回憶初一_600字作文
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的回憶初一_600字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
回憶初一_600字作文1
從前我們在老家的時候,當時我們住的不是高樓大廈,也不是帶有中國風的四合院,而是一座普普通通的老屋。
前些天拿起一冊在樓屋前合影的照片:老屋身上布滿了年邁的裂痕,下雨天的時候,仿佛把這些裂痕洗刷了一遍,在太陽高升的時候顯得更加的新更加的耀眼。而在那小小的墻角,在那沒有陽光照耀的地方,漸漸的爬上了一些爬山虎和青苔,就在那一個個小角落一直往上爬遲到布滿了大面積的墻面,雖然沒有想象中的那么美好,甚至帶有一點點小臟,但我覺得老屋是最好的。
想起在老屋的時候前面是雞舍,后面是三層的老房,左邊是一個類似廚房的地方,右邊是一條石子路。那時候的我很調皮經常在沒事的時候就會去雞舍逗雞玩,出來時也就變成了一個臟兮兮的“雞娃娃”了,不得不說那段日子也是很有趣的。記得還有一次,我和姐姐在二樓。玩捉迷藏老屋上下是靠樓梯,我躲在衣柜里不出聲,姐姐似乎也沒想抓我在那里等了我很久,好像是要等我出來投降。但我沒有我偷偷跑上了三樓儲蓄室,像一個小閣樓,里面的東西布滿了灰塵,已經很久沒有出來見過陽光。然后我坐在閣樓里,打開一盞燈。閣樓不像想象中的那么恐怖,里面有很多類似家具和玩具(時間太久我也記不太清了)都像是廢棄了的一樣,當我坐在臺燈下,趴在一張臟兮兮的桌子上竟然漸漸睡著了,直到后來全家人一起找我。才發現在閣樓深睡著的我……
雖然我在老屋只待過一兩年,但是我覺得那一兩年里是我最快樂的時光。那時候的我沒有那么重要的學業,沒有一個弟弟,沒有任何累贅丟開一切就是玩。那些日子現在是不復存在了的,那座老屋也不知何處,但我一直記得這座老屋,一個帶給我快樂和溫暖的地方。
回憶初一_600字作文2
“歲月在無聲地溜走,終于,采野花,數星星的日子紛紛飄散在發黃的日歷中,離我們遠去,那份童年的快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里,隨之而來的,是緊張的學習。”
童年的她——珂兒,而今已與我分散在兩上不同的班級,然而童年時代的點點滴滴,我都深深地鐫刻在心間……
我比她大一歲,但小時候她總是讓著我,不得不讓人懷疑我是妹妹,她是姐姐。
童年的我十分羨慕她,無論發生什么事,她總是以笑臉相迎。童年的我是個愛生氣的孩子,凡是有什么不順心的事,眼淚就滴滴嗒嗒往下流,并且總是怪她不好,但是她,也許是從小的自立自強,也許是她從小吃苦耐勞,她從不怪我,任我怎樣任性,她都沒有半點委屈,在我眼中,她不是比我小一歲的妹妹,而是一個寬容大量的姐姐。
其實,長大后我才漸漸明白,她其實一點兒也不快樂,因為她的家中有個愛喝酒愛發脾氣的爸爸,我這才明白,童年的她是并不快樂的,但她從不在我面前哭,她很堅強,由于從小受到了父親的虐待,培養了她剛毅的一面。之后剛小學畢業,父母離異,整個家庭破碎了,但她依然十分開朗,十分陽光,我這才體會到了真正的sunnygirl,我對她充滿了敬佩。
小時候的我們形影不離,哪兒有我,哪兒就有她的身影,我爸爸認他做了干女兒,爸爸說,珂珂是個寬宏大量的孩子,這樣的孩子是很難尋的。我當然也知道這一點,珂珂的確有不同于別人的地方,她的成績很棒,曾經還考過我了呢!
她有很多鬼點子,我們都叫她機靈鬼,如果你與她玩躲貓貓的話,你一定找不著她!
