初三我來了作文（通用23篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初三我來了作文，希望對大家有所幫助。
初三我來了作文 1
初三是一個充滿夢幻般的年級，因為這一年我們會遇到我們人生的第一個轉折點，中考。中考的壓力壓在我們心頭，我們大家需要從容的去應對，給之一個微笑，然后努力的去學習。下面學大教育的專家們就給大家帶來初三我來了600字作文。
初三年級，我來了一眨眼的時間，兩年就過去了，想起兩年前剛踏入18班的時候，心里其實挺害怕的，但眼里卻充滿了期待與好奇。
這兩年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的淚水，當然，也少不了陽光般的笑容�，F在，我就要步入初三的教室了!“初三”，這個讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦，我是早就從學姐們回答這個問題時的表情就了解到了。升入初三，將會有更加多的考試，更加沉重的壓力和更加厚重的作業，他們就像一座大山，壓得讓人喘不過氣來。但是，無論初三的生活有多么的枯燥無味、學習任務有多么的繁重，無論再苦再累，我都會堅持下去，決不松懈。我要抓緊這一年的時間，決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負老師和父母的希望，更是為了自己更美好的將來!當然，上帝給我們每個初三學子的時間都是一樣的，想要笑到最后，關鍵在于你如何珍惜時間，如何把握時間，如何利用時間。所以，我們要利用好這個暑假——首先，制定一個明確恰當的目標。目標是一個航標，它能指引我們前進的'方向。其次，我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。當然，我們還應該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難?我的腦海里總是浮現出這樣一些畫面：老師在講臺上講課，全班寂靜的奮筆疾書;下課后沒有喧鬧的教室，沒有女生追逐打鬧的身影，只有筆寫字的刷刷聲;老師轉過身在黑板上板書，同學們全神貫注地盯著黑板?或許這就是初三的生活吧!其實初三的生活是積極的、有趣的;學習的緊張、競爭的激烈是鍛煉我的好機會。我想對自己說：堅守自己的目標和信仰，勇敢的走下去，風雨過后，又是一片艷陽天!在電視劇中，�？吹皆S多學子拿到大學錄取通知書，臉上洋溢著燦爛的笑容，我的內心也澎湃不已。我多么希望，有朝一日，那個拿著錄取通知書的是我。
現在，我要將羨慕化作自己勇往直前的動力。為了更輝煌的明天，我一定要加倍努力!初三年級，我來了!
初三我來了作文 2
迎著晨曦，伴著朝陽，九年級，我來了！
————題記
褪去一身稚氣，帶上成熟的裝備，走向初三的大門。
九年級，不僅意味著你又長大了一歲，更意味著你的學業繁多了，時間更緊迫了，壓力更多了，也更是一個人生的轉折點，所以我不能再年少輕狂，應多一些志氣和毅力，以最飽滿的精神，全新的面貌去迎接九年級的挑戰。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！本拍昙壍纳顗毫﹄m大，但我們應該坦然面對，用以學習為樂的心態去面對，這樣你會發現初三生活不僅美好，自己的.知識也更加牢固。所以在挑戰面前，不放棄，不退縮，以積極良好的心態去面對，九年級會有一個不一樣的我。
九年級如一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次用動力前行，不就正劃到了彼岸。正所謂老師經常說的，學如逆水行舟，不進則退。初三的生活不能有半分松懈，否則你越松懈，它就越壓迫你，讓你喘不過氣。所以要全神貫注、聚精會神地聽好每一節課，壓力過大時，可采取正當的減壓方法放松自己，但千萬不可松懈自我。
紅色跑道上一個個穿梭的背影，都在為中考體育成績而拼搏，也許汗流滿面，也許磕破膝蓋，也許心跳得更快，這都是現在的生活。初三，是人生的第一個轉折，是富有挑戰性的，要堅信，沒有過不去的火焰，沒有蕩不平的荊棘路。
九年級，我來了。來到一個充滿挑戰、沒有硝煙的戰場，在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定戰死沙場，卻也定要廝殺四方，取得。煙霧彌漫，越勇，在每一個微笑下隱藏著絲絲殺氣，但這場戰爭你不會雖敗猶榮，你只能接受勝者為王，敗者為寇的殘酷現實。只能用龐大的知識武裝自己，去打敗敵人，走向成功之路，咬牙堅持，你就必定能成功。
九年級，它使你走向一個充滿期待的未來，變得更強大。九年級，我來了，我接受你發出的挑戰，期待和相處的每一天，感謝你給我的困難，但我不會聽從命運的安排，以自己堅強的意志，去迎接新的挑戰與美好的未來。
初三，是一場熱血的戰場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日月地努力進步，就會獲得成功。
九年級，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經準備好了你的到來。
初三我來了作文 3
在這個金色的九月，我懷著忐忑不安的心情來迎接你。我以為這是一個豐收的季節，但你提醒我:沒有播種和耕耘，怎么會有好收成和豐碩的成果？然而，這個月的第二天似乎是昨天的事情。今天，我要和你并肩戰斗，在這個落葉飄香的季節，帶著一些期待和一些困惑。
