初三研學之旅作文600字（通用43篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初三研學之旅作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初三研學之旅作文600字 1

　　湖南是我比較喜歡的一個城市。出發時感到非常的奇妙，路途就這樣開始了，匆匆忙忙中度過了一個晚上。

　　用我奇特的打開方式，開啟研學之旅。在我身上發生了很多奇葩的事，雖然很無奈但很開心，快樂。與好朋友，老師，同學度過愉快的時光也是非常榮幸啊!

　　接下來讓我給大家介紹一下吧!話說那里真的好耶(熱)呀!我們第一站去了湖南第一師范。湖南第一師范，位于湖南長沙市岳麓區。當年偉大的毛主席曾就讀于此，那時學校兩層的圓柱、拱頂和庭院完全仿照英國殖民地建筑風格。學校的設備條件都不錯，而且優秀的教員們都繼承了湖南的學術傳統。走進教學樓感受了年代的久遠。參觀了毛主席曾經學習的地方，也了解了許多毛主席年少時期的故事。第二站張家界國家森林公園面積130平方公里，是中國第一個國家森林公園。張家界國家森林公園可劃分為黃石寨、琵琶溪、金鞭溪、鷂子寨、畬刀溝等六個景區。在景點處看到了許多的小猴子也與他們留下了特殊的記憶，沒齒難忘呀!在森林里行走，讓我近距離感受了大自然的美好。

　　我們還探訪了毛主席的故居，參觀了毛主席年少時生活的地方一起回憶了毛主席年少時的美好時光，也學習了毛主席愛讀書愛學習不斷突破自己的.高尚品德。我們在毛主席的塑像前共同朗毛主席的《沁園春·長沙》。

　　在中國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪和對國家和人民的命運的關切結合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優良傳統。毛澤東的詩詞繼承了這個優良傳統。他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術形象，表現出社會美的內容。這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。

　　初三研學之旅作文600字 2

　　22日，我們學校開展了一學期一度的研學之旅，會有什么激動人心的冒險呢?我很是期待……

　　游覽完了美麗的西湖景區，我們到了西湖文化廣場，飽餐一頓后我們進入了浙江自然博物館。

　　我組和其他組的一些成員首先到了4樓，進入“狂野之地”，里面都是紋絲不動的動物，我們盡量保持安靜，觀賞著每一個展品。漸漸地，有些人落了隊，突然，我們幾個不約而同地萌生了一個想法。我們沖向電梯，一蜂窩地擁進去，趕緊關了電梯門，在里面笑得合不攏嘴，隨后到了3樓。

　　我們看到了一個隧道入口，里面漆黑一片，看著有點滲瘆人。我們鼓起勇氣走了進去，由我組唯一的男生楊一舟打頭陣。進了隧道，我們有點后悔了，幾乎沒有一絲光亮，前方也是一片漆黑。不知誰叫了一聲，把我們都嚇了一跳，壓在心底的恐懼都爆發出來。

　　我們一同跑了起來，伴隨著一陣陣尖叫，我們你推我擠地跑出了隧道，各個都冒出一身冷汗。才發現我們又弄丟了幾個人。

　　我們各個都像無頭蒼蠅一樣東走奔西走，穿過一條走廊，發現前面有一個展區微微冒著紅光。

　　我們走了進去，都瞪大了眼睛。首先映入眼簾的是幾箱假嬰兒在水里。有單個的，有連體的。我們都輕呼了一聲，不敢細看。再往里走，旁邊一個女生輕說了聲：“天哪，這里怎么會有骨架?”我慢慢轉過頭，又觸電似的地掩面轉過了頭，拍了拍前面的人示意他們往后看。我感受到氣氛更加壓抑了。

　　“你看你看，是尸體哎。”一個組員拍了拍我說。我往左看，兩具尸體躺在那，我往右一蹦，隨著他們沖出了這個展區。

　　遠離這些恐怖地方的`我們意猶未盡，又在我們的強烈要求下讓楊一舟帶我們再去一次那些地方。總結下來，就是尖叫聲滿天飛。

　　集合時間快到了，我們才玩了半小時左右，感覺自己已經玩了一小時之久。“我們跑了多久，看我們組長的頭發就知道了。”我才猛地發現，原來我的頭發已被汗水浸濕。

　　出了博物館，我們還在談論這次驚魂之旅，我想在很久之后，我都會難以忘懷。

　　初三研學之旅作文600字 3

　　天空萬里無云，佛面而來的清風，讓人心曠神怡，在這個美好的日子里，我來到了香草灣。

　　一進門，首先映入眼簾的就是夢幻的粉黛花園，解說員告訴我們，這是粉黛亂子草，也叫毛芒亂子草。傘狀灌木，花期九到十一月。大片種植就會像粉色的云海一樣，粉粉的毛茸茸的，美不勝收。

　　往前走，一路經過了農博園、玉蘭蜂花園、玫瑰園。“有花堪折直須折，莫等無花空折枝”摘下幾朵，插個花瓶，慢慢欣賞。還是不要吧，“滿園春光滿園花，蜂鳴蝶舞不思家，不增不減自然美，亦開亦落任由它”，拿出手機，手比v字，記錄下這美好的時刻吧，耶！

　　中午，參觀了月老廟、香草品眾園。我們來到了廣闊的`草坪上，這里有恐龍展示區，栩栩如生的恐龍模型，會叫、會動。就在這里，鋪上野餐墊，開始了美好的午餐時光，穿越時空與恐龍共進午餐。午餐后，來到鏡子迷宮，錯綜復雜的迷宮路線，費了好半天的勁兒，才找到正確的路徑，成功走出迷宮。實在太有意思了，我又接二連三拉著同學一起走了幾遍。

　　到了下午，我們還來到了植物園，穿過長滿燈籠草的走廊，來到了熱帶水果區，有芒果、火龍果、美人指葡萄和番石榴，各種水果，讓人看的眼花繚亂，果香四溢，沁人心脾。每種水果都有一塊介紹牌，寫了它們的種植方法和習性，讓我學到了許多有關植物的知識。

　　轉了個彎，就到了沙漠區，各種仙人掌種的滿滿當當，遠處有一顆球形的，開了黃色小花，最奪人眼球。接著，走過獼猴桃長廊、葫蘆長廊，大家昂著頭對他們細細觀察著，我也不例外。

　　穿過長廊，到了大門外，今天的研學之旅接近尾聲。同學們開開心心地回憶著香草灣內的花園、水果園，歡聲笑語一片。在太陽的余暉下返程了。

　　初三研學之旅作文600字 4

　　太陽為秋天送了一份特殊的禮物，這份禮物將人心與秋天緊緊地聯系在一起。

　　太陽將它的光輝稀稀疏疏地灑在秋天的人間，驅寒迎暖，讓在被窩里蜷縮了一夜的人們走出家門，伸展伸展腰骨。走在小路上，捧起一束陽光，溫暖立即從手心穿入全身。太陽多么的熱情，給秋天帶來了活躍。

　　天氣真好，大家將冬天要蓋的被子全洗了，掛在竹竿上。五彩斑斕的冬被這時也變得輕盈起來，像旗子般飄揚著。孩子們喜歡在掛起的被子的間隙中穿梭，喜歡聞被太陽曬過的被子的香味。太陽多么的開朗，給秋天帶來了歡樂。

　　家家戶戶，老老小小，在這樣好的天氣里總愛搬出幾把椅子，坐在庭院中悠閑地聊家常。秋風微微的輕拂著人們的臉龐，藍天上白云朵朵好似一幅景畫。孩子們還在被子間穿梭著，時不時抬頭入迷的仰望著這幅風景畫，此時，只要母親們大喊一聲：“別鬧了！”孩子們就會失望的從被從間走出來，繼續不安分的坐在椅子上。太陽多么的溫暖，給秋天帶來了溫情。

　　田野里，瞧去，金色的樹一大片大片滿是的。空中散發著一種特殊的味道—桔子的香味。桔子樹是最好養活的，每家每戶都有的。這時，聚在院子里的人們往往會擺上一桌子的橘子，來招待客人。這橘子真討人喜，金黃色的`果皮略帶青澀，散發出橘香，把果皮剝開，一瓣瓣橘肉豐滿又富有果汁。一個橘子可以分給許多人，把他們的心聯系在一起，把秋天聯系在一起。孩子們喜歡做游戲時，往口袋里塞兩個，好讓他們邊玩耍邊能分享美味。太陽多么的樸實，給秋天帶來了收獲。

　　這就是秋天的暖陽與人們。秋天的太陽永遠是那么辛勤的工作著，將多少個秋天與人們的心緊密聯系？

　　初三研學之旅作文600字 5

　　記得周四那天，我們都十分激動，忙得不亦樂乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閑時間該干些什么......到了晚上，都興奮得睡不著覺。

　　到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車來到學校。教室中，同學們都三三兩兩地結對成群：一會兒嘰嘰喳喳地聊著天，一會兒分享著各式各樣的零食，一會兒展示著自己準備的東西......

　　不久，班主任陳老師來了，在她的`帶領下，同學們排隊來到樓下等候大巴車。同時，我們認識了一位漂亮的導游姐姐——我們都叫她熊老師。

　　大巴車到了，同學們都歡呼雀躍起來，陸續擠上了車，放好行李，一會兒，汽車啟動了，我們離學校越發得遠了，學校已經消失在我們的視線中。

　　合肥，我們來了!

