高中春天的作文

時間：2025-03-16 08:53:29 春天我要投稿

精選高中春天的作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中春天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精選高中春天的作文8篇

高中春天的作文篇1

　　春天，萬物復蘇；夏天，熱情似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。每個季節都有它自己獨特的美，而我僅被春天所陶醉。

　　春天是溫柔而和諧的季節。漫步江畔，你總能看見那親密無間的一對——草與樹，可能因為它們都是翠綠翠綠的吧，有樹木的地方一般都長著一叢一叢的草。你看江邊那幾株垂柳，雖然看起來婀娜多姿，似乎目中無人，可它們并不嫌棄自己腳下的那幾株小草。柳樹甩動那青青的柳絲，輕柔而不失優雅的撫摸著草兒，既像一位慈愛母親，又像一位靦腆的姑娘。小草也綠意漸濃，填補在春天那些最不起眼的角落里——雖安靜，但也不失醒目。春天是高雅而浪漫的季節。一場春雨過后，天空碧藍如洗，幾朵白云悠閑自在地隨風舞動著，似乎和此時的我一樣。我沐浴著溫暖的陽光。徜徉在一片桃林之中，欣賞著滿樹的桃花，粉紅色的花瓣像綢緞一樣，嬌嫩欲滴，金黃色的花蕊如金絲一般，細膩無比。它們一團團，一簇簇，開得熱烈，開得迷人。一陣微風拂過，一場花瓣雨從天而降，那雨打在臉上，沒有絲毫的涼意，卻聞到一陣陣清香。春天是休閑而歡樂的季節。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。風箏早已成了春的代名詞，一個個可愛的孩子，穿著美麗的`春裝，在廣場上奔跑著，像一只只精神十足的小鹿，活蹦亂跳。再看他們手中的風箏，有的仍在手中拖拽著，有的在半空中隨風搖曳，還有的在高空中飄蕩自如。此時地面上的歡樂與天空中的熱鬧，早已構成了一幅美麗的畫卷。

　　春天是一縷縷輕輕吟唱的和風，一捧捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉，清脆的鳥語，片片馥郁、醉人的花香；春天是透明純凈的夢，靈感流溢的詩；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的希望、夢幻和理想。

高中春天的作文篇2

　　春日里，在天晴的時候，該到外面去走走。于是，我到處走走。也許有些音樂會跟美好些，拿出手機，插上耳機，打開音樂，放著旋律，于是看風景的心又聽到了不一樣的春暖花開。

　　一路上我走走停停。我看見屋后的小河在融了冰以后又開始不停歇地奔跑起來，仿佛看見河里有達利畫的軟鐘，隨著水流一去不返。試著挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽時光流走的聲音，又好像有古老時鐘的聲音從遠處的某個地方傳來，“當--當--當--”滴落著時間。然后，我靜靜地凝視著流轉的水面，又覺得自己看著的不僅僅是那片波光粼粼。

　　停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴后的小徑還有被雨水滋潤過的痕跡，有種洗去所有塵埃后的清明。隔著帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的沖動。然后，我真這么做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過腳指縫的滑膩感。不能說怎樣怎樣的舒服，只是看著自己的光腳丫便忍不住一個人傻笑出了聲。

　　徑邊被栽種著許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開的極好，也許真如席慕容說的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會這般的精雕細琢想要開出一樹嫣然吧！還是抵不過內心的歡喜，采下了一捧姹紫嫣紅，不知這于它們是成全還是辜負？

　　懷抱那一捧姹紫嫣紅，繼續緊跟春的腳步，最后連自己也不知落腳在了何處。只見那窄窄的柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過去的杉樹，像極了只能在夢里見著的景致，若此時再聽首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開的美好。

　　不知什么時候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來越大的趨勢。才想起春日里的天是不該信的，這一秒的'陽光明媚，說不定下一秒便是細雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過的一個報告，據實驗表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿著來時的痕跡，不緊不慢，繼續輾轉在各個地點。

　　春日里，在天晴的時候，該到外面去走走。

高中春天的作文篇3

　　歲月是條長路，你走過，他走過，我走過，歷史上的人走過，未來人也將走過。人生一回，說它長久也是妄言，說它短暫也是敷衍，這長不長短不短的歲月，需要的是一份思索，一份沉默，既然所有的索取都要歸還，那么不如做一個旁觀者，該來的迎接來，該去的放手去。

