在嘗試中成長初三作文（精選42篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的在嘗試中成長初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在嘗試中成長初三作文 1

　　如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。——題記

　　時間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業生。一路走來，磕磕絆絆，經歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的`洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，嘗試著堅強，在嘗試中成長。

　　一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹慎 的想扶著我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽 媽前進兩步，但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，媽媽沒有來扶我， 我只好自己起來。胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時里，經常 聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。

　　八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手！”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰 知道，爸爸已經偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發現爸爸已經松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說 “相信自己”。我重新起來，騎上自行車.....經過幾次失敗，我終于掌握了要領，盡量保持平衡，終于學會了騎自行車。

　　回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學習，在下次考試中，取得優異成績；與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。

　　在嘗試中成長初三作文 2

　　“嘿嘿，笑一笑，好不好？”似乎有一個溫暖的聲音在安慰著我，這聲音，有股奇異的魔力，使我不自覺地微微扯動了嘴角。“這就對了嘛！不要再睡了好不好？”一個力量催促著我快睜開眼睛，看看到底是誰的聲音，有如此令人安心的感覺。眼睛不由自主地睜開，白亮的燈光射入瞳孔，我微瞇著眼，打量著周圍的一切。這里是，醫院？白色的屋頂，白色的墻壁，白色的窗簾，還有，白色的天使。

　　她笑瞇瞇地看著我，嘴角揚起好看的弧線，聲音里有著難掩的驚喜：“你終于醒了！感覺身上哪里還痛嗎？”我想要搖搖頭，卻發現脖子僵硬得無法轉動，便張開干澀的嘴唇，說：“沒有。”沙啞的聲音發出，讓我難以置信，那是我的聲音。她卻絲毫沒在意，在得到我的.回音應后，如釋重負地松了口氣，接著笑道：“你姨姨在你媽媽那兒呢，你想吃點什么，姐姐幫你買，好不好？”聽到媽媽，心中剛剛放松的弦又繃緊了。眼淚瞬間涌了出來，卻不知道該說什么好。護士姐姐趕忙拿醫用紗布幫我擦眼淚，邊溫柔地笑：“不要哭，媽媽沒事哦！你現在先把自己的傷養好，知道嗎？”我乖乖地點點頭。她又細細地向我解釋我的病情，并且關切地說：“千萬不能哭哦！要不然臉上的傷疤發炎，可就麻煩了。笑一笑，好不好？”我又點點頭，可心中最柔軟的一角似乎被觸動了，眼淚愈發洶涌。我努力地抽抽鼻子，將眼淚憋回去，綻放出一個發自內心的笑容。

　　“這就對啦！試著在不不開心的時候笑笑，心里的難受會通過眼睛和毛孔釋放出來哦！”她美麗的大眼睛忽閃忽閃，臉上有著春天雛菊般天真而富有活力的笑容，“你看，這樣就好多了。對吧！……”二十多歲的她，嘰嘰喳喳像個小孩子一樣，趴在床沿上給我講了好多她上學時的趣事，枯燥單調的病房，似乎也染上了陽光的顏色，散發出溫暖的紫羅蘭的芳香……

　　從此，我學會了在傷心時笑，在快樂時笑；在緊張時笑，在放松時笑；在生氣時笑，在興奮時笑；……即使這是一種傻傻的，樂天派式的笑容，可是卻給我帶來了充滿陽光的生活。

　　而這一切，都是因為上天讓我遇見了你——我的雪晴姐姐。

　　在嘗試中成長初三作文 3

　　悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉過身我對媽媽說：“我要學小提琴。”媽媽搖搖頭：“你能像她一樣成功嗎？”我說：“不嘗試一下怎么知道呢！”最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。

　　油光滑亮的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的.白開水。

　　不過幾個月后我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，“我不要學了！總是拉錯！”媽媽給了我一耳光，說：“淺嘗輒止是不會成功的！怎么能半途而廢呢！”我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。我嘗到了挫折的苦澀。

　　不久后我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，任老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。

　　像是命運之神眷顧我，日復一日的努力終于得到回報，我不遺余力地取得了小提琴十級證書。

　　初一時，我代表學校參加市里舉辦的科藝節的電視節目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。

　　生活充滿了各種機遇和挑戰，凡事都去試試吧。嘗試總是你更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。

　　在嘗試中成長初三作文 4

　　那時還是小草剛冒芽；柳樹剛長出嫩嫩的枝條；冬眠動物的剛蘇醒時，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發現樹也要經歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長啊！

　　我們在第四天下午，來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶！太酷了！”“老師不去行嗎？”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內心有些慌亂的想：“怎么辦？攀巖！怎么辦？我感到我身體里的血液正在急速循環，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨。

　　風輕輕吹過，好像在說：“你可以的`，只要堅持你就是勝利者！”我努力的往上爬，快爬到終點時，我已經筋疲力盡了，想跳下去，可是已經爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人正努力的爬高，突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下面的同學大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬！爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰一下你自己嗎？加油！”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了！我爬上臺子歡呼著，下面的同學也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這么累了，只剩下激動，我嘗試了攀巖。

　　這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每天都在嘗試，要學會嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅。

　　在嘗試中成長初三作文 5

　　有句老話：“人非生而知，誰能糊涂？”每個人都會有第一次，第一次不一定成功，但至少會有回報。嘗試意味著希望。總有一天，經過無數次的嘗試和失敗，當你到達成功的巔峰時，你會驚嘆：嘗試讓你磨練，磨練之后，有無盡的榮耀和榮耀。

　　在我眾多的“第一次嘗試”中，那一次給我的印象最深，至今仍有很大的成就感。

　　那天，我早早做完作業，去了客廳。當我看到媽媽在看電視時，我俯下身。很快，節目結束了，該睡覺了。像往常一樣，我跟著媽媽準備睡覺。這時，媽媽突然興致勃勃地說：“孩子，你長大了，該自己睡了。如果你的同學知道你已經長大了，和父母上過床，他們應該會再嘲笑你。”我很不情愿，因為我從小就在聽父母或者爺爺奶奶的故事。幾句話后，我媽把我抱起來，帶我去了他們在我出生前為我預留的房間。從此，那個房間里的一切永遠屬于我。

　　我還沒反應過來，媽媽就匆匆走了。隨著那扇門的“巨響”，我的`心開始了一段恐懼的旅程。我把所有的燈都打開，躺在床上，看著天花板，聽著外面風的呼嘯聲，床好像有點搖晃。我害怕了，直接上床睡覺了。許久，外面風停了，我爬下床。我左右仔細看了看，怕不知道什么時候那個據說吃人的妖鬼會突然蹦出來。我調查了好一陣子，沒發現什么特別的。一切都很安全。我關了燈，又睡在床上。不知怎么的，突然覺得眼前好像有什么東西，有種不祥的預感。我慢慢睜開眼睛，看到了傳說中的妖鬼。它的臉很猙獰，但它為什么一動不動？有了光源，我轉過頭，看著窗外。原來是虛驚一場，對面人家的光卻映在墻上。

　　折騰了幾下，我筋疲力盡，一頭扎進了被窩。

　　第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了！”我媽看著我，撫摸著我的頭，臉上笑容燦爛。

　　現在回想起來，覺得有點傻。其實根本就沒有妖鬼。大人哄孩子，其實只是在自己心里作怪。這次嘗試的成功就像給了我一記強心針，讓我有了更大的勇氣去嘗試更多的東西，挖掘更多的潛力，突破更多的極限。

　　在通往成功的路上，你必須勇于挑戰自己，邁出超越自己的第一步，然后你才會努力先成功。

　　在嘗試中成長初三作文 6

　　舞蹈室中回蕩著優美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無人打擾，無人評價。

　　兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調，我與老爸經過這里，我很快沉醉在這優雅的舞姿中，眼神中流露出神往，老爸似乎察覺到了我的感受，用信任的眼光望著我：“試試？”我回過神來，反復咀嚼著那個字，我能行嗎？我不停問自己。老爸拍拍我的`肩，輕聲地說：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點點頭，邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。

　　我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導下，老爸的鼓勵下開始練習。一個月后，我一如既往的去學舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對老爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”老爸沒有說話，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開始后悔說這句話。終于，老爸開口了：“很累嗎？”我似乎看見了一絲曙光，用力地點點頭。之后，依舊是死一般的寂靜，老爸站起來，拍著我的肩，說：“再試試吧，真的堅持不下來就退出吧”。老爸說完話，留給了我一個深不可測的背影。

　　我再次咀嚼這個字“試” 突然，我明白了老爸的用意，這個字的含義，我再次以新的狀態回到舞蹈室，我決定去“嘗試”

　　我不再一味地抱怨，老爸一有空，會來看我訓練，每當我努力完成一個動作時，老爸的嘴角會微微上揚，給我一個包含愛的大拇指，這是，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長。

　　兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優美的旋律再次響起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，輕輕地閉上眼，細細品味著“嘗試”中的長大。

　　在嘗試中成長初三作文 7

　　在生活中，只有通過嘗試，我們才能學習和探索。那次嘗試給我留下了深刻的印象。

　　那發生在我五年級的時候。在一節語文課上，老師正在談論論文。當時，我們被要求把它帶回家去做。當老師談到最后一個問題時，他讓我們舉手宣讀我的答案，但班上沒有人舉手回答。五分鐘后，全班鴉雀無聲。老師生氣了，說：“我不知道；每組應派一名代表回答，否則不要下課。老師先做了我們組的“操作”。沒有一個學生敢舉手。五分鐘后，坐在我后面的學生們催促我趕快舉手。我更緊張了。我和同學們產生了共鳴，我更加緊張了。我的手和腳顫抖得厲害。

　　我咬緊牙關，舉起手，這樣我和我的同學就可以早點回家了。我不明白我是怎么回答的.。當我坐下時，我非常高興。我以一種嘗試的態度回答，但這是對的。我很高興。從那時起，我經常舉手回答問題。是的，老師會表揚我的。不，老師會耐心地向我們解釋。

　　相信自己。只要你努力，就沒有你無法擺脫的障礙。只要我們經歷過風雨，我們就會成長。我小時候還有一段時間。當時，我不是很理智。每當我看到我的同伴騎自行車時，我總是那么羨慕和想：我必須騎自行車來炫耀。現在我忍不住感到滑稽和幼稚。但我最擔心的是受傷。如果我想學騎自行車，我必須受傷。膽小的我總是那么輕易地承認失敗。我過去很矛盾。我想學，但我害怕摔跤。

　　最后，我下定決心去做，并學會騎自行車。我總是無法控制方向，也總是無法啟動。只要踩幾下，尸體就會倒在一邊。但我仍然堅持，盡管我一次又一次失敗。學習了很長一段時間后，我汗流浹背。那是夏天，太陽很強。在陽光下，太陽很不舒服，但我看到其他同伴騎得那么開心，我很嫉妒，所以我堅持頂著頭皮。

　　經過不懈的努力，我終于學會了騎自行車。從這次嘗試中，我明白，只要我有毅力和耐心，并愿意嘗試，我一定會有所收獲。我不一定要成功，但我必須在嘗試的過程中成長很多。從嘗試中，我得到了快樂和很多真理。

　　在嘗試中成長初三作文 8

　　成長就如同一縷春風，雖無言，但滋潤了我們的心田;成長就如同一束陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛并快樂著的!

　　猶記得，曾經的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言后博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的'我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。

　　直到在一節語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復習到的知識嗎?班上的同學都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎?”我猶豫著， 遲疑著，我對自己恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著， 不能平靜。我不禁在心中發出吼叫：“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多!