感謝你,珂兒我的童年因你而精彩!
回憶初一_600字作文3
幾片凋零的黃葉在懶散的陽光下無方向地游蕩,一絲恍惚的西風在朦朧的空氣中那樣縹緲,又是一個枯黃的季節,講臺上老師古板的面容,枯燥的語音……曾經那抹“粉紅”去哪了?她不會再出現在12班的教室里了。
剛進初一,也是這個枯黃的季節,我們的心情不是特別的明朗,初中生活畢竟不同于小學,不適應讓我們的眼睛把校園內的一切都看成灰色。然而,一位浪漫的,活潑的,身著淡粉色衣裳的女子出現在我們的世界里。她的到來讓我的世界里充滿了色彩,她勾起了我們對春天的懷念,雖然已是深秋,她依然穿的清爽自然,她用春天獨有的口吻,把每一個英文字母念成跳躍的音符,譜寫在我們青春的記憶中。
她,幽默但嚴厲;她,活潑但沉穩;她在我生命中注入新鮮。
因為隔得遠,平時也沒什么訂正,我很少去她辦公室。記得有一次我因為批作業,去了她辦公室,她叮囑了我幾句,至于內容不記得了,可是忘不掉的,是當時心中的暖。她的課我很愛聽,不管是上公開課還是平時的每一堂課,她總是認真負責,上她的課最幸福的莫過于和她眼神的交流,我仿佛進入了她的心,她似乎也讀懂了我的情。
她偏愛于粉色,粉色的手機,粉色的錢包,粉色的少女心……我的記憶中就留下了一抹嫵媚卻不失體統的粉。她與我們無話不談,我們相處地很融洽,即使是叛逆的孩子也常常在背地里夸她的好,她很愛笑,笑起來就像一個孩子,露出兩排雪白的牙齒,眼睛都快瞇成一條縫了,這是她特有的個性,這在我接觸過的老師身上少有的。
恍惚間,我發現她是那么得親切,我對她又是那么的思念。這學期我見過她一次,在運動會上,她回來看我們,但是我還沒來得及叫她一聲,給她一個擁抱,問她近來可好,我就被叫去參加比賽了,我甚至沒好好看她幾眼!我想,再見到她在這幾年是難了。
時光飛逝,轉眼又是一個秋。我格外思念相聚短暫而印象深刻的“粉色”老師。我會將這份記憶永久保留在心中。
回憶初一_600字作文4
在蔚藍的天空中,幾朵白云悠悠地浮在上面,一只漆黑的燕子孤獨地在云朵里穿梭,在藍天之中憂傷地飛翔,它時而打著旋兒,時而憩在枝頭,時而騰空而起,時而筆直落下。它孤獨地飛著,卻不知不覺中為這寧靜的畫面添加了一絲生機,也添加了一絲美麗……
我抬起頭仰望著這美好的一切。我的心也隨著那只飄零燕一起在藍天中盡情的翱翔。當一陣風吹拂過來,我感到了一絲的快意。那只燕子隨著風也加快了飛行的速度。它拼盡了全力,只為了飛得更快,更高,更遠,更敏捷。但它始終不離開這片藍色的天空,始終不離開這片空曠的土地。我仿佛看到了它的眼中充滿了淚水;充滿了對這片土地的眷戀;充滿了對美好生活的向往,充滿了對以前同伴的回憶……
它是一只飄零燕。它雖疾速飛翔,但這飛翔卻是漫無目的的。這疾速的'飛翔只是為了折磨自己,讓自己疲倦,從而壓抑住心中的苦悶,壓抑住心中的傷感。
它是一只飄零燕。它雖挑戰高遠,但這挑戰卻是沒有目標的。這高遠的挑戰只是為了轉移它自己,引開它的注意力,從而忽略它心中的凄涼,忽略它心中的悲傷。
它是一只飄零燕。它雖竭力穿梭,但這穿梭卻是無濟于事的。這竭力的穿梭只是為了讓自己暈倒,讓自己拋棄掉思想,從而忘卻掉心中的憂傷,忘卻掉心中的記憶。
這只飄零燕時不時抬頭望望天空,時不時低頭靜靜的回想,它希望這黯然的世界不會有滄海桑田的變遷。它希望這沉淪的世界不會有極度血腥的殺戮,它希望這殘忍的世界不會有催人淚下的分離。