我在這里，三年級。
我對你還不熟悉，我的新來不能改變你一貫的冷淡。當然，我知道你會毫不留情地在我面前扔出數百個白面包圈，你還會要求你擊中每一個球，錯過每一個球。然后，我會愁眉苦臉地坐在桌邊，揮動我的筆桿，按照你的'意愿留下答案。
我輕輕地向你走去，像一個來到你家的客人一樣恭敬地。當然，你不會根據成績來招待我。我一開始，你就帶我去操場，跑了10到8圈作為歡迎禮物。你冷冷地說你想讓我訓練我的耐力，讓我在800米跑道上跑，讓我通過運動水平。是的，沒有你的威脅和誘惑，我沒有信心和勇氣站在起跑線上，獲得動力。我理解你的好意，我也知道。
我邁著大步向你走來，但似乎正走向壓力和許多困難和障礙。此時此刻，你是我的指路明燈，讓我知道霧中的方向和我前進的目標。也許你就是這樣，你也是善良和邪惡的，偶爾陽光普照，偶爾你漫步在陰霾中。你將向我展示化學的宏觀和微觀世界，并進一步了解生命中的物質。你會每天訓練我，向前跑！迎著所有的風暴向前沖！加速，加速！
我邁著越來越小的步子向你走來，回憶著我和我的伙伴們之間的快樂時光。一切都是如此美麗。你離得越近，你的日常生活節奏就會越快。也許你曾經在宿舍里慢慢地穿衣服、刷牙、洗衣服，然后慢慢地削蘋果啃這本雜志。如此悠閑。將來，他們可能會忙著準備，沖向教室，在燈下開夜車。如此快的速度。
我不敢走向你。我擔心一年會在一瞬間過去。我害怕離開這個美麗的校園。我害怕和我日夜生活在一起的同學分開。然而，會有一些聚集和一些分散，有多少花就有多少枝，會有多少落葉。當一切開始時，我們應該為結束做好準備。
亭子外，古道旁，綠草如茵。
相信。我輕輕地向你走來，會帶走一朵屬于我的云。你是一場比賽，每個人都會盡力而為。
克服心理糾葛和心理恐懼，我準備好了！三年級，我來了！
初三我來了作文 4
又是一年的夏末，我們帶著匆匆的步伐行進校園，額頭的汗水仿佛在彰顯著我們的青春活力。走進教室，坐下來，想慢慢喘口氣。但，九年級就像急速行駛的快車道，哪會容許你慢下來。即使如此，我的眼中并沒有懼怕，九年級，我來了！
仿佛還是剛剛踏進校園的青澀少女，偷偷地仰望著九年級那忙忙碌碌的生活。一轉眼，自己已赫然變成了九年級，被他人偷偷仰望著。從七年級就被老師在耳邊叮囑九年級的兩極分化，再到自己真正到了九年級，我們已經為初三做了太多的`準備，當它真正到來時，我們才發現自己原先的恐慌，害怕早已不見蹤跡，留下的只有滿滿的斗志。沒錯，驚慌和害怕永遠不可能幫我們成就些什么，唯有拼搏，才是我們走向成功的捷徑。
上了九年級，一切都像被按了快進鍵。我們不會再像七八年級那樣優哉游哉，我們現在留的每一滴汗，每一滴淚，都是為了自己在明年中招考場上覺得無悔，能夠在中招這座獨木橋中脫穎而出，考入自己理想的高中。而不是含淚后悔自己當初的懶散和放松。學習如逆水行舟，不進則退。
無需老師的催促，我們走向食堂，操場，寢室的腳步漸漸急促起來。校園里永遠都有九年級快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室，耳邊也會傳來朗朗讀書聲。每天重復著三點一線的生活，但我們從不喊苦，也從不放棄，因為我們知道，初三于我們而言的重要性，它是人生最重要的轉折點之一，我們的一切行動都應是為它著想的。
不知不覺間，我們已經開學一個月了，每天的作業量增多，老師的講課速度加快，需要面對的考試也越來越多。這是一場沒有硝煙的戰爭，號角已經在不知不覺間吹響，我們已經沒有時間猶豫，沒有時間放松，更沒有時間做一切與學習無關的事。我們應該充分認識到自己的職責所在，為此不斷努力。即使再苦再累，也不會停止。
永不放棄，才是初三該有的態度；無懼失敗，才是初三該有的理念；不怕吃苦，才是初三該有的精神；不懈奮斗，才是初三該有的樣子。拼搏，拼搏，這才是最美的青春！九年級，我不畏懼，九年級，我來了！
初三我來了作文 5
告別散慢習性，擁有積極心態，冬天過后，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。
純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。
步入了初三，也就意味著我已經是一個名副其實的畢業班的學生了，我將要面臨的是人生的一大轉折點——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進入初三我的第一個突破點。我要做行動的'巨人，改掉自己的惰性，不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做，這樣子一推再推，無論什么時候都不能高效地完成任務。
沒有不勞而獲的果實，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他!”而我認為：拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
學而不思則罔，思而不學則殆。要掌握好的學習方法，學會勞逸結合。制定計劃，探尋方法，重在穩扎穩打。凡是預則立，不預則廢。望在明年，鳳凰花開時，我能夠踏入我的理想高中的大門。
探究數理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學辨真偽尋規律，不亦幸事乎?
