三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文1
星期日又是一個(gè)特別的日子，晚上，我躺在床上，興奮得睡不著覺(jué)，小鬧鐘滴答，滴答……我陷入了憧憬中……
到了潼南，同學(xué)們狂奔下了車(chē)，沖進(jìn)那金黃色的一片，花瓣墜落到了頭上，這便讓同學(xué)們起了勁，開(kāi)始了“鐵道游擊隊(duì)”，大家都沖鋒陷陣，敵人也不甘示弱，我們拿油菜花當(dāng)隱蔽，拿著用花編成的槍?zhuān)盟齐x選鉉的箭，飛奔出去，眼前掠過(guò)一株株油菜花，在地里穿梭著，給金黃的油菜花增光添彩!
之后，便來(lái)到了碼頭，大家陸陸續(xù)續(xù)上了船，大家欣賞著美麗的風(fēng)景，一片片油菜花與我插肩而過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)水面，水面泛起了陣陣漣漪，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，我的手也在水里蕩漾著……感受春天的氣息。
我站在高處眺望，美極了!蜜蜂在話(huà)從里若隱若現(xiàn)，微風(fēng)吹彎了花的腰，你看這片嫩綠的葉子，把它襯托得更加美麗;你看這朵，像個(gè)羞澀的小姑娘，你看這個(gè)，含苞待放，周?chē)母绺缃憬銈儽Ｗo(hù)它。一望無(wú)際的花，像一片金色的海洋，有的比我高一截，有的矮很多，我便陶醉不已，給油菜花來(lái)了個(gè)親密接觸，花心中的香味撲鼻而來(lái)，我來(lái)到了花中央想象自己是花中的國(guó)王，被一個(gè)個(gè)“大臣”簇?fù)碇@得養(yǎng)尊處優(yōu)，我沉醉在了夢(mèng)境中……
唱歌讓人心情舒暢，我們來(lái)到大廳里，大家引吭高歌，花在風(fēng)中搖曳，發(fā)出清脆的聲音，小鳥(niǎo)歌唱，似乎在為我們伴奏……我們與大自然融為一起了，興奮的心情難以言狀。
不知不覺(jué)中，我們?cè)摶厝チ耍覀儜阎酪啦簧岬男那楦鎰e了潼南的“朋友”，但大家還是乘興而來(lái)，滿(mǎn)載而歸。油菜花地就像一顆美麗的寶石鑲嵌在潼南……這次游玩真讓人難以忘懷啊!
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文2
曾多少次期盼，在凍人的冬季過(guò)后，能夠看到一點(diǎn)春色。能想象那動(dòng)人的美好：溫和的陽(yáng)光照射著枝頭的花朵，原本生機(jī)勃勃的花兒便有了分慵懶的味兒。是的，我在帶有期望地等待。我的春天，屬于我的春天，何時(shí)會(huì)來(lái)呢？
牽著雪娃娃的小手，拖著冬季長(zhǎng)長(zhǎng)的步伐。我們經(jīng)歷了冬的寒冷。忘記了該怎樣退卻，喊冷，喊痛的神經(jīng)早已麻木。為了適應(yīng)春天，為了生存，不得不忍耐。將生活的誘惑拋于腦后，把生存的力量?jī)?chǔ)存起來(lái)，展現(xiàn)出王者的姿態(tài)，不管別人怎么看，怎么說(shuō)。把一生的道路打通并打平。人們由于有了朝春天前進(jìn)的信念而變得更加勇敢、不怕任何阻礙。偏執(zhí)地想要戰(zhàn)勝一切，那么，最終的結(jié)果——?jiǎng)僬邽橥酢Ｒ虼耍矣羞@種貪心，我想要看到我美好的未來(lái)。不想看到凄慘的背景。我不想！
我不要紙上談兵的膚淺，我需要一百次甚至一千次的行動(dòng)。我需要實(shí)際地等待春天并把握住春天的每一分鐘，在多少人眼里，春天的每一分鐘即便是錢(qián)，又會(huì)有多少人能在別人喝一杯咖啡的時(shí)候多奮斗一小會(huì)呢？人們的積極往往被電腦、電視等誘惑所沖昏頭腦，殊不知如今的競(jìng)爭(zhēng)如殺人一般殘酷。在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里出人頭地，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)面對(duì)慘敗者是何等不容易。可這勝利的背后有多少次被困難打倒的經(jīng)歷，有多少次熬夜的經(jīng)歷，又有多少次默默流淚的苦澀。
我想等待春天，來(lái)創(chuàng)造我內(nèi)心所要的春天，也就是屬于我的未來(lái)。
我想等待春天，原因是我要啟程了，我要奮斗了。也許這個(gè)年齡段的孩子說(shuō)出這種話(huà)讓人覺(jué)得可笑。可無(wú)論怎樣，去試一試，去拼一拼！
我所等待的春天，就要來(lái)了，就要來(lái)了，要來(lái)了，來(lái)了……
