【熱門】八年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“明天就是演講比賽的日子了,對(duì)手都很強(qiáng)大,我一定要找到幸運(yùn)草,這樣我就不會(huì)落后很多了!”他心里暗暗地說。他找遍了田野、花園、草叢,甚至陰溝邊,但都沒有找到象征幸運(yùn)的四葉草,普通的三葉草倒是走到哪,見到哪。“為什么四葉草沒有三葉草那么多呢!”他心里失望地說。
他垂頭喪氣地回家。“怎么了?”媽媽問。他低頭說:“我找不到幸運(yùn)草,明天我一定會(huì)出丑的!”媽媽不解,怎么草有那么重要嗎?想過了就忘了。
第二天,他在臺(tái)下準(zhǔn)備。1號(hào)流利地進(jìn)行演講,在掌聲中下臺(tái);2號(hào)在演講中稍稍停頓了一下,但沉著地掩飾了忘詞的尷尬。他很擔(dān)心:“我會(huì)不會(huì)在演講中忘詞,但沒有2號(hào)那樣的穩(wěn)重呢。我一定會(huì)給評(píng)委留下壞印象的!”
終于輪到他了,他十分緊張,帶著顫抖的聲音演講著。“我會(huì)忘詞的。”他想著。就在這時(shí),他果然忘詞了。他臉紅了,斷斷續(xù)續(xù)地演講。直到下臺(tái),他的心還是跳得很快。他幾乎帶著哭腔:“糟透了!如果我找到了幸運(yùn)草,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了!”
找到了
“明天就是演講比賽的日子了,對(duì)手都很強(qiáng)大,我一定要找到幸運(yùn)草,這樣我就不會(huì)落后很多了!”他心里暗暗地說。他找遍了田野、花園、草叢,甚至陰溝邊,但都沒有找到象征幸運(yùn)的四葉草,普通的三葉草倒是走到哪,見到哪。“為什么四葉草沒有三葉草那么多呢!”他心里失望地說。
他垂頭喪氣地回家。“怎么了?”媽媽問。他低頭說:“我找不到幸運(yùn)草,明天我一定會(huì)出丑的!”媽媽不解,怎么草有那么重要嗎?她想,對(duì)孩子來說,這也許是很重要,于是說道:“是四片葉子的那種草嗎?”他的眼睛一下子就放出了光彩。媽媽繼續(xù)說:“我早上在后院好象看到過,我?guī)湍阏艺野桑 ?/p>
晚上,他的媽媽把四葉草交給他。他興奮極了,在昏暗的臺(tái)燈下凝視著幸運(yùn)草,許久才把它放入口袋。
第二天,他在臺(tái)下準(zhǔn)備。1號(hào)流利地進(jìn)行演講,在掌聲中下臺(tái);2號(hào)在演講中稍稍停頓了一下,但沉著地掩飾了忘詞的尷尬。他自信地想:“我一定會(huì)比他們更加出色的,我才不會(huì)忘詞呢!人們會(huì)陶醉在我的演講中,幸運(yùn)草會(huì)給我幸運(yùn)的!”
終于輪到他了,他滿懷激情地演講著,語序不緊不慢,口齒清晰明了。他越講越覺得渾身充滿了力量。他的演講和他的激情征服了所有人,包括他自己。他在一片熱烈的掌聲和歡呼聲中筆直地走下臺(tái)。
“四葉草果然是幸運(yùn)的象征!”他一邊想,一邊摸索著帶給他幸運(yùn)的寶物。打開手掌,他嚇了一跳。在他手中的竟是一片三葉草和一瓣留有雙面膠的葉子。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
盼望著假期,盼望著明天,盼望長大的童年。一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年……
剛上一年級(jí)的我,對(duì)星期天是多么的向往。因?yàn)樾瞧谔欤铱梢再嚧驳桨司劈c(diǎn),我可以看很長時(shí)間的電視……
同桌病了,他兩天沒有到校上課,這兩天我一直在想,他在家干嘛呢,是一覺睡到八九點(diǎn),還是一直賴在電視機(jī)前不肯離開呢?
