我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-11-08 16:16:03 初一作文我要投稿

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我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文（通用20篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文（通用20篇）

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇1

　　現(xiàn)在的我們，正值人生美好之際——青春，在這段時(shí)間中的我們，體味著不同的人生，我們也許會(huì)因?yàn)榻袢盏氖斋@而歡笑，可能也會(huì)因?yàn)樽蛉盏牟豢於脨溃@，依然使萬(wàn)千青年不悔走過(guò)，因?yàn)橹挥衅肺读怂母士啵拍芾^續(xù)闖入未來(lái)的人生。

　　青春的我們，身邊總會(huì)受到許多人的關(guān)注，但在這其中可能唯有父母對(duì)我們的關(guān)注是最受影響的：每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)，都會(huì)讓他的父母的心此起彼伏，孩子高興時(shí)，他們總會(huì)露出比孩子更燦爛的`笑容，孩子哭泣時(shí)，他們給孩子安慰的同時(shí)，流下無(wú)聲的淚。

　　我漫步走在大街上，太陽(yáng)正心情大好地看著我，可我的心情卻與這天氣一點(diǎn)兒也不著邊——開(kāi)學(xué)的第一次考試，我就讓她失望了，沒(méi)有考出令自己和她滿意的成績(jī)，我該如何去看她那對(duì)我充滿希望的目光，又該如何向她解釋這個(gè)成績(jī)的原因？是再一次說(shuō)自己失誤了，并信誓旦旦地向她保證以后絕不會(huì)再犯？還是找出一些其他的“客觀因素”？不，都不行。

　　正苦惱的我不知不覺(jué)地走到了家門口，深呼吸，敲門，迎接我的仍是那關(guān)懷的笑容，我像往常一樣走了進(jìn)去，坐在飯桌前，望著冒著熱氣的飯菜，邊吃邊談。

　　也不知怎的，就談到了這次考試，她見(jiàn)我沒(méi)有回答，也就不再說(shuō)了，想她或許已經(jīng)猜到了我的成績(jī)，心里一定很失望吧，也一定再要說(shuō)一遍那番話了吧。可這時(shí)，飯桌上卻有著不尋常的安靜，但最后，這份安靜很快就被她打破了，“沒(méi)事的，去寫作業(yè)吧。”說(shuō)完，便去收拾碗筷了。我也只好拿著那沉重的書(shū)包，回到臥室里去。

　　廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艚袢崭裢獾捻懥粒颐鎸?duì)著書(shū)本發(fā)呆：她待會(huì)兒會(huì)怎么做呢？我又該怎么辦呢？這時(shí)，廚房里停止了聲響，隨而待之的是漸漸到來(lái)的腳步聲，“別到這兒來(lái)，別到這兒來(lái)……”我默默祈禱著，可那杯牛奶像往常一樣，放在桌頭，我抬起頭，看見(jiàn)的依然是她那充滿希望，慈祥的笑容，我已經(jīng)做好了接受“教育”的準(zhǔn)備了，可我聽(tīng)見(jiàn)的卻只有六個(gè)字：“沒(méi)關(guān)系，趁熱喝。”說(shuō)完便笑笑離開(kāi)了，只留下仍在發(fā)呆的我。

　　可我卻好像得到了什么莫大的鼓勵(lì)，望著客廳的燈光，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，想起了一句話：“你說(shuō)我是你的生命，我說(shuō)你是我生命的太陽(yáng)。”

　　青春的我們，終會(huì)經(jīng)歷困難，終會(huì)跌倒，但我們，也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)往前走，因?yàn)榍啻旱奈覀兛偸浅錆M希望的，我們也總是倔強(qiáng)的向希望走著，我們的身后，也會(huì)有一輪太陽(yáng)一直照耀著我們。當(dāng)有一天我們到達(dá)青春的終點(diǎn)，也會(huì)回頭看看那個(gè)太陽(yáng)，回頭看看那條走過(guò)的路，也會(huì)驕傲地說(shuō)：“青春，我無(wú)悔，我走過(guò)。”

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀！結(jié)束了小學(xué)生涯，又將進(jìn)入了中學(xué)生涯。初中可不像小學(xué)一樣呀！在初中，我將這樣度過(guò)初中三年。

　　到了初中，可不能再像小學(xué)那樣了，在小學(xué)，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能讓媽媽陪你一起來(lái)學(xué)校，所以，在初中生活中，我首先要學(xué)會(huì)自理。還有，在初中生活中，學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的。到了初中，初中老師不會(huì)像小學(xué)老師那樣，小學(xué)老師見(jiàn)你不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)批評(píng)你，糾正你，而是你想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。到了初中，交友也是非常重要的。因?yàn)槟憬涣撕玫耐瑢W(xué)你自然會(huì)向好的方向發(fā)展，相反，你如果交了壞的朋友，即使你以前成績(jī)?cè)俸茫矔?huì)把你帶壞，這樣你將無(wú)法挽救，你到畢業(yè)才醒悟，那時(shí)后悔也來(lái)不及了！所以，在初中生活的`三步就是要交一些好的朋友。

　　初中是那么的美好，我就將這樣度過(guò)初中三年！

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇3

　　從我出生到現(xiàn)在，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，痛苦過(guò)，失望過(guò)，彷徨過(guò)……可一路走來(lái)，我依舊百折不撓地走過(guò)充滿鮮花的草場(chǎng)，跨過(guò)無(wú)比泥濘的險(xiǎn)徑。如今回過(guò)頭看看，原來(lái)已走了這么遠(yuǎn)……

　　在我的記憶里，家中從未安寧過(guò)片刻，我的成長(zhǎng)無(wú)不充斥著責(zé)備聲。雖然鼓勵(lì)是有的，但總是那么的零星，沒(méi)有帶給我點(diǎn)滴溫暖。大概是看慣了那兇惡的，如猛虎般的眼神，所以我總是害怕。

　　特別是上了初中后，個(gè)性里更是多了幾分叛逆。那天作業(yè)出奇的少，心里還是蠻開(kāi)心的.，正想著要不要玩會(huì)兒手機(jī)，身體卻早已不由自主地向手機(jī)靠近了，拿起手機(jī)，打開(kāi)QQ，我便興致勃勃地與同學(xué)暢所欲言，一時(shí)間，空蕩的房子里充滿了我同伙伴爽朗的笑聲，畢竟爸爸出差，媽媽也有事出去了，我自然越來(lái)越肆無(wú)忌憚了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地從我的指間劃過(guò)，我也困惑著媽媽怎么還不回來(lái)？正想著，門一聲響，高跟鞋的“嗒嗒”聲也跟著溜進(jìn)了房屋。糟了，媽媽回家了，真是怕什么來(lái)什么，我二話不說(shuō)，抄起手機(jī)，光著腳丫灰溜溜地逃進(jìn)房間，拿起一本書(shū)就裝模作樣看了起來(lái)。也幾乎是同時(shí)間，媽媽走進(jìn)客廳，可映入眼簾的卻是我那東一只，西一只的拖鞋還有幾盒沒(méi)有完全喝光的飲料，我的心里忐忑著。媽媽見(jiàn)此景倒是沒(méi)有什么反應(yīng)，接著走進(jìn)了我所在的臥室：手機(jī)上的消息還不是間斷的發(fā)著，而我則躺在床上看著書(shū)。媽媽也是忍耐不住，厲聲問(wèn)我：“你是不是又玩手機(jī)了？”哪有？你沒(méi)看見(jiàn)我在看……看書(shū)嗎？我心一顫，仍堅(jiān)定回答道。“看書(shū)？你是倒著看嗎？”我一驚，才發(fā)覺(jué)我因?yàn)榇颐Γ褧?shū)都拿倒了。我雖心虛，但仍無(wú)聲抗議著。媽媽見(jiàn)證沒(méi)動(dòng)靜，但又開(kāi)始對(duì)我嘮叨了：“你看你，動(dòng)不動(dòng)就玩手機(jī)，不要眼了嗎？一天不知道看書(shū)，就知道玩！你……”我聽(tīng)著，心里還是不爽，明知是我的錯(cuò)，依舊鼓起勇氣頂撞：“我寫完作業(yè)玩一下都不行嗎？還不讓人休息一會(huì)兒了？”說(shuō)完把門重重摔了下，鎖上門，自己則爬在床上自我難受。任憑外面媽媽怎么喊，我都不搭理，可也說(shuō)不清自己究竟有什么好委屈的，自己做錯(cuò)還埋怨他人，有什么值得委屈的？想著想著，連自己都笑了。我想：此時(shí)媽媽心里應(yīng)該更痛吧！可我不愿道歉，因?yàn)槔幌旅孀印?/p>

