歲月初中生作文（通用110篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的歲月初中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　歲月初中生作文 1

　　歲月是小燕子細細的羽翼，在剪剪的春風中，一顫一顫地飛走了，我只有把零碎的思緒寄給眼前這個明媚而苦澀的夏天里，情系莫名翻轉的初中歲月。

　　在這綠肥紅瘦的夏，在這一切純情的有點激情的夏，我是一個呆呆望著天空即將面臨中考的孩子。此刻回首三年的初中歲月，影形不離的朋友給我無限的關愛，我一直生活在他們的羽翼之下，當我現在要面對時，我才發現自己完全依賴別人生活，如今我必須要一個人走下去。

　　我們埋頭苦干的日子里，每張課本里記著點點的歲月年輪，那些孤身戰斗的多少日夜，作業本上紅色的圓圈標記了絕不重復的日子。當我盯著考試卷上的分數，宣布了這次考試的死刑，將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當我為失敗而傷心時，我面對的逆境告訴自己不退縮，沒有波瀾的人生是一種消費，沒有起伏的人生是一種浪費。那種當初的夢想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了聲嘹亮的的口哨，長長的橋我要跨，長長的河我要淌，長長的路我要去走，帶著濃濃的情前行。

　　在失敗的淚水和勝利的微笑中，我透視自己：像小丑又似旦角，有小丑的`心酸和旦角的美麗，心酸的是歲月的冠冕于我嘲諷，美麗的是青春的森林里我總算沒有迷路。當漫山綠野，萬物蘇醒之時，我帶著希望面臨中考。我曾經追求過，去流過血，流過汗，去感受過，愛與恨，希冀與希望，歡樂與悲傷……在初中歲月的磨練中，我慢慢理解了人生的真諦。

　　尋找小燕子的蹤跡，天空卻寧靜而高遠，絲絲情系初中歲月，發現自己擁抱在這個夏天，細想著每份飄零的可貴。

　　歲月初中生作文 2

　　憑窗遠眺，我的眼前一片萬紫千紅，多彩的初中生活像一幅畫卷展現在我的眼前，令我無比懷戀。

　　我用勤奮的腳步踏出那點點新綠。青春的綠色是我用奮斗烙下的希望。課堂上有我聚精會神的眼神；課下，有我和同學們熱烈討論問題的身影；深夜里，有書桌前的臺燈不停閃爍；清晨，有我用堅毅的眼神迎接第一縷朝暉…勤奮讓我在知識的海洋中暢游，永不停息。

　　我用不滅的熱情澆灌出火紅的色彩。在學校的體育節上揮汗如雨，與同學們齊心協力取得一個又一個優異的成績；在籃球比賽的看臺上拼命為同學加油，不惜喊啞了嗓子；在藝術節上積極參加活動，和同學一起為班級爭奪榮譽，這都是我飛揚的熱情與活力。即使在初三這緊張而又忙碌的生活里，我依然以我不變的熱情去面對每一件事情，書寫人生最亮麗的篇章，展現青春的活力，澆灌火紅的色彩。

　　我用平和的心態描繪藍色的深沉。當考試的失利為我的天空布上陰霾，當同學之間產生一個個摩擦，當在學習和生活中取得或大或小的成功時，便需要如海一般的包容與平和。深沉如海，一望無際。這種平和的心態使我在挫折與成功中不斷成長，就算遇到暴風雨的卷襲，“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，也會耐心等待風雨過后陽光的'到來。

　　初中的生活如此多彩，我們以綠色的勤奮為伴，以火紅的熱情為伴，以藍色的深沉與平和為伴。多彩的初中歲月里，我們在自習課上埋頭苦讀；多彩的初中歲月里，我們在體育場上揮灑汗水；多彩的初中歲月里，我們在課下談笑風生；多彩的初中歲月里，我們在老師和同學的幫助下走向成熟。

　　歲月的齒輪一天天碾出生命的痕跡，三年的初中生活是我人生中美麗而又碩果累累的季節。它充滿希望，充滿活力，充滿著五彩繽紛的色彩。

　　歲月初中生作文 3

　　坐在這中考的考場上，面對著這篇“歲月如歌”的作文考題，我不禁感慨萬千。回想這三年的初中生活，友誼、團結、合作，各種喜怒哀樂的生活，眨眼間就這樣結束了，真地感慨歲月如歌。

　　初一上學期的一場足球賽，也是來到初中后的第一次班級集體活動。開賽兩個星期以前，男生們就幾乎利用所有課余時間苦練，女生們也不閑著，送水、送毛巾，全力搞好后勤服務，就連衛生值日也都替男生們做了。比賽那天，男生們精神抖擻，上場隊員、預備隊員都全副武裝，就像馬上上戰場的戰士，女生們搖著小旗吶喊助威，加油聲、歡呼聲久久回蕩。雖然那次的比賽我們班沒能奪得冠軍，但那是我們團結的象征，它增加了我們班級的凝聚力。

　　初二年級時，一名同學因為父母工作的原因，要轉學到幾百里以外的其它城市去讀書了。全班同學的寫滿“珍重”、“盼望來日再相見”、“祝前程美好”之類祝福話語的.送別小紀念品堆滿課桌，好幾個同學都是以淚相送了，最后還是班主任老師給大家講了很多話才結束了這難受的場面。

　　去年的元旦，因為還有一個學期就要畢業了，我們舉辦了慶祝活動。全班同學在一起包餃子，班主任老師從學校食堂借來所有用具，我們自己用班費買來面粉和肉餡及蔬菜，和面、切陷、搟皮、包餃子，大家看看周圍同學身上甚至是臉上的面粉，再看看自己的狼狽模樣，一片歡聲笑語回蕩在教室的上空。最后餃子雖然煮破了不少，可我們還是吃的津津有味，還爭搶著相互喂別人。

　　三年的生活，有回憶不完的樂趣和友誼，可歲月如歌，眨眼間，我們已經面臨分別，同學們，朋友們，相互道一聲珍重吧！

　　歲月初中生作文 4

　　歲月如歌，轉眼到了初一。回首過去，總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了初一，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。也許是我長大了，也許是我的學習緊張了，但我發自內心的說：“恐怕最主要的原因是我現在獨自生活了，見不到母親。”盡管我每周都回家，但和以前比起來，現在在家里的時間是多么微不足道啊！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

　　回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營養，自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的'愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關心我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好啊！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！

　　想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，小學的學習已經結束，現在我在初一，但母愛永遠是不會變的，他會永遠陪伴著我們。

　　歲月初中生作文 5

　　驀然回首，四年時光已匆匆而過。初中四年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律。

　　六年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時我們還都只是孩子，懷著無限的憧憬無望邁進了中學的大門，對初中充滿了好奇與欣喜。剛進校門同學之間都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。

　　七八年級的旋律是歡快而又熱烈的。這兩年里，同學們早已彼此熟悉。我們開始兩人一群，三人一伙的結伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛的游戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開始的.拘束謹慎到現在的勾肩搭背，那美麗的校園便是我們友誼最沒好的見證。那時的我，自由狂放，盡情享受著青春最美好的時光。

　　九年級的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時光已悄然而逝，給我們留下了中考這座大山，令我頓時感到肩上的重擔。但是，中考同時給了我學習的動力。為了中考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關愛，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。

　　如今，我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后，我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難，我相信只要堅持不懈，就一定會成功！

　　歲月初中生作文 6

　　雨，下了好久。

　　這樣的雨是溫柔的，抱著書穿過這樣的雨簾，我以為是它在撫摸我的臉，涼涼的，在我的臉上綻出透明的花，紛紛揚揚的灑下，灑向我的枯涸的.心田，就是在這樣的雨天，我離開了她們，一顆顆雨珠濺起關于我們的回憶，在我的雙眸里閃呀閃。

　　“如果你哭了不要告訴我，那樣子我就不會擔心你了”她有些難過的說，我點點頭，千言萬語道不盡的苦澀。在也不能和她鼻子對鼻子的做鬼臉了，在也不能和她小聲的在耳畔說悄悄話了，在也不能攜手穿過那一條條街，看最美的風景，說無良的笑話了。我們一個向左，一個向右，我在想如果把地球繞了一圈，一左一右會不會也能擦肩而過呢？我們的友誼很簡單，簡單到一個微笑，一個眼神也能抓住彼此心底那一種聲音。

　　時間，能摧毀一切，一個人，一份情。我不知道我們會不會被時間打敗，然后放開彼此的手，越走越遠，但至少，現在你對我很重要，所以，在你傷心的時候請你告訴我，前面的大路長河咱們一起走，在你需要我的時候請你依靠我，讓我給你溫暖的擁抱，在你輝煌的時候請你記得，在背后有一個人默默支持著你。

　　“喔，就像一杯酒”她笑著對我說，恩，我們就像一杯酒了，把我們的歡笑與悲傷窖存在歲月的最底層，經過歲月的醞釀，到老，我們都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒，回味無窮。我點了點她的鼻頭，“恩，還像一首詩”，在歲月泛黃的紙張上不朽的詩篇。

　　雨，停了。

　　小茲，看見了么？蒼穹上耀眼的那七色的彩虹，相信我們都能走上去。

　　歲月初中生作文 7

　　生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。

　　——題記

　　禮物，童真

　　“小時候總愛抬頭，看白云朵朵，總覺得天上的每朵云里都住著一個美麗的天使。”

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當云朵變換形狀時，就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當看到云朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳地討論其中的'奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設計她們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時候將要上演一場精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出一段優美的姿態。現在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰”。看到戀愛中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時光匆匆，直到有一天突然看到發髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會為那蒼老干一杯，我會為那

　　蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

　　歲月初中生作文 8

　　一切終將黯淡，唯有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒。

　　——周國平

　　又是一個美好的早晨。

　　她剛從睡夢中悠悠轉醒。金色的陽光在窗欞上跳躍，又旋轉著跳進來，溫柔地吻著她年輕而又充滿生命力的臉龐。她覺得這是一種快樂，莫名的，瞬間就占據了她小小的胸懷。

　　她總是很快樂，似乎沒有厭惡的人或事。比如，一個同學對別人說她很做作，什么快樂，什么純真，統統都是裝的，她知道后只是以微笑來回答，相信同學一定會改變對她的看法。又比如，有好事者常常捉弄她，或是扯她的頭發，或是拿蟲子來嚇唬她，她從不惱怒，每次都好脾氣地說：“你真有興致！”不久，捉弄再無。

　　洗臉，刷牙，梳頭，一切有條不紊地進行著。

　　“你去哪兒了？是不是又去和你那些狐朋狗友鬼混了。家里總有一天會被你敗光！”

　　“你別整天在我耳邊嘮嘮叨叨的好不好！真是煩死了。我一點兒都不想待在這里了。我這就走！”

　　隨即從隔壁傳來一道重重的關門聲，和急促的腳步聲。她想象著，門里的妻子正嚶嚶地哭泣。

　　她是不懂的，不懂原本如膠似漆的夫妻為何會變成現在這樣的'每天一小吵，三天一大鬧。她想：親人之間難道不應該互相關愛，互相容忍嗎？想著想著，她更加深切地同情他們，失去了快樂的他們。

　　爸爸媽媽起床了，他們互相親吻臉頰，算是早安吻啦！看見這溫馨的一幕，她想起了一段往事。

　　小時候，在午后微醺的日光下，媽媽坐在床邊的藤椅上，膝上坐著小小的她。媽媽捧著一本古老的《圣經》——據說是年輕是爸爸送的。書的邊角已經微微有些磨損了，但看得出來，媽媽很愛惜它。她玩弄著媽媽的頭發，聽著媽媽如泉水般澄澈的讀書聲，心里有一些奇異的東西涌動著。那時媽媽所念的，她大都忘記了，單單記得其中這樣一句：“愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處。不輕易發怒，不計人的惡。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息。”

　　現在，她突然明白當初自己心中那“奇異的東西”是什么了，這是歲月賜予的禮物，是她，也是爸爸媽媽快樂的源泉。有些人喪失了它，就不快樂了。

　　她相信自己一定會這么笑著走下去的。

　　因為，她愛這個世界。

　　歲月初中生作文 9

　　冬天，讓人不可忘記的是冬天獨有的溫度。在微風之中，我們去到了歡樂的山水田園。在我的記憶中，山水田園莫非就是鄉村，天空藍藍的，綠油油的青草整座小山坡，山坡上不僅有小草，還有茂盛的大樹，那大樹就像一把參天大傘。

　　呼～突然一陣風吹來，那風是暖暖的，不是那所說的“寒風”。那風吹到了我耳邊，我聽到了水流的`聲音。有一個用竹子做的棚子，竹子上面的漆有著明顯脫落，讓人仿佛回到了八十年代。在篷子的下面，有這兩張又窄又小的凳子，那凳子安在一艘用木頭做的船上。這個就是那艘使得流水“唱歌”的小船，這一艘小船上也在載滿了我們六年的友誼。

　　大家看到這艘船一定非常好奇，心里也很激動，不經意地想去體驗一番。我們活蹦亂跳地跳上船，船突然猛一陣的晃動，使得水里的鴨兒也驚之一跳。在激烈的討論與活動中，我們的船終于開始慢慢的滑行，主要負責船動起來的有兩個人，后面的人推，前面的人撐。后面的人主要負責用竹竿推動水中的泥土，讓泥土形成我們的阻力，這樣船就可以慢慢地滑行；前面的人主要負責撐，船往哪邊傾斜，前面的人就要用竹竿用力推動旁邊的泥土，使船平衡。我們的隊伍非常友誼，每個人都體驗了撐船和推船，這也是我們體驗到了干活的“累”。

　　突然，一陣風又吹了過來，這一陣風里充滿了香氣，有著五月初五端午節的味道。兩片飽飽的葉子里夾著又細又香的糯米，糯米中還有著紅棗和干果，香味十足。為了紀念屈原的犧牲，我們今天就學習了包粽子。包粽子其實很簡單，只需要先把兩片葉子疊起來，再把兩片葉子裹成一個錐形，把糯米和干果放到椎形里面，再把粽子封口，用線捆起來，一個粽子就完工了！

　　在車上，我們唱起了一首一首童年的歌，那首歌讓我冬天很漫長，童年很美好。那年冬天，我們舉行了在小學生涯中的最后一次秋游，那一天，我明白了，人生不要只看未來，你要珍惜現在所擁有的生活。那年冬天，歲月長長……

　　歲月初中生作文 10

　　窗外寒氣依舊，寒氣朦朧地依附空氣里。

　　不遠處還留有未融化的冰雪，呼出來的氣立即成了水霧，飄飄渺渺的一寸一寸蔓延向遠方。他伸了伸懶腰，放下筆，起身往客廳走去。

　　傍晚的客廳極為昏暗，只有他和外婆兩個人在家，廚房間的燈亮著，外婆在里面忙碌，他走進，忽覺得一股牛肉香的味道，若有若無的鉆進鼻子。外婆察覺到了他的'存在，瞅了他一眼：”餓了吧。”他似乎并不愿意承認自己很餓，嘴硬道：“我只是覺得牛肉很香。”婆婆一笑手依舊不停地翻炒鍋里的菜，接著又倒了水：“呲啦”，一下灑進鍋里，蔬菜店的味道蔓延開來，他認為他不能在這里呆下去了，否則這些撩人的味道會纏著他不放。這間并不寬敞的廚房，從他記事起便應著令人胃口大開的食物的味道，從小到大，外婆總能一下抓住他的味蕾。

　　吃飯啦，一道道香氣撲鼻的食物被端上餐桌，然而婆婆自己卻只吃青菜面條。問起緣由，婆婆回答：”我的牙齒又疼了，搖啊搖的，只能吃點清淡的咯。”

　　他一怔婆婆的牙齒又松動，如今她嘴里完好的牙齒剩不下幾顆，他依稀還記記得婆婆用自己的牙齒吃蠶豆的樣子。

　　婆婆的耳朵也不好使了，常常需要人大聲重復，她才聽得見，可是她依舊愛戴著厚厚的老花鏡，看新聞，不識字的逮著他問是什么意思；依舊喜愛穿著運動鞋去散步，從這一頭跑到那一頭。

　　此時婆婆穿戴好，站在他面前，戴著耳套，斜挎小包，朝他揮了揮手：”我去拔牙啦。”

　　他點點頭，面前突然拂過一股清幽的味道，那是婆婆剛剛揮手留下的，絲絲縷縷沁入他的心田。

　　那是婆婆的護手霜的味道，婆婆的手一到冬天就會開裂許多小口子，只能涂的手上滿是藥味。

　　婆婆在一天一天變老，那些飄飄渺渺，縈繞在飯菜間的味道，縈繞在他心田里的味道，都是歲月滄桑留下的痕跡。

　　這是外婆所經歷的歲月的味道，沉靜而美好。

　　歲月初中生作文 11

　　70年前盧溝橋的槍聲，揭開了中國人民反擊侵略、全民抗戰的序幕，中華民族自此血火抗爭直至贏得抗日戰爭的全面勝利；中華民族的百年衰敗沉淪自此開始扭轉，古老中國從此走向民族的獨立和自強。

　　1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。

　　今天，70個歲月已過去，中國以不再是過去的中國。但歷史的風雨怎能吹熄我們心中盧溝橋的連綿烽火，和平的歌聲中更不能隱去“七七事變”呼嘯的槍聲。盧溝橋的槍聲是我們民族奮起雪恥的號角，是振聾發聵的警鐘，是歷史正義的.驚堂木。回憶往事，不能忘卻的很多很多。望不了，望不了侵略者的兇殘狂暴；望不了，望不了飽受侮辱的中華民族；望不了，望不了盧溝橋上的槍聲；望不了，望不了那個屈辱的歲月。

　　我們之所以望不了，是因為有些本應該記住歷史教訓的人，偏偏患上了歷史的“健忘癥”。日本侵華戰爭，明明給中國人民帶來空前浩劫，但一些日本政客和右翼分子卻厚顏無恥地說日本是“受害者”，還說“日本侵華是因為中國爆發了反日運動”；明明是雙手沾滿中國和亞洲人民鮮血的戰犯，卻偏偏有人否認東京審判，不顧受害國人民的憤慨之情，再三祭拜那些罪惡的亡靈。這是多么可恥的行為！篡改歷史，掩飾罪行，既然曾經做過，就應勇敢的承認，而不是想方設法的去掩蓋！

　　為了避免此類事件再次發生，我們應該牢記落后就要挨打，從現在開始努力學習，強大自己的祖國。

　　如果盧溝橋上的石獅子開得了口，見證了歷史風云的它們也許可以回答，一個民族是如何將歷史的傷痛轉化為崛起的力量！

　　歲月初中生作文 12

　　青春是一年的青春，青春是生命的春天。——題記

　　每個人都有不一樣的經歷，不一樣的青春，不一樣的人生，或是迷茫，或是拼搏，但歷數古今中外的名人，他們的青春都一定是精彩的。

　　“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將更加使人喜愛聲音。”這是海倫.凱勒的一句名言。正如她所說的'，她的青春充滿了黑暗。她自幼失明失聰，看不到明媚春天里的鶯歌燕舞；聽不到繁榮夏天里的聲聲蟬鳴；也看不到收獲秋天里的草黃葉紅；更聽不到冰潔冬季里的狂風呼嘯。但她仍然對生活充滿希望，她幸運地觸摸到了那一縷改變她生命的陽光——安妮？莎莉文老師。

　　在她的幫助下，凱勒掌握了英、法、德等五國語言，最后創作出了一系列以《假如給我三天光明。》、《我的老師》為主要作品的著作，并終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機構的事業，被美國《時代》周刊評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。是的，成長歲月，青春無悔，凱勒成就了她的夢想。

　　“哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。”俞敏洪的這句話恰如其分地概括了他成功的經驗。俞敏洪考入北大后，雖然高考英語成績95分，還不錯，但兩個月過去了，不會說、聽不懂的現狀依然沒有改觀。于是，他想起父親不辭辛勞、勤奮地撿磚頭蓋房子的事情，果斷地買了一套《新概念英語》，抱著錄音機，轉到了北大的小樹林里，開始了瘋狂英語之旅。

　　一天十幾個小時地瘋聽狂背、廢寢忘食，可兩個月后，他終于成了能聽懂英語、會說英語的人。他背下了兩三萬個英語單詞，成了一名不錯的詞匯老師。俞敏洪正是憑借夜以繼日地學習，成了北大英語學科的佼佼者創造，進而創造了“新東方”教育帝國。

　　成長歲月，青春無悔，俞敏洪鑄就了他的事業。 成長歲月，青春無悔，青春灑脫。李大釗曾說過“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”就讓正充滿活力與朝氣的我們，胸懷“中國夢”，放手一搏吧！

　　歲月初中生作文 13

　　一串串溫情的事件猶如珍珠般串起了我們的歲月，一個個動人的時刻豐富著我們的歲月。驀然回首，我想說：平平淡淡才是真，歲月靜好。

　　至今仍記得記憶中那幅安靜、美好的畫面。那是一個傍晚，爸爸接到電話要出去有事，急急忙忙的他穿上衣服，套上鞋，打開門便要出去。“等一下。”媽媽叫住了他。“怎么啦？我有急事。”爸爸焦急地說。媽媽徑直走到爸爸面前，輕輕彎下腰，拿著爸爸未系的鞋帶，面露笑容，邊系邊說：“鞋帶系好，別不把安全當回事，晚上早點回來，等你吃飯……”夕陽的余暉透過窗戶灑進，映照在爸爸媽媽的后背上，形成一幅優美的畫卷。爸爸焦急的神色消失了，擰緊的眉頭舒展了，說：“放心吧，我早去早回。”房間中的我看著那幅夕陽下的畫卷，情不自禁地在紙上寫下“歲月靜好”。

　　父母間的溫情令人感動，他們的歲月沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡。我與媽媽之間也有一些美好的時刻。

　　那是小學時的事了，老師給我們布置了一項特殊的作業，回家幫媽媽洗腳。回家后，我把媽媽拉到椅子上，倒上熱水，加點冷水，適中后對媽媽說：“今天我幫您洗腳吧。”媽媽顯然被嚇到了，說：“你在搞什么鬼？”我把她推到椅子上說：“沒有啦，看您辛苦所以讓你放松一下。”媽媽笑了笑。我脫掉媽媽的襪子，將她的腳放進水中，不斷用手巾沾上水輕輕撫摸著。我發現，媽媽的`腳間有著很深的老繭，每每觸碰到，都感覺十分堅硬，看著母親的腳，不禁勾起了我的回憶：小時候學琴時，母親每次都要替我扛上樓，可我卻不能持之以恒，而半途而廢了，現在還記得她那時失望的眼神。小時候，我十分愛吃糖，可牙齒已爛的不成樣子，媽媽含著淚將糖果全部沒收……腳盆間一滴滴水下落，不知是我的淚，還是媽媽的淚……別人都說“歲月猶如一把殺豬刀”，可平平淡淡的歲月中，我收獲了溫情，我十分滿足。

　　歲月靜好，安靜和平淡中會產出美，讓我們珍惜當前的歲月，珍惜親人間的美好與感動。

　　歲月初中生作文 14

　　一轉眼，我已經從青澀的小學生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學業也比以前更加繁重，但我不后悔！因為我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么，所以我更加期盼自己快快長大。

　　幼年時期的自己十分沖動，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當時一有什么發現就要告訴全世界的思想現在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導自己但主要還是怪自己小時候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。

　　少年時期的.自己已經有些懂了什么叫尊師重道同時也發現了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時候肯定有不少人認為我這種人一定會孤獨終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時也懂了什么是學習和不學習的自己會怎樣，所以也就只能好好學習了但那時的我發現了一件事，只有考得好就有獎勵有時是吃的有時是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分數到達了一定的高度就有好處的我當然要好好學習。

　　青年時期的自己當然也是現在的我自我感覺還是很好的，學習還算湊活期中還有一個月所以這段時間還算比較輕松但經過二次成長的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會因為一些小事而亂了分寸但想起小時顯得那么天真的自己現在的我學會怎樣掩蓋自己的情緒比小時多了幾分心眼會為了自己合得來的人忍耐自己的情緒，久了我也就學會了何為忍耐。

　　還記得小時聽過的一首歌當時還是很喜歡的但長大后的我卻不那么喜歡了，人總是會長大的就算你不想長大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長的過程中你會失去很多但同時你也會得到很多不是，有人說過上帝關上一扇門的同時也會打開另一扇窗戶，反正都已經在長大進行時了還有什么后悔的呢？我們現在最因該干的事就是好好學習別再讓以后的自己后悔。

　　歲月初中生作文 15

　　時間，它改變了好多好多，有些事情我不想去棉隊，去又不行，殘酷地，硬生生地將我拉到一個復雜的軌道，盲目地尋找屬于自己的星辰。

　　記得剛上初中那會兒，心里總放不下小時侯。現在好了，想通了，人總活在回憶中終是不好的。

　　我對傻子說我想回小學去看看。傻子說看什么看呀，再看也回不去了。

　　最后我們還是回去看了看。仍然的教學樓，仍然的操場，仍然的空間，不一樣的，去是教室里坐著的學生。

　　傻子說，時間總是要過去的，我們總是要長大的，沒有什么會是永垂不朽的。我們應該看現在，看未來。過去只是跑摸，碎了，破了，只能說算了。只知道死守住以前的溫暖的，就只能感到寒冷。

　　我想是的，是應該放手了，學會了放手昨天，才能展望明天。

　　但是，明天又是怎樣的呢？

　　我不知道。

　　我的生活，只能說是空白。是的，空白。好復雜的人心，一個個變著法騙你，讓你不得不去不相信他們。

　　在中學里，說的話里，會有幾句是真的呢。

　　我不知道，就像我不知道明天是怎樣，我不知道現在的話還有幾句是真的。也許有一點點是真的吧；也許有一半是真的'吧；也許有一大半是真的吧；也許全部都不是真的吧。

　　也難為了人們了吧。每一天絞盡腦汁地想著說著假話，想把假話變成真話。真是辛苦。

　　不過我去認為炸簡直就是白辛苦，自己找累受。說兩句真話又不會死人，干什么要說那么多假話呢？

　　也許這就是“長大”和“小時候”區別吧。但是在我眼里，那個區別就叫做神經病與圣人的區別。

　　或許這就是為什么現在的人為什么越來越虛偽的原因吧。

　　現在我的大腦一片空白，因為我發現我也已經和他們一樣虛偽了吧。那我又在這里叫純情干什么呢，我裝什么純情呢。

　　我也不知道我什么時候變得這樣了。我的大腦已經空白一片了。

　　我的大腦真的空白了……

　　歲月初中生作文 16

　　排比引題

　　騎著幸福的旋轉木馬，時光流轉間，樹木用年輪記載了自己的曾經；石頭用傷痕記錄了自己的歷史；而你—歲月，則用如歌四季記下了自己的滄桑。

　　歲月感悟

　　走在落花紛飛的歲月里，逝去的時光無法忘記，曾經的徘徊寂寞；曾經的憂愁苦楚；曾經的望而卻步；曾經的淚水漣漣…

　　繁花落盡，無痕歲月，一生一夢，一夢一生。相逢何處，唯獨花悠悠。

　　長長的路上，十月，一個美麗的季節，然而卻依然阻止不了繁花匆匆而落的.腳步。帶著一些無奈，帶著一些凄切，飛揚飛揚，旋轉旋轉，輕落輕落，緩緩告別了枝頭，飄零著，逝去了，帶著一滴凄涼的淚珠把背影留給歲月。拾起地上散落的花瓣，不禁興起感嘆：歲月幾許，夢難平。人生中免不了花開花落，花落便是歲月碾過的痕跡，秋日的檢票員匆匆為它打過了幾縷空洞，卻無意引落多少人憂愁的情懷。

　　走進歲月深處，站在風霜枝頭，細數年華，聆聽花落之音。

　　走進歲月深處，感知那秋日落花、凄雨、凋葉之美。幽幽的歲月深處，是那一種滄桑文雅的古典美，是那一種離而不凄，落而不悔的離別美。

　　行走于蜿蜒的澗道上，交縱的拙根纏繞于兩側，頂上的，是一棵露著滄桑，印著風塵的老樹。這從歷史背影中幽幽走來的老樹，該是見證了多少歲月？夕陽已下，殘風掠過，又是幾朵花、幾許葉告別枝頭。殘花秋葉何人不憐，可是，歲月卻始終要輾轉而過，誰又能阻止？春夏秋冬轉動著屬于它們的摩天輪，艷麗的色彩依舊風采盎然。