可是,這一切,卻都不會……
這樣想著,我也化身為一只飄零燕,在蔚藍的天空中無助地飛翔,去尋找在記憶的彼岸展開輕盈的雙翼,穿越無盡冗長的藍天,飛翔在那里屬于自己的蔚藍天空,那片真正屬于自己的蔚藍的天空……
回憶初一_600字作文5
唉 !下午最后一節是體育 ,從上課 、門就一直關著,顯明不讓老師進 。同學們出出進進 ,不知在想些什么 。雖然同學們在班里一直玩 ,但還好 ,沒玩得那么瘋 。突然班主開后面進來 ,大家都‘鴉雀無聲’ 、靜得可怕 。大部分同學還是一直在學習滴 。好不容易、熬到下課了 ,卻……。
唉!本來下午才上兩節課的 ,從幾個星期前 、班主就占領了第三節 ,拿去補課了 。不過 ,效果…好像還好 … ?我也不知道 … 哈 !快期末考了 ,這是最后一次補課了 。這最后一節占用的時間很短 。終于 、放學了 ,唉 !老弟還在上第三節課呢 !還要等老弟才能回家啊 !唉 !同學們都走了 ,剩沒幾個 。自己無聊 ,不想寫作業 ,一個人靠在走廊上 ,望著遠處的風景 ,不知 、自己在想什么 ,也不知 、自己有沒有在想什么 。手已被凍得沒什么知覺了 。一陣陣冷風吹來 ,也不覺得冷了 。望著遠處那整天面對 ,已熟悉的風景 ,一點也不覺得厭倦 。眼皮底下的人 、車 ,來來往往 。也不知道是誰 ,好像在向我招手 ,眼皮底下有兩個 、隱隱約約的影子 ,一個 、好像在向我招手 ,而 ,另一個 、好像在喝奶茶 。也許是她們吧 !因為她們剛走不久 ,我就在此 、看此風景 。一直目不轉睛的望著對面 ,不知對面有什么 ?我就是死死的盯著 。眼底下的那兩個影子 ,慢慢的 ,已走出我的眼界范圍 。突然 ,一個熟悉的聲音在我耳邊響起 ,“喂 !樓上的 ,是誰啊 ?” 慢慢的 ,我低下頭去看 ,原來是周(不想說出名字) 。他望了望我 ,說:“原來是你啊 !在干嘛 ?” “是啊 !看風景啊 !怎么就你一人啊 ?要不要上來看啊 !”自己在旁邊暗暗偷笑 。只見周搖頭離去 。“喂 ?… …” 原來接電話去了 !自己又慢慢的望著對面 ,真想不明白 ?對面到底有什么 ?自己死盯著 。
終于 ,下課鈴響了。走進教室 ,還有同學在學習 ,沒敢打擾 。靜靜的走過去 ,背上書包 ,帶上自己中午買的娃娃 ,拿著袋子 ,發出了聲音 ,唉 !始終還是打擾到了同學 ,“嚇死我了!” 同學抬起頭 ,開口說的第一句話 。 唉
回憶初一_600字作文6
白褂子醫生將舒揚送進病房,關上房門。剛出來,就被我們圍住了。“醫生,舒揚怎么了?”“病人由于受了一點刺激,腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒。現在他的情況還不穩定,需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情,有兩個辦法:一是直接切除腫瘤,但是有30%的生命危險。二是任其自由發展,但是恢復記憶的時間不定,可能是幾天,幾個月,也可能是幾年。” 我腦子里飛快地思考:如果切除腫瘤,舒揚的生命就會有一定的危險。這是一個很大的賭,贏了固然好,萬一輸了呢?我不敢再往下想。 “我選擇第二種!”