　　其實(shí)，這也只不過(guò)是滄海一粟。當(dāng)我獲了獎(jiǎng)，高興地與父母宣布時(shí)，我總能聽(tīng)到“繼續(xù)努力，別退步”的字眼，要是拿不到理想成績(jī)，就只有責(zé)備了。其實(shí)，我多想讓你們明白我付出的汗水，少一些責(zé)備，多一些贊美呢？只要我有一些瑕疵，就會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的受到嚴(yán)厲批評(píng)，在我印象里，我們從未坐下來(lái)好好談過(guò)。所以，我有了寫心情日記的習(xí)慣，而你們，似乎從未關(guān)注過(guò)，甚至是我的改變，也從未注意到。我原來(lái)就是那么卑微的生命體嗎？后來(lái)，我更喜歡一個(gè)人躲在房間暗自神傷，心中還是糾結(jié)的，想著父母對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，再想著如今的冷言相對(duì)，淚水早已從眼眶徘徊到順著臉頰劃落了……

　　十二年的歷程，我艱辛地走過(guò)，如今面對(duì)未知的未來(lái)，我需更加堅(jiān)定的走下去。家，永遠(yuǎn)是我追逐的港灣。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇4

　　夢(mèng)幻般的童年，我在嬉戲中走過(guò)。童年的我，幼稚，無(wú)知，天真，無(wú)邪。我常常在家門前玩著各種各樣的游戲：跳石子、飛機(jī)格、石塊子……玩得不亦樂(lè)乎。夢(mèng)幻般的童年，我這樣走過(guò)。

　　天堂般的初一，我在歡笑中走過(guò)。剛剛升到了初一，學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)，我的眼界得到了開(kāi)闊，我的成績(jī)也在不斷提高，那些幽默的相聲；動(dòng)聽(tīng)的歌曲，搞笑的小品，優(yōu)異的成績(jī)，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕；讓我信心倍增。天堂般的初一，我這樣走過(guò)。

　　枯燥般的初二，我在急躁中走過(guò)。到了初二，我的成績(jī)開(kāi)始大幅度下滑，令我對(duì)學(xué)習(xí)感到了厭惡。我時(shí)時(shí)在幻想初一的`時(shí)光。這是，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度開(kāi)始變得急躁，我開(kāi)始了叛逆。枯燥般的初二，我這樣走過(guò)。

　　地獄般的初三，我正在努力的走過(guò)。到了初三，我的叛逆開(kāi)始收斂。同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，老師的勸導(dǎo)，家長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)，卷面的紅叉……使我開(kāi)始明白，我的成績(jī)下滑的十分嚴(yán)重。同時(shí)也意識(shí)到了，中考即將來(lái)臨，命運(yùn)的審判即將到來(lái)！這使我又重新開(kāi)始奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，去面對(duì)中考。但是，成山的作業(yè)，如海的卷子；枯燥的課程，魔鬼的體育……使我感到了壓力山大。但是，我相信，絕不放棄，奮發(fā)圖強(qiáng)，初三終會(huì)過(guò)去。地獄般的初三，我即將走過(guò)。

　　面對(duì)著即將來(lái)臨的高中，我該如何走過(guò)？高中，童年的終點(diǎn)，青年的起點(diǎn)。如果到了高中，我定將那些過(guò)去，統(tǒng)統(tǒng)化作回憶，保存在腦海的深處。高中，學(xué)業(yè)會(huì)比初中更為繁重。競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)比初中更為激烈。而我堅(jiān)信，不放棄，終會(huì)成功。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇5

　　我這樣走過(guò)春天：走過(guò)繁花、走過(guò)綠葉；我這樣走過(guò)夏天：走過(guò)烈日、走過(guò)蟲(chóng)鳴；我這樣走過(guò)秋天：走過(guò)紅葉、走過(guò)枯枝；我這樣走過(guò)冬天：走過(guò)寒梅、走過(guò)冰雪。或許，我就會(huì)這樣走過(guò)我的一生，可是……

　　(一)春雨

　　小時(shí)候，我的腦袋一直不開(kāi)竅，成績(jī)也不好。漸漸地、漸漸地，我成為了一個(gè)孤獨(dú)的人。徘徊在雨夜的我緩緩地走在盛花開(kāi)遍的從中，一步一步的向前走著，卻不知道幾步遠(yuǎn)的深處，有一個(gè)泥潭，如果跌進(jìn)去，會(huì)是一片黑暗？就像我現(xiàn)在一樣，什么也無(wú)法擁有？一步……兩步……突然，一直大力的手拉住了我的后衣領(lǐng)，我木然的回頭，是你。你就像光一樣，終于可以驅(qū)散我身邊的黑暗了。

　　(二）夏日

　　你就像一個(gè)強(qiáng)大的后盾擁著光芒照耀著我。即使生活中有著深沉的`打擊，你也可以“忠誠(chéng)”的在我身邊。有你在的時(shí)光，就像在有烈日時(shí)樹(shù)蔭遮蔽著的陰涼，就像在口渴時(shí)拿著椰汁喝的甘甜可口。我和你成為最鐵的死黨，成為可以相互依靠的伙伴。和你成為朋友的夏日也變得不那么熱而干燥。仿佛夏季的日光是樹(shù)縫間陰涼地相伴。我突然變得熱愛(ài)生活。因?yàn)橛心悖也幌胩颖堋?/p>

　　（三）秋楓

　　咋咋呼呼的夏季過(guò)去的仿佛流水，可我成為了一個(gè)并不會(huì)回憶過(guò)去的人。還沒(méi)過(guò)多久，你和我像往常一樣，坐在公園的凳子上，看著閃著波光的湖面，一片片黃葉的掉落。注意到你一直緊緊攢著的手，輕輕一撫，竟是那樣冰涼。我突覺(jué)驚慌，還準(zhǔn)備問(wèn)你，可你那失去血色的嘴唇說(shuō)：“我們不能再做朋友了。”“為什么？”我走上前與你對(duì)視：“是不是……生病了？”一片紅楓葉輕輕滑過(guò)。

　　（四）冬雪

　　你垂下你的眼簾，可我仍能看到你悲哀的絕望。沒(méi)過(guò)幾天，你就被你的家人帶到了國(guó)外，至始至終我都是不知道的：是什么把你帶走了。只身一人站在湖水前，湖水凝結(jié)起來(lái)像一面鏡子。短暫的友誼以一片雪的降落結(jié)束。

　　我和你的友誼這樣走過(guò)春夏秋冬。曾經(jīng)的快樂(lè)讓我始終回憶著你。我這樣走過(guò)了你最后在家鄉(xiāng)的回憶，朋友。我還在期待你的回信：我回來(lái)了，朋友。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇6

　　“孩子啊，你可曾記得兒時(shí)那些休閑時(shí)光……”午后一個(gè)人坐在那里打發(fā)時(shí)間，偶然從窗簾下發(fā)現(xiàn)一封泛著點(diǎn)點(diǎn)黃暈的信封，那是你的筆記。

　　臨窗，有兩只小眼睛正翹望著天空的那輪圓月。推門至院落，院中桂花花香四溢，溢滿在彼此的心頭。“爸爸，快看，看嘛，那個(gè)圓圓的是什么…”稚嫩的聲音在你耳畔經(jīng)過(guò)，你說(shuō)：“哦，那個(gè)啊！那是月亮，是一家團(tuán)圓的象征…”還沒(méi)等你說(shuō)完，我就吵吵嚷嚷的跑開(kāi)了。你只好嘆息一聲。“咦，它怎么又在水里呢？爸爸，我們?nèi)グ阉鼡破饋?lái)，好不好？”我站在水邊，一手叉在腰，一手指著它說(shuō)。你笑了笑，說(shuō)：“哎呦！它撈不上來(lái)，撈上來(lái)就不完整了啊！”散漫的竹影投到地上，橫七豎八，只透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)月光。兒時(shí)的時(shí)光，是我遺忘了？但又怎么還記得，你曾陪我一起走過(guò)這段無(wú)知?dú)q月。

　　自出生，似乎你從未離開(kāi)。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，你一直都在。我在哪里，哪里便有你的身影。周假，月假，你都無(wú)一例外地在校門口等我。一次，你裹著厚厚的棉衣，哆哆嗦嗦的你在校門口，你兩只手放入對(duì)方的袖管，在哪里不停的轉(zhuǎn)圈。只覺(jué)得有兩行暖暖的東西在臉上爬行。然后我到了，你伸出手捂著我的臉，說(shuō)：“冷不冷啊？”我無(wú)言，只緊緊地盯著你腳上的鞋子。你買來(lái)兩個(gè)烤白薯，氣喘吁吁地說(shuō)：“來(lái)，快吃吧，熱著呢！”我從你冰冷的手里接過(guò)火熱的烤白薯，注視著它，又不知什么在臉上爬行。你急了，說(shuō)：“怎么了。”連忙從衣兜里掏出紙巾替我擦干。“你，為什么總是這樣？”我對(duì)著白薯說(shuō)。“因?yàn)槟闶俏业呐畠海　币痪溏H鏘有力的回答飄進(jìn)耳膜。春夏秋冬，校門口的那個(gè)人永遠(yuǎn)不曾缺席。你陪我度過(guò)了這許多年。

