，腳踩金黃的沙灘。眼望遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的蓬萊閣，聞著海風(fēng)咸咸的氣息，好不悠閑自得。放眼望去，天連著海，海映著天，海水好似一汪明鏡，映著藍(lán)天白云。向下看，在淺水處，可以透過(guò)海水看見(jiàn)一個(gè)個(gè)光滑的鵝卵石，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的漁船，卸下新鮮的海貨，也有近處的游人拍照留念，定格在這美好的一刻。空中的海鷗在飛舞，扇動(dòng)白色帶灰邊的翅膀，發(fā)出“嗷，嗷”的叫聲，飛累了，便停在礁石上，好似一幅令人身臨其境的油畫。

　　蓬萊秋天的果園是充滿幸福的。坐車來(lái)到鄉(xiāng)下的果園，這里處處洋溢快樂(lè)的微笑和豐收的喜悅。富士蘋果綴滿枝頭，粉撲撲圓溜溜的身上布滿了暗紅色的條紋，個(gè)個(gè)塊大個(gè)兒圓，甘甜的果香充滿口腔，又脆又甜，還帶著一點(diǎn)酸酸的滋味，蘋果被放在箱中運(yùn)往市區(qū)，農(nóng)民伯伯望著自家孩子“進(jìn)城”開(kāi)心極了，一年的辛苦勞作有了等價(jià)的回報(bào)。

　　蓬萊秋天的街道是靜謐而熱鬧的。道路兩邊的樹(shù)的葉子已經(jīng)泛黃，風(fēng)吹過(guò)來(lái)沙沙作響，伴著優(yōu)美的.“音樂(lè)”，一片一片樹(shù)葉，翩翩起舞，如舞臺(tái)上展現(xiàn)優(yōu)美身姿，釋放精美技巧的舞者，穿著金黃色的舞裙，飛向自己的天空。路上行車漫漫，雖然不似大城市的繁華，不如其他旅游勝地的人那么多，有家的溫暖，有勞動(dòng)人民的勤勞，有每天堅(jiān)持在崗位的人，有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人……這些構(gòu)成了蓬萊的風(fēng)景圖，使我眷戀這個(gè)城市，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。

　　我愛(ài)蓬萊，更愛(ài)蓬萊的秋天。

　　描寫秋天的初中作文 51

　　二零一八年八月末，我和我的父母一起去青島旅游。那個(gè)時(shí)候，青島也將要進(jìn)入秋季。我心里最歡快的時(shí)候，便是游覽青島秋季的嶗山。

　　嶗山的風(fēng)景最主要有三大部分：人行橋、山坡和頂峰。人行橋是由木頭搭建的，位于嶗山下面，兩邊都有紅色的欄桿，往外看可以看到一條小溪。由于快到秋季了，小溪的水流很小，兩旁都有不少的枯葉。小溪的旁邊便是樹(shù)林，樹(shù)葉已經(jīng)黃了，慢慢開(kāi)始落葉。我抬頭望去，樹(shù)林遮住了大部分天空，仿佛將我包圍于茫茫樹(shù)海。

　　走過(guò)人行橋到了觀光纜車，坐上后便可以觀光嶗山的山坡景色。山坡中間都是樹(shù)木，而兩旁都有巨大的巖石，巖石上還刻著很大的四個(gè)字——“青島嶗山”。我放眼望去，在下午陽(yáng)光的照射下，巖石呈橙黃色，沒(méi)有被照射到的部分呈黃紅色。

　　我們到達(dá)纜車終點(diǎn)站后，再經(jīng)過(guò)一條山間小路便站到了嶗山的頂峰。我站在頂峰上，往前可以看見(jiàn)青島的一部分建筑和大部分海岸。海岸上的人從頂峰上看像是一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的小點(diǎn)。我在頂峰上往后看是許多山，都被樹(shù)木所覆蓋。我坐在一塊很大的巖石上面，正對(duì)著太陽(yáng)，陽(yáng)光很溫和，有時(shí)還會(huì)吹來(lái)一絲絲清風(fēng)。我的旁邊還有兩塊巖石組成的大巖石，歪頭看有點(diǎn)像烏龜?shù)念^。我和我的父母坐在一塊巖石上合影留念。我看了看，身后的石頭上也刻著“青島嶗山”四個(gè)字。

