【熱門】弘揚傳統作文錦集7篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的弘揚傳統作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
弘揚傳統作文 篇1
中國是一個源遠流長的歷史古國,它有幾千年的歷史蘊藏,它承載著太多太多的歷史古跡,在這里,它哺育了一代又一代人民,弘揚著一代又一代的傳統美德。
當我們還很小時,就被感染著孔融讓梨的偉大的,高尚的情操,孔融給大的梨別人,留小的給自己的舍己為人的精神激勵著一代又一代人去奉獻。
雷鋒又是一位我們大家耳熟能詳的名人。他的樂于助人,無私奉獻精神是他一生的財富。他樂于做幫助別人的生活中的小事,可就是這一點的小事,讓人們感受到了他關心,為人民服務的高尚的人格,品質。
在這些偉人的事跡中,我們了解到,偉人他不是一夜成名的,他需要生活中的點滴小事來展示他,來表現他,體現他內心的,由內而外的那種高尚品格,他們弘揚了中華民族高尚的傳統美德,并將他們發揚光大,給我們乃至下一代更好的榜樣,讓我們有楷模的對象,讓我們能更真實地領悟到中華民族傳統美德的精髓所在,讓我們了解它,去發現它,去挖掘它,甚至去弘揚它。
弘揚傳統美德是我們應該從自身做起的一項重大意義的活動,它應該鐫刻在我們的心上,讓我們無時無刻不去發現它,了解它并且去弘揚它。
弘揚傳統美德需要我們有足夠的毅力,切不能半途而廢,只有一個有恒心,有毅力的人,才會有能力去完成他的使命即弘揚傳統美德。
弘揚傳統美德更需要我們有寬大的胸懷,不去計較,不去爭計,不去比較,要知道,傳統美德是一個人的自身修養所養成的一種品質,它不是你去爭,你去搶,你去比就能夠有的,它是一種發自內心的精神,一種品質的靈魂。
傳統美德給我們社會帶來了進步,帶來了發展,它使社會主義的核心內容得以充分的體現,弘揚傳統美德是我們現在,未來都必須始終堅持的一種精神。
所以,在這里,我呼吁所有人都能夠更積極,更勇敢地區吧傳統美德發揚光大,讓我們的社會更精彩,讓我們的世界更美好!
弘揚傳統作文 篇2
中華民族悠悠5000年歷史長河,閃爍著華夏兒女的勤勞與智慧,孔子曾經說過“民無信則不立”。誠信是中華民族的傳統美德,中華美德是一筆寶貴的精神財富,是中華民族不竭進步之源。
相信大家都聽過這個故事:一個國王有3個兒子,一天他給3個兒子各一袋種子,說“誰種出來的東西讓我滿意,我就讓誰繼承我的王位”。過了一段時間,三個兒子都來了,大兒子拿出許多果實,二兒子拿出鮮艷的花,只有三兒子什么都拿不出來。國王好奇地問三兒子。他說“你給我的是熟種子,怎能種出東西呢?父親滿意地笑了,把王位給了敢于說實話的三兒子。他的誠實守信使他當上了國王。
不但這樣,在社會主義文明高度發展,人與人相處難見真情的今天,誠信的品質極為重要。而在原來,在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生:虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生作弊現象嚴重……所以,“信用危機”已成為阻礙中國經濟發展的一大因素。
而近幾年來,人們把最具有中華傳統美德的青少年稱為“最美少年”,它是人們熱議的話題,也是我們正要尋找的正能量。為了建立人人都有的良好品德的社會風氣,我們要爭當“中華民族最美少年”,要熱愛祖國,樹立遠大的理想,為了振興中華民族而努力奮斗。今天的生活是無數前輩們用肩膀扛起來,用鮮血換來的,我們有什么理由來虛度青春呢?
我們作為新時代的繼承人,我們有責任和義務背起這偉大復興的責任,我們要從自身做起,從身邊的一件件小事做起:在學校,我們對待同學,應該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛護。同學之間如果有矛盾,多進行自我反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡。互相理解,寬容待人,才能使班級更團結,友誼更深厚。使我們全校學生心連心,共創和諧校園。在家里,行動上幫父母多做家務,言語上多多夸獎父母,不要與父母頂嘴,最重要的一點,認真學習,每次都用優異的成績來回報父母;在大街上,不隨手丟垃圾,不吐痰。用我們的真誠和最熾熱的心,澆灌出人生最美麗的花朵。
少年強則國強,少年富則國富,讓我們成為社會建設的骨干,樹立健康社會社會美德,奔向祖國繁榮富強的現代化,使中國立于世界民族之林!