　　歲月這悠長的河流，涌走了人們多少歡樂與悲傷，靜靜地佇立在柔和的晚風之中，讓風吹拂柔柔的心事，走進歲月深處，讓悠悠歲月情在風中搖擺…

　　總結全文

　　紅塵歲月，箏韻一曲動千年，夢翩然，落雪無痕，一時惆悵歲月幽幽。歲月夢里過客匆匆，蝶舞依然。歲月的時光是一條單行線，當晚鐘聲響起的時候，那些苦澀的往事都成為回憶，年少的我們共同走在歲月的赤道中，追尋著一個個絢麗的夢。

　　歲月初中生作文 17

　　美化靈魂有不少途徑，但我想，閱讀是其中易走的，不昂貴的，不須求助他人的捷徑。——嚴歌苓

　　閱讀是一種享受，我們可以在享受中獲得樂趣；閱讀是一種樂趣，我們在樂趣中獲得知識；閱讀是一種人生方式，我們可以從中領略到人生的真諦。

　　余華的《活著》是第一本深深震撼我的書，書中的徐福貴隨著社會的變革不斷經受著苦難，到了最后所有的親人都離他而去，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。當這部沉重的小說結束時，活著的意志，讓富貴堅持抓住一點點溫暖與希望，堅持抓住那一線微弱的光明。

　　每次我遇到困難和挫折，都會想起富貴沒有抱怨、仇恨，抱著樂觀的態度活著。這便是讀書的力量，是讀書引導我、教會我樂觀向上，笑對磨難，啟迪了我的心靈。

　　書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。

　　接觸的書籍越來越多，我在書店偶然地看到了林清玄的《愿你，歸來仍是少年》。只是掃了一眼，它便抓住了我的目光，打開書，上面的文字細膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤著我的心扉，緩緩流過心田地靜雅，使我回味無窮。以歡喜心過生活，以溫柔心除掛礙。他的生活不管經歷了什么，在文字里，始終把歡喜贈給別人。讀他的文章，能讓人感到寧靜、舒服。

　　書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”。

　　正是這樣富有“含金量”地閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會出真正的詩意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后他是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的.能量。

　　我愿在心中留一塊地方，安放書中春的嫣紅，夏的柳綠，秋的豐收，冬的蘊藏。閱讀帶給我許多莫名的感動與了然的釋懷；閱讀為自己疲憊的心靈尋找一個安靜的歸宿，在書中覓知音、話人生。閱讀，芬芳著我的歲月。

　　歲月初中生作文 18

　　呷一杯氤氳著清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少年對琴獨坐，吟彈出一曲歲月長歌。

　　起調

　　呱呱墜地，蹣跚學步，咿呀學語，歲月的音符自此開始躍動，躍出一段段動聽的小調。

　　說來也怪，我出生的時候，天空陰沉沉的，不時打著響雷，母親說，把我抱出來時，正好一聲驚雷劃過，驚著我了，便落下點小毛病，別人家孩子五六個月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時反饋，我快十個月也未完全習得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發現的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說過我一句。

　　起調，是幸福，是愛的旋律。

　　漸升

　　上了初中以來，一路高歌猛進，多次考試斬獲第一的桂冠，大小進退都有，可謂品盡其中滋味，競爭合作中，幾分感慨幾分收獲。

　　自四年之前就與她互定“對手”。也巧，棋逢對手，與她交鋒以來，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會一笑，考后的兩方歡愁。無論誰在誰前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對方，為其排憂解難。

　　漸升，是感悟，是友誼。

　　高潮

　　忽而指尖急速跳躍，來到了樂章滌蕩人心的高潮——初四生活，跳動不定的音調，是即將各奔東西的珍重？是忙碌中的喘息？是學海書山中的.樂觀？

　　臨近期末，競賽通知如騎兵驟至，時間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過氣，卻互相的打氣中堅定信心，立志奏響整個樂章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無怨無悔。

　　下落

　　音調驟然下降到低沉，正如競賽的結果一般。面對成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結束。

　　歲月如歌。

　　歲月初中生作文 19

　　當歲月流逝，所有的東西都消失殆盡時，唯有空中飄蕩的氣味還戀戀不散，讓往事歷歷在目。

　　歲月匆匆溜去，讓我措手不及。唯有下課時存留著的板書設計圖，才知道今天的語文課結束了，它沒有回放，結束了就是結束了。與同學一起打鬧的場景就如同電影般閃現在腦海里。印象最深刻的就是各科老師每天苦口婆心地勸告：“你學一點，會一點；記住這是你們最愛錯的點上，記住了，下次考試別錯了；你現在睡得的是世界上最貴的賓館！”而我們卻沒有重視，反而不相信、覺得老師啰嗦。

　　小時候總想讓自己快點長大，這樣爸爸媽媽就管不著自己了，自己就可以解放了，現在回想起來，發現那時候的想法有點幼稚又有點愚昧無知。小學總抱怨作業太多了，單詞太多不想記，古詩太難理解了，總是羨慕大人拿起手機的那一刻。現在才知小學時期多么輕松，才知道什么叫真正的壓力。

　　時光，教會我很多事，讓我不得不承認你羨慕的人此刻也正在羨慕你。很多人需要去珍惜，很多人需要你去保護。今年盛開的花，明年也會開，只是你再也不是當初看花的少年。我渴望我的生活像一部電影，看完了還可以再播放；我希望我的生活如同鮮花，過了，還可以再盛開一次；我期望我的人生是一部永遠輝煌的電視劇，可以回放，讓所有人知道我的故事。

　　一年四季，年年循環。或許當年在雪地里打雪仗的小男孩，轉眼間就變成了坐在窗前看雪的少年。歲月就是這樣，永遠不會給任何人重新來過的機會，今天結束了就是結束了，今天的`太陽是今天的，明天的太陽是明天的。

　　我想要拿起手中紙筆去描繪生活中的歲月；我想要一部照相機，拍下生活中的點點滴滴，生活中所有的小美好；我想當一名作者，把自己的故事寫進書中，讓自己永遠保留一份備份。

　　歲月落下無聲的痕跡，而我卻拿起紙筆，渴求描繪那安靜的歲月，在陽臺、在指縫間、在無聲處。

　　歲月初中生作文 20

　　生活中總有那么一些“結”，有的它打不開；有的剪不斷，理還亂。今天，我們要聊的不是別的，而是“情結”。

　　何為“情結”？“情結”一詞的解釋為藏在心里的對待某種事物的難以擺脫的感情。

　　歲月它曾帶給了我們很多，很多，但它也帶走了很多？？

　　小時候我總愛在深夜爬在窗臺上看星星，星星是我的好朋友，它陪我玩，陪我游戲，傾聽我心中的“情結”。我喜愛舞蹈，我雙手抱膝坐在窗臺上，向星星訴說“舞蹈”。那是的我天天晚上都在向星星訴說，向星星祈禱讓它幫我實現，終于我的執著打動了它，它眨了眨眼答應了我，幫我實現了。我享受著舞蹈帶給我的樂趣，每天晚上跳舞給星星看，星星總是微笑著稱贊著我？？歲越將我帶進了上小學的.年齡，那一年我與舞蹈揮手離別，再不舍又如何？那一年星星的安慰陪伴著我。歲月它不懂我的傷心，它依舊拽著我，讓我向前？？小學六年的歲月里我依舊有個情結。我喜愛英語，幻想可以在異國學習幾天，我苦苦哀求著星星，終于星星不知是厭煩了我還是被我的執著打動了，它點了點頭。現在的我依然愛著英語，每天晚上與星星分享著英語的樂趣？？歲月好像永遠都不想讓我輕松，讓我快樂，它狠狠地把我拽到了初三這一學期。歲月啊，它把我帶到的這一年中是壓力最大的，但是坐在歲月的長河中我懂得如何安排時間，這一次我絕不會向你低頭，無論你要拽我去哪個時間段我都會快樂的迎接，因為在歲月的長河中

　　我長大了！我不再懼怕了！

　　那天，我看到了母親的皺紋，父親的白發。老師手中短小的粉筆，使我心中酸酸的。歲月啊，歲月慢些吧，不要再那么無情，不要再讓父母和老師變老了，好嗎？

　　我的“情結”不再是別的了，而是歲月。

　　歲月啊，你帶給了我許多，許多，你教會了我如何品味生活中的酸甜苦辣？？歲月啊，歲月你帶走了很多，很多，你帶走了我美好的童年？歲月啊，歲月？

　　歲月初中生作文 21

　　我不知道我對歲月做過什么，讓它會一直對我進行著最惡毒的詛咒。它一次次將屬于我的東西奪走，但他仍不罷休，像陰云一樣在我身邊獰笑著，有計劃地實施下一次掠奪。

　　我不曾記得歲月給予過什么，我只記恨著，在我還是天真爛漫、無憂無慮的孩提時代，便被它一把拉起，扔到了一個叫做學校的地方。從此我再也沒有了童年的歡樂，每天在一個叫做教育的生產線上進行著加工。它奪走了我的青春與自由，我無法做我想做的事，我無法去我向往的地方。我只能終日與書為伴、與苦同行。那時，我恨你，歲月。

　　我不曾記得歲月給予過什么，我只記恨著從某一天開始，父母便不再包容我的錯誤，他們會為了一些無關緊要的事對我大發雷霆，會因為我的一些小毛病而喋喋不休。我覺得我是一株生活在放大鏡下的植物，自身毛病總是那么明顯、那么大，而我也再也沒有得到過溫和的陽光。那時，我恨你，歲月。

　　我不曾記得歲月給予過我什么，我只記恨著無憂無慮的日子越來越少，我所面對的困難與承擔的事越來越多。我如獨行客一般面對無數座萬仞山、無數條千丈河。我恨歲月，你讓我需要面對和承擔的太多太多了。

　　可是這種記恨，一直持續到某一天。我讀到了一位古希臘哲學家的話：“我覺得我的.心在不停地漏水，流出苦痛與邪念。”我突然覺得身體里某個地方為之一震。

　　“人之初，性本善。”然而，人自出生起就帶有許多惡習，這些壞習慣需要教育去打磨，需要父母的監督，需要經歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來，歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到升華，讓我的心靈更為強大，讓我有一顆求知的心去學習更多生存的能力，有一顆堅強的心去面對成長路上的挫折，有一顆堅毅的心去攀登人生中的困難的高山，有一顆成熟的心去承擔成長路上的責任。

　　原來歲月一直沒有虧待我，它讓我的心靈一天天地堅強，一天天地充實。此刻，我覺得歲月一定在某個地方對我微笑，而我也微笑著望向它的深處，心里無比溫暖。

　　歲月初中生作文 22

　　席慕容曾說：“我已亭亭，無憂亦無懼。”拽著時光的衣袖慢行，我也成長變成了一個穩重獨立的少年。那流淌在我生命長河的聲音，就如甘泉一般，并不張揚，卻清澈微甜，暖人心間。

　　常常翻看兒時錄像。晨光微曦，我便在我的兒童床里肆意徜徉，偶然間碰了頭。就嬌氣的大聲哭泣，引來因關切而匆忙趕來的你，而你見狀總溫柔的攬我入懷，輕輕的說上那么一句：“我在。”這聲音是有多大魔力，能使那個任性的我瞬間就止住了哭泣，在你的懷里，在陽光的撫摸下，繼續對未來展開笑意。

　　現在長大，正值青春期。這三個字的`威力巨大，就似乎我們每個人的內心都被強行塞進了一個小惡魔，猖狂叫囂，肆無忌憚。攛掇我們將所有的壓力與彷徨都化作一腔“熱血”，給他人也帶來了不小的傷害。我曾直視過你的眼神，驚訝、憤怒、難以置信……至你眼中的最后一縷星光被我捏碎，孤零零地散在地上，盡全力發散著最后一零丁、黯然而倔強的亮。而我開口就后悔了，卻因自己所謂的面子而繼續表演著。如此高妙，以至于吧為入戲，兩敗俱傷。我終還是不甘是這般結局，便握緊了拳頭開口喚你：“媽媽。”那場景我永遠記得。我坐在地上，對面窗外車水馬龍，而屋內一片寂靜黑暗。你推開我半掩的門，客廳昏暗的燈光得逞的闖進，亦步亦趨地隨著門沿，恰好落在我的腳下，你低頭看著我，毫不猶豫地讓我起來，拍拍我的背，“我在。”

　　已經忘了從小到大我多少次喚你，只記得每一次，都會有你的回想。這是流淌在歲月里的聲音，也是流淌在我心間上的聲音。我曾輸給了黑暗，又因找不到光源崩潰。可一句“我在”，就會讓我擦干眼淚，繼續前行。因為我知道，你在前方等我

　　時光荏苒，它不會停，我們還會攜手在這條小路上走很久、很久。看盡夏花冬雪，聽盡鳥語蟬鳴。就下次吧，換你來換我，我也輕輕的回上這么一句：“我在。”

　　歲月初中生作文 23

　　曾聽說過一個令我感觸很深的故事，曾經有一個行人，擔著一個陶制茶壺在路上走，忽然，茶壺掉在了地上，變成了一堆碎片，但那個人卻頭也不回地繼續向前走，有人對他說：你的茶壺碎了，難道你不回頭看一下嗎，好人卻淡淡地回答道：既然知道已經碎了，那回頭看還有什么意義呢？—是啊！回頭看還有什么意義呢？

　　俗話說的好，早知今日何必當初。這一警句就已經明確地告訴了我們，很多事情一旦發生后，就再也不能回頭了。

　　以前每次考試過后，我總愛和同學們一起討論答案的對錯，一起長吁短嘆。然而，時光已經匆匆過去了，而答案已被定格，我們已經沒有了再次選擇的權利了，空談已再沒有了意義，就像人生不能重來一樣，有些事情，做過了就不能再回頭。

　　時光輪轉，千年前，我仿佛看到，在蜀軍大營里，你頭戴綸巾，身披鶴氅，手拿羽扇，滿臉的焦慮掩飾不你那超凡絕綸的神仙氣質。突然，一個士兵來報，說街亭已經失守了，你長嘆一聲道：“大勢去矣！此乃吾之過矣”但你并沒有一直這樣感嘆，而是立刻授以大將們密計，安排好大軍的事務，否則，三十萬大軍和你會永遠地留在他地，畫面輾轉，轅門外，你不顧眾將的反對，將馬謖按軍令狀處斬了，從而在眾將士中立下了軍威，保下了軍心，但斬首后，你很后悔，后悔沒有想起先皇的.遺言，從此馬謖的死成為了你的一塊心病，以至于最后，憂心成疾，病死于五文原之上，可憐英雄壯志未酬身先死，真是可悲可嘆啊！

　　有些事，無法改變。當你把木塊燒成木炭后，你是否還能將它變成木塊？當你走過了今天，你是否還能回到昨天讓時光倒轉？當我們成年后，是否還能擁有現在無憂無慮的歡笑？答案是：不！

　　當物質發生化學變化后，就會有新的物質產生后，當時光流走后，就只會給我們留下記憶，你再怎么去懊悔，再怎么去回憶那也只是曾經的過去了。正如，時光的腳步永遠向前—不能回頭！

　　歲月初中生作文 24

　　少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。

　　——題記

　　十四五歲，少年們朝氣蓬勃，眼前是草木繁華，心中春風過境，夢想光芒，野蠻生長。

　　曙雀擠過朝云，從邊際拱出來，透過樹葉，越過窗欞，點點碎光彩灑在桌上，浸入抑揚頓挫的朗讀聲中，溫柔地撫著少年們的發絲，趴在肩上認著拗口難懂的句子。

　　金屋向最高處攀爬，伴著廣播的聲音，少年們整齊地站在操場上。跳著熱情洋溢的廣播體操，與陽光同齊舞，與云朵同蹁躚。

　　人間驕陽正好，風從天穹深處席卷大地，穿過綠蔭，越過樹林，吹著悠揚的哨子，旋轉飛至少年人的身旁。這是蟬鳴不斷、枝椏瘋長，擋不住烈陽的季節，少年們的精神仿佛永遠也耗不盡一樣，胸懷大志，用珍貴的青春，來為自己荒謬的`夢想作擔保，不論損失，不計后果。少年們埋頭伏案，在浩瀚的海洋中暢游；少年們抬頭沖刺，在漫長的賽道上拼搏；少年們凝眸專注，在斑斕的畫紙里涂抹。每個人都有不同的目標，前方的道路不盡相同，卻都坎坷，也從不畏懼泥濘與摔倒。

　　余暉在云層中道別，朱曦終于入了青黛的岳中，金黃在天空中蔓延，被粉紅云彩吞噬，與其抵抗，像畫家的調色板，畫盡了美好，又像作家的筆觸，道盡了絢爛。余暉與少年們道別，為了迎接更好的明天。

　　黑暗侵蝕人間，卻抵不過繁星與散亂的月光，幾盞明黃的燈光，朦朧著透出了點光，述進了少年的堅持。厚厚的習題，密密的筆記，寥寥的話語，在這蟬聲四起的仲夏夜，越發顯得四下安寧，唯有夜空上如練銀河，光華萬點，映襯著少年的信念與拼勁。

　　這是屬于少年的青春，是少年的那段歲月。提及少年一詞，應與平庸相斥。這段歲月短暫，卻彌足珍貴。

　　歲月初中生作文 25

　　青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，斯僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。

　　青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題。

　　多少年后，當我們都已蒼老，回想起少年時期的自己是如此的朝氣蓬勃，積極向上，內心便激動不已。

　　現在，處于青春期的我們，偶爾有點小叛逆，個性張揚，活波，在老師眼中，在家長眼里，或許我們就是一群壞學生。可他們從未了解過我們，從未體諒過我們。在他們眼里，學習就是一切。

　　在朋友眼里，我們是一群瘋丫頭，臭小子，我們瘋狂，我們瘋癲。我們散發著青春的獨特氣息，不同的活力。心中總想著過著與別人不一樣的生活。

　　青春期的我們對于感情總是懵懵懂懂，心里憧憬著童話般美好的愛情，對一切都充滿了好奇心，走到最后才發現只是浪費時間，浪費青春而已。

　　青春期的我們也有傷感和難過，聽憂傷的歌我們會哭，看悲傷的電影我們會感慨，在孤單的夜里我們會害怕夜的漫長。我們也會很依賴別人。

　　與朋友在一起時，我們喜歡聊八卦，然后放聲大笑。在操場上，跑道上，我們用汗水揮灑著青春的美，我們邁著堅定的步伐向明天招手，向未來招手。

　　青春期的我們有點小驕傲，喜歡突出自己的閃光點，我們往往只會看到別人的缺點，從未仔細地去觀察和學習別人的長處。

　　青春期的'我們總是有一種攀比心理。我們追求時尚，追求潮流，而忽略了自己的身份。

　　老師是一盞明燈，把叛逆的我們指引上正確的道路，讓我們在屬于自己最美好的年華里盡情地展示著自己的光彩。我們奮力拼搏，努力地學習，在青春的歲月里，我們活出不一樣的風采，讓我們為明天的自己喝彩吧！

　　歲月初中生作文 26

　　愛的開始是一次牽手，愛的最后是無限的蒼穹。

　　——題記

　　很小的時候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個童年。

　　我不知道何時我手的外面沒有了溫度。我只還清晰地記得大大的手攙著我走過喧鬧的大街；穿過窄窄的小巷；跑過高高的石橋；來過空曠的田野……

　　是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對她說：“我懂得照顧自己了，你放心吧。”背上大大的書包，滿心憧憬地到了外城求學。當我回頭笑著再見的時候，我看見她滿眼的淚水，小步的向我跑來，風吹過她的兩鬢，白發如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車站。

　　在外求學的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠是心不在焉，是那樣的匆匆。我開始習慣外面沒有溫度的手面，開始忘卻我牽著那雙大手形成的.依賴。

　　我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無為中行走。我打電話告訴她還有4個月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話在她顫抖的語句里停止。

　　那天晚上，我騎車翻了車，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒有了知覺。老師匆匆帶我去醫院檢查，所幸沒有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車過來，摸著我臃腫的臉，輕柔而又嚴厲的指責我。第二天上學，她牽著我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

　　那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發了我千年抑郁的能量，成為愛與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經，母親是這樣牽著我的手。

　　那雙手呵，是母親的手；那雙手呵，是愛的編織。我無法忘記，只能永遠珍藏：

　　歸巢的鳥兒

　　盡管倦了

　　還是馱著斜陽回去

　　雙翅一翻

　　把愛掉在

　　掌間的歲月……

　　歲月初中生作文 27

　　穿過古樸的書廊，我與時光的灰塵擦肩而過

　　——題記

　　在安謐的午后，靜坐窗前，呡一口香茗，品味溫暖時光；翻一張泛黃書卷，看盡古今繁華。

　　推開歷史斑駁的大門，喚起那塵封的記憶月下，滿地花影相伴的'李白獨自飲酒，醉意伶仃時，發出“浪淘盡”的感嘆，雖有高堂之上，貴妃研墨，力士脫靴的張狂，卻枉遭污垢滿腹愁緒只有向月訴說，讓愁緒隨著秋日氳氤的水汽，化成風細柳斜的舊事，幾許何時，也曾年少輕狂不自量，終得個“悲白發”的下場。一代詩仙也只能凝月神思。一次偶然的遇見，我見李白對月獨酌，何其寂寞！

　　一縷風吹過，泛黃畫卷不停滾落，定格在北宋，年少意氣風發的蘇軾入朝為官，可少年哪會滿腦愁腸，心高氣傲，自請流放關外。雖遭三貶三返，卻自嘲平生為口忙，但蘇子瞻終是活成了自己想要的模樣，凡心所向，素履以往“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的悠閑自得，他雖沒有閑云野鶴的寧靜，卻也滿心歡喜。“問汝平生功績，黃州惠州儋州”，一聲自嘲飽含太多無奈也就是這心態，讓東坡成了一代豪杰，可誰會想，那看似開朗的言語下又蘊有多少惆悵無奈？一場悠然的邂逅，我識蘇軾，對酒當歌，悲兮壯哉。

　　撥開戰爭的硝煙，我漫步至南宋，我見清照，奮力劃出藕塘，卻“驚起一灘鷗鷺”少女的調皮情緒溢滿池塘。”“濃睡不消殘酒，怎知海棠綠肥紅瘦”，轉眼，她已成人婦，過著幸福甜蜜的生活。“金戈鐵馬，秋已盡，凝月猶長，梧桐恨得了夜來霜”，一聲號角響徹云霄，拉響了戰爭的序幕，卻也讓她痛失丈夫，面對國破家亡的困境，易安決心奮起，可她瘦比黃花，肩上卻有“雙溪舴艋舟，”或許，每當深夜時，那濃濃的思眷情也會伴著微風飄散吧。一次心靈的交流，我聽清照，凝思長嘆，何其寡兮！

　　一座古橋佇立在岸兩旁，左邊是沉重的歷史，幾乎壓彎了它的脊背；右邊是前行的遠方，興時信手賦詩，快哉，妙哉！

　　歲月初中生作文 28

　　生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。

　　——題記

　　禮物，童真

　　“小時候總愛抬頭，看白云朵朵，總覺得天上的每朵云里都住著一個美麗的天使。”

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當云朵變換形狀時，就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當看到云朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設計她們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時候將要上演一場精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的'時候，將要跳出一段優美的姿態。現在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰”。看到戀愛中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時光匆匆，直到有一天突然看到發髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會為那蒼老干一杯，我會為那

　　蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

　　歲月初中生作文 29

　　風過無痕，湖面卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出，在人生的碟上刻下亙古的歌。

　　—題記

　　步入校園，一陣幽香，枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映，鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場，美麗的教學樓，在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這里，晨風中開始一天緊張的.生活，踏著夕陽余暉三五成群涌出校園，這里記錄著我們充滿活力的青春歲月。三年初中生活如夢，如詩，如歌……

　　初一童年

　　下課鈴剛響，同學們就像一群群剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂，在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊，時而自由奔跑，時而瘋耍玩鬧，時而停下大口呼吸著新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的秋千上，停在上面的蝴蝶變成了一個個穿花裙子的小姑娘。走廊里，同學們三五成群地手挽手，肩并肩，談天說地，不亦樂乎。教室里，“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰況，臉部肌肉完全放松，嘴巴咧得大大的，輕松自在。

　　“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”

　　初二歌聲與微笑

　　清晨，天剛蒙蒙亮，我用手輕輕撩動著窗簾，絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯，來到校園，看到的是同學們圍坐一團，攻克難關，當困惑已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般爽朗，悠揚的歌聲也隨之響起……

　　“明天明天這歌聲飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花……”

　　初三水手

　　升入初三，往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”。面臨中考，學習陡然緊張起來，因為輔導課，同學們為之奮斗到十幾點，總在這個時候，雙眼會不停地“交戰”，困極了，只是瞇上一會兒，然后繼續奮筆疾書。夜深了，燈光下，有一個個埋頭苦讀的身影。

　　課間，原本的吵鬧也隨之悄無聲息，看到的只是同學們投身書海的情景。

　　“它說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，至少我們還有夢……”

　　初中的生活是幾首歌，幾首撥動心弦的歌，幾首充滿幸福和快樂，奮斗和拼搏的歌。

　　歲月初中生作文 30

　　星光不問趕路人，是光不負有心人。

　　--題記

　　初中三年的時光轉瞬即逝，讓我有些不知所措。當中考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結束。回想當初，一切的起點是你叫什么名字。

　　清晨步入學校，見星光點點，明月皎皎，正值披星戴月時。太陽帶著閃耀的光輝出現在我們眼前，霞光漫天，粉紅嫩綠，很美很美，在學校里，我們看著太陽的東升西落，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學校里的風景，這是我無法用言語所描述的美景。

　　我們的前途如星辰大海，渺茫，但又充滿光亮。中考后,對于我們要成為怎樣的人，我沒有任何想法,但現在我明白所謂青春是用來奮斗的。當你在教室里上課時，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發著絢麗的光彩，這是我所憧設的，是我所夢想的，所以啊，要努力，要上進，一息尚存，此志不滅。

　　鴻雁追逐著絲絲霞光離去，轉眼間，進入了初三的下半學期。班里雖然還是打打鬧鬧，但每個人都發生了變化，開始思考自己的.未來，壓力如期而至。我們需要明白學習的意義。只有學習，我們才有資格選擇那種滾燙的人生，去看看未來，未來即新的起點。

　　早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上眺望，我們也跟隨著它的目光看向遠方，余下的八十多天日子里，說長不長，說短不短，這些都是時間。“夕陽無限好，只是近黃昏”，希望大家在余下的日子里又刷不完的題，看不完的書，帶著滿腔熱血去面對未來的每天，也許真的很累， 但步股不停。也許你現在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要驚慌，生活中的裂縫那時陽光照進來的地方。

　　中考過后，請允許我以茶代酒，不敬時光，不敬明月，不敬朝陽，不敬歲月，不敬過往，只敬分別，只敬未來，感謝相遇，不懼告別，凡是過往，皆為序章，往后的日子都是新的，希望所有人萬事勝意。

　　歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇，但也食之有味。新光不問趕路人，時光不負有心人。你看，遠.....