　　經過三個半的車程，我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門口矗立著一座雕像，那是四個渡江戰役的英雄。

　　進了紀念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖，圖中戰士們正在和敵人做斗爭，他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀念館內記載著許多戰士的英雄事跡，陳列著許多渡江戰役時戰士們使用的物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當時用的澡盆......。

　　走出紀念館，我在心底回憶著剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。

　　這次研學旅行，最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上，選個座位坐下。音樂響了起來，噴泉變換著姿態：一會兒交錯著，使人眼花繚亂，一會兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透......，給人一種視覺上的享受。

　　很快，我們又要回寧國了，看著這兒的景色漸漸的遠離，心中不禁感慨：兩天時間過得真快啊!又要回去了。

　　初三研學之旅作文600字 6

　　9月26至27這三天，我們先后參觀蔡和森，曾國藩，左宗棠和郭嵩濤的故居，也了解了他們的生平經歷。其中，我最感興趣的就是曾國藩。

　　根據導游的講解，曾國藩初名子城，宇伯涵，號滌生。宗圣曾子70世孫，是中國晚清時期政治家、戰略家、理學家、文學家、書法家，湘軍的`創立者和統帥。

　　對于曾國藩我印象最深刻有兩個，第一個是在富厚堂里上的一節課。富厚堂上有四個大字：篤親錫祜。老師說，意思是：對親情溫和，孝敬父母、老人，不讓父母擔心，上天會賜你家人幸福。那如何才能不讓父母擔心呢？我想，在外不隨意鬧事，在外常給父母報平安才是不讓父母擔心的最好表現。然后，老師又講解曾國藩的家規：書蔬魚豬，早掃考寶。后面四句意思是：早上早起掃地，拜祭父親，一天都要和睦伶理。最重要的是他的八本家訓：古書以訓詁為本，作詩文以聲調為本。養親以得歡心為本，養生以少惱怒為本。立身以不妄語為本，治家以不晏起為本，居官以不要錢為本，行軍以不擾民為本。讀了八本家訓，我的感想是：曾國藩這種嚴于律己，為國為民著想的精神，值得我去學習和效仿。

　　第二件事就是下午的毅行，全長4.5公里，我們從富厚堂到白玉堂。那一天下著雨，地上到處都是水坑，盡管我們渾身都濕透了，但依舊不能阻擋我們前進的腳步。我們穿著雨衣，打著雨傘，不負眾望，毅然而然地到達了富厚堂。我的感想是：今天我再苦再累也堅持下去了，以后也沒有什么事是我克服不了的！

　　雖然這次研學只有短暫的三天時光，但是這些偉人的精神和品質卻像種子一樣深深的種在我們的心靈。期待下一次少年領袖再出發！

　　初三研學之旅作文600字 7

　　今天早上我們早早的就在操場上集合完畢等待上車了。心里按捺不住的高興，因為我的首次研學之旅即將開啟。一路上我們歡歌笑語可真熱鬧啊！大巴車仿佛加裝了飛毛腿一樣，一眨眼我們就到了雙匯食品加工廠。

　　在雙匯工廠我們終于看到了大家喜歡的火腿腸是怎么制作的了。首先一頭頭被屠宰過的生豬整整齊齊地掛在生產線上沖洗。再用火把表面沒有褪干凈的細毛給燒掉。然后肢解生豬。看的.我是心驚膽戰。太殘忍了。一條條鮮活的生命就這樣被我們屠宰掉了，制作成美味的火腿端上餐桌。我真的好心疼啊！我暗暗下了決心：以后再也不吃火腿腸了。沒有買賣就沒有傷害。可是上了大巴車老師給我們每個人都發了火腿腸。看著眼前的火腿，哎！算了吧！這也是老師的一片心意啊！總不能讓那些可愛的小豬白白犧牲了吧？嘻嘻。

　　下午我們又來到了海馬工廠。工人師傅給我們詳細介紹了他們自主研發的新型汽車–8S。最讓我震驚的是一輛車竟有三萬多個零件。天吶！真是太震撼了。一輛普普通通的汽車要經過多少工人師傅的心血啊？在海馬我印象最深的是海馬的董事長。他熱愛閱讀，非常有學問，彬彬有禮。我最羨慕的是他交友廣泛，認知面很廣，國家也很重視他。我想長大了能成為和他一樣的人該多好啊！所以我一定要好好學習。

　　參觀了這兩個工廠我覺得我們生活的地方可真安全。我們的國家富強人民生活富裕，科技發達。還有那么多的事物等著我們去探索發現呢！我親愛的小同伴們我們一定要努力學習哦！要讓我們的國家因為我們的強大而變得更加強

　　初三研學之旅作文600字 8

　　曲阜，孔子的故鄉，儒家文化的發源地。沒想到有一天我能親自到這里參觀，了解儒家文化。

　　在車上，我激動萬分，迫不及待地想看看孔府、孔廟、孔林的美麗建筑。

　　經過漫長的等待，我終于來到了這個文化底蘊濃厚的孔子故里。我們首先參觀的是孔廟。孔廟以前是孔子居住的地方。孔廟前有很多門，而大多數門都是皇上提名寫字的，孔廟第一道門是萬仞宮墻，其中萬仞是形容孔老夫子的.見多識廣的。孔廟的空氣中到處彌漫的文化氣息讓我深受熏陶。

　　緊接著我們要參觀孔府。孔府是孔子嫡系長子、長孫處理府務和居住的地方。孔府的第一道門始建于明代中葉。門前有一對雌雄石獅，前后有上馬石、下馬石。大門上方是掛著藍底金字的豎匾。孔氏家族能到現在繁榮昌盛，我深感到：孔夫子的文化確實是值得我們學習的。

　　三孔的最后一站是孔林。孔林是孔子及其家庭的專用墓地，也是世界上延時最久、規模最大的家庭墓地。漫游孔林之中，仿佛置身于歷史的長河之中。

　　研學第二天，我們體驗了“拜師禮”和“韋編三絕”課程。禮，是中華民族的禮儀。拜師禮是對老師的尊敬和教導的感謝。

　　聽說孔老夫子晚年很喜歡讀《周易》。古時候的書都是用繩子把竹片穿起來。古時的書通常有用絲線編連的“絲編”，有用麻繩編連的“麻編”，最結實的是用熟牛皮編連的“韋編”。孔子每天都在讀用熟牛皮編連的《周易》，熟牛皮都斷了三次，可見老夫子學習多用功，所以后人用“韋編三絕”來形容人學習的勤奮。我也要學習這種精神，刻苦學習，認真讀書。

　　通過這次研學，我終于知道了孔老夫子的好學和他的偉大精神。今后我應該多向老夫子學習。

　　初三研學之旅作文600字 9

　　春風拂面，我們踏著清晨的燦爛朝霞，懷著愉悅的心情來到了研學活動集合點。待全員到齊后，大巴車便緩緩啟動，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農場。

　　到達目的地，走下大巴車后，我們發現農場大門前人聲鼎沸，大家都在排著隊伍有序地進入農場。

　　我們研學中的第一個項目是劃皮劃艇。來到場地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長的皮劃艇，藍的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦！在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯覺。拿起船槳，我不以為意，認為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動，然而，船頭不但沒有朝著我預期的方向前進，而且不停地在水面上打轉。我很是著急，把船槳劃得更快了，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正當我們手足無措的時候，同行小伙伴的爸爸穩住了我們的情緒，在他的帶領下，我們的船槳以一個節奏劃起來，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調頭轉彎時，突然出現了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽得“嘭”的`一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了！我們被震得暈頭轉向，但還是覺很刺激！

　　隨后的項目中，我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創新的精神讓我感動。于是我用黃色、藍色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著美好的陽光、海洋和草原。

　　通過這次研學之旅，使我懂得了要勇敢團結，要善于觀察和多動腦筋的道理。

　　初三研學之旅作文600字 10

　　我們第一次研學活動是去爬香爐山，因為這個消息在前幾天就已經知道，中秋節的串休要去爬山，所以當老師說完這個消息并不是很激動，但還是依然很期待那一天的到來。

　　我們準備出發了，坐在車上的時間很慢，差不多三個多小時，我們終于到達了香爐山，在簡單地放好行李后，我們便開始爬山了。我們首先是走過玻璃棧道，恐高的人怕是都走不快吧，從高往下看是真的嚇人，本來不恐高的我，都有了那么一絲絲的害怕，更不用說恐高的人。到了另一邊，原本平穩的玻璃棧道開始左右搖晃，這個過程中體現了班級的團結，有幾個不恐高的`人攙扶著恐高的人，幫助他們走過這個嚇人的橋。

　　下了玻璃棧道，看見那漂亮的山林，樹葉遍地都是，有綠的、黃的，還有個別的紅葉，他們一片片綠的像翡翠，黃得像陽光，紅得像烈火。地上的樹干邊都長滿了小蘑菇，有時還會掉下來幾個圓溜溜的青果子，走在這般的境界，雖有些累，但看到這些美景便可以化為力量，讓你有力氣爬到指定的地方，后面的同學有的已經累得不成樣子，但是為了不連累大家，大部分同學還是堅持著從頭到尾沒有一個人掉隊！有的同學有段時間是精疲力盡的，但是后面總有幾個有力氣的同學在幫助著他們，走不動的時候拉他一把，如果沒有了后面同學的幫助，恐怕我們班應該會掉隊很多人吧。

　　下了山到了吃午飯的時候了，家長們做的菜都十分的美味，吃飽了，喝足了，拍完照了，我們又重新坐上了校車，準備回學校。

　　在這次研學中我體會到了，爬山的過程是磨練體格，磨練意志，同時更是挑戰自我的過程，想要登上山頂，就必須戰勝沿途的一切困難，尤其是自己的意志越是堅持不下去的時候，往往就是最接近山頂的時候。

　　初三研學之旅作文600字 11

　　寒假里，我們幾個同學相約來到了莒縣聞名的旅游勝地---浮來山。來參觀這里的景色。

　　剛踏進浮來山，我們就像一群從籠中放飛出來的小鳥一樣，飛奔起來。到了集合點我們排著整整齊齊的隊伍。一起來到了千年古寺----定林寺，導游姐姐給我們同學介紹了古老的銀杏樹的.歷史，這棵銀杏樹有著4000余年的歷史，號稱--天下銀杏第一樹。它樹高26.7米，干粗15.7米，8個大人伸展開雙臂方能合圍。同學們不由得感嘆起來，我感到了大自然太神奇了，能長出這么顆參天大樹來，除了這里的自然條件，還有它自身頑強的抗逆性。關于這棵古樹，還有許多神奇的傳說，從古至今，吸引著八方游客前來參觀。

　　參觀完銀杏樹，我們又來到了校經樓。這里是古代文學家劉勰晚年的故居，就在這里，劉勰創作了《文心雕龍》這部名作。至今收藏于我縣博物館里。同學們都認真的聽導游講解這里是。也不時的問導游幾個問題。

　　參觀完之后，我們同學由家長陪伴著去爬山。我們大家伙鼓起勁往上爬。在上山的路上，我們遇到了500個羅漢石像，聽大人們說，在這個500個羅漢像里能找到和自己一模一樣的，我找了半天也沒找到。估計我長得不和他們一樣。不一會兒我們便爬到了山頂了，站在山頂上，俯視山下，景色真優美啊！以后有時間我還會在來這里參觀的！