初三，我來了!
丟下沉重包袱，擁有自信的心態，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
初三，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫中考神話。
最重要的一點，合理利用好時間，認真學好各門功課的學習。進入了初三之后，學習任務明顯變重了許多。初三是七門主課，又新增添了一科化學，這使我的肩頭任務更重了。并且在初三，作業繁多，時間緊張，所以我需要規劃好自己的時間，要抓好每分每秒，不放過沒一點時間，不僅要做好預習復習，還要向一節課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學科特點，抓住規律學習。要充分安排每天的閑暇時間，讓自己生活得井井有條，不僅及時回顧一天所學的知識，還要在雙休日辦完作業后，溫故知新。
自己的命運永遠都是掌握在自己的手中。
漫步文化長廊，把酒臨風，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂，不亦欣然乎?
徜徉英語世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實乎?
初三我來了作文 6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。初三，我來了！
——題記
初三如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾；初三如同一枝梅花，經歷的是苦寒，綻放的是精彩。
我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時節來與你一起肩并肩作戰，帶著幾分期許，同時有混雜著一些不知所措。
我來了，初三。
我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的.作風。我當然知道，你一定會毫不留情地把數百張白卷甩到我面前，還要要求百發百中、彈無虛發一張都不能落下。然后我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當然不會擇優款待我。剛入門，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關。對，如果沒有你的威逼利誘，我便沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進重重艱難險阻中。你這時就充當著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進中知道目標。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領略化學里奇妙的宏觀微觀世界，更進一步了解生活中的物質。你即將每天對我進行訓練，向前跑！迎著一切狂風暴雨向前沖！加快，加快速度！
我步子越來越小地走向你，離你越近就代表著每天生活的節奏就要加快，可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會是手忙腳亂地準備，又急匆匆地往教室趕……。那么快的節奏。
我不敢向你走去，我害怕一年轉瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當一切開始的時候就應做好結束的準備。
你是一場賽跑，每個人都會拼盡全力，無論如何我們都不會向它低頭。就算是為了美好的未來；就算是為了父母老師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時可以自豪的告訴自己“至少我曾經拼搏過！”的不后悔。我們也要努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活只有拼搏過才會精彩！
初三，我來了！
初三我來了作文 7
九年級，注定是一場別有韻味的征程，請握緊拳頭，不斷向前。
——題記
裊裊的熱氣不斷的冒著，望著那深褐色的液體，我不禁皺了皺眉頭。“初三，請從吃苦開始。唯有吃苦，方可長進；唯有學會吃苦，方可為未來積聚力量。”班主任手端一杯苦咖啡，斬釘截鐵地說。
我手中也同樣握著一杯苦咖啡，微微晃動，逼緊雙眼，一仰脖子，將那深褐色的液體一飲而盡。苦味在口腔里蔓延，溫溫的咖啡順著食道從口腔流入腹內，回蕩。霎時，我仿佛有了一種初生牛犢不怕虎的.力量，似乎在未來的征程中，即是狂風大作、充滿荊棘，也能勇猛地沖過去。
隨著九年級學習生活的逐漸推進，九年級苦也向我們漸漸展開。
又一次十二點了，我揉了揉疲倦而腫痛的雙眼，整理好書包，一下子就癱在了柔軟的被褥上。但是，我知道，每天必讀的《牛津·書蟲》還沒有讀。我搖搖晃晃的爬起來，強力睜開早已困得睜不開眼，摸出《牛津·書蟲》。“都這么晚了，怎么還不睡��！”媽媽的催促聲響起，我嘆了一口氣，瞇縫著眼看了看手中的書，讀還是不讀？我真的很累了，但剛想把書放回去，心中卻有了一份聲音：“吃苦！”手中也多了一份力量。我笑了笑，拿起筆，劃下不懂的單詞，查閱，朗讀。最終，在完成所有的事情后，我心滿意足地睡了。這是一種我曾經沒有過的體驗，我想要更優秀，我就要充滿力量！
如果說自己的力量使個人優秀，那一個優秀小組的力量，更加可以催人奮進，讓力量擴展！
九年級，我們班組建了一個個的小組。而我們組的同學啊，可謂是各有所長，各具優點，同時我們又團結一致，為了共同理想而不懈努力。每周，我們進行小組討論，總結不足，然后制定新的目標。期末考試前，我們在一起討論學科之間的時間劃分，預測各科題型，研究考試中應注意的細節……每一個組員積極參與，各抒己見。我們還制定了考試目標分、排名，約定要更加優秀。我們互相勉勵、鼓舞。這一切，都讓我們充滿了無限的力量。
九年級，我們凝聚老師、個人和小組的力量；九年級，我們堅信一定會綻放美麗的花朵。
初三我來了作文 8
時間的腳步永遠不會等人，轉眼間我便步入初三了，也即將面對人生中最重要的考試——中考。
以前，總是聽別人說初三與高三的生活，有的甚至將他們比作了“地獄”。當時，我以為那段時間還早，可是，它現在就真的來了，沒有打過任何招呼，消無聲息的來到了我們身邊，此刻，我才感受到周圍的學習氣氛越來越重了。我也慢慢明白了，不能像以前一樣了，我要放下游戲，畢竟游戲不可以給我帶來未來，只有學習才可以。只有那樣，我才能夠快樂�，F在不努力，以后也就沒機會了。有人說過:“考試是一場沒有硝煙的戰爭”，對啊，既然是戰爭，那么只要你稍不留神就會被擊打，所以，鼓足精力吧，打好這一場戰爭。
走進初三，我們便要鼓足勇氣，勇敢的走下去。初三就如同人生中的一段艱難險形的道路，稍不留神，便會掉下去。只有努力學習，奮發向上的人才會走完這段路。
