三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版）93篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 1

　　俗話說“大人望種田，小孩望過年。”在新年這個開心的時刻。最讓我高興當然是家人給我發壓歲錢了！

　　新年的早晨，悠閑的小鳥在枝頭歌唱，雪白的梅花展開了笑臉。我一覺醒來，呼吸到的全是早晨清新的空氣，明媚的陽光照在我的臉上，心里滿是興奮。我飛快的跑下樓，聞到一股香甜的味道。原來是媽媽在煮餃子，媽媽說這里面有一個幸運餃子，幸運餃子里有一個硬幣，誰吃到了幸運餃子，今年都會有好運！我目不轉睛地望著那盤餃子，心里想要是能吃到幸運餃子那該有多好呀！沒過多久大家都起來了，我們開始吃飯。突然，爺爺叫了起來：“我的牙！”媽媽連問爺爺怎么了。原來爺爺吃到了幸運餃子。吃完飯后，我走到爺爺奶奶身旁，說“爺爺奶奶，祝你們身體健康，萬事如意。”我說完，爺爺奶奶趕緊把壓歲錢給我，說“奶奶也祝你今年學習更進一步。”我接過壓歲錢，對爺爺奶奶說聲謝謝，然后蹦蹦跳跳地出門了。

　　街上的東西很多，有玩具，有糖葫蘆。那些老板看見我手里有錢，就一個勁地叫我過去看。可他們不知道，我根本不稀奇那些玩具和糖果。去買了我想要的東西就回家了。我回家的時候，把買的東西藏在我身后，問爺爺：“您猜猜我買的是什么？”爺爺說“糖果？”我說不對 爺爺又說“那是絨毛玩具” 我神秘一笑，把藏在身后的東西拿了出來，說“有給我自己買的課外書，還有給你買的《科學養鴨》呢！”爺爺聽了笑瞇瞇的說“真是我的.乖孫女”說完就急著回房間看書去了。晚飯過后，我們一起在廣場上去看煙火，有的像雨傘，有的像星星，還有的像一個個明亮的小燈籠，一閃一閃掛在夜空，真是美極了。

　　這么美好的節日，這么熱鬧的場面，我永遠都不會忘記。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 2

　　生活中的傳統文化多種多樣，有七夕節、端午節、中秋節浩宇剪紙……不過我最喜歡的就是中秋節了。

　　因為中秋節是每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年為四季，每年有分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”

　　每年的`中秋節，全家人就快樂的聚在一起享受媽媽做的美味佳肴，大家有說有笑，共度這美好的中秋佳節。

　　記得今年的中秋節，我們吃完晚飯，坐在陽臺上一邊賞月一邊吃月餅。可是，天公不作美，月亮一會兒出來了，一會兒又被大片的烏云遮住了，好像在和我們玩捉迷藏呢！我們仰望天空時隱時現的月亮時，外婆就不由自主地給我們講起了“嫦娥奔月”的故事，她說：“古時候啦，天上有十個太陽，曬得老百姓活不下去了，有個叫后羿的英雄力大無比，他一口氣射下了九個太陽從此老百姓過上了太平的日子，他們都很感激后羿。后來有一位道人送了后羿一包長身不老的仙藥，吃了可以升天。后羿舍不得一個人獨吃，把仙藥交給了他的妻子嫦娥，嫦娥一心想升天成仙，偷偷地吃掉了仙藥一個人飛上了月宮。”我和小寶聽得很入迷，但我在書上看到的嫦娥奔月和外婆講的有點兒不一樣，看來民間的傳說各種各樣。

　　我之所以喜歡中秋節，是因為它不但給我們帶來了寧靜而愉快的夜晚，還給我們帶來了和家人團聚的美好時光。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 3

　　農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉、菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香袋，習俗豐富，寓意深刻。這其中最讓我印象深刻的就是佩香袋。

　　傳說在古代，每年的五月初五都會有妖魔鬼怪出來傷人，只要度過這個節日，人們就能平安無事。每當端午節的前夜，人們總是驚恐不安，這時，救苦救難的.觀世音菩薩聽到了人們的心聲，于是托夢給大家說妖魔鬼怪害怕金屬和香氣，然后化作一股清風不見了蹤影。說也奇怪，夢做完大家都醒了，于是趕忙找來金屬和香料放在床頭，等第二天起來一看，自己和家人都沒事，于是每年端午前大家都要準備香料和金屬，到如今香料已經演變成了香袋。這就是端午香袋的傳說。

　　我和香袋也有著一段記憶深刻的往事。6歲那年的端午節，我早早地起床，阿太捧著一個紅色的東西放到我手里，笑瞇瞇地對我說：“軒軒，這是香袋，用來驅蟲的，是阿太縫來送你的。”我打量著這個香袋，上面是兩條紅色的小魚，小魚中間有個藍色的球，上面繡著一個大大的“福”字，漂亮極了。湊近一點，還能聞到絲絲香氣。我知道端午節佩香袋的傳說，心里非常感動，阿太縫制的這個香袋，承載著她對我的祝福，這一針一線都是阿太對我的愛呀！我高興地拿在手里，給它取了個好聽的名字——“雙魚報福”！阿太笑了，我也笑了。那年的端午節，我過得特別開心。

　　現在阿太已經離開了我們，但是每年端午節我都會想起那個寶貴的香袋和記憶中阿太的模樣。

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　　陽光明媚，春風拂面，花兒開，鳥兒叫，又到了放風箏的好季節。瞧，公園的草地上，到處是小朋友們歡快的身影，藍藍的天空中擠滿了各種各樣的風箏，有蝙蝠的、蜈蚣的、米奇的`、美人魚的，還有我最喜歡的喜羊羊，它們在空中爭奇斗艷，像在上演一部精彩的動畫大片。

　　放風箏是中國民間廣為盛行的一項傳統體育運動，漢族及部分少數民族傳統的娛樂風俗。流行于中國各地，歷史悠久，至今已有20xx余年的歷史，被稱為人類最早的飛行器。原用于軍事上，相傳春秋時期，著名的建筑工匠魯班曾制木鳶飛上天空。后來，以紙代木，稱為“紙鳶”；漢代起，人們開始將其用于測量和傳遞消息；唐代時，風箏傳入朝鮮、日本等周邊國家；到了五代時期，又在紙鳶上系以竹哨，風入竹哨，聲如箏鳴，因此又稱“風箏”。

　　媽媽曾經跟我說過，她童年的時候是怎么做風箏的：先用舊報紙做身體，再用竹哨做支撐架，最后把線綁在竹哨上，這樣，一個簡單的風箏做好了，雖然沒有我們現在的風箏絢麗多彩，但媽媽還是很開心。我也常常留戀放風箏的美好時光，每到春暖花開，我們就拿著心愛的風箏來到廣場上。媽媽對我說：“我會在你后面把風箏舉起來，等我說聲‘放’，你就跑起來，好嗎？”我按著媽媽的方法去放風箏，果然放起來了，看著風箏像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，我的心也跟著一起飛起來了。

　　你們知道嗎？放風箏對我們的身體有很多益處，它是最好的日光浴、空氣浴。跑跑停停的肢體運動可增強心肺功能，增強新陳代謝，增強體質。期待來年春風早點吹來……

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　　生活中有很多傳統文化，有陶藝、剪紙、吹糖人、武術、古箏……其中我最感興趣的是做陶藝。

　　我搜了一下陶藝的來歷。陶藝源于石器時代，早在九千多年前，中國先民在從事漁獵、農業生產活動的同時，也開始了最原始的建筑活動，并隨著火的發明和使用，開始制造和使用成為中國古代文化之一的藝術創造物——陶器。

　　每到假日，我就纏著媽媽去做陶藝，今天媽媽答應了我的要求。到了陶藝室，我看到了許多作品和工具，我選擇做一個花瓶。老師先講解做的要領：先摔打再揉，放入托盤里捏一捏，不要留縫隙，否則可能會失敗，再把托盤轉一轉，在鍋里煮一煮，就成型了。我認真聽了講解后，便自己動手了，因為我是第一次做陶藝，捏得歪歪扭扭，于是我就用勺子刮一刮，修改一下。我做好了模型，放在鍋里煮一煮，果真成型了。我就把自己的作品涂上顏色，又在上面畫了一只燕子，一枝桃花，哇，漂亮極了。我高興地歡呼著：”我好厲害啊！”