我發聲。舒揚的家人也紛紛呼應我。只有楊希疑沉默無語。 于是我們帶走了舒揚。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊,看著噴泉的水向上涌出,然后又優雅地落下。 “其實我這樣做是不是對呢?或許舒揚現在很快樂。他和希疑一起是幸福的。如果是幸福的,我又何苦去破壞他們,而要舒揚回到我的身邊呢?如果舒揚醒過來以后和我在一起并不像從前那樣快樂,我豈不是害了舒揚……”我暗自思忱著。 “好嗎?”一只手搭在我的肩膀上。我回過頭,是微笑著的楊希疑。我也對她笑了一下。 “其實我能夠讓舒揚痊愈。”她這樣說道。我愣了一下,不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫生。我的叔叔是個很有名的腦科醫生。我相信他能夠讓舒揚恢復記憶。”楊希疑的口中飄出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚醒來以后,讓他做選擇吧。你和舒揚從前發生的事,我已經全部都知道了。” “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說了!”楊希疑突然變得大聲起來,我嚇了一跳。“讓舒揚自己選擇吧。”她的語氣又平和了下來。
回憶初一_600字作文7
隨著時間的流逝,童年那金色的夢幻也悄然而逝了,今天,閉上眼睛憶起那圣潔、天真的童年的生活,我仿佛又回到那溢彩流光的時光里……
那是盛夏的一天中午,太陽高高地掛在空中,烤得人頭皮發麻。忙完家務,我邁著輕盈的步子,應邀去小伙伴家玩,沒走多遠,我就踩到了西瓜皮上,“啪”的一下摔了個仰面朝天,我憤憤地爬起來,拍拍身上的灰塵,一看,真倒霉,不知是哪個缺德的,竟敢放西瓜皮在路中暗算我,我把那塊西瓜皮用力踢得遠遠的,覺得還不解恨,就拿起一個西瓜,津津有味地吃了起來。真不錯,一來可解渴,二來也可以“以其人之道還治其人之身。”消消氣看下一個倒霉蛋可能是誰。
我帶著西瓜皮來到了剛才的拐彎處,把西瓜皮擺放好,心里得意地想,這回可得讓你嘗嘗我的厲害了,我剛邁出幾步躲好,就聽見身后“撲通”一聲,回頭一看,這下我可傻了眼了,原來是鄰居家的李爺爺,我撒腿就跑,回家后,我躲在床上,卻怎么也睡不好,耳邊不斷傳來尖厲的指責聲:缺德,缺德……我從夢中驚醒后,想了一會兒,若有所思地說:“好,好,就這樣做。”
一連幾天,我省吃儉用地湊了些錢,到街上買了個大大的西瓜,來到了李爺爺家,給李爺爺道了歉后,我才放下了心中的那塊石頭,總算松了口氣,我又找到了個沒用的小木箱,拿起錘子“丁丁當當”地忙開了,然后我和小伙伴們把它放到了那個拐彎處,寫了醒目的一行大字:“請把果皮紙屑放進果皮箱里。”
情感把思緒拉長,我在回憶中又有了新的思索,童年的夢固然美好,但已經步入青春之園的我,應該立足于現實的土地,播下希望的種子,辛勤地耕耘,讓千百個好夢我變成現實。
回憶初一_600字作文8
現在的自己年齡弱冠有余,出來社會打拼這些年,漸漸也明白了社會的艱苦,知道很多事情是需要不斷的堅持才能了解到它的珍貴!
我十二歲上初中那會,老家是在農村溝溝,周圍也是一片遠山叢林,暑假獨自悶的慌,就突發其想去上山看看!
