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關(guān)于春游作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的春游作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春游作文600字 篇1
早在上周，英語課上學(xué)習(xí)MODUIE3時(shí)，由于課文也是關(guān)于野餐的，MSYU便順便提到了星期五可能會(huì)去春游。同學(xué)們不約而同地“耶”了聲，少數(shù)同學(xué)還激動(dòng)得相互擊掌呢，更有的同學(xué)高興得臉上紅光煥發(fā)，就這樣，要去春游的消息便傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。星期二下午，鄔老師也告訴我們可能會(huì)去春游。同學(xué)們又“耶”了一聲，這次的聲音更加堅(jiān)定，因?yàn)檫@次的消息是出自鄔老師之口，不過，這也不等于百分之百就要去春游。
本周星期一集體朝會(huì)上羅校長親自宣布了本周要去春游的消息，這回可就是“舉校歡騰”，“耶耶耶”的聲音此起彼伏，就像海上翻騰著的浪花。這次的同學(xué)們，簡直是“一蹦五尺高”，相互擁抱，相互扯頭發(fā)，我們的校園似乎變成了一個(gè)精神病院。此后，我們班同學(xué)們最熱門的話題就是多久去春游。一些人說是星期三去，還有的.說是星期五去，不過大多數(shù)人愿意星期三去（因?yàn)樾瞧谌Z文和數(shù)學(xué)課特多）。
可是不幸的事情發(fā)生了，校長又宣布教育局規(guī)定學(xué)校不能組織去春游。聽了這消息以后，同學(xué)們的埋怨聲就像那滾滾的春雷響個(gè)不停“唉唉唉”……星期四的體育課上，有人還幻想著下午班會(huì)課上鐘老師會(huì)突然宣布明天去春游，之前是不想因春游的事影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，所以說不去了，這樣就可以保證同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。這樣的幻想似乎很搞笑，但可以看出同學(xué)們對春游的強(qiáng)烈渴望。
不讓去春游，最主要的是擔(dān)心我們會(huì)出安全事故，但那些調(diào)皮的同學(xué)是少數(shù)，大多數(shù)的同學(xué)都是很乖的，因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而駁奪大多數(shù)同學(xué)去春游的權(quán)力，是很不公平的。然而一波未平，一波又起，三小，二小都去春游了，這下就更不得了，同學(xué)們成天都哀聲嘆氣地“唉！唉！唉！”……
我們的春游到底是什么？我想應(yīng)該是：春游=耶+唉。
春游作文600字 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了春游去的地方是制作宮廷陶器的南宋官窯和風(fēng)景如詩如畫的八卦田。
南宋官窯是官方的燒造瓷器的窯場，南宋時(shí)期漢族勞動(dòng)人民的制瓷技術(shù)有許多創(chuàng)造和進(jìn)步。八卦田上面種著八種不同的莊稼，一年四季，八種莊稼呈現(xiàn)出不同的顏色。在八卦田中心，有個(gè)圓圓的土墩，那就是太極圖。
一路上我們歡歌笑語，一邊談笑風(fēng)生，一邊拍拍照，曬曬太陽，有時(shí)還拿出手機(jī)玩會(huì)兒我的世界聯(lián)機(jī)。我一拿出手機(jī)，玩兒起來就沒有個(gè)度，我玩了還想玩，玩了還想玩，別人提醒我，我也當(dāng)耳旁風(fēng)不理不睬，繼續(xù)玩下去。可過了不久，我感覺腦袋發(fā)熱，胸口悶得慌，有點(diǎn)兒想吐。結(jié)合我以往的生活經(jīng)驗(yàn)來看，我可能是因?yàn)樵谧咦咄Ｍ＃咦咄Ｍ５能嚿贤媸謾C(jī)的'時(shí)間太長了，而且還不休息，所以就想吐了。我知道以后，馬上把手機(jī)放好，然后靠在椅子上休息一會(huì)兒。也許是上帝看在我“浪子回頭金不換”的份上，剛剛好到了。
一下車我就像如魚得水一樣，死命的呼吸著新鮮空氣。我們進(jìn)入到南宋官窯博物館里，有一個(gè)大哥哥給我們講解南宋官窯的來歷和用途。我聽得津津有味。然后我們來到了風(fēng)景如詩如畫的八卦田，那里種著八種不同的莊稼，一年四季，八種莊稼呈現(xiàn)出不同的顏色。到了吃飯時(shí)間，我們各自拿出自己爸爸媽媽做的美味食物，有雞翅，壽司，面包，甜甜圈，蛋炒飯，豬蹄等等等等。吃完飯之后，我們各自玩了起來，有的三五成群，玩起了手機(jī)，也有的在老師的帶領(lǐng)下，做起了小游戲，草地上充滿了我們的歡笑聲。
這次春游不僅讓我們收獲了知識(shí)，更重要的是讓我們收獲了快樂！
春游作文600字 篇3
春天象征著大地復(fù)蘇，象征著勃勃生機(jī)。人們熱愛它，贊美它！而我還沒有找到春的足跡，正好，趕上踏青，我就一邊走一邊尋找春的足跡。
去春游了，我們太興奮了，雖然說故地重游，但上次是金風(fēng)送爽的秋天，我相信一定會(huì)看見不一樣的色彩。
一路上，油菜花向我們頻頻點(diǎn)頭，傳來陣陣清香，這香味在我腦海里獨(dú)自徘徊。我永遠(yuǎn)都忘不了這香味。我被帶入了花香，在我眼前映出了油菜花的樣子，對我說：“加油，你一定會(huì)到達(dá)目的地。”
老師叫我們唱歌，我們便唱起了悠揚(yáng)的`歌聲，響徹云霄。我們唱了一首又一首，蝴蝶妹妹來了，鳥兒哥哥也來了，許多蝴蝶停在我們在我們手上，鳥兒圍著我們歡呼，我們并不覺得恐懼。因?yàn)槭俏覀儦g快的歌聲招來的一大片鳥兒和蝴蝶。難道春的足跡藏在我的歌聲里？
走到一半，春天的烈日照耀我們，顯得汗如雨下。突然，一陣清風(fēng)吹來，春姑娘告訴我們“不要半途而廢呀！”聽了春姑娘的鼓勵(lì)，我顯得有信心，一定能到達(dá)目的地。樹上的鳥兒嘰喳像為我鼓勵(lì)。
路旁邊的柳樹，甩出長長的“頭發(fā)”，碧綠的柳葉，照著清澈的水面，真是美麗至極，真不愧是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”里的垂柳。難道春的足跡在垂柳里？
快到目的地了，一個(gè)場景，讓我停下了腳步。在那峭壁上開出了一朵美麗的花，這朵花像孩子的笑臉，像冬天里生長出了一株小草，像絕望邊緣傳來了希望。我終于知道了春的足跡在大地里，在歡笑里。
到了鳳山頭，果然景色不同。上次一大片落葉掩蓋住了石頭，樹上光禿禿的，現(xiàn)在長出了新葉。
我們毫不猶豫地拿出美味佳肴，更大家分享。而我還在回憶那美麗的春色。我拿出“畫筆”，畫出油菜花“蜿蜒的長龍”還有垂柳······
要走了，拍照了，我笑得特別燦爛，因?yàn)檫@是我們我們美好時(shí)光的結(jié)尾。再見了鳳山頭，再見了一路上春的足跡，我不會(huì)忘記這次愉快的旅程，這次歡樂的旅程讓我知道世界萬物奇妙無窮，更讓我知道美麗的景色是要用心發(fā)現(xiàn)，用眼睛珍藏。
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