【實(shí)用】八年級(jí)作文集合五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
今年的初春，淡淡的，靜靜地，有著一種特殊的味道。
淡淡的，它就像水一樣淡淡的味道，白凈的顏色，淡淡的很快消失掉。
靜靜地，它就像時(shí)間一樣悄悄地來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的飛逝。
有著一種特殊的味道，它就像慈祥偉大的母親，照料著經(jīng)歷了風(fēng)雨過(guò)后的人，事物。就這樣，我迎來(lái)了含著淡淡的朦朧的春。
初春，我第一感覺(jué)很模糊，不明顯，朦朦朧朧的感覺(jué)；甚至有些冬天的感覺(jué)，有些刺骨的冷。開始，我不在意。我想，初春就是這樣的感覺(jué)吧�？墒�，1月隨著新年剛迎來(lái)，還是冬天的感覺(jué)；立春后，到了2月，應(yīng)該也有些初春的味道了吧，但并沒(méi)有，還是冷颼颼的像冬季的感覺(jué)；3月上旬，還是如此，到了下旬才有了初春的感覺(jué)了~
春，本來(lái)就應(yīng)該是小草探頭，冰雪融化，老樹發(fā)芽，新燕歸來(lái)。可這個(gè)春天似乎讓人捉摸不透，到了這個(gè)時(shí)節(jié)，雖然有春的感覺(jué)，但是一天暖一天涼，看不到一點(diǎn)綠色的生機(jī)，也聞不到一點(diǎn)春天的氣息。這樣特殊的春天令我產(chǎn)生了遐想，令我想探索這個(gè)春的奧秘。
也許是春姑娘生氣了吧。人們每到春天：農(nóng)民伐樹的伐樹，工廠開始的開始。到處是污染和光禿禿的山�？赡苁沁@樣才遲遲不來(lái)吧�？蓯�(ài)的春姑娘，請(qǐng)你原諒這無(wú)知的人吧，別生氣了。
過(guò)了幾日，春姑娘好像心情變好了，小草從地底下鉆出了圓潤(rùn)的腦袋，小鳥在樹上高聲吟唱。人們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍。有的放風(fēng)箏，有的追逐……我的心里涌動(dòng)著一種暖意。
在這個(gè)不尋常的春天里，我有著不尋常的對(duì)春天的體會(huì)。春不僅僅是這個(gè)溫柔的姑娘，是個(gè)漂亮的新娘，是和藹可親的慈母；也可以是一個(gè)嚴(yán)肅的老師，是一俊俏的少年，是個(gè)令人寒冷的主宰者。
在這個(gè)春天里，我沒(méi)有看到天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。我看到的是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨化開。我也沒(méi)有看到亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。我看到的是山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
春，你讓我看到了你的另一面，也是那么的美麗，可卻美得讓人感到凄涼，感到孤單，感到不容觸摸。
八年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)中，任著花香飄落；風(fēng)中，看伊人亂舞！
——題記
夜臨，風(fēng)起，月光寒，紗窗透，望，窗外伊人亂舞，聞，花香鼻邊醉人縈繞，我，獨(dú)自一人，軒窗靜倚，望，院中植株，直發(fā)呆！這都幾天過(guò)去了，老爸老媽出差未回，連個(gè)電話都沒(méi)打給我……
望著家中，輝煌的燈光下，就我一人，心情很凌亂，窗外，雨滴滴答答，雨，滴落在窗臺(tái)，濺起了水花，使我變得尤為焦躁不安！
上單元的單元考中，我，頭一次失利，遭受到了重重地打擊，我，排名掉出了前二十，考后，還被老師叫去辦公室，批評(píng)斥責(zé)，尋找失敗根源。不知從何時(shí)起，我的脾氣也開始變得暴躁，身邊的朋友，一個(gè)個(gè)的，離我而去，我，拖著沉重的腳步，回到家中，望著琴房中的琴，毫無(wú)感觸，有人說(shuō)，音樂(lè)可以陶冶心靈，拂去你心中的焦躁，而我，望著琴，什么事都沒(méi)做，眼淚，不知不覺(jué)的順著手中捧著的書，啪嗒啪嗒的落下，我很無(wú)奈，朋友的離去，老師的斥責(zé)，父母的不關(guān)心，也許，我的心開始變的孤寂了吧，每顆心，都是很脆弱的，它渴望著被觸摸，我，真的是，越長(zhǎng)大越孤寂，越長(zhǎng)大越不安，我開始了對(duì)自己的一個(gè)自我封閉。