　　歲月初中生作文 31

　　三年的歲月如歌，在時間的流淌里，只有琴鍵低回婉轉。

　　明明有旋律，卻又頗靜，平和，如詩般婉轉低吟。

　　或許這是一個契機，讓我學會闡釋我可以懷揣情感，帶著三年未嘗湮埋的細枝末節去懷念。是時光，拉長了我們的影子。

　　偶然翻出了初一時的作文，潦草、稚嫩、執著。空洞的華麗詞藻與自我欣賞，這一點依然未改，只是少了一份當年的孤芳自賞。當時的作文，再從落滿灰塵的'匣子里打開。沒想到已逝三年，是日月如梭么？摻雜著的膚淺言論早已無法詮釋心中的落寞，有時候心與時間可以給的，文字卻不能給，“初一了，我長大了。”再看這句話時不免感到分外滄桑。

　　輕輕回望：簡短的迷彩服，漫天黃沙里尖叫的我們，嚴厲的教官，當時的軍訓也就恍惚地挺了過來，遙望如今的塑膠場地，一切卻無可追尋，無從測量。排隊的時候朋友問：“你還記不記得前面的是誰？當時在烈日下望著的究竟是誰？對于心存留戀的自己。這個問題，讓我懊惱不已。

　　時光流轉到初二的時候，這好像一扇門，出來了，就沒有辦法折回去。能回憶起來的，不過是一些慘淡的事情，但此時卻驀地變得溫暖起來；當時在窗外不經意間發現的鳥巢，遠方朋友寄來的賀卡，生日會上的賀卡，生日會上的燭光，未曾珍重的淡漠生活。現在想起，卻有一種充沛而無法付于任何形式的情意，好像一種隱喻、一種潛藏在心中窺測到的變化無窮的望花筒。

　　三年．有一些人，有一些事，現在想起，依舊會變得觸目明晰，一個人的時候，面對那些錯誤的人事紛爭，會悔，會寬容，還有一些對的人，對的事，偶爾浮現在眼眸，即使短暫，尤如突然收到夢寐以求的禮物，會把他們如實收藏。

　　歲月如歌的三年啊，卻將落下帷幕。

　　這三年承載了豐繁的愛與希望。

　　這三年，是我用一生守護的韶華。

　　這三年，是我用一生吟唱的華章。

　　歲月初中生作文 32

　　我甚至不知道何為青春，何為青春里那些無意間流失的歲月。

　　從記事以來，我的時光都在書寫間流淌。由幼年那一天兩頁的田字格生字到挑燈夜戰時那一本本厚重的習題，光陰皆是從筆尖淌過。我看著它們流淌，聽再熟悉不過的“唰唰——”聲，握筆的手變得棱角分明，失去了往日的嫩白。

　　筆尖劃過的地方，留下深深淺淺的墨跡，極速浸透入紙張，就如同我們慘白的年少時光，被定格了、被印刻下了，再也無法挽回。

　　時光仍在流淌，你是否也曾聽見它撥動紙張時特有的聲音？

　　唰——唰——

　　就像是為失去的歲月而吟唱。

　　我不明白歲月的流過與逝去帶給了我們什么，我仍就是孩子的'軀體，孩子的思想，那張面孔也如孩子般稚嫩，唯一變的是那雙眼睛，已開始渾濁，沉昏，沒有了光彩，那只是一個仍在書寫歲月與青春的孩子的眼眸啊。我想到底是愈漸加厚的鏡片遮去了雙眸的生氣，還是光彩被筆尖流過的歲月一同帶去了？

　　我得不到解答，我甚至不知道青春為何物。

　　同桌堅定而輕松的語氣，刺激著我的大腦皮層，我似乎在她眼中看見自己長久以來的夢想——那已隨歲月而過的夢想。我眼中彈指可破的夢想確在她那兒堅不可摧！歲月依舊從她面前過去，確邁著輕快的步伐。

　　面前堆起的厚厚一騾書本，那里皆流淌有我的青蔥歲月，卻是漆黑一片，模糊的辨不清輪廓。心里像被勒住一樣，那便是我的未來嗎？

　　不只一次的抬起頭，用那雙已毫無生機的眼去望未來，沒有形狀，沒有色彩，也沒有邊際？？？那樣遙不可及。想哭又哭不出來。但脖子終是不得伏下的，伏下代表屬于你的歲月嘎然而止。

　　筆尖的歲月一圈一圈回旋流過，青春荒蕪的像一片化為沙漠的草原，唯有那已沒有了鮮色的雙眸閃著曾經所發出的光彩。而我卻再也看不清未來了。

　　歲月而過，我僅希望雙眼明亮的人永遠明亮，而我的未來也能清晰一些。

　　歲月初中生作文 33

　　時間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個歲月。都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂也有悲傷，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，這期間的人生五彩繽紛。

　　收獲快樂的歲月

　　那年，我剛步入初中，那時的我們不懂事，在學校里感覺自己很渺小無助，來到新的班級，站在門口，看著這一幅幅陌生的面孔，我心害怕了。這時我的班主任剛好來了，拍拍我的肩膀，慈祥地笑著說：“怎么不進去，大家互相認識認識呢？”我笑笑，慢慢走進去，找個靠邊的位置坐下。

　　那天我認識了很多朋友，他們和我一起笑，一起擔心，一起玩耍。他們教會和陌生人在一起時怎樣克服恐懼，教會我學數學的方法。那天我收獲了快樂。在這四年的歲月中，收獲了無數快樂。

　　收獲悲傷的歲月

　　一首《最美的期待》充斥著校園。在我們迎接體育小中考這天，響徹著我們的心聲。我們悲傷著，就像這首歌一樣，有悲傷。我們沒有得到自己最美的期待，品味著悲傷。

　　哨聲提前十分鐘響起，監考老師讓我們做預備活動，熱身完成后開始跳繩，跳繩正如我所期待的那樣，滿分。可八百米卻離我遠去了。記得當時我努力，拼命向前跑，超越了好幾個人，沒想到最后還是沒拿滿分。我們在這天收獲了歲月的.悲傷。

　　收獲忙碌的歲月

　　校園一片寂靜，不要以為這是上課，是下課。隨著緊張的復習，馬上迎來人生的一個轉折點－－中考。我們班的同學認真的復習，抓住每分每秒，決戰中考，然而我也不例外，緊繃神經，害怕中考時“掉鏈子”每天起床、吃飯、復習、睡覺成了人生的主旋律，偶爾會聽會兒歌，換換環境，就很滿足。在這段時間里我收獲了忙碌的歲月。

　　學習生活這兩點一線間的歲月伴隨著我們的成長和叛逆。這些過往的歲月交織著我們最珍貴最美好的回憶。歲月如歌，短暫美好。

　　歲月初中生作文 34

　　轉眼間，初中三年就要過去了。回望過去，我們擁有了太多的快樂和憂愁，經歷了太多的波瀾與險阻，付出了太多的汗水和努力……面對這一切，我們只能感嘆：歲月如歌。

　　歲月如歌，在這三年里，我們編出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在空中走過，看到了大海，看到了世界。我們在三年的生活中，學會了珍惜，學會了感激，學會了謙讓。在這三年的生活中，我們知道了友誼、親情、師生情。我們知道了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為編出美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌，在這三年里，我們掘出了一條條小河，讓自己隨著水流，歷經波瀾，流入江河，流入海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了奮斗，學會了面對。在這三年的生活中，我們知道了，我們所要面對的'還有很多，就像我們掘出的小河，在流淌的過程中，石頭來阻礙，水草來攔截。但是，任何困難都不能阻擋我們熾熱的心，我們知道了“咬定青山不放松”的堅忍，于是，我們時刻都準備著接受任何挑戰，為了到達遠處的海洋而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌。

　　歲月如歌，在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在溫暖的斜暉下，踏著一片片晚霞在蒙昽中散發出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望。在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在太陽快下山時才能展現出光彩。在這三年里，我們努力表現自己，表現出自己的智慧，表現出自己的才能，表現出自己的高尚。我們知道了“我才發現夢想與現實間的差距，迎著風讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界；我還要飛，飛得很高很遠在我的世界”的勇敢。于是，我們為了繪出更完美的晚霞而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌。

　　歲月如歌，它編出了生活，譜出了熱情，唱出了喜悅。讓我們在這三年的初中生活里感受到美好，體會出快樂。

　　歲月初中生作文 35

　　在我小學五年的歲月里，最令人難忘的什么？是考試考了第一名？是教師獎勵給我的獎品？還是教師給予給我的表揚？呵呵！都不是！最令人難忘的當然數五年級的學農了！其中學農里我們一同采茶，炒茶，品茶，最令我念念不忘了！

　　在學農的第一天，我們踏著蒙蒙的小雨，離開了長樂青少年教育基地，在那兒展開了采茶，炒茶，品茶的活動！

　　我們撐起一把把心愛的蘑菇傘，在泥濘的山路中行走，歷經艱苦，終于離開了目的地——茶園。那里的空氣是那么新穎，天空是那么陰暗，一團團，一簇簇的茶樹更是那么碧綠，分發著誘人的幽香！雖然天氣不怎樣給力，仍然下著淅淅瀝瀝的小雨，不過這也毫不影響我們采茶的動力和那活潑的熱情！

　　聽完了教師細心的解說，我們的活動正式開端了，同窗們早就刻不容緩，曾經摩拳擦掌了！走進一條條細細長長的山間小路，兩旁茂盛的茶葉堆數不勝數，說時遲，那時快，我還來不及察看，大家就一窩蜂沖上去采茶葉了！嘿我也不能認輸，在原地趕忙采茶葉，我抬起手，大拇指和食指一同任務，小心翼翼的去采摘每一片茶葉，我漸漸的學，漸漸的手法越來越純熟了一片，兩片，三片……

　　不一會，我們采的茶葉鱗次櫛比，放在竹籃里有四分之一了，持續加油吧！一片，兩片，三片……

　　哨聲吹響了，我們趕忙集合，教師率領我們去炒茶了，我們又一次踏上了泥濘的山路，回去了。

　　離開食堂，我遠遠望見幾個大大的.鐵鍋，每個鐵鍋旁，坐著一位年長的教師傅，大家圍繞著鐵鍋和教師傅坐在一同，看教師傅們的精彩上演！徒弟們把茶葉倒入鐵鍋，用手重輕的撫摸，讓茶葉變的枯燥，這手法，一看就曉得，一定是很純熟的教師傅炒出來的！

　　一轉眼，香噴噴的茶葉出爐了，我們這個貪吃的班級，馬上沖了一壺，嘗嘗鮮，滋味還不是普通的好，我們一邊看這大屏幕上的視頻，一邊喝著本人辛勞采摘的茶葉，這種味道，別提多享用了！

　　早晨，我們精疲力竭的進入了甘美，高興的夢鄉……

　　歲月初中生作文 36

　　“我不想長大，長大后世界上就沒有比我更好”這句話，說的不錯，但是對于我，長大是什么樣子的呢？

　　我的童年，就像是一片沙灘，那沙灘的樣子真是太奇妙了，一望無際，就是在我眼里也不可能有比這更奇特的景象，但是，我可以把它變為現實。我就這樣走進了夢想的仙境，在沙灘上奔跑，盡情享受大自然的美景。

　　童年，是我最美的回憶，我就這樣走進了夢想中的仙境。

　　我的童年是一個有夢想的人，我的夢想是當一名出色的畫家，這是我夢寐以求的。

　　我的童年，就像是一場夢，在夢想的季節里，我不知道是不是我的生命結束了。夢想是要實現的，我覺得我的夢都要在現實生活中完成，就算我沒有實現過，也可以實現。我就像是一只蝸牛，我不知道蝸牛到底有多少個腳印，我只知道我自己每天都要上課。夢想的.力量就像是力量，只要有了力量，就能把它帶上去。

　　我的夢想，就是當一名科學家，發明一些有用的東西，我就會發明出一種能讓人類生活很快很方便的東西，這種東西可以讓人們在生活中不用再受害蟲害，而且還會讓人類生活的很美好。

　　我的夢想，就是當一名出色的畫家，在我很小的時候就開始畫畫了，在我九歲的時候，我畫了一個很漂亮的公主，公主和王子是好朋友，可是在一個寒冷的冬天，公主因為害怕公主的拒絕，就把公主送給了寒冷的冬天，但是公主卻沒有拒絕，我就把公主送給了寒冷的冬天，當時我很開心，我覺得自己很幸福。

　　我的夢想，就是當一名出色的畫家，畫出一幅幅美麗的畫，可是我現在的畫還是很不成熟，畫畫的時候，總是畫不好，所以我只能讓自己失望，讓自己重新回到美麗而又快樂的童年。

　　現在我的畫還可以畫一些小動物，比如：小白兔、小豬、小貓我還在學習畫畫的時候，畫了不少動物，還有許多人在畫呢。

　　我的夢想，就是當一名出色的畫家，畫出那些可愛的動物，讓世界更美好，讓世界更美好！

　　歲月初中生作文 37

　　我在寒風中穿梭于一個個屋檐下,極力尋我適合我安營扎寨的地方，卻無意間見到溫暖的鳥巢中,小燕子們依偎著燕媽媽,如此親呢,如此和諧，往事慕幕閃過腦海。

　　我是一只普通的小鳥,生活于一片蔥郁而繁密的樹林中。每日清晨,曉霧將歇,我與兄弟姊妹被絲絲柔光喚醒。秋日的清晨涼意正濃，即使有著細細絨毛也毫無用處,可我們不怕冷,因為爸爸媽媽總把我們護在羽翼之下,我們可以睡得憨香，玩得開心。

　　早飯過后,我與伙伴們三五成群穿梭在樹林中,去泉水旁嬉戲,當點點泉水從半空漫落在羽毛上,羽翼變重,大家便低飛過散發著青香的草地,尋一塊空地,沐浴陽光。

　　隨后,我們又心有靈犀般,準備起跑步的樣子,集體張開翅膀，一頭扎進沙土里,掀起沙粒飛揚,扇扇翅膀，用沙土搓一搓,媽媽說過：“每天認真的洗澡,身上才不會有小蟲子哦！”伙伴們你幫我,我幫你,搓搓翅膀,搓搓羽毛,每天都做個愛干凈的小鳥。“啪!”一個小沙球被投在了我的翅膀上，哼！我當然不甘勢弱，偷偷地團起一個更“大”的沙球,“啪!"我反擊了回去。頓時,沙土飛揚,你追我趕,嘰嘰喳喳一片,這是我們最喜歡的游戲——沙球仗。

　　黃昏時刻,夕陽染紅了霞彩,天空粉嫩嫩的一片,好看極了。這時,我們小鳥聚扎在一根樹干上,聽百靈鳥阿姨唱歌謠,她是我們這片樹林的'歌唱家,唱歌最是好聽,聲音婉轉清脆。有時我們又會整齊的圍成一圈,聽貓頭鷹爺爺講山那邊的故事,講海那邊的傳說,講我們不知道的事情……

　　直到一天,成片的樹木倒下,天空變得烏蒙蒙的,好像隨時要壓下來一般,我們失去了家園，鳥兒們四處逃竄,我隨家人離開,可我迷路了……

　　看著屋檐下一家人的相親相愛，那段溫暖的歲月,也在我眼眸中一遍遍放映，一邊邊拼湊……

　　歲月初中生作文 38

　　時光荏苒，彈指一揮間，八年的艱苦學習生涯瞬即逝。聆聽著胡夏的《那些年》，頓時心中感慨萬千，五味雜陳。那些年一起“撲”過的歲月已悉數不在了，你們都釋然了嗎？都忘懷了嗎？不！我不能也不可能忘卻那些美好歲月，是啊光輝歲月都流逝了，留下的只是那如汩汩泉水般的遐想……

　　小時候，漫步于鄉間那充斥著泥土落花芬香的泥濘幽徑上，瞑目靜立，不管周圍是弱水三千還是洶涌澎湃，全然充耳不聞。而是問現在的現代人們可以嗎，現在的你們怕是早已被那糜爛惡臭的金錢與榮譽蒙蔽了雙眼吧！

　　鄉間的小路不僅芬香彌漫，而且柔軟粘稠，其漫無涯際的廣袤土地又顯得越發厚實。

　　信步徜徉于幽徑之上，大可瞑目而行，因為它是那么的寬闊，那么的平坦，即使偶然跌落其上也完全不會有疼痛之感，像是被她那柔軟的纖纖玉手按摩一般。而現在，你敢瞑目行于大路之上嗎？你敢拿腦袋碰她嗎？答案呼之欲出了吧。

　　夏日的`一抹斜陽透徹于河水之中，活潑可愛的魚兒們都爭先恐后地游至光處，低映魚影。它不像大河一般洶涌澎湃，不像湖泊一般弱水三千，她只是默默的，靜靜的流淌著……它哺育了一方兒女，奉獻著自己的精華。現在的她早已面目全非，她仿佛在輕訴：“我的心好痛啊。”

　　當下，一根根鋼筋，一擔擔水泥，都被種在了地下，茁壯的成長；一顆顆綠樹，一根根小草，都被無情的人類狠狠地拔開，慢慢的枯萎。那被高高掛起的電線桿猶如無數的魔鬼，每個角落都被他們悄悄的吞噬著；那人手一本的手機與電腦，無時無刻不再侵蝕著人們的一切……

　　值得慶欣的是，在那無數道猶如魔鬼般的枷鎖的背后，有著雖然微小但卻不容忽視的力量——那便是真摯的力量，讓我們共同努力去營造返璞歸真的生活，尋覓真正的自我吧！相信自己！

　　歲月初中生作文 39

　　風輕花落定，時光踏下輕盈的的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。多少次，尋著記憶的氣息誤入夢的縫隙，看童真的遺跡。一川煙草，一帶秋水，隔江望那瞬間消逝的美麗。重回首，去時年，夜闌珊，獨無眠。泛黃的日記，寫滿了飄逸，筆下翻動的歲月，似水蕩漾的流年，精彩曾經的溫暖，勾勒未來的夢幻。

　　逝去的時光成為永久的回憶，我們只能把握現在的時光之筆，用它書寫輝煌，書寫青春的華章！

　　李白不是只要開懷暢飲便可才華橫溢，寒梅不是只要開于嚴冬便可冰清傲骨，沒有付出，沒有歷練，夢想與幻想無異，與口號無異。我們站在新的起點，面臨全新的生活，不要再留戀童年的天真，即刻揚帆啟航，開辟一方屬于自己的天空。

　　夢想的帆領著夢想的船在海面航行，海浪拍擊著海岸，老人與海的情節依稀在浮現“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”在追夢路上，摔跤了，要哭，爬起來，直一笑，拍灰塵，續奔跑。正視挫折，正是人生每一次起伏，以劉禹錫“沉側畔千帆過，病樹前頭萬木春”那般豁達的態度看待人事，迎接一次又一次海浪的侵襲。

　　生活給予我們太多負荷，我們用一種拘僂的姿勢匍匐前進。輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林，一朵鮮花打扮不出春天的美麗。茫茫人海像一片戈壁，我們只是其中一顆微不足道的沙粒，只有與朋友相依相伴，才不怕風雨的侵蝕。緣分讓我們相聚，讓我們同窗學習，我們要懂得珍惜。不要在這段緣分即將揮淚離別時，才在某個角落默默悔恨。

　　落葉隨風將要去何方？只留給空美麗一場。我們走過花季雨季，度過青春燃燒的歲月，又該留下什么？沸騰的.血液，激揚的熱情，還是拼搏的汗水？

　　時間的沙漏沉淀著無法逃離的成長，回憶的雙手拾起童年的海貝，褪色的海貝承載的美好與我漸行漸遠，我站在原地無可奈何。別再留戀，人總要長大，雖遺失了童年的純真，但得到了青春的別樣，我又還要奢求什么？只是好好的描繪今天…….

　　歲月初中生作文 40

　　四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

　　失

　　年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現自己的機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春。”我的心終于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”

　　得

　　年少的'我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來自己所擁有的也不少。可是，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續耐心地對我說。

　　患得患失

　　年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒。“那過去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。”我的心對我諄諄教導。

　　過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

　　歲月初中生作文 41

　　轉眼間，11個歲月就這樣悄然地溜走了。

　　如今的我，已不再是十一年前那個躺在媽媽的臂彎里，吃著手指的寶寶了。漆黑的頭發，大大的眼睛，圓圓的臉上泛著一絲絲的蒼白，不時撲閃的眼睫毛是那樣的纖長。身高和體重隨著年齡的增長，讓我漸突變得成熟起來。天真和老練早已隨著歲月分開。而我，還是我。

　　當夜晚的星星還沒有進入夢鄉的'時分，當你聽到有輕輕的低語聲，那一定是我和星星們聊天的聲響。“真希望我和你們一樣，看，你們是那么的美麗。是那樣的亮堂，而我，只是一個小不點而已。”這是我小時分一個美麗的愿望。如今想想，是多么的老練啊！“而且，我要當天邊那顆最亮，最美的星星。”多么美的一個愿望啊！當他人問起我的愿望是什么的時分，我總會大聲而嘹亮地通知他，“我未來要當天上的星星，而且，會是天邊那顆，最亮最美的星星。”不曉得為什么，簡直每團體聽完后都會大笑不已，但我卻總是嗤之以鼻，“有什么好笑的，多美的一個愿望啊！難道你們沒有這么美妙的愿望嗎？”

　　如今，那個n年前，對著滿天繁星的夜晚許下的愿望，早已飛離了我的世界。在腦中的圖書館前后仔細心細地翻上幾遍，才會想起已經那個在我本人看來美麗的夢想。此時，我總會情不自禁地笑起來。是啊！歲月悠悠，轉眼間，以前那個不懂事的我，一下子長大了！

　　他人說，3歲之前，孩子是沒有記憶的。我想，這應該是真的吧！翻開那本書屬于我的厚厚的相片集。一個心愛，天真的小姑娘，映入了我的視線。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來。一不小心，剛站起來，又摔了個狗啃泥。不過，過了一會兒，又會站起來持續往前走。雖然這一路上磕磕絆絆，但我還是走過去了。

　　歲月悄然流逝，好似一輛列車，中途總會有人上車，下車，陪你總到起點站的，不是他人，而是你的歲月痕跡 ……

　　歲月初中生作文 42

　　我的母親是一朵茉莉，她沒有玫瑰的萬種風情，也沒有月季的千姿百態，她用那飽含溫度的柔情，芳芬著我的歲月。

　　練習冊上滿是紅色的筆跡，像一只只螞蟻在我眼前緩緩爬過。我將筆丟向桌子，把練習冊扔向墻角，整個人像一只泄了氣的皮球，癱倒在桌子上。

　　深夜，萬籟俱寂，月亮搖曳出一抹清涼，蟬鳴的聲音不絕于耳，仿佛在傾訴著一個美夢。而我感到煩悶、壓抑。

　　“怎么了？”母親聽見響聲，走進我的房間，輕聲詢問我。“沒事，只是不想學了。”母親什么也沒說，悄然離開房間。

　　屋外，母親拿起水杯，又捏起幾朵茉莉花，均勻又溫柔地撒在杯底，伴隨著“咕嘟咕嘟”的倒水聲，茉莉花瓣在水中舒展開來，香氣也瞬間飄散。

　　母親輕輕地推開房門，躡手躡腳地放下水杯，小心翼翼地在我的床邊坐下，蟬鳴在花香中漸漸消退，讓我苦悶的心情平靜了下來。

　　“對不起，媽媽！”過了半晌，我的聲音響起，在寧靜的夜晚顯得格外突兀。媽媽沉默了幾秒，然后語重心長地對我說：“孩子，沒有什么對不起的。媽媽知道你現在學習壓力很大，畢竟初三了，媽媽也希望你考一個理想的高中，在以后的人生中不留一絲遺憾，但你現在的學習狀態不好，媽媽也不愿意強迫你，只是希望你能夠為自己的夢想再拼搏一下。”母親溫柔地說道。

　　茉莉沒有選擇藏匿，縱然在陰雨綿綿的夜晚，抑或是在寒冷的早晨，它也毅然選擇挺立枝頭。茉莉花尚能如此，我又有什么理由輕言放棄呢？母親的'這番話猛然點醒了我，我們只有在挫折中才能更好地認識自我，只有在失敗中才能真正發現自己的不足。遇到困難，我們決不能輕言放棄！

　　母親的愛像一朵茉莉，在層層的包裹之下，你才能看見她最柔軟的花蕊。母親用她那飽含溫存的關懷，氤氳著我的青春年華。

　　歲月初中生作文 43

　　物換星移，如今已是楓紅時節，楓紅的景色勾勒出過往如云煙的記憶，彷彿在眼前一一呈現，剎那間，小學一年級的時光映入眼簾。

　　當年，我還依稀記得，因為在幼兒園時期，總是被欺負，我開始將自己冰封在小箱子里，所以不論是哪位老師、同學釋放出春天的氣息，徐徐吹拂的微風，加上緩緩照耀的陽光，我始終如一，都只用偽裝的十全十美的外表來應付，不論是回答問題或是提出疑問，我都不曾有所建議，只用呆若木雞的眼神給予答復，曾經我自認這就是最好的人際方面的相處。

　　直到老師﹝小學一、二年級的班主任﹞一語驚醒夢中人的話語時，我才知道自己的人際關系早已出了問題。那時，為下課時分，教室內雜亂無章的吵鬧聲伴隨著老師溫柔的呼喚聲，循著人潮洶涌的地方走去，找到了被學生團團包圍的老師，老師用嚴肅的語氣告訴我：“兩年已經過去了，相處了兩年，在班上只有你的性格是我不知道的。”，當時始齔之年的我，似懂非懂的點點頭，老師看到了我疑惑的神情，原想深入下去，鐘聲卻“當當當”的響起，傳到了操場、和風庭院，最后回蕩在教室和走廊之間，學校一片安靜，哪怕只是羽毛掉在地上，都會發出巨大的'聲響。

　　花開花落，不知不覺已經升上了五年級，一日，在風和日麗早晨的陪伴下，我從教室向下鳥瞰和風庭園，柳樹迎著風搖曳生姿，在池塘中陪襯的睡蓮，毫不遜色。須臾間，黃老師那時所說的每一字每一句都回蕩在腦海中，但這次我已了解其意，若我不愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變為黑白相襯的水墨畫，若我愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變為五顏六色的水彩畫，有高低起伏，人生才更多采多姿。

　　我想每個人都可能是你生命中的貴客，只要花多一些心思，去省思他人所說的一字一句，就算只是一句無關緊要的話，也可能值千金重。而現在我已敞開心胸，坦然接受生活的美好。

　　歲月初中生作文 44

　　童年像一條五顏六色的小河，歡快地向前奔去；童年像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩剔透；童年像一個美妙的世界，充滿歡聲笑語！

　　爺爺的童年----苦！

　　爺爺出生在40年代，那時候是家里非常貧窮。沒錢買糧食，吃的是野菜小麥湯；住的是低矮的草房；身上穿的是褪色的粗布衣服，腳上穿的是手工編制的草鞋。由于家里人口多，爺爺經常餓得饑腸轆轆。俗話說：“窮人的孩子早當家。”瞧！爺爺六七歲就早出晚歸幫家里干活。那時候，家里沒有錢上學，爺爺只能偷偷站在學堂外面張望。

　　爸爸的童年----樂中帶苦

　　爸爸出生在70年代，聽爸爸說：那是爺爺一個月收入才三十多元，要養八口人。而奶奶只能靠干點農活補貼家用，家里也十分貧困。爸爸小時候穿的是打著補丁的舊衣服，平時吃的地瓜稀飯。逢年過節才能吃上有雞有肉的“豐盛晚餐”。小時候，爸爸常常是在幫奶奶拾稻谷、摘花生、喂豬。、放學的時候，他們總是三一群，五一組，在曬稻谷的場上滾鐵輪、跳房子、玩泥巴、彎弓彈鳥。、爸爸的童年是那么無憂無慮，樂中帶苦！

　　而我的童年-----幸福的！

　　我出生在90年代末，這時我們過上小康生活。兒時的童年是媽媽牽我的手，在她一點一滴的照顧和呵護下，我背上了新書包，離開了幼兒園，踏上小學的路程。在這座美麗、富有生機的.校園里。我認識了許多新朋友，和她們共同歡樂地游戲！在書香的班級里，我博覽群書，書給我帶來樂趣，給我帶來光彩，給我帶來了才敢。使我在書的海洋里，盡情地遨游著！放學后我便可以吃上香噴噴的飯菜；節假日，我們全家旅游；休息時，我還可以在網絡的游戲遨游呢。、

　　童年歲月如同小溪，緩緩流過；生活的點點滴滴落在我們的心頭，讓我們抓不住，握不住，只能留下點點滴滴的記憶像一顆發光的明珠刻印在我的心中！

　　歲月初中生作文 45

　　任時光匆匆流去，我只在乎你——我的母親。

　　在那間破舊的小房間里，裝滿了我與你的故事。從我降臨的那一刻起，你就已經肩負了養育我的責任，我也注定了一輩子都欠你的債，永遠也無法償還清。

　　院子里，那口老舊的井，見證了你把嗷嗷待哺的我，養到現在那么大的一位姑娘。每次看見它，總聽見它對我說，別辜負你的母親，她一個弱女子把你養大不容易。我也總在想，等我有能力了，一定要讓你享受天倫之樂。

　　偶爾翻看相冊，看到幼時的我和年輕貌美的你，也總會感慨，那時候的你真是迷倒萬千青年，連我看了都怦然心動，更何況我的父親呢？現在的你，經過歲月的洗禮，臉上也已有了歲月的痕跡。臉上比青年時的你多了幾分沉穩與優雅，遇事不急不躁，妥善處理。

　　鞋柜里的那幾雙泛白的小鞋子，都是你勤勞的證據，都是你愛我的依據。你辛苦的養育我，讓我從穿與你無法相比的小鞋子到現在可以與你比擬的大鞋子，這過程有多心酸有多苦，我沒體會過也無法想象。

　　你曾經也是一位愛追星愛時尚的姑娘，從墻上的褪色的明星海報與你舊時的照片便可看出。可自從有了我，你的全部精力和注意力就全在我身上了。小到我的.吃穿用行，大到家里的柴米油鹽，毫無疑問，件件事情都落在了你身上，壓的你很累了吧，背都有些微駝。現在的我也已是一位大姑娘了，也可以幫你分擔些許雜務了，你可以不這么辛勞了。