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文3
清風(fēng)暖陽(yáng)，山野萌動(dòng)，舒爽清新，春的氣息彌漫了四野，春，輕悄悄的來(lái)了，喚醒了山野的寂靜，卷走了山川的積雪，解凍了冰封的河流、湖泊，田野散發(fā)著春的馨香，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)心菲，讓人心境開(kāi)朗，心情舒暢。
經(jīng)歷了嚴(yán)寒冰雪的考驗(yàn)，艱辛的抗雪救災(zāi)，感人的雪戰(zhàn)場(chǎng)景已深深地烙印在人們的心靈深處，作為記憶的珍藏，春的暖陽(yáng)將嚴(yán)冬化作了過(guò)眼的云煙，新的希望帶來(lái)了美好的向往追求，在春的明媚里，輕輕的風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨滋潤(rùn)著飽滿(mǎn)的新芽，花艷蝶舞、柳枝垂吊、原野的驛動(dòng)將春裝點(diǎn)得分外秀麗靈動(dòng)，處處迭印著春的韻律。
春，孕育著新的生命，鮮嫩的花草，正盡情地展示著生命的色彩，粉紅的桃花，雪白的梨花，嫩綠的枝芽悠然地享受著春日暖陽(yáng)的沐浴，清新自然而不顯華貴，純樸秀美且彰顯生命的本色----多姿多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在四季的輪回中，花開(kāi)花落，交替呈現(xiàn)，將生命之舟駛向永久的時(shí)空彼岸。
春，飛揚(yáng)著遠(yuǎn)大的向往，淡藍(lán)藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，飛翔，飛翔，沖破云層與藍(lán)天相連，高遠(yuǎn)飄逸，盡顯人生拼搏奮進(jìn)的頑強(qiáng)意志，飛揚(yáng)的思緒穿越時(shí)空，勾勒出理想的藍(lán)圖、春的暢想，放飛心中的夢(mèng)想，迎接美好的明天，春天，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié)，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)承載著多少?lài)?guó)人們的夢(mèng)想，在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的季節(jié)里，付出辛勤的勞動(dòng)，揮灑無(wú)盡的汗水，希望就在秋天收獲的季節(jié)里，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，收獲累累的果實(shí)，多么的令人歡悅和幸福!
春天是令人陶醉的季節(jié)，走在春天的原野上，綠草萌動(dòng)，野花爛漫，蜂采蝶戀，麥田片片，金黃的菜花在輕風(fēng)的吹拂下，香氣陣陣襲來(lái)，清爽舒適，花、草、樹(shù)木、蜜蜂、蝴蝶……一切都欣欣然的伸展開(kāi)來(lái)，舒緩地?fù)u曳，美麗的景致，讓人陶醉其中，真想拿起彩筆繪畫(huà)出春的意景，描寫(xiě)春天的故事，暢想美好的春天，恰似童話(huà)王國(guó)里的精美故事篇章，有如山野里流淌著的清澈泉水，清新自然。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文4
記得。
悄悄地，一夜間，萬(wàn)物復(fù)蘇，他們抖擻精神，舒展筋骨，將儲(chǔ)蓄一冬的能量爆發(fā)出來(lái)。
二三月，冬的寒意還未散去，我乘著周末，騎上車(chē)到老家走了一趟，老家在一個(gè)充滿(mǎn)綠意的鄉(xiāng)村。沿著小道賞著風(fēng)景，環(huán)境不錯(cuò)，沒(méi)什么工廠，特別是到了春天，遍野盡是油菜花，空氣中還彌漫著花香，蜜蜂也在花叢中穿梭。
可是，想象中的”千里鶯啼綠映紅“的景象離我還有一段距離，因田野才有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，也可說(shuō)是”草色遙看近卻無(wú)“。那時(shí)，隱約地想到，春天還沒(méi)到，離我還遠(yuǎn)著，但似乎又并不遙遠(yuǎn)，咫尺之間，又有一種感覺(jué)，春，到了，但沒(méi)完全到，她只是將素手搭在大地那渾厚的肩膀上。
也就一會(huì)，回到熟悉的小屋，炊煙直竄云霄，頗有”暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙"之景，回來(lái)，也不打招呼，便頭也不回的奔向田野