那時也是懵懵懂懂的,就突然萌生了這種想法,沒做什么準備就繞過村頭朝山上走去……行走在小道上,還算平穩,山腳下經常有村子里人在這放牛吃草,倒是踏出一條平坦的道路來。 走了一會,地面越來越陡,已經是沒有能走的地方。昂脖抬頭看,上面是茂密的叢林,樹叉帶著藤條連成一片,只好是身子蹲下去。雙腳踩在雜草上,滑滑的,手指拽著前面的樹枝匍匐著向上走——漸漸呼吸越來越急,額頭也冒出了細汗,這對于一個十一二我孩子來說是一個很大的身體消耗,腳也開始有了麻木感,于是我停下來,扭身盤坐在地面。
坐在陽涼的地面上,雙眼瞧著細細的陽光灑在身邊的小草里,腦海已經有了放棄的念頭。但,想了想已經是好不容易來到了這,說什么也不能在這打退堂鼓啊!于上我手掌支撐地面站起來,拍拍身上的塵土接著朝里走。
好不容易走出這片密林,停住腳步向前看,山腰處是禿禿的黃土地。我邁走步,接著朝里走。腳下的土因為天氣關系變得泥濘,鞋底板粘上不少的土。我艱難向上走,豆大的汗珠滴在眼睛里,澀澀的,雖然今天是陰天,陽光很是溫和,但走了那么的時間的路程,我的后背早就已經是濕漉漉的了。單衣粘在背上像一塊濕抹布纏在背上,雙腳也像灌了鉛一樣重,只能是下意識一步、一步朝前走,腦海只有一個信念,那就是爬上山頂!
終于到達了山頂,身子癱軟在地上,大口大口呼吸著新鮮空氣,喉嚨也有些刺疼。看著山下的風景,整個山谷紅彤彤的,夕陽的余暉印紅了整個天地間,美麗極了!凡世間有再多煩惱勞累早也消失不見,心情也變得不由自主愉悅起來,感嘆家鄉真是好啊!
回憶初一_600字作文9
抬頭望望天空,耀眼的陽光很刺眼。我慢慢張開雙手,試著去感受那陽光中的溫暖。我邊走邊看,這時,我仿佛看見了小時候的我,好傻的樣子,跟在媽媽的身后……
在我5歲的那一天,我蹲在外婆家的門口。我看見外公在弄床,我慢慢地走過去,拍拍外公的背,好奇的問:“外公,你在拆床嗎?我來幫你哦。”說著說著,我吃力地爬上床,跳著跳著,那張床被我踩出了一個大洞。我馬上鉆到床地下,灰溜溜地逃走了。等外公反應過來,我早已逃之夭夭。
到了晚上,外公氣沖沖地來到我的房間里,生氣地說:“小鬼,你今天干了什么好事啊?”我搖搖頭,馬上鉆進了被窩。在被窩里,我雙手合并,心里在想:上帝啊,只要我過了這一關,不被外公罵,我就天天禱告,每天給你帶好吃的。我想著想著,只聽見電視機開了,我探出小腦瓜,東看看,西看看,我看見外公在沙發上睡著了。嘻嘻,我逃跑的機會來了,我趕緊穿好衣服,我一邊小心翼翼地開門,一邊轉頭看看外公醒了沒。這時,外公好像聽見我開門的聲音了,他睜開眼睛,嘴角彎了起來。我見情況不妙,趕緊朝外婆的房間跑去。我迅速地鉆進了外婆的被窩,外婆正在看電視,轉過頭,用手摸摸我的小腦瓜,說:“孩子,怎么了,大晚上,跑到我的房間干嘛呀?”我輕輕地說:“外婆,外公來追我了,我想在你這里躲一躲。”
外婆掀開被子,走到門前,把門鎖了起來,她笑笑說:“這下,你外公就進不來了。”我看見外婆鎖了門,我才坐起來。這時,我聽見敲門的聲音,肯定是外公來了,我看著外婆,小聲地說:“外婆,千萬別開門啊,不然,我就死定了。”
外公敲了半天,見沒有人答應,只好無奈地走開了。
回憶初一_600字作文10
五年的小學生活中,我有許多難忘的回憶。我有一群時而很團結、時而有分歧的同學。每一個同學都有自己的獨特個性,比如王思琪內向、倪小雨單純、程程開朗、徐思涵彬彬有禮……在學校里發生的一點一滴,讓我難忘。