　　你從前就很愛你那烏黑發亮的秀發，總是很溫柔地呵護它，總用你那纖纖素手輕撫你的秀發。現在，歲月也在你的秀發留下了印荊，斑駁了你的秀發，在你的纖纖素手留下了一層繭，每次牽你的手，都會莫名地心疼，心想啊，你為我付出了這么多，我可不能辜負你。

　　時光似流水，歲月似歸箭。時光啊，歲月啊，請你不要再我最親愛的母親身上留下印荊啊。

　　母親，你扶我蹣跚學步，我攙你漫步夕陽。

　　母親，我們說好了。

　　歲月初中生作文 46

　　那日奶奶一瞬間老了，扶墻走路，已踏不出腳步聲，可那年夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。

　　白底黑字，寥寥數句，卻足已將一個人人生的地平線移近。家人圍坐在黃昏的陰影里，一言不發。在彌漫的沉靜光芒中，所有人都在試著與歲月對望，而唯獨本應在自己世界里，孤獨過冬的她，卻用淡淡淺笑打破了這一沉靜。除了已被推光的頭發，她看似比任何一個人都堅強。

　　在醫院里的日子似乎比任何時候都要過得快，似乎只見過幾回臉色慘白的奶奶對著垃圾桶干嘔，可見到我，卻又會使出全身氣力扯出一抹微笑。樓道里，陽光每日盛開，她也在，也在忙于盛開著，而凋零在她的世界里被莊嚴打上了紅叉。我無法望盡她的內心，換句話說，我看不見她內心的悲涼，她活得比我們誰都富有活力，我們都遠不及她。

　　她離了醫院的那日，只有我一個人以為著，是奶奶大病已愈，殊不知，是臨最終審判的日期近了。可我渾然不覺，因為她所綻放的'笑容更多了，她風趣地談論著電視里的內容，不覺厭煩地講那個鬼故事，當看到我一幅慌恐之狀，便又會“吱吱”地笑起。我找不到屬于她的悲涼，她的活力如此真實，以至于每當我回想都無法相信，無法相信面對這樣一份荒蕪，她用她那份獨有的活力，帶給我的這份來自歲月沉甸甸的禮物。

　　又是一抹微笑，在審判的前夕，所有人都收到了這份特別的禮物，一份足以對抗生命的力量，蘊含著這世間最充沛的活力，直擊人心，在歲月的荒蕪中辟出了一片土地，而在那里，我看到了她的身影。即使單槍匹馬，卻如此挺拔與溫暖，如同在黑暗中獨自升起的太陽，照亮了我們。而在她的身邊，開著一簇向著烈陽而生的花。

　　睡夢被一絲愈顫愈細的嗚咽聲打破，伴著一絲發抖的香煙。一股咸如海鹽的味道在家中彌漫開，可我的眼淚只在眼眶中打轉而沒有掉下來，因為我并不覺她離我而去了，她那份活力，用小刀一筆一畫深深地刻在我的心里。

　　那段歲月為何被人所牢牢銘記？因為那不曾被打敗的活力。

　　歲月初中生作文 47

　　什么是最美好的？畫家會說：“一幅美麗的畫是最美好的。”醫生會說：“病人康復后的笑容是最美好的。”運動員會說：“激動人心的勝利是最美好的。”而我會說：“努力奮斗過的青春是最美好的。”

　　我和大多數人一樣，只是一名普普通通的初中生，我沒有明星耀眼的光芒，沒有富二代優越的家境，但我有一顆努力奮斗的心。

　　剛從小學升入初中時，我對自己充滿了信心，小學時的成績還不錯，我認為自己一定能在班上名列前茅。帶著這樣的想法，我進入了北校。

　　然而，命運總是在你自信滿滿的時候，潑下一盆冷水。入學后的第一次月考，猶如一道晴天霹靂，驚醒了我。語文77，數學85，簡直是一落千丈。自己也失落了一段時間，面對父母失望的表情，老師嚴厲的眼神，我無地自容。我漸漸感受到了初中學習的壓力和自己的無力感。在課上，“學霸”們總是思維敏捷，對答如流。平常的小測驗，我更是只能仰望他人的分數。入學時的自信和驕傲，被“哐當”一下，擊得粉碎。

　　在這之后，我對學習產生了不小的厭惡感，上課不認真聽講，只想著其他的事情。作業也不好好做，甚至有幾次都沒完成家庭作業。我對老師產生了反抗心理，違反班規的也是我。這應該是我青春逆反期的表現，就在我處在逆反期時，母親和我談了談，告訴我要懸崖勒馬，不然會毀了自己的`一生。這次談話讓我醒悟了過來，這才意識到自己曾經的行為是多么的幼稚。從此，上課時我變得更加的用心，數學是我的弱項，我每天都會堅持做幾題，不會做的題更是不敢怠慢，上課時認真聽老師分析。英語聽寫成了我每天都要做的事，每天都在燈下奮戰到深夜十點。付出了這些努力，終于讓我在班上的排名恢復到了三十名。雖然還是不能和“學霸”們相比，但我付出后讓我有了進步。

　　青春是一杯咖啡，苦澀后換來的是甘甜，青春是一杯橙汁，充滿了活力和陽光，青春是一杯烈酒，讓人熱血沸騰。努力奮斗過的青春是最美好的。

　　歲月初中生作文 48

　　淺淺歲月，淺淺喜歡，淺淺煩擾，淺淺揪心。

　　——題記

　　（一）

　　風過一場雨，纏纏綿綿的細雨打濕了所有屋檐。雨滴落下，在地面上濺起一圈圈小漣漪，濕漉的空氣中有些微涼。

　　出門前忘了帶傘，我緊了緊身上的外套，背著書包迎著細雨，往學校的方向急急走去。

　　“沒帶傘嗎？”低啞的聲音晃入耳朵里，頭頂那片雨驀地停了。我驚愕抬頭，看著頭頂上方藍色的傘衣，微啟唇不知如何作答。“雨下大了，也快上課了，傘你用吧，我跑著去了。”我愣然，回過神來時，少年已將手里的傘柄塞在了我的手心，跑進了雨幕里……

　　（二）

　　驕陽似火，燥熱的空氣拉開了夏的序幕。操場上的小草也搖頭晃腦的閃爍在青春的搖籃里。

　　“加油，加油！”運動場上喧鬧一片，到處都是加油打氣的吶喊聲。

　　驕陽的金光下，少年迎著風揚著額間的碎發，揮灑著一滴一滴汗水，沖著終點奮力沖去。

　　心里有一絲絲淺淡的甜膩，想跟著喊一聲加油，卻突地發現唇怎么也張不開，眸光里僅余了肆意奔跑的步伐和少年沖向終點霎那的`振奮。

　　（三）

　　清晨的校園有一種微潤的感覺，太陽悄悄探出頭順著教學樓的窗戶爬向教室里，笑眼看著行行色色的學生。

　　上課鈴還未響，教室有些嘈雜，戲鬧的，說話的，讀書的，都漾在這一方天地。

　　“砰”是桌子上的書架倒塌在地上的聲音，我低頭看，白花花的書和試卷全都散落在了地上。

　　“對不起，我不是故意的。”彎腰去撿，少年也正彎腰滿臉歉疚的撿著。手卻霎那在拿著課本的瞬間頓住，他同樣也拿著這一本。我松開手，輕輕道了一句：“沒關系”

　　少年將書放在桌子上，淺淺一笑。

　　陽光之下，畫面好像就此定格……

　　年少當時，青春懵懂，心意也尚朦朧，一切都是淺淺的。淺淺歲月，淺淺情愫，淺淺的喜歡著朦朧隱秘的一角。

　　歲月初中生作文 49

　　遺失的歲月，遺失的青春。

　　那年遺失的夏，我們年輕的青春歲月。

　　懷念那棵百合花，那可我們一起種下的百合。阿清，淡水，它應該成長好幾個年頭了吧？

　　好懷念我們在一起的日子。上體育課時，我們總是愛到學校南墻附近的那一排垂柳下。我寫文章，淡水講那些并不可怕的鬼故事，阿清只是靜靜地坐著，看著我們。或者，我們漫步在垂柳下，我和淡水唱那首我們都很喜歡的《天使的翅膀》。而阿清，則是最好的聽眾。

　　我相信，這將是一幅最美的畫卷。

　　天邊的云，淡淡的。打著漩渦向東方浮動。

　　我收回緊縮天空的目光，思緒回到作文本上。那里，只寫了一行字，確切地說是一個題目：

　　青春旋律D調舞曲

　　青春是什么？我不知道。但我唯一知道的`是，旁邊那杯飄著淡淡清香的綠茶，正在慢慢地變涼……

　　慵懶地躺在床上，一遍又一遍地聽歌。不管是什么樣的歌，只要是我愛聽的，我就會去聽。

　　外面，靜靜地下著墨綠色的雨，令人不痛快的、傷心的雨。不想說，它的顏色是污綠色的，只是因為，覺得惡心。

　　會寫詩了，這是從我筆下誕生的第一首成功的詩：《問雨》，但是名字卻與內容不太相符。問雨，一個很憂傷、很落寞的題目，全詩也都散發著濃重的憂傷氣息。不過還不至于使人憂傷得落淚。

　　外面的雨，很憂傷，很空靈，又如黑夜的淚水。

　　鬧鈴，突然響了，在這個淡灰色的清晨。

　　時針指向了5點。關掉鬧鈴，重新躺回到床上，無奈卻怎么也睡不著，翻來覆去地睡不著。無奈，只好起來，穿上拖鞋走上窗前。還真是灰色的清晨呢。突然間，有一種酸澀，涌上心頭。

　　想笑，放聲大笑，笑得彷徨，笑得悲涼。

　　想哭，失聲痛哭，哭得凄苦，哭的無助。

　　酸澀，在這個淡灰色的清晨。

　　這些遺失的歲月，遺失的青春。

　　那年遺失的夏，我們年輕的青春歲月。

　　歲月初中生作文 50

　　仔細回想一下，我已經18歲了。回憶著這18年來的種種艱辛和難忘，唯有一聲感概！

　　站在學校的陽臺上望著窗外的鵝毛大雪，時不時的讓我回想起了小時候的事情。如果小學6年級時我在努力一點，說不定我現在在很好的初中上學。如果我初中在努力一點，或許我現在已經在重點高中上學！時光流逝，失去的已經再無法挽回，只有努力向前，不斷沖刺，才能挽回失去的一切。

　　父母曾對我說過：“自己的道路自己走，我們不會來阻礙你！”這句話深深印烙在我心中。

　　父親、母親、我真的很想跟你們說聲謝謝，是你們給予了我許多。當時沒有考上重點高中的我已經變成了一個整天哭泣后悔的小鬼，是你們在背后默默的支持我、鼓勵我。

　　自從考上高中后每周只能回家一次。我不知道第一次在學校里是如何入睡？卻讓我回想起了家里溫暖的`大床。

　　窗外的雪越來越大，冰冷的雪花飄到我的臉上手上。一股冰冷感傳替到身體各處，雖然冷，卻讓我內心燃燒起的斗志融化了這冰冷的雪花。

　　18年了，以前的我淘氣頑皮，古靈精怪。現在的我沉著冷靜，善于思考。隨著年齡的增長，我已經可以為父母分擔一些家務事。隨著年齡的增長，我已經可以自己賺點小錢。但是我并不希望這樣，看著父母那張飽經風霜的面龐，滿臉皺紋的臉頰，使我傷痛萬分。

　　母親自從有了我之后就再也沒去唱過歌，每天在家里洗衣做飯，為我和父親付出了太多太多。

　　父親自從有了我之后就再也沒和母親一起出去玩過，每天從早到晚工作，滿腦子都在想要怎樣才能養活整個家。父親、母親，你們為我付出了太多，而我卻經常問你們拿錢。我知道你們賺錢不容易，但我會用成績來回報你們。

　　每周回到家首先看到的就是父母們那張長滿皺紋的臉，母親每次都是用她那雙長滿水泡冰涼的雙手牽著我紅潤的小手回家。我，真的不知該如何回報？

　　此時的我向雪中走去，一顆顆冰冷的雪花飄打在身上。四周一偏寂靜，只能聽到雪花落在傘上的聲音……

　　歲月初中生作文 51

　　時間的船兒靜靜飄蕩在歲月的河中，飄過春夏秋冬，飄過一個個快樂煩憂交雜的日子……

　　不經意間，我已褪去懵懂與幼稚，懷揣希望與勇氣，向著青春進軍。然而，在安詳的午后，亦或在靜謐的黃昏，我仍忍不住回想起那金色的童年，那些流淌在逝去歲月的溫馨……

　　一灣春水·一顆心

　　想起在那初春之時，擺脫了厚重的棉衣，伴著溫暖的春風，在冰雪消融的小河邊玩耍的情景。時而坐在岸堤，旁若無人地看黑色的小蝌蚪，幻想著自己也在它們之中，享受自由的趣味；時而約上三五個伙伴，一起向河里扔鵝卵石，聽著“撲通”的水聲，看著濺起的水花和微微泛起的漣漪，心里好不愜意；時而拔出一個竹筍似的蘆葦芯，剝下最外層的一片嫩葉，卷成哨子，吹出清脆的聲音，仿佛變成一個音樂家；時而牽著媽媽的手，在河畔散步，用稚嫩的童音吟誦：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”一灣碧水，滋養了一顆童心。

　　一棵橘樹·一片情

　　幼時外婆家的門前，一棵橘樹直直地立在那兒，橘樹的.旁邊，站著慈祥的外婆。當橘樹開出第一朵潔白的散發著清香的花時，我就拉著外婆的衣角，嚷著要吃橘子。外婆撫摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，還早著呢！”每天，我都要跑到橘樹旁邊，看它一天天地開花，直到滿樹雪白，又看著花兒一天天落下，結出一個個青澀的果子。那時的我，已禁不住誘惑，偷偷地摘了一個小青果吃，一咬，酸澀得嘴發麻，眼淚不禁掉了下來。這時，外婆便摟著我，逗我笑，并且告訴我：“要等橘子長到你的小拳頭大了，最好橘皮變黃了，才好吃呢！”

　　青色的果子一天天長大，一點點變黃，我喜上眉梢。待到滿樹掛著一個個橘黃的小燈籠時，外婆便裝滿了一竹籃，留給我吃。一棵碧綠的橘樹，傳遞著外婆對我的一片情。

　　如今，那些在河邊的時光，因為年歲的增長已不復再有；那棵橘樹，也因房屋變遷而被砍伐；外婆的笑容與身影，也因學業而無暇顧及……但是，那景那情那人，都已深深印在我的記憶中，成為流淌在逝去歲月里的一抹溫馨。

　　歲月初中生作文 52

　　風吹過臉龐，撩起我的頭發。驀然，一縷藍色映入我的眼簾，這不正是被我當成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開，昔日的事涌上心頭……

　　操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇擁，談論著心中的`喜悅，似乎周圍的一切都那么祥和！也許，青蔥歲月就是這樣，沒有喧囂與繁雜，有的只是無知與稚氣，有的只是那陽光沐浴下的感動。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動，可是，誰能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時不舍的淚水啊！擁抱、哭泣、祝福……剎那間如同潮水般涌來，男生們強忍著淚水，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的淚花，擁抱著說離別；老師們遠遠佇立在辦公室，祝福著這培養了三年的“成果”；學生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻上最真誠的感謝。

　　也許，青蔥歲月正是這樣，充滿離別；充滿悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時的一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！

　　人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅強起來，讓我們沒有夸不過的障礙！跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！

　　告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠！

　　告別青蔥歲月，我學會了在該堅持時要堅強，不能肆無忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時要笑迎生活，對于得失的思考，要變得寬容些……告別青蔥歲月，我走向熟，進而我會揚起自信的帆，努力讓自己達到夢想的彼岸，我會堅強不屈，笑對生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開始新的征程！

　　讓成熟為我們的夢想添上一鏟土實現夢想，成就我們的未來！

　　歲月初中生作文 53

　　結束繁忙的課程，快速收拾好書包，推著車走在人流如潮的街道上。這真是倒霉的一天，早上去學校差一點就遲到，中午我可憐的空間又毀容了，晚上是不是還會有悲慘的事再發生呢？我有一種不祥的預感。

　　獨自一人騎著車在喧囂吵鬧的街道上，昏黃的燈光下，一對對談笑風生的學生們，都有掩飾不住的疲憊，微風輕輕撩起耳邊的碎發，閃耀的車燈，刺了我的眼，微瞇起眸子，眼神變得迷茫，漆黑的天空上閃爍著點點星光，似乎一切都變得虛幻。

　　一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳中，不免有些刺耳，有些茫然若失，似乎旁邊少了什么，微想了想，原來是朋友啊！人流的潮水中，似乎只有我一個人是獨行的。想到這里，覺得自己有些可憐，孤單，有些被人拋棄的感覺。六年級的時候，每晚和文嘻嘻哈哈地騎著自行車，一路上有說不完的話，到了分開的時候了，總是依依不舍，覺得時間過得太快。現在呢？文是不是也和我一樣，也一個人得行走在喧鬧的人群中？現在學校的死黨都是住校生，也不可能和我一起走的，也許，成功的人是需要經過孤獨來磨練吧……

　　和同學們在一起，忽然覺得自己老了好多歲，失去了很多孩子的.本性，即使對即將到來的春節，也沒有任何向往。但爸爸說，其實我還是小孩子，還會做許多孩子氣的事。人真正的成長，也許是很漫長的吧。

　　今天看到Miss時在空間把年齡選了童真歲月，我很無語……深思，很多人都向往天真的童年，無憂無慮，童年不被其他事所煩惱，人長大了，許多煩惱就會接踵而來，讓你喘不過氣來，會覺得，很好得生活在世界上，是多么困難。

　　一路上哼著《november night》，覺得，其實一個人回家還是挺好的，可以天馬行空地遐想，自己的世界，沒人來打擾，那，是完全屬于自己的時間……

　　歲月初中生作文 54

　　歲月悄悄在石頭上留下青苔，歲月偷偷在臉上刻下皺紋，歲月在季節的變遷中悄悄流逝。每當你走過什么東西的時候，總會留下什么東西。歲月穿過了大地，穿過了生命。也許這就是所謂的“每走一步都會留下痕跡”。

　　深夜，夕陽的紅橙落在海面上，閃閃發亮，海面上仿佛閃爍著鉆石；涼爽的海風讓我感覺很舒服。我踩在柔軟的沙灘上，沿著海邊的沙灘散步。回頭看，腳下有一步一步的腳印。我俯下身子，一步一步的腳印讓我覺得踏實，我伸出手去撫摸，讓我覺得粗糙沉重。也許是一路上的挫折與艱辛阻擋了它！我看著這串腳印往回走，童年的記憶在腦海里不停地來回閃動.

　　我一邊走，一邊來到了剛剛進入小學的臺階上。我穿著嶄新的校服，戴著一頂小帽子，懷著一顆恐懼不安的心走進校園。教室里一片寂靜，每個人都害羞地低下了頭。老師走上講臺，幽默和幽默讓大家八卦，化解了尷尬的沉默。小時候父母做什么都好，從來不擔心天塌下來；很多事情，大人總說——，等你長大了就明白了！突然清醒過來，我也經歷了懵懂的.童年，變成了一個“為給新詞表達哀思”的年少輕狂的人，一切都變得不同了。看著自己的身體，成長了很多。大人說：“你長大了就明白了！”想到這里，我忍不住笑了，我好像真的明白了，但是還有太多的未知和迷茫等著我去探索和嘗試，我又感到不安和膽怯。但是我知道，我還是要勇敢的走下去！

　　路過之后，在生活中留下了痕跡。我很清楚，即使沿著腳印往回走，時間也不會倒流，人生也不會重來。走過淚水和痛苦的洗禮，走過歡樂和尖叫，走過孤獨和失落……這些都是我的成長。你要能自立，要有大樹的力量，要學會在草地上彎腰。不管結果是好是壞，所有的結果都應該被概括和接受。勇敢地面對問題，面對新的未來，接受新的挑戰，我毅然向前走，走過了自己輝煌的一生！

　　歲月初中生作文 55

　　秋日靜美，滿樹火紅的柿子在干練的陽光下變得溫婉起來。爺爺在樹下將剛摘下的柿子一一剝開，放在洗凈的竹板上，接受秋風與時間的洗禮之后，便可收成可口的柿餅。

　　總是忍不到柿餅完全風干便品嘗起來；咬下的那一刻，甜蜜浸滿整個口腔，充滿幸福的味道。爺爺在一旁看著我，滿足地笑了。

　　爺爺理得一手好發，他的小店里有不少常客。洗發、剪發、吹發、染發，一氣呵成。一臺小小的`電視機，一把理發椅，一面大鏡子，一口小型爐灶，構成了我童年最有趣的回憶。長大了，在爺爺的理發店坐一坐，陪客人聊聊天，看看爺爺嫻熟的技藝，也是一種滿足。

　　歲月流逝，爺爺卻不為所動，依舊樂呵呵的，頭發至今烏黑。也許，他讀懂了歲月？

　　爺爺雖是手藝人，但也恪守著農民的職責。田里綠茵茵的大蒜也是他一手培育的。他說：“‘面朝黃土背朝天’是我們農民的寫照，但我們彎腰勤勤懇懇干活，伸腰要做一個堂堂正正的人。”

　　夏天的傍晚，爺爺定會在玉米地里勞作。一聲聲清脆的玉米的掰斷聲，傳遞著收獲的喜悅，引得我也忍不住要試一試。可剛走兩三步，就被玉米那騷人的枝葉困擾，用手抓，定會紅一大片。爺爺笑說：“還是不習慣勞動吧？要努力讀書，用腦力勞動代替體力勞動。”

　　玉米的響聲不斷，我仔細聽著，判斷爺爺的位置。夕陽紅得晃眼，映在綠葉上，呈出紛雜的顏色。我在思考，爺爺的生活秘訣究竟是什么？

　　夜，習習涼風掃去了一天的疲憊，海邊大風車的紅色警示燈一閃一閃，遠遠地眨著眼。“告訴你哦，生活是越過越好的，永遠都不要灰心。人也不能太貪心，滿足會讓你覺得幸福。”爺爺抬頭望天，我順著他望的方向看著月兒，再看看他的臉。此時，我確定：他讀懂了歲月。

　　天上的星星很亮，那是在城市看不到的光亮；地上柿子很紅，散發著月的香。閉了眼，讀我的歲月。

　　歲月初中生作文 56

　　小時候，我和爺爺生活在鄉下，那里是一個依山傍水的小村莊。

　　在紅瓦土墻建成的民房周圍，都是一望無際的田野。小時候，我們經常在這田野中“拜訪”各色昆蟲。清楚地記著，爺爺用竹條編了一個“小房子”，讓我捉到的昆蟲入住。我最愛一種蟈蟈，全身蒼綠，一跳老高，不大好抓，有時一抓就一晌午。累了，就躥到樹蔭下，倚在爺爺身上，聽昆蟲優美的狂歡曲。時間一長，便睡著了，每次醒來后卻躺在了床上。

　　田野邊就是爺爺住的地方，沒有院墻，只有籬笆，有些破舊，但我覺得樸實，讓人踏實。在院子里有一個簡易的秋千。一個破舊的輪胎，幾根結實的粗繩子，系在院子里那棵槐樹上，它就成了我快樂的童年。每當我坐在秋千上玩耍時，爺爺總會站在一旁笑瞇瞇地望著我。爺爺的雙手在秋千旁邊來回收放，秋千也越蕩越高，“飛”在空中的我笑得滿臉通紅。仰望天空，天是那么湛藍，世界都變得美好起來。

　　玩累了，爺爺把我抱起來，一同坐在秋千上給我講故事。戰爭、窮困、屈辱……每當爺爺講起過去那個年代的.故事，仿佛自己也置身其中。我愛上了這種老故事，更愛上了爺爺講故事。

　　我最難以忘懷的便是爺爺烤的紅薯了。冬天，天寒地凍，每當奶奶做完晚飯，爺爺就將紅薯埋在草木灰里。隔上個半小時，爺爺就用他那粗糙的大手從滾燙的草木灰里扒出紅薯，在地上摔幾下，摔掉上面的灰土。紅薯早已烤得外焦里嫩，滋滋作響。我也顧不得燙手，掰下一塊來放到嘴邊，立刻那特有的香甜味撲鼻而來。咬一口滾燙的紅薯，嘴里吸溜著，舌頭翻轉著，還沒仔細品嘗那軟綿香甜的味道，那塊紅薯便胡里胡涂地下了肚。一個紅薯吃完，胃也暖了，身體也暖了，饞勁也解了。

　　回望和爺爺在一起的那段歲月，猶如一幅幅美麗精彩的畫卷，不斷地在我腦海浮現。

　　歲月初中生作文 57

　　還記得你曾經在《論語》中讀過“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話嗎？時光來也匆匆，去也匆匆，歲月總是太匆匆！

　　因為人的一生只有一個“春夏秋冬”，而歲月匆匆，所以我們得在這四個季節里作出合理的安排，精細的打算，才不會有“白了少年頭，空悲切”這樣的遺憾……

　　生機盎然的春天

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，說的正是春天生機勃勃，氣象異新的景象。不錯，一年之際在于春，春天是播種的時節，是辛勤耕作的季節，只有付出比別人多幾十倍的汗水，才可能在果實累累的秋天品嘗丹桂飄香的滋味。因此，在春天我們得有一個精明的計劃。

　　激情燃燒的夏天

　　“良好的開端只等于成功的一半”這是經實踐檢驗的真理，有好開端為前提，還得付出辛勤的勞動，在此過程中就需要鍥而不舍，堅持不懈的努力，就例如99℃的開水如果不給它繼續加熱，那它永遠達不到沸騰的狀態，（100℃）。因此，在夏天我們得有激情，有持之以恒的精神。

　　碩果累累的秋天

　　“充實飽滿的麥穗謙虛的低下了頭，而空虛的麥穗卻高傲的抬起了頭。”秋天正是收獲的`時節，如果在春夏兩季你沒有留下什么遺憾的話，在秋天你一定會有收獲，一分耕耘，一分收獲，人一定會嘗到“自己親手種的碩果”。

　　耐人尋味的冬天

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要放棄，憂郁的日子總氣過去……”這是普希金說的話。也許在秋天你收獲了，也許因某些原因而沒有得到滿意的回報，那你千萬不要大喜大悲，因為時間可以檢驗一切。“不以物喜，不以己悲”就是古仁人良好的心態，你不妨試試。

　　歲月匆匆，請讓你的春天生機勃勃；歲月匆匆，讓你的夏天激情盎然；歲月匆匆，讓你的秋天充實飽滿；歲月匆匆，讓你的冬天耐人尋味。歲月匆匆，請把握好你的“春夏秋冬”。

　　歲月初中生作文 58

　　黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻，膚色斗爭中。上世紀90年代，Beyond《光輝歲月》可謂紅遍了亞洲，而這首歌所描述的，正是我崇拜的英雄曼德拉。

　　曼德拉在南非，甚至在全世界的黑人的心里擁有著不可撼動的地位。是他，使南非統一和平；是他，率領地位低下的黑人奮起反抗；是他，為黑人的尊嚴不懈努力。他是一個有信仰的人，堅信白人與黑人一定能夠和平相處。，當初的南非是由白人統領，而黑人總是遭到打壓與鄙視，貧苦出身，同樣是黑人的曼德拉看到這個樣子十分憤怒，于是他努力學習并成為了一名律師，專門為黑人伸張正義。后來，曼德拉越來越得民心，白人政府自然急了，他們不只一次次的污蔑曼德拉，并讓曼德拉坐了牢，但這并不能阻擋他，使他的腳步停下，反而他越發感到身上所擔的責任，他一定要為黑人討個公道，最后，他成功了，他完成了這個壯舉，他成為了南非的總統，且在他的帶領下，南非迅速發展，南非得人民也過上了安穩的生活。

　　曼德拉的一生，絕大多數是與白人所抗爭，他用一次又一次精彩的演講，在法庭上無所畏懼的抗爭；與貧困人民站在統一戰線上，獲得了南非、非洲乃至全世界的尊敬，曼老用他的光輝歲月筑就了一個國家，一個民眾甚至一個種族的美好未來，哪怕在牢獄中，他沒有放棄他的理想和愿望，他在監獄的'地里種了幾株西紅柿，顏色鮮艷，味道甘冽，這是成功與希望的色彩。重重險阻，并沒有擊退他，反而是使他更頑強，更努力。這樣的人，是我崇拜的英雄，同時，我認為他是全世界人都應崇拜的英雄，他代表的，不僅是一個國家，更是一個種族的崛起！

　　風雨中抱緊自由，一生經過彷徨的掙扎，迎接光輝歲月，又有誰能做到！曼德拉的精神深深感染著我，他的光輝歲月也會一直被全世界銘記。

　　歲月初中生作文 59

　　歲月悄悄在石頭上留下青苔，歲月偷偷在臉上刻下皺紋，歲月在季節的變遷中悄悄流逝。每當你走過什么東西的時候，總會留下什么東西。歲月穿過了大地，穿過了生命。也許這就是所謂的“每走一步都會留下痕跡”。

　　深夜，夕陽的紅橙落在海面上，閃閃發亮，海面上仿佛閃爍著鉆石；涼爽的海風讓我全身舒服。我踩在柔軟的沙灘上，沿著海邊的沙灘散步。回頭看，腳下有一步一步的腳印。我俯下身子，一步一步的腳印讓我覺得踏實，我伸出手去撫摸，讓我覺得粗糙沉重。也許是一路上的挫折與艱辛阻擋了它！我看著這串腳印往回走，童年的`記憶在腦海里不停地來回閃動.