走出院子，就看到一棵高大挺拔的的楊樹(shù)，樹(shù)皮泛著綠色枝干冒出無(wú)數(shù)枝條，仿佛像伸著懶腰在說(shuō)：“春天來(lái)了。”金色的陽(yáng)光透過(guò)枝條撒在我臉上，像母親的溫柔的手撫摸著我的臉，暖暖的，空氣里彌漫著花和草的芬芳，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)香氣的童話(huà)世界。
我來(lái)到小河邊，迎春花的香氣撲鼻而來(lái)，我走進(jìn)仔細(xì)觀察，它的花瓣黃黃的，有八九片花瓣組成，像八九個(gè)穿著黃色舞裙的少女圍成一團(tuán)，手拉手，在歌唱這首春的贊歌。美麗的迎春花圍著紅冬青，像天邊的火燒云降到人間，美不勝收。
看著,聽(tīng)著，聞著，感受大自然微妙的變化，才頓悟，
哦，春天，到了，但沒(méi)有完全到，她只是將素手搭在大地那渾厚的肩膀上。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文5
愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒(méi)留下一絲遺憾，而是滿(mǎn)懷欣喜地離去了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來(lái)了，她帶來(lái)了一支神筆，邁著輕快的步伐來(lái)到了原野。她用神筆輕輕一點(diǎn)，草兒、樹(shù)兒綠了，小河兩岸的花兒開(kāi)了。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手拉著手，肩并著肩，一同鋪開(kāi)了一片綠色的“地毯”。踏上去軟綿綿的。花兒們爭(zhēng)芳斗艷，淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，辛勞地采蜜，歡快地舞蹈。小河里堅(jiān)固的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，奔向海洋，跑向湖泊，沒(méi)有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅。因?yàn)樗鼈冎雷约哼�會(huì)來(lái)的，還會(huì)見(jiàn)面的。魚(yú)兒在水中自由自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風(fēng)景。
春雨已不辭而別，留下她一夜精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物，空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息，一顆顆高大挺秀的柳樹(shù)也睜開(kāi)了朦朧的雙眼亭亭玉立在水邊，梳理著自己美麗的秀發(fā)，芽寶寶好像在說(shuō)“媽媽真美麗!媽媽真漂亮!”微風(fēng)中柔柳搖曳，好像在為春天到來(lái)起舞!春風(fēng)一次次拂起，綠色的葉子漸漸地飽滿(mǎn)、水靈了，正如唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”枝頭上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱，似乎要把春天的美盡情展現(xiàn)。
水天相接的地方，隱約可見(jiàn)連綿起伏的群山，與蔚藍(lán)的天空合為一體。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。藍(lán)天下電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)多么像五線(xiàn)譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。萬(wàn)物都在傾聽(tīng)，小草在風(fēng)中聽(tīng)的陶醉了，桃花被動(dòng)人樂(lè)曲打動(dòng)了，不時(shí)落下了幾片粉淚……
田野里，秧苗返青，貪婪地吮吸著陽(yáng)光、雨露，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，農(nóng)民伯伯忙碌的身影播種著春光，播種著希望，春風(fēng)剛剛離去，一片片金黃色的油菜花蕩起層層漣漪。
啊!春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了!讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧!