　　我和媽媽又到欣賞區欣賞別人的作品，我看到了一個作品是一座房子，這座房子的主人是“三只小燕子”。這座房子上面還有三只燕子睡覺用的稻草，三只小燕子都在捉蟲給寶寶吃，下面好像一只貓要來偷蛋，一只燕子仿佛說：“朋友們，注意呀！貓來了，保護好自己的孩子別被貓搶走了。”于是三只燕子一起趕走貓，拼命保護自己的`孩子。趕走了貓以后，三只燕子開心地陪著孩子。我看得入迷，媽媽拉我幾次，我才從精美的陶藝中走出來。原來欣賞陶藝也其樂無窮呀！

　　今天我不僅學到了做陶藝的本領，還了解了中國的傳統文化。傳統文化是中國的驕傲，我喜歡中國的傳統文化，更喜歡陶藝。

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　　我國傳統文化博大精深，源遠流長，剪紙、書法、國畫……其中，我最喜歡剪紙。

　　剪紙是中國比較獨特的一種文化，北朝時期，人們用紙剪出了各種各樣美麗的圖案，至今已有一千五百年的歷史。

　　正因為我對剪紙情有獨鐘，于是爸爸給我報了剪紙班。我剛來到剪紙班的教室，就被里面各式各樣、美麗無比的剪紙吸引了，我目不轉睛地盯著這些剪紙入了神，老師喊我幾遍讓我找個位子坐下來，老師開始教了。趙老師說：“我先做示范，馬上你們自己剪。”老師先拿出一張長方形的'紙，對折，然后在折痕中間畫了半邊蝴蝶。又拿出剪刀，沿著畫線剪出了半邊蝴蝶，最后老師一展開。立刻欣賞到一只栩栩如生的蝴蝶。

　　我照著趙老師一樣做，第一次剪，手有點抖，正準備剪，手一顫，我好像剪錯了地方，展開一看，我不小心把蝴蝶的頭給剪掉了，我有點灰心。趙老師看出了我的心思，走過來撫摸著我的頭：“小伙子，加油，只要有信心，鐵杵磨成針。”聽了老師的鼓勵，我勇氣大增，又拿出紙反復練。

　　雖然剪紙不容易，但是經過我兩個星期的練習，很難的花樣我都剪出來了，我突然喜歡剪紙了。趙老師看見我剪得越來越好，就向我豎起大拇指，我也很開心。

　　又過了幾個星期，到了剪紙大賽的時候，我也報名了。比賽時，我認為我剪得很好了，也感覺很容易，我很快就剪完了交上去，我信心百倍地等待第一名成績的報出。結果他們剪完時，我一看他們剪的都比我剪得好，這一場我輸了，我很郁悶。趙老師說：“明年還有一次，一次失敗，沒有什么，加油，其實你剪得已經非常好了，都過去了！”我聽了老師的話，又鼓起了勇氣，下定決心認真練習，準備迎接下一次的比賽。

　　剪紙不但表現了我國勞動人民的智慧，還體現了我國古代勞動人民的心靈手巧，我們一定要把這門傳統文化傳承下去。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 7

　　每當大年初一來到，我們中國人最喜愛的節日“春節”就來到了。

　　到了除夕那天晚上，我們就開開心心地吃年夜飯。到了7點半，春節晚會開始了。我們全家人就在一起看春節晚會，而且還換上了新的春聯。當我們全家聚在一起的時候，重視有說有笑的。

　　當我看電視正看著入迷的時候，爸爸給我講起了春節放鞭炮的一個故事，叫“年”的'傳說。“很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸，它頭上長著兩只觸角，樣子非常兇猛。每年除夕的時候，它就出來危害百姓。有一年除夕，村里來了一位乞討的老人，老人看見鄉親們正在慌慌張張地收拾著行李，一位婆婆走過他身旁，老人就問：“婆婆，你們怎么了？”婆婆把事情的來龍去脈都告訴了他，并告訴他，快到深山去吧！年獸快要來了。老人說：“您若給我在這兒住一晚上，我就把年獸趕走。”婆婆說：“別說大話了，趕緊逃吧。”“我沒說大話，請婆婆相信我。”

　　老人非常忠誠地說。婆婆半信半疑，只好答應了。半夜時分，年獸來了，年獸看見家家戶戶門貼大紅紙，屋內一片亮光。老人村趁年獸不注意的時候，點起了鞭炮，啪啪啪，啪啪啪，年獸大叫了一聲，就逃走了。第二天是大年初一，鄉親們回到了村子里，恍然大悟，他們看見村子里安然無恙，就問那位老人，老人講給了鄉親們聽，并告訴鄉親們對付年獸的辦法。從此以后，鄉親們每年除夕的時候，就家家戶戶門貼大紅紙，屋內一片亮光，放鞭炮。從此，年獸就再也不敢來了。”我聽完了故事之后，就睡著了。

　　我愛春節的風俗習慣，我喜歡過春節！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 8

　　生活中有很多的傳統文化，你最喜歡的傳統文化是哪一種呢？我們一起來看看吧！

　　傳統文化包括剪紙、風箏、國畫、陶藝、捏泥塑、學古箏等。其中，我最喜歡的就是學剪紙了。剪紙藝術是由中華文化發展演變歷史中的一種傳統藝術。

　　我的一個小愿望就是能開開心心地去做一次剪紙。于是，今天我和媽媽說了想去學剪紙的想法，媽媽同意了。我剛來到剪紙班，老師就開始教我如何剪出一張優美的圖案。老師先讓我剪出一張簡單的大樹圖案，老師給了我一張深紅色紙，又給了我一把很鋒利的剪刀，讓我在十分鐘內完成這件作品。

　　以我平時觀察樹木的經驗來看，大樹圖案應該很簡單，我很快畫好了圖案。拿起剪刀，可第一次拿剪刀，手總是不聽話。我平復了一下心態，先在紙上面剪了一個大大的三角形，又在這三角形下面又剪了一個不大不小的三角形，接著我又在這個三角形下面剪了一個比較小的三角形，這樣就形成三個三角形了，我又在最后一個三角形下面剪了一個豎著的長方形，這樣一來，一棵高大粗壯的樹就剪好了。

　　不過當我仔細一看的'時候，我嚇了一跳，發現樹的枝葉剪出的邊緣不光是一條，而是三條！我眼看已經快要到時間了，沒辦法了，我只能先把這個作品交給老師了。老師看了之后不但沒批評我，還溫和地對我說：“你真棒，你能剪成這樣已經很好了。”我心里美美的，不過這次剪紙我明白了一個道理，那就是：無論做什么事都要專心地去做。通過這次剪紙，我更喜歡這種傳統文化了。

　　這次剪紙給了我很多的樂趣。中國的傳統文化很多，不過我最喜歡的還是剪紙。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 9

　　生活中的傳統文化多種多樣：元宵節、春節、端午節、中秋節……

　　就說春節吧，每年春節都要放鞭炮，這是為什么呢?原來傳說從前，有個叫“年”的怪獸，每年大年三十就會到村子里去危害人類。村里的人大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻毫無還手之力，只好能躲一天是一天。因為“年”一次能吃掉整個村子的人，搞得民不聊生，人心惶惶。有一年，這個叫“年”的怪獸又來了。天漸漸黑了，一位大膽的老人點起火堆，頓時熊熊大火燃燒了起來。就當火快滅時，一個小孩子找了根竹節扔進火堆，那時“年”正要吃人，被這突然發出“噼里啪啦”的.聲響，嚇得狼狽地落荒而逃。

　　雖然從此“年”不來了，但人們仍舊擔心它還會再來騷擾。就這樣，“過年放鞭炮”的習俗就形成了。

　　春節還要倒貼“福”字，因為象征著幸福到了。

　　過年時，大家除了放鞭炮，還要吃水餃。老師說：“餃子”就是“交子”，意思是說舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板，誰第一個吃到裝有銅板的餃子，就意寓著今年會很幸運。現在的人們，覺得這樣不衛生，改用裝一顆蜜糖。

　　生活中的傳統文化真是博大精深，值得我們好好研究!

