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初二是甜的作文

時(shí)間:2021-12-26 10:36:58 初二作文 我要投稿

初二是甜的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初二是甜的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初二是甜的作文

初二是甜的作文1

  如果別人問(wèn)我書(shū)的味道是什么?我必須甜甜地告訴他:“書(shū)是甜的。”

  我上幼兒園的時(shí)候,對(duì)書(shū)很感興趣。有一天下午,我媽帶我出了花園,幼兒園門(mén)前書(shū)攤上的一本彩書(shū)吸引了我,我如饑似渴地看著。雖然書(shū)中充滿(mǎn)了畫(huà)報(bào),但我還是讀了很多故事。直到我媽一直催我,我才勉強(qiáng)放下。我媽好奇地問(wèn)我:“你學(xué)習(xí)特別努力!你知道一本書(shū)是什么味道嗎?”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“書(shū)是甜的。”

  進(jìn)入小學(xué)階段,會(huì)漢語(yǔ)拼音,閱讀能力開(kāi)始提高。你可以讀一些像《賣(mài)火柴的小女孩》,《白雪公主》 …同桌問(wèn)我:“看你這么努力學(xué)習(xí),樂(lè)在其中,能說(shuō)說(shuō)是什么味道嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“書(shū)是甜的。

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí),閱讀能力更強(qiáng)了。在老師的推薦下,我開(kāi)始讀一些名著,比如屠格涅夫的《獵人筆記》,《巴黎圣母院》,馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》,《野性的呼喚》,《羊脂球》。這些經(jīng)典讓我如癡如醉,讓我像知識(shí)天空中的小鳥(niǎo)一樣自由翱翔、自由思考。"讀一本好書(shū)就像和一個(gè)智者交談."真的感受到了這句話的'內(nèi)涵。當(dāng)你讀一本好書(shū)的時(shí)候,忍不住被他俘虜,投入他的懷抱。

  書(shū)的味道是甜的。讀一本好書(shū)就像吃蜂蜜一樣甜!

初二是甜的作文2

  如果別人問(wèn)我書(shū)的味道是什么?我必須甜甜地告訴他:“書(shū)是甜的。”

  我上幼兒園的時(shí)候,對(duì)書(shū)很感興趣。有一天下午,我媽帶我出了花園,幼兒園門(mén)前書(shū)攤上的一本彩書(shū)吸引了我,我如饑似渴地看著。雖然書(shū)中充滿(mǎn)了畫(huà)報(bào),但我還是讀了很多故事。直到我媽一直催我,我才勉強(qiáng)放下。我媽好奇地問(wèn)我:“你學(xué)習(xí)特別努力!你知道一本書(shū)是什么味道嗎?”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“書(shū)是甜的。”

  進(jìn)入小學(xué)階段,會(huì)漢語(yǔ)拼音,閱讀能力開(kāi)始提高。你可以讀一些像《賣(mài)火柴的小女孩》,《白雪公主》 …同桌問(wèn)我:“看你這么努力學(xué)習(xí),樂(lè)在其中,能說(shuō)說(shuō)是什么味道嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“書(shū)是甜的。

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí),閱讀能力更強(qiáng)了。在老師的推薦下,我開(kāi)始讀一些名著,比如屠格涅夫的《獵人筆記》,《巴黎圣母院》,馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》,《野性的呼喚》,《羊脂球》。這些經(jīng)典讓我如癡如醉,讓我像知識(shí)天空中的小鳥(niǎo)一樣自由翱翔、自由思考。"讀一本好書(shū)就像和一個(gè)智者交談."真的感受到了這句話的內(nèi)涵。當(dāng)你讀一本好書(shū)的時(shí)候,忍不住被他俘虜,投入他的懷抱。

  書(shū)的味道是甜的。讀一本好書(shū)就像吃蜂蜜一樣甜!

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