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我讀書(shū)我快樂(lè)的作文800字
導(dǎo)語(yǔ):讀書(shū)是一種享受,是一種幸福!,讀書(shū)幫助我們開(kāi)啟一扇扇未知的大門(mén)。下面是我讀書(shū)我快樂(lè)作文范文,歡迎參考!
關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè)的作文【1】
讀書(shū)是一種享受,是一種幸福!讀書(shū)有“飯”的味道,它是人們精神上的糧食。
每天,做完作業(yè),我就會(huì)捧起書(shū)一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味地看起書(shū)來(lái)。我常常兩眼緊盯著書(shū),像一臺(tái)高性能“掃描儀”,把書(shū)里的`每一個(gè)字掃進(jìn)腦海里。
我的視線(xiàn)仿佛被吸鐵石吸引了似的,視線(xiàn)怎么也離不開(kāi)書(shū)本。瞧,我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》,一邊自言自語(yǔ):“阿特米斯真是太厲害了,他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了世上最偉大的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,他竟然能把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,還把他們當(dāng)中一部分人送進(jìn)了精神病醫(yī)院!哈哈,真是太好笑了!”
看著看著,我猶如魚(yú)兒游進(jìn)了大海。我在知識(shí)的海洋里遨游,細(xì)細(xì)品味著精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊:“吃飯了!”我嘴里應(yīng)著,可視線(xiàn)卻不離開(kāi)書(shū)本,直到媽媽反復(fù)催我,才依依不舍地去吃飯。吃完飯,我顧不上讓胃里的食物消化消化,就走進(jìn)房間繼續(xù)看書(shū)。媽媽搖著頭,無(wú)可奈何地說(shuō):“‘小書(shū)迷’,真拿你沒(méi)辦法!”
睡覺(jué)前,我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應(yīng)了。我兩眼緊盯著書(shū),連眨眨眼都不原意,仿佛一眨,書(shū)就不翼而飛了。
瞧,我可不像有些人,認(rèn)為讀書(shū)苦,讀書(shū)累。人們常說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我喲,把讀書(shū)當(dāng)作了一種精神上的必要補(bǔ)充。
關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè)的作文【2】
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”閱讀能夠擺脫平庸。書(shū)使我的心靈得到滋潤(rùn),書(shū)使我獲得了許多的人生道理。在兒時(shí)的記憶當(dāng)中,我和書(shū)可是一對(duì)形影不離的好友。
在上幼兒園時(shí),字是不識(shí)幾個(gè),媽媽便經(jīng)常買(mǎi)來(lái)書(shū),讓我坐在她的腿上,讀上一個(gè)又一個(gè)有趣的故事;經(jīng)常這樣,我便養(yǎng)成了聽(tīng)故事的好習(xí)慣,有時(shí)媽媽沒(méi)時(shí)間,我就囫圇吞棗,有時(shí)竟也真的猜出個(gè)所以然。上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,識(shí)了更多的字,對(duì)一些注音版的兒童讀物以得心應(yīng)手。那時(shí),金波爺爺?shù)摹洞┢ば呐中堋贰⒏鹁沟摹独习掷蠇尨笞兩怼贰际俏业募页1泔垺Wx《窗邊的`小豆豆》,我感受到了小豆豆的天真無(wú)邪;讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,讓我感受到了友情的真摯;《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我覺(jué)得書(shū)中世界很神奇。《三國(guó)演義》讓我知道了古人的聰慧與膽識(shí),了解了中華古代知識(shí)。步入中高年級(jí),學(xué)業(yè)也重要起來(lái),作業(yè)量明顯增多,但這絲毫不影響我對(duì)讀書(shū)的興趣。五年級(jí)時(shí),臨近調(diào)研,媽媽讓我復(fù)習(xí),我答應(yīng)了,還沒(méi)到半個(gè)鐘頭,我的“書(shū)癮”便上來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肷蠋!背脵C(jī),夾塞了一本書(shū)放在外衣的里面,護(hù)著肚子,跑向廁所,那時(shí),媽媽早已看出了端倪,卻原諒了那么一次。時(shí)間飛逝,我在津津有味的讀著書(shū),媽媽突然闖入,我嚇得書(shū)掉落了下來(lái),媽媽撿起書(shū),斥喝道:“你在干嘛?看書(shū)?”我嬉笑著搶過(guò)書(shū),奪門(mén)而出。
書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。我在讀書(shū)中成長(zhǎng),獲得了真知。
關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè)的作文【3】
說(shuō)起我愛(ài)做的事,那就有很多了。我愛(ài)唱歌,愛(ài)打羽毛球,愛(ài)集郵......但我最?lèi)?ài)的事還是讀書(shū)。
如果你讓我說(shuō)其它的事,我可能只會(huì)說(shuō)兩三句。但是,你若讓我說(shuō)和書(shū)有關(guān)的事,我可就是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
我剛開(kāi)始是不愛(ài)看書(shū)的。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊.沒(méi)有意思。每一次都是媽媽讓我去看書(shū),我才去看書(shū)。每一次看了兩眼就覺(jué)得沒(méi)意思,不愛(ài)看了。媽媽為了能讓我喜歡看書(shū)所以就給我買(mǎi)了很多的書(shū)。
媽媽給我買(mǎi)的眾多書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)看起來(lái)有趣的'書(shū)《李大米和他的影子》我看這本書(shū)的名字很有趣,所以就讀了起來(lái)。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我看了一頁(yè)就停不下來(lái)了,我的手就像著了魔似的一頁(yè)一頁(yè)地翻,好像不把這本書(shū)看完就不罷休。