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 10

　　到過我們學校的人都會被那一處景觀所吸引，那就是我們學校大門后面的背景墻。那墻上刻著比我個子還高的三枚章，別看這三枚章，聽我們老師的介紹還真是大有故事可講了。

　　每天上學、放學，我們都會情不自禁地去看看這三枚章，因為這樣大三個鮮紅的印章我從沒見過，估計別的地方也找不到。不過紅色印章里的那幾個字我都不認識，估計我的同學也都不認識，聽老師說那些字是篆體。但我是不懂什么篆體的`，雖看不懂但覺得那形狀很好看，有點像畫。幸虧每個印章旁邊都有四個隸書體的小字說明，那分別是“浩然正氣、博學多才、身心健康”。現在我能把印章里的篆體和旁邊的隸書小字挨個對上號了。我們老師說，這印章上的字是從我們的鄉賢——呂留良身上提煉出來的。學校期望我們全校學生要做這樣的人！

　　我明白了學校的用意，但是我覺得這么大個的字讓人看不懂還是不太好。有一次，回到家和爸爸聊起我們學校的三個章的事，爸爸笑笑說：“孩子啊，真是學無止境啊！你們學校用印章的形式來銘刻這幾個字是很有創意的！用印章的形式比單純寫上這幾個字來得有文化味，特別是配上篆體后，更顯得你們學校有著很深厚的文化底蘊了。那三枚章紅底白字，顯得穩重、大方、大氣。孩子啊！紅色表達著強烈的生命感和旺盛的生命力，還有種喜慶感。而且印章在我們中國代表了誠信的思想。”我靜靜地聽著，不時地點頭。

　　原來三枚印章不僅僅是好看，它里面還包含著很多東西。怪不得，期末的時候老師會帶著三好學生、各類先進學生到“三章”前拍照留念。我也已經有兩張照片了，我把這兩張照片像寶貝一樣安放在我的書桌前。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 11

　　“傳統文化是我最好的精神食糧。”生于斯，長于斯，渾金璞玉，天然美質。文化盛宴，浸了你的魂，攝了你的魄，卒成豐富的內在。 是的，文化是我一生的行囊。

　　也曾“之乎者也”翩翩儒雅風度，也曾大碗喝酒，暢快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性，養育情懷。情感豐富來源于文化的底蘊。 正如古語“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。恰似朗月清風，不知不覺文化融在了品性里，成為一生的底色。 就好比沙龍孕育了林徽因這樣的奇女子，骨子里都帶著一種動人心魄的柔美。亦或是沈從文筆下的翠翠“好似山里的黃鹿，從不想痛苦的事，從不發怒，從不傷心。”眸子里顯現著山水的靈性。這種無法否認又不抗拒的文化的'力量，會讓異域之人賽珍珠在晚年念念不忘曾養育她的中國，帶著一種文化的憂傷。

　　文化是一個人的魂魄，無論是信天游還是沂蒙小調或是閔音，都在生命里唱響。 《雅舍談吃》中，梁先生大談令他魂牽夢繞的正陽樓的烤肉，薄如紙的燒餅和一鴨三吃的北平烤鴨。老北京的文化符號連同胡同與冰糖葫蘆刻到了他的腦海里，在內心中未然成杯。

　　抑或是葉子說她發了瘋地想念南京，想念路邊攤的蝦皮小混沌，想念夜晚柏油馬路上油沆氣混著半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人將車站修在周圍綠得不像話的群山。這是石頭城的美，南京人的品性。文化地域的美及魅力讓生活豐富且安詳。 所以說，鴻蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的靈氣。

　　傳統教育中《顏氏家書》更是以“令熟讀經史子集”為教育目標的，潛移默化，耳濡目染，我們成了文化的一部分或者或者說文化成為自我的內在。而這種巨大的影響，是夏懷罵蟲，玩物成癡的壬世襄的率性人生，是沈從文念念不忘的鳳凰古鎮，是莫言傳奇魔幻的山東高密鄉。今生今世，定時和骨子里的文化白首相依，不離不棄。 而羅素感概“參差百態而幸福本源。”那就和鮮活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 12

　　今天，我們在品德與社會課上講了中國傳統文化，中國的傳統文化有很多，有農業文化，有宮廷文化，諸子百家、琴棋書畫、中國傳統節日······我們漢民族的傳統節日有50多個，像春節、元宵節、花神節、女兒節、寒食節、清明節、端午節、七夕節、除夕節、臘八節······今天，我就來講講除夕的傳說：

　　相傳，中國古時候有一種叫“夕”的怪獸，長得非常兇猛，經常出來傷害人類。人們都非常害怕，紛紛逃往深山躲避“夕”得傷害。

　　這年除夕，“夕”出來害人。桃花村的村民收拾行李，準備逃亡。這時，村外來了個半大的孩子。這個孩子濃眉大眼，漂亮可人。小孩來到村東頭，問一位老婆婆為何驚慌，老婆婆告訴“夕”的故事，并勸他也上山躲避，那孩子笑道：“婆婆——我的名字叫年，讓我在你家待一個晚上，我一定把夕趕走。”老婆婆不信，又勸他上山躲避。年笑而不語。老婆婆沒辦法，只好一個人走了。

　　半夜時分，夕闖進村。它發現村里氣氛與往年不同，村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明，夕渾身一抖，怪叫了一聲，撲過去，將近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的聲音。夕不敢再往前了。原來，夕最怕紅色、火光和炸響聲。這時，門開了，年身披紅袍，哈哈大笑。夕狼狽地逃跑了。

　　第二天，避難的.村民回來見村內安然無恙，十分驚奇。這時老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉情述說了年的承諾。大家一起涌向老婆婆家。只見婆婆家門上貼著紅紙，院內一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內的紅燭還發著余光。鄉親們欣喜若狂，慶賀吉祥的來臨，人們都知道了驅趕夕的方法。為此大家紛紛趕去拜會年，這就是現在的拜年，年除掉夕的這一天就叫除夕。

　　我準備的不錯吧。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 13

　　生活中的傳統文化過春節

　　在我們中國，無論是城市還是農村，家家戶戶都要過春節，

　　過年前夕，媽媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花，哈哈，滿載而歸，我們高興極了。到了家里媽媽掃地，爸爸擦地，哥哥連忙把春聯貼上。春聯上面寫著恭喜發財，吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽媽為了迎接春節，甚至把墻也刷的白白的。這時爺爺走過來裝著一本正經的.樣子說“這個年我們好好慶祝一下”。這時媽媽去給我們買了紅衣服，紅衣服表示著吉祥紅火。

　　聽奶奶說“古代有一個怪物“年”經常在春節里出來做怪，破壞莊園，還吃小孩呢！但是“年”并不是什么都不怕。據說“年”有三怕，怕火、怕炮、怕響。”所以過春節的時候，必須放炮，穿紅衣服。

　　到了春節那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團圓飯，一起團團圓圓的過大年。

　　生活中的傳統文化過春節

　　春節是我國的傳統文化，它有著悠久的文化歷史，到了這一天，人們要在一起吃飯、貼春聯、貼倒福、放鞭炮，等活動。

　　在這一天，媽媽讓我上街買春聯和倒福，哇，街上到處都是賣春聯和倒福的，有在超市賣的、有在商店賣的、還有在地上賣的，品種多的數不清。春聯有比如接財接福接平安、迎喜迎春迎富貴的。福有金字黑邊的﹑紅邊金字的、還有紅邊黑字，我挑了兩幅對聯，三副福字，把它們帶回家。

　　我先把兩幅對聯貼到門上，再把福貼到窗子上，這時媽媽跑出來說“貼錯了，”貼錯了我說那怎么貼？媽媽說要倒貼，福倒福倒(到)福們家了，就到我們家來了，我說貼正也行，福正福正(掙)別人家的福就到我們家了！

　　過春節真是太好了，我愛過春節！

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　　一年一度的元宵節又到了，猜燈謎當然是元宵節不可缺少的一項傳統文化。元宵節那天下午，圖書館舉行了一次猜燈謎的活動。

　　我和哥哥還有媽媽來到圖書館。到了圖書館，我們直奔大廳，呵！大廳里人山人海，熱鬧非凡。我看見上方天花板掛的都是謎語條幅，我問媽媽猜燈謎的由來。媽媽說：“猜燈謎啊，在秦漢時只是一種書面創作，三國時代，猜迷盛行。在宋代出現燈謎，好事者把謎語寫在紙條上，貼在彩燈上供人猜。”

　　媽媽的話還未說完，我和哥哥已被條幅上有趣的字謎吸引了，“三人同日見，百花齊爭艷”，“春。”哥哥立刻猜出了謎語面。我也不甘示弱，“一月一日非今天”，我迫不及待地回答：“當然是‘明’了。”

　　我和哥哥正興高采烈猜謎的時候，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！猜燈謎的你趕快來……”廣播里傳出喊聲。