　　從嘗試著大膽發言的那一刻起，我發現，我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收獲 ，更是不易的!

　　在嘗試中成長初三作文 9

　　窗外，落得遍地楓葉，夸張般的紅色漸漸褪去，靜靜臥在地上或在秋風中卷起塵埃。又似乎嘗試做些什么……嘗試？

　　嘗試，是我成長冊中第一個詞，困難時邁出的第一步，失敗時引用的一種想法。我在成長，同時也是在嘗試中成長。

　　這13年，無論怎樣，坷坷碰碰都用“繼續嘗試”來鼓勵。然而，我學習上一次成功的脫變，就來源于老師說的“嘗試做得更好。”這個觀念。依稀記得小學3年級，校門口突然來了幾個擺小攤的，賣的東西琳瑯滿目，幾角錢就可以買到心目中最喜愛的小玩意。上課心都被這些玩意占據了。老師講的話已沒有心思再聽下去，手不摸口袋中的玩意就好像奇癢無比，只有偷偷把玩著手才會停止“騷動”。我的成績一次比一次下降。從鮮紅的100分到碩大的80分再到刺眼的75分，我接受的是一次次失望的.目光，鉆心的疼痛。但，手中的東西卻遲遲不曾肯放下。直到——老師發現了我的秘密。

　　但她沒有在課堂上公開批評我，只是放學時遞過一張紙條，紙條上寫著：老師相信你一定能改正錯誤，改正了，就要嘗試去做得更好！從此，“嘗試去做得比原來更好”這個觀念在我心中生根發芽，我的成績也一步步上來了，等候我的不再是冷嘲熱諷，而是贊賞的眼神。但，問題卻又來了。

　　我參加了全市作文比賽，盡管盡力用筆在手下寫出優美的文章，但最終拼盡全力只獲得了三等獎，站在微小的獎臺上，心中雖甜滋滋的，但是看見站在最高獎臺上的獲得者，兩眼都瞇成一條線了，心里很不服氣。忽然，耳邊傳來一聲“嘗試做得更好！”我豁然開朗。第二年，仍是熟悉的臺子，卻在最高領獎臺上看見了我的身影。面對臺下，一瞬間，我覺得我的努力是值得的，我的嘗試更是值得的。我覺得我長大了，真正在嘗試中長大了。

　　成長，有無數種方式，我卻選擇了嘗試，因為，只有這樣，我的生活才會更加精彩！

　　在嘗試中成長初三作文 10

　　嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。嘗試，這個詞對我們來說并不陌生。它對我們來說是一種挑戰，它不敢做的事去做。嘗試，是勇氣，是人們去挑戰、去超越自我的勇氣;嘗試是一種意志，要嘗試，除了勇氣還要意志，正因為有了它，我們才能嘗試，才能做的更好。人生的嘗試何止千萬，但每一次都珍貴無比，因為他給了我們教訓，給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價值，充滿希望和活力。

　　那是一個陽光明媚的'午后，表姐正好來到了我家。我纏著表姐到公園教我騎自行車。剛到公園，我就迫不及待的騎了上去。誰知車子一歪。差點倒了。表姐一把拉住我說：“別急，慢慢來。你要一腳踩在地上，滑幾步，然后再快速地坐上去。

　　來試試，我扶著你，我按照表姐的話去做，果然成功的上了車。在表姐的幫助和指揮下，我騎得越來越穩了，可我漸漸感覺后面的支撐力量不見了，我回頭一看，表姐不知什么時候松了手，我一緊張，車子又開始劇烈的搖晃起來，把我重重的摔在地上。“你怎么松手了?害我腿都摔疼了!”我大聲責怪表姐，眼淚也不爭氣的流了下來。可表姐卻若無其事的說：“你已經會練了，接下來就該你自己練了。”說完就坐在一旁休息了。“不管就不管，我自己練!”我賭氣的說著。

　　我按剛才練習的方法嘗試著獨騎自行車，開始的時候搖晃的厲害，但我腦中不斷想著表姐的話：“緊握車把，掌握好方向，目視前方。”漸漸的，車子不搖晃了，我騎得越來越穩。黃昏的時候，我終于學會了騎自行車，我高興的向表姐炫耀：“沒有你的幫助，我自己也會騎了。”表姐只是笑了笑，什么也沒有說。

　　那天晚上，我和表姐睡在了一個屋子里，我偷看了表姐的日記。可是，我從日記里看見這樣一句話：今天我教我表妹騎自行車，看到她摔倒的時候我很心疼，但我知道，如果我一直扶著她，她是學不會的。有些事只能她自己去嘗試，希望她不會生我的氣。看到這，我的內心充滿了感動，原來是我誤會了表姐。

　　在嘗試中成長初三作文 11

　　每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。

　　記得有一次，我的英語補習班在南京舉行市青口語大賽，老師派我代表我們班去參加市青口語大賽。當時，我聽了這個消息，心里十分激動，老師把這個機會給了我。因為熱愛英語，當然這也是我第一次參加市青大賽，不興奮才怪呢！我每天堅持練習著，練習著，練習著……

　　那一天，終于來了，我穿著華麗的禮服，來到現場。不知不覺，我的心緊張起來，越來越緊張，越來越緊張，如同坐過山車一樣忽高忽低，真是十五個吊桶打水——七上八下。我看著臺下人人臉上都是渴望和興奮的`表情。剛說完第一句，緊張的心又來了，臺下的人見我不說話了，七嘴八舌：“怎么不說話了？啞巴了？”“就她還想代表他們班參加市青口語大賽？省省吧！”“她肯定沒戲了。”“就她？”我聽著臺下的冷嘲熱諷，心都提到了嗓子眼，以迅雷不及掩耳之勢跑下了臺。我看著老師那張著急的臉，心想：老師你罵我吧，打我吧，他們說的一點也沒錯，我是不配代表我們班參加市青口語大賽。老師似乎看透了我的心思，對我親切地說：“不，你很配參加，只不過稍微緊張一點罷了。”我抬頭望著老師，老師又說：“放松，放松，你沒必要緊張，不必在乎他們說的話，只要正常發揮你的水平就行了。”“可我怕同學們的冷嘲熱諷，拿不到獎，會給我們班丟臉，會說我沒用，白白把機會讓你浪費了。”“不！你錯了，只有你退縮，緊張，像現在這個樣子，同學們才會對你冷嘲熱諷，給他們丟臉。你不要緊張，把臺下當成一片空白，而人就是空白紙上的內容。去吧，把它當作彩排，你只有去嘗試，才知道結果，你去嘗試不一定贏，但你退縮，就是懦夫，就會輸，去吧！”沒錯，把它當作彩排，漸漸地我放松下來，像老師說的那樣，當作空白。漸漸地我說得越來越好，臺下情不自禁地鼓起掌來，足足持續了五分鐘。最后，我拿了冠軍，笑得合不攏嘴。

　　嘗試不一定成功，就像美國發明家愛迪生，他堅持不懈地嘗試發明電燈，最終終于成功了。

　　在嘗試中成長，退縮時，懷想每一次木棉開花，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。

　　在嘗試中成長初三作文 12

　　有人說，生活是調色板，每一種色彩代表一份特別的感受，而我的那次嘗試，如醒目的紅，讓我永生銘記；有人說，生活是遼闊的天空，每一種天氣代表一份過去的回味，而我的那次嘗試，如烏云密布到晴空萬里，在心里淡淡化開，回味無窮。

　　事情還得從六年級的升中考說起，那時我是班上老師比較看好的同學之一，老師對我抱很大的期望，希望我考上東源實驗中學，而我也很有信心，立志要考上東源實驗中學，因為我想和在那兒的姐姐一起并肩作戰。于是，我信心十足地進入了考場，在暑假靜候佳績。

　　事情并沒有我想的那么順利，暑假，我不斷地打電話給班主任詢問情況，一開始，老師讓我慢慢等，不要急。后來，我覺得就連老師的口氣都變了，我一問原來我沒有考上，頓時像是五雷轟頂，腦袋一片空白，我變得手足無措了。當我知道我的好朋友考上的時候，無疑是在我的傷口上撒鹽，從此，我便十分沮喪，信心盡失。

　　姐姐和媽媽見此情況，輪番勸說。姐姐拼命地講她學校的壞處，我知道她是為我好，跟她說不用這樣貶低自己的學校，我沒事的。媽媽干脆地說“要不我去買給你讀吧”，我立刻說“不，買著讀我還不如不讀呢，讀了也會抬不起頭，不好意思的”。媽媽說：“知道就好，其實如果想讀書的話，在哪里都一樣”。我聽了恍然大悟，我不禁問自己：是不是學校好就一定能學得好呢，不是應該靠自己嗎？靠學校能取得好成績嗎？不是的，我自己堅決回答道。仿佛心情一下子舒暢了許多。

　　于是，我嘗試著接受，接受這個現實。現在，我不只時時銘記著媽媽這句話“想讀書的話，在哪里都一樣”，抱著想讀書的心態，在現實的'基礎上好好學習，在學校里名列前茅，學習更上一層樓。

　　這次嘗試對我來說真的是一次成長的蛻變，讓我明白：有些事情既已成定局，你無法改變，你就應該嘗試著接受現實，嘗試著接受你的失敗，同時嘗試著接受更多的挑戰，俗話說：失敗是成功之母，一個人如果不曾失敗過，不曾接受失敗的現實，又何來的成功呢！

　　現在的我只有不斷地嘗試，走過一條又一條的路，在不管是陽光道或獨木橋上留下成長的腳印！讓腳印越來越大，讓我在嘗試中不斷成長。

　　在嘗試中成長初三作文 13

　　從夢的呢喃中蘇醒，時間的長河總會給予你無盡的美麗嘗試。人生，本就有笑有淚，有喜有悲，卻從不會缺失這兩個字。

　　邁進讓我心馳神往的校園，沒有期待中的刺激和新鮮感，我像做了壞事一樣，小心翼翼，緊張萬分，但是卻有一位陌生的老師對我格外的親切，還有一群素不相識的同學對我非常熱情。不知不覺中，我“飛”進了快樂的大家庭。

　　一直寵愛我的媽媽讓我下定決心，認認真真的想出了好多感謝的話。但是，我站在媽媽面前紅著臉卻無論如何也說不出口，結結巴巴的說出了“我愛你......”還沒說完卻被媽媽一把摟在了懷里。

　　獨自站在馬路邊的我，看著一輛輛汽車從我面前奔馳而過。受到這般待遇，我被恐懼包圍著，手腳都變的冰冷。我一咬牙心一橫，乘著沒有車開過來我就直接沖到了對面的馬路上。不過短短幾米卻像幾千米一樣，還好我過去了。

　　老師在征求我同意后為我報名參加了鋼琴比賽。在鋼琴比賽開始前的每一天里，我非常認真努力的練琴。比賽的日子一天天的臨近了，我也越來越緊張。每天練琴結束以后我的手指總是又酸又疼，而我參賽的曲子也早已彈的滾瓜爛熟。到了參賽那天，我上了臺，卻心驚肉跳的。盛大的場面讓初次登臺的“毛頭小子”無法立足，腿抖的厲害。想想這些天來的努力，我的信心猛增，一次優雅表演后掌聲大作。

　　漫漫的黑夜是無法忍受的孤獨、寂寞、恐懼。我獨自在家，門外的`腳步聲、窗外的風聲，一點點細小的聲音都能被我雷達般的耳朵捕捉到，讓我一驚一乍的跳來跳去，從未發現黑夜如此漫長。電影中的恐怖畫面一起涌來，我可憐的靈魂似乎要被撕裂，被捏碎，然后煙消云散。慢慢的我在寧靜中睡去了。天亮了，恐怖的夜晚已被我戰勝。