茂盛的柳枝隨風搖擺,爛漫的小花兒向我點頭,風兒攜著淡淡的花香撲面而來,走在美麗的立新小學的校園,使人倍感溫馨。
在這個培養人才的圣地,和藹可親的老師們,每節課都寫著一行行、一列列的文字,老師站在講臺上繪聲繪色地講課,雙手沾滿了白白的粉筆灰。黑板上的字擦了又寫、寫了又擦,一節課結束后,烏黑的黑板布總是變得雪白雪白的。老師上課時與下課時表情總是截然不同。上課時,老師面部表情總是一副威嚴的面孔,卻又依然保持著課堂上活躍的氣氛;然而下課時,老師就像同學們的好朋友,談天說地一片融洽。
有時下課,老師一走,同學們就像脫韁野馬,在教室里瘋跑,你追我趕,調皮的同學故意碰一下正在寫字的同學,于是,被碰到的同學放下手里的筆,“騰”地站起來,追趕著他。當然,故意為之的同學早就做好腳底抹油、溜之大吉的準備了,所以一般都不會被抓到的,被捉弄的同學只能氣呼呼地回到座位上。看著被愚弄的同學扭曲的表情,和做鬼臉的調皮“鬼”,惹得班級里其他同學哈哈大笑。這樣類似的場景不知在班里上演了多少回,每一次都是那么讓人難以忘懷。
轉眼間,五年時光過去了,與老師和同學們這個大家庭里一起度過的時光,早已深深深印在我的心中,成為我一生最難忘的回憶。
回憶初一_600字作文11
花開花落,云卷云舒,轉眼間,初一忽然閃過,回味此,還依然美妙。——題記
校園班級。自習那點事兒
當你走入我的校園,會給你一種歡樂地感覺,當你走入我們的教學樓,給你一種安靜的感覺,當你途徑我們的班級,你會覺得無比莊重,當你融入了我的班級,你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習,大聲喘氣都覺得影響別人學習,大家的眼神都很專注,沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音,那就是筆。我們的班級不會安靜,只要書桌上有書有筆。
集體在一起。軍訓那個地兒
還記得剛剛初一么?你們與我第一次相識的地點,不是校園,而是軍訓場地,烈日炎炎的中午,每人叫苦叫累,只因我們是個集體,它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中,我們相識在那里,我們團結,我們不畏懼,克服一切困難,我們是集體。齊步走訓練,起初的一塌糊涂讓人不堪入目,但我們積極,我們有責任感,到后來的人見人夸中,我們付出了多少的努力。
體育課上。籃球不是事兒
每個體育課回來后,個個都是眼流浹背,雖然這樣,但我們依舊洋溢著快樂的笑容,籃球成了我與同學們更好交流的工具,我們愛籃球,但更愛班級,我們是集體。大步大步的跑著,大勁大勁的拍著,大聲大聲的喊著,大把大把的汗出著,無拘無束的笑著,開開心心的玩著……
回想初一,太多的精彩描述不完,太多的快樂勾勒不玩,也有不少的悲傷存著……臨近初二,但也不淡忘初一,因為你是人生的過渡,我們還愛這個集體。
回憶初一_600字作文12
能交到朋友是一件很幸福快樂的事,但卻不能讓時間永遠停止我們一同嬉笑的時刻,我明白,我來學校不止是來浪費清晨,至少除了玩之外,我會認真對待每一次考試,看到成績高時,我會高興,但絕不會驕傲,看到成績低時,我會傷心,但也能從容面對,如果我說分數對我來說毫無意義,那絕對是在說謊,我可不是個‘不慕榮利’的人,但我也決不‘貪財’的!