弘揚傳統作文 篇3
家風是什么?家風就是一個家庭的風氣,風格與風尚。每個家庭都有自己的家風、家訓,我家也不例外。今天我就跟大家講講我家家風中其中的一條——孝。
“家庭是人生的第一所學校,而父母是孩子的第一位啟蒙老師”。在我還沒上幼兒園的時候,爸媽就教我讀《三字經》和《弟子規》,因此,我很早就明白:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承。”那時候起,每當爸媽叫我掃地、收衣服、遞東西,我都立刻行動,從不拖延或偷懶;當爸媽教導我的時候,我都洗耳恭聽;當我做錯了事,爸媽批評我時,我都虛心接受,從不頂嘴,不讓他們傷心。
俗話說:“百善孝為先”。記得小時候的一個傍晚,全家人準備吃飯,爺爺還在門前的菜地澆菜,我和弟弟去叫了好幾次,爺爺總是叫我們先吃,別等他。半個小時后,爺爺回來看到家人們都沒吃,一下子愣住了,驚訝地說道:“不是讓你們先吃嗎?”我用稚嫩的聲音回答道:“爸爸媽媽說過,家人沒到齊,不能動筷。”爺爺笑著摸摸我的頭說:“我的大孫子真棒!”此時,全家人都向我投來贊許的目光。雖然現在我們和爺爺奶奶是分開住的,但是只要一有時間,爸媽就會帶著我和弟弟回去看爺爺奶奶。媽媽會給二老買菜、買水果和生活用品,給他們煮飯、打掃衛生,奶奶逢人就夸媽媽是個孝順的懂事的好兒媳。我和弟弟會陪著爺爺下棋,逗爺爺開心。而爸爸則陪爺爺拉家常,噓寒問暖。
孝敬長輩是中華民族的傳統美德,我要把這優秀的傳統發揚光大。“家是最小國,國是千萬家”,只要每個家庭都樹立良好的家風,就會有良好的國風,有了良好的國風,我們才能承載起歷史賦予的使命,逐夢前行,圓夢時代!
弘揚傳統作文 篇4
回首歷史的滾滾長河,不能磨滅的,是傳承千年,經久不衰的國學文化,在國學經典的叢林中漫步,可以體味到一種寧靜和祥和。無論你是有雄心壯志,遠大理想,還是閑情雅致,修身養性,都可以從這些國學文化中得到你要的東西。古人圣賢留下了很多的經典,它伴著我成長,猶如久旱逢甘霖的禾苗,讓人感到了希望;也像嚴冬中的熱火,讓人感到溫暖;又似盛夏中的一捧涼水,沁人心脾……經典文化從小伴我成長,指引著我,滋潤著我。
先前我是個慢性子的小女孩,每次做作業時不緊不慢的,甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲和爺爺的教誨聲不絕于耳,成為我學習、做作業必不可少的保留節目。那時的我不但沒有改進,反而覺得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》、《三字經》等國學經典誦讀后,我才意識到自己以前錯得多么的厲害。《論語》里有一句:“學而不知則罔,思而不學則殆”,深深的觸動了我,它告訴我學習固然重要,但如果沒有正確的學習方法,僅靠認真,學習不會有多大的進步;而只掌握思考方法,卻不認真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。現在我做作業時,剛想偷懶,就會想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心做作業,它為我敲響學習的警鐘,時刻縈繞在我耳邊伴我成長。
“誰言寸草心,報得三春暉”,我盡可能的幫媽媽做點我力所能及的家務。放學后或周末,我主動打掃衛生、洗碗等家務……《三字經》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當執。”嗎!何況媽媽每天晚上抽出時間給我輔導功課,并鼓勵我注意身體和學習兩不誤,媽媽還要上班,雖然累,卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應該孝順他們嗎?
弘揚傳統作文 篇5
我認為,謙讓是最大的美德,有些人認為只是“紙上談兵”,實際上也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定要做大事而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……謙讓這個詞對人們來說既陌生又熟悉。
早在多年以前,老師就教我們學會謙讓,隨著時間的流逝,在人們的記憶中漸漸的消失了。記得有一次,我坐公交車人很多,非常擁擠,在擁擠的人群中只見一位滿頭銀發的老奶奶,還帶著自己的小孫子,在顛簸的公交車上奶孫倆,一會兒被擠到東一會被擠到西,小孫子的表情好像都被擠變形了……這是廣播里想起了“尊老愛幼是中華傳統美德,請您……”我看了這一老一少,毫不猶豫的讓了座。而旁邊有些人還在小聲嘀咕:“切,這個小孩真笨,有位置不坐,偏偏讓給老奶奶,自己站在那兒累死累活的。
我只是默不作聲的心甘情愿地站著,心里感覺甜絲絲的,一點兒都不覺得累。最近在報紙上看到一則消息:哈爾濱是一家企業招收員工,一名女大學生各方面都橫優秀。因多次主動讓座,被說成是沒有競爭意識,而拒絕招用。
我認為讓座是一種高雅的素質,也是一種義務,更是一種美德。現在社會上的一些人都很自私,只顧個人的利益,誰也不愿吃這個虧,正如讓座這個簡單的行為,此時讓座已經變成了變質的面包,像一個足球被踢來踢去。事在人為,我們首先要為自己是中國人而驕傲,中華民族是具有優良傳統美德的國家,我們青少年不能丟了一些最基本的美德,要繼承和發揚中華民族優良美德,要讓美德和幸福伴隨我們成長。
美德和幸福是一家,只要你有美德幸福就會隨之而來。
弘揚傳統作文 篇6
同志在 1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”至今,已經走過四十六個春秋。
多年來,在雷鋒精神的激勵下,一個群眾性自覺參加的學雷鋒活動,在神州大地上開花結果,涌現出許多像雷鋒一樣的,如朱伯儒、張海迪、蘇寧、高玉寶等典型人 由放放假整理物,還有雷鋒生前所在班的解放軍戰士以及全國雷鋒學校大聯盟等,都在發揚著雷鋒精神,呼喚著雷鋒精神!
