家初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的家初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
家初中作文1
我家發(fā)生過(guò)不少趣事,最有趣的就是那一次的猜成語(yǔ)了。猜成語(yǔ),名副其實(shí)就是一人表演其他人猜成語(yǔ)。答對(duì)加一分,答錯(cuò)不減,如果都沒(méi)答對(duì),則表演者加一分。參加游戲的人有表姐和表弟,小叔以及我。
游戲開(kāi)始,自然由我先開(kāi)始了,我用手掩飾了一只兔子,再在空中劃了三圈,“狡兔三窟”,表姐搶先回答,“soeasy!”
接下來(lái)有表弟表演,他估計(jì)是成語(yǔ)稀缺,在臺(tái)上站了半天也沒(méi)憋出一個(gè)字,臉頰和耳朵倒變成西紅柿似的,我靈機(jī)一動(dòng):“面紅耳赤!”表弟摸了摸自己發(fā)燙的耳朵,不好意思地說(shuō):“答對(duì)計(jì)一分,下個(gè)由表姐表演。”她假裝捂著肚子,跑來(lái)跑去,然后在一個(gè)地方往上跳,落到地面上。“我們剛學(xué)了一個(gè)成語(yǔ),”我想都沒(méi)來(lái)得及想,表弟說(shuō)便說(shuō)是狗急跳墻。表弟答對(duì)加一分!
最后有我們的沉默者小叔表?yè)P(yáng),他的成語(yǔ)賊難,他先像拿著寶貝似的看著手嗎,然后學(xué)恐龍叫喚,然后做出遠(yuǎn)望的動(dòng)作,最后學(xué)老鼠叫吱吱。“望鼠止渴”,我把望梅止渴復(fù)制了一下,小叔搖頭。“鼠膽龍威”,表弟是個(gè)電影迷,給美國(guó)大片《虎膽龍威》做了一次基因突變,可小叔依然搖頭。“既然都答不出來(lái),表演者加一分。”小叔直接略過(guò)了表姐,“答案是:得龍(隴)望鼠(屬)。”“原來(lái)是諧音啊!”“比賽結(jié)束”我喊道,“這局平局!”
雖然都沒(méi)獲勝,但表弟依然很高興,因?yàn)閶寢尳o每個(gè)人都發(fā)了兩顆巧克力。巧克力一到手,便掉進(jìn)了無(wú)底洞———表弟的嘴怪不得這么高興原來(lái)就是先打探了獵物了。
家初中作文2
每個(gè)人都有家,我有兩個(gè)家。兩個(gè)與眾不同的家。這兩個(gè)家讓我“寒與暖”的世界里交織徘徊……
若大的房里只有我和媽媽兩個(gè)人,雖同處屋檐下。卻感覺(jué)“相隔萬(wàn)里”每天放學(xué)回來(lái),媽媽的房屋總是緊閉著,里面?zhèn)鞒鍪种盖么蜴I盤(pán)的聲音,我回到房里,將門(mén)輕輕關(guān)上。兩扇門(mén)隔斷了我們的溝通,幾乎沒(méi)有語(yǔ)言的交流。這個(gè)房子更顯的空蕩蕩的。
我總是渴望母親那扇緊閉著的門(mén)夠打開(kāi),母親從里面走出來(lái),摸摸我頭發(fā)親昵地說(shuō):“寶貝媽媽給你做飯。”
可這一切都是我的幻覺(jué)罷了,每一次的渴望,都會(huì)讓我淚流滿(mǎn)面。手握著泡面捅一次又一次的顫抖。這個(gè)家讓我感覺(jué)都好冷好冷。
于是,我喜歡上學(xué),喜歡學(xué)校里那種人流潮涌的感覺(jué)。喜歡在教室里撲鼻的粉灰味。因?yàn)檫@里我還有一個(gè)家。
一個(gè)很溫馨的家老實(shí)實(shí)我們的家長(zhǎng),有是嚴(yán)肅、有時(shí)和藹,我們的神經(jīng)也跟著一緊一松,這個(gè)家讓我感覺(jué)到了我自己的存在和心臟的跳動(dòng)。雖然每有做不完的事、很勞累。但也有很多有趣的是發(fā)生。偶爾有同學(xué)上課跟老師調(diào)諛。有同學(xué)像老鼠偷吃被老師抓到。逗的我們也跟著哄堂大笑,笑著溢滿(mǎn)整個(gè)教室。這是我喜歡的聲音。這個(gè)家好暖好暖。
我有兩個(gè)家,卻有天地之間的差距。家。究竟該怎樣詮釋呢?