　　“我旅行的時(shí)間很長(zhǎng)，旅途也是很長(zhǎng)的。”終于，我的翅膀硬了，不再滿足于你那片天地。外出，你終是阻擋不了我。然后你每天都來(lái)電話，都問(wèn)些雞毛蒜皮的小事。厭煩了，“我還有事要做，你能不能不要每天都來(lái)電話！”電話那邊的你無(wú)聲無(wú)息，而后便一周來(lái)四次電話。

　　去年回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)你一個(gè)人坐在門前，目光鎖住桂花樹(shù)。你變了，你的眼神憂郁了，頭發(fā)花白了，衣服不怎么周正了，鞋子換成了棉布鞋，那是你嗎？是，因?yàn)槟闶掷镎弥覂簳r(shí)寫給你的信。

　　哦，爸爸，兒時(shí)那些時(shí)光，我確定我沒(méi)有忘記。你陪我走過(guò)多年，而后我掙脫了，現(xiàn)在又回來(lái)了，回來(lái)陪你一起走。

　　路燈下的`影子，已不再是一長(zhǎng)一短，而是兩者相等了，但是，原來(lái)圓滿的現(xiàn)在變瘦削了。

　　茶可以不懂水的溫情，酒可以不懂喉的寄托，淚可以不懂眼的脆弱，但我不可以不懂你，不可以不懂你我一起走過(guò)的時(shí)光。我幼稚地問(wèn)話“你在哪兒？”和你保證的回答“我在這兒”的洪流一同泛濫了全世界。

　　你曾陪我一起走過(guò)，而今，我要陪你一起走。

　　黑夜寂寥，燈光昏暗，地上的人影逐漸靠近。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇7

　　曾有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)就像登山，只要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登，就一定會(huì)登上頂峰。”是啊！如果把整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生活比作一個(gè)高峰的話，那么攀登的中段也就是最重要的一段了。在這個(gè)緊要關(guān)頭我應(yīng)該怎么做？曾幾何時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)行色匆匆的學(xué)哥、學(xué)姐們，望到初二那排排整齊的教室時(shí)，我的心中就會(huì)打起小鼓來(lái)。當(dāng)我讀初二的時(shí)候該怎么辦？我該怎樣走過(guò)緊張的初二生活呢？光陰似箭，日月如梭。眼間，我告別了充滿童稚的初一，迎來(lái)了緊張的初二。之前的疑問(wèn)也隨之而來(lái)了！不過(guò)，我已經(jīng)找到了一個(gè)自認(rèn)為很合適的答案。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和無(wú)限的壓力，我別無(wú)選擇，只能去面對(duì)。試著與書(shū)交朋友，在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂(lè)，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的`作業(yè)中，的確含有不少樂(lè)趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅(jiān)硬的城樓”時(shí)——想出難題時(shí)。心中就會(huì)掠過(guò)一絲喜悅和滿足。我該怎樣走過(guò)緊張的初二？我這樣走過(guò)初二，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、與書(shū)交朋友并在枯燥的作業(yè)中尋找快樂(lè)。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇8

　　我想把每一天都當(dāng)作生命的異常節(jié)日來(lái)度過(guò)。雖然都可能交雜一絲凝重與失望，空氣里依然會(huì)彌漫快樂(lè)的滋味。所以我想生命賜我兩個(gè)瓶子：一個(gè)裝著悲傷，一個(gè)裝著快樂(lè)。悲傷的那一個(gè)應(yīng)該加以粉飾，畢竟這是我自己經(jīng)歷的回味。我想我的經(jīng)歷也只有瓶裝了。大了反而會(huì)顯得空曠與虛無(wú)，就這樣一點(diǎn)一滴中容納我的生活。

　　我早有想把自己的生活遺留下來(lái)的想法，從孩提起就知道積淀，可已經(jīng)時(shí)速境遷了。如果我可以用清秀文雅的字來(lái)填充我的瓶子。很久以前就開(kāi)始了，但轉(zhuǎn)念一想，這樣“輕氱”的文字如何見(jiàn)人。突然醒悟過(guò)來(lái)，這是留給自己的，無(wú)論丑陋與否。它是我的專屬，任誰(shuí)也只是在里面留下點(diǎn)什么。

　　我喜歡文字的，從很久很久以前，雖然我無(wú)力去創(chuàng)造什么，僅在別人的天空瀏覽，觀摩。每次它留給我的快樂(lè)是無(wú)窮的。用用神奇的方塊字隨意拼湊，便是一篇篇值得稱謂的悍作精著。

　　可是，于我卻只能如此！

　　天黑了，人聲嘈雜中少不了寂寞的影子，好像越雜亂，黑暗便越滋意瘋長(zhǎng)。高過(guò)這層樓的邊緣，羞澀的光暈正如潮水般退去。只留下一抹殘遺的痕跡-一直期待的情景N中萌動(dòng)的那種韻羨也經(jīng)久不哀。隨之，我也會(huì)有退潮后的平靜，一絲絲的微波在海一韋的勻稱呼吸聲中，讓我陷入寂寞我想風(fēng)帶走平凡的那一刻，同時(shí)也卸去了僅有的.偽裝與抵抗，回復(fù)本性亦是脫離現(xiàn)實(shí)。

　　可是，我應(yīng)該不是寂寞的。只是固執(zhí)的追求獨(dú)立，準(zhǔn)確的說(shuō)是孤高自許。純潔，不落俗套，與世無(wú)爭(zhēng)，可卻在渾濁不清的世界里，為生活落進(jìn)自己口袋，設(shè)置的陷阱。那是被風(fēng)雨腐鉵了千百年的鐵夾，沒(méi)有原來(lái)的硬脆。我以為自己只是生在夢(mèng)幻，當(dāng)封印的鐵銹吱吱丫丫的解開(kāi)自己的咒語(yǔ)。我只知道那是時(shí)間在提醒我生命在離我遙遠(yuǎn)。而我一直是活在幻想中的。至少過(guò)去是這樣的。所以，我只認(rèn)為時(shí)間是記錄我夢(mèng)幻之旅的沙漏。

　　結(jié)果，我被自己俘虜，成了世人的獵物。我清楚的記得那令人暈撅的疼痛，也只能帶著疼痛與世間周旋。因?yàn)椋抑懒嘶钪囊饬x。

　　閑夜無(wú)聲低自詡。

　　殘星螢火對(duì)燭言。

　　暗冬無(wú)力孤霜冷，

　　獨(dú)倚冰窗弱雪寒。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇9

　　時(shí)間在走，年齡在長(zhǎng)，懂得的多了，看透的多了，快樂(lè)越來(lái)越少了。但自己真正的長(zhǎng)大了，曾經(jīng)我這樣走過(guò)。

　　在學(xué)校，曾經(jīng)叛逆的我，讓他們?yōu)槲疑鷼狻３醵奈姨焯毂焕蠋熥分颉⑻焯旃埽约哼€是任性的做任何事情，隨心所欲。依希記得有一次，因?yàn)楹猛娑チ岁?yáng)谷，而那一天爸爸正好在聊城住院，家里就由奶奶來(lái)照顧我和弟弟，心中竊喜道：“嘿嘿，這次可好了，終于沒(méi)人管我啦”！沒(méi)有告訴奶奶，偷偷地跑出去玩。

　　我的如意算盤落空了，下午爸爸媽媽就回來(lái)了，他們到哪里也找不到我而焦急萬(wàn)分，找遍了任何一個(gè)地方都沒(méi)有找到我，急忙地趕到了學(xué)校。班主任也很是擔(dān)心，結(jié)果不知道從哪里得來(lái)的消息知道我去了陽(yáng)谷，急忙開(kāi)著車去了陽(yáng)谷。這時(shí)的我還在路上有說(shuō)有笑著。卻不知道一場(chǎng)“危機(jī)”正在悄然而至。