　　在這次研學旅途中，我收獲了好多知識，也鍛煉了身體。這是一次比較有意義的研學，我很開心，也很興奮。等開學著我會把我的收獲一起分享給同學們！

　　初三研學之旅作文600字 12

　　前不久，我們參加了一次精彩的研學活動，收獲頗豐。

　　早早起來，我們坐上大巴，一路歡聲笑語，不知不覺到達營地。上午的首要任務是縫香囊。雖然是些穿針引線的活兒，可對于我這個“大老粗”簡直是難于上青天。出于好奇，我還是決定放手一搏。但我實在太笨，不是擰錯了線，就是縫錯針，丑態百出。最終在女生的幫助下，勉強做了個“四不像”。看著這香囊，我才感覺到，任何事情只有在自己親身經歷后，才會發現有多不易。

　　炎炎午后，我們一行40多人展開了一場激烈的槍戰。我帶領著一隊“娘子軍”與敵方的虎狼之師展開了殊死搏斗。最后，雖然我方“全軍覆沒”，但敵人也“死傷不輕”。經過這次酣暢淋漓的戰斗，使我親身體會到團隊合作的重要。

　　最刺激的還是挑戰極限項目。沙地上有一根碗粗的鋼柱，高九米，柱子上每隔十厘米便焊著一個三角狀的鐵腳蹬，順著往上爬，頂部有一個車輪大小的'圓盤，站在上邊會感到劇烈抖動，俯視腳下，真是“一覽萬物小”。在你的面前有一個吊在空中的橫杠，要你跳起來，撲上去，抓到杠子，才能返回地面。我剛上去，雙腿不聽使喚，一直顫抖，不由得想要退縮，這時耳邊響起同學們的加油鼓勵，一股勇氣從心生起，倒數三個數，起跳，就這樣看似遙不可及的鐵杠被一把抓住了，最后，背后系著的安全帶將你送到地面。整個過程驚心動魄又十分刺激。是啊，我們在生活中遇到困難時，也要勇于挑戰自我，才能遇到更優秀的自己。

　　夕陽西下，我們的研學活動結束了，坐在回家的大巴上，回望營地，心中無比充實。

　　初三研學之旅作文600字 13

　　在生活中，我經歷了許許多多的事，那些事就像天上的那一顆顆星星。有些暗淡的，我已忘懷，但那最亮的星卻遠永印在了我的心間，讓我久久不能忘懷。

　　這天，我要和小記者們去市二小參觀。爸爸早早地就把我送到目的地。第一次去市二小，我還有點生疏，所以我心里就像放了一只小兔子一樣，砰砰、砰砰地跳個不停。

　　還沒走進市二小，我就聞到一股淡淡的花香味，也像聽見了幾只小鳥在討論：“有新客人了！她一定想聽我們唱歌！”說完，兩只小鳥在我耳邊嘰嘰喳喳地唱起歌來。

　　走進市二小一看，我不得不驚嘆：“多么美麗多么明亮的學校啊！”原來，那里的花一朵接著一朵地盛開，就像比誰更好似的。那兒的小草竟然躺在床面上睡覺，像一只只懶蟲一樣。那里的樹高大無比，像一個個保衛兵。風姐姐輕輕一吹，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，好像一只只美麗無比的蝴蝶。

　　簽到進去后，我就聽見了優美動聽的聲音，聽起老師講話。老師說：“一會兒，我們就去科技室和南海貝殼展覽室，走，我們出發！”

　　說完我們就去了科技室，那里有學生制作的手工燈籠，有長長的工船，有精美的石子，還有枯了的`牽牛花……那里的東西特別精美。

　　說著聊著，就不知不覺地來到了貝殼展覽室，那里有可愛的貝殼小豬，有兇猛的大老虎貝殼，還有可愛軟萌的小兔子貝殼……總之，有非常多的貝殼，它們如同生活在展覽室似的。

　　這一次研學之旅我們去了市二小，那里風景優美，每個展覽館都非常好看，缺點是，垃圾有點多，希望改變一下，校園會更美好！

　　初三研學之旅作文600字 14

　　在假期，我參加了紀中的研學活動。研學期間，我和幾個素不相識的伙伴，度過了這快樂的七天的研學之旅。

　　我和舍友相處得比較愉快。每當我遇到困難時，我的舍友就會幫助我度過重重困難。

　　每次回到宿舍，都是我們最開心，最疲勞的時候。但是，我們還是要打起精神來洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地體會到了當父母的不易。

　　我最喜歡的，就是這里的科學動手課了。老師講解完注意事項后，就讓我們按照計劃一步一步動手操作。我們的每一次成功，都伴隨著欣喜若狂，享受成功的滋味。當我們失敗時，老師會耐心地為我們分析原因，幫助我們，直到我們成功為止。

　　學習了這么久，也是要好好放松一下的。老師為我們特意安排了電影課。但是有一次電腦出故障了，沒辦法播放電影。不過我們依然很開心，因為老師帶著我們“串宿舍”去了。而且，大家也可以做自己想做的事。互相分享零食，玩游戲，看書……那一次，是大家最開心的一次了。

　　我們還組織了“深夜探寶”活動。游戲規則是：7個同學一組，尋找散落在校園里的“寶藏”。當然，活動范圍是有限的`，不然是會迷路的。還有攀巖活動，大家都興致勃勃，躍躍欲試。

　　在最后一天的晚上，每個同學都收到了一封信。那是父母寫給我們的信。很多同學們一邊看，一邊流淚。說沒有哭，誰信呢？自己獨立生活的七天，哪個父母會不擔心。但是，我和室友們還舍不得分別，卻又想回家，真是矛盾。最后，大家還是依依不舍地分別了。

　　這就是我的研學旅行，一個在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學旅行！老師們、伙伴們，謝謝你們！讓我有了一次不一樣的體驗，使得我更加獨立堅強了！

　　初三研學之旅作文600字 15

　　伴著微微的春風，我們跟隨孔子的腳步來到了孔子的故里曲阜，感受儒家文化的博大精深。

　　在為期兩天一夜的研學之旅中，我們參觀了“三孔”、六藝城，體驗了“拜師禮”“韋編三絕”等一系列活動。其中，給我留下深刻印象的尤屬“孝道感恩”這堂課。

　　“孝道感恩”這堂課讓我受益匪淺。當我看到一位生病的母親在電話中聽到女兒身體不舒服便隱瞞自己的身體狀況，在不熟悉女兒家路程的情況下，盡自己所能去給她做一頓飯卻遭到了外甥女的厭煩時，我的心跟針扎似的.痛起來。父母都想給孩子最好的，即使有時他們好心做了壞事，我們也要體諒。在老師的教導下，我明白了父母養育我們的不容易和父母對我們的愛。我也認識到在生活中，我對父母的態度是不對的。我總是認為父母養育我們是他們應該做的，他們應該圍著我轉，但聽完這節課后，我改變了之前那個錯誤的想法。“慈母手中線，游子身上衣。”每當我看到父母那慈祥的笑臉都非常后悔。父母把自己的勞累和壓力都藏在自己的心里，把幸福開心的一面給予我們。這堂課結束后我就下定決心，我以后要關心父母，幫他們做一些力所能及的家務。要孝敬父母、尊重父母。我不僅學會了孝敬父母，還感受到了儒家文化的博大精深。

　　中華民族有著禮儀之邦的美譽。謙謙君子，彬彬有禮。禮在社會中無處不在。懂禮、習禮、守禮、重禮，深含著人們對天地的敬畏、對德行的追尋和對和諧的追求、對人本身的期望與寬容以及對美好生活的期待，對審美情趣的重視和培養以及對社會秩序的協調。

　　研學之旅不虛此行。我會帶著這次研學之旅的收獲開啟我新的學習生活。

　　初三研學之旅作文600字 16

　　秋高氣爽的秋天，正是旅行的好季節。果不其然，不久后，學校組織了一次研學。

　　襄陽古隆中內，一隊隊學生將自己的視野投上了演武場——那個即將開演《三顧茅廬》的地方。待大家圍著演武場坐好后，一個雄渾的男聲緩緩道來。東漢末年，兵分三國，劉皇叔為拯救天下蒼生，至……

　　一顧茅蘆，只見劉備小步向前，走至諸葛廬前，一邊輕輕用手敲著門，一邊輕聲喊到：“請問諸葛先生在嗎？”這樣重復了好幾次，門才猛的開了，站在門后的人戴著樸帽，身著一身黃衣——原來是一位書童。

　　“請問諸葛先生在嗎？”劉備一邊鞠躬，一邊客氣地問到。

　　“他不在。”書童漫不經心的回答著。

　　“那他什么時候回來？”劉備急切的.問著。

　　“或三日、或十日、或幾個月。”書童一邊回答著，一邊“吱呀”關上了門，只剩下門前的劉關張三兄弟。

　　二顧茅廬：劉備再次走到諸葛廬前，忽然，“吱呀”一聲，門開了，只見上次那個書童端著一個大木盆向前潑去，水盡潑到了劉備身上，這時，站在一旁的張飛實在看不下去了“哇呀呀”的跳了過去，一邊拔出大刀，一邊大喊：“看我今天斬了這廝。”

　　然而劉備卻喝道：“三弟，不可無禮。”無奈，張飛只好退下。

　　這時，劉備才向書童問道：“今天先生在家嗎？”

　　書童想了想說道：“先生本是在家的，只是幾小時離開了。”

　　“那……”還沒等劉備說完，門又“吱呀”一聲關上了。

　　三顧茅廬：這次，劉備等人終于見到了諸葛先生，與他討論三分天下，共謀天下大事……

　　這一次研學不僅讓我們在緊張的學習中放松了兩天，更讓我們深刻地體會了三國文化，也讓我明白了做人應該堅持不懈，虛心學習，不能驕傲自滿。

　　初三研學之旅作文600字 17

　　本周我們要開展一次研學活動，目的地是徽州博物館。

　　聽到這個消息，大家都不安分了，教室里立刻熱鬧了起來。“大家安靜！明天早晨按平常時間到校，暈車的同學記得帶暈車藥，還有，不要帶太多零食，有午飯。好，就這樣，放學。”老師宣布道。

　　夜晚，我躺在床上想著明天要開始研學之旅了，激動得睡不著。我透過窗戶看見了星星，發現天空中的每一顆星星都格外的耀眼。看著看著，我就漸漸進入了夢鄉。

　　第二天，我們經過了一個多小時的車程，終于到達了我們本次研學之旅的第一站———徽州文化博物館。在這里面，我第一個看見的是一個明代的瓷瓶，上面畫著一只鳳凰，在鳳凰的'下方是一條河，上面還畫著一些奇怪的符號，我看了半天也沒看懂。隨后，我們跟著導游邊走邊聽解說，學到了不少古代知識。