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文6
“轟隆——轟隆——”，遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)一聲聲雷公的怒吼，一道道閃電劃破城市寂靜的夜，雷公張牙舞爪，帶著足以能夠撕裂耳膜的雷聲，悄悄逼近——一場(chǎng)雷雨即將吞噬這座城市。
漆黑的夜在閃電和雷聲中，顯得越發(fā)的恐怖，有一種災(zāi)難大片的即視感，甚至幾次閃電幾乎照亮了天空，只短短幾秒，便消失不見(jiàn)，但人們的瞳孔里，仍是剛才那道使整個(gè)夜空變得猙獰的閃電。全家出動(dòng)，將門(mén)窗嚴(yán)嚴(yán)關(guān)實(shí)，但呼嘯的風(fēng)還是擠著窗隙，像是來(lái)自地獄的魔鬼，發(fā)出一陣陣令人心悸的尖叫。雷不斷，閃電也不斷，它們合奏出的恐怖樂(lè)章，敲打著我的心，大雨遲遲不下，似乎憋足了勁兒，只待一聲令下，便以最快的速度洗刷城市。
抬眼間，一陣大雨從天而降，它們一個(gè)勁兒的往窗上撲，一條條水流不斷，順著窗戶(hù)，逆流成河。這是雷雨的最強(qiáng)音節(jié)？很顯然，這不是。窗邊傳來(lái)噼里啪啦的響聲，隨后便越來(lái)越大，我徹底慌了神兒，忙不迭地跑向窗戶(hù)。貼著冰冷的玻璃，我隱約看到幾顆小冰粒，只晃動(dòng)了幾下，便跌落窗臺(tái)，我滿(mǎn)心歡喜，卻又十足好奇。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這是冰雹。我本以為，這冰雹只是這場(chǎng)暴雨的一個(gè)小小過(guò)客，可它卻是真正的主角。冰雹的來(lái)勢(shì)愈發(fā)兇猛，冰雹也凝聚在了一起，氣勢(shì)洶洶，襲擊著一切，也摧毀著一切，窗戶(hù)好像受不了這樣的攻擊，隨時(shí)都有可能土崩瓦解，恍惚間，地面也好似在搖動(dòng)。伴隨著來(lái)勢(shì)兇猛的冰雹，我忽然有種掉入冰窖的感覺(jué)——這才是雷雨的最強(qiáng)音節(jié)。冰雹慢慢地變小了，失去了威風(fēng)，積在窗邊，等待融化。
清早醒來(lái)，滿(mǎn)地綠葉堆積，憔悴損，如今樹(shù)木盡折腰。空氣中的燥熱難耐被大雨帶走，只剩下一絲絲清冷，冷風(fēng)中的樹(shù)木，孤立無(wú)言，樹(shù)枝輕顫，像是在呻吟，也像是回憶昨晚冰雹肆虐的可怖場(chǎng)景。
路邊一位位彎腰的環(huán)衛(wèi)工正認(rèn)真清掃著，時(shí)不時(shí)揮起衣袖擦汗，整潔的柏油路逐漸重現(xiàn)往日的風(fēng)采。他們才是最樸素，最靚麗的風(fēng)景！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文7
春天是無(wú)處不在，然而最美的春天確實(shí)在農(nóng)村。
蔚藍(lán)的天空中，相嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著；有的又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛，令人心神未定！在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃勃生機(jī)，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！
看，那里有幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了生機(jī)和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋，唧唧喳喳地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員；有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、溫暖的春天！
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們，自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫(huà)卷！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文8
光禿禿的樹(shù)枝上躥出一簇柔嫩的葉芽?jī)海鹆宋业淖⒁狻Ｅ叮杭緛?lái)了。
春季是什么顏色呢？我追尋著春季的蹤跡，嗅著春季的氣息，到大自然中去尋找這個(gè)答案。我漫步公園，那團(tuán)團(tuán)簇簇的映山紅競(jìng)相開(kāi)放，如火如荼。在陽(yáng)光照耀下，彷佛是一團(tuán)熊熊烈火在燃燒。再向遠(yuǎn)處望，樹(shù)枝上冒出一片粉紅，紅艷艷的，好似羞紅了臉蛋的小姑娘，那是桃花，哦，春季是紅色的！
濕漉漉的地上，隨處可見(jiàn)那具有頑強(qiáng)生命力的綠色小草使勁往上長(zhǎng)，在公路旁，在河堤邊……樹(shù)木返青了，綠的那么清新、那么柔和，宛如用水洗刷過(guò)似的。我爬上了綠色的山岡，舉目遠(yuǎn)眺，山上的樹(shù)木都換上了綠色的春裝，形成一道天然的綠色屏障。山腳下的田野里，麥苗兒都掀開(kāi)了雪被子，綠油油的。近處的是鮮綠色的，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的是翠綠色，再遠(yuǎn)的就成了墨綠色。綠得發(fā)光、綠得鮮亮，一直伸向遠(yuǎn)方。我情不自禁地低吟道：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”哦，春季是綠色的！