　　邁進校園的快樂，說出感激的幸福，走過馬路的滿足，贏得比賽的成功，度過黑夜的信心。這一切教會了我很多：勇敢、信心、努力。

　　成長像一幅畫，如果它構圖優美，那么它是一幅佳作。但是嘗試就是顏色，一筆一筆不同的顏色，才能將這幅畫添上鮮艷的美麗，單調永遠不如豐富的美多姿，所以才更需要我們不斷的嘗試。

　　在嘗試中成長初三作文 14

　　如果說成熟在夢的彼岸，那么成長就是條寬闊的河流。要想渡河抵岸只能劃船。而嘗試，就是最好用的船槳。

　　小學一年級期末，我收獲滿滿，幾乎包攬了全部獎項。各科老師的表揚使我開始變得張揚，自負，話中也帶著輕諷的意味。于是，同學們自然而然的開始疏遠我；于是我發生的每一次“失誤”都被嘲笑包圍。于是我開始沉默，那個自傲的我不見蹤影。后來曾被我嘲諷的同學寬容了我這個刺頭兒。可是，沉默卻是暴風雨前最后的的寧靜。

　　內心自負的我不愛預習課文，認為預不預習對我來講都一樣。可是，偏偏有一次老師一上課就點到我，讓我讀課文。我自信的翻開干干凈凈的書時，卻局促的發現要我讀的那段話里，有好幾個字都不認識。我霎時漲紅了臉，不安的站起來，開始一字一頓地“朗讀”，聲音越來越低，像個不用心的和尚被抓來念經，含含糊糊的誰也聽不清楚。周圍的同學早就笑得前仰后翻。而我的臉，不再發紅發燙，冰壇子一樣，淚水都滴不下了。老師見我這副樣子，嘆口氣說：“唉，算了，本來你們班的朗讀水平就跟和尚念經一樣。這課，我不上了。”

　　那之后，我上課總是埋著頭，再未主動舉手發言。我討厭自己。可我又不得不接受這個“自己”。沉默是金，所以我更加沉默。

　　直到有一位同學告訴我羅斯福的故事：羅斯福的'腿骨發炎，雙腿沒有力氣再次站立。他也曾放棄，可最終他還是一點點嘗試站立、走路，并且自創了一種獨特的上樓梯方法。由于這種方法并不雅觀，他的家人勸他不要使用。而羅斯福答道：“我必須面對恥辱。”

　　是的，我必須面對，用行動來改變這一切。

　　每日放學后，我都精心查閱字詞，摘抄筆記，大聲的朗讀。一段時間后，我盼望著上課鈴打響。當老師點名朗讀時，我按捺住緊張的心情，悄悄地舉起了手。終于有一天，老師發現了我渴盼的眼神，點到了我。起立，拿書，望向天邊那道絢麗的彩虹橋，我猛的發現，越大風雨，才會有越美彩虹橋！

　　最美彩虹，勇于嘗試！愿所有人都可以經歷嘗試，成長為最美好的自己！我最愛那個勇于嘗試的自己！

　　在嘗試中成長初三作文 15

　　嘗試，讓我從平凡中感受到溫暖，從厭惡中感受到真誠。

　　——題記

　　“不吃不吃不吃，我就是不吃！”我怒視著餐桌上幾個洋洋自得的雞蛋，一陣反胃，頓時把頭搖得像個撥浪鼓。

　　“雞蛋有營養，乖，吃一個吧！”媽媽坐在旁邊好言好語地哄道。“你看你現在學習多辛苦啊，不好好補充營養怎么行啊！”

　　“不吃！”我依然堅定地搖頭。

　　“媽！你都不知道雞蛋有多難吃，又澀又干，哪里是人吃的東西啊！我看到它就覺得惡心。媽，你們吃吧，我一定不吃！”說完，我埋起頭吃起了“不干凈”的稀飯。突然，我的牙齒在軟軟的小米間咬到了一塊滑滑的東西，就像咬到了一條活蹦亂跳的蛇，然后瞬間將它斬成兩半。我的后背頓時布滿了雞皮疙瘩，我甚至能夠感受以那條被我咬成兩半的蛇直挺挺地躺在我的口腔里，還在臨死之前拼命地蠕動了一下。我再也忍受不了了，猛然站起身，我沖到衛生間干嘔了起來，胃里面翻江倒海。天啊！稀飯里竟然還藏匿起雞蛋來。雞蛋，太可怕了！爸媽見我對雞蛋這么恐懼，厭惡，似乎再也不“逼迫”我吃雞蛋了。

　　日子一天天過去，每天早晨都是一個新的開始，我不用再擔心雞蛋這個魔鬼會突然出現在早餐的餐桌上，真是太幸福了！我甚至覺得原本平淡的小米粥這些天也特別地香，特別地好喝。

　　旭日東升的早晨，品嘗著香甜的.粥，欣賞著老弟受刑般地一點一點啃著碗里的雞蛋，真是人生中的一大樂事。

　　直到有一天早晨，在餐桌上，老弟憤憤不平地向我抱怨：“老媽真偏心，對你比對我好千萬倍，每天逼著我吃整個雞蛋，卻每天很早地起床把雞蛋攪得像粉末般碎后給你做雞蛋粥，太不公平了！”

　　我頓時愣住了，弟弟的話好像一陣驚雷在我耳朵邊炸響：原來我也一直都在享受著雞蛋，享受著媽媽細致入微的雞蛋。我用湯匙緩緩攪動著碗里的粥，清甜的香味頓時飄進了我的鼻孔，渾身頓時舒暢了，心里卻澀澀地發脹。這時我才發現，雞蛋遠沒有那么可怕。

　　于是，我開始嘗試吃小塊的雞蛋，開始不再拒絕媽媽的關愛，開始體諒媽媽的辛苦，我嘗試著把雞蛋當作母親真誠的心意，不再辜負不再浪費，在這次嘗試中，我發現自己長大了。

　　在嘗試中成長初三作文 16

　　每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都在嘗試中成長，煥發生命的光彩。

　　嘗試——在余寒猶歷中成長。

　　記得有一次，幼時的我常常因受了一點點的委屈而在我奶奶的院落子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般，所以奶奶經常笑著說我永遠是個長不大的小女孩。

　　在一個多雨的夏天，奶奶在院子下種了一棵小樹，從此那棵小樹便是我的伙伴，有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中讓小樹搭棚。但奶奶拍拍我的腦袋，搖搖頭說：“它需要去嘗試接受困難。”“嘗試困難？”我滿臉問號，只是望著暴雨中，小樹初拍斷的.枝條和滿地落葉傷心而哭泣著！

　　后來，我發現奶奶的行為越來越奇怪，她不但不在雨天搭棚，而在艷陽高照的天氣里，用堅銳的剪刀在樹桿上留下傷痕，我很憤怒地質問著奶奶：“你為什么要傷害小樹？”奶奶說了一句“它需要嘗試接受困難”，說完便走開了。

　　我再長大后，離開了奶奶的院子，在校園生活的我追錄自己的夢想，每當我考試考得不理想的時候或被朋友誤會而暗自傷神的時候，我總會想起奶奶說的那句話和那暴風雨那棵小樹筆直的身影，不知不覺，我好像明白了奶奶說的那句話的道理了。

　　漸漸地，當我遇到挫折時，我不再會是留下無用處的淚水，而是積極地向挫折挑戰。因此我大膽參加了學校中的競賽，使我與困難的較量，明白了奶奶的話。

　　一個暑假，我又來到奶奶的院子前，望著這棵小樹長成如今的參天大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，心里不由自主想起那句古訓：“今古成大事者，不惟有超世之才，亦以有堅韌不拔之志”。

　　若沒有身上的密布的刀痕，怎能長成如今的參天大樹呢？我也從我愛哭泣的小女孩，已經變成勇敢大膽的人了。在接受嘗試中的困難，不僅是小樹的成長，更是我的成長……

　　身后的奶奶，笑著我說：“嗯！不錯啊！”我回答說：“呵呵，我嘗試中去接受困難，我在嘗試中成長！”。

　　寒風席卷了校園里的綠意，初春的陽光灑下，將光禿的樹影印在地面上。落盡了葉的木棉樹無盡地伸展，一片頹照，滿目蕭瑟，看雨后，一切又是春機勃勃啊！

　　在嘗試中成長初三作文 17

　　“嘗試”總是一個帶有未知與探索意味的詞語，充滿著五彩斑斕與可能性。每一次的嘗試，迎接的是成果亦或是未達目標的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些無以言述的滋味在空中發酵，又融回成長的記憶…

　　生活本就是一次巨大的挑戰，在一次次摸索與嘗試下，我們終將踏上屬于自己的道路。從咿呀學步的孩子起，我們便與“嘗試”這位朋友結下了不解之緣。每一步的小嘗試，才能夠給予我們足夠的勇氣繼續前行。或許在這過程中，我們不慎跌倒，有人選擇回到原點，有人選擇就此放棄…但總會有那樣一部分人，即使眼眶盈滿淚水，卻拍拍灰塵，繼續堅定地走著。不論荊棘，不論坎坷，也始終朝向陽光，踏上征程。

　　當然，迎接我們的遠不止這些。我們的旅程，沒有所謂的終點，成長的道路上，有更多遠超物質的財富等著我們。或許我的.伙伴，就是畫筆。

　　對于繪畫，最初并不似現在老友般熟悉，但筆桿圓潤的觸感，卻總能將思緒帶回那年今日的相遇。

　　首次接觸油畫是八九歲上下，老師拿著自己從未試過的油畫顏料帶入畫室。對于我來說，未必是件值得興奮的事情，繪畫對我來說，總是件很艱難的事情，大腦中一片空白，困惑，似乎是那樣無從下筆…繪畫自小是我引以為傲的特長，只是這一刻，在邁出這步的一瞬，我猶豫了。或許，不止是對這幅畫的無助。更多的是那一刻對自己的不知所措。難道，就要這樣雙手空空的回家了嗎？

　　“茗語，不開心嗎？還是沒有頭緒嗎？”一只溫暖的手搭在肩上，傳來一股暖流，老師坐在了我的身旁，“靈感是很有趣的事情，老師也曾像你一樣對繪畫產生過懷疑，但美術的根本，就是嘗試呢，來，試試看，相信自己。”

　　屋子里有些悶熱，我起身來到窗前。夏日的傍晚，一向那樣美好，幾株蝴蝶花迎接夕陽搖曳著。要是自己能記錄下這可一刻該多么好啊！等等。

　　我將畫架移到窗前，調好顏料，擺好角度，深吸一口氣，將那朵蝴蝶花，伴著夕陽，鋪在了畫板之上。

　　嘗試，是一件多么令人喜悅的事情！大概它的意義不在成果出現的那一刻，而是小心翼翼間，摻雜著興奮的些許情緒落筆的那刻。這一刻，或許終有一天，會因那時自己的的幼稚可愛而釋懷。但不能忘卻的，是夕陽落在畫布上時，唇邊勾起的一抹淺笑吧。