　　爸爸媽媽下車就先打了我一頓，因?yàn)閺男〉酱笪以谒麄冄壑幸恢倍际枪怨耘苌僮屗麄兩鷼猓@一次，卻因?yàn)槲疑@么大的氣，這時(shí)的'我似乎已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，不敢去抬頭看他們，但我能想像出來(lái)他們那焦急、憤怒的臉上還帶著幾分關(guān)懷、不舍。這時(shí)的我頭低得更向下了。回到家，媽媽都被我氣哭了，雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)話，但我始終能感覺(jué)到他們那急促的心始終還沒(méi)有平靜下來(lái)，他們因?yàn)槲疑倪@一次氣，我的心始終在疼痛著。老班也批評(píng)我，而我始終在那偷偷掉眼淚。

　　從那一次中，我徹底認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，最終，爸爸媽媽因我而顯得比以前蒼老了許多，老師也因我最終沒(méi)有心思去上課，雖然最終他們都原諒了我。

　　回首曾經(jīng)走過(guò)的路，想起在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為我成長(zhǎng)的動(dòng)力，激勵(lì)我前進(jìn)。貪玩的路上懂得了自己不該再讓關(guān)心自己的人為自己掉眼淚，生氣；通往高中的路上，懂得了珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”，懂得了不應(yīng)該再讓老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)心了，一切取決于自己。

　　現(xiàn)在我明白了。因?yàn)槲以?jīng)這樣走過(guò)。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇10

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，生命是無(wú)休無(wú)止的，分秒會(huì)磨去每個(gè)生命個(gè)體走過(guò)的痕跡。

　　——題記

　　人的一生很短暫，在我的記憶中，時(shí)間不過(guò)是在鐘表上轉(zhuǎn)了幾圈，卻將多少人拉進(jìn)墳?zāi)梗瑫r(shí)間在我至親的人臉上刻畫(huà)，在我至愛(ài)的人發(fā)上染雪。那么，在我的生命中，我又該如何走過(guò)？

　　那是一個(gè)悶熱的夏夜。我為期中考試成績(jī)一落千丈而懊喪不已，“這道題怎么錯(cuò)了？錯(cuò)哪兒了？你給我講！”媽媽背對(duì)著站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆的我大吼，“費(fèi)多少錢讓你補(bǔ)習(xí)，你就給我領(lǐng)回來(lái)一張53分的.卷子！你對(duì)得起我嗎？”“媽！夠了！你有完沒(méi)完？不就沒(méi)考好你至于嗎？”我也不耐煩地沖媽媽大聲說(shuō)。“你……你再給我說(shuō)一遍？”“我是不是你親生……”話沒(méi)說(shuō)完，“啪——”一個(gè)響亮的耳光扇在了我的臉上，我的臉立馬腫了起來(lái)。我哭著推開(kāi)媽媽，沖出了家門。

　　我跑到小河邊，嚎啕大哭著，平靜的河面被我的淚水打起了層層漣漪，倒映出我極為難看的哭臉和陰沉沉的天空。

　　“別騙我說(shuō)你在看星星，今天晚上沒(méi)有星星哦！”爸爸走到我身邊，我不禁打了個(gè)寒顫——爸爸在我犯錯(cuò)時(shí)是不會(huì)溫和的。“爸爸我不敢回家——”“我知道，走，我先帶你去個(gè)地方”。

　　爸爸拉著我，走到了一條有很多鵝卵石的小路上。“來(lái)，跟我一起做。先把鞋脫下。”我乖乖地脫掉了鞋子，爸爸赤著腳走在鵝卵石上，臉上一副很舒服的表情。我剛踩在鵝卵石上，就疼得直往回跳。“走！”爸爸一聲令下，我不得不遵從；我忍著疼痛，跟著爸爸一起走；腳被硌得生疼，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢掉下來(lái)。

　　走了一會(huì)兒，腳已經(jīng)舒服多了，爸爸問(wèn)我：“知道錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“錯(cuò)在哪兒了？”“不該讓媽媽操心，不該考得這么小，不該頂撞媽媽，不該……”“媽媽給你輔導(dǎo)的題都會(huì)了嗎？”“嗯……”“以后不要讓你媽再為你操心了，好嗎？”“嗯，我會(huì)的。”說(shuō)著說(shuō)著，我已泣不成聲。爸爸對(duì)我說(shuō)：“考不好沒(méi)什么大不了，你現(xiàn)在所踩的鵝卵石，不正是你經(jīng)歷的挫折、困難嗎？”我頓時(shí)醒悟。爸爸說(shuō)得對(duì)：經(jīng)歷過(guò)失敗、才能成功！

　　我是懷著歉疚回家的。

　　媽媽眼眶紅紅的，眼角還有淚水。我走向媽媽。“媽媽，對(duì)不起，我不該……”千言萬(wàn)語(yǔ)涌動(dòng)在喉嚨，卻不知該如何表達(dá)。“媽媽也有不對(duì)……”媽媽拍著我的后背。

　　有一位偉人曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：在回憶往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”是的，在我到了彌留之際，回憶往事時(shí)，我能感嘆：這個(gè)世界，我曾這樣走過(guò)！

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇11

　　正在人生的最高峰時(shí)，我因一次意外雙腿癱瘓。在那以后的一段時(shí)間內(nèi)，我從未想過(guò)要改變，克服。一直沉浸在黑暗、絕望、恐懼和憤怒當(dāng)中，無(wú)法自拔。好似一葉小舟，在黃昏中恐懼黑夜的到來(lái)，我該怎么活下去呢？

　　當(dāng)我沉淪在一片黑暗中時(shí)，我曾想到：放棄吧，無(wú)論怎么樣，就在那放棄的邊緣。母親拉住了我的手，最終，我成功了，我開(kāi)始了自己的寫作生涯，為自己的人生活出了一份價(jià)值。

　　我這樣走過(guò)。

　　海倫·凱勒

　　我是一個(gè)不幸的人，在很小的`時(shí)候，就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，也因此成為了一個(gè)“空殼”。我聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)話。我曾經(jīng)想到過(guò)——我，沒(méi)用了。

　　但就在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，安妮·莎莉文老師出現(xiàn)了。我曾粗暴地對(duì)待過(guò)她，可她依然友好地對(duì)待我，我被感動(dòng)了，卻無(wú)能為力，當(dāng)我接觸到水之后，我仿佛看見(jiàn)多彩的世界，聽(tīng)到了美妙的聲音。最終我成功了！我成為了一個(gè)作家，也成為了一位演講家，從此我跨越了殘疾的陰影！

　　我這樣走過(guò)。

　　貝多芬

　　我曾是一位音樂(lè)家，也曾是一位作曲家，我曾可以演奏出一首首動(dòng)人的曲目。突然，我的耳朵失聰了，這對(duì)一位音樂(lè)家是何等重大的打擊！我不能傾聽(tīng)，如何從事音樂(lè)事業(yè)？我曾想過(guò)——放下樂(lè)譜吧。

　　不，我要扼住命運(yùn)的咽喉！即使這樣的事發(fā)生了，但我仍不能屈服！于是，我憑著想象，創(chuàng)造了許多舉世聞名的曲目，《第五交響曲》、《田園》。我成功了！

　　我這樣走過(guò)。

　　黑暗到來(lái)了，總會(huì)有一個(gè)黎明在靠近；絕望產(chǎn)生了，總會(huì)有希望給你力量；慘劇發(fā)生了，總有一個(gè)信念帶你走出陰影。

　　他們這樣走過(guò)。

　　我，也要這樣走過(guò)。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇12

　　每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)路程中都遇到過(guò)困難與挫折，沒(méi)有人會(huì)是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上，既有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有苦澀與煩惱。人生的路程一定布滿荊棘；當(dāng)不順心時(shí)，我都會(huì)樂(lè)觀、向上、積極的去面對(duì)；當(dāng)有困難時(shí)，不要退縮，只要敢于攀登，敢于披荊斬棘，那么，你就是生活中的勇者與強(qiáng)者。

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)挫折與困難，但是我卻沒(méi)能戰(zhàn)勝它，它是我心中一塊永遠(yuǎn)放不下的石頭。記憶中那件事發(fā)生在我7歲那年冬天。那年冬天格外寒冷，爸爸為了鍛煉我的膽量，只讓我穿著幾件單薄的衣服，在冰天雪地下練習(xí)騎車，這對(duì)于一個(gè)剛滿7歲的女孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然我也不例外，當(dāng)我騎上車子還未走時(shí)，那刺骨的寒風(fēng)早已打敗了我，那呼嘯的寒風(fēng)好像是在嘲笑與諷刺我，這時(shí)爸爸并沒(méi)有安慰我，鼓勵(lì)我，而是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著我，我的心里早已打了退堂鼓，但我仍一次次地去嘗試，父親還不時(shí)地在旁邊對(duì)我說(shuō)：“看你，真是懦弱，這么點(diǎn)小事都干不好，還能干得了什么？”我心中的委屈早已經(jīng)憋不住了，“哇哇”大哭了起來(lái)，爸爸只好嘆息著，把我抱回了家……