我，無(wú)助，關(guān)于這次考試的失利，我沒(méi)想到的是這么一種現(xiàn)狀……
我孤單，我寂寞，我苦惱，我很討厭現(xiàn)在這樣，我更討厭現(xiàn)在這樣的我，我多么想像以前一樣，能夠快樂(lè)的融入班集體，然而，現(xiàn)在……
我，想改變現(xiàn)狀，我，每次都想把友誼珍藏，讓自己不寂寞，不孤獨(dú)，但每次……總會(huì)讓自己更孤單。我不怕，我不怕被罵，不怕被打不怕名落孫山，可是就怕和朋友分開……越長(zhǎng)大，越知道分開的痛苦，也就，越孤單。可是，現(xiàn)狀，讓我不得不看著夢(mèng)想的翅膀被折斷，我不斷問(wèn)自己，該怎么辦？
望著桌上的電話，父母仍沒(méi)來(lái)電，唉，為什么呢？要知道，此時(shí)此刻，我多么需要一個(gè)人來(lái)安慰。
現(xiàn)在的我，生活在一個(gè)黑暗的世界，孤寂使我變得悲觀，就連周圍的空氣都能讓人感到窒息！
晚上，完成作業(yè)，理理此刻的心情，打開電腦，打開博客，發(fā)表了有關(guān)這次考試的失利而釀造成的結(jié)果，帶給我的感受，對(duì)我的傷害。發(fā)表好久了，沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)去看我的作文。
唉，我不停地嘆息……也許，我要未老先衰了！
我逐漸長(zhǎng)大，但越長(zhǎng)大越孤單，長(zhǎng)大帶走了很多，現(xiàn)在要寫下了我的孤單，也許這樣孤單會(huì)少一點(diǎn)……
時(shí)光流年，夢(mèng)的摩天輪，寂靜旋轉(zhuǎn)……
——后續(xù)
八年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)過(guò)年，大家總免不了放鞭炮和煙花。鞭炮響當(dāng)當(dāng)，驅(qū)散“年”；煙花璀璨，美麗無(wú)比。這既是過(guò)年的樂(lè)趣，又是一門不可避免的習(xí)俗。
可煙花是“煙”多，“花”少，我們是否應(yīng)該放煙花呢？
我家住在三樓，過(guò)年了大家都在樓下放鞭炮，一陣接著一陣，“啪啪啪啪”！不光是“年”，還有我這心，都給突如其來(lái)的聲音給嚇?biāo)榱恕３车盟恢X(jué)就算了。那一陣?yán)腔⒊扇旱摹岸緹煛�，悄悄地漫過(guò)紗窗，沁入我的鼻，藍(lán)色飄渺的煙霧讓我的笑臉凝結(jié)。我懷疑住在一樓的都跑出去“避難”了。不知道為什么，大家對(duì)這“猛獸”深恨無(wú)比，卻還是開門將它“放”出來(lái)，任他吐出青煙，任它狂叫嘶吼。
在放煙花的時(shí)候，我可是沒(méi)什么興致的。天寒地凍，非得晚上出來(lái)放一放。我將煙花用香點(diǎn)燃，于是它就像一個(gè)賣藝小丑似的綻開它所有的一切，但也就幾秒的功夫，它表演結(jié)束了。要向我們“收錢”，我們可不會(huì)給錢，于是它憤恨的留下一陣煙霧，一副殘破的軀殼。一陣白煙漫過(guò)，刺鼻的好像警示著我們，甚至還明亮得點(diǎn)亮了周圍。我在放手抓式煙花時(shí)，頭身總離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。一點(diǎn)是怕傷著自己，大部分是怕“中毒氣”。
煙花浪漫，煙花美麗，可人們?cè)诿利惖谋澈罂偼浟恕懊利惖拇鷥r(jià)”。
近年來(lái)，因煙花受傷死亡的竟有千萬(wàn)人！且放了煙花后，第二天早上，掃地工人們望著滿地受到的“枯萎的煙花”很無(wú)奈。這些不是最重要的，而是我們最敬愛(ài)的地球母親，卻默默承受了這一切！我們是否應(yīng)該拋棄習(xí)俗呢？
那就從我做起吧！煙花冷，煙花貴，煙花還會(huì)傷人肺。為什么我們大家不去先喝一杯熱乎乎的牛奶，再去暖暖的被窩入睡呢？這樣不是更好嗎？煙花有毒，美麗須代價(jià)！
八年級(jí)作文 篇4