　　在嘗試中成長初三作文 18

　　人往前走的時候未必會一直數著一二三，但無論多少步，都是一二三累積起來的。

　　從小我就很懼怕廚房，所以除了舀飯，廚房里鮮有我的足跡。在我眼里，煮飯煮菜都有媽媽，所以我也沒有想過學做菜。

　　某天，太陽已經升到高空，整間屋子都被照得明亮，甚至有點燥熱。屋外繁雜的聲音全都灌入禁閉的臥室。床上躺著個暢懷大睡的我，被子已經溜到腳上，一大半都拖在地上。手里還握著手機不肯放下。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”手機突然振動。我終于把手機扔在一邊，用腳提起被子，轉身繼續睡覺。沒一會兒，我不耐煩的踢開被子，慢悠悠地盤著腿坐著，邊撓頭邊拿起手機，瞇著眼，心里埋怨著：哪位大神這么“懂事”，這么會挑時間啊？定睛一看，哦，原來是媽媽。“喂？”我先開口了，可是那邊什么聲音都沒有，我不耐煩的低嚎：“喂？！不說我掛了！”好一會，才傳過來一句“老家有事，今天你自己在家。”語音剛落，那邊就掛了。我懵在床上。

　　終于反應過來，媽媽不在家，那我中午吃什么！一番心里斗爭后，還是決定自己做飯。走到冰箱前，拉開冰箱門，大量里面的食物。我想吃肉，無奈不會煮，就只好那出兩個雞蛋和番茄煮個面了。我捏著兩個雞蛋胼手胼腳地躥進廚房，抽出一個碗，準備打蛋。我回憶媽媽打蛋的樣子，拿著蛋小心敲擊碗的邊緣，殼碎了一點點，我瞄到里面的蛋清流動，接著我大力一敲，蛋液竟然全都打在了地板上，我氣的差點暈過去，拿幾張紙巾來擦，卻發現蛋液太油根本擦不干凈，原來是要用洗潔精和抹布才弄的干凈的。我重復之前做的，比剛剛更加的小心，終于把蛋打進了碗里。拿著筷子在碗里稀里嘩啦的.劃著。打好了放在一邊。把番茄洗凈然后切成一片片的，把它們全都倒入電磁爐里，拿出一疊面一起放進去，最后還加了幾片青菜。

　　等了十來分鐘，我的番茄雞蛋面終于出爐了！我興奮的把它捧出來放在餐桌上，跑到廚房那起醬油倒了些進去。色味俱全，我食欲大增，迫不及待的嗦面。

　　通過這次獨自做飯，我知道了做菜的不易，需要靜心用心一步步嘗試，探索。在今后的成長路上，我會不斷嘗試，在嘗試中成長。

　　在嘗試中成長初三作文 19

　　在成長的道路上，嘗試是一門必修課。從小到大，從幼稚到成熟，都離不開嘗試。在成長的道路上，嘗試是你的摯友，學會嘗試，便學會了生活，學會了做人。 一次失敗的嘗試 記得在我三、四歲的時候，我就嘗試著認字了。那時候的我，幼稚的要命。看到姐姐每天放學回家，都認認真真的趴在桌子上寫字，我覺得很好玩，便纏著媽媽也教我寫字。媽媽挺高興的，說我都會主動學習了，還給我買了鉛筆和本子，剛開始，我還興致勃勃的，沒學幾個字后，我說什么也不寫了，太不好玩了。媽媽也拿我沒辦法，我的第一次嘗試以失敗告終了。

　　我的嘗試成功了等稍大一點的時候，我又嘗試著跳皮筋了。這種興趣又是來源于姐姐那里，那時，姐姐一放學回來，家里便有很多位小姐姐，她們在我家的院子里跳皮筋。我好羨慕，看著她們在皮筋上輕快的跳躍著，像一群快樂的鳥兒。我也央求姐姐們教我跳皮筋。這次我的嘗試成功了，經過幾天的練習，在跳皮筋上，我也很厲害了，以致于上了小學后，和同學們一起玩跳皮筋游戲時，很多人都挺佩服我。 嘗試中知道的道理 至今清楚的記得十二歲那年，我第一次做飯。那天，爸爸、媽媽和姐姐下地干活去了，都快一點了，他們還沒有回來，我的肚子早就唱起了“空城計”，沒辦法，爸媽讓我看家，不能出門買東西吃，只能自己動手做點吃的。按照媽媽的樣子先淘米，又往鍋里舀了幾瓢水，把米倒進去，便點起了火，直到汗流浹背，鍋才不不爭氣的冒起了青煙，我掀開鍋蓋，又燒了一會。等我盛上飯，吃一口，還有點生，才想起爸媽他們中午不回來吃了，哎，我只能湊合著吃了。

　　上初中了，現在的`我有了新的目標，一定要去汶上一中看看，我的老師說那里很美麗，我也渴望在那里學習三年。為此我更努力的學習了，班里的演講比賽我參加了，學校里的文學社我也報名了，只要我付出了汗水，我相信將來的那一天我也能像我的老師一樣，站在汶上一中教室的窗口眺望遠處的風景。我相信，在未來的路上一定會有更迷人的風景，“無限風光在險峰”，嘗試著多爬上幾座高山就能看到了。嘗試，不僅僅代表成功，有時也會有失敗，失敗并不可怕，只看你敢不敢站起來，敢不敢再次嘗試。你敢嗎？

　　在嘗試中成長初三作文 20

　　人生的挑戰只有在一次又一次嘗試后才能勇敢面對，人生的價值只有在一次又一次嘗試中才能漸漸體現，人生的意義在一次又一次嘗試后才能慢慢懂得。

　　我是一個平日里不多言語的人，表達能力并不強。我幾乎從未參加過有關“演講”之類的比賽。在老師的幫助和鼓勵下，我報名參加了學校的演講比賽。我認真地準備了演講的材料并把它們背熟。由于是第一次參賽，我有些緊張，也有些期待。每天在家我都會練上幾十分鐘，哪里都可以是我的演講臺，床上，飯桌上，上學的路上，可是每一次都感覺沒有演講的感覺，出不來演講的'效果。

　　那天，在空曠無人的禮堂里，我一遍遍盯著已經被我攥得褶皺的稿子，心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心，鼓勵我說：“別緊張，任何事都有第一次，如果不嘗試著開端，就永遠不會成功。老師相信你一定可以的！”聽完老師的話，我心里稍稍平緩了一點，也不像剛才那樣緊張了。在老師期待的目光中，我登上了禮堂的演講臺，望著臺下空無一人的會場，我的心稍微平靜了下來，若小溪從山澗流下，剛開始有點磕巴，可是沒多久就漸入佳境。我的演講仿佛小溪流過蒼翠的山間，流過芳草青青的草地，流過崎嶇的山路，流過寬廣的平原，奔涌向前，一路歡歌！當我還沉浸在演講的激情之中時，旁邊響起了老師的掌聲：“好樣的，就是這個感覺！”我終于在一次次嘗試中找到了自信

　　我從座位上站起來，深呼吸一口氣，把稿紙放進了口袋，走向演講臺。我從主持人手中接過話筒子，向大家鞠了一躬。我向走過來的方向看去，看到老師正在向我揮手。我又向臺下鞠了一躬，拿起話筒，充滿信心地開始了演講；“老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是……”我一氣呵成慷慨激昂地完成了演講，臺下爆發出一陣陣如潮般地掌聲。我走下臺，興奮的感覺幾乎要漲破我的心臟，我的眼睛不禁盈滿了淚水，我撲到了老師的懷里，我們一同發出了歡快的笑聲。是一次次的嘗試讓我嘗到了成功的滋味。

　　如果雄鷹不曾展翔，那直上云霄的夢想就只能變為空想，斗志繼而化為烏有。在成長中如果拒絕嘗試就無法迎接一個更加優秀的自己。在一次次嘗試中我找到了自信，在一次次嘗試中我嘗到了成功的滋味！

　　在嘗試中成長初三作文 21

　　時間，是抓在手中的沙子，不經意間就從手指的縫隙間溜走很多，回望人生，悄然成長許多——題記。

　　月兒靜靜停在空中，星兒伴著月兒映出別致的優美，繚繞的云煙在風中自由的飄逸，隨著思緒的牽引跌入記憶的長河。

　　看！一群嬉笑打鬧的孩子在開心地、肆無忌憚地笑著，她們在風中奔跑，銀鈴般的笑聲響徹天空，仿佛一首歡快的交響曲。突然，一個不和諧的音符出現了，馬虎的小女孩摔倒在路旁，滲出的鮮紅的血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無知，正準備大哭的她驀然腦海中浮現出一個念頭：奶奶說過乖孩子會摔倒后自己站起來，我為什么不可以呢？再三猶豫的她咬了咬牙，給自己暗暗打氣：我一定可以的，一定！就在她忍著痛苦站起來的一瞬間，一股喜悅的情愫包裹著她，頓時覺得自己有戰勝整個世界的勇氣。

　　沒錯，這個小女孩就是我，因為勇氣，所以我在戰勝一切，戰勝我自己，讓自己更好地迎接成長的挑戰。

　　畫面迅速切換至另一場景：

　　一個小女孩忐忑地回到家中，手里拿著一張期中考試成績單，記憶定格在家人的斥責聲，她噙著淚，咬著唇，雙手緊攥，關上房門，發奮讀書，從此，她的.讀書生涯里再也沒有那么差的成績。每當她泄氣，她就會想到家人對她冷漠的表情，想到自己曾經滿心希望寫下的答案卻變成一個個紅叉，深深觸痛她的心，她絕不能讓這種事再發生，絕不能！于是，她化壓力為動力，創造出如今引以為豪的成績。

　　思緒悠悠令我又推開另一扇記憶之門：

　　“Ｘ的平方減５Ｘ加７是用配方法還是用公式法呃？”她思索著，“呃，當然公式法更好！”自言自語的她不禁松開緊鎖的眉毛。也許這樣的場景每天都會上演，但她用不懈努力換來了數學上的點滴進步。

　　這里描寫的都是我，因為有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神在支撐著我。試問誰成長的道路不是歷經磨難？很多的路我們都要一個人走，去親自體驗，才會成長。

　　成長的腳步還在繼續，我相信我們都是幸福的，在成長過程中體味到以前無法明白的人生哲理，也看到以前看不到的世間百態。也許它有些傷痛，但痛過后的醒悟是彌足珍貴的。

　　思緒回歸，忽然瞥見月光的清輝灑滿窗臺，伴著夢的倩影。這晚，我在心靈的成長中，睡得很安穩。

　　在嘗試中成長初三作文 22

　　仙人掌嘗試在沙漠中成長，成為沙漠永遠守候的綠色衛士；蝴蝶嘗試在繭中成長，破繭而出時構成最美的風景；青松嘗試在懸崖中成長，它的勁拔定格于蒼勁之間。而我也在嘗試中不斷地慢慢地成長，這種成長成為了人生道路上一道亮麗的風景線。

　　一個人的成長好像一棵小樹，總要嘗試著破殼，發芽，長葉，結果，才能成才。萌發的春季，風中帶著和煦，飄散了一樹的桃花。我站在馬路一旁，穿過前方川流不息的車流，是最終的目的地——面包房。香味飄進心田，腳步不停地加快，又一次次地停住。內心對重達幾噸的怪物的恐懼隨著靠近而加深。看著身旁的小朋友被父母牽著，快快樂樂地走過，心里好生羨慕，聽著他們留下的一串串咯咯的笑聲，我更是心生妒意。但是一想起出門時在家里給爸爸媽媽的'保證，我心里一橫，豁出去了，于是我看準紅綠燈，走上斑馬線，一股腦地沖了過去。走到目的地，回望來時的路，心里多了一絲喜悅。

