關于快樂的除夕作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的除夕作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的除夕作文 篇1
昨天晚上是除夕，我和王少杰、程月龍、王鑫淼等人一起在樓下玩，放了很多鞭炮。
18：30，我下樓了，看見程月龍和王鑫淼在下面已經開始放了，于是我到地下室拿鞭炮，和他們一起放。我拿了“戰斗機”“蝴蝶”和“彩雷王”······放了一會兒，王鑫淼說放了她那個魔方煙花，我們同意了。這個煙花真好看，有的像一條線，筆直的沖上藍天，有的像珍珠瑪瑙，落在了旁邊，還有的像姹紫嫣紅的花朵······
放完了魔方煙花，王少杰才下來，他也帶了不少鞭炮，我們一起分著放。光陰似箭，馬上就要10點了，我們這才回家。
快樂的除夕作文 篇2
我們的祖國悠久的歷史，有著許多的傳統節日：春節、元宵節、中秋節在我的家鄉，每一個節日都過得非常隆重，非常熱鬧。我，最喜歡過的節日就是除夕了。
在除夕的早上，我們就回到了家鄉，媽媽與伯母忙碌地準備年夜飯；爸爸和伯父在貼對聯；我們幾個堂兄弟去買鞭炮、零食等大家都在忙活。
到了中午，伯母把準備好的年夜飯拿出來先祭拜祖宗，我心想：不如，等一下我去幫助伯母把！到了燒銀寶的時間了，我幫著伯母，把銀寶幾張幾張地拿去燒，一大疊銀寶一下子被我燒光了。我拿起打火機，左手拿起鞭炮，我心里砰砰直跳，不敢點燃。終于，我鼓起了勇氣，打開打火機對準了鞭炮，“砰！砰！砰”一陣鞭炮聲過后，我開心地笑了——我戰勝了自己。
夜幕降臨，我們也圍坐在一起吃團圓飯。飯菜好豐盛啊！有色味俱全的魚；有香噴噴的雞肉；有令人垂涎三尺的豬肉與青菜伯父給我們每人夾了一塊魚肉，說：“祝大家‘年年有余！’”爸爸給每人到了一杯飲料或美酒，說：“祝大家‘步步高升！’”我開始整塊整塊地往嘴里塞雞肉，津津有味地吃著
吃飽飯后，我們坐在一起喝茶，看春晚，春晚的小品令我們捧腹大笑，大家都很快樂。
11點多了，要放開門炮了，爸爸把鞭炮從樓上掛到樓下，然后走下樓點燃。鞭炮聲一響，哥哥就把門打開。鞭炮聲過后，門外到處是紅紅的炮紙，這代表著吉祥。
十二點過后，守歲完畢！我倒頭便睡。
家鄉的風俗多么美好！我期待著下一個節日。
快樂的除夕作文 篇3
一年一度的新春佳節，最令我難忘的是充滿濃濃年味的除夕。除夕是我國傳統節日之一。沒到這一天，在外面的人都要回到家里與親人團聚，吃上一頓團圓飯，表示一家人永遠團圓。
這天早上一家人很早就起來切肉切菜，而我則在一旁幫忙，幫媽媽掃地、擦桌子，然后還把還給爸爸貼門聯。左邊是：迎新春萬是如意，右邊是：賀佳節四季平安，橫批是：喜迎新春。看著洗的干干凈凈的大門上，貼著門聯真漂亮�。∽詈筮�在兩邊掛上了紅通通的大燈籠。
快樂的除夕作文 篇4
過年，是我們最期盼和最快樂的日子�？梢源┬乱路餍旅弊樱梢苑疟夼凇�
年三十早晨，我們全家去好家鄉超市買年貨。一進大廳，看到四周人山人海。媽媽說：“我們先買食品，然后，再到生活用品區買生活用品。說著，我們上了電梯來到3樓食品區，剛上3樓，各種各樣的飲料就映入我的眼簾。我精心挑選了我喜歡的橙汁、可樂放進購物車，媽媽買了瓜子、花生等食品，奶奶到冷飲區給我買了我愛吃的冰激凌等等好多好吃的食品。一轉眼，購物車裝滿了。
從好家鄉超市出來已經中午了，我們趕快準備年夜飯，媽媽剁餃子餡，爸爸和姐姐搟餃子皮，我和奶奶一起包餃子。我說要和奶奶比賽，看誰包的餃子好，結果奶奶包的餃子個個“精神十足”，而我包的餃子卻像霜打的茄子——蔫了，我只好甘拜下風。爸爸說：“我建議在餃子里包塊糖，誰吃到誰就是今年我們家最幸運的人�！闭f完，他就往餃子皮里包了塊糖。我心里想：但愿那人一定是我呀！
到了晚上，我們一邊吃年夜飯，一邊看春節聯歡晚會。今年春節聯歡晚會有相聲、小品、歌舞……我最愛看的是小品和相聲。不但逗樂，而且有趣。我吃著餃子，突然，嘴里嘗到一股甜味兒，我驚喜地叫起來，啊，我吃到糖餃了！大家聽到我的叫聲都用羨慕的目光望著我，祝賀你：小丁丁，你是今年咱們家最幸運的人。甭提我有多高興了。到了十二點，我和姐姐一起出去放炮。先放了一掛20xx響的鞭炮。后面就放小禮花炮。有：禮花炮，飛毛腿導彈，大雷公，開門跑，彩珠筒……各式各樣，五花八門。
新的第一年到來了，我們就長大了一歲就更應該更懂事、好好學習才行。
快樂的除夕作文 篇5
除夕之夜家家戶戶張燈結彩，全家人張羅著豐盛的年夜飯�？嚥蛔〉�，不到五點就開放了。我們也是如此，表妹格格捧著二十多盒摔炮來了，我倆馬上在院子里“啪，啪啪!”地一口氣放了十幾盒，又試著兩個一起放“噼噼，啪啪!”實在是太有趣了!好不容易熬到了晚上七點，由我和表妹主持的家庭晚會也開始了，猜謎、踩氣球、抽獎等游戲令每個人都非常開心。雖然我和表妹仍然一本正經地按事先安排的程序主持著家庭晚會，其實窗外的火樹銀花早就把我們的心帶遠了，我匆匆地將節目趕到了最后一項-----抽獎!