　　從小到大，我都是很堅(jiān)強(qiáng)的，小時(shí)候，我一直很不理解父親為什么要這么做，當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大了之后，才明白了父親的良苦用心，他是為了告訴我：生活中遇到磨難與挫折，不管多難，都不應(yīng)該放棄；要想做一件大事，必須先從小事做起，如果連小事都做不好，那像實(shí)現(xiàn)偉大的理想這么遠(yuǎn)大這么遙遠(yuǎn)的事，那只能是空想。

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的主席率領(lǐng)著共產(chǎn)黨曾經(jīng)一步步地?fù)魯∪哲姡〉昧藙倮湃〉昧宋覀兘裉斓男腋Ｉ睢＿@不正是體現(xiàn)了父親所要告訴我的道理嗎？共產(chǎn)黨從最簡(jiǎn)單地打游擊戰(zhàn)慢慢變成大規(guī)模的.戰(zhàn)爭(zhēng)，一步一步地?fù)魯耻姡湃〉昧俗罱K的勝利，不單單是這樣，共產(chǎn)黨人的艱苦戰(zhàn)斗卻毫不放棄，面對(duì)挫折但毫不言畏的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

　　勇往直前，不怕挫折與困難是成長(zhǎng)之路的必需品，但要取得最終的勝利，先要從小事做起，就像我們的領(lǐng)袖告訴我們的一樣，人生之路定會(huì)有這樣或那樣的困難與挫折，但是我們要學(xué)會(huì)不退縮，敢于和困難挑戰(zhàn)，才會(huì)取得人生的成功。那過(guò)人的才智與計(jì)謀領(lǐng)導(dǎo)著共產(chǎn)黨在與日軍的抗?fàn)幹校怯掠诙窢?zhēng)，敢于抵抗巨大的“困難”的精神，值得每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人去學(xué)習(xí)。過(guò)人的才智并不是一蹴而就的，而是從一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的困難和一點(diǎn)一滴的積累中得來(lái)的。但是不可能每個(gè)人都會(huì)像他一樣取得那么偉大的成就，但我們也要懂得：面對(duì)挫折勇敢面對(duì)，每一個(gè)大的成就都是由一個(gè)個(gè)小的成就“拼湊”起來(lái)的，每個(gè)人都是平等的，相同的，只是每個(gè)人所受到的精神教育不同，所以導(dǎo)致了每個(gè)人所走的人生之路也就不同；可能是平坦的，也可能是坎坷的，但我們只要堅(jiān)信，困難是蹺蹺板，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，面對(duì)困難要永不言棄，勇敢面對(duì)，那勝利將會(huì)在不遠(yuǎn)處，向你招手！

　　人生之路是坎坷、曲折的，當(dāng)我們走過(guò)一條條“路”后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，那么此時(shí)，你的成長(zhǎng)之路也就會(huì)綻放屬于你自己的光彩！

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇13

　　校園里，彌漫著花香和柳樹(shù)的清香。踏在學(xué)校的小路上，心理往往有些懷念。朋友，友情，還會(huì)存在嗎？帶著最大的疑問(wèn)，來(lái)到了我將要生活3年的新班級(jí)，新集體。坐在位子上，眼神望了下四周，沒(méi)有看見(jiàn)原來(lái)好朋友的身影，心里難免有些失落。一向最看重朋友的我，將要在這個(gè)班級(jí)迎接新的友情。這就意味著，我要尋找新的友誼。

　　我是個(gè)不甘寂寞的女孩，我愛(ài)笑，我總有笑不完的笑，樂(lè)不完得樂(lè)。孤獨(dú)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，歡樂(lè)離我很近很近。我滿目滿心都是夏季燦爛的陽(yáng)光。就是因?yàn)槲业倪@種性格，讓我在小學(xué)的六年里與朋友相處融洽。

　　身邊也有很多的朋友。漸漸地，我把朋友放在最高位，視友誼為純凈之水。水不醉人，而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然，心滿意足。沒(méi)有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而，這心真的就只是回憶而已。

　　上了中學(xué)后，覺(jué)得真的很累很累，感覺(jué)每天就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，每一天都很累。更何況初中的友誼了呢？每個(gè)人都是勾心斗角。那杯純凈之水，早已變了質(zhì)。剛剛上中學(xué)的那些朋友，經(jīng)過(guò)了一年的考驗(yàn)后，也是一樣，原形畢露。

　　朋友難得，朋友可貴。真正的朋友是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的。“三年的寂寞”這句換我終于懂了，也許我懂得很慢，也許我是我們班里最后一個(gè)懂得的，不管怎么說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了當(dāng)中苦澀的.滋味，但是三年后的今天，我會(huì)在我最喜歡的高中里嗎？初一的生活已經(jīng)接近了尾聲，真正的朋友這幾個(gè)字還沒(méi)有找到合適的人選。所以，初一的結(jié)尾，就用一個(gè)好成績(jī)來(lái)畫(huà)上那個(gè)圓滿的句號(hào)吧！真心朋友這個(gè)詞，也就永遠(yuǎn)留給小學(xué)的她吧！

　　而我對(duì)于朋友一次的了解，也會(huì)依然沉浸在記憶的海洋里，永不變更！

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇14

　　輕松自在的假期就像一張紙,純白如雪的紙，那些五彩繽紛的色彩代表著我的心情。時(shí)光荏苒，歲月如梭，最終我為這個(gè)假期劃出完美的句點(diǎn)，為我蔥蘢的歲月添上一抹濃重的快樂(lè)。

　　時(shí)間靜靜的流淌，緊張的大考過(guò)后即是我們每個(gè)人翹首以盼的暑假假期。在假期到來(lái)之前，曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)計(jì)劃想要實(shí)行，每個(gè)計(jì)劃都體現(xiàn)出我對(duì)“自由”的渴望：每天都要舒服的睡到自然醒、晚上一定要開(kāi)著空調(diào)、看電視玩電腦不說(shuō)再見(jiàn)、每天下午都要美美的吃上冰鎮(zhèn)西瓜、約同學(xué)一起出去玩。諸如此類，還有很多。于是乎，通往自由的第一站——全家自駕游。

　　似乎海灘總是夏日消遣避暑的好地方，所以不出所料，爸媽決定全家去北戴河玩?zhèn)€夠。自駕游相對(duì)跟團(tuán)游玩時(shí)間比較寬裕，一路上走走停停，欣賞沿途的風(fēng)景，到達(dá)目的地已經(jīng)是傍晚了，還沒(méi)欣賞美景，先飽食了一頓海鮮大餐，魚(yú)蝦可是我的摯愛(ài)，整個(gè)旅行以快樂(lè)的氛圍開(kāi)啟了。第二天，我毅然決然的選擇了我的“自由”——睡到晌午，所以行程從陽(yáng)光不太強(qiáng)烈的下午才正式開(kāi)始，走在海水沖刷的沙灘，吹拂著涼爽的海風(fēng)，望著腳下一瞬而逝的腳印，那一刻，在學(xué)校整個(gè)假期的疲憊都消失不見(jiàn)，取而代之的是輕松和愉悅，只希望時(shí)間能夠定格，讓我沉溺享受我的美好。遠(yuǎn)處孩子的笑叫聲打斷了我的思緒，望著他們光著腳丫跑來(lái)跑去的身影和溢滿笑容的天真模樣，心情也被感染，我也想就這么在這個(gè)海邊無(wú)憂無(wú)慮一直到永遠(yuǎn)。每天到海邊望著海水潮起潮落，看著初升的太陽(yáng)和將要落山的夕陽(yáng)，假期，是美好的，是我期盼中的自由。

　　旅行結(jié)束，小姑似乎也童心未泯，想要幾天“暑假”，于是我熱心的接替了她的工作，替她去她所在的服裝店幫忙。似乎是小姑已經(jīng)打過(guò)招呼，我也不了解店里的情況，只負(fù)責(zé)收銀這一項(xiàng)工作。在我看來(lái)較為輕松的活計(jì)，幾天下來(lái)卻是讓我疲憊不已，也讓我懂得了許多道理。收銀這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，打單子，蓋章，驗(yàn)錢找錢，店面不大所以也不忙，但是這個(gè)工作需要我堅(jiān)守在這里，在這個(gè)店里，只有在換班的時(shí)候才能出去透透氣，其余的時(shí)間就只能在這里，對(duì)這個(gè)店負(fù)責(zé)，給我的感覺(jué)就是“熬”。在學(xué)校總是想要趕緊畢業(yè)，總認(rèn)為工作會(huì)很輕松，但是在這短短的幾天里卻讓我意識(shí)到，萬(wàn)事皆不宜，在其位謀其政。我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的'首要任務(wù)，突然想起北戴河的那群孩子，他們無(wú)憂無(wú)慮，我也被他們所感染，但是，我已經(jīng)不再是那個(gè)年齡段的人了，我所要的“自由”，應(yīng)該是玩亦樂(lè)，學(xué)亦樂(lè)。