第三天,來到學(xué)校,看見同桌坐在座位上,向同學(xué)們講述自己的“幸福”生活。這時(shí),我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)“陰謀”。
放學(xué)后,我飛快的跑回家,拿出溫度計(jì)放在熱水里,焦急而又耐心的等著媽媽。聽到了熟悉的開門聲,我便把熱水里的體溫計(jì)放在腋下,走到媽媽面前,哭喪著臉說:“媽,我的頭好痛,很冷,你看是不是發(fā)燒了?”說著從腋下拿出了溫度計(jì)遞給媽媽。
本以為媽媽看后會(huì)很著急,沒想到媽媽不慌不忙的把手放在我的額頭上。“怎么不燙手啊?”我慌忙辯解道:“是溫度計(jì)準(zhǔn),還是你的手準(zhǔn)?”“走,我?guī)憧床∪ァ!眿寢尷业腵手向門診室走去。
我心里害怕極了,一到門診,我的“陰謀”肯定會(huì)被識(shí)破的,又不敢向媽媽坦白,只好聽天由命了。
到了門診,媽媽讓我在門口等著,自己進(jìn)去對(duì)醫(yī)生說了幾句話后,才讓我進(jìn)來。醫(yī)生量過我的體溫后說:“病得很嚴(yán)重。”我聽后,心里很高興,覺得是上蒼在保佑我,居然瞞過了醫(yī)生。”“你需要打這么粗的針。”醫(yī)生邊說邊用手比劃出饅頭似的圓。他的手勢和聲音把我嚇壞了。我三步并作兩步跑出了門診,媽媽也追了出來。
媽媽很快的抓住我說:“你不是生病了嗎?”我無言以對(duì),她又接著說:“像你那體溫,就是一頭驢也燒死了,體溫計(jì)都被你給弄壞了。”……
后來,我才知道媽媽和醫(yī)生聯(lián)合起來,“揭穿”了我自認(rèn)為天衣無縫的“陰謀”。在那以后,每當(dāng)我生病,媽媽總是說:“體溫計(jì)是不是又燒壞了,還是驢又燒死了。”我便很糗,很尷尬,無言以對(duì)。
哦,美好的童年……這件事,便被我列在糗事的冠軍寶座,讓它一直陪著我,糗到永遠(yuǎn)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
國慶長假的第一天,我和媽媽來到了蕓農(nóng)莊。
進(jìn)入大門,站在十米寬左右的小路上向前走,我們來到了一片青翠的草地上,草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌,供路人使用,小路旁邊全都是木樁和蘑菇,微風(fēng)輕輕一吹,小草和蘑菇就隨風(fēng)舞動(dòng),好像是從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的老師,不知何時(shí)我也跟著小草蘑菇一起舞動(dòng)不久風(fēng)兒把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí),我從童話世界中走出來,帶著媽媽繼續(xù)向前走。
走著走著我和媽媽來到了兒童沙地時(shí),媽媽找了一個(gè)地方坐下來我就去玩地下的沙子,被太陽烤得熱熱的走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的,我爬上滑梯再滑下來,弄的滿身都是土和沙子也不會(huì)把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個(gè)最淘氣的小男孩來說,他只玩沙子,全身上下他沒有哪個(gè)地方是干凈的,頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿了沙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)泥娃娃。
玩完之后我又趕快跑去,洗干凈全身的沙子,才和媽媽去另一個(gè)地方玩,我們來到了湖邊,這個(gè)湖非常綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一塊超級(jí)大的碧玉被欄桿給包圍起來了,走近一些湖面上漂著幾片樹葉,還能隱隱約約看見湖底輕飄飄的海草,正隨著水波慢慢舞動(dòng)。我們沿著湖走,才走了十分鐘,我就累了,所以我坐在草地上看著湖,這時(shí)候的湖已經(jīng)開始有波紋了,大概是現(xiàn)在的風(fēng)吹動(dòng)的效果吧。
突然那片蘋果樹進(jìn)入了我的眼簾,我趕快帶著媽媽跑到那兒去摘蘋果,到達(dá)目的地,媽媽拿出了那幾個(gè)小袋子裝蘋果,可是問題來了,那么高的樹,怎么樣才能摘到蘋果呢?而且底下的蘋果都被摘完了,媽媽從地下?lián)炝艘桓L木棍兒,對(duì)準(zhǔn)蘋果第一次沒有下來,第二次還是沒打下來,第三次哇,真的打下來了,我趕快下去撿蘋果。可是剛才媽媽好不容易打下來的蘋果,已經(jīng)跟地下的蘋果沒什么兩樣了,這時(shí)我抬頭一看,只見全面全都是蘋果樹,只不過那些蘋果樹都被鐵絲網(wǎng)圍著,除了農(nóng)民誰也不能摘,我東張西望發(fā)現(xiàn)了一個(gè)離蘋果網(wǎng)很近,我控制不住自己,還是把我的手伸進(jìn)去偷了一個(gè)紅彤彤的大蘋果。
蕓農(nóng)莊真是一個(gè)原生態(tài)的度假區(qū)啊,歡迎大家隨時(shí)都可以到這里來玩兒。
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