　　媽媽向我們兩個跑來，招手讓我們過去。到大廳時，活動已經開始了。因為我的哥哥個子一米八，他來讀題目，我和媽媽來猜。

　　“一口咬掉牛尾巴”打一字，我和媽媽想了想，我大喊：“是告，告字！因為上面有個牛字，牛下面的一豎被一個口字吃掉了，所以是告！”媽媽聽了我說的`“告”字，就去和主持人說了一下，那個主持人說：“您猜對了，給您領獎卡，憑領獎卡可在前臺領取獎品。”我和哥哥歡呼著，拉著媽媽便去了前臺，換來了一頭毛絨“小牛”，應該是“牛氣沖天”的寓意。

　　當我還想猜一條謎語時，但每個人只能猜一條，我只能看別人猜了。“三水壓倒山”，一個小朋友大喊：“是當！是當！”小朋友在一片掌聲中換取了一只“小貓”。猜燈謎活動在繼續進行中，不時傳來一陣歡聲笑語。

　　今天真是有趣，猜燈謎不但給我帶來了無窮的快樂，還讓我學到了豐富的文化知識。我喜歡猜燈謎！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 15

　　今天是正月十五，是中國傳統的元宵節。

　　元宵節，我們可以吃元宵，看起來像餃子。元宵節的餡料是紅糖、玫瑰、蜂蜜等等。我來介紹一下我制作元宵節的經驗。

　　有空心元宵，也有實心元宵。我媽把南瓜切好，蒸熟，拌上糯米粉，就成了面團。我做了南瓜空心元宵，因為元宵粘粘的`，我和媽媽就搓成條狀，我說：“好累啊！真想一口吃掉！”之后，我擦了擦汗，準備下一步要做的事情。我把面團搓成小球，大小一定要均勻。因為是南瓜做的，所以是黃色的。我搓，我搓，我搓。原來做元宵有多難啊！以后一定要愛惜食物。媽媽把元宵放在鍋里，很快元宵就熟了。我等不及要吃元宵了。哇！很好吃！但是有點熱，我高興地說：“我辛辛苦苦做的菜真好吃！

　　我喜歡元宵節，更喜歡吃元宵，但是一定要等到涼了再吃。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 16

　　中國有許多傳統文化，比如中秋節吃月餅，端午節吃粽子，元宵節吃湯圓...其中，我最喜歡端午節的傳統文化。

　　我記得在端午節那天，我媽媽買了一大包粽子，里面有豆沙餡、牛肉餡和蛋黃餡...我問媽媽:你為什么在端午節吃粽子？我媽媽笑著說，"在端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原。"我母親告訴我屈原是戰國時期的一位浪漫主義詩人。當時秦國侵略楚國，屈原悲憤跳江自殺。為了防止屈原的身體被魚吃掉，人們把粽子包起來扔進水里，這樣魚就可以吃粽子了。當魚吃飽了，它們不會吃屈原的尸體。母親說:除了吃粽子，端午節還有賽龍舟的'習俗。當屈原跳進河里時，人們爭先恐后地劃龍舟來救他。龍舟到處追著我尋找屈原。后來，一些地方以賽龍舟來慶祝端午節，以紀念屈原。

　　我喜歡端午節的傳統文化！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 17

　　中國傳統文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。

　　阿姨會剪各種奇怪的窗花，很好看，我就纏著阿姨教我剪一些簡單好看的窗花。那天阿姨拿出兩把剪刀和兩張白紙，想教我剪“嗨”字。阿姨讓我把紙對折，寫半個“嗨”字，然后慢慢剪下來。一開始，我切不好。在阿姨的幫助下，終于剪了一個大大的“嗨”，喜出望外。我姑姑不僅會剪“嗨”字，還會剪“鳳凰”“西雀”“蝴蝶”“小魚”“小鹿”。所有這些都栩栩如生，令人喜愛。

　　我媽還特意讓我在網上找一些關于剪紙的資料。原來剪紙藝術從唐代流傳至今，已有幾千年的歷史，是一門歷史悠久的民間藝術。很神奇，有人能把普通的紙剪成“花木”“山河”“活潑的孩子”“老人”等等。

　　剪紙不僅豐富了我的'課余生活，也鍛煉了我的實踐能力，充分發揮我的想象力設計出漂亮的剪紙。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 18

　　腰鼓是民間的傳統文化，它在陜北最為流行，屬于打擊樂的一種。腰鼓兩端略細，中間稍粗，兩面蒙皮，是掛在身上敲的`。

　　腰鼓在民間十分流行。人們跳著腰鼓舞，變換隊形。扭秧歌的時候，每次都要跳腰鼓舞，腰鼓舞最初流行在陜西，后來在全國發展流行。現在，腰鼓舞已經在許多大城市的村民中跳腰鼓舞。主要是用來娛樂，同時也是一種業余生活。陜北有腰鼓非常有名，在我國有悠久的歷史。在一些主要流行地區，幾乎是家家戶戶都有鼓手。因為人太多，所以舞蹈的基本動作大致相同。但在一些不同地區，形成了風格不同的習俗。

　　腰鼓一代接一代的流傳下去，成為了我們流行的打擊樂器，每年的元宵節，我最喜歡看的節目就是那些爺爺奶奶打擊腰鼓的節目。

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　　中國傳統文化有許多，就說中國的傳統節日吧。我最喜歡的還是春節、元宵節、端午節和中秋節。

　　先說春節吧!春節里，要吃餃子，餃子的音和交子相近，新的一年交好運的.意思。還要放鞭炮和守歲。傳說，古時候有一個小鎮，山上有個叫年的怪物，一到春節，就下山搶食物吃。一天，一開始，人們擊石、鉆木取火燒竹子放起了“爆竹”，年就再也不下山了。現在叫做放鞭炮了。還有也是重要的——貼春聯。人們把紅紙上邊寫上祝福的字，貼在門兩邊上，祈禱第二年平安。

　　元宵節里，人們吃元宵，意思是團團圓圓，還要看花燈，猜燈謎。

　　端午節要吃粽子，在楚國時代，屈原就在五月初五跳江自殺，人們怕他的尸體被魚吃掉，就用竹葉包上糯米，給魚吃。

　　中秋節的時候，人們要吃月餅，賞月亮。

　　中國有許多傳統文化，我們要去發現、探尋。

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　　我最喜歡的傳統文化是剪紙。我國的剪紙起源于西漢，唐代已處于大發展時期，宋代造紙成熟，為剪紙的普及提供了條件。明、清時期剪紙手工藝術走向成熟，并達到鼎盛時期。現在剪紙更多的是用于裝飾，可用于點綴墻壁、門窗、鏡子等，本身也可以作為禮物贈送他人。

　　今天，我看到了幾幅精美的剪紙：一幅是“福壽雙全”，中心是一個“壽”字，代表著長命百歲。邊上一圈蝙蝠，寓意著福氣和幸福，他表達了人們對美好生活的祝福和向往；一幅是猛虎圖。猛虎是叢林之王，它們有的坐著，有的趴著，有的在尋找獵物，還有的在長嘯，每一只都很兇猛，個個都虎虎生威；我最喜歡的一幅是“喜鵲登枝”。你看，那兩只歡快的小喜鵲，嘰嘰喳喳的叫著，在比賽往樹的高處怕呢！那是希望我們好好學習，天天向上。

　　我覺得剪紙很精美，是我國的.傳統文化，是傳統文化大花園中美麗的一朵。我喜歡中國的傳統文化，我喜歡剪紙。

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　　剪紙、雕塑、戲曲都是我國的傳統文化，其中最為著名的戲曲當屬京劇。

　　京劇的前身是安徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相繼進入北京演出，同時吸收了漢調、秦腔、昆曲的部分劇目。曲調和表演方法，融合演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調”，現在我們稱為京劇。

　　在我們家，爺爺和爸爸都非常喜歡京劇。每到周末時，中央電視臺戲曲頻道都會播放京劇節目，我們都會準時來收看，豐富的唱腔字正腔圓，京胡鑼鼓的伴奏時而鏗鏘有力，時而委婉動聽。

　　我特別喜歡京劇的.臉譜，臉譜是京劇表演者臉上的繪畫，用于舞臺演出的化妝造型藝術。為此我在美術班專門向老師請教，學會了很多臉譜的畫法，比如曹操的白臉，張飛的黑十字門蝴蝶，關羽的紅臉，竇爾墩的藍花三塊瓦臉。