那次考完試，我們考的都很不理想，在開家長(zhǎng)會(huì)的的那天，我們幾個(gè)知心朋友坐在一起，就在教室樓下，一起大聲唱歌《考試什么的都去死吧》《如果沒(méi)有你》《洋蔥》《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》《那些年》《父親》《high歌》《最炫民族風(fēng)》《幻聽》《全球變冷》還有好多我記不住了。剛開始，我們坐一起開心唱著歌，不知道為什么，到了5：40我們的氣氛忽然沉悶了下來(lái)，后來(lái)我們就開始了談心。雖然這次我們考的'都不好，但是我們暗自下決定，下次一定要考高分，給父母爭(zhēng)光。郭xx說(shuō)：“上次我沒(méi)考好，我爸爸自己抽自己耳光�！彼匆娏撕軅模诙煸缟掀鸫舶l(fā)現(xiàn)自己枕頭是濕的，她媽媽問(wèn)怎么回事，她說(shuō)是口水，其實(shí)是眼淚。后來(lái)我又問(wèn)安xx：“如果可以讓你選，你是選讓你父母離婚還是讓他們天天在家吵？”她哭著說(shuō)：“我不知道，我不知道……”我說(shuō)我不勉強(qiáng)她。我們都哭了。就在學(xué)校里我大喊道：“我不想！”我不想這樣。
我們哭了，雖然沒(méi)有人看到，但是我們都很清楚，自己這時(shí)的心情。
后來(lái)，我先走了，不知道你們?cè)趺礃印?/p>
八年級(jí)作文 篇5
上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說(shuō)：出門自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開了。剛下樓的我們就聽見‘小雨點(diǎn)“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時(shí)母親從容地笑著從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧。”
當(dāng)她撐起傘，雨滴打著傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……
“我上學(xué)去了。”正在板鞋根的我，“今天，天氣還不錯(cuò)，哪我自己放學(xué)回來(lái)！‘話音剛落，人就跑了。沒(méi)錯(cuò)，如果你只看上午的天氣確實(shí)好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗�？墒牵B”天氣預(yù)報(bào)‘也沒(méi)想到，快放學(xué)時(shí)，說(shuō)是遲那是快……
只見教室對(duì)樓天臺(tái)上的風(fēng)力測(cè)量?jī)x，轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快，一旁的水杉樹被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨倒似的，窗戶的玻璃糊了，樹糊成了綠團(tuán)團(tuán)，花糊成了彩團(tuán)團(tuán)，人、車、十字路口的紅綠燈……混成了一團(tuán)，誰(shuí)也分不出誰(shuí)。樓下開滿了一簇簇又大又圓的花朵，隨著雨的韻律旋轉(zhuǎn)著，是傘，等我回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里充滿了手機(jī)的摁鍵聲，”媽，下雨了把傘送來(lái)！”“爸！你有空嗎？開車來(lái)接我。”沒(méi)帶傘的同學(xué)都在呼叫總部請(qǐng)求支援。正當(dāng)我撥媽媽的手機(jī)時(shí)，一股熟悉的彩鈴在操場(chǎng)響起，扭頭一望，是媽媽！
持著傘的她向我招了招手，我?guī)е疫\(yùn)和羨慕離開了教室。
我與母親走在路上，兩旁的雨水嘩嘩的流著，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雨打來(lái)時(shí)，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的向我這邊傾寫，母親的衣角濕了，她沒(méi)啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒(méi)啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著傘……
“媽，今天我撐傘吧�！痹谟曛行D(zhuǎn)的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！
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