　　出了文化博物館，我們就來到了一個讓個口水直流的博物館———徽菜博物館。我們從頭開始看，第一道菜紅燒臭鱖魚，雖然不是真的菜，可還是很饞人。我們繼續向前走，來到了一個擺滿菜的桌子（菜不是真的），大家都趕快圍了過去。我走過去看了看，紅燒獅子頭、燉雞、紅燒牛肉……各種菜應有盡有，我的口水都已經流了出來。我趕快走了出來，不然的話會被饞死的。

　　研學之旅第三站，我們來到了木雕藝術中心———徽字號。我們第一車的同學去二樓制做誡尺，每人都發了一把尺，我們的任務就是給尺子上的字和臉譜上色。我們先拿起毛筆沾墨，給“無夢到微州”這幾個字上色。這可不是一件容易的事，稍不留神就會涂出格。經過了半小時的奮斗，我終于完成了，真是不易啊！

　　通過參加此次的研學之旅，我學到了很多知識。以后，我要多參加這樣打拓展活動，不斷拓寬自己的知識面。

　　初三研學之旅作文600字 18

　　這次研學的主題是“手拉手同唱團結歌，游西域傳承愛國情”。

　　我們一共有3個目的地，皮山、喀什、阿克蘇。我們坐著火車先去皮山，做完核酸后我們就去了皮山中學。皮山中學的景色很美，綠化帶形狀各異，非常有趣，但是操場地面有很多的沙子，經常會揚起沙塵看不到路。參觀完了校園，我就去找自己的心靈之友，我的心靈之友叫伊布拉依木，我們和他玩得很好，還互贈了禮物。下午，我們去了老鄉家并住下，老鄉非常的熱情好客，我們剛進門就給我們了一鍋熱乎乎的羊肉湯，我們相處的非常愉快。第二天我們去了塔克拉瑪干沙漠的邊緣，導游告訴我們這條路是沙海老兵去拯救和田的必經之路，他們行走的'時候經常會中暑而犧牲，可是他們沒有放棄，堅持不懈，最終解放了和田。

　　我們坐著火車到了喀什，到了的時候已經是晚上了，我們先去了美食城，美食城特別大，我們每個人都點了一份美味的套餐，吃完美食，我們就坐著大巴車去賓館休息。第二天早晨去了喀什古城，喀什古城的上方有4個黃土做的衛兵，站的象楊樹一樣筆直，城門下還有一段精彩的表演，最后我們分別買了紀念品就回去了。

　　最后一站是阿克蘇。我們去參觀了一五九旅紀念館，那里有王震將軍的雕像，還有很多的英雄照片、各式各樣的武器、土胚房，在國旗下我們還進行了莊嚴的宣誓。英雄的威嚴和付出的一切都值得我們學習。

　　研學之旅雖然只有一個星期，但一五九旅的堅持不懈的精神，皮山人民在惡劣的環境下艱苦奮斗的精神，給我留下了深刻的印象，我覺得我們都應該向他們學習，向國家貢獻自己的一份力量！

　　初三研學之旅作文600字 19

　　兩天前老師告訴了我們一個令人興奮的好消息，九月十八日將要帶領我們去研學爬香爐山。老師告訴我們準備一些食物，當天放學我就去超市購買了一些我喜歡的食品，晚上我還讓媽媽買幾個自嗨鍋準備給老師也帶一個呢，只可惜后來學校不讓帶怕燙到我們。

　　今天就到了我們研學之旅的時間了，早上我5點多就起來了，早早的到了學校，然后坐上了學校統一安排的大客車，我帶了一副撲克，我們幾個小伙伴在車上就玩了起來，開心的不得了。經過3個多小時的車程我們終于到達了目的地——香爐山。到了地方我知道這個山為什么叫香爐山了，因為它的外形好似一個大香爐，因此而得名。

　　接下來就是我們向山頂進攻的時刻了，我們邊說著笑著不知不覺就已經爬到了半山腰，可我一點都沒覺得累，又走了一會我們來到了此山的特色景點——玻璃棧道。站在上面向下望去整個山都是綠油油的，站在玻璃上感覺腳底下都是空空的，我們學生都沒有害怕，但是我們的老師卻很害怕，等于是被我們同學推著前進的，哈哈哈。繼續向前走著，沒過一會就到了一片花的'森林，香氣逼人。還有一個小橋、一條小溪，溪水很清，走過去回頭再望望，非常美。最終經過兩個小時左右的時間，我們終于來到了山頂，這一刻是最快樂的是，感覺自己完成了一項壯舉，俯瞰山下美景盡收眼底。

　　下山后我們坐在一起野餐，同學們互相交換著好吃的，還有家長阿姨們給帶的各種美食。吃過午飯后我們就坐車往回返了，只是讓我沒想到的是，回去時趕上高峰期竟然四五個小時才到學校。此次研學讓感受到只要朝著目標一步一步堅持前進，那么很快就會達成目標！

　　初三研學之旅作文600字 20

　　熬啊熬，終于等到了春游這一天，我們穿著校服，排著整齊的隊伍坐上了大巴。

　　到了目的地，我們一個接一個下車。我們第一個游玩項目是植樹，我們五人一個小組，我的任務是去借桶打水，給樹苗澆水。我借桶回去時，我的伙伴已經把樹種好了，時間配合的剛剛好，把水澆好，我們的任務完成了。

　　樹種好了，我們就該吃飯了，吃好中飯，我們來到了微菜博物館。這時，門外來了一位白發蒼蒼的賣糖葫蘆的老爺爺，章老師看見同學們一個個流著口水，章老師就請我們吃糖葫蘆，這下章老師可要破費了。“謝謝章老師！”同學們異口同聲地叫道。我們拿著糖葫蘆，走進大門，一道道色彩鮮艷的菜品展現在我眼前，有渾身長滿白色毛絮的毛豆腐，包滿整顆蝦仁的丸子，油亮亮的紅燒魚等等，看著我肚子都餓了。

　　看完了美食，我們開始放風箏了，不過風箏要自己上色。只見導游手里抱著一大袋子的'風箏，我們排好隊，按著順序拿到了自己的風箏。“程皓，我們坐哪畫啊？”我拿著畫筆問程皓。“坐那里吧！那一塊陰。”他立馬回答我。“好的。”我們來到樹下，給風箏上色。過了五分鐘，我們都涂好了各自的風箏，老師帶領我們到馬路對面的大廣場上放風箏。我拿起風箏，一手拿著線，一手拿著風箏，快速跑起來，風箏越來越高。程皓跑過來問：“陶陳健，你風箏怎么飛這么高，我的還沒你一半高。”我得意洋洋的回答道：“這是技巧，多放放就會飛得高。”可沒過一會，老師就讓我們收拾東西準備返程了。

　　這真是一個難忘的日子，有難忘的種樹經歷，有難忘的美食，還有最難忘的放風箏的快樂。

　　初三研學之旅作文600字 21

　　今年一放暑假，我就參加了美術班的夏季研學之旅——績溪研學。出發那天，我早早地起了床，興奮不已，對這趟旅行特別的期待，因為這趟旅行是我長這么大第一次離開父母單獨出去，希望可以鍛煉自己，讓自己能夠長大也開闊眼界，收獲點知識。

　　在車上，老師就告訴我們，家朋鄉位于安徽省績溪縣東北隅，鄉名是為了紀念英雄許家朋而改名家朋鄉。它是千年古村落，是華東地區最美梯田，也是全國最美攝影基地，有真山真水的皖南風情，又有淳樸濃厚的鄉村風情，希望這次可以通過我們的畫筆探尋不一樣的皖南。

　　當天晚上，美術基地為了歡迎我們，還為我們準備了篝火煙花晚會。我們點燃煙花圍著燃燒的篝火蹦蹦跳跳，煙花綻放在夜空，甭提多耀眼了，大家仿佛都漫在“花海”之中。

　　次日，老師便帶領我們開始了家朋的獨特之旅。踏著古巷的青石路，看著層疊的馬頭墻，古色的飛檐翹腳；如詩如畫的梯田；稀奇的飛瀑流泉和潺潺的清涼溪水；林中清脆的鳥叫聲以及我們戲水的喧鬧聲，讓大家完全沉浸在如畫般的大自然中。在途中，我們會停下腳步，將這如此美妙的風景盡情地展現在我們手中的畫筆里，讓它舞動起來，在畫板上自由的揮灑著，一幅幅精美的`皖南風情圖盡在眼前。

　　時光飛速，5天4夜的研學之旅完美結束了。老師說，通過這次的研學提高了我們的審美能力、集體協作能力、創造力和發散思維，用獨特的課程開拓了眼界，鍛煉了感知和表現能力，同時也豐富了我們的閱歷。是的，這次旅行讓我領略到了皖南之美，對皖南風情留下了美好的回憶，也增強了我的繪畫創造力，特別鍛煉了我的生活自理能力。

　　美好的時光總是很短暫，讓我們一起期待下一次研學之旅的到來吧！

　　初三研學之旅作文600字 22

　　“青草地，紅花叢，帶著個興致去研學”。今天，我們雖然不在學校里學習，但是，我們去了名勝古跡，實踐著、游戲著進行學習，使我們興趣大增。

　　在大巴車上，我們說說笑笑，路邊綠樹紅花，路上車來車往，親切得很！我們來到了第一個地點——慶安會館。一下車，迎接我的是帥氣的熊教官和大大的“天后宮”。我們參觀并祭拜了“媽祖”。“媽祖”的地位在人們心中是相當的高。明朝皇帝把“媽祖”與孔子、皇帝并稱三圣！可想而知，“媽祖”是多么偉大，聽說這還有一個小故事：

　　從前，“媽祖”是一個平凡農家的女孩，但天資聰慧，脫穎過人，還可以通過天象來預報天氣，因此村子都平平安安，且豐收滿滿。有一天，她預測到海面即將有暴風雨，又看見遠處有商船，于是她奮不顧身，舍己為人，救了船只和商人，還有貨物，自己卻因此不幸遇難了！從此，每當人們航海，都要祭拜“媽祖”，以保平安。

