初三在雨季_初中記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初三在雨季_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“嘩嘩嘩”雨在窗外不停地打鬧著，耳機(jī)里傳來(lái)Nara熟悉的聲音，敲開(kāi)了我記憶的`那扇門(mén)。
“暈，這么大的雨，怎么回去啊！”祖又在旁邊大猩猩似的咆哮了。“等等吧，看有沒(méi)有車(chē)。”正說(shuō)著，一輛環(huán)城車(chē)緩緩駛來(lái)。車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，周?chē)娜司拖褚蝗吼I昏了頭的狗似的沖去，我真擔(dān)心這輛車(chē)被分吃了。“喂，你傻了啊，怎么還不來(lái)！”祖邊跑邊叫道。我毫不客氣：“就你那健壯的體格，你上去我還有座位嗎？”
不過(guò)這也是事實(shí)，中國(guó)人口太多，有錢(qián)車(chē)也坐不到，悲哀啊。我要是司機(jī)肯定賺翻了。回頭望見(jiàn)墻上的大鐘，9月5號(hào)。今天是開(kāi)學(xué)第一天。
雨又是慷慨淋漓。老師在講臺(tái)上講得興致正濃，我和幾個(gè)哥們?cè)谙旅嬉灿懻摰脽峄鸪臁?/p>
“貝克漢姆最帥！”
“帥又不能當(dāng)飯吃，他球也踢得一般，只是定位球踢得比較好。”
“大羅、小羅可以噻，踢球就像表演。”
“小小羅也不差，偶爾有點(diǎn)獨(dú)斷獨(dú)行，可惜啦。”
“哎，真希望齊祖能再踢幾年。他雖然老了，但在球場(chǎng)上的一樣叱咤風(fēng)云。”
老師也講完了，隨手翻開(kāi)日記本。5月4號(hào)，又是一場(chǎng)雨。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，走出禮堂，心里仿佛打翻了五味瓶。既為畢業(yè)了感到輕松，又為朋友間即將別離而有一絲傷感。
今天忘了帶傘，雨輕輕飄落，一切都沉睡在一片煙霧中。獨(dú)自走在回家的路上，雨點(diǎn)打在我的身上，想起珂是從來(lái)不打傘的。她說(shuō)：“我只是喜歡那種心靈被洗滌的感覺(jué)，漫步雨中，一切的煩惱不快和憂愁都被沖走了，剩下的只有愉悅。”但今天我卻一點(diǎn)高興不起來(lái)，滿腦子的胡思亂想，難道我們這些朋友以后都不會(huì)再見(jiàn)面了嗎？不，我們還會(huì)相遇，能在茫茫人海中成為朋友，就注定我們是有緣人。緣，圓也。走了一圈終會(huì)回到起點(diǎn)，有緣人無(wú)論身在何方最終回相見(jiàn)、相逢的，不是嗎？
“給。”怡遞來(lái)一杯熱茶。“謝了。”將茶慢慢送入口中，恩，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但更多的是溫馨，讓人回味無(wú)窮。
雨，終于停了，但以后還會(huì)下的吧。
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