我走在小道上，一片綠油油的油菜，在春風(fēng)的吹佛下?tīng)?zhēng)著開(kāi)了花，它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬(wàn)疊金黃的浪花，散發(fā)著沁人心脾的花香。它們都仰著黃燦燦的臉，朝太陽(yáng)公公瞇瞇笑呢！哦，春季是金黃色的！
半山腰，雪白的梨花、櫻花爭(zhēng)相開(kāi)放了，白得那么嬌嫩，像天邊的白云，又像海里的浪花。潔白的云朵倒映在清凌凌的河水里，俏麗的白蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。哦，春季是白色的！
啊，我明白了！春季是紅色的，綠色的，金黃色的……就如那天邊的彩虹是五顏六色絢麗多彩的！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文9
我迫不及待的打開(kāi)房門(mén)。經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬，春天終于還是來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“春天來(lái)了，出去玩玩吧。”
哥哥說(shuō)：“春天來(lái)了，放風(fēng)箏去！”
來(lái)到空曠的草坪上，我笑了。這個(gè)讓人心曠神怡的地方，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，小草更綠了，河水更清了。春天，真的來(lái)了么？
不必說(shuō)在河上游泳的鴨子，也不必說(shuō)滿(mǎn)天的漂浮著的風(fēng)箏，光是一陣微微的春風(fēng)，就使人感到神清氣爽。也許，春天真的來(lái)了。
哥哥說(shuō)：“走，那邊的風(fēng)景會(huì)更好。”我們奔向山坡，那里，果然更美。
一條清澈的小河彎彎曲曲的圍繞著這座小山。小魚(yú)兒在水里蹦蹦跳跳的，好不活潑熱鬧。還有蟋蟀，蟋蟀們也四處亂蹦，他們是在開(kāi)演唱會(huì)嗎？否則，怎么會(huì)這么熱鬧。瞧，迎春花高高的挺立著。旁邊堆著大大小小的石塊。一條小路從這兒通向山頂。半山坡，一頭小牛依偎著它的媽媽。它又是那么可愛(ài)。也許它的媽媽正帶領(lǐng)著它找到最嫩最美味的小草呢。多溫馨的場(chǎng)景啊。
春天，多美的春天。我不禁贊嘆道。
“瞧，多好看的云吶。”哥哥指了指天上的云。
的確很美，一大片一大片的。那么美的云，像牛羊，像雞鴨，又或者更像別的什么。那么白的云，讓我感覺(jué)軟軟的，像棉花糖。
空中掠過(guò)幾只漂亮的小鳥(niǎo)，我是不知道他們名字的。因?yàn)樵诔鞘欣锸呛茈y看到鳥(niǎo)的。只有在這樣的“綠色世界”里，才能看到那么漂亮的鳥(niǎo)。他們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。似乎在告訴人們春天的到來(lái)，又似乎在慶祝春天的來(lái)臨。
怎么以前不曾知道過(guò)，原來(lái)春天那么美麗。原來(lái)大自然那么美妙。
聽(tīng)說(shuō)，春天來(lái)了。原來(lái)，春天真的來(lái)了。還好我看到了悄然來(lái)臨的春天，才讓我知道春天，原來(lái)是那么美好的事情。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文10
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是誰(shuí)在有感情地朗誦著《詠柳》呢？原來(lái)是五（3）班的同學(xué)出來(lái)踏青啦！
周五，一至五年級(jí)的少先隊(duì)員靜靜地站在學(xué)校操場(chǎng)上，笑容都像荷花一樣綻放著。樓校長(zhǎng)宣布：“同學(xué)們，春游現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，熱烈的掌聲像潮水一樣涌了上來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地交頭接耳，傳遞著自己內(nèi)心的愉快。我就像得到自由的小鳥(niǎo)一樣高興。一閉眼，我仿佛看到了柳樹(shù)在向我招手，桃花在向我微笑。
我迫不及待地跟著隊(duì)伍來(lái)到了西湖邊。第一站是斷橋。橋上，許多“老頑童”爺爺們都在放風(fēng)箏。這些滿(mǎn)頭銀發(fā)的老前輩們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，似乎年輕了十幾歲，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑的。
西湖沒(méi)有讓我失望，甚至比我印象中的還要美麗。走在路邊，身邊的小草像一個(gè)個(gè)精靈，早已扮靚了整個(gè)湖邊。她們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋，穿上了綠裙，跟著風(fēng)的節(jié)奏跳起了舞來(lái)。到處都有她們碧綠的身影。