　　我們還觀了船館，了解了從獨木舟到巨型商船模型的發展史，并了解了關于海上絲綢之路的發展史。

　　一轉眼，就到了下午，我們來到和豐砂場，玩了許多游戲，靠的都是默契。第一個是打結解結的`游戲。事發背景是日本女工壓制中國工人只能打日本那種常結，卻不能打中國的結，日本女工還常常刁難中國工人。于是，老師就讓我們玩解結的游戲，看哪個組有技巧好，解得快！我們組就全體左手在上，向左后轉，一忽兒就解開了。就這樣，我們位居第二，0.72秒！

　　此外，我們還玩了“大魚捉小魚““投省份”等游戲。

　　這一次活動，在古跡中采密，在紗場中了解歷史，在游戲中學習，意義非凡！

　　初三研學之旅作文600字 23

　　我有幸成功報名參加了學校小記者研學之旅活動。4月27日早上同學們都準時來到學校集合，在帶隊老師和教官的指揮下，同學們快速地排成了整齊的隊伍，有序的坐上了兩輛巴士車出發了。

　　一路上小記者們歡歌笑語，在車上我們一起唱了《生僻字》這首歌。接著老師、教官和同學們都輪流唱了一首自己喜歡的歌，在歌聲中，一個半小時的路程我們到達了第一站開封博物館。

　　開封博物館外觀雄偉壯觀，在老師和導游的帶領，我們走進了博物館大廳內，我看到了一幅古樸典雅的絲綢之路"精美的圖案。我見到了最大而且很特別的鐘表，鐘表上整點數字都是由城市的名字來代替，我認真地聽著導游姐姐的講解，學到了一些書本上沒有的知識。我們來到了珍藏文物展廳進行參觀，這里展出的有陶器、瓷器、玉器等等。展柜里有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜地立在那里，那就是乾隆年代的青花山水瓷瓶，瓶身是美麗的青花圖案，各種不同形狀的'陶瓷器，在博物館里還展出的有宋代科技代表作一指南針、火藥、印刷術的重大科技成就，同學們緊跟老師、教官、導游，同學們一邊認真聽著，一邊做著筆記。

　　下午老師帶領同學們到達了第二站清明上河園。清明上河園是一座很大的漂亮公園，在開封市龍亭湖西岸。同學們都被園里美麗的風景吸引，里面有小時候玩過的翹翹板、蕩秋千，開心地笑容留在了每一個同學的臉上。我們還觀看了有數百名專業演員拍攝的影視實景，穿越了歷史畫卷，扣人心弦的劇情，人喧馬嘶的場面，給同學們都留下了深刻的印象。

　　這次的小記者研學之旅活動，使我增加了知識開闊了視野，又讓我了解了更多的悠久歷史文化，在以后學習上我要多看課外書，讓自己掌握更多的課外知識。

　　初三研學之旅作文600字 24

　　秋天是浪漫的，秋天是多彩的，秋天也是收獲的季節。而這個秋天更是令我難忘的。

　　在10月25日至10月28日期間，我們學校進行了為期三天兩夜的研學活動。我們收拾好行李，乘著大巴，懷著激動的心情來到了榮盛生態園。

　　我們下了大巴，來到了一塊草地上，我們的教官先做了個自我介紹："我是你們的教官，就叫我獵虎教練吧。"接著又來了一位我們不認識的教練，同學們都嘀咕起來："這位教練，是誰呀！"獵虎教練說話了："介紹一下，這位是沒我高，沒我帥，沒我聰明的付丑男。"我們一聽都被逗笑了，付教練無奈的說："你怎么那么自戀？"接下來獵虎教練帶我們分好了宿舍，并且分發了迷彩服。

　　在這期間，教官帶我們玩兒了許多項目，有中藥百草大課堂，軍史館黨史館，水火箭，捕魚活動。還有現代工業館。其中最讓我難忘的'就是飛越叢林。飛躍叢林是一個在樹上闖關的關卡，我原以為直接上去就好了，卻發現還要穿上裝備呀！穿戴整齊，我把一個掛鉤掛上繩索，爬上了木梯子。上去之后，我發現前面發生了一點小事故。一位同學把自己吊在了半空，經過搭救，他選擇了放棄。我來到第一關。這一關十分簡單，抓住繩子跑過去就行了，最后一關才是真難。你得把一只腳放在十字架上，放穩，再把另一只腳放上來。木板搖搖晃晃，很難控制重心，平穩之后，才能繼續前行……等我下來時，手心里早已滿是汗水。

　　最后，我們舉行了感恩教育，一個個動人的故事讓我們聽得淚流滿面。

　　研學旅行就像一場夢，一個多彩的夢。它讓我學會了自立，教給我們感恩，團結，克服困難等等。在研學旅行中，我們學到的東西可真多呀！

　　初三研學之旅作文600字 25

　　若說一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對旅行的人們的意義更是非同凡響。

　　曬著窗外射進來的暖暖的山中斜陽，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點的盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個小時的車程，讓大家稍許有些不適，但車內依舊興奮如常。

　　我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車了，但在集體的環境中，不允許我有過多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點也看不進去，只好緊緊按壓著的太陽穴，想緩解不適的反應。聽著耳畔導游小姐的長篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點到!快點到!回憶著以往愛聽的旋律，回憶著點染上色時的.動作，漸漸地竟平復下了心情，車也到站了。

　　默默中似乎改變了什么。

　　下了車，兩個班的學生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場上，頂著上空中熾熱扎眼的太陽，面對接下來一系列的分組、畫隊徽、寫隊名、唱隊歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調節著呼吸。馬上，我又站了起來，迎著太陽，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習著隊歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂占據了我的心頭，連陽光似乎也不再那么刺眼。

　　沐浴在陽光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆漿，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒那么從容。

　　初三研學之旅作文600字 26

　　九月是一個不錯的月份，秋風颯爽。學校為讓同學們開闊眼見，特地為全體學生組織一次秋季研活動。

　　這次研學之旅的目的是位于賓縣的香爐山，一千米左右，其實也并不算高，但也算是可以的了。

　　早上，大概在六點四十左右，同學們乘坐大巴車，去往此地，路途遙遠，但好的是一路暢通無阻，十點鐘就到了。

　　到地后，首件事是放置背包，拿上足夠用的.水，才出發。在準備上山的路程中，我們走了一個大項玻璃吊橋，這座橋大約有二百米遠，兩端用鐵繩吊起，橋體則是用鋼化玻璃制成，高度在四百米左右。

　　在踏上去的第一步時，我的心顫動了一下，但漸漸會發現，走著走著就不那么害怕了，中間還有一段三D影像，真實極了，橋的整體是會晃的，這對于恐高癥的同學可是一個不小的挑戰。

　　走過吊橋后，還有一個獨木橋但走完玻璃吊橋，這個便就算不得什么了。走過這個小橋后，才到了上山這路，真正的旅游路線才剛剛開始。

　　剛上山時，幾乎不怎么累，因為很平，但那只是一時的，越往下走越廢力。爬了大約有三十多分鐘我就已經氣喘連天了，但還好有同學的攙扶，也許友誼就是這時才展現出來的吧。

　　中間段和后半段的時候，水已經沒有了，自己還沒有帶錢，只好忍啊，到山頂時，我的喉嚨已經火燒般的干了，同學們都自顧自的，但是他的身影我忘不了，他是我的前桌，他將手中唯一的一瓶未開封的水給了我，告訴我，我不渴，你喝吧，一瞬間，我感動的不知要如何道謝，這就是同學之間的幫襯吧。

　　下山時，也是很不容易，都就上山容易下山難，下山后，同學們吃起了午飯。

　　通過這次研學活動，我不僅很開心，也讓我明白了不少，增加了同學之間的友誼，知道只有堅持才會有勝利。

　　初三研學之旅作文600字 27

　　今天，老師帶領著我們一起去了九號宇宙，早上還下著小雨，可是到了西安后天就晴了，天空中萬里無云，啊！一陣風佛過我的臉龐，猶如一條薄絲巾佛過了我的臉龐。

　　到了九號宇宙后，我們跟著果凍老師來到了一樓，一樓有“VR”眼鏡體驗區、宇航服展示區和模擬火箭區。"VR"眼鏡體驗區可以讓我們以宇航員的視角來看宇宙和星空。宇航服展示區一共有四種宇航服有：艙內航空服，登月航天服……最開始時，我有些不喜歡登月航天服，這是為什么呢？這是因為在宇航般后面有一個大背包，看起來很重。可是果凍老師給我們一講，我就立刻不再討厭登月航天服了，原來登月航天服后面的那個大背包原來是裝氧氣的，聽老師說，這些氧氣夠宇航員在月球上一直呼吸上7個小時呢！模擬火箭區，讓我看到了火箭是怎么升空的？伴隨著一陣轟鳴聲，一陣白煙揮散開來，火箭騰空而起，我驚訝了！

　　接著，我們又跟著果凍老師一起來到了二樓，在二樓里有海王星教室和天王星教室。

　　在海王星教室里老師帶領著我們一起做了鑰匙扣。你們猜，我做了一個什么樣子的銷匙扣？我告訴你們，我在的.匙扣上畫了一朵大紅花，還畫了一些草和一些翩翩起舞的蝴蝶。在天王星教室里，我們學會了如何控制飛機。雖然我們沒有在真正的飛機上駕駛，但是我學會了如何控制飛機，真是不虛此行呢。

　　唉！時間過得可真快，就像沙漏一樣，不一會兒，時間就漏完了！一天的旅程結束了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了九號宇宙。

　　初三研學之旅作文600字 28

　　今天，我一大早在沒有鬧鐘地叫醒下主動起床了，因為今天我要參加二年級的研學活動，所以我特別地興奮。我背著裝有外婆給我準備的午飯、水和在活動中要用到的簡易凈水裝置的書包高高興興地來到了學校。

　　我和其他同學乘坐著大巴車來到了天童森林公園。我發現今天的天氣特別的好，天藍藍，飄著幾朵白云，就像好幾顆棉花糖掛在天上。公園里的大樹非常茂密，空氣特別的新鮮。公園中央還有一塊很大的草坪，我們就在這里開始了我們的研學活動。