　　第一次嘗試著過馬路，“堅強勇敢”這個詞第一次邁進生命里，伴隨著徐徐微風，陣陣花香，沁人心脾。

　　熾熱的夏天，沒完沒了的蟬鳴和擦完又流的汗水成了我們的主旋律。悶熱的黃昏下，和小伙伴走在滾燙的石板上，找著夏天的樂趣。

　　忽然一個小水管進入了我的視線，一種發現新大陸的新奇感受，彌漫開來。不知是誰打開了水龍頭。‘嘩嘩“的流水聲使我們把父母的教導拋在了腦后。一捧一捧的清水被贈送在每個人的身上，水滴和汗水迸發出快樂的味道，真是開心極了。直到居委會的人和幾個大人的到來，才打破了快樂的氣氛。看到他們，我們幾個一同飛奔著躲藏著大人的訓斥與巴掌。回到家中，一頓意料之中的訓斥，并要求去道歉的聲音向我襲來。一開始我是死活的不同意，眼淚不停地向外流。可是經過父母苦口婆心的教導，我才一路小跑地跑到居委會門口，給他們道歉。那種抽泣地說出”“對不起”的感受現在還會銘記。

　　第一次嘗試著去承認錯誤，在成長中烙下“要誠實，勇于承擔過錯”的印記。

　　在嘗試中成長，用親身體驗來填平人生的空間，用刻骨銘心的記憶來體驗成長中的喜與痛。

　　在嘗試中成長初三作文 23

　　幼時的我常常因為受了一點委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩！

　　在個多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說："它需要去嘗試接受困難。"嘗試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著！

　　后來我發現奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的.剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質問奶奶："你為什么要這么傷害小樹？"奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句："它需要嘗試接受困難。"便離開了。

　　再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學校的學習生活我尋找自己的夢想，每當我因為考試成績不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時，我總會想起奶奶說的那句話，和暴風雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。

　　漸漸地當我遇到困難時，我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發起挑戰，因此我大膽地參加了學校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。

　　一個暑假我又來到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

　　若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝干，若沒有暴風雨的磨礪，又怎能激發出小樹無盡的求生潛能，從而成長為蒼天大樹呢？這些不都是在磨礪小樹的"堅韌不拔之志嗎？"現在小樹成長為了蒼天大樹，而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長，更是我的成長。

　　身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對我說：恩，不錯呀，已經成長為一個男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，"我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長了。"

　　在嘗試中成長初三作文 24

　　成長，無非就是不斷嘗試和進步的過程，哪怕有一天失敗終將磨平我們的棱角，但至少此時此刻，我們的眼到之處仍然是天邊耀眼的星辰。

　　一歲那年，我嘗試著走路。墻角根上，一個高不過三把尺子的孩子緊緊地貼著墻面一動也不動，家人把她放穩后離開幾步，站在不遠處向她招手示意她往前行。一步。兩步。咣當————一歲，注定是個淚雨交加的年紀。當家人再次把她放回墻邊時，她卻怎么也不肯再往前走一步，仿佛身前就是萬丈懸崖。家人連哄帶騙的，也不管她聽不聽得懂，想盡一切辦法讓她前進，可是這一次這個小人兒卻異常的淡定，打定了主意要在此處站穩腳跟，不知什么時候，一只拿著棒棒糖的手擺在了她眼前，那只手晃蕩著，而她咿咿呀呀的叫著，腳下卻并未移動。突然，那只拿著棒棒糖的大手撕開了糖的包裝袋，眼看著棒棒糖落入他人之口，一個小小的腳步滴答滴答的前進了。這就是媽媽口中我學步的故事，自愿嘗試也好、被迫嘗試也罷，我確實在這一根棒棒糖的誘惑下穩穩當當的走了一大截的路。這一次沒有摔倒，反而在拿到棒棒糖之后笑開了花。在自己都無意識的情況下我在嘗試中邁出了一大步。

　　十五歲這年，我依舊在嘗試中一步步成長。泳池的滑梯上，我還站在原處猶豫不決，是滿足眾人的心理頭朝下滑進水中，還是帶著我這膽小的心理返回去？十多分鐘前，爸媽帶著我們表姐弟五人來到泳池，在水中玩不到樂趣以后大家開始計劃著從滑梯倒立著往下滑，這略危險的`動作我以為他們只是說說而已，沒想到只是剛說完，兩個弟弟已經并排往下滑了，看著他們絲毫無畏懼又在滑進水中之后的笑聲，一直作為“女中豪杰”的表姐也不肯示弱，順著他們的路線頭朝下鉆進了水里，我這才意識到臺階上只有我一個人了，水中的三人還在嘰嘰喳喳地告訴我方法和技巧，我卻什么也聽不進去，只是望著這將近兩米高的滑滑梯愣住了。在心里默念了幾遍滑下去以后，就咬咬牙沖進了水里。只記得嗆了幾口水之后心里格外晴朗。你總要嘗試你害怕的事，然后才會發現不過如此，這雖然是個略危險的“反面教材”，但我也確實在嘗試中戰勝了自己。

　　嘗試吧，會成長！

　　在嘗試中成長初三作文 25

　　在成長的道路上，嘗試就像一堂必修課，伴隨著我們每一個人。

　　記得我第一次嘗試上臺演講還是在小學三年級的時候，當時學校舉行課外閱讀演講比賽，每個班兩個名額，自己準備演講稿。由于我的演講稿寫的不錯，語文老師就讓我報名參加，一開始聽到這個消息我非常激動，為我的演講稿能夠得到老師的認可而得意萬分，可是很快又意識到，這次演講是要當著全校三年級師生的面進行的`，這對當時從未在公開場合拋頭露面過的我來說，簡直就是一次不可能完成的巨大的挑戰。

　　但為了不讓老師失望，也為了證明自己，我還是硬著頭皮應下了這門差事。那段時間我每天都會面對鏡子反復練習，害怕到時候在臺上出丑，每一次我都極為認真。慢慢地還找來家人和朋友來做我的觀眾，從一兩個人到六七個人，當我面對的觀眾越來越多，我的壓力也越來越大。

　　就這樣過了不知多長時間，我終于還是迎來了比賽的那一天。在場下候場時，我的心如同懸著的一塊大石頭，怎么也落不下來，越是看臺上同學們聲情并茂的朗誦，我越是焦躁不安，只能閉上眼睛，捂住耳朵，用讀背演講稿來緩解自己內心的緊張情緒，以至于輪到我上臺都沒留意到，差點釀成了一場笑話。等我在臺上站定好以后，大家紛紛給我投來了鼓勵的目光，我最好的朋友在人群中揮舞著雙臂為我加油助威，我的心慢慢平靜了下來，結果出乎意料的我竟然一字不差且飽含深情地完成了演講，贏得了臺下的陣陣掌聲。

　　后來的一段時間，在校園里不論我走哪兒，都能聽到同學們竊竊私語：“看，那不是上次上臺演講的小女孩嗎?”每當聽到這樣的話，我都會想不知道是因為我慌張登臺的尷尬令他們印象深刻，還是我精彩的演講打動了他們。但是，不管他們怎么想，我都嘗到了成功后的喜悅。

　　就是這一次的嘗試，讓我越來越自信。上初中后我又參加了一次全校的演講，獲得了二等獎。每一次的嘗試都練就了一個更完美的自我。在嘗試中，我的智慧得到增長，能力得到提升，性格得到完善。今后，我會繼續在嘗試中成長，去迎接更好的自己!

　　在嘗試中成長初三作文 26

　　嘗試是人類成長的階梯，嘗試是人類走向完美境界的必經之路。早在四五十萬年以前，北京猿人嘗試直立行走，這是人類祖先從猿變成人邁出的第一步。漸漸的，北京猿人又嘗試用石頭做工具，在田地里勞動。勞動讓猿人的思維變得靈活，學會用火烤東西吃，發現烤熟的東西比生的東西更美味。疾病和瘟疫橫行給人們帶來痛苦，人們又嘗試著用草藥來解除痛苦。還嘗試用樹木蓋房子，防止野獸的侵襲和遮風擋雨。

　　不斷的嘗試是人類進步和發展的關鍵。當然，在嘗試中也難免遭遇失敗。但嘗試所帶來的快樂是無以言表的。

　　愛迪生發明電燈的時候，因為電燈燈絲的選材問題，他曾嘗試用7600多種材料做燈絲，都沒有成功。他的朋友勸他放棄，不要再白白浪費時間。愛迪生卻樂觀的說：“這些實驗只是證明了這些材料不適合做燈絲。”他繼續著他的`實驗，他發現烏絲做燈絲更合適，不但亮度高，而且經久耐用。他堅持不懈的嘗試，最終讓他取得成功，感受到全力以赴的快樂。

　　可是有些人卻害怕嘗試會帶來痛苦。不敢輕易嘗試。最終一事無成。我小的時候就聽到過這樣一個故事。兩粒種子并肩躺在肥沃的泥土里。第一粒種子說：“我想長大！我要將根深深扎入到身下的土壤里，長出嫩綠的芽，沖破堅硬的土層……我要長出朵朵花蕾，在春天到來時綻放出美麗。我要讓溫暖的陽光輕拂我的面頰讓晶瑩的晨露灑滿我的花瓣。”于是它不斷的成長。

　　第二粒種子說：“我害怕長大，如果我把根扎入到身下的土壤里，我不知道黑暗里將會遭遇到什么，如果我用嫩芽沖頂堅硬的土層，我會將自己弄得頭破血流。如果我長出花蕾，蝸牛會不會將我吃掉？如果我綻放出美麗的花朵，孩子們會不會將我摘走？哦不，我最好等待。等到一切危險，消除了再說。”于是它拒絕嘗試長大。一只在早春的土地上刨食的母雞發現了這粒拒絕嘗試長大的種子，立即將它吞進了肚子里。

　　因為害怕冒險而拒絕嘗試進步的人，遲早會被生活吞沒。

　　讓我們勇敢的面對生活，大膽的嘗試著做每件事。在嘗試中成長，在嘗試中收獲快樂！

　　在嘗試中成長初三作文 27

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……

　　人生的挑戰在一次又一次嘗試中度過，人生的價值在一次又一次嘗試中體現。課本中的名人莫頓·亨特的《走一步，再走一步》講述的就是他的父親教育他要勇于嘗試，戰勝自我，永遠不要把困難當做你放棄嘗試的借口。

　　嘗試——在嚴寒風雪中成長

　　寒風席卷著這個小城里的綠意，充滿著每一個角落。末冬的陽光灑下，將光禿禿的樹丫投射在地上。

　　那是女孩記事以來經歷的第一個冬日。在父母親的陪同下，她裹著厚厚的棉衣，一手抓著父親，一手抓著母親。迎著寒風，邁著倔強的步子，寒風像一把把利刃生疼地刮著她的臉頰，使她的小眼睛只能瞇成一條縫，但她卻沒有絲毫的退縮之意，瞪大眼睛看著前方的路，頂著風雪。一路默默在心里贊嘆著雪的美麗，也發自內心覺得天氣真的很冷。可她想著嘗試著面對，面對著凜冽的風雪，并用這意志去面對今后的生活中的'種種困難與坎坷。她生命中的‘第一個’冬日，令她終生難忘。

　　寒冷的冬日鍛煉了女孩的意志，也告訴她---在嘗試中成長。

　　嘗試——在重重厚繭中成長

　　毛毛蟲，一出生就在陰暗中度過，看不到春花爛漫，也看不到碩果累累。它只有默默地在重重厚繭中積蓄力量，有一天迎來光明。

　　學校安排女孩去主持一個節目。雖然女孩的朗讀水平很好，也很高，但女孩不敢，她很害怕，害怕站在那么多人面前。“試試吧，總是要面對的，別怕!”老師在一旁勸道。女孩猶豫了一會接過演講稿，微微點點頭。她希望給臺下的觀眾留下最好的印象。于是女孩加倍地努力練習。直到那天上臺，她嘗試著走上去，慢慢戰勝內心的恐懼，給所有在場的師生留下了最美好的一面。

　　破繭成蝶時那優美的身姿，告訴她---她的努力沒有白費，在嘗試中，她又成長了!