突然，我像是被什么東西刮了一下頭。抬頭一看，一棵高大的柳樹(shù)正對(duì)我嘻嘻地笑呢！往前望去，哇噻!兩排柳樹(shù)的枝條低低地垂著，綠油油的.，她們好像在歡迎著我們的到來(lái)，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄散。
在柳樹(shù)旁，是一棵棵桃花樹(shù)。那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她們像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲在柳枝后面，卻又忍不住探出頭來(lái)偷窺一下。
俗話(huà)說(shuō)“春江水暖鴨先知”,果然不錯(cuò)，西湖上已經(jīng)出現(xiàn)了天鵝和鴛鴦。最吸引我的還是天鵝，那高昂的姿態(tài)、潔白的羽毛，襯托出了它的高貴。“白毛浮綠水，紅掌撥青波”，我情不自禁地想起了這句詩(shī)來(lái)。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。這次踏青，讓我欣賞到了春天的美麗。何日更重游？
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文11
悄悄的，春姑娘踏著愉快的腳步，歡快地走來(lái)了。
風(fēng)，柔柔地吹。小草偷偷探出小腦袋，看著這個(gè)美麗的世界。各種顏色的花兒像開(kāi)大會(huì)一樣聚在一起，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧。你看，最先開(kāi)放的是迎春花，金燦燦的，像串串黃金，可美呢！喇叭花吹起了小喇叭，好像在告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”滿(mǎn)樹(shù)粉紅色的桃花開(kāi)得那么熱鬧，燦若云霞，一朵朵，像孩子綻開(kāi)的笑臉，美極了！還有那雪白雪白的櫻桃花，像云朵飄在樹(shù)梢，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣像朵朵雪花爭(zhēng)先恐后地從樹(shù)上飄下來(lái)，那么輕盈，悄無(wú)聲息，只是隨風(fēng)送來(lái)縷縷清香，不由得讓你停住腳步，閉上眼睛，陶醉在芳香之中。杜鵑的花色真多，有梅紅的、大紅的、粉紅的、鵝黃的、金黃的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像一塊巨大的顏料盒。還有一些不知名的小花，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……花色迷人，吐香噴艷，依襯著新綠，眼前一片明艷。
小燕子跳著歡快的舞蹈來(lái)迎接春天；黃鶯唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)贊美春天；小河的沙沙聲、鳥(niǎo)兒的啼轉(zhuǎn)聲，匯成了一支悅耳的樂(lè)曲。
春光明媚，高高的白楊樹(shù)，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；亭亭玉立的白樺，吐出了嫩綠的枝葉；柳樹(shù)垂下柔軟如絲的柳條，在風(fēng)中飄蕩著，仿佛在向人們招手……一片生機(jī)勃勃的景象。
街道上，小朋友們脫了厚厚的棉襖，穿上了各種顏色的春裝，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地追逐嘻笑，熱鬧極了！風(fēng)清日暖，春水淙淙，小河里，伙伴們?cè)谝黄鹱矫圆亍⒋蛩蹋鎯旱脽峄鸪臁３扇旱男▲喿痈唻寢屧谒墟覒颉靡环阂獍蝗坏木跋蟆?/p>
春天像一位仙女，所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，樹(shù)木抽出新芽，鮮花露出了笑臉，大地穿上了綠色的春裝。
我愛(ài)你，春天！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文12
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕快地步伐向我們走來(lái)，春天來(lái)了，讓我們一起去找春天吧！
春天的三月是最美的，昨夜，小草穿上嫩綠的新衣，從土里探出腦袋來(lái)，張望著春天的世界，微風(fēng)輕輕一吹，小草就跟著風(fēng)兒翩翩起舞，風(fēng)兒一停，它就準(zhǔn)備下一次的舞會(huì)，向我們報(bào)告春天的喜訊。
春天的三月是最美的，昨夜，花兒穿上了花衣，綻開(kāi)了花瓣對(duì)著天空微微笑，每當(dāng)人們看到迎面微笑的花兒，心里就會(huì)悄悄地說(shuō)：春天來(lái)了。春天，千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢！
春天的三月還是最美的，昨夜，柳樹(shù)媽媽喚醒了自己的嫩芽寶寶，微風(fēng)輕輕吹，寶寶笑呵呵。更美的是那潔白純凈的小河，風(fēng)兒輕輕地吹著，就像媽媽的手，溫柔地?fù)崦『樱『臃浩鹨蝗θi漪，在陽(yáng)光的映照下，河岸邊的柳樹(shù) 花朵，還有那藍(lán)湛湛的天空，映在水中，形成了一幅幅美麗的圖畫(huà)！