雖然，中考距離我們還有大半年的時光，但它仍然會很快到來，初三考試，每個人都會進入一個不同的高中 。這時，初三學子之間會有差勁 ，這個差勁是由平時的積累而成的。
初三可能就如同一座大山，擋在我們前進的道路上，那么，我們便要有愚公精神，無論多大，我們終將會把他鏟平。
初三你好，我來了。也許此時我若再不努力學習，便與好高中無緣了，若贏了，利于終身，若輸了，遺憾終身。但是沒有不勞而獲的勝利。中考，沒有運氣可言，你付出多少努力，它便會給你多少分數。初三光陰雖短，但是，如果我們合理利用，便會取得不凡的`成績。我們現在已經沒有太多的時間想其他了，現在，我們唯一可以想的便是學習，我想要沉迷于學習，無法自拔。我不知道前途有多少困難，但是，我不會怕，不虛不怕，膽子放大。中考，我堅信自己一定可以取的不錯的成績。加油……
初三，我來了。就算你真的是地獄，我也會走下去，走向另一個征程，去找尋自己的目標。
不忘初心，方得始終。愿我現在努力學習。愿多年之后的自己感謝現在的努力。
祝萬千初三學子可以取得好成績，靠入理想高中。
初三我來了作文 9
時間帶走了幼稚，帶來了成熟；帶走了天真無邪，帶來了樂天達觀。
時光使我從一個幼稚調皮、虎頭虎腦的孩童生長成了一個成熟穩重、小心謹慎的初三學生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經過時，那些學生一個個都在一絲不茍地學習。
下課也不見得一個學生出來，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地似地讀書，就是寫作業，刻不容緩。如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學習，我有點苦惱又有點期待。
決定自己命運的一年，我是否能把持得住？開學的第一天，我邁進門上寫著“904”的教室，一進門就看見一位慈祥的老師，頭發花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長長的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來到班主任的面前，他問過我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說：“一看你呀，就是個調皮的`學生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學習，知道了嗎？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原來寬敞明亮的教室現在卻是被臟兮兮的座椅襯托著，標語上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉……我周圍的學生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個個拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室，打掃完后，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了。
次日，我領略了各個老師的風采。第一節課是數學課，數學老師用獨特的教學方式伴和著他的大嗓門將我們引導到數學的世界，看！那二次根號在向我招手，平面直角坐標系在向我打招呼。
語文老師是個口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無味的語文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語文的樂趣。又到英語課的時間了，英語可是我最頭疼的科目；只見老師走進教室的時候臉上掛滿了笑容。
用標準的英語發音吸引著我們，讓我們領略外國的別樣文采，我認真得聽著，我相信在這個英語老師的帶領下，我的英語成績應該會有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。
以前，我曾親眼目睹過一些初三同學的學習作風，那自然是非常辛苦的，現在，這份兒重擔眼看就要由我來承擔了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅強，對自己更有信心�，F在，我覺得有一場長久的戰爭將向我走來，我堅信，勝利的旗幟會被我拿到的。
初三我來了作文 10
時光似水， 日月如梭， 轉眼間， 兩年的春夏秋冬已逝去。 伴隨著九月的艷陽高照， 我迎來了初三。
那些年， 那些月， 剛跨進初三的我還懵懵懂懂。 兩年的時間留給我的是輕松和放肆。 我知道， 初三沒有初一初二時的放松和期許， 只有耕耘和收獲。 就像父母說的：”初三是一個緊張而又充實的`時期， 只要你努力播種和耕耘， 你將會得到比他人多的豐收和碩果。 ”
我覺得， 初三就像一個戰場， 我們必須用熱血來沖鋒，用努力來進步， 才能贏得最后的勝利。 面臨中考， 作為戰士的我們必須勇往直前，不因壓力而膽怯，將所有的精力放在學習上。為這三年畫下一個圓滿的句號。
我知道，成為一名初三的學生意味著什么，從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的玩耍，作業也會成倍的增加，且難度更勝從前。而最重要的便是中考，我再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態，要擠出更多的時間去預習復習。這很辛苦，也很累。但即使這樣，我們也必須去做，所以我已做好了準備，去迎接初三去迎接中考。
我告訴自己，初三來了，要努力學習，爭取時間提高效率。即使課業繁忙，也要認真對待，上課認真聽講不再是一句空話，下課后抓緊時間多做練習，及時復習鞏固知識。將初一初二的壞習慣拋到腦后，用嶄新的面孔迎接初三。
初三是一條遙遠的路。要想走到盡頭，就必須刻苦努力。理想的高中驅使著我前進，不容我有片刻休息，被父母賦予重大的希望，又怎么能讓他們失望呢？踏上初三的我，是刻苦努力的我，是勇敢拼搏的我，是不斷沖刺的我。
初三，我準備好了。
初三我來了作文 11
初三，一個敏感的字眼；初三，一個奮斗的目標；初三，一個放飛夢想的舞臺……
步入初三，我們便要丟棄初一的無知，初二的叛逆，拾起自身為夢想堅持不懈的信念。
人們說：“初首先是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的；初第二是一杯汽水，有點酸又有點甜；初第三是一杯濃厚的咖啡，只有細細品嘗，才會發覺苦中的香醇�！�
初一時，總感覺自身離初三還很遙遠，可轉眼間，自身已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“初第三是知識的海洋，我們只是一葉扁舟；初第三是一次新的挑戰，而我們是挑戰的破壞者；初第三是一個已堅持為信念的總管，而我們是初三的主人！”初三，我來了！
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅持會迎來勝利的.光芒。
初三，我來了！記得老師說過：“初三時間緊迫，但你們心中也有一個時間，是你們自身的時間�！币郧�，我們常說，自身沒有時間，我們的時間被剝奪了，可現在，我不會這么說了，我會說：“我們心中的時間，是自身奮斗的時間，是在知道某個知識點后如何利用其它時間去鞏固�！蔽也粫�，亦不會認輸。
初三，我來了！是的，我來了，我來為自身的目標奮斗，為自身的夢想努力。夢的前途，我來創；知識的寶藏，我來采；荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍的天，強健的翅膀，構造我的輝煌！
初三，任你再強硬，再難登，你終會被我征服，終會被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
初三我來了作文 12
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經風霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲“初三，我來了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，漸漸遠去......我是一名初三生了。
面對課桌上越積越多的作業，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學習壓力，面對......我清醒的意識到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的電視節目而冷落了一旁的作業；也許在自習課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請不要忘記，我們是初三生了。
同學們，千萬別迷失了方向。去學習吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個又一個超越自我的臺階！讓我們汲取知識的'精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們撒下火熱的汗水，向中考的道路前進！同學們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個拼搏的時代，更是個瘋狂的時代——讓我們為學習而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“初三，我來了！”
初三我來了作文 13
時光似水，眨眼間，我已經初三了。
初一所發生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學姐，這讓我一時之間著實無法接受。進入了初三，意味著許多。比如說，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無忌憚地在周末玩電腦了，作業的數量亦變成了初一初二的兩倍，作業難度更勝從前，而最最重要的便是中考。我們再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因為它們都與我們的保送錄取成績息息相關。
猶記得小學時曾抱怨老師布置的作業太多，總讓人寫到八點，等到進入初一作業寫到九點時，才想起小學的好，埋怨初一的老師。而現如今到了初三，仔細想想現在寫作業的時間，跟初一一比較，頓時又感慨萬分，這才想起初一時老師的`好。
剛踏入中學時，就聽到父親說初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚言道我一定給你拿個保送回來�，F在回想起來才發現自己是有多么可笑。從初一到初三，不過兩年的時間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時老師講的題目都會，每次考試前也都有復習，課外雖未買習題練習，可是每個周末我都到網上的學習網站做題目的，但不知為何，每次月考總會考得很爛。
載有時間的紅色列車正在向我款款駛來，我沒有能力去阻止它前進，我所能做的僅僅是在它到來之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學習中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會在這最后關鍵的一年，扳回局勢的，至少我會盡最大的力量而為的！
初三，我來了！我一定會征服你的！
初三我來了作文 14
小時的我，看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過啊?后來，他們順利畢業了，有位哥哥告訴我：“初三是中學時代最美好的時光，是苦并快樂著的�！薄翱唷痹趺催�能“快樂著”?我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺。于是，我開始期待初三。
期盼的一天終于到來，8月31日，我跨進初中生涯的最后一站：初三�？晌也]有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無味的.“三點一線”，是科目和作業的增加，是聽課、是練習、是老師強調要檢測過關，我開始厭倦初三。
一場初三中考備考動員會如期而來。主任指導我們：確立目標，付出行動，學會競爭，持之以恒，不斷超越。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰，全力以赴，決勝中考。年級組長告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂著”——因為夢在前方，路在腳下啊。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實現夢想。這些夢，是靠汲取知識、挑戰自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒有彩排。于是，我開始了，和我的同學一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發出來。端起槍，向著中考戰場，前進!