看完這本書(shū)之后,我覺(jué)得讀書(shū)好像不像我想得那么苦。于是我就把媽媽以前買(mǎi)的,我認(rèn)為不好看的書(shū)都拿了出來(lái)。我慢慢地讀了起來(lái)。把那幾本書(shū)讀完之后,我發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)麻木了,沒(méi)有了感覺(jué),因?yàn)槲易谝巫由弦呀?jīng)幾個(gè)小時(shí)了。
后來(lái),我媽媽買(mǎi)書(shū)的節(jié)奏已經(jīng)完全跟不上我讀書(shū)的速度了。為了成全我讀書(shū)時(shí)的快感,媽媽給我辦了一張書(shū)卡。剛開(kāi)始我只看名字有意思的書(shū),隨著年齡的增長(zhǎng),我也開(kāi)始看那些著名文學(xué)家所寫(xiě)的書(shū)了。其中一個(gè)“動(dòng)物大王”寫(xiě)的書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)是一個(gè)默默無(wú)聞的老師,你若用心的去品味它,它就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣和知識(shí)。
關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè)的作文【4】
人說(shuō)書(shū)亦友,好壞書(shū)亦如益損友。可世界沒(méi)有告訴我們,何為好,何為壞。身處這個(gè)世界仍好讀書(shū)的我們,只能自辨黑白,自分好與壞。“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”那黃鶴樓上的故人,你是否還在遠(yuǎn)眺呢?也許,真的只剩下“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”了。那夜晚停泊在楓橋的詩(shī)人,你為何要“江楓漁火對(duì)愁眠”呢?也許,心中真的充滿(mǎn)“剪不斷,理還亂”的愁緒了。“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?”瘦弱的納蘭容若,靜靜地佇立在秋季的黃昏,對(duì)著漫天紅霞,幽幽嘆息。納蘭公子,你是否還在執(zhí)著呢?也許,他在執(zhí)著,眼睛里凝著執(zhí)著。“料得年年斷腸處,明月夜,短松崗。”蘇軾,你是否還在月夜的松崗上癡癡地守候,對(duì)著遙不可及的遠(yuǎn)方幽然哀嘆呢?也許,他的眼眸中凝著思念,只有思念。
“鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。”我想,詩(shī)詞是一本好書(shū)。
“有鞭子打下來(lái),我們躲;見(jiàn)好吃的,我們垂涎;聽(tīng)聲響,我們著忙;逢著痛處,我們著煩。我們是鼠,是狗,是刺猬,是天上星星與地上泥土間爬著的蟲(chóng)。”我聆聽(tīng)徐志摩的剖析,心中竟生出一絲一縷的哀,是說(shuō)不清、道不明的情懷,隨著時(shí)間消融在空氣里。我仍在他的文字世界觀賞著,看見(jiàn)了淡淡透出的憂(yōu)傷,聽(tīng)見(jiàn)了他對(duì)過(guò)去與現(xiàn)實(shí)的輕輕嘆息。
漸漸的,我去到郭敬明的文字世界,聆聽(tīng)著《愛(ài)與痛的邊緣》。我想,文學(xué)是一本好書(shū)。
烏江邊,一個(gè)高大的'身影佇立著,他凝視著江面。一把高舉的劍漸漸落下,流淌著西楚霸王的血與淚。我不忍再看,轉(zhuǎn)身離去,來(lái)到了赤壁。火焰照亮了一切,周瑜的軍隊(duì)漸漸逼近。華容道上,我看見(jiàn)了埋伏著的諸葛亮,不住嘆息,戰(zhàn)爭(zhēng)為何要如此陰險(xiǎn)?罷了,這本是弱肉強(qiáng)食的世界。我加快了腳步,來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng),毛主席莊嚴(yán)的宣布新中國(guó)從此成立,天空中飛揚(yáng)著許多帽子,像賀喜的彩旗,我聽(tīng)見(jiàn)《東方紅》了。
廣播仍回蕩著那股聲音那首歌曲。我想,歷史是一本好書(shū)。
我常在清晨的清寧、午后的悠閑中讀書(shū),讀那些好書(shū),漫步書(shū)鄉(xiāng)街頭,遨游浩瀚書(shū)海,常讀好書(shū),與書(shū)同行。
關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè)的作文【5】
當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:“讀書(shū)真好。”
很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那是一個(gè)布滿(mǎn)圖彩和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火……原來(lái)世界是如此奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕而易舉地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我心里有一種甜蜜的感覺(jué)涌起:讀書(shū)真好。
漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變得厚了,變得深?yuàn)W了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事中:當(dāng)美麗的睡美人獲得新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比,當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……是的.,讀書(shū)真好!培根在《論求知》中也有同樣的感想。讀書(shū)一個(gè)方面開(kāi)拓了我們的視野。另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。
不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚“讀書(shū)真好!”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人,書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
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