期中考后,我意識到我已不是當初那個剛進學校的初中生,至少現在,我熟悉了這一切,位依然我覺得陌生的是時間,它從不停留,它總與我擦肩而過,雖然與同學在一起的時候可以讓我暫時忘了它,但大多時候,我知道它是存在的,它讓我明白,我已經虛度了半個學期,也許這對當時的我來說可有可無,但若放在現在,它實在過于珍貴,以至于我再也找不回它。
當試卷發下來的時候,我的心直接從天堂下了十八層地獄,簡直慘不忍睹,但卻不必說出來,因為根本無濟于事,哭也沒用,試卷上那血紅的分數證明了這半學期的努力。班主還特地幫我們排了名次,我是第二,那時聽到班主喊我的名字,我激動得差點‘淚奔’,結果后來一想,又是‘二’?在家排老二,考試排老二,我暈,但同時我又在慶幸,還好不是“小三”,不然……
“小三(珊)”身后忽傳來那熟悉的聲音,我狠狠抽了幾下,好吧,我承認,“小三”這個“名次”我也有了,而且特穩,誰叫我的名字的確有個“珊”字呢?!不過,童靴,下次小聲點叫,我這小心肝可承受不了那群同學百分百的回頭率啊!
言歸正傳,當我還在為‘老二’這個名次高興時,期末考又逼近了,它拿條繩子把我和課本綁在一塊。寸步不離,時間則拿著刀叉,一點點將我的懶散吃掉,弄得我近乎虛脫,終于在三天的‘大戰’之后,我將所有書一扔,順便把知識也扔掉,放松身心迎接寒假的到來。
你是否覺得我這學期過的毫無意義,我也這么認為,也許是因為當時總覺得初中才剛開始,不必給予自己太多的壓力,但在后來發現,我真的是在浪費青春!
回憶初一_600字作文13
人散了,但那一曲曲刻骨銘心的歌,永久在我的心中回蕩……
---題記
《小酒窩》
這首歌,那時全班都喜歡吧!當楊雨欣在活動課上推三阻四地說不唱時,但還是經不住我們主持人的嘮叨,最終還是放開了她的歌喉。"小酒窩長睫毛,是你最美的記號…。.'
聽著聽著,同學們的臉都為這動人的旋律泛出了一點紅暈,最終都形成了一個個美麗的小酒窩。現在也不要忘記,每時每刻都要掛兩個小酒窩哦!
《天下》
這首歌是張杰的,那時我們班好多人都崇拜張杰。當我們班的楊杰說要唱天下時,竟引來了全場轟動,臺下一片歡呼聲,就是這首歌,成為了全場最亮眼的節目。一首天下,使周圍的氣氛活躍了起來,天地都跟著旋轉,似乎天下都是我們的了。"一生有愛何具風飛沙,悲白發留不住繁華……'至今還沒忘掉這首歌的旋律和當時激動的心情。
《光榮》
當我們聽著BOBO的光榮時,很想哭,這是畢業的聯歡會上楊杰把他獻給老師的。"當你為了我,把手掌拍痛'我們的班主任楊老師在我們身上付出了很多心血,班上沒有一個同學對她沒有感情的。"感謝你給我的光榮,這個少年曾經多普通……'我們班剛剛組建時,成績總是年級倒數第一,但最終的畢業考試,卻出乎所有人的意料,我們班考的異常的好!在平時,我們齊心協力,為班級爭奪了許多榮譽,還記得那次我的作文被發表,整個六年級只有我一個人,還有彭瀝那次作文也獲了獎,并且也是獨一無二的,由差到好,我可以這樣說;"功勞全是楊老師的。'在此,我代表建小20xx級5班的同學對老師說:"感謝你給我的光榮。'
自認為動人的旋律,總是能勾起對以前的回憶,我不敢奢求,只希望原班同學對建小20xx級5班的感情永不褪色吧!
后記:因為現在在上微機課,時間只有2分鐘了,所以還有2段沒打,但感情還是在我心理的!
