寫春天的作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫春天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫春天的作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節里，與煦的春風吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去與她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂趣。
于是，在一個陽光明媚的周末，上完英語課的我與媽媽一起來到蟒河東岸的清趣園里去體驗春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競相開放，爭先恐后的展現著嫵媚的風姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來，對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺，好奇的瞅著來來往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細又長的柳枝猶如小姑娘的頭發般，在微風中扭動著，跳起了優雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對面，那弱不禁風的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚的二胡音樂伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個個自得其樂。不時，還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中，傳來一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了，春天的樂趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬物復蘇的時光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！
寫春天的作文2
春天必然曾是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，能夠無端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，能夠斗急了一城杜鵑花；一陣風起，每一顆柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、無邏輯，而仍能夠好得讓人心平氣和。
春天必然以往是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受風欺雪擾自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，然后有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關于春天的名字，必然以往有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小蟲在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗的手所猛然感的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音為這季節命名——“春”。
鳥又能夠開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，最終不是不敢宣布統計數字。
至于所有的花，已交給蝴蝶去數。所有的蕊，交給蜜蜂去編織。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、垂詢。
春天必然以往是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
寫春天的作文3
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天繁花似錦，百鳥爭鳴；春天，耕耘播種，充滿希望。春天的蹤跡在哪里？用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受，就會發現春天的蹤跡時時刻刻美好的在我們身旁。
看，用那雙眼睛。看到了，綠油油的草兒們，像趕集似的聚攏來，織成了綠色的巨大地毯，是那么綠，那么柔軟。橋，從樹上鉆出來，一片片青嫩嫩的葉子，就像一位位嬌嫩而又害羞的姑娘，終于從美妙而神圣的冬之夢中惺忪醒來。美麗啊，春天似一位畫家，用它那巧妙的雙手自如地運用著五顏六色的彩色筆，神奇的花出了一朵朵燦爛奪目的花，那話是五彩繽紛的，是千姿百態的，點綴著美麗的春天。漂亮啊，那一支支嫵媚妖艷的蝴蝶在芳香四溢的花叢中翩翩起舞，優美的舞姿，婉轉的肢體，動人的神態，像極了春天的舞蹈家。這當然少不了勤勞的蜜蜂。“嗡嗡嗡嗡”的可愛的小蜜蜂不辭辛苦地提著沉甸甸的采蜜桶，一邊辛勤地工作一邊愉快地頌贊著春天的來臨。一會兒采采這邊的花，一會兒停在那邊的花瓣上，真是春天勤奮的代言人。這不正是春天的蹤跡，美麗的春景？
聽，認真地去靜靜傾聽。聽到了，是鳥兒的聲音。它們有的棲息在樹上，在流暢地聊天，在歡快地唱歌；有的斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，似乎在深情的抒發著自由所帶來的快樂；有的橫掠過碧綠的湖面，小小的尾尖偶爾的沾了一下靜止不流的湖水，就清晰地看到波紋一圈緊跟著一圈蕩漾來去；有的在地上活蹦亂跳，似乎再跳著春天的勃勃生機，活潑可愛。惹人喜愛。當然，這少不了機靈而娓娓的燕子。它們急匆匆地從南方趕來，為美麗的春光增添了許多生機。這不正是春天的蹤跡，春天的聲音？
聞，用鼻子去聞。我聞到了花的味道，草的味道，樹的味道，湖的味道……這些各色各異的味道融在了一起，在無聲無息中緩緩地形成了大自然的味道。這不正是春天的蹤跡，春天的味道？
這就是春天，是春天的蹤跡。用眼，用耳，用鼻，還要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它們就像春天的零件，有了這些重要的零件，才能組成的亮麗迷人的季節——春天。
寫春天的作文4
四季中，春天是最美好的，他代表著生機代表著活力，代表著一股新生的力量之源！在春天中，最能體現一股新生的力量之源！在春天中，最能體現春天特色的，便是一個個絕妙的對聯，輕小簡潔，三言兩語，便勾勒出一副美麗的春景圖，讓人為之動容！
對于一個國家，對于一個民族，當他們的發展處于“春天”的階段是這個國家，這個民族不就會產生一股巨大蓬勃的力量，有一股強韌的勁頭向著美好未來堅強邁進嗎？同樣，能夠形容這個時代的特點，圖有的精神風貌，不也是一個個短小精悍的對聯嗎？
喜迎全國解放，笑對美好生活
有一首民間秧歌：“正月里來是新春趕著牛羊出了門：豬啊，羊啊，送到哪里去，送給咱英勇的解放軍……”那個時代，正是中國大陸全國解放，人民獨立自主生活的時候，全國人民處于巨大的喜悅之中，在這個美好的“春天”中等待著全國的解放，等待著一個民主自由的新中國的建立，等待著新的美好生活到來，因此，產生一副對聯：“喜迎全國解放，笑對美好生活。”
解放思想開國門，實事求是創財富
“1979年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊，畫了一個圈……”這首名為《春天的故事》的經典老歌不知影響了幾代人！那個時候的中國，改革春風吹綠了大江南北，吹綠了人們的意識，解放了人們的思想。中華民族在這個“春天”中迸發出巨大的力量。“時間就是金錢，效率就是生命”一句響徹中華大地，全國人民自力更生，艱苦奮斗，鼓起了自己的腰包，幸福地過上上了更美好的日子。因此，產生了一對聯：“解放思想開國門，實事求是創財富！”
步入新時代，邁向新輝煌
“繼往開來的領路人，帶領我們走過了新時代，帶著夢想開創未來……”十年前，這首歌響亮中國。21世紀這個“春天”，是中國人民奮進路程中的又一個加油站，全國勞動者會在這個“春天”中更加充滿信心與力量地前行，因此，產生一對聯：“步入新時代，邁向新輝煌！”
