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行走在風(fēng)中初三作文
他們逆著風(fēng)前進(jìn)，在風(fēng)中，將靈魂升華，進(jìn)入另一個(gè)高度。而我在風(fēng)中奔跑，一路磕絆，卻從未放棄。下面請(qǐng)欣賞小編為大家?guī)?lái)的行走在風(fēng)中初三作文，希望對(duì)大家有所幫助~
行走在風(fēng)中初三作文1
背著行囊，迎著風(fēng)，我踏上旅途，一路尋找，來(lái)到岳飛廟，再也沒(méi)有人用鄙夷的目光怒視秦檜；來(lái)到“九一八”紀(jì)念館，許多人卻嬉笑著面對(duì)日軍留下的種種罪行。
佇立風(fēng)中，冷風(fēng)如刀，心似冰凍。
尋找，是因?yàn)槲覀兒ε率�；尋找，是因�(yàn)槲覀兤惹行枰?/p>
深冬，依舊是如刀冷風(fēng)。
我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬(wàn)園之園，卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺?lái)訪者訴說(shuō)屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪，在風(fēng)中唱著無(wú)言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過(guò)去，如何的'吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個(gè)踉蹌，沒(méi)有民族之魂的人兒啊，又如何使整個(gè)民族站穩(wěn)腳跟，使國(guó)家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?guó)，燒毀了華美的宮殿，劫走了無(wú)數(shù)民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒(méi)有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？
或許，它曾淹沒(méi)于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強(qiáng)的鐵蹄下，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅盤將會(huì)變作一只火鳳凰騰空出世！
我的心中有一團(tuán)烈火在風(fēng)中熊熊燃燒，繼續(xù)行走，青島五四青年的“還我青島”的口號(hào)；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚(yáng)的腳印；看林則徐廣東虎門銷煙的烈火；聽(tīng)歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？
在刺骨冷風(fēng)中，我終于找到了。是啊，為什么再也沒(méi)有列強(qiáng)侵犯我們的國(guó)土？為什么中國(guó)的發(fā)展日新月異？為什么這兒舉辦了“無(wú)與倫比”的奧運(yùn)盛會(huì)？因?yàn)橹腥A民族是一個(gè)不屈的民族。它有著自信、自強(qiáng)的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們?cè)炀土藗ゴ�，我們�?chuàng)造了輝煌！
再次佇立風(fēng)中，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量，讓我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中繼續(xù)旅行，尋找那遺失的精神財(cái)富.
行走在風(fēng)中初三作文2
多少人會(huì)看“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，又有多少人知道“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，江山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。我曾想一個(gè)人在雨風(fēng)中流浪，想去長(zhǎng)河落日?qǐng)A的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鳥飛絕的域西，一路的餐晚風(fēng)飲朝露，一路的枕松濤眠孤月，這是何等開(kāi)闊的胸襟��！而我卻在風(fēng)中徘徊。
放月假了，我從籠里逃了出來(lái)，遠(yuǎn)離了可惡的sincosa，疏遠(yuǎn)了勻速圓周運(yùn)動(dòng)，更不用理會(huì)配子的組合。我已被成績(jī)迷住了雙眼，失去了方向，便想去田間吹吹風(fēng)，吹走心中的迷霧。