　　我一邊走，一邊來到了剛剛進入小學的臺階上。我穿著嶄新的校服，戴著一頂小帽子，懷著一顆恐懼不安的心走進校園。教室里一片寂靜，每個人都害羞地低下了頭。老師走上講臺，幽默和幽默讓大家八卦，化解了尷尬的沉默。小時候父母做什么都好，從來不擔心天塌下來；很多事情，大人總說——，等你長大了就明白了！突然清醒過來，我也經歷了懵懂的童年，變成了一個“為給新詞表達哀思”的年少輕狂的人，一切都變得不同了。看著自己的身體，成長了很多。大人說：“你長大了就明白了！”想到這里，我忍不住笑了，我好像真的明白了，但是還有太多的未知和迷茫等著我去探索和嘗試，我又感到不安和膽怯。但是我知道，我還是要勇敢的走下去！

　　路過之后，在生活中留下了痕跡。我很清楚，即使沿著腳印往回走，時間也不會倒流，人生也不會重來。走過淚水和痛苦的洗禮，走過歡樂和尖叫，走過孤獨和失落……這些都是我的成長。你要能自立，要有大樹的力量，要學會在草地上彎腰。不管結果是好是壞，所有的結果都應該被概括和接受。勇敢地面對問題，面對新的未來，接受新的挑戰，我毅然向前走，走過了自己輝煌的一生！

　　歲月初中生作文 60

　　家門口對面的樹一年四季常青，在這里很難感覺到季節的轉變。無非是在彩霞滿天披一件冬衣，或是繁星倒映露天乘涼。不知不覺已過了十幾年，歲月也如毫無痕跡般不經意滑過。

　　這倒叫我想起了以前在老家的日子。

　　老家的時光是有棱角的，如同冰凌般直刺皮肉，卻又帶著冰雪下的一絲溫柔。

　　我的外公，是一個很有節令性的人。到了每個季節，他都會去做與之相對應的事。春天挖筍，夏天摘果，秋收冬藏。我常笑外公是個跟著歲月跑的'人，外公卻笑著說：“這可是歲月的禮物啊。”

　　在我的記憶中，外公總是和藹可親的。不管遇到什么，都是以溫柔、接受的去對待。但母親卻和我說，外公以前并不全如此。

　　在以前那個貧瘠的小村莊，外公不甘于每天重復同樣的日子。他開始走南闖北。后來成家之后，更加努力的工作，把家庭的重擔挑在肩上。但是因為這種急切的心情，外公的性子也開始急躁。母親說，她看過外公因為生意失利而一夜未眠;也看過外公因為交易出錯而連抽三包煙。

　　我好奇地問：“那外公是怎么變成現在這樣的呢?”母親笑而不語，只是說：“歲月是能改變很多東西的。”

　　當時的我只是一知半解，現在，我也能品味出其中一二分的意思了。曾經那個四處奔波，努力想讓自己變強大的中年人，已然變成了現在這個坐在搖椅上，能和我訴說從前的慈祥爺爺了。

　　我問外公：“你有成為你年輕時想成為的人嗎?”

　　外公回答：“有。我現在相比從前，溫柔了許多。這就是歲月給我的禮物。”

　　我不明白：“溫柔和強大有什么關系?”

　　外公笑著回答：“因為溫柔即是強大。”

　　我茅塞頓開。

　　溫柔的人可以用心里最柔軟的部分，接受世界的尖刺，包容萬物，這便是強大。

　　春去秋來，帶來的不僅僅只有寒風凜冽，還有悉心窖藏的歲月的禮物。

　　歲月初中生作文 61

　　小學的那段練硬筆字的時光，總是刻在我的心中難以忘懷。

　　從三年級開始，我就在林老師那里學習硬筆字。林老師說：“字是一個人的第二相貌，寫得好看就能讓別人更好的認識你。”接著，林老師便教我們橫平豎直等基本的點畫，我剛學習練字，沒能掌握好偏旁和結體，字就如同“鬼畫符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一筆都那么認真，很是用力，筆尖在紙上戳出一個個小坑，像給小鳥尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過一般。

　　當我寫完時，林老師看著我的字，和藹可親地說：“‘木’的這個撇不能太彎，不然就跟褲子沒穿好一樣，一扯就掉。”接著又說：“寫字可不能用蠻力，你看，這里都戳破了。要注意把握好力度。”我虛心地接受了批評。我想勤奮練字是最重要的，在寂寞中苦苦堅持一定會有收獲的。

　　這之后，我每天反復練習點畫和橫豎的`筆劃，找出一筆一劃的失誤，反復糾正，不斷臨摹。經過一段時間的練習，我的字越寫越端正，越寫越遒勁。林老師也時不時地表揚我，于是我更有信心，花更多的時間來臨摹。兩年后，我的硬筆字點畫形態和質感都比較好，而且還有一定的節奏變化。于是林老師舉薦我去參加市里的硬筆字比賽。

　　在硬筆字比賽的“戰場”上，我謹尊老師的教誨，把我所得的“甘霖”都一點一點地揮灑著。我看著自己的字，心里想著老師說的：“你的筆畫端穩美觀、結體平正、勻稱，字的結構重心平穩，用筆流暢，結體舒展，主筆突出。自信點，一定沒問題的。”我對自己充滿了信心。

　　一周后，當林老師走進教室時，抿著嘴唇，笑意浮到嘴邊，眼睛亮晶晶的直發光。果然，林老師宣布了我得獎的消息，老師的話音剛落，頓時掌聲如雷一般轟鳴。我幾天來的緊張與擔憂全部化作笑聲飛出了心窩，心里仿佛春風吹過，吹開了枝芽，千樹萬樹，花開似錦。

　　一分辛苦，一分收獲，這真是至理名言。那段練習硬筆字的歲月，讓我收獲了很多課本中學不到的東西，激勵我更好地成長。

　　歲月初中生作文 62

　　時間不斷地流逝，而我們卻在不知不覺中，突然驚覺歲月在墻上留下斑駁的痕跡，那墻上的日歷都不知道脫胎換骨多少回了；曾經看過淳樸的小漁村，轉眼繁華成舉足輕重的貿易商港，卻在達到最巔峰的時刻，逐漸走下坡，沒入歷史的洪流；熱鬧的街景已不復存在，剩下的只有老一輩津津樂道那逝去歲月的繁華，令人不禁感慨！

　　每逢周末，喜歡藉由旅游放松心情的我，會到老街，體驗三亞多元的風情。走在鋪滿石頭的小徑，兩旁紅磚砌成的舊式建筑，提供遮陽避雨的騎樓，騎樓下，悠悠閑閑的泡茶，談天說地的老人家……啊！這些建筑都是前人智慧的結晶呀！爬山也是我另一種的選擇，“欲窮千里目，更上一層樓。”雖然爬得氣喘吁吁、滿身是汗，但能成功攻上山頂，欣賞遠眺的美景，不論走過多艱難的路，都是值得的。

　　“前人種樹，后人乘涼。”如今科技的進步，實現了古人以為天方夜譚的事情，例如飛上天空－－飛機的發明。不過現在的'成就，并非空前絕后，不是第一個人的功勞，也不是最后的人，而是不斷地試圖把飛機改造，想要讓它變得更好的每一個絞盡腦汁的科學家。能待在如此方便、進步，繁榮富裕的現今社會，我們要感謝的人很多，感謝他們為人類各方面的貢獻，也讓我思考我能為這個世界做些什么呢？

　　人生，其實不長，短短的幾十年，我們走過去后能留下些什么？中國的歷代君主不少是心思縝密、能力非凡，但他們的豐功偉業也不過在史書上，用一頁輕輕帶過。我認為經歷童年的天真活潑、青少年的迷惘和壯年的成熟穩重，如果都能用心體會每一個階段，每一刻的我都是那么認真地活在當下、勇敢向前，那就足夠了，因為我沒有白白走過這一生。我相信，只要我認真、踏實的走過每一步，那么，我的一生對我來說，都是可歌可泣的！

　　歲月初中生作文 63

　　對于我來說，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的`苦澀在我的世界里是點綴藍天的白云，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹的果實，是一束無比溫暖的陽光。

　　堅持就是勝利

　　在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時，在口干舌燥時，在雙腿疼痛時，依然意志堅定的站著軍姿，發揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學會了堅持。

　　高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個夢，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮！

　　人啊，還是靠自己的力量吧

　　高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對于一直過著衣來伸手，飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間里手足無措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環境當中，去適應環境。去做一個環境改造后的“產物”，做一個“進化”后的自己，做一個更加完美的自己。

　　物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時，靠自己的力量，越過荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關，直奔成功之門！。

　　學習是一部交響樂

　　那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處。

　　高中生活讓我懂得了很多，無論是學習還是生活，而且還豐富了我的經歷，使我學會了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒有了它，我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。

　　歲月初中生作文 64

　　一絲感動來源心底的那份最珍貴的親情。是的，說起真情，大部分人也許會想到母愛，可我覺得父愛也并不遜色，他與母愛同樣偉大。

　　我住院了，因為患了疝氣，需要做手術。但我并不害怕，因為這已第二次做同樣的手術了。

　　在我開完刀的康復期間，一直是爸爸陪伴在我的身邊，我那時并不懂事，還比較小，所以每天睡覺前都叫爸爸講故事。《龜兔賽跑》我最愛聽，因為爸爸將它改編了，特別有趣，每次講完我都哈哈大笑。那是，他總對我說：“別笑，萬一剛縫的線炸了怎么辦？”我立刻收住合不攏的嘴，做出古怪的表情來克制自己。

　　一天夜晚，我在睡夢中忽然聽見沉沉的呼嚕聲，我以為是我隔床的老爺爺在打呼，便沒在意，可接下來的好幾天，我都被同樣的呼聲驚醒。于是我耐下心來，想聽聽到底是誰在打呼，吵得我睡不著，正當我怒火中燒之時，我辨出了那聲音是爸爸發出的。

　　當我覺察到這一點時，我有些愧疚，甚至有了想流淚的沖動。爸爸為了讓我開心，每天故事講到很晚，拖著疲憊的身軀還要在夜里給我蓋上被子。聽到他那沉沉的聲音，如一把錘深深敲打我的心，留下一道道痕跡。

　　我倍受感動，也在心里下定決心，不要爸爸講故事了，就算很想聽也要忍著。后來我告訴爸爸我的請求時，爸爸問為什么，我只是騙他說：“因為我不想讓傷口裂開。”這傷口既是身上的傷，也是心中的傷，畢竟我既感動又愧疚。

　　從那天以后，我再也沒有聽到那沉沉的.呼嚕聲，換來的是爸爸平穩的呼吸與他那甜甜的夢鄉。頓時，我的心又蕩漾起一陣漣漪，就這么蕩開了，一圈又一圈。

　　春天又來了，意味著我又長大了一歲，可就算時間再怎么沖刷，也沖刷不了我的這些記憶。因為在我記憶深處有一個夢，那就是這些令人感懷的歲月，被父愛籠罩著，永遠生動！

　　歲月初中生作文 65

　　當語文老師娓娓動聽地講述著課文：“李白的詩，漂移灑脫，杜甫的詩，純樸厚重，白居易的詩，通俗易懂……”；當數學老師在滔滔不絕地講述著數學公式：“點向左或向右移動a個單位長度，x也要相應地加或減a，點向上或向下……”；當英語老師在入神地講述著句型和單詞：“賓語從句要用陳述句語序，much修飾不可數名詞……”那時，我總會想起那令人難忘的那一刻。

　　畢業那天，也是我們迎來小學最后一次考試的日子。

　　最后一科考完后，我們也意識到小學生涯的結束。我們走進教室，老師早已在那里等待著我們。臨走前老師對我們說的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我帶的第一屆學生，我也舍不得你們……”老師的眼睛籠罩著一層水霧，我們的臉上也早掛滿淚水，仿佛都在后悔在畢業前夕，沒能與朋友，與老師好好道別。

　　那天，每個人手上都拿著厚厚的一疊同學錄，一個個地遞過去，生怕漏了哪個，長大了再回憶起來，又多了一份遺憾。看著同學們的臉，我后悔，后悔沒能和他們道別；后悔沒能和老師說一聲我愛你；后悔沒能在最后的時光里珍惜我們的這份情誼……

　　最后的最后，小學六年的情誼在這時分離，教育我們六年的老師離開了我們，相處六年的`母校也在我們心中老去……小學時光將永遠定格在那一刻。

　　白駒過隙，時光荏苒。轉眼中學生活已經過去了一個學期，六年的同學收獲了一份友誼，老師又教起了另一班學生，母校也迎來了新一屆學生。

　　人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最終孟云和林佳終究不能白首偕老，至尊寶和紫霞還是沒有結果。不過這部電影卻教會我們要珍惜眼前人這個道理。是啊，小學生活就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“小學生活”便是往事。回憶的是過去，珍惜的是現在，即使有遺憾的事，在后悔也來不及了。

　　說：青春是用來奮斗的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現在，把握當下，為自己的青春去奮斗，去拼搏！

　　歲月初中生作文 66

　　青春飛揚，這個美麗的期間，煩惱多，憂愁多，懵懂多，但快樂，是我青春期間最絢爛的那道彩虹。

　　——題記

　　正青春，我憂愁，煩惱，懵懂，快樂。青春是一條崎嶇的山路，每一步都帶給我新奇，盡管挫折那么多，但因為有青春，我總能跨過困難。我熱愛生活，我熱愛生命。所有的記憶，都請化成最美的彩虹，裝點我的青春。

　　那是一個陽光燦爛的星期三，熱血沸騰的運動會拉開了序幕。那天，兩項比賽——800米接力跑和拔河比賽，我們都輸了，而且是墊底。回班后，教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺上說話，有同學在下面輕聲啜泣，那個下午，我始終想不明白一個道理，知道那天看書，才明白——我們可以接受失敗，但是不可以習慣失敗。第二天，大家都恢復了精神，昨日的事再回想，就像是好久之前的了。青春總是教會我許多道理。

　　時光飛快，歲月流逝，不知不覺間，那些愉快的，憂愁的記憶都已沾染上歲月的顏色，微微泛著黃。時間從不會因為誰的懷念而停留，它總是像螺旋一樣，揭開一環又一環。青春也是，看得到，摸不到;想得到，卻自始至終都留不住。也許，正是因為只有一次，所以才顯得格外的珍貴。

　　因為我的人生中只有一次青春，所以我一定不會讓我的青春留下遺憾。

　　在這青春的`光華中，我要勇敢的邁開我矯健的步伐。青春的蛻變，只能獨自一人承擔。在化蛹成蝶之前，我要讓我的翅膀更加有力。該堅強時不應讓淚水肆意流下，該微笑時就請停下嘴角的苦笑，對于得失的想法，應該更為寬容些許。

　　青春陪伴我走過最美的歲月，青春的美好催促我前進，青春路上的挫折，是我的翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。

　　也許有一天，時光會帶走我的青春，但是最起碼，此刻我在努力，為最后的化蛹成蝶而努力。

　　因為青春的絢爛，將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛，因為所有的挫折，堅強，快樂，勇敢，使我的青春變得神采飛揚。多感謝青春，帶給我這么多歡笑。

　　明媚三月，青春飛揚。

　　歲月初中生作文 67

　　在我小學五年的歲月里，最令人難忘的什么？是考試考了第一名？是老師獎勵給我的獎品？還是老師給予給我的表揚？呵呵！都不是！最令人難忘的當然數五年級的學農了！其中學農里我們一起采茶，炒茶，品茶，最令我念念不忘了！

　　在學農的第一天，我們踏著蒙蒙的小雨，來到了長樂青少年教育基地，在那兒開展了采茶，炒茶，品茶的活動！

　　我們撐起一把把可愛的蘑菇傘，在泥濘的山路中行走，歷經艱辛，終于來到了目的地——茶園。那里的空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，一團團，一簇簇的茶樹更是那么碧綠，散發著迷人的清香！雖然天氣不怎么給力，依然下著淅淅瀝瀝的小雨，不過這也毫不影響我們采茶的動力和那活躍的激情！

　　聽完了老師仔細的講解，我們的活動正式開始了，同學們早就迫不及待，已經躍躍欲試了！走進一條條細細長長的山間小路，兩旁茂盛的茶葉堆數不勝數，說時遲，那時快，我還來不及觀察，大家就一窩蜂沖上去采茶葉了！嘿我也不能認輸，在原地趕緊采茶葉，我抬起手，大拇指和食指一起工作，小心翼翼的去采摘每一片茶葉，我慢慢的.學，漸漸的手法越來越熟練了一片，兩片，三片……

　　不一會，我們采的茶葉星羅棋布，放在竹籃里有四分之一了，繼續加油吧！一片，兩片，三片……

　　哨聲吹響了，我們趕緊集合，老師帶領我們去炒茶了，我們又一次踏上了泥濘的山路，回去了。

　　來到食堂，我遠遠望見幾個大大的鐵鍋，每個鐵鍋旁，坐著一位年長的老師傅，大家圍繞著鐵鍋和老師傅坐在一起，看老師傅們的精彩演出！師傅們把茶葉倒入鐵鍋，用手輕輕的撫摸，讓茶葉變的干燥，這手法，一看就知道，肯定是很熟練的老師傅炒出來的！

　　一轉眼，香噴噴的茶葉出爐了，我們這個貪吃的班級，馬上沖了一壺，嘗嘗鮮，味道還不是一般的好，我們一邊看這大屏幕上的視頻，一邊喝著自己辛苦采摘的茶葉，這種滋味，別提多享受了！

　　晚上，我們筋疲力盡的進入了甜蜜，快樂的夢鄉……

　　歲月初中生作文 68

　　小時候，我是在鄉下長大的，那時候總是和鄰居的小孩子一起漫山遍野地跑。春天在馬路邊采花玩過家家，夏天就在小河里打水仗撿貝殼，秋天坐在田埂上扮武林大俠，冬天窩在床上把鋪蓋弄成龍椅演皇上。但牽絆我整個童年的是每年收谷完都少不了的活動——捉泥鰍!

　　收谷后，大人們都會把稻草扎成小人的樣子，讓他們密密麻麻地立在田里放哨，這個時候只要一下雨，小孩子就會一窩蜂地擁到田里去捉泥鰍，田里到處都是深淺不一的小縫，那縫里，便是一條條靈活的泥鰍，男孩子負責捉，女孩子就提了個竹簍在后面等著裝。

　　泥鰍很狡猾，一旦覺察到人的動靜，它們便鉆進稀泥里再也不出來。但我和我的小伙伴有的.是辦法，總能尋找到他們活動過的蛛絲馬跡，將它們一網打盡。

　　天好熱，赤腳在水田里漫步，也算是解暑。軟軟的稀泥經過長時間的浸泡，活像是踩在棉絮上行走，我們都像個蹣跚學步的孩子，身子搖晃似乎總也無法立定。踉踉蹌蹌地在水田里慢走，時不時濺起水花，和著稀泥飛濺到身上、臉上。真像那個傍晚扛著犁頭從田里回來的爺爺。

　　我忽然看到一條很大的泥鰍，只見它冒出一個頭，向外吐著水泡。我沒有呼喚小伙伴，因為我們約定：誰捉到就是誰的!

　　我死死盯著它，輕輕向它靠近，同伴們沒有察覺。

　　眼看就要接近它了，我舉起雙手準備向它撲去，鼻子屏住了呼吸，心中暗下決心：我一定要逮住你!腳下突然踩空，陷在泥潭里怎么也拔不出來，我用盡了全身的力氣，腳是出來了，可是身子卻猛地失去平衡，一頭栽進泥田里，瞬間成了泥人。

　　同伴們應聲回頭，霎時笑得人仰馬翻，有的幾乎都喘不過氣來，女孩子也捂著嘴巴咯咯地笑。

　　我頓時面紅耳赤，感覺失了面子，又不能在女孩子面前丟臉，于是叫道：“我——我故意的!試一下這水——涼不涼!”

　　他們笑得更歡了……

　　那些無法釋懷的生活，那些永載了我們最真的笑、最純的愛的歲月，那些讓我們淚流滿面的日子，那些一去已不復返的年代……

　　歲月初中生作文 69

　　今天我們家要實行大掃除的任務。父母給我分了一份輕松的工作——打掃我自己的小屋。

　　我正在擦桌子時，突然一個瓶子映入了我的眼簾，里面裝著幾顆牙齒。這讓我不禁回憶起了從前。

　　那是剛換牙時候。

　　“砰”的一聲，牙齒從嘴里掉了下來嘴里帶著點澀澀的滋味。我開始放聲大哭起來，哭聲招來了許多小伙伴。

　　“應該扔到屋頂上去!我掉牙的時候，奶奶就是這樣告訴我的。”

　　“不，應該埋在地下。”

　　“不對，我聽大人們說，是上牙扔天上，下牙扔床下。”

　　……

　　我漸漸停止了哭泣，畢竟說話總比哭舒服。但是大家還是在你一言我一語不停地爭論著。

　　我把這顆牙齒清洗了一下，仔細地觀察者它。

　　這是一顆乳牙,它很小，曾經陪了我那么多的歲月，它曾不辭地咀嚼過多少美味的食物啊!我怎么舍得扔掉它呢?它曾那么忠心耿耿地陪伴我，默默地為我工作過啊。在它告別時，我怎么能如此拋棄它呢?

　　于是，我想出了一個好點子：我決定要“厚葬”它!小伙伴們都笑我想了一個不是主意的主意。我十分堅定的對他們說：“這有什么好笑的!我就要埋葬它!”

　　“不會吧，有必要小題大做嗎?”大家異口同聲地叫起來。

　　“不就是一顆牙齒嗎?誰沒有掉過?”

　　“不，這不僅僅是一顆牙齒，他是我征戰食物的功臣!”

　　伙伴們見我這么堅定，就說：“那你一個人去‘厚葬’好了!”于是，便撂下我，就都離開了。

　　我自己拿著小鏟子，來到了附近的花壇邊，把這顆牙齒“厚葬”了。過了幾天，我再次經過這里，發現這里好像有被人挖過的痕跡，我很擔心那顆牙齒被人撿走。于是，就又把牙齒挖了出來，把它帶回了家。就這樣，后來的事大家都知道了，我找了一個十分漂亮的瓶子來把我可愛的`乳牙裝進去。

　　那瓶中的一顆顆乳牙，帶著我慢慢告別了童年。后來我才翻然醒悟：對牙齒所采取的那奇怪的主意，就是對童年的一個獨特的告別式啊!

　　歲月初中生作文 70

　　想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經歷了成長之煉獄才會有天堂。

　　——題記

　　萬般善恨皆余嘆

　　成長，字典上釋為“向成熟的階段發展”。是由單純到成熟的過程，是成功與失敗交織的過程，是苦澀和甘甜摻雜的過程，美麗的成長，卻被生活的困難所拘，對它，我們有恨，恨過諸多美好從指尖流過，我卻來不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過，苦過諸多不順被別人當作笑柄，而后是可憐的寬慰！嘆過，嘆過成長之苦，為何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂”？輕嘆一聲愁，酒與憂同下，怎斷這絲絲了不盡的成長之愁？

　　一朝情暖比暮冬

　　追尋，簡單地說是彌補心中空虛所執著的追求，眾人中，有為自己明天不斷奮斗的，亦有不為自己負責的，到頭來，中國的成功人士還是“神于天，圣于地”。我們是理想主人的天空，我們是可以自由遨翔不妥協的，這理想大多是支撐我們面對成長的主線，它是暖春，是我們嚴寒中盛開那朵由理想和努力編織的燦爛之花。

　　如花美眷似流年

　　風華是指流砂，花樣是一段年華，而成長中，朦朧的情感往往是牽絆我們的.門檻，過去了就是門，沒過去就是檻。我們，青春的吶喊，在這世界里，時間是治療創傷的大師。為了學業，我們必須要克制自己，最終，霧散，夢醒，那是千帆過盡的沉寂。

　　康莊大道向前走

　　天下誰人不識君

　　成長中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，但我們的傲氣不能長；一切都可以老，唯獨我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。人生沒有休止符，成長伴于左右邊，前進路上向前走，天下誰人不識君。

　　歲月輪回，眾多美好，來去無聲，成長本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長地在春秋輪回中不斷轉換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年……

　　日落不是歲月的錯，傷痕不是成長的過，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說……

　　歲月初中生作文 71

　　我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味，走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚起，聽到了母親的訓誡，聽到了同學們的嘲笑聲。眼前出現了我哇哇大哭的景象，我越想越害怕，越來越緊張，在不知不覺中，我就到家了。看著這門，仿佛就像陰曹地府的門，進去就不能生還。我懷著緊張的心情，把鑰匙插了進去，一轉，門開了。我悄悄地走進去，還是逃不過母親的法眼，一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我，我不停地點頭，生怕爸爸媽媽打我……

　　我從一個牙牙學語的嬰兒，變成一個學生，這段歲月中發生了許多讓人難以忘懷的.事。

　　成長是快樂的：小時候，在爸爸媽媽的陪同下，在土地上盡情地玩耍，無憂無慮，好不自在，不用思考。

　　往事如云，一個接連著一個；往事如煙，頃刻間灰飛煙散；往事如雨，滋養著我的心田。往事如……

　　成長是痛苦的：慢慢地，我光榮地成為了一名小學生，結識到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次，我回到家里，正準備做作業。我的心突然一顫，原來，我沒有記作業。我們幼兒園以前沒作業，就沒養成這個習慣。沒有抄作業，所以做不成了。于是，我急中生智，隨便寫了一些作業騙過我媽媽。本以為事情就這么過去了，可是一波未平，一波又起。數學老師叫我去他的辦公室，我本以為他是表揚我作業做得好。結果，我錯了。我剛打開辦公室的門，數學老師板起臉，氣沖沖地把我拖到他辦公桌前，把我的練習冊往我面前一摔，對著我大聲叫到：“你怎么搞的，昨天的作業是這里嗎？再說，就算是這里，你也不能八道題只對三道吧？你這人，真不知道怎么說你了？”數學老師氣得面紅耳赤地說：“你現在把昨天的作業抄三遍。”

　　現在，我已經是一名初中生了，不在是以前幼稚的兒童了，我們要珍惜寶貴的童年，讓人生活得更加精彩。

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂”我被這歌聲所喚醒，我已經12歲了，現在回想這些往事，才發現以前是多么的無知，多么的幼稚。

　　歲月初中生作文 72

　　當我們哼起《高原紅》的輕揚小調，當神圣的中華國歌莊嚴奏響，當傳來中國勝利的號角聲，我們感到無比自豪，洋溢著滿腔的歡欣鼓舞。就算是客住他鄉，思鄉念國的華人華僑和海外求學的留學生，他們心中此時也一定會久久蕩漾這些令人振奮的美妙旋律，感慨萬分。在日光明媚，萬里無云的'今天，我們觀看《太行山上》再度回首這段抗日革命的歷史，看毛澤東同志帶領革命先輩打江山、八年抗戰的異常艱苦，感受先烈們無畏向前沖，精忠衛國的精神。

　　這一部名為《太行山上》的電影作品，場面恢宏，構思巧妙，不斷更換著令人震撼的畫面，令所有在場的同學不由得心生敬畏。從朱德同志的微笑中我見到了戰斗勝利來之不易；從革命領導的講話中我感受到了上級對將士的無限關懷；從平凡的人民群眾的忙碌中我體會到了軍民魚水情之深。是啊，有革命先輩的智慧與犧牲和勞動人們的勤勞，我們的生活才會如此美好。