　　京劇是中國戲曲的瑰寶，希望大家都能夠喜歡它，祝愿它繼續發揚光大，成為我們的文化生活。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 22

　　在我們身邊存在很多傳統的中國文化，剪紙就屬于其中一種。

　　對于剪紙來說剪刀和紙張的選擇是尤為重要的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的'，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質地薄的紙為宜。

　　如果要剪出好的作品，則要根據造型，先決定紙張的折疊，必須要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上，然后根據畫上的筆印剪。以后有經驗了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，可是不宜總使用直線型的，應多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最終，去除剩余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。

　　剪紙是趣味的手工活更是民間的一種傳統藝術，是我們民族智慧的結晶。

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　　今日是大年初一，是我國的傳統節日—春節。我們要在家里包餃子，吃餃子。我興奮極了！

　　我們去上墳之后，就回去包餃子了。我看見媽媽拿了一小塊面粉，將面粉的邊緣捏出手指印，再把肉放進去，最終把邊緣合在一起。這樣一個美味的餃子，就做出來了。媽媽一向按這樣的'步驟，做出來了很多餃子。媽媽拿出來一枚硬幣，準備放到餃子里。

　　我很疑惑的問媽媽：“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢？”媽媽說：“只要吃到硬幣的人，這一年就會很幸運的：”媽媽把餃子放進了鍋里。不一會兒，香噴噴的餃子出爐了。餃子端到了桌上，我手拿筷子，一下子夾了一個，立刻放到嘴里。味道好極了。我十分想吃到硬幣，所以就吃的很多。忽然咬到了一個硬硬的東西。我拿出來一看，我高興極了，原先是硬幣。

　　我們在家過了一個歡樂的春節。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 24

　　禮拜六的早晨，我和奶奶一起去參加我們三年級一班組織的手拉手傳承非遺文化活動，地點在：自弘中學。老師給我們發了一張體驗卡。

　　上午的游戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術、草編藝術、四個非遺工作室、中國結編、三秦臉譜、卡通動漫剪紙！我、高千祥，王翊驊我們選了先做中國結繩。

　　老師給我們每個桌子放了一個正方形，正方形上有兩個釘子，哥哥告訴我哪一個釘子不管，只管一個釘子。然后給我們的其中的一個釘子套了四個繩，先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的.上面，右邊的繩子的下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間，最后用勁綁起來。那個奶奶說：不能每次在一個方向，每次換一下方向就好了！

　　我、高千祥，王翊驊是最先弄完的，三個哥哥過來拿著打火機、剪刀，用剪刀把其余剩下的剪了，在用打火機把兩頭燒一下就粘住了。最后拿三顆鉆石給我們一人套一顆，終于弄完了，我們高興得不得了！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 25

　　我國很早就出現了京劇臉譜，京劇是一種中國才有的藝術，在幾百年前就有了。一看到涂紅畫綠的臉譜，你一定會想到戲曲。

　　中國的戲曲是一門綜合性很強的藝術，它有音樂、美術、雜技等多種因素。人物的造型包括頭、面部化妝和服裝兩大部分。比如眉毛的勾畫就有云紋眉、火焰眉、鳳尾眉、螳螂眉等多種畫眉毛的方法。這種就改變了眉毛的自然形狀，便成為圖案化的`眉毛了。眼睛也有很多很多的方法來畫，有蝶翅眼、喜鵲眼等很多樣子。

　　臉譜是每一種顏色的臉都具有特定的象征意義：紅色表示赤膽忠心；紫色表示智勇剛義；黃色表示武將驍勇善戰、殘暴、文士內有心計；綠色表示俠骨義腸、性格暴躁；藍色表示剛直勇猛；黑色表示忠耿正直；白色表示陰險奸詐；粉紅色表示老年梟雄；金和銀色多用在神、佛、鬼怪，象征虛幻。

　　京劇臉譜藝術經過了長期無數人的努力終于有了今天五彩繽紛、輝煌燦爛的藝術境地，成為世界藝苑一奇葩。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 26

　　禮拜六的早晨，我和奶奶一起去參加我們三年級一班組織的手拉手傳承非遺文化活動，老師給我們發了一張體驗卡。

　　上午的游戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術、草編藝術、四個非遺工作室、中國結編、三秦臉譜、卡通動漫剪紙！我們選了先做中國結繩。

　　老師給我們每個桌子放了一個正方形，正方形上有兩個釘子，哥哥告訴我哪一個釘子不管，只管一個釘子。然后給我們的其中的一個釘子套了四個繩，先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的上面，右邊的繩子的'下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間，最后用勁綁起來。那個奶奶說：不能每次在一個方向，每次換一下方向就好了！

　　我是最先弄完的，三個哥哥過來拿著打火機、剪刀，用剪刀把其余剩下的剪了，在用打火機把兩頭燒一下就粘住了。最后拿三顆鉆石給我們一人套一顆，終于弄完了，我們高興得不得了！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 27

　　我通過這幾天學了生活中的傳統文這一課，我收集到了許多關于剪紙的資料，我給大家介紹一下吧！

　　剪紙是我國最為流行的'民間藝術之一，根據考古其歷史可追溯到公元六世紀，但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術先等方面。

　　在過去，人們經常用紙做成形態各異的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習俗在中國境外有時仍可見到。

　　現在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈送他人。人們從前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術的模型。

　　學完了這一課之后，我收獲到了許多的知識，希望你們看完這篇作文后能收獲到知識。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 28

　　我們中國傳統文化有很多。有中國結、剪紙、陶瓷、對聯、燈謎，還有各地不同民俗。說也說不了，講也講不完。可我最喜歡中國結。

　　中國結是中國民間特有的一種手工編制裝飾品。中國結始于上古，興于唐宋，盛于明清。經過幾千年發展，它從實用繩結技藝演變成為今天這種精致華美的藝術品。讓我給你說說它的特點吧：每一個中國結從頭到尾都是用一根線編織而成，每一個基本結又根據其形、意命名。把不同的結互相結合在一起，或其他吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨特、絢麗多姿、寓意深刻、內涵豐富的中國傳統裝飾品。如“吉慶有余”“吉祥如意”“福星高照”“福壽雙全”“年年有余”等組配，都表達了人民群眾對生活的美好祝福，是贊頌以及傳達誠摯的.祈求和心愿的佳作。

　　我以后要多看關于中國傳統文化方面的書籍，增長知識！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 29

　　要說中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯、古詩、傳統節目，春節是我們最重要的節日了。

　　據說，古時候有一個叫年的大怪物，每到春節它就會出來危害百姓。之后人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上，那叫年的`怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯，;流傳至今。每到過年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶購買年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過年該多好。

　　春節過后就是元宵佳節，也是團圓節，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，合家幸福、安康，每人心中無比幸福歡樂。中國傳統節目豐富多彩，讓我們的傳統節日永遠繼承下去，讓我們的傳統文化光輝燦爛。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 30

　　生活中的傳統文化博大精深、豐富多彩，就比如繪畫、中國結或是書法……而我最喜歡的就是剪紙了，下面就讓我給你介紹一下吧！

　　剪紙又被稱為剪花或窗花，雖然紙的發明是在兩千多年前，但是剪紙這種藝術形式的出現可以追溯到三千多年前，那時的人們都是在樹葉、皮草上剪或刻出鏤空的圖案，用于裝飾。在一千多年前的中國唐代剪紙得到了飛速的發展，那時還留下了許多剪紙的詩句，比如“欲剪宜春字，春寒人剪刀”。

　　為了了解這個傳統文化，我還親自做了做，首先我拿出紅紙，之后畫出喜歡的圖案，接著拿來刻刀和剪刀，然后我把細小的圖案刻出來，最后把大圖案和外形剪出，一副美麗的剪紙就做好了。

　　剪紙可真有趣呀！這一張小小的紅紙不僅可以呈現姿態不一的圖案，更是體現出了我國古代人民智慧的`結晶。生活中的傳統文化就像一座大寶庫，以后我要了解更多的傳統文化。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 31

　　中國結歷史悠久，是一種古老的傳統文化。它是由石器時代的縫衣打結，推展至漢朝的禮儀紀事，在演變成今日的裝飾手藝及藝術。

　　周朝人隨身的佩戴玉，常常以中國結為裝飾，而戰國時代銅器上也有中國結的“身影”，延續至清朝才是中國結真正，流傳于，民間藝術的時候，當時多用來室內裝飾，親友間的饋贈佳品及個人的隨身飾物。民國６９年由臺灣和各個國家的一些熱愛結繩藝術的朋友，廣泛收集整理與研究，因為其外觀對稱精致，可代表出中華民族悠久的歷史。