我一邊閉著眼睛在袋中摸索，一邊想著該用什么當作獎品�！肮�，是老爸!”我掃了一眼四周，突然眼前一亮：“對了，去放爆竹!”我將裝鞭炮的紙箱推給了爸爸，然后飛快地穿上外套向外奔去，爸爸他們也是，原來每個人都已經迫不及待了呀!
接近午夜十二點，整個城市的上空火花滿天，絢麗多彩。你看!鉆天猴“嗖----”的一聲竄上了天，象火箭似的;那朵朵煙花在天上飛舞著，有的象光彩照人的鉆石;有的象光潔絢麗的絲綢;有的還象拖著長尾巴的流星呢!“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄，劃破了寂靜的黑夜。人們的歡聲笑語與喜慶的鞭炮聲，匯成了一首和諧、雄壯的交響曲。
放完煙花爆竹回到屋里，一盤盤熱騰騰的餃子出鍋了，我們有說有笑地吃著餃子，彼此之間傳遞著祝福。此時此刻，我是快樂的，送走舊歲了，我有好多好多的愿望，不過今天這么熱鬧，每個人都興致勃勃的，實現不實現只要開心就好。
快樂的除夕作文 篇6
1. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
2. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生�！币鹱x者對人生的思索。
3. 這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
4. 習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的'話都沒用引號。
5. 這篇文章語言優美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
6. 這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。
7. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。 小作者走出課堂關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上
8. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
9. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
10. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
11. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
12. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
13. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
14. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
15. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
16. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
17. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
18. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
19. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
20. 內容 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
快樂的除夕作文 篇7
1. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
3. 如許娟秀的字跡清晰嚴整的結構不由給人以耳目一新的感覺這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
4. 這篇文章選擇了一個全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事總有一些準則可供我們處世時把握讓你的思想更深刻些你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
5. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。
6. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折也很漫長但只要你努力執著地往前走成功的桂冠必將屬于你。
7. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
8. 關心生活關注社會并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來在你的心中不僅裝盛著童真和書本學校而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫很突出結尾的議論升華了文章的主題。
9. 語言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動俊雅。
10. 關于生命脆弱的話題我們在平時似乎已聽了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關愛這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
快樂的除夕作文 篇8
今年的除夕我是最快樂的，不是因為我掙了多少壓歲錢，也不是因為今年是我的本命年。而是在今天，我學會了包餃子。
除夕的那天下午，我到了老家。老家太冷了，所以一會加我便睡著了，睡得正想呢！一陣鞭炮聲便將我吵醒，一看電視才發現原來已經六點了。我一下子從床上跳起來，只見媽媽、二媽和奶奶正拿著案板、搟面杖、面和面粉準備包餃子了。媽媽見我已經醒來便說：“嘟嘟醒了呀！乖乖看你的春晚吧！”我嘴一噘說：“哼！我不，我為什么不能包餃子呢？”媽媽聽了不屑的說：“就你？還想包餃子？哪兒涼快去哪兒呆著吧！”我一聽便說：“我陳凱榮從一歲到十二歲就看你們包餃子，看也看會了。老虎不發威，你別當我是病貓，我……今天就要施展本事給你們看�！闭f完拿起餃子皮，包了起來，可是不知怎的餃子就是和我過意不去，我在餃子皮中心放了餡往一起捏時，它吃得太飽了，把肚子不小心撐破了，媽媽笑著說：“呦，就憑你這樣，還能包餃子？”我乖乖的又有一點撒嬌地說：“媽媽，看在今年我是小壽星的份上就教教我吧！”媽媽摸了摸我的頭說：“好！我的寶貝女兒小壽星，先把餡放在皮兒里，要有個大概估計，不能太多也不能太少。然后把皮一對折，用勁一捏就行了！”媽媽邊說邊示范，不一會兒一個完美的餃子便出現在了媽媽手上。我學著媽媽的樣子也包了一個漂亮的餃子。接著我又包了十來個餃子。明天早上就等著吃餃子了！
今年的除夕可真快樂呀！
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