“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”
初三!我來了!伴隨著清晰的歌聲，明確的目標，追夢的旅途在我心中更加清晰堅定。
初三我來了作文 15
東方露白，太陽在山的那邊醞釀著，準備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。
街道上，好安靜，兩三個行人步履匆匆，偶爾掠過的幾輛汽車才打破街道的寧靜。早起的人們��！懷揣著希望為生活而四處奔忙。
進到熟悉的壯志校園，教學樓里成排的燈光像是從遙遠的東邊將曙光塞進每一個沉睡的窗戶，看上去如夢似幻。進到903教室，我才意識到我身份的轉變，我——已是一名初中畢業生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。
面對初三的生活，好奇和期待替代了內心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來了。
可是，開學時心情有多興奮，開學后身體就有多勞累！——跑不完的操場，流不完的汗水，寫不完的習題和體育老師口中永遠重復著的“最后一組”。蟬鳴過后的初秋還不給我們一點面子，毒辣的太陽在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風的慫恿下，嘲笑著班級里“體訓后重生”的我們；老師在講臺上孜孜不倦的講授著新課，時間在一圈一圈的循環中悄然流逝，留下的只是我那喘不過氣來的身影。操場、汗水、秋陽、習題，成了初三開學以來的主旋律。
光良的歌曲里寫道：“童話里都是騙人的`”。確實，現實并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現實的。在競爭日益激烈的社會里，選擇安逸、選擇躺平，終究會換來卑微的一生。在祖國快速復興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個人、社會、國家，才能在源源不斷的動力中持續朝前發展，在這樣的社會背景下，容不得我們有半點的偷懶。
累嗎？累就對了。“生于憂患，死于安樂”，沒有一個人的生活會一帆風順，也沒有橫空出世的幸運，幸福都是奮斗出來的。所以，無論什么時候都要看向前方，樹立目標、咬牙堅持才會迎來曙光。
初三，我準備好了！
初三我來了作文 16
時光飛逝，轉眼間我已經從一名無知的孩子變成了一名初三的學子，懷著緊張與憧憬，我邁入了初三的校園。
進入初三，許多的授課老師都進行了調整。他們在做自我介紹時，無一不向我們強調了初三學習的重要性。老師們的殷殷期望，極大地激發了同學們學習的積極性。每到課間，總能看到許多同學伏在案前，眉頭緊皺地做著各種輔導資料，可此情此景，依然很難撼動我那顆貪玩的心。直到開學典禮的召開，深深觸動了我，撥動了我心中的那根弦……
清晨的第一縷陽光灑在了我們身上，同學們踏著晨曦，迎著朝陽，排著整齊有序的隊伍，邁入了干凈整潔的操場，靜待開學典禮的召開。盡管我也站在被表彰者的隊伍中，可我心中卻無半點自豪和喜悅�？粗晃挥忠晃簧砬暗耐瑢W走上領獎臺，綻放出笑容，我的心臟仿佛被鋼針穿透，一陣又一陣的刺痛向我襲來。等了許久，終于等到我上臺領獎，看著身后空曠曠的領獎臺，我心中突然生出了一種莫名的孤獨和悲傷，覺得自己如同空氣中的塵埃，似乎只要一陣微風吹過，我便會飄向天涯海角，不會留下任何蹤跡。
難過之下，斗志的'種子也開始萌發，我開始冷靜思考，為什么我會感到難過？是因為我本可以取得更好的成績？可惜，我在暑假時貪于玩樂，虛度了光陰，取得的成績才會差強人意。我忽然明白，把心態放平，只有付出汗水，才可以取得好成績，才會在強手如林的校園里占有自己的一席之地。努力的過程雖然艱辛，可是所有的苦楚，最終都會成為成功的肥料，澆灌出勝利的果實。僅僅滿足于曇花一現，驚人一鳴的想法是萬萬不可取的！
校長與級部主任慷慨激昂的講話在我耳邊久久回響，激勵著、鼓舞著、鞭策著我，這所有的一切讓我熱血沸騰！我握緊雙拳，看向臺上，暗自下定決心——我一定要在初三的時候加倍努力，不鳴則已，一鳴驚人！
陽光照在獎狀上，金色的“獎狀”二字在陽光下熠熠生輝，仿佛也在無聲的鼓勵著我：“韓以恒，一定行”！
初三，我來了！
初三我來了作文 17
初三，一個敏感的字眼;初三，一個奮斗的目標;初三，一個放飛夢想的舞臺……
步入初三，我們便要丟棄初一的無知，初二的叛逆，拾起自己為夢想堅持不懈的信念。
人們說：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;初二是一杯汽水，有點酸又有點甜;初三是一杯濃厚的咖啡，只有細細品嘗，才會發覺苦中的香醇�！�
初一時，總感覺自己離初三還很遙遠，可轉眼間，自己已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“初三是知識的海洋，我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰，而我們是挑戰的'破壞者;初三是一個已堅持為信念的總管，而我們是初三的主人!”初三，我來了!
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅持會迎來勝利的光芒。
初三，我來了!記得老師說過：“初三時間緊迫，但你們心中也有一個時間，是你們自己的時間�！币郧埃覀兂Ｕf，自己沒有時間，我們的時間被剝奪了，可現在，我不會這么說了，我會說：“我們心中的時間，是自己奮斗的時間，是在知道某個知識點后如何利用其它時間去鞏固�！蔽也粫嗖粫J輸。