　　每每這樣想，每每就會心如潮涌。是誰，用鮮血把中國的國旗染紅？不就是那身著樸素，帶著紅星帽的“共產黨”么？“將有必死之心，絕無貪生之意”，為國不怕犧牲精神多么令人震撼！紅軍萬里長征，饑寒交迫而死的不計其數，可又有誰說：“莫走啦，莫走啦！”《水滸傳》內，一次軍兵之戰中，宋江之卒死也舉起梁山之旗幟。而近代抗日戰爭中，將士即使被捅了數刀，挨了數顆子彈，也堅持著掏出腰中的手榴彈與敵人同歸于盡。也堅持著發出歇斯底里的一聲：“中華民族萬歲！”先烈們挨了槍子，也要站著為國死，不愿跪著生。這就是中國共產黨他們用犀利的目光撕裂敵人那張兇煞猙獰的面孔，以血肉之軀拓寬革命的羊腸小道，搭起一條通往新中國的大路，用睿智指引未來的新世紀；抱著一往向前誓死報國的信念托出一片蔚藍天空。

　　在和平的今天，“為祖國而學習，為中華復興而讀書”是新一代的青少年們的責任，我們將在先烈們鋪陳的大道上奮力向前，用我們學得的知識向世界亮出我們鋒利的劍刃！

　　歲月初中生作文 73

　　父母就像一片遼闊的海洋，而我就像海洋里的一條魚，他們給我溫暖陪我成長，滴滴春雨飛濺，絲絲潤心里，和父母在一起的時光，風很暖，秋天都青翠欲滴，那是我最快樂的時光，白云在藍天飛翔，一陣陣微風吹了水面的漣漪，醉人的光景為我披件彩衣，奏一曲琴音憑窗憩憩，擁有你們的愛。

　　清晨大雨酒脫，放蕩不羈，大雨似山洪暴發，似瀑布從高山奔騰而下。廚房一陣香氣，隨后我就起了床，探了探腦袋看了一下，還是雞蛋炒菜，這個菜我已經吃了整整三星期了為什么，又看了看竟然是排骨，哇！我高興的大叫一聲。準備吃的時候，頭自然轉向鐘表啊！已經8：00了，怎么辦？遲到了，于是我就說：“都是你，都是你，為什么沒有叫我起床，我恨你，害我遲到，你知道嗎？今天我們考試。”我氣的跑回學校，一踏到班里，同學們都在自學，我的好朋友說：“一，你怎么會在這里。”我驚奇的'說：“我到這里上課啊！笨蛋。”過了一會……

　　上課，老師說我們今天來學新課…老師叫起我的名字說：“你怎么在這里？你的媽媽已經幫你請假了呀？”我匆忙地跑出教室看到門口已等候許久的媽媽，她的眼神多么和諧，他的雙手是那么的…話未說完眼淚已經涌出來了，我發現原來媽媽老了，回不到原來的美麗。我跑去抱著媽媽說：“媽，我錯怪您，對不起，我不知道今天是你的生日，如果我知道，一定不會的…，對不起。”不礙事，再怎么樣你是我的心肝永遠不會變的，小呆子，怎么會忘記媽媽的生日呢？”對不起，我帶著我親愛的媽媽回家吃飯了，好嗎？嗯，好啊！

　　窗外，天色昏暗，雷電轟鳴，大雨傾盆，路旁的小樹，耷拉著腦袋，疾風掃過，樹干搖來晃去，小鳥也在找著自己最最親愛的母親。

　　多年后媽媽的生日到了，這次我已經記牢了，8月3日媽媽的生日，在一次和媽媽吃飯，我想起了當年的情景，真是慚愧啊！

　　其實在無數次我在心里說過：“媽媽我愛你，真的很對不起。”往事雖不堪，但深深扎進我的心里。

　　歲月初中生作文 74

　　已經很久沒有寫博客了，偶爾會去看看別人的日記，想想自己平淡如水，周而復始的日子，有時候猛然回頭看看那些沒有記憶的日子，真的覺得很害怕，總是陷在對未來與過去的空白恐慌中……矛盾著，掙扎著，卻依然不能讓自己正視這一切，對未來始終是抱著憧憬卻又不能百分之百地去努力……

　　在校園里面游蕩的時候，突然地聽到了廣播里的《筆記》，很熟悉的旋律，記得那是一首我們初中時候的歌，那時候，覺得自己忙得快喘不過起來了，偶爾留心一下放學時廣播里的歌聲，就喜歡上了這首歌……有時候，其實是很討厭自己的.奴性的，但是，到了大學，真正自由了，卻又懷念那些被人管的日子。或許我是被管了太久了吧，早就沒有自我了……

　　那時候，不知道外面的世界有多么的美好而又復雜，每天都在學校三點一線中高效率地生活著，唯一擔心的就是考不好，老師要找我麻煩了……卻不想，如今沒有人管了，卻有了更多的麻煩，獨自一個人去面對真實的世界，才發現，自己原來一直生活在童話里，從前，尚且能靜下心來安心學習，如今卻是再也不可能了，急功近利似乎并不是我們才有的，整個社會的價值體系讓我們無所適從了

　　很懷念以前借著午睡的時光在操場上偷偷看自己喜歡的書籍的日子，那種得逞后的喜悅，在午后溫暖的陽光下散發著誘人的味道，可是現在再也沒有了那一份恬淡安靜，圖書館里、操場上到處是卿卿我我，更多的人加入了瘋狂的社交，更多的時間被強迫著去看那些枯燥無用的書籍，或者干脆為了考證而去啃那些書，總之，浮躁的我們在大學所做的一切就是為了將來可以有個好工作，畢竟，誰也不想畢業就餓死自己，這個社會，首先要做的就是養活自己……

　　討厭現在的日子，卻更害怕未來的日子，或許，未來連這樣的日子都不會有了，畢竟時間就是金錢的觀念如今已經深入人心了。

　　歲月初中生作文 75

　　青蔥歲月亦靜好，別讓時光消飛逝。這句我的“自制名言”我一直很喜歡。時光像飛箭似的流過了，眨眼間我們都已經六年級了。一年級的陌生與憧憬，二年級的玩伴，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的擔憂，六年級的分離與約定。

　　從一年級的陌生與哭鬧，再到六年級的離別與約定。中間發生過太多太多的事情了，還記得一年級時我們害怕得不敢進校門，二年級時已漸漸融入這個大集體；三年級時吐糟自己是中國人為什么要學外語；四年級時我們都找到了知己，五年級時我們都各懷心思，視友人為敵人；六年級時我們懂得了老師的苦心，友誼的美好與珍貴……當初什么都不懂的我們，仿佛一瞬間就長大了。但當我們恍然大悟時卻發現一切都悄然無聲的變了，父母的眼角處爬上了皺紋，那里記錄的是時光流走的足跡；老師看著我們的眼神有時竟會有幾分不舍；同學們的'臉上有時也會有苦笑……

　　曾經的我們盼望著下課，盼望著放學，恨不得時間一眨眼就過去了。可現在的我們卻希望時間爺爺走得慢些，讓我們好好回憶回憶，讓下課鈴不要響……

　　我記得有人曾問過我：“如果你小學畢業了，你會哭嗎？”那時的我不以為然，只是輕描淡寫地說了一句：“說什么呢？這種事最起碼要幾年以后吧！”而現在的我不同了，也許會說“會”也許會說“大概”吧！

　　在這六年里我認識了不少好朋友，也認識不少有責任心的老師，他們教會了我如何與人相處，如何端正學習態度……

　　時至今日，我終于明白為什么之前六級大哥哥、大姐姐們畢業的時候看到他們眼角隱隱約約的淚水和他們分別時那不舍的眼神，有人說：初中的男神比不上班里的男生，高中的女神比不上班里的女漢子，而大學的老師也比不上小學時總是在我身后追問作業的老師！曾經的我也許會以為這只是無稽之談，卻不曾想，我早就默許了這一事實！

　　看，匆匆歲月亦靜好，美好時光不回轉。愿，時光永不老，我們永不分開……

　　歲月初中生作文 76

　　縱古觀今，又有哪些人是無情之人？上至帝王，下到平民，誰又愿終日爾虞我詐，去過如履薄冰的生活？在我這十幾年的光陰中，無數冰雨撲襲，若無情誼相隨，又怎么能融解這厚厚的隔閡著的冰層與無情的冰雨？

　　一、親情——大愛無疆

　　從我呱呱墜地的那一刻，我與你們，便緊緊地聯系在一起，曾經依偎的大樹，后來無話不談的朋友，又或是嚴厲震悚的老師——都是你，最獨特的你。嚴厲下的愛如茉莉般淡雅卻芬芳，在小學或幼兒園時，我從來都是被那些大哥大的重點懲罰對象，笑著進哭著走的悲哀，也是家常便飯，我曾無數次向你傾訴，可你卻置若罔聞，我傷心了，我難過了，我憤怒了！然而，幾日后他們就很少欺負我了，事后我才得知是你找了老師談論，想想之前種種不禁潸然淚下。偉大的.親情，陪我成長，伴我一世——溫暖。

　　二、友情一一成長橋梁

　　上了初中，與父母的接觸便少了，每遇煩惱，憋多了，憋久了，只是如火山般爆發，有一個值得傾訴的朋友，如一個奇妙的轉換器，每次吐出一點不滿與煩惱，都能收獲快樂與成長。與人分享蘋果，每人只有半個，與人分享傷心，那每人都只有一半傷心，而每人分享一份快樂，那一共就會有兩份快樂。朋友是偉大的，一生受用，助人成長，給予我們無限的溫暖。奇妙的友情，收獲快樂，共享成長——溫暖。

　　三、師生情一一亦師亦友

　　在校園，除了朋友，與我們最近的便是老師。不知，真不知，老師在心中的地位，為何？開心時，請教問題時，他是我的朋友，生氣時，責罵時，他又是那個三尺講臺上不可觸犯的人了。但總的來說，他也是我生命中不可或缺之人，這份雪中送炭的真切的師生情，師友相兼，給予知識——溫暖。

　　不知該如何感謝上帝，給我們帶來如此多真實的，溫暖的情意，這對每個人來說都是最好的禮物。情誼是偉大的，而又奇妙的，更是真切的，她是春風，吹破冷漠，溫暖心靈；她是雨水，滋潤心田，哺育心房。她更是一位天使，化作一個個你身邊之人，送給你無限的情意與溫暖。

　　歲月初中生作文 77

　　每一個人的心靈深處，一定飽含著各種詩情畫意；各種豐富的情感；各種曾經有過的回憶，多么美好！把心靈深處的記憶寶藏挖出來，細細品味其中，你便會發現其中含有的酸、甜、苦、辣，而且越回味越有味！

　　含委屈的酸，使我流出酸酸的眼淚。當父母誤以為我總是在他們背后記不著學習，而只知道玩的時候，我跟他們好好地解釋，可是，他們就是不相信我，我在他們背后是多么地用功啊，可為什么他們就是不相信呢？我委屈，在夜深人靜時，我的眼睛滴濕了頭下的床單……

　　充滿笑意的甜，使我綻放燦爛的'笑容。經過自己的不斷努力得來的優異成績使我笑得那么燦爛。在考試前我努力的復習，總是學習到很晚，天空星星放出迷人光彩的時候，而我還在桌上拿著書本潛心去研究，去寫，我當時累的啊！可我一點兒也不后悔，因為我知道只有付出才有成績。最終，當我捧著打滿優秀的成績報告單時，我甜甜的笑了。

　　付出時的苦，使我得到了成功的回報。賽場上箭一般的速度，使我站在了領獎臺上，面臨著如同潮聲般的掌聲。那時我不禁紅了眼圈，我有多少時間不是用汗水，用精力去磨練出來的呢？我天天在操場上一圈又一圈地跑，一次又一次地超越自我，這就是苦的真諦，苦使我知道了人生的成功是要靠自己一手打拼的。

　　發怒時的辣，使我成功的保護了自己。在學校期間，有許多“壞同學”看我人小、好欺負，就總是時不時地來煩我，來欺負我，可我人小志氣高，在一次他們欺負我時，我大發雷霆，火冒三丈，簡直沒法形容當時的情景、和我的表情，嘻嘻，終于，他們被我嚇跑了，后來，他們竟然和我真是“不罵不相識”，對我還好的很……后來我竟然還成為了他們的統領（但是年紀竟然是最小）。辣有時也使我獲得意外之喜。

　　人生有種種滋味都埋藏在心靈的深處，等著你去發現他們，從中體會他們，從中獲得更深的品味……。你會發現，越回味越有味。

　　歲月初中生作文 78

　　每一個人，都會遇到各種各樣的事情，在這些的事情之中，包含著我們的痛苦、我們的快樂、我們的傷心……還有我們的朋友。

　　——題記

　　歲月的匆匆使我們這一代人忘記了很多童年的快樂，多了數不清的煩惱，但是我們每一個人的作風有時還是和原來的時候一樣，因為這已經成為了一種難以磨滅的習慣。小學的時光已然的是被我遺忘去了大半，那么別的人呢？

　　現如今每當我與小學的同學們聯系的時候，總是懷著興奮前去失落而歸。畢竟現在我們已經不是曾經的那些懵懂無知的小學生了，我們走已經長大了，而那些已經轉眼而過的歲月早已經是我們漸漸的懂得了這世間的'喜怒哀樂和愛與恨……

　　曾經的那些度過的小學的歲月已經漸漸的度過，而現在升入了初中的七年級也已經漸漸的被我們所度過，在以后的那些時光里我相信我還是會和現在一樣，時不時的懷念起曾經的小學、曾經的同學們、曾經在我的腦海中留下的那一目目。

　　轉眼間的歲月，是我們漸漸的走向成熟的道路，同樣也是把我們引向一次又一次的分離的漸漸的向著堅強邁步的引路人。未來會遇到的像這樣類似的一目目還是會有的，因為只要我們不放棄一直向著前方前進的腳步沒有停下，它就還會一直的跟隨著我們……

　　有的時候我們所經歷過的那些事情往往會纏繞在我們的腦海里很長的一段時間，但是在這一段時間里我們也不能夠將這些時間就此空耗，畢竟我們時時刻刻都在成長著向著未來的我們成長著，而在這其中，我們也同樣的必須要來珍惜，畢竟人的生命是脆弱的。

　　曾經我想過無數次未來的我會是什么的一個樣子，但是卻沒有想過變化會這么這么的大，也同樣沒想過這么快就過去了這么多的時間，還沒等我漸漸的融入這些變化當中，就已經到了現在。

　　在這些轉眼間過去的時間當中，經過了我的一次又一次的反省，最終我還是決定了繼續的堅持下去，不論以后會成為什么樣子，最后我得到了一直以來纏繞在我心中的疑問：做好最好的自己才是我的追求。

　　歲月初中生作文 79

　　操場上，微風吹拂著校門前那個巨大的桂花樹，樹根與地板緊密的貼合在一起，依附著校門，吹落幾朵淡黃色的小花，空氣中傳來陣陣怡人的氣息。

　　我站在操場上，呼吸著久違的氣味，腳踏在被青草覆蓋的跑道上，凝望著腳下的路。路還是沒變，可當年的我們終究變了。

　　我看著這段路，上面仿佛還有我們走過的痕跡。我可以聽見往日校園里我和同學們比賽的聲音，可以看見畢業時我們的相貌。路啊路，我曾經在這塑膠跑道上奔跑，也在上面躺下看天空飄過的云彩。六年的時間，我從一個青澀不懂世音的少女變成了現在多愁善感的一個人。日復一日、年復一年、六年，我每天都從這條路上走過，它見證了我最單純，快樂的年紀。

　　如今，我已上初中，小學的那時人，那些時光卻再也找不回來了。小學的那段路是美好的，哪怕時光凝練成琥珀，我依然可以透過那段時光，看到小學的自己。時間如白馬過隙，我還記得剛來學校的我，有著被整個世界拋棄的孤獨感，但她主動坐在了我的旁邊，對我笑嘻嘻的說：“我們做朋友吧。”……我想到這一幕，不禁笑了起來，那時候，風輕云淡，沒有太多的'理由，沒有太多的世俗偏見，只是天空上的兩顆小星星碰了頭。我還記得，畢業時，我們的眼睛眼淚閃爍，夕陽的紅漸漸褪去，天上的星斗冒出。我們，全班45個人，仰頭望向天空，默默祈禱……

　　校園的鈴聲把我從回憶里喚醒。我低著頭看著腳下的路，笑道：“過去的路在歲月里湮滅，現在的路充滿未知，而我能做的，就是讓路延伸到我能看到的地方……”

　　花在風的吹動下，終究掉在了地上。回憶結束，生活總要繼續。

　　我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀和迷茫。成長是一次長跑，跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。

　　歲月初中生作文 80

　　外婆外公相繼離開有16年了，我沒有見過他們，媽媽經常給我講述他們小時候的事情，每當媽媽娓娓講述時，看到媽媽一臉的幸福，我知道那是媽媽最快樂溫馨的時光和歲月，我也感覺外婆外公永遠在我們身邊一樣。

　　媽媽說小時候在大暑節氣，外婆經常給媽媽做木蓮凍，還分享給左鄰右舍一起享用清涼。媽媽說在悶熱而漫長的午睡后，映入眼簾的`是一碗晶瑩剔透、甜絲絲、冰冰涼的木蓮凍，用勺舀起一塊送入口中，還來不及細細品味，便“咕嚕”一聲滑入喉嚨，涼爽至極，那是媽媽小時候消夏最深的記憶。也是外婆對媽媽深深的愛……

　　今年暑假我參加了寧波出版社舉行的學做木蓮凍，我親手認真制作，第一次就成功地做出冰涼沁心的木蓮凍。

　　暑假里，我早早地就起床了，拿出家里的材料，打算親手做一碗涼爽的木蓮凍，給媽媽一個驚喜。我先拿來一個空碗，在拿來一瓶380毫升的農夫山礦泉水，因為只有這種礦泉水含有礦物質才能做成木蓮凍，打開瓶蓋，倒出水，然后拿來用細紗布包裹結實的木蓮子，把它泡在水里。我輕輕搓揉細紗包，礦泉水的顏色慢慢地由清變黃，這就是木蓮子慢慢地融入在水里了。

　　大概要搓揉六七分鐘左右，水也變成黃色了，把它放在一邊，靜靜等待，木蓮水一點一點地凝固，大約半小時后，木蓮水就完全凝固了。滑滑地，柔柔地，透明得像一塊褐黃色的寶石。我把它放進冰箱，冷藏一會兒，拿出來灑上桂花，放一點蜂蜜，放進媽媽種的薄荷，一碗涼爽可口的木蓮凍就做成了。

　　中午媽媽下班回家，吃著我親手做的木蓮凍，笑得合不攏嘴，我心里也樂開了花。二十四節氣?大暑在酷熱的暑假里，我親手做了爽口木蓮凍，送給媽媽盛夏的一抹清甜！晶瑩剔透，冰涼清爽，薄荷留香，我和媽媽也仿佛回到了外婆的幸福歲月……

　　木蓮凍像是那一曲清涼老歌謠，帶領我們叩訪悠遠的往日時光。

　　歲月初中生作文 81

　　時光荏苒，歲月如梭，素時錦年，稍縱即逝。從年少到如今，你陪伴了我十四年。

　　幼年時，當我牙牙學語，蹣跚學步時，你總是耐心的教導我，在一旁保護我，終于我能自己走路時，我看見了你臉上欣喜的笑容。天生好動的我剛學會走便要跑，每次摔得鼻青臉腫，嚎啕大哭，你總會一邊用手輕拍我的背，一邊柔聲說道；“不哭了，都怪這地太可惡了讓你絆倒，不哭了。”

　　我能感受到那手掌隔著衣服到給我的溫暖。

　　少年時，好搗亂的我喜歡把你剛收拾好的衣服扔的到處都是。我總是樂此不疲的干著，你總是無奈的收拾著。終于有一天，你大聲呵斥我揚手要打我時，可是看著我那因害怕而瑟瑟發抖的身體，你還是放下了手掌，輕輕的拍了拍我的背。

　　我能感受到那手掌隔著衣服到給我的溫暖。

　　如今，你為了我專門在家照顧我。該一測時，早上你早早的為我準備早飯，中午總是會把握好做飯的時機，能讓我回家吃到溫度剛剛好的飯菜。晚上，我因學習到深夜，你總是耐心的陪著我。每晚的一杯牛奶便是我倆的交流。

　　終于一測結束了，第六名，昔日那些從未超越我的人這次也全憑借這次機會沖到了我的前面。吃晚飯時筷子機械化的一張一合，牙齒一下一下的'咀嚼，沒有品出牛肉的滋味。你看了我一眼什么也沒說。

　　轉眼間寫完作業已經很晚了，我拿出埋藏在書包最底層的試卷，眼淚不禁一滴一滴的落在上面。這時，門響了，你輕聲走進來，像往常一樣把熱牛奶放在一旁，我趕緊收起試卷，但細心的你還是明白了什么。我認為你該出去了，可是下一刻我感到一只手掌輕輕拍了拍我的背。這是多么熟悉的感覺啊！

　　我能感受到那手掌隔著衣服到給我的溫暖。

　　之后我沒有自暴自棄，我要帶著這份溫暖繼續前行，曾在一個地方看見過這樣一句話：“陪伴是最長情的告白。”謝謝媽媽您的陪伴，讓我的歲月如此溫暖。

　　歲月初中生作文 82

　　不知何時，我的身邊的一切都發生了如此巨大的變化，連我也發不自覺的發生了很大的改變！不知何時，我所喜愛的電腦游戲悄悄的離開了我，我玩電腦游戲的時光從此一去不復返了！取而代之的卻是永遠也做不完的練習、數不盡的難題和永遠也背不完的知識點，經常寫著寫著就寫到零點，第二天六點就要起來，晚上八點睡覺已經成為了一個奢想！不知何時，我身邊的好朋友都以離開我的身旁，還記得在以前每天都廝混在一起的.日子，從早到黑的黏在一起，每天都是那么的快樂！可是現在呢？

　　我們幾人廝混在一起玩上一會已成為不可能，而且由于距離變得很遠了，我們幾個見到一面都以變得相當困難了！不知何時，我從一個無憂無慮，每天快快快樂樂沒有壓力的傻小子變成了現在這樣一臺只知道學習的機器，時時刻刻都在想著自己要如何努力的學習才能把自己的成績提上去，才不會被別人落下、才能追上前面的人，才不會令父母、親人失望，才不會讓他們為我白白付出。不知何時，連一個人靜靜的發呆一會都已成為了我的奢侈，這還是我嗎？我為何會發生如此大的改變？我為何會失去我身邊所有的快樂？我為何只能把學習當成自己唯一的樂趣？這一切都是從我來到五中開始改變的，在邁進五中的大門時壓力變隨之而來，在那一刻就注定了我身邊的這一切將離我遠去，只有知識才能作為我這三年的伴侶。

　　雖然我很不愿意接受我會失去如此之多，但是，我也知道“沒有付出，哪里會有回報；沒有耕耘，哪里會有收獲？”只有經歷了這高中三年痛苦生活的洗禮我才能見到雨后的彩虹，才能收獲一個我所想要的大學，才能收獲我美好的未來！才不會辜負我這三年所失去的一切、才不會辜負父母對我的期望！更重要的是我可以在以后的生活中問心無愧的告訴我自己我高中三年，我盡力了！我問心無愧、毫無遺憾！

　　歲月初中生作文 83

　　有時候，光和影的交錯，會讓時光顯得凌亂無比。

　　——題記

　　有人說，時間如白駒過隙，匆匆而過后留下了該留下的，也帶走了應該離開的。 其實有些時候也會有感慨：有些人相遇也許是邂逅驚擾了時光；有些人別離也許是寒風吹皺了過往。最后地北天南也別要去問，天涯何處，相遇別離，紅塵逆旅，聚散浮萍，也終究只是一程風景，一段故事。

　　宴席開過后也總是要散場，故事開始后也總要有結局，與其到那時匆匆忙忙，彼此狼狽，不如平平淡淡。因為天涯何處，若是有緣總歸仍會再相逢。不要備酒，也別設宴；不要不舍，也別難受，等下次在人海中再次相逢時微微一笑，彼此安好便勝過朝朝暮暮。

　　在這個初夏的某個夜里，我也開始懷念那個香樟樹下的夏天，那時陽光在指縫間肆意深淺，那時夏蟬在午睡的午時肆意吵鬧。我想那時在陰差陽錯闖進我生活的'你們，在某個陰差陽錯的瞬間里有的陪我一起走遠，有的也離我越來越遠。在小鎮的某個巷口，將一封沒有署名，沒有地址的信寄出，我想會有人看到里面僅有的“謝謝”。

　　我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪本課本寫下的暗戀，最后都像水泥上的花朵一樣開出沒有風的寂寞森林。我想終究逃不過此間年少，經不住的歲月如似水流年。當我們漸漸成熟后，再回首也許會恍然一笑“原來那時的我是這樣的啊”，也許幼稚，也許天真，但終究在某個雨后天晴的日子里被深埋在時間的洪流里。

　　后來，在路過一些路口，我開始明白，那一張張揮手告別的臉，在一次相遇時或許已不復舊時模樣。

　　在陽臺驚慌而去的麻雀，也許會在某棵不知名的樹上再遇，但我早已認不出在陽臺被我驚著的那只，就像在多年后在某座城市的人群里，悄然再遇，但彼此都沒有認出是誰，在擦肩的瞬間那種曾經熟悉的感覺，也在人潮里悄然消失。

　　知道嗎？在凌亂的時光里，總會有聚散浮萍，那些光與影交錯的瞬間里，有人別離亦有人相遇，但我想，在時間里的那些相遇別離，總有人會不顧一切地陪你去看天地荒老后的那程風景。

　　歲月初中生作文 84

　　雨后的清晨。

　　陽光斜斜地射在梧桐樹葉上，偶爾有一絲微風拂過，惹得梧桐樹“嘩啦啦”地笑，他不慎笑落的一兩片樹葉，飄在馬路上，瞬間就被汽車碾碎。

　　老人就是在這時出現的，他推著陳舊而笨重的三輪車，一搖一晃地停在梧桐樹的身邊。隨后老人搬出凳子，喘著粗氣靠樹坐下。微風悄悄拂去老人臉上的汗珠。他愜意地瞇起了眼。

　　梧桐樹是認識老人的。每天清晨，老人總是準時推著他那輛“咯吱咯吱”地響著的三輪車出現在梧桐樹旁，車上擺著孩子們喜歡的小玩意兒。可他的生意并不太好，但老人卻樂得清閑，沒事的時候就靠在梧桐樹旁，閉著眼哼起那幾首古老的歌謠。梧桐樹便靜靜地聽著。

　　離這兒不遠有一所小學，老人最開心的時候，就是孩子們放學的時候。成群的孩子們揚著笑臉，將老人團團圍住，不停地向老人說著學校里發生的事情。老人喜歡孩子們用那充滿活力的語氣去喊他“爺爺”，他們給老人帶來了很多歡樂。

　　梧桐樹依舊靜靜地聽著，他偶爾微微搖晃一下枝條，表示聽懂了。孩子們是單純的，他們單純地喜歡老人，單純地喜歡梧桐樹，也單純地喜歡生活，盡管他們也許還沒有明白未來的壓力有多重，競爭有多激烈……

　　轉眼四個春秋過去了。

　　老人真的很老了，他不再賣東西了，可他的身影依舊可以在梧桐樹下找到。老人每天拄著拐杖，悠閑地靠在梧桐樹下，瞇著眼望著馬路。

　　當年的那群孩子已經開始了自己新的生活，他們對于老人的記憶只是回憶中的一瞬而已。老人已經年邁，他再也沒有力氣去喊他們的乳名了。老人與梧桐樹已被記憶的車輪碾碎。

　　四個春秋過去了……

　　又四個春秋過去了……

　　不知又過去了多少個春秋，梧桐樹的'枝干越來越粗，曾經的孩子們也漸漸變成了老人。梧桐樹望著倚在樹干旁白發蒼蒼的老人們，他們的臉上是滿足的微笑，像多年前的老人，不抱怨。梧桐樹明白：他只是歲月變化的一個見證，而真正擁有歲月的，是這些熱愛生活的人們！

　　歲月初中生作文 85

　　歲月，如一壇陳年釀酒，把人生都灑上了點點濃香；歲月，如一首詩，把萬事都鍍上了一層淡淡的光輝；歲月，如一曲長歌，把心境凝為圓點。

　　歲月，讓一切心都磨成平鏡。

　　陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然愜意，是歲月的智慧培養了他自由自在的生活，孟浩然“開軒面場圃，把酒話桑麻”的田園向往，是歲月涮洗了他追求名利的理想。李白“人間行樂亦如此，古來萬事東流水”亦是歲月滄桑了他丹心的火焰，亦是歲月使他飽受“小道如青天，吾獨不得出”的悲涼處境，杜甫“名豈文章著，官應老病休”的悲痛，是歲月烘干了他眼角微涼濕意。