　　命運不是個包袱，既然已經上路，就不要怕生活的沉重。學會輕裝上陣是一種智慧，扔掉那些過去的好與壞，只帶一個快樂的理由。路還在，須你經歷的只是一場從容。

　　誰的生活都會走過順利和挫折、煩惱和愉快，不念舊惡，不計新怨，不要讓那些不足掛齒的小煩惱構成大災難，有胸懷，有擔當，命運往往是以其人之道還治其人之身，所以說人生是一場放過。每個人都在歲月的顛簸中向前活著，你茫然失措也罷，沉著應對也罷，活在今天，活過今天。不必要擔心這個，擔心那，憂慮不能改變任何，深呼吸，告訴自己，不必躲避。人活一輩子，一場辛苦，一場幻象，不合適的心態，肯定會活出無盡的煩惱，給心找一處安寧所在，必定活一場祥和，不是活的道理有問題，而是活的方式有誤區。

　　要學會尋找快樂，也要發現快樂的所在，寬容，理智，忍讓，態度改變著性格，性格改變著命運。在逆境中忍耐，在順境中感恩，遠離那些沒有結局的憤怒，一定要提醒自己，煩惱的來處很多是在一些小事兒上。

　　煩惱來時，肯定有個主體，但是一定要智慧，讓煩惱傷害不到任何人，傷害不到某個主體，包括自己。拿別人的'缺點和錯誤來懲罰自己，這是生活的悲催了。所以，一定要智慧，不要讓煩惱有個傷害的主體，不傷害別人，也不傷害自己，這才是人生的目的。

　　對別人的過失幾分饒恕，對別人的誤解幾分沉默，老輩子有句俗話：人生走著瞧。站得直，擔待過，誰來過，回首百年，一段煙雨縹緲，恨還在，人去了，灑脫是你的權利，今生切莫錯過。

　　人心窄處，沒有未來。歲月不欠我們什么，恰恰是我們欠歲月幾分擔待、幾分寬懷。生活就是一場輕松，生活就是一場自在，消除了心頭的差別，生活不過就是輕描淡寫，珍惜著所有，便是生活的本來面目。

　　人生是一場思索，有苦澀，有曲折，唯獨不能與命運有過節。得到的放手，失望中希望，經歷一番苦與樂，自古悲欣終難定，心若不寬，何必問路。痛苦著，快樂著，就是活過。

　　如果用一種簡單的理念來解釋命運，命運是一種豪邁，命運是一種放開。不要在意命運當中會遇到什么，生活就是無數目標的串連，空蕩蕩的心，容量最大。你在人間索取了什么，那么你就注定失去什么，不得不失，是命運的最高意義。

　　曾經經歷的點點滴滴，歡笑與淚水，苦澀與甜蜜，都將過去。那些美好與哀傷就輕輕的放在身后，與明天來個約定，用微笑和堅強面對以后的所有的日子。啥也別想了，準備迎接20xx吧。

　　時光沒有終結，歲月還在繼續，既然我們還將繼續在人生的旅途中行走，那么，給自己一份對未來的堅持，堅持對生活的熱情，堅持對生命的信心。不管未來有多么遙遠，不管未來如何，去原諒，去信任，去希望，去忍耐，這就是生活。

　　一路向前，２0xx，這是春天的邀請。

高中春天的作文篇4

　　早晨。嘈雜。

　　一切看起來是那么的平淡，我從書包中抽出歷史書來，翻開它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無法認出上面的字跡，但我可以看到我成長的足跡，我拿出筆來在紙上亂畫著什么，我不知道，甚至歷史老師來了，我都沒有聽見，我看見了，看見了一個符號，那是一個特殊的符號，我的`心被它牽動著。

　　我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場，阿宇跟在后面不停的在問，而我則對他說：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因為我——只是一個不同人，一個平常的普通人。沒有太多的問題去思考，沒有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。

　　而我不必去想他，我——只要做我自己。

高中春天的作文篇5

　　春草又綠了，池塘里又冒出了一群小蝌蚪，深深的懺悔又涌上了我的心頭。

　　那是三年前的一個初春，爸爸帶著我們到鄉下娟娟姐姐家里吃喜酒，午飯后，衛兵哥哥說要帶我們到池塘里捉小蝌蚪玩。我興奮得一蹦三尺高。

　　來到池塘邊，密密的水草間果然藏著不少小蝌蚪。一個個虎頭虎腦的，細細的尾巴左擺又甩，游的可歡啦！單個兒的，好像逗號；挨在一起的，又似引號；成排的，猶如一串串省略號；七上八下的，宛若跳動的音符，真有意思。我看得入了迷，怎么也不忍心下手去捉。看著大家都滿載而歸，我的心里又癢癢的.，忍不住也捉了七條，小心翼翼地放進玻璃瓶中。我暗暗對他們許愿：“小蝌蚪，我一定好好地照顧你們，等你們變成青蛙的時候，我一定把你們送回老家。”我伸出小手指，小心翼翼地碰了碰每條小蝌蚪的尾巴，算式跟它們拉了拉勾。