初三，我來了!是的，我來了，我來為自己的目標奮斗，為自己的夢想努力。夢的前途，我來創;知識的寶藏，我來采;荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍的天，強健的翅膀，構造我的輝煌!
初三，任你再強硬，再難登，你終會被我征服，終會被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
初三我來了作文 18
時光荏苒，歲月如梭。
站在這個校園里，我還能想起第一次來到這里，手里緊張的握著錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開玩笑，那天上午我們因為少帶一樣東西而沒能報到成功，于是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。
到班級報到的那天是個雨天，我站在教學樓前仔細尋找著我的名字，衣服淋濕了。心想，點真背，我是不是和這所學校有什么過節？
我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天，及時作業寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學都向我投來異樣的眼光。因為那時的我不是平常的`我。
現在轉眼已經在這所學校度過了兩個春夏秋冬，這也恰恰回答了我內心的疑慮——我和這所學校沒太大的過節�，F在的我一想到我還有一年就要初中畢業了就莫名有些緊張，馬上就會有越來越多的問題會接二連三的出現，我們馬上就是這所學校里的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級的學業會非常繁重，會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生，學習壓力會越來越大，遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。
我們喜歡無憂無慮，但隨著成長束縛也會越來越多；我們喜歡在學習中找樂趣，但學習的過程總是孤獨的；我們喜歡在哭泣的時候有人安慰，但身邊的朋友總會離去；我們喜歡永遠停留在某一刻，但時光總是匆匆而過；我們喜歡……升入九年級的我們不能再那么游手好閑，要忙碌起來，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學習，要一起加油，為了自己的明天！
初三，我來了！
初三我來了作文 19
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起小學畢業的時候，每一刻都還歷歷在目。果然，時間說長不長，說短不短。
今年的我，是得做些改變了。
初三，對于每個學生來說都是一個重要的轉折點，這意味著九年義務教育的結束，接下來就必須靠自己的實力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠馬亡，只怕枉費了年華。
初中生活的前兩年，我的成績也在初二開始走下坡路，這對我的'打擊很大，因為我也知道，初二的成績一旦下降，初三想要再挽回就很難了�？晌也恍�，誰說沒有逆襲的機會？我的父親在初三時一個月不也是走到了年級前幾名嗎？不說大了，我就先給自己定個目標，爭取考班級前十吧。
我亦知，成功不是這么容易的，開學第一天的數學課就迎來了我們一學期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發現自己還有很多的知識沒有掌握。第二次的考試在第二次數學課，沒有很明顯的進步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學習的心，付出與回報總是會成正比的！
我看著周圍的同學都在進步，我也慌張，其實說起來不過是時間的關系罷了。我要理解一個知識點總是要比其他的同學花的時間長些，這并不能代表我不能成功，對吧？
英語背書，我比別人快，因為我記性不好必須要提前預習不然會被落下；數學做題，我比別人慢，因為我思維不靈活，但我有目標；語文閱讀，我比別人差，因為我理解能力不夠好……
也許這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會是怎樣的一個樣子吧。
不忘初心，方得始終。
愿多年之后的自己感謝現在的努力。
初三我來了作文 20
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士，做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，同學們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱巨，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心里上得到安慰，來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想，父母的.盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想，這時只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來的大豐收時，在心中就收獲了一個甜美的果實，那是用艱辛換回的甜美，換回來的一生的驕傲。
初三是一個拼搏的歲月，是一個迸發出驚人能量的一個歲月，在初三的學習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰場上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。那時,我....