　　歲月，是須盡品的一味酒。

　　分發著縷縷哀愁，只需細細品嘗，有白酒的辣烈，有葡萄酒的甜美，有威士忌的狂放不羈，那捧歲月如那一壺酒般的使你淋漓盡致，多姿多味，耐人尋味，這是生活的哲理。

　　歲月，是經須醞釀的一首詩。

　　彌漫著濃重畫意，分發的是可以震動人心靈的動搖。詩中，有“凄凄慘慘戚戚”的苦，有“舉杯獨酌”的寂寞，有“不堪盈手贈”的`相思，有“空令歲月易蹉跎”的昏沉，有“春江花月夜”的美景欣賞，有“清水出芙蓉”的干凈，有“永結無情游”的逼真摯意。

　　歲月，如委婉于人間的一曲長歌。

　　無論是腔調的頓挫，亦或節拍如心境地明快，在歌中往往留住的是共同的團體基調，那是專屬你團體的發明，有受挫時的沉郁低調，有悲傷時的調凄聲厲，有成功時的歡樂機靈。用本人的生命譜成歌，藏在歲月里。

　　歲月是映照你容顏老去的鏡子，是刷白你長發稠密的梳子，是記敘你生長點滴的日記，是播放你終身故事的電視劇。

　　歲月，是似水般的流年，終究兜住了誰？用樂章奏著生命流淌，用流年的車輪悄悄地輾過，輾過記憶中繁星閃爍，留下薄薄的紙，述寫著逝去的往事，悄悄地吟唱著，這歲月中旺季中的輕歌……

　　歲月初中生作文 86

　　有人說：“要么讀書，要么旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上”。

　　閑時，我便讀書。一時間，買了不少喜愛的書籍，那零零散散的篇章也是我心靈的寫照。我借由文字來填補曾一度空缺了的一半靈魂。讀著別人的故事，體會自己這一路走來的悲與喜。

　　總有讀者問我：“你怎么寫出這么好的文字？”因為愛情。我不假思索。愛情曾是我寫作的源泉，是我筆下純潔的花朵，是夢里的彼岸花，訴說著頁頁深情。

　　愛情里最痛苦的不是相互廝磨，也不是冷眼散場，而是你明知他不屬于你了，硬生生地將本已融合的另一顆心剝離的那一刻，剩下的是帶著血與淚的殘缺，殘缺的心。即使時光終會撫平傷口，但一觸及，總會隱隱作痛。

　　前些日子，我迷上了唱歌。唱的并不盡美，我卻一遍遍地沉淪在了歌聲里，陷入了無休止的回憶里，不能自拔。我不知道歌曲的原創是否也親歷過一些不為人知的故事，才寫得出這般動人的.歌詞，有些歌，明明只是一首歌，卻偏偏莫名地被標記上了某些人的影子，因而，經常會聽到一首歌，想到一個人。不知者聽的是歌聲，知心者，聽的是故事。這才明白，有的人一經入心，他就是刻在你心上的一塊傷疤，無論怎樣決絕地轉身、隔離，他就長在那里，揭開歲月塵煙的疤，也有或深或淺的痕。

　　這無疑，就是成長。在無聲的歲月里，我的生活開始回歸于平淡，文字回歸于本真，回歸了自己。

　　如果說，之前還有什么糾纏，愛與恨的遐想，那么，我的2019年，真正是屬于我自己的年華。不僅僅是因為本命年，讓我明白自己真的長大了，也并非無愛無恨，無糾無葛，盡管依舊是平淡如水，也使我懂得了，最好的愛并不是花前月下的甜蜜，三生石上的約定，而是我需要你時，你一直在。在我的身邊，知我冷暖，愛我好壞，牽起手，走在共同奮斗的未來。

　　這樣的愛，如此平凡，卻又如此溫暖。我有傾城之戀，也有細水長流，就這么安心，到老了吧。

　　歲月初中生作文 87

　　我們的童年生活是五彩繽紛的。童年，是一首奇妙的詩，里面有我們許多快樂的回憶。童年，是一幅畫，畫卷上畫著美好的事。童年充滿著夢想，洋溢著快樂，讓我們一起回味到永遠。

　　記得有一回，我跟媽媽到商場里買東西，我經過一間玩具屋，進去里面。首先映入眼簾的是櫥窗里陳列著琳瑯滿目的玩具。其中，一個小型機器人吸引了我的目光。機器人旁邊有一個小型遙控器，只要按一下紅鍵它就會跳出優美的舞姿，按一下綠鍵它就會唱出百靈鳥一樣動聽的歌聲。這個小型機器人不但會跳舞、唱歌，還會說話、踢球、拿劍揮舞。看著看著，我已經被這個小機器人迷住了，我對它愛不釋手，就急匆匆地跑到媽媽旁邊纏著她給我買那個小型機器人。“不行，你玩具太多了，不可以再買了，以后再買。”媽媽說。于是，我悶悶不樂地回了家。

　　回家后，媽媽看我垂頭喪氣的。語重心長地說起了她小時候的往事：小時候，媽媽只要有飯吃，有學上就已經很滿足了，而且上學要走很長的一段路，不像現在上下學都有人接送。說到吃，也只有自己家種的菜，要想吃頓豐盛的.飯菜只有逢年過節的時候才能吃得到，不像現在，想吃什么都有。至于玩具，那是一件奢侈品，如果有也是自己做的。想跳繩的話，就去外面找幾根野草，然后用草慢慢編起來，想下棋的話，就叫上幾個小伙伴，用石頭在地上畫格子當棋盤，用地上的小石子當棋子，這樣就可以開始玩了。我聽了媽媽的話，心里久久不能平靜。想想我們現在的生活是如此地幸福，我一定要珍惜現在所擁有的一切。

　　雖然媽媽的童年沒有我們現在這么豐富多彩，比如有好吃、好玩的，有各種各樣精致的玩具，但她的童年也充滿著快樂，也是幸福的。我想，我應該更加珍惜眼前這美好的幸福生活，要珍惜時間，刻苦學習，早日成才，不辜負父母對我的希望。讓他們以后過上更幸福的日子，也讓自己未來的人生道路更加美好。

　　歲月初中生作文 88

　　書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識高峰的階梯；書籍是指引前進方向的燈塔！不知不覺，慢慢長大，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了如癡如醉的地步了。

　　我愛讀書、不論詩歌、散文還是小說，總是那樣令我著迷，像我所愛的美食一樣誘惑著我，那本本好書、篇篇美文都曾記錄著我成長的足跡。

　　幾度的花開花落，春去秋來，我依然執著地堅守著我的讀書夢，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保爾是怎樣成為一個敢于斗爭的工人，讀《格列佛游記》，我知道格列佛在大小國、小人國、馬國之間驚險刺激的經歷；讀《蛄國演義》我知道了劉、關、張的桃園三結義，情深意重；讀《十萬個為什么》我知道了自然界的`奧秘與神奇；讀《老人與海》，讓我知道了人不是生下來就可以被打敗的，人可以被毀滅，但不能被打敗……“凌波仙人生塵襪，水上盈盈步微月”，花影捉弄著殘月，讓“生當作人杰，死亦為鬼雄”；愛詩的意境，如“明月幾時有，把酒問青天”。

　　皎潔的月色，撒滿天際，幾顆秈星點綴其中，讓人不得不回想起“小時不識月，呼作白玉盤”的童趣。細雨蒙蒙潤無聲，倚坐在窗前，捧著朱自清的散文集，讓散文的優美句段敲擊你的心扉。夜里長燈相伴，拜讀著席慕容的《寫給幸福》，與羅蘭花互訴著寂寥，和冰心一起品味人生，感悟生活！

　　讀收能夠陶冶情操、獲趣、增知。打開一部史書，猶如展開一幅歷史長卷，傾聽歷史的脈搏，咀嚼人生甘苦；翻開一冊文學經典，如同走入一片風景勝地，詩情畫意那刻閃現。我們的心靈需要文化的浸潤滋養，讀書不僅需要時間，更需要心靜與意境。

　　與書相伴的歲月，我的內心不再惆悵，不在茫然。因為有書我校準人生的航向，從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了“心有靈犀一點通”。書伴隨著寂寥的我，在逝云的歲月里，品味人生的細致和精美，在往事的回著中感受著幸福。

　　歲月初中生作文 89

　　走過漫長的歲月，走到了初三的門口，跨過這個門檻，你將進入一個充滿忙碌的世界，在這里將決定著你一年后的高中，決定著你未來的高度。

　　現在，我邁出了這一步，在初三的這一個月以來，我已經略微有些感到初三的忙碌氣氛，但我知道，后面還有更忙的時候，因此我不能放棄，在這關鍵的一年里，我要認真備戰中考。

　　以前的我在周末總是很閑的，不緊不慢的些作業，上課，出門玩，一切都在不經意間過去。一個周末過去，還有下一個周末；一次考試過去，還有下一次考試；一個學期過去，還有下一個學期，時間總是有的'。以前的我總是這么想的，所以我動作格外的慢，誰看誰急，就我不急。現在初三，該急的是我了，幾乎每個晚上十一點半才睡覺。到了周末本以為能休息一下，卻發現忙的時候才剛剛開始，之前沒有補習還好，現在多了一個一對一，上的強度很大，回家后還布置了二十多道題，這樣一來就要強迫我提高效率，抓緊時間寫完作業去復習。所以對我來說，周末已經是無所謂有，無所謂無了。

　　初三的歲月，是忙碌的歲月。

　　但是忙歸忙，想我這樣的人，不來個忙里偷閑是不會罷休的，所以我在周末偶爾還會在家看場電影，出門打個球，或是和同學、朋友出門閑逛。到了初三，我們談話的內容也有了些許變化。在初一、初二我們見面是必談有戲的，每次見面都想是多年未見的老友，談話不曾間斷。現在到了初三，我們見面的次數也少了，只是有時通個電話。在一起玩，話都變少了，而且游戲談的也少了，一開口第一句基本上都是，你的作業寫了多少了？然后是有一句沒一句的接著，時而大笑一陣。這樣的事算不上別的，全當是聯絡感情了。

　　初三的歲月，是忙里偷閑的。

　　初三的一年過去的是很快的，無時無刻的在溜走，挽留不了，但是能學會很多東西，所以還是值了。

　　初三的歲月匆匆而過，臨走時卻也留下了美好的回憶。

　　歲月初中生作文 90

　　零點的鐘聲響過，漸漸覺得夜是真的來臨了，冥冥中仿佛前塵往事的記憶一并涌來，很困，卻不想睡。

　　最近常常是這樣的狀態，很矛盾，卻又理所當然。人的心真的是一個很奇妙的東西，有時候覺得它非常空洞，什么都沒有。有時候，又覺得它被塞的滿滿的，酸甜苦辣無一不充斥著整個空間。很多時候，喜歡傻傻的想，想我是從什么時候開始有了自己的記憶，又是從什么時候開始不再拽著媽媽的衣角撒嬌，想我第一次離開家時的心情是興奮還是眷戀，想什么時候我突然就長大了不再無所顧忌的哭泣無所顧忌的大笑。

　　永遠都是一些任憑怎么想都想不明白的.問題，永遠都是關于過去的許許多多的回憶以及假設。也曾癡癡的想如果有一天我失憶了，是不是就不會再有這樣矛盾的狀態，就不用再每個夜晚伴著星星想遙遠的往事。遙遠？看到這個詞突然覺得可笑，再遠的往事于我來說也不過是二十幾年而已，真的很遙遠嗎？

　　可是我這遙遠的念頭究竟是從哪里來的呢？似乎不是我的生命里，而是宇宙的洪荒之中。我只不過是區區人世間一個小小的凡夫俗子，想著宇宙洪荒的字眼是不是真的很可笑，我連自己的記憶尚且主宰不了，只能任憑它們來來去去，擾的我無法入眠。

　　想著夜的清輝，朦朧中似乎覺得星光下灑下的是潺潺的文字，于是便有了寫字的沖動，許久了，思緒如干澀了一般，寫不出任何只言片語，難得今晚有這樣的意興，便索性從床上爬起來在鍵盤上敲下這些許的文字。盡管它依然如我的靈感一樣蒼白，但至少它是真實的存在過的。

　　夜已深，但并不靜謐，聽得到外面蟋蟀不停的叫聲，熱鬧中帶著不可捉摸的孤寂。如果蟋蟀也懂情，我想它肯定是歷經了傷痕累累千瘡百孔吧，要不然，它何苦夜夜孤單的鳴叫直到天明。

　　記憶凝結成塊，不肯融化，往事一幕幕撲面而來，無法閃躲，就在這深不見底的夜里，我枕著回憶不肯入眠，不為前世的轉身，只為今生的回眸…

　　歲月初中生作文 91

　當山花在春風地輕撫中慢慢綻放時，那種感覺是燦爛的。心花隨之散發著縷縷幽香，任憑風兒拂動，搖曳一道美麗的風景。心湖泛起層層漣漪，整個身心沉浸在纏綿與浪漫編織的夢境中。

　　弱水三千取一瓢飲的感動，如湖面上輕拂的幾許微風，蕩漾著層層的漣漪；似碧空中漂浮的幾縷白紗，飄逸著淺淺的詩意；像夕陽里晚風拂動的幾簇山花，笑語著縷縷的馨香；猶山林中叮咚的幾股泉水，彈奏著陣陣的清爽。當愛的柔情喚醒你時，請不要猶豫，整裝待發，快馬揚鞭、一路風塵仆仆擠上特快列車。攜一顆嫩綠的真誠，享一縷明媚的春光，輕嗅幾許溫暖的芳香，捕捉幾顆幸福的音符，回味綿遠的思念，編織著旖旎的春天。

　　風兒徐徐，紅了櫻桃，綠了芭蕉；風兒簌簌，飛了楓葉，舞了雪花。淺抒歲月，細語流年。清點經年的過往，沉淀歲月的滄桑。曾經的海誓山盟，經年的地老天荒，隨著時光的流轉，已漸行漸遠。淺淺的詩意，淡淡的.留香，伴著蹉跎的歲月，亦如風而逝。學會忘卻，撫平心中煙雨的惆悵，塵封昨日的憂傷；學會回首，珍藏長空里的溫馨，譜寫幸福的旋律；學會淡定，輕擁旅途上點滴的過往，洗盡鉛華的悠然……

　　站在歲月的山巔放牧心靈，山一程，水一程。漫步時光的回廊，傾聽心音的裊裊。人生如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生似一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生像一局棋，布滿了危險，亦撒遍了機遇；人生猶一條路，有山重水復的坎坷，亦有柳暗花明的坦途；人生同一條河，有時九曲回腸，有時一瀉千里。歲月蒼白了等待，風干了往事。輕語歲月，笑看流年，蕩漾碧波，輕曳扁舟，淺釣一輪明月，細品一份安然。放飛一份執著，播種一顆夢想，翱翔一雙翅膀，采擷一份快樂，氤氳一份幸福，淡然一份美麗。沉淀歲月，淡然心湖。攜一支素筆，吐蕊綠墨，淺憶一段清遠的時光，細品一場繁華的人生。

　　歲月初中生作文 92

　　書，猶如沙漠中的一股清泉；書，猶如黑暗中的一盞明燈；書，猶如垂入深谷的一根救生藤。讀書使人明智，讀書讓人愉悅。

　　小時候，我一直認為書只是一個陌生的朋友，直到在六歲生日那天，遇見一本帶拼音的格林童話，我情不自禁地捧起她來，一頁一頁地輕輕翻閱，然后深深地被那一個個故事所吸引。認真閱讀的時光里，我總是為白雪公主的處境擔憂，為美人魚公主化成泡沫而悲傷，為灰姑娘的自愛自強感到驕傲……

　　漸漸地，我開始迷上唐詩宋詞。第一次聽到爸爸在中秋的月夜，吟誦出《靜夜思》、《水調歌頭》等關于月亮的詩詞，我被那種意境深深陶醉，不住地追問爸爸其中的意思。第二天，他就為我買了一本《唐詩三百首》。翻開新書的扉頁，就開始一首一首地誦讀起來。我最愛的詩詞是李白的《望廬山瀑布》和杜甫的.《絕句》，那充滿魅力的詩句總是能讓我心潮澎湃，激動不已。

　　上三年級時，我又對外國名著產生了興趣。如讀《簡·愛》這部作品時，我仿佛化身書里的主人公簡·愛，她用那頑強拼搏的精神，戰勝了悲慘的命運，始終對自己的未來充滿希望，充滿自信！又如亞歷山大·小仲馬的《茶花女》這本書，茶花是美麗的象征，她給人們帶來芳香，卻很少被人們重視，但這并不減損她無人超越的美麗。書里的主人公就如茶花一般，她喜歡茶花，性格也如茶花般淡泊，希望她如死去的茶花能再次從花土中萌牙、重生，遠離陰暗，整日與陽光為伴。

　　今天，我又開始品味起了古典名著。《紅樓夢》、《水滸傳》都是我的好伙伴。記得有一次，我在看《水滸傳》時，天空正下著大雨，為了及時趕回去，又不讓書淋濕，我雙手護著書，從學校跑回了家。到了家，得了重感冒。媽媽直罵我傻，望著完好無損的書，我一點兒也不后悔。

　　我愛書，我愛閱讀，一走進閱讀的世界，我都能漾起笑容，因為我知道，那一定會是我童年最美好的回憶。

　　歲月初中生作文 93

　　“咦——，呀——”太陽公公眨了眨眼睛，把光芒灑給了大地。一串串美妙的音符爭先恐后地從窗子里飛出去，散向四面八方。

　　北風呼嘯，刺向兩頰，沒來得及感受，就被硬生生地扯走了。忽然，我瞪大了眼睛，迷茫地看向屋內：只見一頭如瀑布般的長發，一雙溫柔的眼睛，一張紅彤彤的嘴在吟唱，再帶著其他人在唱。我看呆了，鼻子也跟著哼唱。這時，一雙友好的手向我伸來。歌曲未停，我卻知道，他們在用歌曲來邀請我。一曲早已停了，可歌聲還在我心中縈繞，讓我仿佛就像在蜜罐中，使我甜蜜的不能自拔。突然，一個極美妙的聲音對我說：“加入我們吧。”

　　一年過去了，記得那一天，去比賽的我覺得緊張。在上臺時，我猶如進了冰窯，腿不知什么時候開始發顫，不受控制；臉龐也滲出細細的冷汗；唱歌時，不由自主成為了一個“大嘴巴”；心思也不知道在哪兒去了。臺下的選手也一動不動地緊盯著我，似乎在嘲笑我不自量力；在一瞥眼，又看見媽媽和評委失望的表情。心中開始越來越慌亂，像有什么頂著我似的，使我想嘔吐，心里十分不安。“啪嗒”一聲清響，我知道自己不行了，話筒再也握不住，緩緩掉落。哭著，跑著，我下了臺，我晃著腦袋，想大叫，可無奈卻喊不出聲，只好啜泣。

　　回去后，媽媽拍著我的肩說：“失敗乃是成功之母。相信之后，你一定能成功。”聽了媽媽的話，我仿佛又看到了勝利的曙光。之后我一次又一次的嘗試、挑戰自己——失敗后還是失敗，但我一想起那次的場景后，便覺得自己大有進步，又堅持下去了。

　　直到上個學期，我又一次開始挑戰自己。在柔和的燈光下，我在傾訴我對這首歌的見解。終于，成功了！晶瑩的'、閃著光的珠子從臉龐滑過，一朵含苞待放的花骨朵兒終于開放了。這時，一股甜甜的味道在舌尖縈繞……

　　花兒只有經歷了風雨才能開得更加燦爛；竹子只有經歷了細心雕琢時的痛苦，才能更加璀璨……人也不一樣嗎？我開始明白這句話：不經歷風雨，哪能見彩虹？

　　歲月初中生作文 94

　　帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，走向青春的大門。于是，多晴多雨、多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。

　　這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的小白樺。于是，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的`天空，開始去體驗生活的繽紛和試著感受愛的真諦。我們再也不愿牽著爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們的安全的港灣中過著寧靜的生活。我們要靠自己那一股堅不可擋的銳氣來譜寫一首動人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再停留，開始向那遙遠的目標飛翔了。

　　這時候的我們愛追逐太陽，愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，愛金庸、岑凱倫的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢;年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。

　　誰又說青春總是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節?我們不要把它修飾成炫耀的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會有青春。也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵。當然，我們也有“疲倦”的時候。我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的誤會而偷偷落淚，會因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華，也有陰天和剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。

　　青春是多彩的，也充滿著綠意茸茸的溫馨，卻不能說它就沒有了歲月。沒有歲月的青春，就像秋天的一片落葉;沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌!

　　歲月初中生作文 95

　　時光流逝，不知不覺在人生這條路上，我現已走了十六年，處于今朝的我，無時無刻不在思戀著幼年。憶往昔，往日點點，好像幻燈片一般在我的腦際里回放……

　　高枕無憂的幼年回想流過我的腦際，嘴角不經意間，流露出一點溫馨的笑臉，與老友走過的芳華，沖擊我的腦際，無法放心的曩昔，放不下的友誼，時刻沖不斷我對幼年的思戀，回想似水般的歲月，流水相同的曩昔。

　　至今天，是否還會有人如我一般，在幽靜的夜晚眺望星空，腦際里回想著以往的點點滴滴，背倚球門，目光深處盡是眷戀。當年咱們一同斗爭、一同哭、一同笑、一同為一件小事而爭論不休，一同為同學遭受的批判而怒火中燒。以往的種種，充溢了我的腦際，在這人來人往的足球場，我背倚球門，流露出他人無法了解的“傻笑”。鐘聲敲響，默默地回到宿舍，昏昏沉沉的睡去，預備面臨第二天“類似”的日子……

　　現在走在與幾年前相同又不相同的`街道上，竟然有了一種物是人非的感覺。兒時老友一個個不斷離我而去，我惆悵卻又百般無奈。從曾經的碰頭就“打架”，到現在的允許暗示，乃至形同陌路。“長大”的我的到了許多，一同也失去了許多，禮拜天看著QQ里的“灰色頭像”無言以對，長大后還有誰會記住？

　　曾經有個人在你悲傷時，費盡心機，只為讓你開懷一笑。

　　曾記否？在你患病時替你告知教師，然后飛快的送你去醫院，形影不離，直到你爸爸媽媽的到來……

　　是否還有人知曉？在你考出好成績，向朋友夸耀，卻惹來一陣白眼，然后卻私自向你道喜的同學。

　　還有誰會記住？在教室里“打架”，卻不當心把玻璃窗打碎，一同教師請家長，被經驗完后，幾人紅著雙眼回到教室，看著對方兔子一般的眼睛，又不由得，訕笑對方的畫面。

　　以往的全部，似乎都成為了定格，我不斷的尋找，尋找那似水般的歲月，回想那夢相同的幼年……

　　歲月初中生作文 96

　　有位名人曾說過，一種新模式的開啟，總是意味著舊模式的崩解，就好比升入初中后，我就感覺與小學生涯離得越來越遠。

　　一方面是周圍環境的改變。盡管做好了心理準備，可當一張張熟悉而親切的面孔猝然消失，取而代之的是一張張陌生而疏遠的面孔，我還是覺得緊張而不安。因為在班上，我沒有一個舊識，而新友誼的建立，也并不容易。尤其是剛剛住宿時，我感到特別不習慣。親人們不能再陪伴在我的身邊，不能再給予我貼心的照料，反之，遇到問題，我要自己解決，生活瑣事，我要自己打理，更重要的是，我還要與對家的依賴作斗爭。剛開始的幾個晚上，我總是在夢中回到了家里，一醒來，枕頭上是濕濕的一片。但是，當這一學期結束，我看到我的適應能力有了巨大的提升時，一種成就感便甜滋滋地蔓延我的全身。

　　另一方面是學習氛圍的改變。多加了兩門課程，還有老師們不斷強調的高中學位的不足，讓我無可奈何的發現，連童年的殘影也逃之夭夭了。記得小學時普通考試前，沒有人顯得在乎，沒有人捧著課本咀嚼。然而如今，就算只是一個小測驗的來臨，都會惹起朗朗的背書聲，惹得空氣一下顯得稀薄起來。更重要的是，這個班級比起我以前的班級優秀得多，在競爭的獨木橋上要走得更加膽大而心細了！這給我帶來無窮壓力的同時，也帶來了挑戰的快感。記得第一次大考——期中考試前，我只是在心中祈禱著進第一考場便好。之前的復習時間，雖然也讓當時的我很痛苦，卻讓如今的我回味無窮。我第一次感到時間可以被利用得如此充實，感到我的.心被課本塞得滿滿當當，感到我簡直與古代趕考的學子一樣，背著沉沉的包裹，走得堅定而坦然。結果，京城就真的向我招手了——我竟然是全年級第一名！雖然只是小小的成績，卻能激勵著我在初中這個新旅程上，更加勇敢的接受改變和挑戰。

　　我熱愛這種改變，它不僅新鮮，也是艱辛的。在飽受克服困難，戰勝舊我，迎接新我時，愛恨交織的情感，像兩股洶涌的浪潮碰撞一起，迸濺出壯烈的水花。

　　歲月初中生作文 97

　　歲月匆匆，時光在記憶中留下了一道道痕跡。那些陪伴著我的歲月。

　　——題記

　　那年，我八歲。

　　父母的日漸忙碌，無奈，將處于依賴期的我送往姑姑家住一段時間，面對著我的哭鬧，父母不舍得離去，那時，恨意便種在了我的心中，我停止了哭泣。打量著這個不熟悉的地方，堆滿了攝影器材的房間，因為姑姑是攝影師，所以她每天帶我去她工作的地方，但在那里，我一點忙也幫不上。姑姑看著郁悶的我便給我也安排了工作——裝相框。帶著好奇心的我開始了，起初并不順利，后來，裝完了，但都需要重新裝，因為照片的'角都折了。本來興高采烈的我一下子落入了谷底，第二次，我不緊不慢的認真裝著，卻遭來姑姑的斥責，她說太慢了，顧客們都等急了。

　　時間一分一秒的過去了，雖然手指很酸，但仍不敢松懈，終于裝完了，我重重的呼了一口氣，抬頭放松，天已經黑了，這天真累啊！然而姑姑卻說，還需要改進，有些還有些褶皺，要盡量做到完美！我心中憤憤不平的想著，哼，有本事你去做啊。

　　雖然工作了一天，很累，但姑姑還是帶我去吃了好吃的，在飯桌上，她突然對我說：“今天一天很累吧！”我吃著飯不說話，“其實，我也是從裝相框一步步走到今天。”在我驚訝的表情露出時，她卻淡淡的笑了，有些傷感，還有慶幸？

　　一個月后。

　　是發工資的時候了，滿心歡喜的我想，這一個月的努力，終究沒有白費，接過錢后，我很驚訝，很憤怒，也很委屈，為什么別人厚厚的一沓，我卻只有兩百塊。面對我的指責，姑姑淡淡地說：你在我這兒吃，住都從你工資里扣了，以為你干的多么高大上？現在知道你父母的辛苦了吧！”

　　姑姑的話把我的恨意連根拔起，是啊！父母賺錢那么不易，我卻這么任性。

　　父母接我時，我們全家照了一張全家福，在事后裝相框時，我自告奮勇任真的裝訂，姑姑走過來說：“不錯，有進步。”在這笑容中溫暖了我的歲月。

　　相框使我懂得親情偉大。

　　相框——溫暖了我的歲月。

　　歲月初中生作文 98

　　書籍是人類進步的階梯——高爾基。

　　許多人認為，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一盞照亮我們前進的道路明燈。

　　小時候，我就特別喜歡看書，雖然那時還認識不了幾個漢字，但也要拉著媽媽的手去圖書館看書，那些花花綠綠圖畫書吸引了我。拿上那些書本，讓媽媽念給我聽。媽媽說“apple”，我也跟著說“apple”，那時的我才一兩歲，盡管聽不懂是啥，盡管咿咿呀呀發不準音，也樂在其中。只要媽媽一有時間我就會拿起那些有趣的“書”讓她跟我一起讀，直到媽媽累得閉上眼睛靠在沙發上睡著了。

　　漸漸的我上幼兒園了，識字量也增加了。因為媽媽工作忙，我便跟著爺爺開始讀《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》……這些童話類故事。《農夫和魔鬼》巜青蛙王子》《阿拉丁神燈》《阿里巴巴和四十大盜》……我讀得津津有味。