你能告訴我嗎?
家初中作文3
“我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),都會(huì)想到我們共同的母親:中國(guó)。
1949年10月1日,新中國(guó)在億萬(wàn)人民熱切地期盼中誕生了。從此,中國(guó)這頭東方雄師完全蘇醒了。英雄的中國(guó)人民在偉大英明的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,投身到火熱的社會(huì)主義建設(shè)中去。三十年前,改革開(kāi)放的春風(fēng)一夜間吹遍了大江南北,吹進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù),一幢幢樓房魔術(shù)般地矗立在祖國(guó)的路旁河畔村村寨寨,一輛輛汽車(chē)轎車(chē)奔馳在祖國(guó)如中國(guó)結(jié)樣縱橫交錯(cuò)的柏油馬路上。
小時(shí)侯,老師教我們寫(xiě)方塊字,我打心底感覺(jué)方塊字真美﹗老師教我們說(shuō)普通話(huà),我真切感覺(jué)到普通話(huà)太好聽(tīng)了﹗
現(xiàn)在,每當(dāng)別人問(wèn)起祖國(guó)來(lái),我都會(huì)無(wú)比自豪地說(shuō):“世界的東方有一條巨龍,她就是我的祖國(guó),世界地圖上有一只雄雞,他就是我的祖國(guó)﹗”
在奧運(yùn)會(huì)上,只是短短的二十多年,我們就實(shí)現(xiàn)了從金牌零的突破到邁進(jìn)體育大國(guó)的夢(mèng)想。2008年雪災(zāi)“襲擊”了南部地區(qū),汶川大地震也使我們的心流了血,但我們都快速的走過(guò)來(lái)了,我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助的寶貴精神被鍛造的熠熠生輝。
祖國(guó)啊,我親愛(ài)的母親,您的兒女深情地祝您六十歲生日快樂(lè)﹗滿(mǎn)懷自豪地祝您明天更加壯麗輝煌﹗
家初中作文4
家是媽媽的嘮叨,爸爸的煙袋,弟弟的彈珠。
家是媽媽烙的蔥花餅,熬的糯米飯,煮的茶葉蛋。
家是院子里爸爸養(yǎng)的漂亮花,媽媽晾的衣服。
家是異鄉(xiāng)中千里之外的思念,萬(wàn)家燈火里的期盼,是漂泊生涯里不變的主旋律。
家是媽媽天冷帶來(lái)的衣服,是爸爸托人捎來(lái)的飲料,是弟弟在河里淘了一上午的魚(yú)。
家是半夜?jié)窳说恼砭墸∨P床渴望的.零食,是熟睡后被媽媽掖的被角。
家是游子偶爾歸巢又不得來(lái)去匆匆的腳步。
家是爸媽輪流站在門(mén)口翹首企盼孩兒歸來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)目光。
家是爸媽忙碌了好幾天張羅了一大桌的家常菜。
家是我日思夜想,魂?duì)繅?mèng)繞的港灣。
家是我念了千遍,思萬(wàn)遍,卻遲遲無(wú)法最終落腳的歸程。
家是門(mén)前那顆歪歪的老槐樹(shù),曾經(jīng)的枝繁葉茂經(jīng)歷了多少年的風(fēng)雨兼程,如今的滄桑是否已經(jīng)掩蓋住當(dāng)年的茂盛?如同媽頭上的白發(fā),歲月流逝,家中的娘親已不再年輕。
家是院子里那堵矮矮的籬笆墻,當(dāng)初的堅(jiān)固與秀美是否還能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn),風(fēng)雨的摧殘?就像爸爸的背影,再也找不到曾經(jīng)的矯健與挺拔??jī)号耐侠郏揖车谋疾ǎ谋骋呀?jīng)彎了。
家是一扇窗,是一盞燈,是一碗熱氣騰騰的酸湯面……
家是一個(gè)港灣,是一個(gè)歸宿,是一個(gè)無(wú)論你在外多久都永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)的門(mén)。
只要有至親,只要有親情,只要有愛(ài)的呼喚,那就是一個(gè)家。
沒(méi)有家的人,就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,沒(méi)有根的浮萍。
所以我要說(shuō)。
有家真好!