　　研學活動的第一個項目是搭一個避難所。教官跟我們說：“在挑選搭建避難所時不能選擇在樹下搭建，因為在雷雨天，樹可能會被閃電劈倒。”接著教官又跟我們介紹起怎么搭建避難所的步驟。在認真聽完教官的課程后，我和張啟萌等同學就組隊開始搭建，首先我們先用一根繩子把兩根竹竿綁起來，再把一根竹竿架在兩根竹竿的.交叉口上，用一根繩子把三根竹竿一起綁起來，這樣一個避難所的框架就搭好了。然后，我們用一張布的一個角把避難所的頂和底下都包起來，最后用一塊石頭壓好剩下的一個布的角，這樣做主要是防止雨點滴進來。在搭建的過程中，天氣非常的熱，太陽光已經把我的小臉給曬得通紅通紅的，一顆顆黃豆大小的汗水從我的臉上滴落下來，但我和小伙伴們都沒有打退堂鼓，協心協力把避難所搭好了。我們看到用自己的汗水換來了這樣的一個避難所，特別的開心。

　　之后，我們又學會了過濾臟水、包扎頭部傷口和包扎腿部骨折和制作簡易擔架。

　　時間過得很快，我們在歡聲笑語中結束了研學活動，我覺得這次的“野外生存技熊”的研學活動真是一個愉快又有意義。

　　初三研學之旅作文600字 29

　　盼望著，盼望著，研學之旅終于開始了。

　　一路上的歡聲笑語，伴隨我們來到了千年老街孔城。這里的房子都是古色古香的木頭房子。木門和格子窗戶仿佛在講述古老的故事。路面全部都是由麻石條鋪成，上面還有車轍印子。看著那車印子，我們仿佛看見當年這兒商鋪如云，仿佛聽見了此起彼伏的吆喝聲。

　　在這里我們第一次聽一個老先生講孔經，學孝道，拜先生，感覺自已穿越到了春秋戰國時期，和孔子一起周游列國。

　　下午我們乘車來到了長豐非遺園。首先在賽馬場看騎馬表演，非常刺激。接著我們欣賞了雜技和馬戲表演，節目豐富多彩，

　　有老虎滾球，狗熊跳舞，小丑扔球，空中飛人等。其中，我覺得最令人難忘的是空中飛人。只見，一位位表演者登上離地面五、六米高的平臺，然后倒掛金鉤，再悠到對面的秋千上。哇！哇一一場上的尖叫聲此起彼伏。

　　晚上，同學們圍坐在一個露天水池邊，欣賞徽夢水舞。只見池中噴泉，像一個神奇的'舞神，隨著音樂的高低起伏，時而狂舞，像一陣旋風；時而柔和，像拂面楊柳風。時而放射出一道激光，時而噴出一股沖天的水柱；時而像海鷗展翅飛翔，時而如孔雀開屏，令人如癡如醉。那場景令人眼花繚亂，嘆為觀止。

　　接著，我們在教官的帶領下，又參加了自編自演的篝火晚會。在晚會上，同學們盡情地唱啊、跳啊！多么希望時間能慢點走！

　　第二天上午，我們參觀了合肥科技館，在這里我們見證了科學的神奇。下午我們又走馬觀花參觀了名人館和渡江戰役紀念館。

　　下午四點多，我們才依依不舍的離開了研學基地。

　　這次研學之旅，我將永遠銘記于心，因為它讓我們真正讀懂了讀萬卷書，行萬里路的含義。

　　初三研學之旅作文600字 30

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的研學旅行又來了，我已經按捺不住激動和興奮的心情。這一次，我們的目的地是——茂名森林公園。

　　經過兩個多小時的乘車，我們終于到達了茂名森林公園。公園真是廣闊無邊啊！有植物園、動物園、叢林迷宮、勇敢者之路……

　　首先，我們開啟了通往勇敢者之路的大門。導游哥哥說，給我們半個小時的時間去挑戰這些項目。我本來想先去平衡橋挑戰，可是人太多，于是，我便去了網陣那兒。這時，身邊的一位同學向我發起了挑戰：“要比賽一下嗎？看誰先破了這個網陣！”我是一個好勝心極強的人，毫不猶豫地答應了。“一二三，開始！”我們如同離弦之箭奮力沖向網陣。一開始，我們還不分上下，但過最后一個障礙時，我的一個失誤，讓她先我一個小指頭贏了比賽！這場比賽雖然輸了，但是我毫不悲傷，因為我享受的是過程的刺激和快樂！

　　接著，我們來到動物園觀賞了各種各樣的.動物，有活潑可愛的小猴子、兇猛威武的獅子、全身斑點的金錢豹、潔白高貴的白虎、憨厚可笑的黑熊……它們個個都特點鮮明，可愛極了。

　　最后，我們去看了動物表演。起先，馴獸師把兩個老虎帶到舞臺來了開場秀，接著真正的表演者來了——一只機靈敏捷的小猴子。小猴子先在兩塊方磚上倒立起來，隨后方磚一塊一塊地增加，一直增加到六塊，它依然能順利完成。即使小猴子的表演再精彩，我還是喜歡黑熊的表演。黑熊平躺在桌子上，用四肢轉動著一個方凳子，嘴里還咬著兩頭都點燃著的木棍！別看黑熊笨笨的樣子，可是表演起來，比小猴子還精彩有余。

　　這次的研學旅行讓我受益匪淺。我學到的知識都是平時在課堂里學不到的！如果明年還有研學旅行的機會，我一定還會報名參加。

　　初三研學之旅作文600字 31

　　沒有任何事物能夠阻擋今天的太陽，橫沖直撞地照在我們的身上、板梁古鎮上。我們今天穿過層層小路、田園風光，來到了古老而又神秘的板梁古鎮。

　　導游姐姐清點好人數，開始帶領我們繞古鎮一圈。一路上導游姐姐給我們講解著關于板梁古鎮的往事。板梁古鎮距今已有600年以上了，一座石頭與泥土結合的房子，被600多年的'風吹雨打侵蝕的表面凹凸不平。我忍不住摸了摸，感受歲月的痕跡。

　　接著我們穿過一扇木門，推開發出吱呀呀的聲音。門前坐著一個威風的石像，它得多寂寞呀，孤獨地守護著早已空無一人的房子。我跨過門欄，不知不覺我已經被落在了后面。我快速地穿過窄矮的小道，突然濕潤的空氣向我側撲來。我急忙扭頭一看，竟發現如此窄矮的小道旁有扇敞開的門，外面很熱，里面卻很涼爽。對面的鄰居家門也是敞開的，這得有多大的信任才能使人與人之間沒有門鎖！我不禁想到，城市中的高樓建筑，家家戶戶都裝著一把刺眼的大鎖。他們鎖得不僅僅是門，還有人心啊。

　　我搖了搖頭，繼續向前走，卻發現隊伍已經不見了。我詢問導游姐姐，說是之后在那里集合就好了。恍惚間我也不知道她指的是哪兒，就先到處閑逛。

　　不知走去了哪，只見得鎮里面的人們圍坐在屋前，笑著談論著什么。花白頭發的老奶奶身體可還硬朗。有一位老師還和她聊了會兒天呢。日中十分，要集合了。我看大家有的去了停車場變以為大家都在那集合，更是看見了同伴。我笑著和他們打招呼。走了大半天的路確實很累，大家都坐在地上休息，不想這兒不是集合的地點，在原地又不敢貿然前行，直到同伴打電話給老師才一路尋到。

　　旅行的風景很美，但是也不及家的溫暖。結束了兩天的行程，我們凱旋而歸！

　　初三研學之旅作文600字 32

　　朦朧的燈光下，開啟了我們期盼已久的研學之旅。車在飛奔，心在飛奔，我們正趕往偉大領袖毛主席的故鄉——韶山。

　　幾個小時過去后，我們達到了目的地，導游老師帶領我們一起去參觀毛主席的故鄉。一路向前，我們來到了廣場，在廣場上，一座高大挺拔的毛主席銅像矗立在廣場中央，只見毛主席手握演講稿，身著長衫，一副神情莊重中又透著一絲喜悅，好像是在向全世界宣告中國重新站起來的消息。銅像下擺放著一捧又一捧的鮮花，那是人們對毛主席的問候。 導游老師向我們解說道:毛主席銅像周圍一共栽了五十六棵雪松，那五十六棵高大的雪松圍繞著毛主席，它們代表著五十六個民族團結一致，共同擁護著毛主席。其次，是毛主席的銅像高六米，它代表著毛主席家里為革命獻身的烈士有六名。接著，導游老師帶領我們一同參觀這兒，看人山人海的`廣場，稍不留意，人就找不到了。 從廣場離開后，我們來到了下一站——毛主席的故居。當然，來參觀故居的人一點也不亞于參觀廣場的人。我擠在滿滿的人行道中，整整八十分鐘過去了。終于，我看到了毛主席的故。那故居山環水繞，十分優美。走近故居，故居前有兩個很大的池塘，其中一個池塘是毛爺爺小時候在那兒學會游泳的，這個池塘也為毛主席游長江打下了扎實的基礎。池塘邊的柳樹枝條垂入池水，清風吹過，柳條隨風飄動，水面上興起水波，真是“清風徐來，水波不興”呀！ 時間飛逝。 短暫的研學之旅結束了，卻明白了人生中有很多的“苦”和“甜”，一邊代表著勞累與無奈，另一邊則代表著歡樂和希望。正因為人生中有“苦”有“甜”，我們才會在痛苦中尋找快樂，在失落中尋找希望，才會堅信明天會更好，才會讓生活更精彩。 也許當“研學”開始旅行，那段旅程將不再輕松。

　　初三研學之旅作文600字 33

　　暑假的一個早晨，我匆匆忙忙吃過早飯，懷著高興的心情來到了學校，你們知道這是為什么嗎？不知道吧，今天江城晚報社組織了一個兩天的研學之旅。

　　到達目的地之后，我們的第一個研學內容是尋寶，尋找綠色紙片。我們在綠色的草地上，仔細地尋找著綠色紙片，像大海撈針一樣艱難。這時我發現了一個綠色的紙片，心里樂開了花，還發現了一只小青蛙，蹲在草叢里東張西望，哈哈原來小青蛙也跟著我們一起研學呀！

　　第二個研學內容是李斌老師給我們講急救知識，其中有心臟復蘇、按額抬頦……我聽了李斌老師的講解，知道了很多關于急救的常識。現在我教大家心電復蘇如何做吧，兩個手交叉在放在兩個乳頭中間的.地方，成年人按壓6至5厘米、兒童按壓5至4厘米的深度，突然暈倒的人，必須先做心臟復蘇，要是溺水的人必須得先做人工呼吸。

　　第三個研學內容是包餃子，我們包的餃子像一個個頭破血流的士兵，雖然餃子的形狀不太好看，但我們吃著自己包的餃子，開心極了。我還知道了包餃子其實沒那么簡單，還知道父母為我付出的辛苦。