　　可以說(shuō)，我的暑假是快樂(lè)的，沒(méi)有過(guò)多的壓力，也不缺少刻苦的充實(shí)。回首遙望，那些時(shí)光就像沙灘上的腳印，轉(zhuǎn)瞬即逝卻印記著我的成長(zhǎng)，潮起潮落，我知道它存在過(guò)。我的暑假曾這樣走過(guò)，我淡笑著看向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)東升下落，我知道，那里有更燦爛的明天。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇15

　　午后的狂風(fēng)嘶吼著，一瞬間，地面上鋪滿了枯葉，仿佛讓我無(wú)路可走，母親的手牽著我的手來(lái)到了一個(gè)交叉路口，我顯然意識(shí)到我應(yīng)該要面對(duì)選擇，那時(shí)我茫然了。

　　母親在身邊靜悄悄地和我說(shuō)：“你應(yīng)該有自己的選擇，這兩條路同樣能到達(dá)成功的彼岸，一條路崎嶇，但在路途上可以欣賞美麗的風(fēng)景，另一條路平坦，可以迅速到達(dá)你的目標(biāo)，但這條路是黑暗的。我想你還是選擇后者吧！”我摸了摸頭，想了一會(huì)兒，決定放棄母親的想法，選擇了前者。

　　然而在這條路上并沒(méi)有我想象中的那樣美好，它充滿著挑戰(zhàn)，風(fēng)景雖美好，但沖淡不了內(nèi)心的'膽怯與艱苦，在這條路我品嘗到了酸甜苦辣，然而我所期望與盼望的終點(diǎn)依然在遠(yuǎn)方，崎嶇的山路有一種讓人恐懼的感覺(jué)，曾經(jīng)幾次想放棄這條路，但回頭看，仍發(fā)現(xiàn)比想象中還要可怕，因?yàn)樗氖`，所以揮手離去，我經(jīng)歷過(guò)太多的哀傷和痛苦，站在出口處看望這條路時(shí)，看不見(jiàn)里面的場(chǎng)景，但在內(nèi)心卻能體悟到一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，那時(shí)的艱難歷歷在目。

　　如今我已是成年人了，回望多年前的坎坷，我不禁感嘆，面對(duì)困難我克服，既而又要面臨一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)一個(gè)小女孩走到我當(dāng)初的路口前，她同樣也感到困惑，我決定告訴她選擇平坦大道，但那位女孩也放棄了我的想法，這時(shí)我才明白母親多年前的想法，她那淡定的笑容中蘊(yùn)含著她那份充滿溫馨的愛(ài)。

　　我是這樣走過(guò)來(lái)的，我?guī)е环輬?jiān)定的信念與執(zhí)著走過(guò)來(lái)，在成長(zhǎng)的道路上充滿了艱辛，但克服困難才是勝利者。

　　再大的狂風(fēng)也吹不走我頭頂?shù)男拍睿俣嗟穆淙~也掩蓋不了前方的道路，再苦的生活也不會(huì)成為絆腳石。

　　因?yàn)槲沂沁@樣走過(guò)來(lái)的。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇16

　　人生，必定會(huì)經(jīng)歷坎坷。坎坷，也是人生路上的一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人人生的起點(diǎn)就像是一粒種子，終要經(jīng)過(guò)發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。雖然萌芽時(shí)期艱難，但成長(zhǎng)時(shí)期卻更加費(fèi)勁。

　　叛逆這個(gè)字眼，可能人人都對(duì)它回避。一次偶然翻看爸爸手機(jī)，看到了他與二姨媽的對(duì)話中出現(xiàn)了“叛逆”這個(gè)字眼，而且是針對(duì)我的。我當(dāng)時(shí)就受到了自我良心的拷問(wèn)：我開(kāi)始叛逆了嗎？

　　叛逆時(shí)期，我也在政史書(shū)上了解過(guò)一些，可我并沒(méi)有認(rèn)為，這么早我就開(kāi)始叛逆。我覺(jué)得有些突然。或許真的在有些時(shí)間，我開(kāi)始了對(duì)爸、媽嘮叨的厭煩，對(duì)他們的教育不屑一顧。但我有時(shí)卻在心中默默地說(shuō)：“他們是愛(ài)我的。”現(xiàn)在望子成龍，望女成鳳的心理已經(jīng)在普遍家長(zhǎng)心中根深蒂固。可是，愛(ài)孩子，就是捆綁住他們心靈世界，專心讓他們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

　　在小學(xué)，我還算個(gè)優(yōu)等生，可上了初中，我的月考成績(jī)竟在全班的五十三名？我立刻感到了一種從未有過(guò)的壓力。雖然努力學(xué)習(xí)，但兩次考試過(guò)后依然徘徊在三十幾名，也許，在這個(gè)學(xué)霸班中我只能處于中等吧。

　　不知何時(shí)，媽媽的嘮叨變多了，我也變得不愿意聽(tīng)了。看著自己有時(shí)的成績(jī)，只留一句輕輕的嘆息。在別人眼里中，我這個(gè)快樂(lè)的女孩，心里卻無(wú)比孤獨(dú)。有些事，寧愿自己憋在心里，也不愿讓他人知道。

　　偶然一次晚上回家很晚，六點(diǎn)二十，讓媽媽擔(dān)心，回家后好好嘮叨了一番。一時(shí)間，我突然感覺(jué)那聲音無(wú)比厭煩，甚至有幾句像烏鴉的亂叫。表面上我在仔細(xì)聽(tīng)，心卻早已飛到了天涯海角，一切我都忍了。雖然說(shuō)我回家晚，可那真的是沒(méi)等到公交自己走回來(lái)的呀！可媽媽越說(shuō)越氣，最后還翻我的書(shū)包！什么都沒(méi)找到卻依然不罷休。在家中的每件事媽媽都做得有些過(guò)分，我和爸爸容忍。可我卻偏偏在叛逆的這段時(shí)間內(nèi)，這段時(shí)間可不是什么都可以去接受，去包容的。

　　有一句話，使我的心很痛。一旦考試不好，媽媽便在我耳邊說(shuō)：“你知不知道你三舅怎么讓你進(jìn)的這個(gè)班？別人想花錢都進(jìn)不了，你進(jìn)了這個(gè)班還不知道好好學(xué)習(xí)！”這話使我很傷心，我又沒(méi)有要求進(jìn)好班。其實(shí)你只要認(rèn)真學(xué)，愿意學(xué)，無(wú)論怎樣的環(huán)境都無(wú)所謂。歷史上有許多這樣的例子。孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，也不是這樣的`道理嗎？

　　有時(shí)，我會(huì)在房間里默默地流淚，嘆息。可細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)而悲傷。有時(shí)我們會(huì)互相認(rèn)錯(cuò)，達(dá)成共識(shí)。只有在那時(shí)，我才會(huì)感到，我還是別人眼中那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。

　　或許，在這段特殊的時(shí)期，我能在其中體會(huì)到在這段時(shí)期特有的歡樂(lè)，在坎坷的路上跌倒，再爬起，在一次次失敗后卻獲得一次次成功的喜悅，使我的生活充滿樂(lè)趣。

　　我明白，父母的愛(ài)是無(wú)私的，我雖然令他們生氣，卻也會(huì)讓他們開(kāi)心，我相信，叛逆，只是一時(shí)的，我會(huì)用我的能力，盡量做好每一件事，讓我的生活五彩繽紛，雖然會(huì)有一些打打鬧鬧，但我也會(huì)把它認(rèn)為生活中的調(diào)味品。對(duì)我的錯(cuò)誤，也就寬恕一下，相信自己以后會(huì)做的更好。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇17

　　曾經(jīng)稚嫩的臉旁，是否還有清晰模樣？告別小學(xué)那些熟悉的路徑。如今，穿小的衣服映射著年齡的增長(zhǎng)。走過(guò)初一，有著不一樣的味道。抬起頭，望到初二的太陽(yáng)；轉(zhuǎn)過(guò)身，腳印讓我明確方向，充滿力量！初一，我這樣走過(guò)……

　　那剛剛讀過(guò)的初一生活，好似一杯濃濃的酒。酸酸的，也有一種沖鼻的辣意。咽下去，苦澀充斥著心底，慢慢的，甜甜的滋味涌上心頭。悠悠然，使人回味無(wú)窮。初一的記憶，一直伴隨著我。酸甜苦辣的交織方能解開(kāi)心中的疑惑。