家初中作文5
從天目山溪澗上來(lái),我們就徑直上紅燈籠外婆家了。
一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)超大的南瓜,我走近一看,才知道是用塑料做成的。大南瓜的旁邊,有一個(gè)木制的水車(chē),直徑大概有七、八米左右。再往里走,有一口水井,這一切都仿佛在表示著外婆家濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
沿途兩側(cè)掛滿(mǎn)了紅燈籠,不一會(huì)兒,我們到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的游樂(lè)場(chǎng)也與眾不同,滑梯、繩索橋、蹦蹦床、木樁陣以及轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大三角,都是用繩子和木頭制作而成的,也體現(xiàn)出古老的氣息。每一樣玩具我們都去嘗試了一下,玩得不亦樂(lè)乎!
從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái),繼續(xù)往上走,到了“天隙地縫”。這是一條很窄的隧道,只能通過(guò)一個(gè)人。頭頂上偶而出現(xiàn)一道裂縫,有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),這就是所謂的“天隙”吧!里面盡管有微弱的燈光,但是還是讓人感覺(jué)涼颼颼的、有點(diǎn)陰冷,要不是我們?nèi)硕啵真不敢走進(jìn)去。
穿過(guò)“天隙地縫”,眼前又出現(xiàn)了一個(gè)八卦迷陣,我們頓時(shí)興奮起來(lái)。以前在電視上看到的迷宮,或者在圖紙上用鉛筆畫(huà)畫(huà)的迷宮,今天終于能親自嘗試一下了。最后,我們真的費(fèi)了九牛二虎之力才走出迷宮。
紅燈籠外婆家之旅有趣又驚險(xiǎn)!
家初中作文6
我的一家有三口人:幽默風(fēng)趣的爸爸、愛(ài)做家務(wù)的媽媽和愛(ài)看書(shū)的我。
說(shuō)到爸爸的幽默,我可是佩服的五體投地,他隨便給你說(shuō)說(shuō),我保準(zhǔn)你會(huì)笑得肚子疼。就說(shuō)吃飯的時(shí)候吧!他總是要問(wèn)我吃什么,有一次我說(shuō):“吃什么都行!”這時(shí)爸爸裝作很為難說(shuō):“街上的小吃有餃子、大米、熱干面、米線(xiàn)等,可是我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)叫‘什么都行’的小吃,你能告訴我在哪里能買(mǎi)得到嗎?”聽(tīng)完了爸爸的回答,我笑得直不起腰來(lái)。怎么樣?我的這位爸爸是不是很幽默。
說(shuō)完了我的幽默的爸爸,再來(lái)說(shuō)愛(ài)做家務(wù)活的媽媽。我的媽媽是個(gè)教師,雖然平時(shí)很忙,但是如果到了星期天,家里所有的家務(wù)活都被她包了,什么洗衣服、做飯、掃地、拖地,她都干,而且干起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,所以她就有了愛(ài)干活的“美名”。
最后就要介紹愛(ài)看書(shū)的我了。有一次,同學(xué)借給我一本《八十天環(huán)繞地球》,我一下子入了迷,要不是同桌告訴我上課了,我才不肯放下書(shū)呢!還有一次,媽媽借了一本《狼孩》讓我讀,我剛一讀就被里面的故事感動(dòng)了,于是我一口氣把書(shū)讀完。一看表,10點(diǎn)鐘了,難怪我的肚子直抗議呢!