中國的發展在繼續，未來的“春天”會越來越多，“對聯”也會越來越豐富，我相信，這“春天”的“對聯”會永遠定格在歷史不同時代中，珍藏在每一個人的記憶中
寫春天的作文5
清晨，微風徐徐，飄起了蒙蒙春雨。這春雨細如牛毛，朦朦朧朧，為城市掛起了雨簾，讓一幢幢樓房時隱時現。大地還在沉睡，細細的雨，微微的風，讓這一天充滿著淡淡的哀愁，也充滿著深深的懷念。
我們一家起程了，去為爺爺掃墓。爺爺離開我們已快一個禮拜了，每當想起，爺爺那高大莊嚴，和藹可親的形象就浮現在我的眼前，淚珠就會情不自禁地涌上眼眶。
中午時分，太陽終于露出了紅紅的圓臉，對它的遲到表示抱歉它灑下了一縷縷暖暖的陽光，溫暖著大地，也溫暖著哭泣的人們。一路上，綠綠的草叢，透出無限生機，無論是綠色的樹葉，還是淡黃的嫩葉，都顯出一種天真，一種希望。那綠是自然的，是新生的。道路兩旁，一朵朵粉紅的桃花競相開放，陽光映著花朵，照著一片粉紅色的海洋。梨花，玉蘭花開得更是爛漫，雖比不上桃花的紅，但那是一種淡淡的美，一種淺淺的美，為春天增添了許多色彩。春風吹來，帶著泥土的清香，花兒的甜蜜，吹拂著我的臉頰，也撫慰著我們的心靈。
到達了目的地——龍鳳山，那又是一種不同的感覺，春天的景色漸漸散去，隨之而來的是一種凄涼，一種哀思，呼吸變得沉重，看著一排排墓碑，油然而生出一種感慨：“生命是多么的脆弱啊！”來到爺爺的墓碑前，心中猶如刀割，“爺爺……”，我感覺悲傷占據了心頭，一波又一波，眼淚已控制不住地掉了下來;奶奶喃喃訴說著，似乎在回憶他們走過的57年的歲月;姑姑跪在地上，失聲痛哭著，對爺爺的.墓碑訴說著，似乎爺爺能聽見全家人對他的思念。
我手捧一束鮮花，來到了爺爺的墓前，爺爺那花白的頭發，高高的額頭，一雙炯炯有神的眼睛歷歷在目。我獻上鮮花，讓鮮花帶去我春天的懷念，讓鮮花鋪向那安定幸福的天堂。
安息吧，爺爺！您永遠活在我們的心中。
寫春天的作文6
春游的消息像是長了翅膀似的傳得飛快，星期一班里都已經都知道了星期五要春游的消息，但是都將信將疑，但大家都紛紛私下分好了組，做好了小學最后一次春游的準備。
轉眼間，星期五到了，前幾天都下了好幾場大雨，但今天，卻是陽光明媚。是雨姐姐知道我們今天春游所以偷偷躲起來了吧！于是大家都早早地來到了學校。“準備排隊”隨著江老師的一聲令下，同 學們排好隊，準備出發了。這次我們是步行到植物園。同學們一路上有說有笑，這給枯燥的旅行帶來了幾分樂趣。
終于到達了目的地植物園，大家不顧一路的牢累，馬上忙碌了起來，有的搬烤箱、有的搬椅子、有的搬大圓桌。我負責搬桌子，可那桌子很重，臟臟的，黏黏的，但我們齊心協力，終于把那桌子給搬 了過去。一切準備完畢，開始嘍！，大家把目光都投到了烤爐上，“怎么樣才能把烤爐點上火呢？”先是用火把報紙點燃，再用燒了旺的報紙去點炭，然后用報紙扇風門，反復了幾次都搞不好，后來經 過了班主任的指導，我們組才把火升了起來，我們把食物紛紛用竹簽串上，有：羊肉串、土豆串、貢丸串、雞翅、牛排等等。不一會兒，各種各樣的串就串好了，就放到烤爐上。不過，我們的食物放進 烤爐上，不是烤焦的就是沒烤熟的，我們急的不知如何是好，幸好班主任給我們烤了一個像樣一點的雞翅，才不會讓我們的食物浪費。我們組畢竟都是第一次烤，大家都覺得很新鮮，但又沒有經驗，火 旺了起來也不知如何是好，后來才知道，要把不容易烤的放中間，快烤熟的放兩邊，要經常翻面，這樣才不會一面是焦的，一面是生的，我們組大家都有各自的工作，有的是燒火，有的是烤東西，有 的是串食物，都是手忙腳亂，總感覺還是人手不夠，看著別的組都送出好幾個烤好的食物給老師，心里面這個急啊，雖然我們的食物準備的多，但都沒烤好，不但沒有拿到許多張卡，自己還餓著呢，盡 管這樣大家也都很高興，都說沒有第一次，怎么怎么能有以后的經驗呢？
這次的活動是我們在小學的最后次春游了，我會把這美好的留在我記憶的深處的……
寫春天的作文7
春天，你帶著生命和希望，乘著微風，踏著細雨，輕盈地行走，躍過高山，飛過河流，一路走來。無論你走到哪里，那里都充滿了生機和活力。春天的到來孕育了活力的開始。自古以來，詩人就熱愛和贊美春天，因為春天的景色宜人，詩歌隨處可見。走過古詩詞園，只能看到五光十色的詠春詩，令人目眩神迷。隨意摘幾朵花，慢慢讀，不知不覺中欣賞。三月的春天，天氣很美，萬物復蘇，春天溫暖宜人；到處是歌舞，五顏六色的蝴蝶在飛舞，春天的植物是綠色的，柳樹是綠色的，一所好學校充滿了春天，成千上萬的樹在為春天而戰...