雷鋒,這個銘記在數代人們心中的名字和他高尚的精神品質,在時代發展進程中更加光彩照人。雷鋒精神促進了 來自社會物質和精神文明的健康發展,對社會道德風尚的提高,發揮著重要作用。人們越來越認識到雷鋒精神在構建和諧社會和實現小康目標中的巨大價值和意義,更加注重在科學發展實踐中學習和弘揚雷鋒精神。
雷鋒,這位偉大的共產主義戰士,無私無我的崇高精神,已經成為人類共同學習的典范。他甘于奉獻的高尚情操,已經成為自然宇宙美德的化身。他的崇高精神境界,使無數人們懂得了自然生命的意義和價值。
雷鋒,是自然宇宙的驕子,一個極為平凡的人,他用短暫的自然生命,譜寫出天地人間無私的旋律;他用短暫的自然生命,描繪出天地人間真善美的畫卷;他用短暫的自然生命,編織出天地人間大愛的`彩虹。
他活著,就是為了別人活得更好,把有限的自然生命,投入到無限的為人類服務之中去。雷鋒身上具有的公而忘私、助人為樂、言行一致、奮不顧身、艱苦奮斗的崇高品質,表現出他的高尚的理想、信念、道德、情操。他的生命價值在于,把火熱的自然生命,獻給人類,獻給民族,獻給社會。
雷鋒說:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?”
雷鋒精神,就是共產主義精神,就是人類理想社會的永恒本原智慧精神,就是自然宇宙的永恒本原智慧精神。雷鋒精神,是共產主義精神的具體體現,是中華民族傳統美德的全面詮釋。是二者相結合的時代精神。
雷鋒精神,向人類揭示一個真理,自然生命,即使簡單得像一片樹葉,也能吹奏出純真的自然宇宙的大音。如果從自然宇宙的角度來思考自然人生。雷鋒,就是那浩瀚自然宇宙星空里的一顆美麗的星體,他的自然智慧和自然生命里蘊涵著無窮的自然生命力。同樣,我們也是這日月星辰中的一顆顆閃爍的星體,我們也具有著雷鋒一樣純真、慈善、樸美的自然智慧特征。如雷鋒,像太陽一樣無私燃燒著自己,照亮萬物的精神,這就是真。如雷鋒,像大海一樣,默默無我地容納百川的精神,這就是善。如雷鋒,像空氣一樣,無聲無息養育著自然萬物的精神,這就是美。宇宙自然、日月星辰、山川河流和花草樹木等,這一切組成的自然宇宙天地大美的畫卷,無一不是在啟示我們,自然宇宙所擁有的無私、公正、和諧、平衡、純真的自然本性,人類也同樣擁有。可以說,自然宇宙本性的真善美,是我們人類自然生命的本根。如果我們大家能夠透過自然生命茂盛的枝葉,去發現深深扎在自然宇宙大地的本根,就會明白我們和雷鋒一樣,也是燦爛的太陽,清新的空氣,寬廣的海洋。我們就是自然宇宙,自然宇宙就是我們。
雷鋒,活在至高的自然生命的自然智慧境界中,甘于去做森林間一片綠色的樹葉,大海中一滴透明的水,山野里的一朵小花,自自然然地默默的生長著、奉獻著、綻放著。
雷鋒在平凡的工作崗位上,干一行,愛一行,鉆一行。在農業戰線上,他是一名優秀的拖拉機手;在工業戰線上,他是一個自覺的社會主義建設者;在部隊,他是一名普通的汽車駕駛員。論個頭,雷鋒才一米五四。但他說:“自己個子矮,扛不動200斤的麻袋,但能干好能干的工作,會比別人干得更出色。”
雷鋒沒有遠去!他就在我們身邊,歡迎大家都來尋找我們身邊的雷鋒,聊聊他們平凡的而又不平凡的事跡。
弘揚傳統作文 篇7
中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員,做為新世紀的接班人,應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產,繼承祖先們的優良傳統,讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。
現在,有許多同學追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級里,就有許多同學穿著名牌的衣服向同學們炫耀,或對一些衣著不時尚的同學進行比較,以此滿足自己的虛榮心,但我認為小學生最重要的一點就是快樂學習,而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要著裝得體,符合學生身份就可以了,我們應用禮儀,知識來完善自己的形象,而不是用時尚,華麗的衣著來衡量自己的形象。
同學世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長的友好同路人,我們對待同學,應該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛護。同學之間如果有矛盾,多進行自我反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡。互相理解,寬容待人,才能使班級更團結,友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重,與周圍的同學和睦相處。( 天津管通建材 - 管通文學 www.tj-maike.com )
讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園,讓我們為這“弘揚中華美德,構建和諧社會”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽光吧!
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