回憶初一_600字作文14
童年,是金色而無雜質的,童年的樁樁趣事就是最有力的見證。
我小時候最害怕的莫過于蛇了,而鄉下比我大兩歲的表姐最愛玩蛇。一年夏季,我回老家看望爺爺、奶奶。一天,表姐帶我來到了一個小池塘玩。突然,我看到了一條小蛇,正用惡毒的眼光看著我,火紅的舌頭一吐一吐的, 嚇的我腿都發抖了。這時,我突然想起奶奶曾經告訴過我,遇見蛇不能怕,也不能跑。第一,把頭發弄亂,萬不可讓她數清;第二,用舌頭嚇唬她,讓她感到不安全而逃走。我想到這些,立馬取下頭花,把原本好好扎著的頭發搞得一團糟,又亂吐舌頭。蛇的確感到不安了,掉頭就跑。這時我才感喊:蛇!表姐趕緊跑過來,可是蛇一眨眼就不見了,這時我的心才逐漸安靜下來。回到家里一照鏡子,媽呀,我的頭發亂蓬蓬的,就像草垛。奶奶一本正經的扒扒我的頭發說:“小祖宗,雞蛋讓你弄哪去了?”哎,奶奶把我的頭發當雞窩了!
還有一次,我學奶奶趕豬。臟乎乎的老母豬正在“哼哧哼哧”的吃著食,我神氣十足的舉著鞭子。心想,豬如果想跑,本小姐的鞭子可饒不了你!不料,這一次豬乖極了,吃完食立即就回豬圈,我的計劃落空了,手又癢癢的很,我無事生非的朝豬抽過去。老母豬沒抽著,卻抽到小豬仔身上,小豬仔“吱”的一聲。這時老母豬調轉頭朝我沖來,嚇的我丟下鞭子,撒腿向屋里跑,邊跑邊拼命地喊:“奶奶!”奶奶急忙從屋里跑出來,看到我那狼狽樣,笑著說:“我的乖乖,是你趕豬還是豬趕你啊?”我感到又怕又羞,一頭扎進奶***懷抱。
童年,宛若星空,又藍又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點點亮光。
回憶初一_600字作文15
抓不住時間的尾巴,但至少還可以看見他那模糊不清的背影
—題記
陽光明媚的天氣里,我們曾奔跑在操場上,即使再累,也會露出笑容。
日子飛流即轉,我們已升入中學。回憶小學的日子,似乎就在眼前。
曾經上學的早晨,孩子們大小不一的個頭兒組成了筆直的隊伍,站在馬路旁,等待著校車的到來。
吵鬧的早自習早已形成習慣,似乎永遠都改不掉了。但在老師早進教室的那一剎那,一切聲音都飛到了九霄云外。靜·········
曾經的課堂上,同學們都爭搶著回答問題,卻總有那么幾個人不舉手,我特別想問:你們還那么靦腆嗎?
曾經的午飯時間,是大家一起拉幫結伙去買的,午飯后的教室里,混雜著一種味道。淡淡的,是菜香的味道。
曾經的體育課上,總是有揮霍不盡的活力,沒有任何阻擋,任意而行,足球場上的一身泥,籃球場上的一身青,不管輸贏,仍會得意忘形,仿佛是個超級球星。
曾經的下午課,盡管老師講課的聲音莫大,也總是有那么幾個人打瞌睡,老師則沖著他們的耳朵大喊,被嚇了一大跳的他們總是會露出茫然的表情,隨口大喊一句:“下課了么?”之后便是一陣哄堂大笑……
曾經的放學時間,總是那么早。校車上,我們踏著音樂的節奏,盡情點頭。
曾經的班主任,總是那么溺愛我們,即使是我們闖了貨,他也會不顧一切的維護我們,不知她還在教書嗎?他的孩子們還想我們當初那樣“乖巧”嗎?
曾經的一切事物的一切,都只是回憶......曾經是一所銀行,我們將最可貴的財產——回憶,珍藏其中。這些回憶賦予我們生命的意義與深度。
天下沒有不散的宴席,只留下一種美好——叫回憶
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