難怪古今詩人吟詠春天，畫家愛描寫春天，因為春天是各種顏色的總會，是各種美的融合。春天的風和雨總是在一起。春風是春天的使者:寒冷依然存在，但并不缺少溫暖的春風。是她溫柔地喚醒了大地，讓大地睜開困倦的雙眼，讓無數生命蘇醒。春雨是生命的耕耘者:是連綿不斷的春雨喚醒了青草，綠了柳樹，開了櫻草花，告訴人們春天來了。看——綠草從地下偷偷溜出來，用新奇的方式看著它；柳枝搖曳腰，隨風飄動；杏花桃花開得美極了……
春雨過后，濕潤的空空氣夾雜著泥土的芬芳，溫暖的春風迎面吹來，我們感受到了春天的氣息和希望！春天的鳥鳴是生機勃勃的生物，尤其是可愛的燕子。她是春天的先行者，我經常搜索她的蹤跡，因為它們就像五線譜上小巧玲瓏的音符，隨著“啾啾”的聲音，奏出春天的第一樂章。也意味著一個轟轟烈烈的開始。每年春天，當我回到家鄉時，我都會走在高高的山坡上，看著河水流淌的泉水，看著春風旁綠色的叢林，看著完全被桃花淹沒的村莊。在欣賞美景的同時，我呼吸著春天清新的氣息，感受著春天跳動的脈搏。心情一震，啊！如此生機勃勃的春天！你讓地球煥然一新，你呼喚地球所有的愛，你給人類帶來歡樂和希望，督促我們努力，對生活有無限的信心和希望……
讓我贊美春天！你是一個充滿活力的季節，也是一個充滿美麗、神奇和無限希望的季節！
寫春天的作文8
早春的假日，春風徐徐，帶著一絲絲涼意。明媚的陽光溫和地照射著大地，把清早的一股股寒氣趕得無影無蹤。臨近中午，我和媽媽慢步在躍龍山將軍湖畔，感受到了春的呼喚，春的柔情。
你瞧!路邊的薔微，枝條探出綠中泛紅的苞芽，好像害羞的小姑娘，打量著這個漸漸熱鬧的世界。小草從軟綿綿的土壤里探頭探腦地鉆出來了，鮮綠鮮綠的，細細的，那是春姑娘的秀眉，逗人喜愛。湖邊四周倒掛的迎春花綻出一朵朵金燦燦的小喇叭，向四處唱著春天的歌。橋邊石板上曾經水流過的地方，長出了一片片綠絨絨的苔蘚，那是春天的手帕，十分亮麗。泉水從石縫里丁丁冬冬地流入湖中，那是春姑娘的琴聲吧，多么悅耳動聽!我用小手捧了一些泉水，把涼冰冰的音符灑入湖中。公園里游玩的人們都脫去了厚厚的棉襖，換上了輕松休閑的春裝，走起路來十分機靈灑脫。
將軍湖中許多游人坐上了游船，盡情地嬉戲。游船花樣各式，十分有趣，有威風凜凜的黑貓警長，有滑稽肥胖的唐老鴨，有聰明伶俐的米老鼠，有憨厚穩重的大白鵝，還有活潑可愛的小白兔……游人們有的三個人一船，有的四個人一船，還有的兩個人一船。他們有的是小伙伴一起玩，有的是一家人，有的是母女，有的是父子，雙腳踏著船板，雙手握著方向盤，玩得喜笑顏開。我和媽媽被深深地吸引了，不禁沖向湖邊的小碼頭，興高采烈地上了一只大白鵝的游船。我和媽媽踏著船板繞著湖四周兜了一圈，船尾劃出了一條長長的波痕，綠色的湖水在陽光下泛出層層波鱗，我好奇地掀起水波看了看，卻發現水清得透亮。媽媽告訴我，綠盈盈的水，那是春姑娘在水中播下了水藻的種子，它們在湖底發芽了，給早春的將軍湖穿上了春裝，分外美麗。我又和媽媽使勁地踏著船板，一會兒追上“米老鼠”親一口，一會兒碰到“唐老鴨”的屁股咬一口，一會兒攔住“小白兔”吻一口……逗著大家哈哈大笑，我和船里的游人交上了朋友，大家一起共享迷人的春光。
溫暖的陽光柔柔地照耀著我們，早春的將軍湖畔處處能找到春的足跡，聽到春的呼喚。
寫春天的作文9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天清晨，我漫步在小區的公園里，來尋找春天的足跡。