這就是我們一家人。
家初中作文7
你們不知道吧!我和同桌表面是個(gè)非常要好,其時(shí)是冤家。
我們上英語(yǔ)課時(shí),他一直盯著我的作業(yè)本,我氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本?”汪顯春一臉無(wú)奈的樣子說(shuō):‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊,我神經(jīng)病呀!”我看老師正盯著我們,我就坐端正了,老師就不看我和汪顯春了。我又問(wèn):“你到底為什么看我的英語(yǔ)作業(yè)本干什么?”汪顯春說(shuō):“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本。”我興高采烈地說(shuō):“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊,被我發(fā)現(xiàn)了吧,我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”汪顯春紅著臉說(shuō):“反正我沒(méi)有抄你的英語(yǔ)作業(yè)本。”我在心里暗暗地想:反正我說(shuō)不過(guò)你,我用我的辦法,讓我知道你有沒(méi)有抄我的英語(yǔ)作業(yè)本,順便教訓(xùn)你!真是一舉兩得啊!我把我的英語(yǔ)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案,把英語(yǔ)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語(yǔ)作業(yè)本,一直聽(tīng)老師講課。結(jié)果,我一看汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本上有我的錯(cuò)答案,心里想:汪顯春果然抄我的錯(cuò)答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把英語(yǔ)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái),給英語(yǔ)大組長(zhǎng)王慧婷,汪顯春也給英語(yǔ)大組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說(shuō):“今天的英語(yǔ)作業(yè)本肯定全對(duì)了。”大組長(zhǎng)把汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本重重地放在桌上,就走了。汪顯春打開(kāi)一看,吃驚地說(shuō):“全錯(cuò)的。”汪顯春一看我的英語(yǔ)作業(yè)本全對(duì)得。汪顯春生氣地說(shuō):“原來(lái)你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄。”“誰(shuí)叫你喜歡抄別人的,活該。”我哈哈大笑地說(shuō)。
我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。
家初中作文8
我的右手旁邊是你的左手(我的同桌) 我的同桌——陳彩虹.她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個(gè)學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就因?yàn)槟且惶欤矣涀×四且粋(gè)第一次上初中的學(xué)期;就因?yàn)槟且凰查g,我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”,雖然這句話(huà)很熟,聽(tīng)了N次了,但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái),總會(huì)被我否定.“不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時(shí),有會(huì)情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí),她就會(huì)看著我笑笑,她的笑容里有真誠(chéng),有信任,有永恒……
可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,有很多時(shí)侯,我不懂堅(jiān)持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問(wèn)個(gè)“為什么?”這時(shí),彩虹總會(huì)包容我,提醒我.那一刻,我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會(huì)這么藍(lán),風(fēng)總會(huì)這么柔,水總會(huì)這樣清,生活總會(huì)這樣快樂(lè)……
彩虹最喜歡的一種顏色初中,天藍(lán)色.因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒……
家初中作文9
我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。
春天,柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
夏天,溪水嘩嘩的流。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地。知了在叫,好象在說(shuō):“熱死了熱死了!”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天,楓樹(shù)姐姐飄落紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上,收獲自己的勞動(dòng)成果。我們?cè)趲椭r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠!K械闹参锒记耍挥心嵌鄻?shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
家初中作文10
一陣春風(fēng)吹過(guò),世上萬(wàn)物生機(jī)勃勃。無(wú)限春光中,我到新校后的一周時(shí)間過(guò)去了,新學(xué)校里的第一個(gè)雙休日終于伴著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了。這個(gè)雙休日不像以前那么匆忙,我終于可以回到我那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家鄉(xiāng)了!
家,永遠(yuǎn)是溫馨的,永遠(yuǎn)是溫暖的,她吸引著我。一放學(xué),我就來(lái)到校門(mén)口等媽媽?zhuān)业男睦锛钡孟鬅徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)。我心想:媽媽怎么還不來(lái)呢?此時(shí)此刻,我體會(huì)到了古人思念親人之情,無(wú)情的淚珠仿佛要掉下來(lái)。我不停的在校門(mén)口徘徊,感到時(shí)間忽然變得漫長(zhǎng)起來(lái)。
突然,街角出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,喔!是媽媽。我立刻小免子一樣歡跚亂跳的撲向媽媽的懷抱。媽媽高興地說(shuō):“浩浩,今天,我們回老家去”我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭。媽媽拉著我的手,向車(chē)站走去。此時(shí)的我忽然竟有點(diǎn)留戀,又有點(diǎn)快樂(lè),那種滋味是說(shuō)不出來(lái)的。就在這一步一步苦惱而高興,漫長(zhǎng)而短暫的腳步里,車(chē)站到了。就在這時(shí),媽媽似乎看出了我的心思。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)快樂(lè)”,頓時(shí),我甩掉了一身的苦惱。車(chē)要開(kāi)動(dòng)了,突然,媽媽的手機(jī)響了,喔!原來(lái)是舅舅要送我們回家鄉(xiāng)。媽媽和我又匆匆忙忙的下了車(chē),上了舅舅的車(chē)。
舅舅的車(chē)緩緩行駛,終于到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。只見(jiàn)家鄉(xiāng)是那么美麗,到處鶯歌燕舞,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香;家鄉(xiāng)又是那么神秘,處處是新奇,處處是奧秘,陣陣微風(fēng)吹過(guò),在我心里刻上了深深的印跡。
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