　　秋季的嶗山最大的.特點(diǎn)是它的巖石，與其他巖石不同，它的巖石高大而且很平滑，可以清楚地看見(jiàn)巖石上的紋路。在秋天陽(yáng)光的照射下，我感覺(jué)嶗山不像是一座山，更像是幾塊巨大的巖石組成的石堆。

　　描寫秋天的初中作文 52

　　秋拉著風(fēng)而短促地跑來(lái)了，吹枯了小草，吹枯了樹(shù)葉，吹枯了花朵。他們都慢慢地跳起憂傷的舞。帶有一些狠勁兒的風(fēng)吹啊，吹啊，吹熟了山腰上一串串巨細(xì)的“小紅豆”——山丁子。

　　豪放的秋風(fēng)呼呼的吹著，聽(tīng)到這天然的伴奏，樹(shù)上的樹(shù)葉忍不住敲打樹(shù)枝應(yīng)和著，在秋風(fēng)中翩然起舞，變換著隊(duì)形，他們牽起小草的手，輕輕地?fù)u擺著。

　　咦？不知道從什么時(shí)候開(kāi)端，樹(shù)葉做了一個(gè)新的“發(fā)型”，換了新的發(fā)色。映著傍晚時(shí)的落日，閃閃發(fā)光。讓我不由想起：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩(shī)句。看到這情形，還會(huì)有人說(shuō)秋天蒼涼嗎？我想不會(huì)的。

　　秋天的雨是明晰潔凈的，沒(méi)有了夏的泥濘，也沒(méi)有了春的溫文。秋雨淅淅瀝瀝地落下，落在金黃的樹(shù)葉上，老練的麥子上……雨后的空氣是新鮮的，散發(fā)著植物的幽香。

　　本年的秋天是溫晴的，很少看見(jiàn)陰天。教室里，書桌旁，一縷陽(yáng)光透過(guò)那層薄而透的窗紗，照射在我的書本上，嘿！別提有多帶勁兒啦！

　　內(nèi)蒙古處于溫帶區(qū)域，無(wú)太陽(yáng)直射，室外的湖泊很透徹，我把手伸了進(jìn)去，一股涼意直沖指尖。落日來(lái)了，照射在湖面上，看，湖面上反射著金色的太陽(yáng)，似乎太陽(yáng)與湖水融合了相同，閃閃發(fā)光，亮的扎眼。

　　到了夜晚，穿上外套去外面走走吧！風(fēng)吹著發(fā)絲向臉前撲來(lái)，不由的'感到幾分涼意。

　　“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”人們都說(shuō)秋是蒼涼的，秋代表離別，可秋也是那么的美，那么的天然新鮮啊！秋的蒼涼是有的，秋的天然也是有的，要害取決于你對(duì)待秋的觀點(diǎn)。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”想必看到這的你，應(yīng)對(duì)秋有了新的知道了吧？不管怎樣，只需咱們活躍達(dá)觀，秋天莫非不“勝春朝”了嗎？

　　描寫秋天的初中作文 53

　　有人說(shuō)春天賦予我們蓬勃的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣熱情，冬天鼓起我們斗爭(zhēng)的勇氣。那么，秋天又能帶給我們什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到田野和公園尋找答案。