吹著陣陣清風(fēng)，吸著新鮮的空氣，聞著沁人的花香，踩著松軟的泥土，我踏上了鄉(xiāng)村小路。路旁的河水依舊如此清澈，魚兒迸濺的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河邊的楊柳在微風(fēng)的吹拂下，輕撫著我的臉龐，那絲滑的觸感，無(wú)法形容。前方就是大片大片的油菜花田，連成了一片燦爛的花海，伴隨著微風(fēng)吹來(lái)陣陣清新的氣息，我心中的迷霧似乎也散去一些。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎看到一個(gè)人在田間勞作。走近一看，那是一位年近半百的老農(nóng)，他的背如一張壓彎的`弓，全身上下帶滿補(bǔ)丁的藍(lán)軍裝盡顯滄桑；那雙磨平了底的老布鞋，訴說(shuō)著他的勤勞、辛苦；那雙深凹下去的眼睛，承載著歲月積淀下來(lái)的智慧。和他交流之中，我竟意外發(fā)現(xiàn)他是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。他說(shuō)他在夢(mèng)中夢(mèng)到“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”我送他湘云對(duì)黛玉那句“寒塘弄鶴影，秋風(fēng)送畫魂。”他說(shuō)上句“畫堂人靜雨濛濛�！蔽覍�(duì)下句“屏掩半山余香裊”。我和他聊了很久，他的話語(yǔ)如陣陣春風(fēng)徹底驅(qū)散了我心中的迷霧。
人在這種被壓力所控制的時(shí)代，應(yīng)多去鄉(xiāng)間田間走走，吹吹大自然之風(fēng)，感受人與人之間的關(guān)愛(ài)之風(fēng)，放松心態(tài)，來(lái)面對(duì)種種挫折，驅(qū)散重重迷霧。
我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根鋤具，哼著小曲，來(lái)到田頭，一耙一耙地耕作起來(lái)，彎腰拾起那一顆顆小菜苗，再?gòu)澭N下，為了讓它在風(fēng)中不動(dòng)搖，我又多堆些土，澆上一壺水，看似平淡，卻頗有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)，在風(fēng)中，能保持這樣一種心態(tài)，真可謂“能克終者蓋寡”�。�
行走在風(fēng)中初三作文3
秀口一吐就是半個(gè)盛唐的李白，逆著世俗的風(fēng)留下“我歌月徘徊，我舞影零亂”的千古名句；而梵高逆著世俗的風(fēng)讓他那暖黃的向日葵在冷風(fēng)中變得耀眼；還有高爾基逆著世俗的風(fēng)讓那只不畏艱險(xiǎn)的海燕，在風(fēng)中高歌“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
他們逆著風(fēng)前進(jìn)，在風(fēng)中，將靈魂升華，進(jìn)入另一個(gè)高度。而我在風(fēng)中奔跑，一路磕絆，卻從未放棄。
暗紅色的跑道，雪白色的起跑線，一個(gè)又一個(gè)面帶自信的選手在我身邊躍躍欲試。膽怯和退縮讓我忘了如何調(diào)整呼吸。因?yàn)樯砀叩木壒时粡?qiáng)行報(bào)了八百米長(zhǎng)跑，本就不自信的自己現(xiàn)在更是絕望�！昂簟钡谝慌x手在槍聲中像箭一般飛了出去，快速搬動(dòng)的雙腿如踩風(fēng)火輪般迅速有力。而我卻只能黯然地在賽道旁佇立。眼前有些眩暈，耳畔只留下風(fēng)的'聲音。也許，就此退出是不錯(cuò)的主意，抑或是……
發(fā)令槍再次響起，我條件反射似的邁開(kāi)雙腿，之前的思緒也丟在了無(wú)邊的風(fēng)中。我閉上雙眼，全身的細(xì)胞都在叫囂：“跑、跑、跑……”我拼卻全身的力氣，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我似乎看到了為了榮譽(yù)在跑道上逆風(fēng)而跑的自己；看到了一路上為自己加油鼓勁的朋友。半個(gè)月來(lái)，每天都是好友陪我練習(xí)，給我安慰和支持，我亦努力地奔跑在路上……漸漸地，風(fēng)在耳畔凝固，睜開(kāi)雙眼，好友與同學(xué)的歡呼聲卻如潮水般涌過(guò)來(lái)，然而我卻將掌聲與鮮花隔絕在外。誰(shuí)說(shuō)繁華與童話、滄海與萌芽、掌聲與鮮花的旅途，比逆風(fēng)中勇敢奔跑的人生更精彩。
撿回丟在風(fēng)中的思緒，我終于明白，我是不愿在如水蓮花般不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌弱中避世；也不愿在冷冷清清中凄凄慘慘，更不愿在水風(fēng)空落眼前花里傷感抱怨。我要張開(kāi)雙手，逆風(fēng)而跑，在風(fēng)中跌倒，在風(fēng)中流淚，在風(fēng)中高歌，在風(fēng)中吶喊，在風(fēng)中感受人世的冷暖，亦在風(fēng)中追求自己的理想。
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