　　每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長!

　　在嘗試中成長初三作文 28

　　生活中，許多迷惘與問題，都是經過了嘗試，才使我們沖開迷霧，見到光明，而我們也在一次次地嘗試中，慢慢地成長。

　　——題記

　　家里的那盆辣椒種子終于冒出了新芽，那抹嫩綠在陽光的照射下顯得尤為明亮。我想：它應該是經過嘗試著將自己的身軀使勁地向下扎，嘗試著吸收那天然的陽光與雨露，才會使自己的生命得到成長。回首自己這一路走來，自己也在嘗試中成長。

　　那一年，我六歲。

　　那是一個陽光明媚的日子，媽媽去上班，我在家中過周末。正當我看電視看得累了的時候，忽然想起老師曾在放學前布置了一個作業，就是要幫助家長做一些力所能及的事情。我就想，應該幫助媽媽做一些什么呢。思來想去，還是幫助媽媽洗一下衣服吧。于是我去洗手間接了一大盆水，然后將媽媽冬天穿的棉襖放進了盆子里，卷起袖子開始洗。此時陽光從窗外照射進盆子里，波動的'光閃著金色，好像也在夸獎我：“小朋友，你真棒，能幫助媽媽干活了，好樣的！”想到這里，我更有勁了。并學著媽媽的樣子，向里面灑了一大把洗衣粉，弄得臉上胳膊上都是泡沫，洗完后，看著自己的“成果”感嘆道：“媽媽平時真的好累啊，一定要在平時多為媽媽分憂。”媽媽回來后，看到我的樣子哭笑不得，一邊罵我“傻孩子”，一邊抱緊了我，眼中泛著滿滿的柔和的光……我在嘗試中成長，體會到家人為我們付出了太多，也開始懂得以實際行動回報他們。

　　那一年，我才十一歲。

　　剛剛步入初中的我，坐在陌生的教室里，看著陌生的新同學，有些不知所措。想起媽媽說：“你要學會先邁出一步，尤其是在與同學的相處中。”于是，我決定嘗試著先主動結交朋友。“你好！很高興遇到你，你叫什么名字？”我對同桌說，還帶著一個微笑。她熱情地介紹她自己，并與我結為朋友。直到現在，我們依舊是朋友。那一刻，我們的眼中泛著滿滿的喜悅……我在嘗試中成長，體會到先邁出一步的重要性，也開始懂得怎樣與同學相處。

　　過去，現在，未來，無論何時，嘗試都會在我的生活中不離不棄。因為，我會一直在嘗試中慢慢地成長。

　　在嘗試中成長初三作文 29

　　人生中有很多的"第一次，這個"第一次就是我們在嘗試中所品嘗到的。它會讓我們經受酸甜苦辣，它們能讓我們的才智得到增長，人性得到升華，力量得到提升，品嘗到人生的真諦！

　　憶起，那種種往事，能擁有現在的力量，不都是經過嘗試得到的嗎？我第一次練習寫作，起初感到很奇怪：寫作是什么呢？"作是什么意思呢？這些問題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學習寫法，手法來寫作，我搞懂了。之后就會覺得很難，但不斷練習，我最終嘗到了寫作的樂趣。空閑時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，依據大腦的構思，就這樣開頭了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領悟了人生。

　　學習中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。

　　以前的`我很不懂事，直到上了學，有了伴侶，我懂得了"將心比心。

　　離開學校，步入了學校。許多人我都不熟悉，感覺一切都那么生疏。我想起了學校的伴侶。生活了幾天，我感到四周的人都很友好，我嘗試著與她們交伴侶。一句"Hello打破了我們之間的生疏，一句幽默的話語讓我擁有了更多的伴侶，甚至是一個關切的眼神，一個鼓舞的手勢都讓我們成為伴侶之中的伴侶。就這樣，嘗試讓我學會了主動溝通。

　　在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫院看病，當我去給她掛號的時候，隊的排列如一條長龍，好多的人啊！我占了一個位置，安靜而又著急的等待著。突然身后的一聲請求使我感到沖突："小姑娘，可不行以讓我排到你前面啊？要知道前面還有兩個就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號。在遲疑不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！

　　嘗試讓我學會了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長。這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長起來！

　　在嘗試中成長初三作文 30

　　如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會成為空想，斗志就會化為子虛烏有。每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，每一次涅槃重生都在嘗試中成長。我在第一次嘗試游泳中成長。

　　天邊的太陽滾圓滾圓，云彩都要被灼傷了，躲的無影無蹤，熱浪翻涌著。我頂著炎炎烈日，參加了課外游泳班。但是剛開始我連下水都不敢，生怕我一下水就淹著我。我心里忐忑著，但我望了望旁邊的小朋友們在水中嬉戲，便給自己打氣：我怎么能不如小朋友呢！媽媽也在旁邊說“別害怕，水不深。相信自己，不努力、嘗試怎么會成功。游泳很簡單，要勇于嘗試。”我重拾了信心，嘗試著慢慢下水。腳輕輕地碰了一下水，我便感到了絲絲涼意，冰冰的。我慢慢地在水中站穩，但心中還有些害怕。我站在水中有些不知所措，因為在水中只要前行就會有阻力，所以我舉步為艱。這些憂慮讓我止步不前。我剛準備往前走一小步，就左搖右晃，站不住腳，就這樣我在水中先嘗試邁一小步，再嘗試跨一大步，最后嘗試跑一下。我就在一次又一次的嘗試中可以在水中運動自如，每一步都是穩穩的。

　　游泳可不是只能在水中漫步，所以麻煩還在后邊。我要學游泳，首先要能在水中浮起來。我拿著一個浮板，重量估計還不如一個石子重。我疑惑重重地把浮板放在水上，心想，它這么輕怎么會讓我浮起來呢？我如抓住救命稻草一樣，緊緊抓住浮板，腳掌翻起，兩腿分開，重心向前傾。可我一騰空，身子就左搖右擺，頭重腳輕，像一個太空人。最后還是嗆了一口水。我的嗓子眼里灌滿了水，打了好幾個噴嚏。我心中十分不是滋味，心想為什么我的`嘗試不成功呢？我又按著我的第一次的方法，認真地練，身體放松，“功夫不負有心人”不一會兒，我就在嘗試下攻破了難關。從一個旱鴨子成長了。是啊，不嘗試又怎么能成長呢？

　　我曾讀過莫頓·亨特的文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，循序漸進。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己！即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明，只有嘗試往前邁一步才會成長，才會沖破黑暗，迎來黎明！

　　在嘗試中成長初三作文 31

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　——題記

　　嘗試著舉手發言，等待的是潮水般的掌聲；嘗試著自己的事情自己做，等待的是自立的人生；嘗試著向困難發出挑戰，等待的是不服輸的自己。未來只有在嘗試中美麗，能力只有在嘗試中提高。成長的道路，因嘗試而精彩。

　　小時候沉默寡言的我，靠著傾聽來上每一節口述作文課。然而，我是多么希望能有一次自己的發言啊！“我要舉手，讓同學們傾聽我的發言！”我自己的.內心呼喊著。

　　在一個周一的口述作文課上，我卻不能勇敢地舉起手。當時，我低著頭，恨不得把自己“縮”起來。我想；“ 舉手也沒什么大不了！我要給自己一個機會！”我一鼓作氣，把右手高高舉起，讓老師看到我的自信。這回我克服了自己的膽怯、懦弱，這也使我有了很大的改變，讓我在以后能夠學會發言，敢于發言。

　　嘗試舉手，我戰勝了自己。

　　長大了。漸漸地，我脫去了稚氣，披上了青春的外衣，也第一次接觸了自立。自己的事情自己做，聽來簡單做來難。第一次洗衣服，當我的雙手完全浸泡在冷水中時，我才真正意識到了青春的冷酷和自立的辛苦，頓時想要放棄。但我知道，只有在嘗到一大杯苦澀的草藥后，才會得到一杯香醇的美酒。所以，我堅持了下去。通過一次一次的搓、洗、揉之后，衣服終于變得干凈。手雖然冰涼，但心卻是暖的，我學會了洗衣服，更重要的是品嘗到了成長的味道。

　　嘗試自立，我認識了青春。

　　如今，我上了初中，進入了一種新的學習狀態。這與小學大不相同，需要加倍的努力和付出，我也有了更大的目標和理想。在為目標努力奮斗的路上，道路無疑是坎坷的，一個一個的困難如排山倒海之勢撲向我。我明白，通往夢想的道路上沒有一帆風順的，我現在的努力就是為以后的成功打下基礎。所以，遇到任何困難我都懂得去面對，去克服。就算成績不理想，也要有一個奮斗過的青春！

　　嘗試面對，我不再懼怕困難。

　　成長的道路，要有花的芬芳，有樹的陰翳，更要有嘗試的酸甜苦辣。也是嘗試，教會了我人生的意義，使我的人生更加豐富多彩。我們要學會嘗試，在嘗試中成長！

　　在嘗試中成長初三作文 32

　　嘗試是成長路上必經的路牌。——題記

　　月光朗朗，照耀著庭院中一個個窗欞。溝渠中，瓦片上，搖動的竹林，漸漸被隱沒的小石路，月光柔和地一層層鋪上來，寂靜似水。幽幽的窗框中，一個女孩的身影被昏黃的燈光拉長，徘徊。她在思考，在嘗試……

　　這是一個冬日的窗前，幾米的月光照在陳舊的'書桌上，照亮了一張畫紙與一杯濃茶，我一遍遍地踱步，月光一遍遍地低吟，碎雪一遍遍地滑落“為什么？我為什么畫不好？為什么這么難？”我不平地抱怨在碎雪撲籟籟地滑落中顯得那么軟弱無力。我猛地坐在椅子上，又一次鋪平畫紙，這是第幾次嘗試？我忘了，也許它壓根不重要，只有成功才能滿足我。筆尖輕點顏料，一滴滴在紙上渲染開，像調皮的孩子在奔跑，在跳躍。幾筆下來，仍是不適意。我蹙眉，放下了筆。月光荒蕪，心也荒蕪，冰冰涼，如墜深淵，這一天的嘗試又有什么用處呢？只不過是浪費時間，應付自己罷了，沒有任何用處。

　　桌角那杯茶帶著些余溫，滿屋茶香氤氳，我站起，凝望。屋檐上層層白雪，慵懶地躺著著，神情甚是悠閑，“撲簌簌”碎雪又掉落了。“啪”的一聲，在地上輕留印跡，又是一次，時輕時重，時急時緩，像不可磨滅的心鐘。窗外，月色皎潔，不為他人所動，我心頭一動，是啊，不為他人所動，自己依然清高純潔。我望著那月，天空是它的舞臺，星星隨著它改變，或是月朗星稀，又或是星霞漫天，我微微地閉上了眼睛，或許，我應再嘗試一次？我感到空洞的心有了生命，“砰砰”在跳，在激烈地跳。