　　中國結的編制，要經過編，抽，修的過程。各種結的編法是固定的，但是抽可以決定結體的松緊，耳翼的長短，線條的.流暢與工整，可以充分表現出藝術和技巧的修養。編用的線材，除了棉。麻。絲。尼龍和皮線之外，還有金銀等一些金屬線材可以搭配，更增強中國結裝飾的作用和作為美觀而又好看的裝飾品。

　　中國結不但歷史上非常悠久，而且造型上特別優美，耳翼美觀大方，廣泛受到人們的喜愛。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 32

　　聽老人說，古時候有個灶神的傳說，所以，每家每戶都會在自我家里打上一口灶頭。這灶頭雖是煮飯燒菜的，但為了美化廚房環境，為了使用餐的人有一個好心境好胃口，就在灶壁上畫上畫，這就是灶畫。

　　我家也有一口灶頭，灶壁上也有著許多畫。灶壁的正上方畫著喜鵲和梅花，旁邊還有一個大大的雙喜字，下方畫著一個花籃，里面裝滿了鮮花，有菊花、月季花、牡丹花等，顏色鮮艷，美麗極了。灶頭的側面畫的是一個巨大的聚寶盆，里面裝著數不清的.金銀財寶，寶盆上刻著“招財進寶”四個字，盆旁還有一副對聯，上頭寫著“寶盆到家，歲歲平安”八個字。下頭還畫著一幅八仙過海呢。灶上的畫真豐富啊！

　　我問姐姐那些畫表示什么意思。她說：“第一幅表示喜上眉梢。第二幅代表幸福完美的意思。第三幅代表平安富貴。”姐姐還說這些都代表著吉祥和完美，都寄寓了古代勞動人民對幸福生活的向往和追求。

　　我覺得這些灶畫十分趣味，異常是那個聚寶盆。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 33

　　中國的傳統文化猶如一座巨大的寶庫。有書法、繪畫、雕刻、中國結……讓我最感興趣的傳統文化就是中國結了。

　　提起中國結，就讓我想起了我家的中國結裝飾畫。我家的中國結，它的`顏色是紅色的，形狀是菱形的，中國結一般都是紅色的，因為紅色代表紅紅火火。

　　我非常喜歡中國結。于是，我花了整整一星期的時間去了解它、研究它，中國結就像中國的書畫、雕刻、陶瓷一樣，都是中國的傳統文化。很容易被外國人辨認出來，中國結代表著我們中華民族，它是中國特有的民間手工編結藝術，中國結有著豐富多彩的變化，像我家的就是中國結裝飾畫，可以掛在我們家做裝飾。它充分體現了中國人民的智慧和才能。在北京申辦奧運會的過程中，中國結做為中國傳統文化的象征深受各國朋友的喜愛。它也是春節禮品、春節廣告禮品、節日促銷禮品。

　　中國的傳統文化真是豐富多彩，魅力無窮!

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 34

　　中國有春節、端午節、中秋節等一些傳統節日，其中我最喜歡的是春節，就是過大年，也是中國民間最隆重、最喜慶的傳統節日。

　　每當過年，到處都洋溢著節日的氣氛。街上掛滿了大紅的燈籠，到處都是人山人海，人們忙著添置年貨，家里也堆滿了好多好吃的東西，聽媽媽說，這叫“年年有余”。家家戶戶都忙著大掃除，把屋子打掃得一塵不染。我也在家里幫著貼春聯，貼倒福字，意思是說幸福就要來到我們身邊了。

　　到了年三十，最高興的就數我們這些孩子了，我們可以聚在一起放鞭炮，玩捉迷藏。最繁忙的要數爸爸媽媽了，忙了一天，做了一大桌子的菜肴。爺爺奶奶，外公外婆，一家人都聚在一起吃團圓飯，晚飯后，大家圍坐在電視機旁看春節聯歡晚會，幽默的相聲、滑稽的小丑表演、優美動聽的.歌舞表演，家里一片歡聲笑語。我還時不時地趴在窗臺上看煙花，真是太美了！

　　我喜歡春節，這是個令人難忘的節日。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 35

　　京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續進入演出，同時吸收了漢調，秦腔，昆曲的部分劇目，曲調和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調”。現在我們稱為京劇。

　　京劇的角色根據男女老少，俊丑，分為生，旦，凈，丑四大行當。角色行當的表演各有不同的程式動作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的`技巧。

　　京劇的服飾有它風格，色彩艷麗，描龍秀鳳，五顏六色，質量考究，在舞臺上大顯身手。

　　京劇是以完整的故事情節，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾，更用高超的表演藝術吸引了廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節中辨別和假惡丑，勸人受到教育。

　　京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼續發揚光大，更好地為服務。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 36

　　我們家鄉的傳統文化，多的象天上的星星數也數不清，今天我就給你們介紹一兩個吧！

　　你知道中國歷史上最偉大的教育家——孔子嗎？今天我就給你們介紹一下孔子與我們宿州吧！在我們這里有一座天門寺，那里有兩處古跡，一處是曬書臺，另一處就是洗硯池了。傳說兩千年前，孔子周游天下，傳授他的知識，有一天，孔子走到了天門寺，可是突然下起了一場傾盆大雨孔子急忙帶著他的學生們進天門寺躲雨，可是他們的'書都被這場突如其來的大雨給淋濕了，這弄的孔子和他學生們都坐立不安，第二天，孔子發現有一塊很大的石板，于是叫學生把書放在大石板上曬，可是曬好以后書的有一些地方看不見了，于是孔子和學生們又描了一遍，這時一個學生發現一個水池，叫大家來洗硯，從此這個石板人們叫曬書臺，洗硯的地方叫作洗硯池。

　　其實我的家鄉還有許多的古跡比如說涉故臺、虞姬墓、黃藏峪等等，我們這一代一定要把這些傳統文化下去。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 37

　　今天，我們舉行了一場別開生面的班隊活動，活動的主題是“生活中的傳統文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。

　　中國傳統文化可有意思啦！剪紙藝術就像是一顆燦爛的明珠。我先介紹許洲晨的`剪紙藝術吧！有栩栩如生的房子；有幾個人在一起吃飯，吃得可香了；還有的是枕著磚頭睡覺，我們枕枕頭睡，他們枕磚頭睡，不怕硬，真有意思。

　　最有趣的是拉面鋪，拉面鋪的招牌很大，非常引人注目，她們拉的拉面，一根有一米多長，有一個硬幣那么厚，足夠一個人吃一頓了。許洲晨的剪紙藝術真讓我大開眼界。

　　任言暉她們表演寓言兩則，也很不錯。我喜歡那則“‘聰明’的小毛驢”，小毛驢聰明反被聰明誤。

　　還有的同學表演了書法、小品、郵票介紹等，真是豐富多彩。

　　今天的班會課讓我懂得了生活中的傳統文化有許許多多，我們的祖國有著悠久的歷史，深厚的文化，我愛我們的祖國。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 38

　　聽老人說，古時候有個灶神的傳說，因此，每家每戶都會在自己家里打上一口灶頭。這灶頭雖是煮飯燒菜的，但為了美化廚房環境，為了使用餐的人有一個好心情好胃口，就在灶壁上畫上畫，這就是灶畫。

　　我家也有一口灶頭，灶壁上也有著許多畫。灶壁的.正上方畫著喜鵲和梅花，旁邊還有一個大大的雙喜字，下方畫著一個花籃，里面裝滿了鮮花，有菊花、月季花、牡丹花等，顏色鮮艷，美麗極了。灶頭的側面畫的是一個巨大的聚寶盆，里面裝著數不清的金銀財寶，寶盆上刻著“招財進寶”四個字，盆旁還有一副對聯，上面寫著“寶盆到家，歲歲平安”八個字。下面還畫著一幅八仙過海呢。灶上的畫真豐富啊！

　　我問姐姐那些畫表示什么意思。她說：“第一幅表示喜上眉梢。第二幅代表幸福美好的意思。第三幅代表平安富貴。”姐姐還說這些都代表著吉祥和美好，都寄寓了古代勞動人民對幸福生活的向往和追求。