我抬頭仰望蔚藍的天空，天空一片透明，像一塊藍色的絲帕；又像一塊一塵不染的玻璃。藍天上停留著細碎而輕柔的云朵，雪白雪白的，像是繡在紗巾上的玉蘭花，又如棉絮一樣柔軟。這么美的天空，好像就是用晶藍色的油漆染過似地。春風像慈母的手一般撫摸著大地上的所有一切事物，讓她們在春風的吹拂下茁壯成長。哦！我找到了，春天就在這蔚藍的天空中。
我望著天空，來到了一條潺潺的小溪邊。小溪奏著歡快地“樂曲”，晶瑩的“珍珠”四處飛濺，銀光燦爛的笑渦面向著蔚藍的天空。在這蔚藍的天空下，動蕩這歡樂的流水聲。我雙手捧起溪水，喝了一小口，甜甜的。頓時，這甜絲絲的感覺溢滿我的心間。把水輕輕潑在臉上，還能感覺到涼颼颼的。水上的蜻蜓翩翩起舞，水中的魚兒暢游嬉戲。溪水倒映著水底的鵝軟石，伸手撈上幾個，光滑美麗，像雨花石；又像一片樹葉；又像一塊夾心餅干；也像玻璃彈珠；更像雞心墜子，形狀各異，色彩斑斕，常常使得我們這些孩子看得發呆，也會為一塊石頭爭得不可開交。哦！我找到了春天，春天就在這潺潺的小溪里。
漫步走著，來到了花園中，各種花兒都在爭先恐后得相互綻放。婀娜的桃花姑娘正悄悄的吐著花苞，綻放出粉色的花，含蓄地笑著，散發出優雅的芬香。忙碌的蜜蜂在花叢中盤旋，那是子啊采蜜呢。色彩斑斕的蝴蝶也不閑著地在花枝叢中嬉戲。溫暖的春風吹落的桃花，花瓣飄飄灑灑，像是給大地發送春的“信件”。哦！我又找到了，春天原來藏在花園中。
廣場上，孩子們在歡快的放風箏，各色各樣的風箏，迎著徐徐的微風搖曳著，上升著。頓時，藍藍的天空一時間繁花爭艷，彩蝶紛飛，好看極了！更是吸引了路人的駐足觀看。哦！找到了，找到了，春天原來在孩子們歡樂的叫聲中。
春天在哪里？其實春天就子啊我們的生活里，春天就在我們的身邊，只要我們去細心觀察，就一定能找到春天。
寫春天的作文10
在我的家鄉，很難期待下雪，雪從天空空慢慢落下，就像天使降臨人間。幾天后，雪仍然沒有融化，天氣仍然很冷。很快，太陽升起，白雪皚皚，遠方。我在雪地里跑步，經常記不住時間。現在想來，不過是一片廣闊的雪地，一個小小的人。多么潔白的雪啊！但是快樂的時光總是短暫的。時間過得真快！現在已經是立春了。冬天，它終于果斷死去，明年又會重生。
還是第一個月，空氣滿滿的新欲望；草地頑強地鉆出土地，樹木在努力為自己編織新衣服，動物又開始活動，世界上的一切似乎都在迎接春天的到來。櫻草花正在盛開。在你謝我之前，刮起了大風。風一吹，春天一天天回來。天地充滿了它的呼喊。風很大，夾雜著多少細沙，抬頭望去，白茫茫的天，晃眼。中午，站在窗前，看著這一切美好。在陽光下，房子看起來又白又開。房間很安靜，好像你能聽到風在呼呼作響。除此之外，你只能聽到風拉起門木的聲音，像哨子一樣吱吱作響，會喚醒一切眾生。過了一會兒，被風吹來的沙子落了下來，也許又多了些新綠，風也漸漸失去了它的野性、柔弱和溫暖。沒過多久，天就陰了，雨從天而降空。我站在窗前，努力用手拾起雨滴，一滴一滴，落在手心，仿佛在心里流淌。雨越下越大，最后，整個手掌全濕了。我拿起雨衣穿上。我站在雨中間，仰面躺著，任由雨水打濕我的臉，滴落到我的眼睛里，迅速落下。我分不清是雨還是淚。
突然，一陣悲傷涌上心頭。突然，我非常不愿意離開我的家人、我的家鄉和老人。他們在這個世界上活了幾十年，希望他們無怨無悔。讓我抓住這美好的春天，不放過每一分鐘，做最真實的自己。雨停了，已經是黃昏了，，我騎著自行車繞著湖，被路邊茂密的樹木包圍著。我隨便找了一棵樹，停了下來，慢慢俯下身，看著剛剛發芽的嫩芽。突然，心里有種奇妙的感覺。我下定決心永不放棄這個新的季節，這個美麗的春天。