　　我不止一次的問(wèn)自己，到底什么，才能概括初一的生活？今日此時(shí)，我明白了那么多……

　　初一的生活，是酸酸的。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記：那天，我站在校學(xué)生會(huì)的演講臺(tái)上，慷慨激昂的演說(shuō)。激烈的演講比賽中，我是那么的出眾：“假如我是一棵草，我就要發(fā)芽；假如我是一只花蕾，就一定綻放最美的花；假如我是學(xué)生會(huì)主席，就一定盡展才華……”

　　當(dāng)時(shí)那些豪情壯志，至今我依舊銘記在心。演講完畢的我是那樣滿懷信心的等待著結(jié)果。終于，成績(jī)公布了，還不錯(cuò)，我拿了第一名。但是，為什么主席不是我？只做了一名部長(zhǎng)，酸，是一種難過(guò)，是一種可悲，更是一種無(wú)奈！酸酸的感覺(jué)一直伴隨著我。

　　初一的生活，是辣辣的。剛剛進(jìn)入初中的我們，學(xué)習(xí)是如火如荼。每天的作業(yè)，每天的習(xí)題，讓我們是那么的辛苦。身為組長(zhǎng)的我，要如何才能讓嘻嘻哈哈的'組員迅速的提高自我。著急、著急，組員的上進(jìn)心怎么終究提不起。心急如焚，怎能不辣？辣是一種焦慮，是無(wú)償?shù)呐Α＠崩钡母杏X(jué)，一直糾纏著我，令我無(wú)法擺脫！

　　初一的生活是苦澀的。永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那起床號(hào)，每天5點(diǎn)在鬧人的叫。惺忪的睡眼還未睜開(kāi)，雙手就已經(jīng)利索的收拾起來(lái)。不足的睡眠使正在成長(zhǎng)的我頭暈?zāi)垦＃”涞乃碳ぶ竽X的每個(gè)細(xì)胞。手忙腳亂的我一心想把內(nèi)務(wù)搞好。刷牙、洗臉一個(gè)都不能少，整齊的軍被惟妙惟肖。內(nèi)務(wù)整好表?yè)P(yáng)少不了，抓緊下樓把早操的對(duì)站好！唉！起床后的20分鐘，我們馬不停蹄，緊接著還要完成800米跑。響亮的口號(hào)聲打破了黎明的沉寂，整齊的步伐代表著我們的昂揚(yáng)的志氣。雖然跑完800米我們已是身心俱疲。接下來(lái)的早讀也讓我們叫苦連天。不僅聲要高而且身要直，就這樣必須堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。還有那令人無(wú)法忘懷的課間操，也著實(shí)令我苦不堪言。中午十點(diǎn)，頭頂烈日的我們?cè)诓賵?chǎng)鍛煉。那時(shí)的我終于明白什么叫滿頭大汗；什么叫汗流浹背；什么叫揮汗如雨。無(wú)盡的暑熱給予我們無(wú)窮的折磨。但是，吃得苦中苦，方為人上人！正是這句話一直激勵(lì)著我！苦是一種味道，一種傷痛！然而，更是一種磨練！苦澀的味道一直縈繞著我。然我變得不再脆弱！

　　初一的生活，是甜甜的！我依然清晰的記得：在我一次次返校的時(shí)候，媽媽那緊緊的擁抱，不舍得眼神；爸爸那和藹的笑容，那無(wú)聲地思念。勝過(guò)了萬(wàn)語(yǔ)千言。我依然清晰的記得，每當(dāng)我成功的時(shí)候，老師的聲聲贊許，肯定了我的能力，令我神采飛揚(yáng)；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師的聲聲鼓勵(lì)，安慰著我的內(nèi)心，令我重振信念；每當(dāng)我出錯(cuò)的時(shí)候，老師的善意的批評(píng)，淳淳教導(dǎo)，令我迷途知返；每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師給予我悉心的指引，仿佛開(kāi)了扇窗，讓我豁然開(kāi)朗！我依然清晰地記得，二月份的那場(chǎng)大雨，讓沒(méi)有雨傘的我萬(wàn)分著急，那一刻，令我感動(dòng)的你——我的朋友，依然把傘給了我，自己卻淋了一身雨。那場(chǎng)雨，讓我徹底明白了你！

　　在我心中的這些記憶，是甜甜的回憶。在初中的日子里，和你們相逢、相知、相助，是我一年來(lái)最大的動(dòng)力。甜，是一種收獲，是一種溫暖，更是一種力量。甜甜的滋味，一直記在心頭，讓我變得充滿活力！

　　初一的生活，眨眼而過(guò)。而我卻收獲了好多好多。酸甜苦辣的生活伴隨著我。讓我再次品飲這杯酒吧，先酸后辣，辣中帶苦，苦盡甘來(lái)的滋味啊，涌上心頭：初一，我這樣走過(guò)……

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇18

　　青春，是一個(gè)充滿活力的詞。有人說(shuō)青春是瘋狂的資本，而我說(shuō)那是他們的借口。我的青春沒(méi)有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂(lè)，更沒(méi)有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無(wú)燒烤酒吧，而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。

　　仿佛自己每天匆匆走過(guò)的腳印還能看得見(jiàn)；仿佛自己背誦的課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長(zhǎng)的記號(hào)，就是需要自己與眾不同。如果沒(méi)有回憶哪有青春？

　　“你是不是有孤獨(dú)癥呀？每天都不出門。”聽(tīng)見(jiàn)小姨的話，我的心里泛起了波瀾，不知不覺(jué)我陷入回憶。曾幾何時(shí)我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時(shí)候我明白不去努力怎樣拼天下。“你干嘛老管我，你只是我哥哥而已，憑什么不準(zhǔn)我出去。”說(shuō)完我便大哭起來(lái)。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣。“你所謂的快樂(lè)就是和朋友一起打架斗毆，幫著朋友作弊，你身為班里的干部你好意思嗎？你難道就這樣浪費(fèi)你的青春？”哥哥的訓(xùn)罵我并沒(méi)有聽(tīng)而我卻因?yàn)椤扒啻骸边@個(gè)詞而沉思。是啊！那時(shí)的我多么幼稚，一直以為自己打架時(shí)能叫來(lái)一幫朋友便是有本事卻不曾想未來(lái)的路如何走過(guò)。

　　從那以后，我明白青春并非是我們犯錯(cuò)的.借口而是我們拼搏的理由。想想當(dāng)自己在為未來(lái)努力的同時(shí)，身邊的人也都在為你創(chuàng)造更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我們有什么理由不認(rèn)真對(duì)待我們的青春，更沒(méi)有理由不認(rèn)真對(duì)待我們，更沒(méi)有理由不珍惜自己還擁有的時(shí)光。我們沒(méi)有資格讓自己的青春頹廢，更沒(méi)有讓沒(méi)有不努力的理由。

　　趁著我們的青春沒(méi)有完全消逝；趁著自己有拼搏的資本；趁著自己還處于青春，讓最美好的時(shí)光里得到最有價(jià)值的知識(shí)，這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見(jiàn)最具有美好的知識(shí)，別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書(shū)一起走過(guò)。

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇19

　　我曾這樣走過(guò)：走過(guò)幸福的橋梁，走過(guò)愛(ài)的大道，走過(guò)呵護(hù)的小平路。途中，我曾被快樂(lè)與幸福縈繞，曾被興奮與激動(dòng)充盈。我所走過(guò)的橋，我所踏過(guò)的道，飽含著父母與家人的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。就這樣，我走過(guò)了一條又一條充滿愛(ài)的大道……

　　從我呱呱落地那時(shí)起，就注定了，他們會(huì)疼我一輩子，讓我在以后的道路平坦走過(guò)——

　　1歲時(shí)，我什么也不懂，就降臨在這個(gè)溫馨美滿的.小家庭中。爸爸媽媽是超級(jí)保姆，給我換尿布，沖奶粉。只要我的“警笛”一響，他們即使使出全身本領(lǐng)也奈何不了我這個(gè)“女高音歌唱家”。于是，把我抱起，逗我笑，還要扮個(gè)“鬼臉”。我的一歲就是這樣，在爸爸懷里快樂(lè)度過(guò)。

　　兩歲，他們是拼裝達(dá)人。只要看到一個(gè)玩具，我會(huì)瘋狂地拆改，媽媽只能跟在身后，把零散的機(jī)殼收拾起來(lái)，放在書(shū)桌邊。當(dāng)然，剩下的就要看老爸了。若是普通人，面對(duì)一箱子雜亂無(wú)章的碎殼零甲，數(shù)都數(shù)不清了，可老爸就是有辦法——把顏色一撥一撥分開(kāi)，慢慢地組裝，等到第二天，一個(gè)個(gè)機(jī)甲汽車滿血復(fù)活了。嗨！又該我大展身手了。