　　我覺得這些灶畫非常有趣，特別是那個聚寶盆。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 39

　　我是個小饞貓，喜歡吃過節日的好東東，像端午的粽子、中秋的月餅、過年的餃子和湯圓，還有年糕……真是數也數不過來，數著我的口水就要流下來了。我最喜歡的是春節，不光有超多的好吃的，還可以高高興興地放鞭炮。

　　相傳，古代有一種叫“年”的怪獸，兇猛異常，每到除夕就出來傷害人命。后來，人們發現“年”最怕紅色、火光和炸響。于是人們就貼紅對聯、放爆竹、家家燈火通明，守更待歲。每年初一一大早，還要走親戚拜年問好。這種風俗越傳越廣，成了我們中國民間最隆重的傳統節日。

　　春節的`家中也不同往日，門上要貼上“福”字，吃飯要放鞭炮，晚上還要放煙花。現在又添了新風俗，吃罷年夜飯還要一家人一起看春節文藝聯歡晚會。每到春節，家里吃飯的人也比平常多了，叔叔阿姨、姑姑伯伯和我們聚在一起，吃著雞鴨魚肉、聊著天南海北，透著輕松與舒暢。

　　春節真好！我真想天天過春節。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 40

　　在傳統節日中我最喜歡春節了。

　　那天，我可以有新衣服穿，還可以收到很多的壓歲錢，更有我喜歡的'零食。年三十晚上，全家人圍在一起共進晚餐，桌上擺滿了美味佳肴，喝著美酒和飲料，別提有多開心了。

　　晚飯后，大家坐在電視機前，吃著水果，嗑著瓜子，說著笑著一起觀看春節聯歡晚會的精彩節目……

　　當主持人高喊“十、九、八……三、二、一！”頓時鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹云霄，禮炮染紅了天空，杭城歡騰了，全國歡騰了！這正是王安石《元日》里所寫的：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　文藝節目演到凌晨了，此刻大人們催我去睡覺，可我正興奮著呢，哪睡得著啊！可媽媽說明天要去外婆家拜年，如果我不睡覺的話，明天就不能去了。哎，為了更美好的明天，還是早點睡覺吧！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 41

　　中國有許多傳統文化，如春節、元宵節、端午節、中秋節……我就來說說元宵節吧!

　　農歷正月十五元宵節，它是大地回春的第一個月圓之夜，這天夜里就是在“鬧元宵”，元宵象征團團圓圓。元宵的味道也很獨特，有各種各樣的元宵，寫到這兒，我的口水直流，我都很想吃元宵了呢!元宵節還可以放煙花，對于我們小孩來說，最快樂的要數放煙花了。我和叔叔去放煙花，叔叔拿著一個叫“太空人”的煙花，“太空人”一個箭步飛到天空，灑落下來，有的像美麗的`蝴蝶，在天空翩翩起舞;有的很像五顏六色的火焰，照亮夜空。這時，四周的煙花聲已經響成了一片，煙花紛紛在空中綻放出美麗的小花，有的像一顆顆流星，讓人興奮不已;有的像兇猛的老虎，一眨眼的功夫，沖向夜空了……

　　我喜歡中國的傳統文化。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 42

　　中國有著歷史悠久的傳統文化，但我最喜歡的還是關于吃湯圓，名叫《東方朔和元宵姑娘》的故事。

　　在漢武帝統治中國的時候有個叫東方朔的大臣他的心地很善良。

　　有一天大雪過后，東方朔正給漢武帝摘梅花，這時他見井邊有一位姑娘準備跳井自殺，于是他飛快地跑過去問，并從話中得知她是宮中的宮女――元宵，因為她與家人沒得見面而感到傷心。于是足智多謀而心地善良有東方朔在第二天告訴漢武帝說天上的火神君要來放火***。這下漢武帝大驚失色連忙叫各位大臣開會，東方朔見形勢不妙，連忙上前行禮說：“皇上莫怕！只要讓元宵姑娘和老百姓們同吃湯圓，并讓元宵姑娘一家在一起，這樣火神君就不會放火了。”皇上這才放下心來。并照東方朔說的'這樣做。

　　第二天果然沒有火燒王宮，從此每年的正月十五家家戶戶都吃湯圓。

　　以前有以前的特色。今天的元宵節大家更重視了，湯圓的味道也更美了。

　　你瞧！我們中國的傳統文化多悠久！我們要發揚光大。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 43

　　要說中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯、古詩、傳統節目，春節是我們最重要的節日了。

　　據說，古時候有一個叫年的大，每到春節它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上，那叫年的.怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯，；流傳至今。每到過年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶購買年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過年該多好。

　　春節過后就是元宵佳節，也是團圓節，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，合家幸福、安康，每中無比幸福快樂。中國傳統節目豐富多彩，讓我們的傳統節日永遠繼承下去，讓我們的傳統文化燦爛。

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　　中國的傳統文化猶如一個巨大的寶庫。有中國結、書法、剪紙、瓷器……最使我感興趣的就是瓷器了。

　　提起瓷器，我家有一組鈞瓷，是我爸爸多年來精心收藏的。其中有一只鈞瓷杯，外觀精美典雅，色彩斑斕，觸感光滑。

　　我對鈞瓷情有獨鐘，花費了一個星期的`時間，深入探究了鈞瓷背后的故事。原來，鈞瓷是中國傳統工藝中的珍貴遺產，已有一千多年的悠久歷史。鈞瓷的造型端莊古樸，充滿著文雅與文明的氣息。鈞瓷起源于唐代，盛行于北宋時期。近年來，隨著改革開放的推動，鈞瓷工藝水平不斷提升，走向世界舞臺。

　　中國傳統文化源遠流長，包羅萬象。我深深熱愛著這博大精深的傳統文化，也由衷敬佩著那些智慧與勤勞的中華兒女！我決心要深入了解傳統文化，深入研究其中的奧秘，汲取更多知識，并與大家共同分享。

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　　剪紙，又叫刻紙、窗花或剪畫。它是中國的傳統文化，也是精美的民間工藝藝術。在做這種手工時，有的用剪刀，有的用機器。

　　用鋒利的剪刀、刻刀剪紙時，可以在金銀箔、雪白的紙張、厚厚的樹皮、嫩綠的樹葉上剪。古代的剪紙是在紙上畫出圖案，然后用刻刀沿著畫出的線刻出來。現在的.剪紙是在電腦上畫出精美的圖案，然后輸入機器，機器就會自動剪出來的。剪出來的圖案還可以帖在衣柜上、窗戶上、門口上……

　　我在剪紙的時候，先拿來一張紙，把它沿對角折幾下，然后在上面剪，我一會兒剪長方形，一會兒剪正方形，一會兒剪三角形一會兒剪圓形。剪好了，我把它打開，哇!變成了一個美麗的窗花。我又拿來一張紙，把它沿對邊折幾下，然后在上面剪，我一會兒剪蝴蝶一會兒剪花朵。做完后，我把它打開，變成了幾只蝴蝶在花朵上飛來飛去，真有趣啊!

　　剪紙不但是中國的傳統文化，而且是我最喜歡做的手工!

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　　風箏在我國由來已久，是中華民族傳統文化的一種，我異常喜歡它。

　　有一天，媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風箏，我高興地說：“好啊!”到了鳳凰廣場，天上已經有許多風箏了，有灰太狼的、喜羊羊的，還有孫悟空的。

　　我也迫不及待地打開我的口袋，一只“燕子”探出頭來，好像在對我說：我要在天空中飛翔，我要飛!我要飛!

　　我把我的風箏扔向天空中，然后拼命地跑了起來，風箏越飛越高，幾乎把所有的.風箏都落在背后，我十分高興，想與別人一起分享。

　　可是，風箏突然降落，然后重重地摔在地上。我的心境十分失落，垂頭喪氣地坐在地上。這時，媽媽走過來，微笑著對我說：“沒關系，放風箏的時候要找風向最大的一面……”

　　我立刻站起來，又重新放了起來。最終，我的風箏最終在天空中翱翔了。

　　在傳承中華民族古老文化的同時，放風箏讓我嘗試過了失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。

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　　我們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的`內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩在玩耍……

　　中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡、戲劇等等。怎么樣，我們中國是不是有很多傳統文化呀!