寫春天的作文11
在大家期盼的眼神的注目下，五一勞動節伴隨著和煦的陽光來到大家面前，她解放了埋頭苦干的上班族，東奔西走的推銷員，辛勤耕耘的老師和苦讀奮斗的學生。
大伙兒都像拿到特赦令似的，有的人整理好行李，迫不及待地上了路，有的人打理好了床鋪，倒頭就睡，有的人躺在沙發上，對著電視屏幕，開始了他們的視覺大餐……我也是早有打算，我帶上了相機，外出去沐浴著春季的陽光。準備好“行李”——一只相機，一支筆，一瓶水，一本本子，上路了！找到了一塊綠油油的草地，一旁有潺潺的流水，四周有軟軟的風兒，我躺在這塊軟綿綿的草地上，享受著春帶給我美的幻想與憧憬，柔柔的陽光射在臉上，我舒服地瞇起了雙眼，四周那五彩繽紛的花朵帶給人的視覺享受遠比那刺眼的電視屏幕要好，散發出的香氣又使人心曠神怡。春摒棄了夏的熱烈，秋的單調，冬的冷酷，以婉約纏綿示人，顯得那么平易近人，和藹可親。春天的風永遠都是和煦的，雨永遠都是纏綿的，陽光永遠都是柔柔的……“萬紫千紅總是春”古往今來，歌頌春天的詩文數不勝數。春天爛漫在唐詩宋詞里，春天芬芳在溪邊小徑上，春天陪伴在各式風箏旁，春天翱翔在藍天白云間……忽然，臉上涼絲絲的，是下雨了呢。春雨，伴著暖洋洋的春風，于是晚春的溫馨盡散于其中，唯有灰蒙蒙的一片煙雨籠罩，獨自走過泥濘的小路，閉上眼，傾聽著滴滴嗒嗒悅耳的曲調，心中頓時神話般地開出姹紫嫣紅的鮮花，奏響了歡樂的圓舞曲。細絲般的春雨飄飄欲然，一滴滴灑在我身上，可我卻不想用小花傘遮住這些可愛的小雨點兒，讓它們在我身上織起一件晶瑩透亮的輕柔的紗衣，盡情地去享受那一點點春的信息。暮色漸漸降臨，頑皮的小雨還在快樂地嬉戲著，透過煙雨，已是萬家燈火。
我對著回藍的天空默念：“春啊，謝謝你如此盛情地招待我，愿在明年，我能再與你有一個難忘的約會。”在清涼的雨里，我感到從未有的充實與喜悅，春雨沖走了多日以來積壓在我心中的郁悶與煩惱，心情就像空中的雨滴一樣，寧靜和歡樂……
寫春天的作文12
春天在哪里？小朋友說：春天就在五彩繽紛的花叢中。大人說：春天就在溫暖的天氣中。老師說：春天就在千古絕唱的名篇佳句中……哦，春天到底在那里？
春天在哪里？風兒告訴你。凜冽的寒風吹累了，喚來了溫暖的春風。她輕柔地撫摸著人們的臉龐，頑皮地撫弄著人們的發絲。為人們帶來絲絲的暖意，好不痛快人也！花兒見了她，高興地笑開了臉龐；小河見了她，也欣喜地敞開了心扉。從遙遠的太平洋千里迢迢來到華北的她，帶著鳥兒，帶著花香，攜著明媚的陽光，來到了我們的世界。
春天在哪里？鳥兒告訴你。活潑的麻雀、潔白的鴿子、靈巧的燕子，還有那些不知名的鳥兒。呼朋引伴，嘰嘰喳喳地頓在枝頭，搭巢、高歌。還有在天空中飛翔的鳥兒，與太陽嬉戲，與白云共舞，就像是一群流動的音符。
春天在那里？花兒告訴你。一朵潔白的蒲公英迎風飄舞，飄進了我的視野，我踮起腳尖想去捕捉它，但又退住了。因為它還要繼續飄舞，為更多的人帶去春的信息。杏花也開了，遠遠望去，就像是一團飄在空中的彩霞，隱隱約約，若隱若現。海棠花也爭先恐后地帶來了春的快訊。各種花朵爭奇斗艷，散發出的縷縷香氣也沁人心扉。
春天在哪里？草兒告訴你。初春的草正如韓愈筆下的“草色遙看近卻無。”小草還在土壤中奮斗，就待有朝一日破土而出。站在遠處向前瞭望，這草坪上近乎已經遠去了那冬日的枯黃，呈現出來的，是待以破發的嫩綠。