三月的春天，春意盎然，三月的春天，詩(shī)情畫(huà)意，三月的春天更是一幅“春之畫(huà)”！
春雨
沙沙沙……沙沙沙，是誰(shuí)在地面上彈琴？哦，原來(lái)春雨姑娘踏著輕輕的腳步向我們走來(lái)了。
絲線(xiàn)般的春雨淅淅瀝瀝地落到路面上，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水坑，雨水滴到水坑里，出現(xiàn)了一圈圈波紋，就像有小魚(yú)在水里嘻戲。雨點(diǎn)兒落到枯萎的小樹(shù)上，小樹(shù)有了春雨的滋潤(rùn)，重新冒出了嫩綠的芽。春雨還落到了草地上，小草弟弟在春雨的愛(ài)撫下探出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
春雨又落到了楊柳上，楊柳又垂下細(xì)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄拂了。春雨把油菜花染黃了，把秧苗變綠了，一位農(nóng)夫說(shuō)：“春雨貴如油呀！”
我站立在窗前，向遠(yuǎn)處望去，一切都朦朦朧朧的，越來(lái)越看不清楚，仿佛就像披上了一件件輕紗。我伸出雙手，春雨無(wú)聲無(wú)息地飄落到我的手掌心上，我感覺(jué)癢癢的，涼嗖嗖的。我聽(tīng)到春雨嘀嗒嘀嗒打在每家每戶(hù)的雨蓬上，簡(jiǎn)直就象一種優(yōu)美的音樂(lè)在伴奏。
我非常喜歡這美麗動(dòng)聽(tīng)的春雨，也很想化作如絲如線(xiàn)的春雨去滋潤(rùn)祖國(guó)的土地。
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文13
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”，感受了夏的熱情;“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，體驗(yàn)了秋的豐收;“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，領(lǐng)略了冬的銀裝素裹。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了太多生機(jī)盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春光。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇猴L(fēng)讓我陶醉。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，暖暖的，潤(rùn)潤(rùn)的。這風(fēng)，撫去了我一身的疲憊，只剩下滿(mǎn)身輕松與愉快。春風(fēng)吹到哪兒，哪兒便馬上生機(jī)勃勃。吹到山澗里，沉寂一冬的泉水開(kāi)始了歡快地歌唱;吹到樹(shù)林里，光禿禿的樹(shù)木抽出了碧綠的新芽;吹到草坪上，干枯的小草眨眼間就從凍土里鉆了出來(lái)……我愛(ài)春風(fēng)，這生機(jī)勃勃的春風(fēng)!
我愛(ài)春天，因?yàn)榇河曜屛颐詰佟?/p>
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”像牛毛，像花針，像細(xì)絲。飄飄蕩蕩地從云端灑向大地的每一個(gè)角落。剛播下的種子在它的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出了嫩芽，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，帶著朦朧的睡眼，舒舒服服地洗了個(gè)澡。窗外，雨聲淅淅瀝瀝，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，與自然一起組成了一首讓我著迷于其中的交響曲。我愛(ài)春雨，這潤(rùn)物無(wú)聲的春雨!
我愛(ài)春天，因?yàn)榇夯ㄗ屛抑浴?/p>
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。紅得像火，粉得像霞，白得像雪。在翠綠的草地上，點(diǎn)綴著五顏六色的野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一塊碧綠的畫(huà)布上被哪個(gè)調(diào)皮的小孩拿著畫(huà)筆點(diǎn)上幾點(diǎn)彩色的顏料。俯下身子近看，每一片花瓣都沾上了晶瑩剔透的露珠，時(shí)不時(shí)有花瓣不堪重負(fù)，頭一低，花瓣上的露珠便掉在了土地里，不見(jiàn)了蹤影。我愛(ài)春花，這姹紫嫣紅的春花!
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天中的人們。“一年之計(jì)在于春”，農(nóng)民們紛紛拿起農(nóng)具，開(kāi)始播種一年的希望。孩子們背起書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去，開(kāi)始播種一生的希望。有了春的播種，才會(huì)有夏的熱情，秋的豐收，冬的儲(chǔ)藏。讓我們珍惜這大好的春光，努力扎根生長(zhǎng)，用奮斗和拼搏去
迎接人生的豐收吧!