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發出挑戰！
初三我來了作文 21
走過了與歡樂并肩的初一，走過了成長同在的初二，我來到了成熟、穩健、拼搏的初三，站在學校的廣場上，抬起頭，對著湛藍的天空大喊一聲：初三，我來了！
時間老人推著我來到了初三，來到了這個畢業班的教室。書桌上的奮斗誓言訴說著初三生活的磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無倒檔的列車，永遠向前。
崢嶸歲月，戰斗不息是初三的寫照。面對初三——畢業班，這個充滿戰斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因為我懂得：拼搏不一定會成功，但退后、躲避一定會失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂，其樂融融；與己同樂，其樂無窮；與初三同樂，回味無窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對繁瑣的文言文和復雜的物理知識樂此不疲。面對學習，我不僅會敬業，更需要是能樂業。
古有趙普老年學知識，今有成龍潛心學英語。坐在窗明幾凈的教室里，更應扎根學習。在初三這場沒有硝煙的持久戰中，我整裝待發，準備出擊。“智者相逢苦者勝，苦者相逢巧者勝”，對于初三我期待、無畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨特的方法，書寫初三的'輝煌！
時間的大鐘背后寫著兩個大字——現在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號，而是憑借現在的努力、當下的勤奮。白紙上有了現在的耕耘而收獲，成功有了當下的勤奮而有價值。
初三，我來了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來了，夾著汗水與淚水來了。告別過去，奔向未來，墊實現在！
初三我來了作文 22
當歲月流逝，四季輪回，周而復始。抬頭望藍天，恍惚間，我們相識相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題計
歲月如歌，跳動著歡樂的音符；歲月如詩，譜寫著美妙的仙境；歲月如畫，勾勒著迷人的畫卷。
歲月一去不復返，兩年前的我們互不相識，從同學做起，從朋友做起。兩年的時光我們共同經歷了風風雨雨，一起成長�？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過去。此時的我們只能笑著說，你好！
是呀，初三，你好，我來了！初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。
我們該怎么辦？雖然說三百六十行，行行出狀元，但只有學習才是通向成功的最簡單的'方法。人們都說:沒文化真可怕。當今世界的主導是科技，是文化，我們必須不斷學習，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學習的料。
初三你好，我來了。也許此時我若再不努力學習，便與一中無緣了。生地會考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對著更多的對手。若贏了，利于終生；若輸了，遺憾終生。但是沒有不勞而獲得勝利，沒有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時間努力學習，才是學習成績高的重要原因。然后正確的學習方法也不容小視。
我相信功夫不負有心人，只要付出總會有收獲。初三，你好！愿時光過的慢一些，讓我們好好享受這最后一年，讓我們有更多學習的時間。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力學習。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我來了！
初三我來了作文 23
那些年，那些月，那些日。我還是從小升初的新生，從剛跨進初中的初一到摘去紅領巾的初二，這兩年給我的是輕松，是放肆，是張狂。時間匆匆溜去，不給我們一點面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺得這青春也是那么普遍的，那么無趣的，那么可惜的。我在這以初三年的學生跨進學校時。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要動力！
學長學姐說，初三是一場辛勤的耕種，我們把希望的種子種進土壤，再時時地用汗水澆灌，不正就收獲了未來么。古人云：一分耕耘，一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來美好的未來。
老師家長說：初三是一個熱血的戰場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進步，不正就獲得了成功么。人們常說：學習是一個沒有硝煙的'戰場。在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定會戰死沙場，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點燃熱血的激情在初三迎來燦爛的凱旋。
我說：初三是一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次次用動力向前，不正就劃到了彼岸么。老話說得好：學如逆水行舟，不進則退。在這里怎敢放松，用壓力換來動力，讓我們向著彼岸進發。所以我悟了：用動力撥動堅硬的木筏在初三迎來繁華的彼岸。
學校里老師演講，學姐演講，各個都為我們指點迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對面的種種。我們有些人會在迷霧前放棄夢想，有些人會在迷霧中迷失方向，有些人會在迷霧后璀璨發光。我們踏著步伐，向著迷霧前進，奔向彼岸。
初三，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經準備好了你的到來！
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