　　三歲，他們是醫(yī)生，是護(hù)士——不好，又住院了，醫(yī)院好可怕喲！那時(shí)的我，體弱多病，據(jù)姑姑透露，我一年能住8回醫(yī)院。每次打針時(shí)，都是最揪心的，我哭，我鬧，引得媽媽跑出房間，偷偷抹淚……晚上，他們陪著我，守在床邊，整宿都不合眼。等到我出院的時(shí)候，他們竟變得面容憔悴，無(wú)精打采。

　　四歲，他們是故事大王，每晚都要給我講故事。聽(tīng)著那一篇篇精彩的文章，我仿佛已身在故事王國(guó)，飽食書(shū)篇的魅力，遨游在書(shū)海當(dāng)中，飲一口仙露瓊漿，滋味甚好。“咦？怎么停了，再講一個(gè)，講一個(gè)嘛。”我呢，總是要求爸爸媽媽無(wú)止境地講下去，為此，《格林童話》、《西游記》這些故事，早已成了我的夢(mèng)中常客。

　　五歲，他們是發(fā)型達(dá)人。無(wú)論我的要求多么不切合實(shí)際，媽媽總是會(huì)盡最大的努力，把我打扮得漂漂亮亮的。今天是麻花辮，明天是馬尾辮，后天是小盤頭……媽媽腦子里的發(fā)飾圖案多得數(shù)不勝數(shù)，幾乎把畢生所學(xué)拿出來(lái)了，可我終究不滿意，無(wú)不讓媽媽傷神啊！

　　七歲，他們是百科全書(shū)。只要我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他們都能答出來(lái)，我納悶了，怎么這么多呀？討厭！有一天，我挑了一個(gè)“很難很難”的問(wèn)題：“一加一等于幾？”“當(dāng)然是二了。”爸爸自信地說(shuō)。“哈哈，錯(cuò)了！一加一等于兩個(gè)手指頭！”終于有一題他們說(shuō)錯(cuò)了。我得意洋洋地說(shuō)：“總有一天，我一定會(huì)比你們厲害的。”

　　九歲，他們——我的爸爸媽媽，是特級(jí)教師。不管多么難解的題目，只要肯請(qǐng)教他們，都能一一解答出來(lái)。英語(yǔ)語(yǔ)法、奧數(shù)、奧語(yǔ)，對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)都不是什么問(wèn)題。于是，我養(yǎng)成了好問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣，不過(guò)這對(duì)他們可不是什么好事，一天對(duì)著“十萬(wàn)個(gè)為什么”，連公事也要被我打擾，能不煩嗎？

　　十歲，他們是五星級(jí)廚師。做的飯一定要合我胃口，否則，就要倒掉。為了迎合我，家里多添了幾本菜譜，媽媽整日辛苦練菜，手上常有一股蔥油味。可是，我還是對(duì)媽媽的菜不滿意。由于我愛(ài)吃油炸食物，爸爸特地買了一袋子土豆、香腸，這才“滿”了我的食欲。

　　十二歲，爸爸媽媽成了我的負(fù)擔(dān)，成了束縛我的牢籠。太過(guò)于溺愛(ài)我。天冷了，讓我穿上厚些的衣服，怕我被風(fēng)吹，專門開(kāi)車送我去學(xué)校。中午放學(xué)去飯店，非要拉著我的手，代我背書(shū)包。害得我不敢在人群中抬頭。那時(shí)候，爸爸媽媽的過(guò)于關(guān)愛(ài)成了我的負(fù)擔(dān)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十三歲了。我在父母的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)中一步步走了過(guò)來(lái)，父母給我的幸福讓我快樂(lè)、無(wú)憂，若是能給我更多的自由，我想，我定會(huì)成長(zhǎng)得更精彩。

　　父母的愛(ài)像一座寶藏，任我無(wú)拘無(wú)束，任我無(wú)窮無(wú)盡地向他們索取，可是，他們卻從不讓我償還。我是時(shí)候去好好報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)了。

　　哦，我曾這樣走過(guò)，在父母的愛(ài)中走過(guò)……

　　在無(wú)微不至的關(guān)心下走過(guò)……

　　在幸福中緩緩走過(guò)……

　　哦，我這樣走過(guò)……

　　我這樣走過(guò)初一優(yōu)秀作文篇20

　　我們一起努力，好不好？記完單詞才可以和我說(shuō)話，做完作業(yè)才可以找我聊天。我若是哪天沒(méi)交數(shù)學(xué)，你也要克制自己一天不能理我！

　　我們一起戒網(wǎng)，好不好？網(wǎng)絡(luò)只是消遣，只是無(wú)聊時(shí)打發(fā)打發(fā)時(shí)間。你要是手癢癢了，不準(zhǔn)去敲鍵盤，大不了我腦袋借你敲啦！我要是心里堵得慌了，也不去發(fā)說(shuō)說(shuō)，守著你嘟囔嘟囔，心情就又可以很high了！

　　我們一起早起，好不好？我先醒就先給你打電話，你先醒就換你催我起床。早早起來(lái)，早早到校！再不要踩點(diǎn)，再不要遲到！

　　我們一起熬夜，好不好？我要練琴背樂(lè)理，你也得背書(shū)做練習(xí)題。晚上多學(xué)一會(huì)兒，就多抓一點(diǎn)分！杠不住了打個(gè)電話：“喂——人家打電話抱怨兩聲…………好了，繼續(xù)背書(shū)去！”

　　我們一起進(jìn)步，好不好？不管大考小考，都拿出各自的成績(jī)比比。我肯定是考不過(guò)你的，但是你得見(jiàn)證著我的進(jìn)步啊！——你也必須一次比一次好才行！因?yàn)槲視?huì)給你大大的獎(jiǎng)勵(lì)！

　　我們一起承擔(dān)，好不好？高三壓力大，大得足以壓死一個(gè)人。我們一人一半，就輕松多了啊。

　　我們一起長(zhǎng)大，好不好？從思想到心智。不要老是罵我幼稚，其實(shí)我還是蠻聰明的！我可以監(jiān)督你，可以給你加油打氣！現(xiàn)在的我肚子里塞滿了條條款款的道理，但能不能做到還是個(gè)問(wèn)題。做錯(cuò)了的時(shí)候，你一定要告訴我！哪怕一句提醒也好。你知道你說(shuō)的每句話我都會(huì)用心聽(tīng)的。

　　我們一起堅(jiān)持，好不好？努力一天很容易，努力一年很困難。在撐不下去的時(shí)候，你可以拿我出氣的，憋得太久會(huì)難受，發(fā)出來(lái)就好了。我挺不住時(shí)也可以守著你大哭一場(chǎng)，淚流出來(lái)了，才能振奮精神繼續(xù)加油啊！

　　我們一起高考，好不好？我們相互鼓勵(lì)著一起走進(jìn)考場(chǎng)，再舒心而安穩(wěn)地一起走出來(lái)。抬頭看看高考后豁然開(kāi)朗的天，在側(cè)目看看你近在眼前的臉，那一刻，流出的淚也是甜的……

　　我們一起畢業(yè)，好不好？我不想讓畢業(yè)典禮浸泡在離別的淚水里。那雖是一段爛漫純真年華的終結(jié)，卻又何嘗不意味著一段溫暖綿長(zhǎng)歲月的開(kāi)始？

　　我們一起旅行，好不好？期待了許久的高三暑假，我想和你一起去旅行。這是久違的`可以肆意揮霍的假期，我們要好好訂一個(gè)計(jì)劃！

　　我們一起奮斗，好不好？走過(guò)了這壓抑的一年，未來(lái)還有好多好多各種各樣的“一年”。我不怕！真的！我都不怕！這堵在人生轉(zhuǎn)口處的“一年”都挺過(guò)來(lái)了，以后的N個(gè)“一年”，只要還是“我們一起”，我都不怕的！

　　我不要你花很多時(shí)間在我身上！我有手有腳有頭有腦，不要你照顧我的情緒、料理我的生活！我不要成為你的包袱！

　　我不要你用錢來(lái)堆出各式各樣的“溫馨回憶”給我！我有吃的有穿的有玩兒的，不要你絞盡腦汁地去想怎么把自個(gè)兒的錢花出去！我不要成為你的拖油瓶

　　只要我們“一起”就好了。

　　一起加油，一起努力！

　　一起奮斗！

　　一起考大學(xué)！！！

　　我多么希望有這么一個(gè)人，無(wú)論友情，還是愛(ài)情，一起能夠走過(guò)我們最美好的人生年華。