　　田野上，好像蓋上了一條美麗的毛毯，這兒一片金黃，那兒一片綠油油，組成一幅迷人的畫卷。金燦燦的稻穗像金色的波浪，隨風(fēng)起伏著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，又好像一個(gè)個(gè)少女翩翩起舞。農(nóng)民伯伯正在喜氣洋洋地割稻子呢！小河邊，豆秧手挽手連成一片，迎著秋風(fēng)搖擺著頭。那兒的山坡上，長(zhǎng)著一片番薯藤，估計(jì)下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大番薯吧！它們長(zhǎng)在泥土里，就好像一個(gè)個(gè)胖娃娃害羞地躲藏著，不愿被別人看到。

　　我又來(lái)到公園，那里景色宜人。你看這兒的桂花，花瓣就像米粒一般，散發(fā)出濃郁的`幽香。這桂花還可以泡茶呢！再看那兒的菊花，紅的似火，白的像雪，粉的如霞；大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精致的燈籠……顏色不同，形狀各異真是可愛(ài)極了！特別是這朵開(kāi)得正旺的“瀑布菊”。迷人的花瓣，美麗的色彩，碧綠的葉子，筆直的莖組成無(wú)聲但又散發(fā)著薄香的“瀑布”。菊花的香味雖然比不上桂花那么濃郁，但也能令人陶醉。梧桐樹(shù)的葉子枯萎了，手掌般的葉子飄落下來(lái)。遠(yuǎn)處楓樹(shù)上的楓葉有的被“染”紅了，有的被“染”黃了，放眼望去，就像火紅的烈焰在燃燒。這使我想起了一句詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　常言道：“春華秋實(shí)”，“萬(wàn)物始于春，而成于秋。”秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。啊！秋天是美麗的，我找到了答案。

　　描寫秋天的初中作文 54

　　走出校園，放下繁重的學(xué)業(yè)，在我的眼里什么都是美好的，因?yàn)橛心敲利惖拇笞匀唬�而我，卻更向往那令人著迷的秋天。

　　秋天是一位作家，書寫著一篇篇?jiǎng)尤说墓适拢�秋天是一位畫家，揮舞著一幅幅唯美的畫，秋天是以為歌唱家，歌頌著一切美好……

　　秋天將她所有的愛(ài)都給了人類，在那金黃的季節(jié)里，她忙碌地四處傳播她的愛(ài)。

　　秋天的愛(ài)傳到了田野里，那金黃的圖畫是她最滿意的作品，滿樹(shù)的果實(shí)是她送給人類的勞動(dòng)成果，秋天是最最無(wú)私的，她給予了勞動(dòng)者無(wú)限的回報(bào)，看著那滿地的金黃，使我想到了農(nóng)民伯伯們甜蜜的笑容。

　　秋天的愛(ài)傳到了怒放的菊花上，菊花是我最愛(ài)的花，它有著非凡的氣質(zhì)，華麗的`外表。菊花雖傲，卻沒(méi)有故作清高，它們坦然的露出自己的本性，展現(xiàn)出最真實(shí)的自己，給人們欣賞。我們要感謝秋天，在這百花凋零的季節(jié)，她送給我們?nèi)绱松鷻C(jī)勃勃的活力。

　　秋天的愛(ài)傳到了樹(shù)葉里，樹(shù)葉由青變成了橘色，穿著艷麗的服裝，去世界各地旅行，那是多么美好的一件事啊！秋天是它們成長(zhǎng)的季節(jié)，秋天，是它們獨(dú)立的季節(jié)，它們脫離母親的懷抱，去尋找自己的歸宿。

　　秋天的愛(ài)傳到了風(fēng)里，秋風(fēng)時(shí)刻陪伴在我們身邊，沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。秋風(fēng)清清爽爽，拂過(guò)我的臉頰，一陣舒適感便涌上我的心頭。聽(tīng)，樹(shù)葉在沙沙作響，這不就是秋風(fēng)，清涼灑脫。

　　這，不就是秋天嗎？

　　校園外的秋天是最美的，才是真正屬于大自然的秋天，啊！校外的秋天，我期待與你的再次相聚。

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