　　回家的車上，大伯見我捧著個玻璃瓶，像捧著一件稀世珍寶，就問我：“什么寶貝呀？抱著這么好，讓大伯也開開眼，好不好？”我得意地揚起瓶子，炫耀著：“看，這是小蝌蚪，這個叫青青，這個叫嘩嘩，這個叫呱呱，這個叫叮叮，這個叫咯咯，那個叫小黑，還有一個叫雅芝，我給取的名字，好聽吧！我決定把他們都喂成青蛙。”大伯一本正經地說：“就算喂大了，也只能變成癩蛤蟆。”“癩蛤蟆？”我心里一驚，半信半疑地說：“你……你騙人！”“大伯怎么會騙你呢！”他說：“癩蛤蟆的孩子，尾巴邊緣都有一層很薄很薄的膜，不信你自己看吧。”我定睛一看，果真如此。想起癩蛤蟆渾身的疙瘩，我一陣惡心，立馬打開車窗，把小蝌蚪連瓶子一并都扔了出去，只聽見“砰”的一聲。頓時，車里的人都笑了，但我卻怎么也笑不起來。

　　后來我了解到，其實癩蛤蟆和青蛙一樣，都是莊稼的衛士。癩蛤蟆的皮還是名貴的中藥呢！想到自己以貌去判斷動物的善惡益害，并因此扼殺了七條鮮活的生命，悔恨、內疚就塞滿了我整個心房。

　　天堂里的小蝌蚪，你們能接受我深深的懺悔嗎？我會永遠為你們祈禱。

高中春天的作文篇6

　　陽光懶散地撥開晨霧，把它們集結到本不滃郁的天穹，重疊成絲絲的云朵，恍若一記記天使的唇印。

　　楊柳的那些新生的秀發，不很像長在仙女頭上的瀑布嗎？一排法國梧桐好像是攤開的黑桃，鏤空著，任由春風拂過，濯濯的險峰一般的樹干不為之改變什么。它們現在不理解春風安詳的滋味，但終將被感染的。最跟得上潮流的是楊樹。在它們的漢白玉枝條上伏著一群一群的飛蛾，蜷縮在枝頭。過得幾天，便化成了一灘一灘的液態翡翠，在靜謐的空氣里漂浮。路過的人，會擔心粘稠的油泫然滴落。放縱綠色的還有爬墻虎呢，他們仿佛是滾動的潮水，一點點地漫過大堤，翻涌的浪花是春天的`消息。

　　給予萬物前行動力的是那毫不慳吝的陽光。歡笑、奔跑著的身體澎湃著震撼八方的脈搏：感動了睡著的冬水，讓冰重新滾動出靈動；感動了深沉的武士，讓梧桐再獲往日的生氣；感動了思考的精靈，讓昆蟲恢復久別的活力…………

　　和著這青春的聲響的，是可愛的嬌小的鳥們。它們確有自己心中的春天，在一俯一仰之間，向春天展示著自己的裊娜身姿，更奏出宛轉的樂章。那些跳躍的動聽的音符啊，仿佛是一枝一枝閃耀著光華的箭，劃破兩旁的空氣，在天地間肆無忌憚地穿行～！

　　因為變革的氣息，有了浩浩蕩蕩的春風；

　　因為純潔的本質，有了徹徹底底的蒼穹；

　　因為春天的腳步，有了快快樂樂的行空！

　　在這樣美好到不可多得的季節里，不應該久居溫室啊。我和我的朋友們深諳這個道理，于是從出發前的夜晚，便盼星星盼月亮，因為那昭示著明天的好天氣啊。帶著一年的歡喜，帶著一年的希冀，去擁抱大自然，在自己的生命里寫下保存一生的美好記憶。

　　享受春天帶給我們的好心情，它定是在提醒我們——上帝的慷慨！不再濯濯的群山緬渺彌望，陣風吹起的是如風的情思。好吧，品味開心的汗水浸泡的春天就是在品味青春的味道，櫛春風、沐春雨，嗅著從柏樹縫隙里漏下的安謐懶散的陽光，斯須之間滲透進身體的是人間所有的幸福和美麗。