　　現在已經是晚上了，我疲憊地躺在床上兩個眼皮好像吸鐵石一樣把眼睛吸上了，很快我進入了夢鄉。

　　第二天我們吃過早飯就去爬山了。爬山時，我看到了小魚、青蛙、蝌蚪、松樹，山上沒有樓梯，只有石子路，石子路還很滑，我還摔了一跤呢。山上的路坑坑洼洼的，到了不好走的路，我們手拉手一起走。雖然道路不好走，但我走到了最后，我知道堅持就是勝利。

　　不知不覺中，兩天的研學結束了。這兩天里的集體生活，我收獲很多，知道一定要團結、友愛，堅持就是勝利，這就是我的研學之旅！

　　初三研學之旅作文600字 34

　　一望無際的，澄清的江水送出一層層皺皺的波紋，大大小小的船在江面上緩慢地行駛著，我們熱情地給在輕舟上的漁夫打著招呼，同時也好奇地打量著看似平靜的東江湖。

　　東江湖好似一面無邊無際的鏡子，倒映著江岸的綠樹，江中的人和船無縫的連接著，像一幅美麗的風景畫，只待微風一撫，樹枝搖擺著，江面顫抖著，打破了風景畫。鷹在低空的江面上飛馳、滑翔，讓這幅風景畫又多了一處生機。

　　都說清晨的東江湖起著霧才好看，但下午的東江湖又何嘗不是呢？看吧，隨著邊岸的湖水往前看吧—最純潔的陽光照射在湖面上，粼粼發光。陽光在湖面上跳躍著，捉不到也摸不著，追著、鬧著跑上了湖中島嶼上。島嶼上長滿了樹木，雖不像平時的大樹生機勃勃、綠油油的。但它們也在用獨特的方式展現她們獨特的美麗。它們發達的根系緊緊的巴住巖石，樹葉雖然發黃，但是數量多，樹桿雖然纖細，但筆直的聳立著。它們的美麗，變是不屈的意志和頑強的生命。

　　江水多么清澈啊，朝水往下瞧，靈動的魚兒在水中自由地玩耍著。突然水面糊了，魚兒也受驚逃了。一輛輕舟在水面上緩緩駛過，舟上的漁夫輕擺著船槳，使水面泛起波瀾，一圈圈的`范到岸邊，消失了。

　　順著曲折蜿蜒的河流，找到一座大壩。哦不，是看見。因為你瞧它多大，建立在東江湖之上，出水量高達81億立方米。它不僅儲存水，還利用水的力量發電。一滴水的力量很小，但當81立方米的水力量有多么的強大呢？

　　東江湖呀，你是多么的廣闊！你有著寬容的心，讓人們在你的身體里建設、利用、開發；你有著美麗的容顏，卻謙虛的面對人們的夸贊；你有著頑強的生命，對人們的開發堅強挺立；你有著團結的精神，讓我們值得向你學習。

　　初三研學之旅作文600字 35

　　在我的記憶長河中，記載著我去驗血的點點滴滴，有我在皮山的，有我在喀什的，有我阿拉爾的。

　　其中最讓我印象深刻的是我在皮山的回憶，在皮山的時候，我們去那玩了三天，在第一天的時候，我們到那里的飯堂里吃飯，那里有很多好吃的，之后我們到了皮山農場中學，到了那里，他們為我們準備的熱烈的歡迎大會。在那里我認識了我的朋友凱撒爾。他的皮膚黝黑，聲音高雅，長得很帥氣。之后我們和他嗯一起唱歌跳舞做游戲，我們還在第二天去了塔克拉瑪干沙漠。徒步走了一圈，一共走了10km那么多，在最后一天的時候，我們去了昆玉中學，展開篝火晚會。我們在那里表演了很多節目，各式各樣都很好，最在最后我們圍著篝火轉圈跳舞，玩的很開心。在第二天的時候，我們去了皮蛋中學和那里的同學們送別了，我們又坐上了火車，從皮山到往喀什。

　　到了喀什，我們去那里很有名的夜市。那里人山人海，人聲鼎沸，人很多很多，那里的美味也是無窮無盡。有彈彈的涼皮，美味的雞腿，還有涼涼的冰棒還在那里有奶白，奶白的酸奶。我們在第二天的時候還去了那里的古城，那可是國家。國家的五a級景區，那里面有很多當地美麗的.景色和好看的禮物，紀念品。有包包阿拉丁神燈，仿作的小動物，葫蘆等，人很多東西。在那里還有很多人在那里演示這里的東西制作過程之后，我們又在下午去了火車站，到那坐火車到阿拉爾的359旅，我們到了阿拉爾的三五九旅紀念館。我們見到了很多的元帥上將，少將的其中最讓我印象深刻的是王震將軍和賀龍元帥，他們對中國的貢獻是很大的，可以說他是我們的開國將軍，到了最后，我們坐這個火車回家了。

　　最后我想說，新疆真是好大呀！

　　初三研學之旅作文600字 36

　　啊，寬敞的大草原令人神往。這一暑期，我終于得償所愿，趕到了漂亮的烏蘭布統草原。

　　使用過蒙古族人最有特點的早飯，大家便搭上越野汽車，開始了趣味的草原之旅。大家趕到了公主湖邊，我看到過洶涌澎湃的海洋，玩賞過水平如鏡的杭州西湖，卻從沒看到過那樣的湖泊。這兒的水真清啊，好像真像姓名一般，是公主純真的淚水，清清的水襯托著藍藍的天空，翠綠色的小丘下又緊緊圍繞著清清的水，看起來分外漂亮；這兒的水真靜啊，好像一面質樸的浴室鏡子。并不是奔涌好似錢塘江，并不是寧靜恰如鄱陽，并不是涓涓好像溪流，更并不是粗狂好像青海湖。這類美沒法用語言表達能力；這類美是單是歸屬于公主湖的。

　　歲月幽幽，日精月華，公主湖盡管并不大，卻好像有一種尤其的風韻，尤其的境界。在這境界里，好像能夠忘記一切苦惱，清潔人的內心；在這境界里，既想站立起來遠眺四周，又想坐下來低呤一首多姿的童謠；在這境界里，連馬兒、壯牛、羊兒好像都沾有了這奇特的靈性，他們終止了進餐，好像連吸氣都終止了，與我，不，和我們一起沉浸于在這無盡的寧靜當中。

　　公主湖的.四周都是有小丘，上邊綴滿很多五彩繽紛卻又不知名的小野草，好似小仙女一不小心弄翻了寶石盒一樣，美麗極了。連在山坡上的羊牛都好像被這無垠的美麗風景給吸引了，在這樣的自然環境中，忘了全球，也忘記自己。更吸引人眼光的就是游牧民們的蒙古包帳篷了，他們巨星拱月似地緊緊圍繞著一個大蒙古包帳篷，一個個白頂墻面，墻壁還勾勒了各式各樣精致的圖案設計，放眼望去，如同一個個精美的精靈。

　　啊，大草原，令人神往的勝地；啊，大草原，我心中中的世外桃園！

　　初三研學之旅作文600字 37

　　在這個美好的日子里，學校組織我們出去研學。這次研學活動的目的地有兩個：一個是漢光武帝陵，另一個是洋豐百果園。

　　首先，我們去了漢光武帝陵，踏進漢光武帝陵的大門，你的目光會被一個像獅子卻不是獅子的雕像石頭吸引，它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身體由各種不同動物的身體部位組成，有獅子的頭，老虎的腳，鹿的耳朵，牛的尾巴，鷹的翅膀等等多個動物的不同部位組成。石辟邪高1.9米，長2米，寬0.9米。

　　再往前走，猛一抬頭，我的目光又轉移到了一塊石頭上，這塊石頭名叫做“神奇的碑洞”。說它神奇，有些人不信，說怎么個神奇法呢？接下來就讓我告訴你吧，你只要把耳朵貼近洞口，你就可以清晰地聽到黃河的流水聲，我告訴你，我也嘗試過，的確有這種聲音。你們說神奇不神奇？

　　后來，我們又跟隨著我們的導游王老師一起踏進洋豐百果園吧！走進洋豐百果園，吹來的風都是暖暖的。

　　我們去參觀了兩種大棚，大棚里種植的有機蔬菜和水果，大棚的設備很齊全，有水簾是通風的，地上是用石子做的。水流到地里它可以傳到地下，再用管子把它過濾一下，然后再澆到植物的根部，就這樣循環的利用水，不僅不浪費水，而且還可以讓植物更好的生長。

　　我在其中的一個大棚里看到了我最愛吃的火龍果。火龍果的`苗，我還沒有見過呢，這次終于親眼見到了，其實我見到的火龍果苗跟我想象中的完全不一樣。

　　走出植物園要和五年級全體師生合影啦，同學們一個個笑得比天使還要燦爛。

　　坐在大巴車上，回顧著自己一天的經歷，看著同學們的笑臉，我覺得自己有了無窮無盡的收獲。這次研學之旅讓我感受了很多，希望下次研學之旅可以讓我有更多的收獲，我期待著下次的研學之旅。

　　初三研學之旅作文600字 38

　　星期二，我們學校展開了研學課程。這次課程，讓我們了解了慶安會館與和豐紗廠的歷史文化和建筑特征。根據這些信息和內容，我們將要完成所有題庫和挑戰！雖然十分疲勞，但我們都堅持克服困意，頂著滾燙的太陽，踏著發熱的路地，背著沉重的書包，我們在這一天受益匪淺…

　　我所在的小組叫書香門派組合，大家都竭盡全力完成所有題庫和挑戰。首先我們來到慶安會館參觀并聽導游講解，在紅色的石板上我記錄了會館拓展階段的特點：由甬城商幫會館為紐帶向全國與世界各地拓展，形成了以甬籍會館為主體的.通音貿易集團，成了寧波的發樣地。記完筆記后，我們來到寺廟前，聽導游講解。這座廟是漁民出海前向媽祖祭拜的寺廟。相傳媽祖能夠拯救海難，降伏妖怪，祛病救人，造福了人類。媽祖過世后，人們紛紛稱他為天后、天妃。在慶安會館我們學習到了許多知識！

　　來到和豐紗廠，我們第一件事兒就是吃夜餐，教官帶我們來到草坪上，坐在綠蔭下的我們，心情是別樣的快樂。大家都把自己帶的美食放在中間，和伙伴們一起分享，有說有笑，其樂融融。