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文14
冬伯伯悄然無(wú)息地走了，卻迎來(lái)了春姑娘。美麗的春姑娘在到處游玩。
公園里，小鳥(niǎo)正為著春姑娘地來(lái)臨歡快地叫著，就像在為春姑娘演奏一首動(dòng)聽(tīng)的，清脆的春天贊歌。花圃里，各式各樣的鮮花，正在爭(zhēng)芳吐艷，花兒們隨著春風(fēng)地吹拂搖擺起來(lái)，開(kāi)得更燦爛了。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香得景色實(shí)在迷人！老人，青年，小孩兒都你一群，我一群地聚在這里，個(gè)個(gè)興奮地贊美著春天。春姑娘輕輕地飛掠過(guò)平靜的湖面，只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。春風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物，使人心曠神怡。
在街上，熱鬧非凡的景象使人驚訝！人們忙忙碌碌地在大街上走來(lái)走去，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，可是他們就像一點(diǎn)都不在乎，臉上還掛著幸福的微笑呢！哦，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，人們正在為春天的到來(lái)而忙碌著呢！人們知道"一年之計(jì)在于春"嘛！春風(fēng)輕輕地拂去了人們的大汗淋漓，春天使他們又充滿(mǎn)了希望，快樂(lè)！春姑娘現(xiàn)在又去了哪
春姑娘在學(xué)校呢！瞧，她正和操場(chǎng)上玩得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們一起嬉戲！只見(jiàn)春姑娘輕輕地對(duì)同學(xué)們一吹，同學(xué)們立即感到神清氣爽的，舒服極了。聽(tīng)！音樂(lè)教室里傳出同學(xué)們清脆的歌聲："春天在哪里呀春天在哪里春天在那……"再仔細(xì)一聽(tīng)，還有曲動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，原來(lái)是春姑娘吹奏的。
春姑娘又來(lái)到了山上。春姑娘的到來(lái)為山上增添了許多生機(jī)與活力。那郁郁蔥蔥的樹(shù)木顯得格外得綠，嫩，還有那萬(wàn)紫千紅，遍滿(mǎn)山野的野花。最惹人注意的是桃花，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！許多人來(lái)登山，都被春姑娘的杰作所驚嘆，贊美！由于他們像進(jìn)了花的王國(guó)，蜜蜂在花叢中辛勤地工作著。
春姑娘又要去其他地方了，讓人總是只能欣賞她留下的杰作。春是無(wú)處不在，到處都有迷人的春！
我愛(ài)這迷人的春！
三年級(jí)優(yōu)秀作文：以春天為話(huà)題的作文15
或許我們這些生長(zhǎng)在南方的孩子都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹(shù)蔭下?lián)u著蒲扇時(shí)，所能記起的也只是炎夏灼得萬(wàn)物白茫茫一片的景象。那些語(yǔ)文書(shū)、詩(shī)集里所描寫(xiě)的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長(zhǎng)，也就被塵封在書(shū)柜一隅，等著時(shí)間侵蝕。
我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹(shù)，你們?cè)谀膬喊?這些年少時(shí)的吶喊，終究會(huì)隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調(diào)與電腦。單調(diào)的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。
其實(shí)，我想表達(dá)的是，這不是見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正春天的問(wèn)題，而是我們童年就這樣逝去的問(wèn)題。我的童年里，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大片大片的鮮花，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)許多鳥(niǎo)兒一起鳴叫，我沒(méi)有數(shù)過(guò)天上星星有多少。我的童年就這樣過(guò)去了，我意識(shí)到。而現(xiàn)在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺。“我看到一座很大的城市，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過(guò)無(wú)數(shù)孩子的童年，穿過(guò)他們的思維，然后把他們都?xì)⑺懒耍麄兊难髁艘坏兀麄兠鎺⑿Γ瑴喨徊恢！闭f(shuō)這段話(huà)的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個(gè)瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒(méi)有人會(huì)把這當(dāng)一回事，他們可能會(huì)用ipone4把我拍下來(lái)，傳到微博上，發(fā)表他們正常人的觀點(diǎn)。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。
把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來(lái)，因?yàn)槲乙ふ掖禾欤瑢ふ椅业耐辍?/p>
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