　　昨夜玉兔舞清飔，

　　今朝浮云知我意。

　　才感芳華九萬里，

　　未觸春色心自迷。

　　哈哈：每個毛孔都在痛快的呼吸，每寸皮膚都在歌唱。呼吸青春的氣息，歌唱青春的美麗！

　　冬是冷漠安靜的哲學家，我們無法不因他清醒；

　　夏是瘋狂火熱的野心家，我們無法不隨他躁動；

　　夾在這兩位大家中間的是春，我們為了這個慈善家的存在而心存感動。

　　如果我可以帶一樣東西，駕著淡淡的云飄向天堂去，那她一定是春天！

高中春天的作文篇7

　　“夜月一簾幽夢，春風一里柔情。”春風輕柔的撫摸著人間萬物，它雖然沒有夏風的熱情似火，沒有秋風的深沉含蓄，沒有冬風的凜冽頑強，但它是那么的溫馨多情，那么的單純清高。它親吻著柳兒，惹得楊柳羞澀地轉過身，讓人間有了“楊柳依依”的話別美景；她輕撫著花兒，因此也就有了“一枝紅杏出墻來”的早春風光。為討她歡心，世界換上了淡淡的新裝。攜手春天，能感受到濃濃的春意。

　　春天是一個成長的時期，每個人在青春時期塑造了自己一生的性格；春天是一個溫馨的季節，大多數人無憂無慮，不知世事險惡地度過他們的青春年華；春天是一個輕狂的季節，所有花朵的爭奇斗艷，所有智慧的鋒芒畢露，咄咄逼人，都能被人接受而不會有人認為太過招搖。春天的確是個多姿多彩的美麗季節，但我也想說，正如世界上沒有十全十美的.圣人一樣，春天也有她晦暗的一面。

　　春天的花朵是燦爛的，卻也經常是華而不實的，追求太多的外在而不重視內在的結果，將會在青春老去時才發現自己原來一事無成。

　　春天是屬于每個人的，我們每一個人都應當把握好這段美好的時光。我們應當享受美麗的陽光、甘甜的雨水，也應當不斷使自己變得堅強和柔韌，以迎接不知何時會來的狂風暴雨。在這個時期，我們的收獲將成為我們一生的基礎，我們為春天喝彩，在春天里成長。

高中春天的作文篇8

　　“不要總是沉溺在自己的世界里。”父母總是這樣對我說。可我想：在自己的世界有什么不好？可以隨心所欲，無拘無束，多么美好！

　　我的世界漂浮著很多純真的空氣，甜美的陽光，還充滿了那書香中童話的味道。

　　我很樂意相信在日本有一個名偵探叫做工藤新一，也很愿意相信白雪公主身邊有七個可愛的小矮人，還知道：曾在一個冰天雪地的冬天，有一個賣火柴的小女孩凍死在了伶仃的街角。

　　“啪！”——淚水在書頁上碎了，慢慢浸濕了圖畫中小女孩凍得通紅卻還緊緊攥著一把火柴的雙手。

　　閉上雙眼，眼前一瞬間就閃現出了這一幕幕：

　　圣誕節，家家戶戶都在張燈結彩、裝扮圣誕樹的時候，她，卻從家中被趕出來賣火柴；當一家人坐在桌前準備共進美味的晚餐時，她只能靠眼前的幻覺來短暫地滿足饑渴；當屋里的人們都坐在溫暖的'壁爐旁，臉上洋溢著喜悅和期待時，她赤腳走在雪地上，羨慕地看著屋里的人們，多自己也能坐在壁爐旁烘暖冰冷的身體！但可望而不可及。她想了又想，哆嗦地抽出火柴，“嚓——”點燃了，一圈微弱的光閃爍著淡淡黃暈，一支、兩支、三支……她就在這閃射的火光中——凍死了。

　　可憐，這個詞似乎已經不恰當了，應該是可悲吧！人性如此冷漠！刺骨的風雪中沒有一個為小女孩伸出援助之手的人，更沒有帶著幫助小女孩的態度去買火柴的人。他們的心被厚厚的、堅不可摧的巖石包裹住了，麻木不仁地面對眼前的一切！對身邊可憐的人視而不見、熟視無睹。現在的社會何嘗不是這樣啊？科學技術在日益進步，但精神文明卻在飛速倒退著，人心的距離越來越遠，有時候就想：在做好事后反被人誣陷為壞人怎么辦？做好人卻被懷疑是居心不良，這一個個心寒的想法自然而然讓人們變得冷漠！

　　很多小事都在折射這種巨變，難道伸出援助之手很難嗎？難道揮灑真誠很難嗎？我們在吝嗇我們的付出！我們吝嗇一句簡單的關懷；我們吝嗇一個貼心的動作；我們吝嗇一份真摯的情感！是的，在這個物欲橫流的社會里，很多人漸漸卻少了信任，也漸漸喪失了善良的本性，才讓賣火柴的小女孩這樣不幸的人們愈加不幸。所以我們能否多一點愛呢？把春天的鳥語花香送給她們！像姚晨、成龍、劉德華這樣積極關注慈善事業的人們一樣，讓我們的世界為不幸的人們留住永遠的春天！

　　我會為你們留住春天，留住那片永恒的生機與希望！

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