　　心中有了舞臺，筆不能不流暢。坐下，拿起，描繪，這次是我在主導世界，紙上洇開了黑白與彩色的世界，柔軟的筆鋒千回百轉，行云流水間濃墨重彩地在紙上閃現，寄托著無數的情感與思緒。那抹月色，那輪明月，那片夜幕，似有若無，只留下女孩嘗試、揮筆的背影。

　　茶涼九次，筆轉數回，月色厚了多少層。

　　碎雪趨白，衣衫正單，月色漸暖，寒風若無，畫竟有了“星垂平野闊，月涌大江流”的豪邁之感，那是我嘗試過后的精彩。也許我該起身，細細品品月，聽聽它的歌……

　　在嘗試中成長初三作文 33

　　在成長的道路上，有無盡的歡樂，無盡的憂傷，無盡的享受，無盡的愁苦……敢于嘗試才會有收獲，敢于嘗試，才能健康的成長。

　　去年夏天，那是第一次，第一次我嘗到了寬容待人的幸福，嘗到了那甜蜜蜜的味道。

　　那一天，我正好出門準備下樓，干好走到樓道口那里，一個和我差不多大的陌生女孩，猛地一撞，他雖說是無意的，但這一撞，足以取我的命，我從一米多的地方摔下去。腳上的骨頭已經折斷了，此時的痛苦，緩緩的蔓延到心頭，一股揪心的痛，我痛苦的呻吟著，那個女孩兒手忙腳亂，不知如何是好，她也急的滿臉通紅，眼里蓄滿了淚水，她找來了她的媽媽。這位媽媽看起來魅力柔和，一臉從容，飄柔的烏黑頭發，慈愛的眼神，使我突然間溫暖了一下，但那種痛痛的感覺又突然冒出來了，她一看到我，便連忙背起我送往醫院，她沒有怪他的女兒，因為她知道，就算是這怪，罵也是徒勞的，她只想著要搶救我。

　　一路上我聽到了這位母親急促的心跳聲。此時，她是對我從滿了愧疚感，直到到了醫院她才停下來，幸好及時送到，才沒有太嚴重的后果，后來媽媽來了，媽媽只是很著急，她似乎沒有想要去要那個小女孩的媽媽的醫療費，更讓我吃驚的是媽媽居然對她嫣然一笑，毫無責備之意，但我憤恨難消，痛恨她為什么弄斷我的骨頭，讓我承受這么大的痛楚，媽媽看到我這個樣子，卻無可奈何。

　　突然一轉頭，看到那個小女孩的媽媽眼里蓄滿了淚站在房間的.一個角落里低著頭。“滴！”我看到她的一滴眼淚順著臉頰滴下來，雖然聽不到任何聲響，那我似乎聽到了她的心在流淚，她真的充滿了罪惡感。可是此時，她的女兒呢？依然不見他的人也挺，她把所有的后果推給了她的母親，這是一個怎樣的女兒？

　　不知道為什么，我又突然間一下原諒了她女兒所有的過錯，這是我的眼前好似一片湛藍廣闊的天空，心情很愉悅，我將自己所有的感受告訴媽媽，媽媽只對我說了一句：寬容別人就是給自己尋找快樂，使別人放松，也成全了自己。

　　是呀，嘗試著寬容待人，也給我成長的道路增長了不少歡樂。今后我要記住這第一次寬容待人，使自己健康成長。

　　在嘗試中成長初三作文 34

　　在生活中，只有通過嘗試才能學習，才能探索。那一次的嘗試，我至今印象深刻。

　　那是在我五年級發生的事。在一次語文課上，老師在講卷子，當時卷子是讓我們帶回家做的。老師在講最后一題時，叫我們舉手念出自己的答案，可是全班沒有一個人舉手回答。過了五分鐘，全班鴉雀無聲。老師火了，說：“每一組派一個代表來回答，否則就別下課。”

　　老師首先拿我們組“開刀”，同學沒有一個敢舉手的，過了五分鐘，坐在我后邊的同學都催我快舉手，我更緊張了，和我坐的同學隨聲附和，我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。

　　為了讓同學和自己能早點回家，我咬緊牙關舉起了手。我當時也不知道自己是怎么回答的。坐下時，我心里高興極了，我本是抱著一種試一試的心態回答的，卻答對了，我開心極了。

　　從那以后，我就經常舉手發言，回答問題。會的，老師就表揚我，不會的，老師就耐心給我們講解。

　　相信自己，只要去嘗試，沒有什么障礙是除不掉的。只要經過了風吹雨打，我們才會成長。

　　還有一次，那是在童年時候的事了，那時的自己還不太懂事，每當看到同伴們騎著自行車，自己總是那么羨慕，心想：自己一定要騎著自行車去炫耀，現在想起來不禁覺得好笑，那么幼稚。

　　可是自己最怕的就是受傷了，要學騎車一定會有受傷的事。膽小的我總是那么容易認輸，心里曾經很矛盾，想學但是怕摔跤。

　　終于，還是下定決心去做了，去學騎自行車了。我當時總是控制不了方向，總是起動不起來，剛踩了幾下，車身就會往一邊倒。但是我還是堅持了，盡管是一次又一次地失敗。學了好久，滿身大汗，那時是夏天，太陽正烈。在太陽下，曬得難受極了，但自己看見別的同伴騎得那么開心，自己心里也嫉妒，于是頂著頭皮堅持了。

　　經過我不懈的.努力，終于學會了騎自行車。從這次嘗試中，我知道了，做什么事情，只要自己有恒心、耐心，肯去嘗試，就一定會有所收獲的，不一定會成功，但在嘗試的過程中，自己一定會成長了許多的。從嘗試中，我得到了快樂，得到了許多的道理。

　　在嘗試中成長初三作文 35

　　“第二十三次，失敗，”一旁被我稱為助理的爸爸無奈的聳聳肩，“今天就先停一停吧，明天繼續。”

　　我面露沮喪地將燒杯中的硝酸銀溶液倒入了廢液缸中，可我的眼神特別堅定，我心中默念，這個實驗不做成我誓不罷休！

　　這已經是我連續嘗試失敗的第三天了，眼見著費好大勁才求得的硝酸銀溶液一點一點地轉移到廢液缸中，我的內心少不了一分焦急。然而，化學老師說，這個實驗需要耐心，銀原子重，很難附在銅絲表面，失敗是常事，但失敗不能停止嘗試！

　　第二天午飯后，我拉著爸爸又來到書房，我踮起腳拿起架子上的燒杯。陽光很給力，曬得燒杯有了溫度，書房也被曬得悶熱，那種令人煩躁的悶。我將試劑瓶中少的可憐的溶液勻了一半倒入燒杯，為保持嘗試的新鮮感，我特地從導線里抽了一根新銅絲置如燒杯里。我默念著化學方程式保佑嘗試成功。

　　陽光仍在灼燒著書房里的空氣，爸爸一首歌聽完，摘下耳機，來我這邊詢問情況。我依舊沮喪地搖搖頭，眼神里昨日的堅定卻消失的無影無蹤，我開始懷疑我自己的'能力了。

　　“最后再試一次吧！”爸爸拍拍我的肩膀，以示鼓勵，“說不定就成功了呢？”

　　我抬起頭看看爸爸。哦，原來我遺失的眼神被爸爸偷走了。四目對視間，我感到那股力量又重新回到我體內。對啊，說不定就成功了呢。新東方創始人俞敏洪說：當你的能力被自己否定掉的時候，你在這個世上是做不出事情來得。

　　我孤注一擲地將僅剩的硝酸銀倒入燒杯，陽光使燒杯中的溶液變得波光粼粼。

　　爸爸和我一同注視著燒杯，一分鐘，兩分鐘，哇，銅絲上好像有了層白光……我抑制不住胸中的喜悅，等待在五分鐘的結束。

　　在我頻頻看表后，指針終于動完一大格，我迫不及待地倒去溶液，得意地像爸爸展示著銀白色的“銅絲”。陽光終于離開了留戀的腳步，空氣漸漸涼爽了起來，那燥人的煩統統消失。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。可見，想要取得成功，最重要的還是在成長只能不斷地嘗試，修煉自己，千萬不要因為一次小小的失敗就停止嘗試，萬一下一次就成功了呢？我們不就是在一次次嘗試中學習吸取教訓，茁長成長，最終取得成功的嗎？

　　第二十五次嘗試，成功！我的意志力也獲得了增長，這不就是一種成長嘛！

　　在嘗試中成長初三作文 36

　　人生往往就是這樣：在這一秒作出的抉擇，下一秒的結果也許誰也無法預料。其實，人生本也就是一個充滿嘗試的過程。

　　烈日炎炎下，鍥而不舍地練習發球，那是成長中毅力的嘗試。

　　盛夏的驕陽炙烤著大地，球拍一次又一次地從手中滑落，我終于一下子癱軟在地上，但我的腦海中卻始終抹不掉對手的譏諷。我顧不上身上的傷痛，猛然站起身又一次抬起球拍，又一次奮力地擊去，終于，球在我的眼前劃過了一道完美的弧線，飛得好高，好高……我仿佛看見漂亮的羽毛球優雅地飄過對手的球拍邊緣，那一雙曾經充滿嘲諷的眼神竟是那般茫然無措。

　　喧騰的運動場旁，面對高高的運動架我毅然攀上，那是成長中勇氣的嘗試。

　　高高的運動架令人望而生畏，陰森的太陽光讓本就恐高的我心里七上八下的'。而老師竟讓我們雙腳掛在上面仰身向下躺，我只得插到隊伍的最后，但終于還是輪到了我。我戰戰兢兢地向上攀，一摸到那冰涼的鋼架我就雙目眩暈，額頭也滲出了冷汗，但耳旁卻始終回蕩著朋友的鼓勵。終于，我穩定一下情緒，然后深吸一口氣，雙腿緊繃，順勢躺了下去。一種奇異的景象出現在我的眼前：倒著的天和地原來竟有一番別樣的美麗，更重要的是：我戰勝了恐懼。一股自豪和勇氣從我的心底勃然而生。

　　眾目睽睽的三尺講臺上，面對同學們期待的雙眸，我的自卑一掃而空，那是成長中自信的嘗試。

　　課堂上，老師布置了一道展示題，思考完畢后可以上臺去講解。時間很快過去了，我有了自己的答案，但還沒有一個人舉手。我心里癢癢的，幾次想舉手，但始終被心中的一抹恐慌壓了下來。教室里靜地仿佛可以聽見我的心跳，終于，我咬了咬嘴唇，堅定地舉起了右手，好像是在舉行一個莊嚴的儀式，一種奇異但卻美好的感覺初次從我的心底涌起——我知道，這就是：自信。那一刻，我真切的感覺到靈魂深處一種長大的幸福。

　　每每回憶過去，揀點曾經的點點滴滴，人生處處都充滿著嘗試，它一次又一次啟開成功之門，讓我鼓起勇氣，在嘗試中前行，在嘗試中成長。

　　在嘗試中成長初三作文 37

　　沒有什么來不及，試一試吧，一轉角便會春暖花開。

　　——題記

　　培根說過：世界上有許多做事有成的人，并一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。我們不是完美的，但一次次的嘗試卻可以讓我們遇見更好的自己。一次又一次的嘗試，讓我們從中汲取教訓，慢慢成長。