　　吃飽了中餐，大家精神很飽滿，我們開始了新的旅程。我印象中最好玩的游戲是解繩子，大家圍成一圈，每個人將自己的手交叉擺放和旁邊的同學拉起來，途中不可以把手松開。我們都熟悉了游戲規則，只聽教官一聲喝向，我們有秩序地每人轉了一個圈，成功了！我們用了0.75秒的成績得了全班小組第三名。

　　雖然我們組并沒有得到學校的排名，但只要我們每個人都盡心盡力完成挑戰，不管結果是好是壞，只要我們在這整個過程中是陽光的就行！

　　初三研學之旅作文600字 39

　　四月十五日下午，我們四年級要去研學，在學校舉行了主題為“手拉手同唱團結歌，游西域傳承愛國情”的研學典禮，我們就往火車站開撥了。

　　第一天到第三天我們都在皮山活動。第一天和皮山的小伙伴一起聽課，他們的教室比較簡陋但很大。我們還一起踢足球、游戲。第二天徒步穿越塔克拉瑪干大沙漠。沙漠一眼望不到邊，我熱的直流汗而且很累，但我堅持下來了，因為我覺得這是對我們的鍛煉。晚上盼望已久的'篝火晚會開始了，我們觀看了節目，還和皮山的同學圍著篝火手拉手歡跳著、笑著，開心極了！第三天我們參觀了無花果園，果實雖沒成熟，但已是碩果累累。接著開歡送會，首先是演員們表演節目，然后給自己的伙伴贈物品。我的小伙伴叫伊斯坎代爾，他質樸、熱情。我給他贈送了本子鋼筆、尺子、書，他非常高興，我鼓勵他好好學習，他點點頭。要分別了，我們抱在一起流出了熱淚。

　　第四天我們乘車到了南疆古老的城市——喀什，參觀了喀什古城區。古城區街巷縱橫交錯，布局靈活多變，是唯一以伊斯蘭文化為特色的迷宮式城市。路兩邊是古建筑，每個商鋪里土特產、手工藝品琳瑯滿目。哦！好美的喀什啊！我在喀什給家中每位親人買了小禮物和紀念品，讓我和親人永遠記住這座具有民族風貌的喀什老城。

　　第五天，我們去阿克蘇參觀了紅色教育基地。三五九旅艱苦奮斗囤墾戍邊創造了人間奇跡，我看后受到了很大教育，我要不忘初心，繼承革命傳統，做紅色接班人！

　　研學結束了，我收獲滿滿。這次研學活動，既鍛練了我的自立能力，又使我獲得了書本上學不到的知識，開闊了眼界，同時知道了皮山、喀什、阿克蘇的地理位置及當地的風土人情。

　　初三研學之旅作文600字 40

　　我們的研學之旅已經結束，在這一路上我有很多的讓我永遠都不能忘記的東西，比如在阿克蘇的359旅紀念館，喀什古城，皮山的伙伴們，都讓我久久不能忘記。

　　在皮山的最后一天，也是和伙伴們呆在一起的最后一天，那個時候我哭了，但是我的伙伴她依然很堅強。安慰著我說，我們還會再見面，可是我知道要再見面時間可能很長。

　　在晚上我們到達了喀什，第二天一早我們就來到了喀什古城，買了各種各樣的禮物，準備送給自己的爸爸媽媽。

　　后來我們來到了阿克蘇，第二天我們就直接坐了兩小時的大巴車，來到了359旅紀念館，在那里講的是一些很偉大的戰士士兵，我們還在對旗下宣誓，那個時候，我覺得我們的祖國非常的偉大，然而我也非常敬佩那些為我們祖國而戰犧牲的英雄，沒有他們，我們也過不上這么好的生活。

　　但是我們去359旅的那一天也是不好的一天，因為我們的袁隆平爺爺去世了，享年91歲，袁隆平爺爺為我們做出了極大的貢獻，他一生都在研究水稻，老師這么說過，袁隆平他造福了很多人累，老師說他她的一生養活了1/5的人，中國有14億人口，那么就是，1/14，聽了這些話，此時我覺得袁隆平爺爺非常非常非常的`偉大袁隆平爺爺就是一個非常偉大的人物，養活了我們中國人，這個時候讓我想起了在359旅的那些為祖國而犧牲的英雄，還有袁隆平爺爺他們，不就是我們祖國的英雄？沒有他們，我們怎么可能讀得上這么好的日子呢？老師說我們一定不能浪費，狼是一定要為袁隆平爺爺的這一生做的有價值。

　　這就是我的研學之旅！

　　初三研學之旅作文600字 41

　　這個學期的研學之旅，我們四年級是去佛山的“鷺湖探索王國”游玩及“海天醬油廠”參觀學習。

　　這次研學活動把四年級8個班一分為二，分成A組和B組出發，A組（1－4班）先去海天醬油廠參觀學習，B組（5－8班）則先去鷺湖探索王國玩。

　　我們全班坐了一個半小時的車程才到鷺湖探索王國，然后先去了探索王國對面的對川茶場參觀，一眼望過去，茶場碧綠綠的一片，還發出陣陣清香味，好舒服啊！

　　在探索王國，我們玩得特高興。其中，在玩“歡樂海螺”時，它那一上一下把我和陳彥東（我和他坐在一個海螺）搞得很頭痛，痛得好像要炸開一樣；在玩“海盜船”（加勒比風暴）時，從高處蕩到低處，又從低處蕩回高處，反復來回，讓我的肚子有一種說不出的感覺，那種感覺有點像癢，但又不是癢；在玩“青花轉轉杯”時，我、于文達、謝政杰坐在一個轉轉杯，我們一上杯，就狂轉，我們被轉得暈頭轉向，分不清東南西北，感覺天和地都在旋轉……

　　結束探索王國的開心玩耍，我們來到海天醬油廠參觀。在醬油廠，我們看到了中國八大菜系的內容介紹，知道了八大菜系分別是川菜、魯菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。通過參觀，我們還了解了300年前人們是如何制作醬油的`，原來這么久以前人們就會做醬油啊。

　　雖然這次研學玩得很開心，學到了很多知識；但是，也存在一些不足的地方。一是我們在玩轉轉杯的時侯，工作人員說的注意事項我們都沒認真聽；二是在餐廳吃午餐時大聲說話，還在桌子上留下了很多湯汁；三是我們組員有時會單獨行動，不聽從組長的指揮。這些不足，都要在以后加以改進。

　　初三研學之旅作文600字 42

　　終于，盼望已久的秋游來了，我十分興奮，而且目的地正是我感興趣的溫州極地海洋世界。

　　一路歡歌笑語，我們很快就到達了目的地。剛到大門口，大家便被震撼住了：藍白相間的大樓，仿佛是一座神秘的海洋城堡，在等待我我們探訪。高高的房頂上寫著“溫州極地海洋世界”八個藍色的大字，格外引人注目。大門前有一個高高的噴泉，噴泉上方是幾只海豚躍出水面嬉戲的雕像。

　　我們在大門口拍好集體照就迫不及待地往海洋館里跑。一進大門，便看到一個圓柱形魚缸，里面游著五彩斑斕的'魚兒。經介紹，我才知道這些魚叫七彩吊，它們的頭上都有一條橫過來的“V”形花紋，十分好看。

　　再往前，便會看到一個超大的魚缸。我走近一看，嚇得魂不附體，里面竟然是海洋霸主——鯊魚！那些鯊魚體膚呈棕色，肚皮白，我一眼就認出這是檸檬鯊。這魚缸里還有許多別的小魚，好像跟檸檬鯊相處得很好。我很奇怪：問什么檸檬鯊不吃這些小魚呢？

　　再往里走，是一片熱帶雨林場景，里面有鱷魚、大嘴鳥等動物，我最感興趣的是蜥蜴。蜥蜴，別名變色龍，身體的顏色會隨周圍環境發生變化，變得跟周邊景物相仿。這樣，有利于獵食和躲避攻擊。那些蜥蜴有的很小，有的很長，還有一些藏得很隱蔽，我費了九牛二虎之力才找到它們。蜥蜴們有的懶洋洋地趴在樹枝上，有的機警地潛伏在小樹叢里，還有一些我怎么也找不著。

　　最后，我們還去看了種類繁多的水母，聰明活波的海獅、海狗以及很多沒見過的小魚……快樂的時光總是匆匆，我們戀戀不舍地踏上了返程的大巴。這場海洋館之行讓我大開了眼界，也讓我學習到了很多海洋生物知識，真是不虛此行！

　　初三研學之旅作文600字 43

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”都說實踐出真知，我們今天便緊隨冬之腳步，來到了令人耳目一新的柚博園。

　　不必說文旦飄香的手工蛋糕，也不必說驚險刺激的真人CS，單是那考險耐心的組建高塔和毛毛蟲大戰就夠你心馳神往了。

　　吃過午飯，我們來到了組建高塔的場地，其實就是一行人拉著線用一根鐵絲將積木搭成塔。看完教官的示范，我們已經蠢蠢欲動了。眾人無不屏息凝神，雙眼緊盯著鐵絲，看是否有卡入積木的縫隙中。失敗時哀聲嘆氣，成功時則歡呼雀躍。但林同學似乎有些心懷鬼胎，當鐵絲與積木沒掛牢時，他以迅雷不及掩耳之勢將線往左一扯，然后又若無其事地拉回來，與別人一同指責另一名“替罪羊”。不過，好歹他最后“改邪歸正”，順利帶領我方取得勝利。

　　當然，毛毛蟲大戰帶來的快樂也是不容小覷的。我們五個人坐在一只充氣毛毛蟲上，與三個隊伍比賽，可這極其考驗團結，稍有不慎，一行人可能就會亂了手腳，在毛毛蟲上“挺尸”。一聲哨響，我們便開始了演繹“瘋狂。”本來我還想規律地邁動左右雙腳，無奈力不從心，后面的速度愈來愈快，我的.腳跟還未落地，另外一只腳便要趕緊抬起，不然會跌落下來。我回頭一看，見其余四人無不臉紅脖子粗的，甚至表情還有些猙獰。鄭同學張大著嘴，雙眼瞪得滴溜圓，似乎受不了顛簸，頭一搖一晃的。終于，他的忍耐到了極點，一只腳從左邊抖起，身體往右邊傾去……噫—又一員猛將折損！

　　這次研學活動，深刻地讓我們意識到了團結的重要：櫻花本不精致，可千萬朵便聚成了絢麗的花海，人心齊，泰山移，只要夠團結，沒有不成的事。

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