春天在哪里？柳樹告訴你。路邊的柳樹整整齊齊，也迫不及待得吐出了嫩芽，泛著鵝黃立在路邊，看上去好似很羞澀，唯恐觸見人們贊美的目光。
春天在哪里？詩兒告訴你。賀知章用楚楚動人的筆觸寫道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”也同樣是千古絕唱的名篇。“春天的毛毛雨，洗得小樹發亮；一些新芽，像鳥嘴，啄得小樹發癢……”這句詩也一樣毫不遜色。古往今來，有多少文人墨客，為春而傾倒，寫下了多少名篇佳句，來歌頌春的亮麗！
春天在哪里？還是讓我來告訴你吧——就在小朋友的眼睛里，就在小朋友的心中。正如那首歌唱的那樣：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有紅花啊，這里有綠草，還有會唱歌的小黃鸝……”
寫春天的作文13
春是一個充滿希望的季節。
北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過后人們便經受著春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。
最妙的是春風拂面的感覺。走在街上，春風拂面而來，不寒，不熱，讓人每個毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內涌動著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發。
下點小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩下來，可以寧靜地想一些該想的事情。
記得，一年春天，我看見許多小伙伴們都買了風箏，多么漂亮啊！于是我就讓媽媽給我也買一個風箏，起初媽媽并不答應，不過在我甜言蜜語的攻擊下，媽媽終于投降了。媽媽給我買了一個金魚風箏，于是我和小伙伴們便在田野里放風箏，風箏飛得很高，我們一個個的都興高采烈的放著風箏。風箏越來越多，五彩繽紛的風箏在風中漂拂著，好似一道靚麗的風景線。
有一天，我們正在放風箏，我的風箏不知為什么飛到了樹梢，掛在了樹梢上，我急忙的把它向下拽，拽了好多次，但是無論我再怎樣拽，它就是下不來，氣得我臉通紅，我只好跑回家告訴媽媽，媽媽說讓我哥哥幫我把風箏能下來，哥哥費了九牛二虎之力終于把風箏給能下來了，可是風箏再也飛不起來了。我傷心的哭了。雖然媽媽說，明年再給我買一個，但是媽媽不知道，這個風箏在我心目中的位置，是無與倫比的，是世界上獨一無二的。
現在這個風箏之所以還保留在我家，只是因為它是我那年春天的記憶。
寫春天的作文14
大地媽媽聽到呼嘯的北風漸漸走遠了，身上的積雪漸漸褪去，身體變得輕盈起來。她知道這是春天快要來了。
大地媽媽點亮燭燈，走到根娃娃們的房門前，推開了門，把根娃娃一個個叫醒，根娃娃們伸著懶腰，揉著眼睛說：媽媽，媽媽再睡一會兒，再睡一會兒。大地媽媽摸摸他們的頭，溫柔說：孩子們，趕緊起床啦，我們還要幫春姑娘布置表演會場呢。
根娃娃們迷迷糊糊地睜開眼睛，大地媽媽就讓根娃娃們去縫衣服了，他們縫的衣服有黃的，藍的，白的，橙的，紅的，還有紫的，五彩繽紛。他們縫完了衣服紛紛跑去大地媽媽的房間，排著隊讓大地媽媽檢查。透過淡淡的燭光，大地媽媽覺得她們縫的很好，直夸他們。旁邊幫大地媽媽繞毛線的螞蟻應和道：太美了，太美了，我從來都沒見過這么漂亮多彩的衣服。