　　慢慢我開始了經典誦讀，《弟子規》《三字經》《千字文》……

　　這些“小兒科”都我不能滿足我讀書的欲望。

　　我上小學了，雖然學習任務很重，但我仍忙里偷閑——看書。我開始津津有味地讀起少兒讀本《西游記》。故事中的情節時時牽動的我的心。當唐僧被妖怪抓走時，我替他擔心，而幼稚的我卻渾然不知，唐僧根本不會死；當唐僧被孫悟空救出時，我便頓時欣喜若狂；當孫悟空三打白骨精，而被唐僧念“緊箍咒”懲罰時，我便氣憤難忍。雖然這些只是書中的虛擬世界，但我仍讀得不亦樂手，興味盎然。

　　慢慢的'我長大了，不再讀那些少兒讀物了。我開始閱讀四大名著原著，以及各種各樣名家小說。從中國名著讀到外國的名著。

　　從詩歌讀到散文，從天文讀到地理……無其不有，無所不好。可以說：

　　是書籍，成就了現在的我。

　　是書籍，讓我在天空翱翔。

　　是書籍，讓我在海中遨游。

　　是書籍，讓我認識到這個世界是活的，它讓我對這世界有了新的認識。

　　人們都說時光是空虛的，歲月是冷酷的。而我卻說，是“書”豐富了我的生活，溫暖了我的歲月。

　　我愛讀書。

　　歲月初中生作文 99

　　你就像寒冬里的旭日，燦爛的陽光，溫暖了我的歲月。

　　初識

　　那時，我還是個小孩子，但也就是在那個時候，我遇見了你。上幼兒園的時候，老師教了我一些生字，媽媽也給我買了一些書。還記得那時我捧著書，嗅著你獨特的清香，字里行間洋溢著初識你時的欣喜。

　　從那時起，我的潛意識里便有了你這個好朋友。我天天纏著媽媽給我講你的故事，才知道你是那么有趣，那么有魅力，你就是我心中的啟明星。

　　相伴

　　再大些，認識的`字越來越多了，我便開始深入的了解你。

　　常常一拿到書就忘了自我。有時，我皺著眉頭，氣憤書中的人干那些昧著良心的事；有時，我的臉上綻放花般的笑容，為書中的人遇到好事而開心；有時，我又熱淚盈眶，為書中的人的遭遇而傷心……我完全陶醉在你編織的夢中，看得如癡如醉，整天都想著書中的情節。

　　那時的你是那么偉大，你就是我人生的向導。

　　熟識

　　時光荏苒，白駒過隙。不知不覺你已陪伴了我整整十五年，靜下心來，讓我再好好看看你。

　　不錯的，“女大十八變，越變越好看”，你也越來越深奧難懂了，卻越來越耐看。獨有的書香是你的體香，整齊的字體是你的俏龐，那一句句生動的語言，似小溪流般徐徐流入我的心田。

　　每天我都能看到你，都能感受到你。孤獨寂寞時，總有你的陪伴，當我貪玩不好好學習時，你總會說“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；當我失敗氣餒時，你總會說“失敗是成功之母”……

　　一路走來，總有你的教導，在我心中，你就是我的良師益友。你沒有彩虹那般絢麗的色彩，沒有鮮花那般好聞的香氣，也沒有佳肴那般美味的味道。

　　但，如果你是高山，何必在乎別人把你當成平地，如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。你做到了，你不僅充實了我的青春，還充實了每個人的青春。

　　你——書，我的小太陽，你用你燦爛的陽光，溫暖了我的歲月。

　　歲月漸逝，永不忘你。

　　歲月初中生作文 100

　　歲月是生命的證明，是回首的記憶；歲月是作者筆下無形的影子，是飛速的梭子。歲月就是這樣，無形又有形，隱隱約約又恍恍惚惚的感受。有人為它惆悵，有人為它悲哀，也有人為它無奈

　　歲月深深淺淺，回首是記憶，遙望是歷史。“他”或許感到轟轟烈烈，“她”或許感到平靜無波，歲月那是人生，無形以有形。

　　歲月那么平淡，如輕風，如薄霧，如那隱隱約約的被初陽蒸融的朝露。“矮地斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。”陸游便從筆下流露這樣樸素平淡的歲月，這字字中便是隱含了“世味薄似紗”的感受與無聊之緒。看著熱鬧的`立帽會，閱看著《二十四孝圖》，聽著長媽媽講著“老和尚與美人蛇”的故事魯迅便是這樣回憶著閑靜的過往。

　　“鏡中聊自笑，詎是南山期。”杜甫寫是這樣暗自發笑自己終日的愁苦與無奈，這詩人的抑郁憂傷更是這《詠懷二首》表現的淋漓盡致。“風月無情人暗換。”歐陽修便這樣寫道：清風明月無情，暗將人的模樣改變，昔日游覽入夢，這一句詩將詩人的哀婉溢于言表，凸顯他的憂愁孤獨之狀。歷史中的越王，也是這樣默默地嘗著蛇膽，睡于荊柴之上，暗記昔日之苦恨。

　　歲月又是深刻的。于謙眾志成城，起兵平定漢王宋高熙之亂，發起一場轟轟烈烈的戰爭。“胡未滅，鬢先秋，淚空流。”這首《訴衷情·當年萬里覓封侯》刻畫了作者一生中最值得懷念的歲月時光。著名軍事家項羽就是率兵大封滅秦功臣將領、屢破劉邦，立下豐功偉績，曾有人評論項羽“羽之神勇，千古無二。”

　　一個人，一段歲月。歲月便是這樣，深深淺淺，隱隱約約。

　　有懷念，有悲哀，有無奈，有興奮。歲月流逝悄然無聲而飛快，但留下的記憶時而熱烈，時而平淡。

　　驀然回首，有些回憶一覺后便忘記，而有些記憶卻在心中永存。歲月時光便是這樣無形而有形，平淡而熱烈，這樣融合在一起。

　　歲月初中生作文 101

　　歲月無聲無息，在一分一秒中悄然滑過，它輕柔如一片羽毛，靜靜飄落，你卻毫無知覺；它凝重如一把刻刀，無情的在一切事物上留下它的痕跡。

　　時光靜靜劃過，歲月無聲的流逝，它帶走了歡樂，也帶走了悲傷，日復一日，年復一年，我們何時見到過它留下的痕跡？

　　曾幾何時，樓前天天流口水的孩子早已入學早已入學，不必再依偎在父母懷中。我很驚訝，歲月什么時候流失的這么快，仿佛我還在原地不動，它卻早已追尋遠逝的時光。

　　曾幾何時，母親濃密的黑發已綴滿縷縷銀絲，指尖再也觸及不到當年的.柔順，是哪一刻，哪一日，又或是時時刻刻，歲月這把無情刻刀在她身上留下深深印記。我停下腳步，追尋歲月留下的樣子，那么難，卻又近在眼前。

　　是否會有人抓起一個大大的蝴蝶網，卻不捕蝴蝶，而想奮力捕捉到最美好的歲月？我想她會在喧鬧的城市中奔走，或躲到自然中聆聽生命的韻動，如果她問我有沒有可以捕捉到美好歲月的地方，我會說，笨小孩，歲月就在眼前，不必奮力追尋，閉上雙眼，你會看到最美好的歲月。

　　鐫刻歲月，把最珍貴的留下，它或許從筆尖流出在白紙上，或許隨著美妙的音韻在人們口中傳頌，或許是衣柜深處的秘密，或許是朋友之間的悄悄話……多少年后，你或許會不經意將它們翻出，那時會輕聲說一句：“哦，這就是那時我珍藏的歲月。”

　　美酒放久了會有濃厚的稻香，書本放久了會沾染泥土的氣息，樹木在陽光下久了會有溫暖的味道，那歲月呢？是美好？是奢望？還是被淡忘的記憶？

　　鐫刻記憶，刻在腦海中吧，或許是美麗的圖畫，或許是優美的文字，偶爾想到它們，它們沉淀下的便是歲月，零零星星的記憶拼湊出完美的歲月，它或是陽光透過枝杈的清新，或是燈光穿過高腳杯折射出的光線。鐫刻歲月，每一刻都無比珍貴。

　　歲月初中生作文 102

　　歲月匆匆，帶走了夏天和大樹的美麗。過去被綠樹覆蓋的樹枝現在只剩下枯黃了。樹枝上偶爾會有幾片搖搖欲墜的葉子。微風吹落了一片樹葉。它不僅讓我想起了那些我從未珍惜的被忽視的歲月，也讓我想起了我心中遙遠的眼睛，那是童年。短短幾年，花開花落，身影離我遠去。當我還是個孩子的時候，我只喜歡玩，不知道時間已經悄悄地從我身邊溜走了。

　　就這樣，那些被忽視的.歲月被我拋棄了。當我驀然回首，我意識到那些歲月是如此珍貴。有些人說時間是一件美好的事情，你永遠無法抓住它，但是它經常帶給你意想不到的東西。當你還睡在媽媽的肚子里時，時間悄悄地讓你出生。也許你還沒有準備好面對將要發生的事情，但是命運已經這樣做了。當你還沒準備好的時候，你已經被時間拉進了學校，所以你去上學。此時，你可能會抱怨作業太多，學習太多。但是當你還沒準備好的時候，你就被拉進教室參加高中入學考試，所以你必須完成九年義務教育。也許你很優秀，成功地通過了高中入學考試和大學入學考試，成功地考上了你夢想中的大學，并且成功地畢業了。這是把你再次拖進復雜多變的工作場所的時候了。

　　當你的生活充滿了繁重的工作，當你再次步入婚姻的殿堂，當你面對親朋好友的祝福時，你可以再次說:我還沒有準備好!許多年后，當你平靜地靠在椅子上，鬢發斑白時，你可能會在心里想:我還沒準備好做其他任何事情誰說的?像死亡一樣可怕的笑聲，你死了也許你還想說:還沒準備好!但是，你還有機會給我計時嗎生活不是一場游戲，而是一場象棋比賽，你的對手是你自己。

　　如果你贏了，命運的天平會落在你這邊，如果你輸了，命運的天平會落在另一邊。失去的時間無法挽回，時間也無法倒流。在這種情況下，我們要做的不是等待，而是學習和奮斗來豐富我們的生活。我們不能被時間奴役。我們必須跑得比時間快。

　　歲月初中生作文 103

　　那是最純真的年紀，充滿了我最深刻的記憶。

　　打打鬧鬧，哭哭笑笑，是我們最貼切的記號。一切仿佛還是那么美好，一切好像又有那么多浮躁，這些，都是我們心底深處的真實寫照。

　　盡管，因為成績痛哭流涕過。“這次可是真的考砸了……”“嗚嗚，怎么辦?要被踢出去了……”“平常心，平常心……”諸如此類的話語充滿了整間教室。每一次考試過后，幾多歡喜幾多憂。這一年里，這樣的日子，刺激著每個人的神經，頹廢了，奮起了，就這樣的過去了。原本有懼怕，現在也已經釋懷了。其實，考試也沒什么大不了，自己努力了，終究會有成功的那一刻。

　　在365個日日夜夜里，我與同學們一起嬉戲，打鬧。“你怎么可以這樣呢……”因為貪玩，朋友們曾假裝生氣責怪過我。“呀，我怎么你了你又欺負我……”好友向我撒過嬌。“啊!你的床上有一只蟲子，我來幫你捉……”想要在我床上玩，卻找這么可愛的理由，賴在我這兒不走。這一幅幅場景，好像還在昨天，那么清晰。不曾想，開心的笑容已經成為過去，保留在我的腦海里……

　　在無數個朝夕相處的日子里，我們經常三三兩兩聚在一起，飽覽群書，交流心得，探討問題。“作業好多啊，你的物理作業寫完沒有?”“嗯，不過我的'數學作業還沒有寫完，不想寫了，放松一下吧!”雖然因為作業而憂愁，卻也正是我們進步的動力，生怕有人超過了自己。“這道題明明是C，你怎么可以選A?”“正確的本來就是C，咱們組只有你錯了。”“不對，你看這里為什么用‘when’?在這里是‘while’，我們不能迷信權威。”“你的謬論我不聽，你記住，以后遇到這種題，選‘A’就好了。”“呃，你的才是謬論吧……”討論問題時，偶爾互相調侃一下，學習也變得充滿樂趣，生活也變得充滿活力。

　　那些我不能忘記的歲月，有笑，有淚，有努力，有汗水。在朋友，老師，家長的陪伴下，瞳孔無限放大，裝下了舊時的你我他，卻無論如何也帶不走，那美麗的青春年華。

　　歲月初中生作文 104

　　魚說：“朋友，你感受不到我的眼淚，因為我在水里。”水說：“朋友，我感受得到你的眼淚，因為你在我心里。”只有真心朋友，才會用心感受彼此。

　　有時我會好奇，怎么會有這樣和我性格相似的人。也許我們都屬馬，都是一個星座吧。就是這樣的我們，互相溫暖，創造妙不可言的默契。

　　你是我形影不離的`昵友，從小我們便一起上學，路上打打鬧鬧，一起寫作業，互相亂涂亂畫；一起玩耍，攜手仰天長笑，記得有一次，我們一起玩，突然一塊石頭砸到了我，原來是其他潑皮們故意的。你便上去與他們爭執，他們竟動了手……之后看你胳膊上青一塊紫一塊的，我嚇得抽泣起來，你卻笑著對我說：“沒事，你別哭了，只要你沒事就行。”聽你說完，我更是哭出了聲。真慶幸有你這樣一個知己！

　　你是我情同手足的摯友，但我倆也有學習上的競爭。可氣的是每次你的成績都比我好，有時甚至甩我一大截。為此，傲氣的我放下架子向你請教。一次講數學題，你費了好長時間一點一點給我分析，講解，但我還是不會。“笨死了，這還不會。”“不會又怎么了，大不了不做了。”說完便把書丟到了一邊轉身離去。你慌了，連忙跑上去向我道歉，然后又給我講了一遍。其實我心里很自責，明明是我蠻橫無理，道歉的卻是你。看著你那著急又認真的臉，不禁感謝你，感謝上天讓我有你這樣寬容的摯友。

　　你是我直言相勸的諍友，你監督我上課不準開小差，不許吃垃圾食品，不許抄別人的作業，生病時多喝些開水。我已經習慣了你每天跟我老媽一樣嘮叨，然后傻乎乎的對我說：“嘿嘿，不用謝”，其實沒心沒肺的我挺感謝你這樣的摯友。

　　謝謝你，因為有你，我沒有迷茫，少走很多彎路；因為有你，才有我青春的瘋狂與心的開放；因為有你，我的歲月才有溫暖，絢麗。

　　此生，擁有一個昵友，一個摯友，一個諍友，足矣。

　　歲月初中生作文 105

　　每一個人都有自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好，對于他都是心動神移的最深刻記憶。童年大都是天真中有快樂、幼稚中有開心、淘氣中有趣味的。大人的童年也不例外，而我們生命中最重要的人——媽媽的童年也是如此。

　　有滋有味的童年

　　媽媽小時候，可吃、可玩、可看的東西很少，都是靠山吃山靠水吃水。我的媽媽家是養雞的，所以天天吃雞蛋。那個時候，因為其它東西少，天天吃雞蛋，像煮雞蛋、炒雞蛋、燉雞蛋、雞蛋湯等等，可以說是“雞蛋童年”。所以，后來媽媽對雞蛋不喜歡吃，在雞蛋做好后，就拿上雞蛋到門前給了一位約定好的小朋友吃。

　　雖然媽媽不喜歡吃熟雞蛋，但是經常會找一顆生雞蛋，在一個角落用力敲開一個小孔，手一揚、頭一抬，一顆閃著光亮的蛋黃、蛋清滑入口中，聽媽媽說，那個味道就像果凍一樣。

　　歡聚一堂看電視

　　媽媽小時候，是一個隊，一個隊地劃分，一個隊最多有一臺電視。在那時，電視臺很少，電視劇最受歡迎。媽媽最喜歡看的是《白蛇傳》，因為只有一家人有電視，所以，在看時相當于一臺老式電視機放在高高的'臺上，下面坐了一堆人，比看電影還要熱鬧呢。邊看電視邊聊天，媽媽說他們是“歡聚一堂看電視，熱熱鬧鬧度童年。”

　　媽媽小時候最勇敢的事還不少呢。聽老人說，在以前科技不發達時，晚上田里會有狼、蛇等。有天晚上，媽媽那時一個人去摘棉花了，要知道，去田里可能遇到一些可怕的動物，所以這件事應該很勇敢了，也是媽媽引以為豪的事。

　　媽媽還有最光輝的事，媽媽在學校時參加過幾場運動會。當時跑步贏的人可以獲得一雙球鞋，而媽媽當時贏了一箱球鞋，十分十榮耀十分驕傲的事啊！

　　媽媽的童年雖遠不及現在，但是。時長常與大自然為伴。天真無邪，無憂無慮，像冰心所說：“童年都是每一個人心動神移的向往”。我還挺羨慕媽媽的童年歲月。有趣有樂的童年，有滋有味的童年，有光輝燦爛的童年，媽媽是我心中的英雄。

　　歲月初中生作文 106

　　五千年的蘊涵和積淀，六十一年的開拓和發展，東亞病夫的罵名早已不復存在。在改革開放領導的旗幟下，如今的祖國給人民帶來了收獲的喜悅，未來的憧憬。家鄉的一切似乎緊跟發展的逐流，悄然地發生著改變。

　　彈指一揮間，我已平淡地走過十六個年頭，雖然不曾經歷動蕩的亂潮，但家鄉改頭換面的變化讓我不禁感嘆。敲響一排排編制的銅鐘，深厚而清亮的聲音由遠及近。我的家鄉不正像編鐘的聲音一次次回蕩在我的耳邊，催我深思探索。

　　一條小河縈繞著古鎮，流淌穿梭在古鎮周圍，像一個衛士守衛著他熱血的土地。小河的流水聲就像一個歷經滄桑的老人在述說家鄉的往事。古樸風華的家鄉就如同一個安靜唱歌的少女，一遍一遍演繹著不同的.韻律。

　　奶奶或許是家鄉發展的見證人。她已年過七旬，在一次不經意間她向我提起了生活的往事：在以前重男輕女的封建思想嚴重，女孩家根本沒有機會上學，只能整天在家幫忙務農，家里地位也及其卑微，好吃的東西一般輪不上女孩吃。奶奶的一番話既是埋怨又是嘆息。當她看到現在的我時，欣慰和喜悅溢于言表。

　　無意間，瞥見掛在墻上的黃歷，發覺它與現在的日歷不同，它是一頁頁分別表示當天的日子情況，既每天要翻新麻煩，又不簡單美觀。而我們使用的日歷是那么便捷美觀。單一頁紙就書寫變化。

　　家鄉不僅是思想和經濟在變化，所有的一切：堅固的大橋，聳立的樓房，艷麗的服裝，都不言落后，爭先顯示出自己的不同。

　　引亢高歌的雄雞就足以代表家鄉的發展，這艘大船早已不被擱淺，早已掙脫束縛。高山的氣勢磅礴，大河的洶涌澎湃，青松的挺拔蒼翠，小草的堅韌不拔，愿家鄉都一一承接，順應發展。

　　在新世紀點燃的火焰下，歲月風華映照太陽燦爛的光輝。未來的希望就此放飛在廣闊的藍天。

　　歲月初中生作文 107

　　歲月悠悠，時光流逝。打開相冊，少兒時的一幅幅畫映入眼簾，打開記憶的門扉，讓我走進童年的歲月里。

　　學會走路，擺脫大人的手，自由了，那是多高興的事。瞧，穿著一身藍色的運動服，穿著白襪子的腳在地板上小心翼翼地邁處一小步。可能是地板光滑，只見身子向左傾斜，小手緊緊地握著，咪著嘴，怪高興呢！于是又邁出一小步，心里有些得意，便大膽地向前走，“啪”的一聲，摔地上了。爬了起來，拍拍手，撲向媽媽的懷里。

　　藍藍的天空白云飄，花兒開，鳥兒唱，大自然的風光無限好。來到草地上，綠茵茵的小草鋪滿了整個廣場。夕陽的光照射在白鷺州人民大會堂上，顯得格外明亮，玻璃窗閃閃發光。微風中翩翩起舞的蝴蝶吸引了我，我追逐著。陽光照在紅撲撲的`臉蛋，可愛的家伙舉起小手擋住光照，瞇著眼，一張笑嘻嘻的臉露出兩個小酒窩，挺可愛呢！廣場上有許多人在放風箏，風箏在空中飄著。沒有白云的天空變得更加湛藍。我的心了里沖滿快樂，在草地上盡情地奔跑著，向美好未來，像鳥兒一樣快樂地飛翔。

　　又是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。有“海上花園”之稱的鼓浪嶼風美如畫，琴聲悠揚，讓人如癡如醉。三一堂門口鮮花怒放，綠樹成陰，在紅磚瓦片的映襯下，構成了一幅美麗的畫卷。我站在那兒，左手拿著心愛的小汽車，右手擺出了“Y”的姿勢。看啊！我笑得多開心啊！

　　山腳下，小橋邊，綠樹下，花叢中……伴隨我度過美好的童年。今天，我是跨世紀的少年，有幸觀看祖國60盛典，國家的強盛，民族的團結精神，和諧安定的社會，幸福安康的生活，震撼了我的心。，讓我感到驕傲與自豪。新世紀的少年承載著中華民族的希望和夢想。我有著遠大的理想，為祖國的美好未來而努力學習。

　　啊！多姿多彩的童年生活，充滿自由，快樂和美好。你將永遠留在我的歲月中，并激發我努力向前。

　　歲月初中生作文 108

　　如今的我已是一個十三四歲的大姑娘了，不再和以往一樣是那個只會跟在媽媽身后偶爾也撲進她的懷里撒撒嬌的害羞的小女孩了，在成長的歲月之中，我學會了感恩，變得不再膽怯，遇事也更加冷靜。

　　和每年過年一樣，要去奶奶家拜年，雖然說奶奶對我很好，吃的穿的都想著我。然而我畢竟和她呆在一起的時間很短，一年里只有短短的幾個星期，有時甚至只有幾天。所以我對奶奶的態度不是很好，甚至是很粗暴的對她大喊大叫，好像她是一個外人一樣，不是家里的一分子。“慧慧呀！”爸爸經常語重心長的勸誡我道：“她可是你的親奶奶呀！你要對她好一點，要學會感恩……”經常在外婆身邊待久了，我也知道了老人們的心聲。他們就是要孩子們學會感恩，長大后要好好孝敬他們。聽慣了家長對我的勸誡，我自己也知道了應該學會感恩。在那以后我對奶奶的態度好了許多，也學會了感恩。

　　在初中學習的日子里，老師讓我們排演一個英語小品，這會被拍下來，永遠留在鏡頭之下。這對于英語口語較好的我，參加此類活動，未必不是一件好事。可要被拍下來顯示在眾目睽睽之下，這對膽小如鼠的我就是一個極具難度性的挑戰。我是一個內向的女孩，平時不愛顯擺自己，是一個正宗的“宅女”。我不禁在心里暗自下決心：自己都已是一個十三四歲的.大姑娘了，也該好好鍛煉鍛煉自己了。終于，在我自己的努力下，演出成功了。

　　再回想五六歲的時候，外婆帶我乘火車回老家。第一次到上海火車站乘火車的我，對一切都充滿了好奇感和新奇感。就連廁所也有兩個出口，分南和北。而幼小的我，對方向一竅不通，走錯了出口。那是我雖然很著急，但憑著一絲記憶，我原路返回找到了外婆。雖然最后免不了一頓痛打，然而我卻收獲了遇事的冷靜。

　　成長的歲月之中，我收獲了許多做人處事的道理。雖然遇到了許多波折和困難，還有最后的一頓痛打，可卻鍛煉了自己，也磨練了自己的意志。

　　歲月初中生作文 109

　　那些可以收集的歲月就像歌曲。

　　有了一個系列，我可以永遠凝視它們。淡淡的畫筆輕輕染過眉宇，勾勒出那些可以收藏的歲月。歲月斑駁，舊自行車上刻著歲月留下的痕跡。我已經對它不滿意很多次了，并一再要求我媽媽解決這堆廢金屬，但我媽媽對此充耳不聞。我們去騎自行車吧！我母親用一種罕見的孩子般的語氣說，那天我十歲了。雖然我想拒絕，但我無法忍受在母親的眼里熄滅希望。那天，我不得不勉強同意，在道路的北面和南面，在小鎮上，我母親開車帶我在吳彤路來回穿梭，回憶起她和奶奶一起騎車的日子。也是在那一天，我終于明白了這輛破舊自行車的含義:它是母女倆寶貴歲月中最珍貴的品牌。在那些日子里，我的母親背著我，在小路的南北方向，我背著我的母親，一個來自小鎮的東西。這是我母親和祖母在吳彤路的十年，也是我母親和我在吳彤路的十年。隨著時間的推移，紅木閣樓的窗戶失去了它的涼爽形象。在物質極度匱乏的年代，奶奶建了一座紅木閣樓，取名寧。從我記事起，閣樓就是我學習知識的圣地。

　　奶奶靠在窗戶上，一字一句地教我浩瀚的`5000年的精髓，從對宋湘田歌的高度熱愛和贊美，到沒有黃河水是如何流出天堂的雄偉氣勢。在那段時間里，閣樓里的聲音是一種滄桑卻又充滿磁性的聲音，一種稚嫩而又充滿童趣的聲音。夕陽西下，天空被染成紅色。窗口的奶奶全身閃爍著微弱的熒光，就像降落在地球上的神圣天使照亮了一切。奶奶和窗外的紅色天空構成了一幅經久不衰的畫卷。在那段時間里，一個大，一個小，一個老，一個年輕。在一個叫寧的閣樓里，他們分享著先賢們的風采，品味著幾行字所蘊含的美。這是我和我祖母的時間。時光飛逝，帶走了浮華和喧囂。

　　印度河路中間和閣樓窗戶旁的淡水墨畫講述了一個類似歌曲的時代:我將終生珍惜它。

　　歲月初中生作文 110

　　輕輕地，我拂去相冊上的灰塵，細碎的塵埃在陽光中跳躍，金子一般的往事如潮水一般洶涌而來……

　　照片中，那是一畦畦不知名的野花，高大的柳樹擋著長長的枝椏，紅磚小屋前，斑駁的鐵門訴說著歲月的滄桑，耳邊清晰地傳來孩童無邪的笑聲，還有慈祥的老人，在輕輕地叮嚀：“慢點，慢點……”

　　啊，我甚至看見了奶奶佝僂的背影，她仿佛還用那紅木拐杖，點在青石板上，嗒嗒地，跟在奔跑的，小小的我的身后。童年，正是我人生最難忘的歲月，在斑斕的記憶中，它獨占一隅，卻散發著金子一樣的光，照亮我心中的陰霾。

　　記得兒時父母忙，將幼小的我送到奶奶家，每次別離，總少不了一陣哭鬧，那時，奶奶便會用她滿是皺紋的手，撫著我的頭，輕柔地拍哄，身上混著皂莢和陽光的香味，總能讓我平靜地睡去，夢境中，是她的童謠……。

　　也許是心疼我沒有父母的陪伴，她變著花樣地逗我開心，門前若路過賣麻團糖果的小販，她一定會牽著我買，笑瞇瞇地看我吃下，老人家寵愛的笑臉，似乎連眼角的皺紋都比平日生動。吃過早飯，我們往往會走到田野邊，奶奶拿著一把蒲扇，我則蓋一頂草帽，祖孫二人坐在青石階上，伴著青草氣息的，還有悟空大戰牛魔王，桃園結義，寶黛西廂……奶奶的故事，我總是百聽不厭。

　　鄉間的時光總流逝得飛快，轉眼便是一天，夕陽散著毛茸茸的.光輝，奶奶柱著紅木杖，拂一拂我身上的塵土，我攜著一捧新采的野花，夕陽中，青石板上，孩童的笑聲和老人的叮嚀，他們的身影被拉得很長很長……

　　后來，父母穩定了工作，我被接到了城市和他們一起生活。分別那天，奶奶含著淚送嚎啕大哭的我，我淚眼朦朧地看著奶奶一點一點變小的身影，直到消失不見。

　　而老屋，田野，我沒有再回過。

　　如今，老屋伊人不在，只余槐柳飄香中，但我明白烙印在我的血液中，那最深，最深的回憶，那最璀璨的歲月，那是我一生中最美好的記憶，它們閃著金色，在歲月的長河中沉淀，永不會忘。

　　合上相冊，我早已淚眼朦朧。

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