　　馬云說過：夢想總是要有的，萬一實現了呢？夢想，是對未來的一種期望，是心中美好的向往，也是自己奮斗的動力！它也會隨著我們的閱歷而產生變化。

　　在我四歲時，由于爸爸媽媽工作繁忙，家里沒人照料我，便把我托付給鄰居，也是我的第一個聲樂老師——趙老師。她的歌唱得很好，聲音婉轉動聽，每每聽到她美妙的`聲音，我便好生羨慕，于是萌生出我的第一個夢想——歌手。在跟著趙老師學習聲樂的那五年里，我嘗試著自己去克服困難，只要有時間，就練習當日學過的曲目，哪怕只是一個旋律沒有唱對，我也要反復練習那個旋律，直到會了為止。轉眼就是五年，在這五年學聲樂期間，我登臺表演過十幾場，收獲滿滿，小有成就感。

　　九歲時，感覺業余時間少了，大部分時間要分給功課，考慮許久，媽媽還是決定不讓我再上聲樂課了。那時的我很是傷心了一陣子，隨著年齡的增長，懂得道理也漸長，我開始覺得小時候的一切經歷對我而言都是一種磨練，因為在我嘗試著做好一件事時，在我追逐夢想時，我學會了勇敢地去面對困難、克服困難，慢慢成長！

　　我的第二個夢想便是排球運動員了。五六年級時，我參加了學校的“排球社團”，從那時起便對體育運動產生了莫名的好感。我從來沒有想過，自己竟然會因為接球，摔傷了腿、打腫了胳膊......可我還是堅持下來了，雖然沒有參加重要級別的比賽，但畢竟我追逐過自己喜歡的，也學會拼搏。

　　第三個夢想，也是我當前的夢想：嘗試著做一位哲人。就像我的偶像——陳果老師那樣，看破世事沉浮，遠離低級趣味，內心高尚純潔。從現在起，發奮學習，以書為伴，以夢為馬，不負韶華，在成長的路上，奮力將夢想變成現實。

　　每一次嘗試不一定都成功，但每一次嘗試都會有收獲。我在不斷地嘗試中成長，在成長中煥發青春的光彩！

　　在嘗試中成長初三作文 38

　　人生充滿挑戰，也正因為它們，生活才豐富多彩，生命才更有意義。

　　剛上初中的我，熱愛籃球。可我最大的問題就是突進內線之后，只會跳投打板，但要是遇到一個比我高的，就沒辦法了。就在我苦苦練習卻沒有太大成就時，一個籃球隊的朋友提醒我：為何不試試勾手？我豁然開朗，發現我忘了一個最基本的技術。可對于一個對勾手一竅不通的我，要想學，就必須從零做起，并暫時忘掉以前的技術。我，能行嗎？

　　在朋友的鼓勵與現實的推動下，我毅然選擇了嘗試。此后，在激情四溢的籃球場上，少間了我那百發百中的跳投，而換成了連連“三不沾”的勾手。球打在板上，冷漠地彈了出去。

　　將近一周的`練習，我仍掌握不好力度。正有心灰意冷之時，朋友的另一句話又點燃了我希望的火花。為何不試試讓球轉起來？我半疑半懂，于是按照他的話，嘗試讓球打在板上，旋轉進框。結果，才練了一個下午，就連進了五個。此后，激動與信心倍增，它們一直圍繞著我，久久不能散去。之后的一個月，我們天天都與籃球在操場相聚，與籃板用激情碰杯。我開始大膽地嘗試把勾手與突破連成一串。在朋友的幫助下，與自己不斷嘗試下，我終于能熟練地掌握這一技巧，并把它用的隨心所欲。

　　在一個籃球比賽中，最后決定勝負之時，我一個靈活的過人，一個瀟灑的轉身，最后，來了一個完美的倒勾。球進了！全場都開始為我喝彩。落地之后，我往后倒退，張開雙臂，像一個英雄剛勝利歸來一樣，明顯一種說不出來的激動與自豪。突然想起了NBA明星的成名絕技。詹姆斯與韋德的空中接力，不也是由無數傳丟之后，反復嘗試，才那么恰當，才能征服全場觀眾的心靈。波什的中場三分，不也是在無數個大勁和無數個投歪中嘗試找到合適的力量，才又成為一大巨頭。

　　回到現實，我仿佛感受到了出手時籃球與指尖摩擦的那種力量，那種需要多次嘗試才找到的力量。

　　人生不正是如此，少了那些嘗試，又怎會有所成就？少了那些嘗試，漂亮的技術又怎會被發覺？慢慢感悟，我，在不知不覺中成長。

　　在嘗試中成長初三作文 39

　　一直相信著，勇于嘗試的人才能成才。

　　我原是一個不怎勇敢，也不那么合群的人。我總是害怕失敗，害怕被人取笑。為此，我不會去參加什么活動，什么競賽，也不去交什么朋友。于是，我變得寂寞起來。但是，那次拔河比賽，徹底地改變了我，讓我明白，嘗試過后，才會有收獲。

　　“去吧，你參加拔河比賽吧！”好友勸我道。

　　“可是”，我猶豫地說：“我擔心會拖累你們。”

　　“你沒有嘗試過，怎么知道不行。請你別猶豫了，勇敢一點，試一試，好友忍不住發火了。”

　　嘗試一下？我的眼睛掠過一絲光亮。“好吧，”我答應了。

　　操場上，我呆呆地看著精力充沛的同學，心里又開始打鼓了，不過，這一次，我決定嘗試一下。

　　一聲哨響，比賽開始了。我們雙方都不甘示弱，使出各自吃奶的勁兒。眼看紅繩快到對方的領域了，我們開始泄氣了。“加油！加油！”身邊同學們的呼喊聲不知什么時候響了起來，這讓我們變得興奮，我們又鼓足力氣拼命拉繩子，這一刻，我們無比團結。

　　“哦！贏了！”在對方的歡呼聲中，比賽結束了——我們輸了。但是我們沒有一個人覺得沮喪，每個人的臉上卻洋溢著滿足。

　　“是的，我們輸了。但是，我們畢竟嘗試過了，努力過了，所以，我們還是贏家！”一個同學說道。“是啊”，另一個同學打趣道：“原來她們有那么大力氣呢？”“哈哈——”我們被逗笑了。“同學們，我們下次一定會贏，我們一定要嘗試變得更強！”聽著同學們的話，我陷入了沉思。

　　是啊！嘗試去踏出那一步，就會有那一步的收獲！這次比賽，我們雖然后輸了，但是我們努力嘗試過了。我們在比賽中懂得了團結，吸取了教訓，這對我們來說是最大的收獲。

　　比賽過后，我開始嘗試與陌生人打交道，這使我擁有了好人緣；我開始嘗試去參加各種活動、競賽，這使我增長了見識；我開始嘗試去做很多事情，發現每一次的嘗試都有收獲。于是，我明白，成長的`道路中會有許多荊棘，但如果嘗試去開辟出一條道路，我們的前方就會一片光明。

　　于是，我在一次次的嘗試中吸取教訓，在一次次的嘗試中獲得教益，在一次次的嘗試中不斷成長……

　　在嘗試中成長初三作文 40

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。因為嘗試，所以成長。

　　小時候，我是一個被父母寵壞的孩子，不懂得寬容，也不懂得禮貌。有人踩壞了我的筆，就算是不小心，我也會大喊大叫地讓人賠；因為做錯了事，被長輩訓斥，我就理直氣壯的頂回去，于是，她總說我：瘋子，沒禮貌！

　　"你就是這樣！"她看著我，一字一句道。她是前些天剛搬過來的，與我不同，她給別人的感覺是溫柔，懂事。

　　雖然大人們都這樣認為，但我卻覺的她這一切都是裝出來的。

　　想一想，哪個小孩子不玩鬧，哪個小孩子可以靜下心來學習？偏偏她就是個例外！別人在院子里瘋跑，她卻坐在屋里看書；別人捶著桌子說數學太難了，她倒好，天天念叨數學公式；別人……諸如此類的例子數不勝數。反正，總之一句：除非她不是個孩子，才會這般好。

　　又是星期一！我用筆在日歷上畫圈圈"怎么天天都是星期一！"我正戳著這令人討厭的`星期一時，她來了。我一見她，就知道不得不去上學了，否則媽媽肯定會數落死我！

　　剛走在斑馬線上，她忽地退后幾步，看著一旁的老奶奶，我不耐煩了"你不會是想去幫她吧？她是你誰啊！"她并沒有回答我，只是去扶了那個老奶奶，我不得已，只好跟上……過了斑馬線，她才笑瞇瞇地說："我現在回答你的問題，她確實不是我的誰，不過你不覺得幫助別人是一件很愉快的事嗎？"愉快？真的？""不信你可以去試試啊！"

　　試就試，我還真的試了試。

　　一天，我試著扶了一個老爺爺下樓梯，他給了我一聲"謝謝"。感覺怪怪的，這是我意料之外的，還從來沒人和我說過謝謝呢。我頓時玩心大起，又陸續幫助了許多人，而他們給我的不僅是"謝謝"還有一個個燦爛的微笑和祝福，這種感覺慢慢感覺挺好的。我漸漸地體會到了這種快樂，這種發自內心深處的謝意。

　　在以后的日子里，我慢慢留心向她學，也漸漸變得通情而懂事起來。

　　贈人玫瑰，手留余香，那一次，我在嘗試中得到了快樂與成長。

　　在嘗試中成長初三作文 41

　　在人生中，也許我無法成為湛藍的天空，但我曾嘗試變為一朵白云，點綴藍天；也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變為一滴水，擁抱大海；也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變為一株小樹，盡現濃綠；

　　面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。

　　碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的`踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅強。

　　手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團，但也免不了父母的側發，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發現，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現錯誤，以致分數不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴謹，更仔細。

　　在同學家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實。

　　您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當作服務生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務，洗衣，做飯。才體驗到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。

　　在學校，我曾一度與同學產生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學之間產生矛盾，從不會處理同學關系的我，到那時才認清自己的錯誤，與同學道歉，第一次當班長，我變得更負責人，更加理性，更加關心他人。

　　白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風暴。

　　人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓，不斷的自我反省，不斷的更改缺點。嘗試是人類進步的階梯，是國家域名組發展的道路。嘗試是我們的人生更完美。

　　在嘗試中成長初三作文 42

　　周末了，心血來潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個黑盒子，打開后是一把布滿灰塵的小提琴，望著他，出了神，勾起了我一段回憶……

　　小時候，我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是，我就開啟了學小提琴之路。

　　其實，我內心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無聊，一點調子都沒有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時，老師終于讓我練曲子了！此后，我一閑的沒事兒，就開始練習，盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂乎，勤奮練習。突然有一天，我發現聲音比以前好聽多了，能聽出調兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么開心啊！

　　隨著年齡的增長，技藝不斷嫻熟，我在同齡人里的技藝算數一數二的，特此受邀參加老師和學生的匯報演出。“回家好好準備演出，為年底的演出加油啊！”謝謝老師。說實話，我并不想去參加匯報演出，因為我還練得不夠好，也從來沒有在那么多人面前表演過，萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了，老師留的曲子那么長……，可是，我能怎么辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習。

　　還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一干二凈，結果，你們懂的。課后，老師給我布置了一項特殊的`作業，到小區樓底下人多的地方去進行練習。

　　“媽媽，我真不想去。”我已經在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內心：全軍出擊，完勝！而我的內心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉著，周圍只有我爸媽兩個人，后來人越來越多，我頻繁出錯，想終止練習，卻因人多害羞而不敢停下，硬著頭皮拉完了整首曲子，最后贏得了所有人的掌聲。

　　后來的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實也沒有那么難，不試一下怎會收到驚喜呢！

　　如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經歷至今還珍藏著，時不時拿出來看看，腦子里一直回響著樂曲和母親的那句話……

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