大地媽媽又叫根寶寶去給昆蟲們打扮打扮。根娃娃看見昆蟲們身上那一層層的灰，決定來個大洗浴。有的根娃娃拿著刷子給蜜蜂刷呀刷，把蜜蜂身上的臟東西都給刷掉了。有的根娃娃，把甲蟲扯到了澡盆里說：嗯，太臟了太臟了，趕快洗個澡。一只竹節蟲想逃出去，一個根寶寶眼明手快一把揪了回來。接下來根寶寶開始為洗浴干凈的蟲子們化妝。只見一個根寶寶拿著顏料盤和畫筆，另外一個根寶寶使勁摁住不配合的鐵牛，鐵牛不住地嘟囔：我就喜歡黑色，不要給我亂涂色。還有一個根娃娃專心致致地給瓢蟲們涂色。他給瓢蟲涂上紅彤彤的底色，再點綴上黑漆漆的圓點，漂亮極了。涂完色的瓢蟲，手舞足蹈高興地跳起舞來。引得一旁的金龜子也伸出一只腿放進油漆桶里，想聞聞這到底是個什么東西。旁邊一只黑乎乎的放屁蟲無人搭理，著急地喊著：你們好了沒有？好了沒有？怎么沒人給我涂色呢？
大地媽媽一看演員們被打扮得得有模有樣了，終于打開了大門。迫不及待的根娃娃拿著鮮艷花朵和綠綠的嫩草排著隊跑了出來。蜜蜂左聞聞右聞聞，大聲嚷嚷：我要去采蜜，我要去采蜜了。后面的瓢蟲這瞅瞅，那瞅瞅，喊道你們太高了讓我也看看春天的美景吧！惹來大家的一陣歡笑。
春天的舞臺搭建好了，大家蹦啊跳啊，慶祝著這個美好的季節！
寫春天的作文15
英國詩人雪萊曾說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”冬與春仿佛兩個性格迥異的孩子，一個沉穩冷靜，一個活潑可愛。冬的小手觸上春的羊角辮便是一個四季的交替。當冬的背影在人們的視野中漸漸淡去，春就一蹦一跳的攜著細似牛毛的雨霧向人們開心地訴說著她的到來。
春的到來象征著希望，她一出現便帶來盎然生機，遍地都是她的足跡，她揮一揮衣袖，帶來溫潤春風，拂過岸邊的柳枝，路旁的野草，田間的嫩苗，為大地披上一件翠綠的衣裳。春像一個長不大的孩子，有時她也會帶上一絲幼童的調皮，悄悄地從人們身邊走過，把玩弄亂小姑娘們打理好的秀發，討來小姑娘們幾句笑罵；而有時又會很貼心的為田間忙碌的人們送去絲絲清涼，為人們在忙碌中送去些許愜意。
春的身邊往往有春雨的陪伴。常言到春雨貴如油，雖說現今不似這般夸張，但人們對春雨的到來仍舊是充滿了期待的，春雨不想夏日暴雨那般激烈也不如冬雪那么沉穩，春雨綿綿，細如牛毛，綿如針。春雨揮灑之處，無一不是充斥著勃勃生機的。一場春雨為饑渴了多日的植物們帶來了清涼的飲品，山間的樹椏抽出了新芽，竹林中的筍子們爭相冒出尖尖的腦袋，遍地的小草也都換上了新裝，路上的行人們或支著各式的小傘或穿著五顏六色的雨衣，天地間的人事物都向我們展示著春的印記。春所到之處皆是一番好春色，我想這大概便是如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一般的景象了吧。
春，一年之際、四季之首。追溯早期春字不難看出其最早含義便是日、草芽、竹葉，即所謂的春和日麗，草木滋生。從古至今，無論中外多少文人雅客詠春頌春，無論是白居易的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”春江圖；還是杜牧眼中“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”姹紫嫣紅的春景圖；亦或是王維所感“人閑桂花落，夜靜春山空”的春夜景，都是春給人們帶來的別致體會。
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