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　　每年都有許多傳統節日，最有趣的要算春節了。

　　每年春節都要掃房、拜年、貼福字、貼春聯。我最喜歡掃房了，每年春節我都要大干一場，先把沙發上的灰擦得一點也不剩，接著我就把地上的灰，床底下的灰掃得一干二凈，就像搬了新家一樣。一到這時候，我們家就忙得不可開交。春節期間我還喜歡放鞭炮，每當過春節的時候，小朋友們都會拿著鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了，每到那時你都會看見五光十色，形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個個地劃過。

　　我還喜歡中秋節，每到中秋節都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節的時候，我都和媽媽去商店買月餅。商店里的月餅各種各樣，五仁、鳳梨、草霉。，我最喜歡的`非蛋黃味莫屬。這么多月餅，真可以稱得上是七滋八味呀! 我以后要更多的了解生活中的傳統文化，學習更多的知識。

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　　我們中華的傳統文化有精美的民間藝術、有古老的民族藝術，還有獨特的風俗習慣。

　　我對各種獨特的風俗習慣都很感興趣，因為在我家的傳統節日里，媽媽總是會準備美食給我品嘗，同時還會耐心地向我講解節日的由來。比如七夕情人節，我們會慶祝牛郎織女的'相會；元宵節，我們會一起吃湯圓、賞花燈；清明節，我們會祭祖、品嘗青團；端午節，我們會觀看龍舟比賽、品嘗美味的粽子；中秋節，我們會一起賞月、品嘗月餅；重陽節，我們會一起登高賞菊、品嘗菊花糕和菊花酒，這也是尊敬老人的節日。而春節期間，家家戶戶都會貼春聯、掛燈籠、放鞭炮，整個城市都充滿了喜慶和熱鬧的氣氛！

　　精美的民間工藝如：剪紙、陶瓷等。古老的民族藝術有國畫、曲藝、書法等。

　　生活中的傳統文化無處不在，只要我們用心倛聽，細心觀察，不論是在家中、街頭、學校還是教室里，都能感受到它的存在。

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　　生活中的傳統文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。

　　我們中國人最為重視的一個傳統節日，對，是春節。

　　過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節吃餃子。餃子是交子的意思，是舊年向新一年的.過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衛生了，就改為包糖了……

　　過春節為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只“年”獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年”獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。

　　生活中的傳統文化有許多，抓住傳統，保護傳統，讓傳統一直流傳下去。

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　　剪紙是我國民間的一種傳統藝術，是智慧的結晶。剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質地薄的紙為宜。 放歌教學網提供 如果要剪出好的作品，則要根據造型，先決定紙張的.折疊，一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上，然后根據畫上的筆印剪。以后有經驗了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。

　　最后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網袋……總之，當你運用自如時，你會發現，你是那樣富有耐心。

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　　提起中國的傳統文化，可是一座瑰麗的寶庫，有古老的書法藝術，有五彩繽紛的臉譜藝術，而我最喜愛的是剪紙藝術。

　　早有耳聞，剪紙的'發源地是陜西，那是一個美麗而又富饒的地方。剪紙的方法有11種之多呢！我家隔壁有一位老奶奶，她剪紙藝術很高，她會剪騰空而起的孫悟空，潔白如雪的鴿子，別人都說她是“神剪”。

　　看著五彩繽紛的剪紙，我也情不自禁地拿起剪刀剪起彩紙來，看起來容易，可學起來難，于是我專門向隔壁的老奶奶請教，在不久的時間里，我也學會了剪一些小動物和小窗花，在業余時間里，我也時常“秀一把”，我時而剪出快活的小兔子，時而剪出頑皮的小猴子，這些作品栩栩如生，活靈活現。

　　中華的傳統文化剪紙，真是美不勝收，我們一定繼承發揚，讓優秀的中華傳統文化代代流傳，讓經典藝術熠熠生輝。

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　　生活中的傳統文化真多啊！但我感興趣的還是端午節吃粽子。

　　可是，端午節為什么要吃粽子呢？源于紀念屈原。屈原的春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢使能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族的強烈反對并被撤職流放。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇。后來楚國被秦國攻破，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，在五月五日，寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。以自己的生命譜寫了一首壯麗的愛國主義樂章。屈原百姓知道屈原死后，都去汨羅江憑吊。因為擔心里面的'魚蝦吃掉屈原的身體，所以人們紛紛把食物投進江中喂魚，以免魚蝦吃屈原。后來人們又把飯團用樹葉包起來，外纏彩絲，發展成為粽子。

　　以后，在每年的五月初五就有龍舟竟渡，吃粽子，喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

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　　生活中的傳統文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。

　　我們中國人最為重視的一個傳統節日。對，是新年。

　　過新年的.時候大家都要貼對聯、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衛生了，就改為包糖了。

　　過新年為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只"年"獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年"年"獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。

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　　要說中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯、古詩、傳統節目，春節是我們最重要的節日了。

　　據說，古時候有一個叫年的大怪物，每到春節它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上，那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯，；流傳至今。每到過年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶購買年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會，精彩的表演引的`我們哈哈大笑，如果天天過年該多好。

　　春節過后就是元宵佳節，也是團圓節，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，合家幸福、安康，每人心中無比幸福快樂。中國傳統節目豐富多彩，讓我們的傳統節日永遠繼承下去，讓我們的傳統文化光輝燦爛。

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　　說中國剪紙有名，真是一點也不假。剪紙是中國文化藝苑中一塊絢麗的奇葩，還有著“民族母體藝術”的美譽呢！

　　瞧，這副剪紙是一個叫阿魯溫的小男孩牽著兩頭駱駝在沙漠中行走。每當看見這副剪紙時，我的`眼前就會才出現著一幕一幕。

　　這位充滿雄心的男孩決定去冒險。臨走時他只帶了一把弓箭，一些干糧，和兩頭駱駝就上路了。途中迷路了，被困在大沙漠中。猛然，他發現了張尋寶圖，圖上有的寶貝是在自己的家鄉里，小男孩欣喜若狂，心想：這下不僅可以回歸家鄉，還可以得到寶貝了。

　　此時，小男孩身上已沒有了水，當他到達圖上指定的地點時，已經快要渴死了。突然，他發現了一小潭湖泊，便用盡全身力氣撲上去，大口喝了幾口水。該尋寶了，可怎么也找不到寶貝，他又翻了翻尋寶圖，上面依然沒有寶貝。正納悶之際，他明白了，自已正需要的東西就叫寶貝。

　　一把剪刀，剪出了一幅美麗的圖畫，一個動人的傳說。

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　　中國傳統文化是反映民族風貌的文化，是民族的精神支柱。中華傳統文化有書法，對聯，燈謎，詩歌，民族音樂，民族舞蹈……

　　在我們陽泉，對傳統文化比較重視。像春節，端午節，元宵節都用不一樣的方式來慶祝。

　　下頭，我詳細地介紹一下我們那里是怎樣過元宵節的。

　　這一天，我們本地人早飯吃元宵，元宵很好吃，包的餡不一樣，味道也不一樣。這時街上已經掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的'小彩燈。

　　上午，蔭營廣場上有扭秧歌比賽。每個村都有自我的秧歌隊。他們穿著花花綠綠的衣服，在舞臺上歡樂地跟著音樂扭來扭去，都想為自我村里爭光。

　　最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們那里成了元宵節必須去得地方。奶奶說：“轉黃河陣能夠祛百病，轉得快就一年順利。”

　　所以，每年全家人都要去轉一圈，以求平安和順利。

　　這就是我們那里過元宵節的傳統文化，體現出蔭營人民的精神風貌。

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　　中國的傳統文化猶如一個巨大的寶庫。有中國結、書法、剪紙、瓷器······最使我感興趣的就是瓷器了。

　　提起瓷器，我就想到了我們家的鈞瓷。這些鈞瓷是我爸爸收藏的，其中有一個鈞瓷像杯子一樣，它的'表面光滑、漂亮、顏色豐富。

　　我非常喜歡鈞瓷，我花了一個星期的時間，來了解鈞瓷背后的秘密。原來，鈞瓷是我國著名的瑰寶，已經有一千多年的歷史了。鈞瓷的造型以端莊、古樸、文雅而文明。鈞瓷始創于唐代，興盛于北宋。改革開放以來，鈞瓷的工藝與水平得到了提升，走向了世界。

　　中國的傳統文化真是豐富多彩。我愛中國的傳統文化，也更愛智慧又勤勞的中華人民!我一定要多多了解傳統文化，好好研究傳統文化，知道更多的知識，和大家一起分享。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 59

　　我們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦！

　　剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

　　剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的.先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍……剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術字呢！我也曾經剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準會說很好看，因為這是以前傳下來的嗎！

　　剪紙旗幡我也做過，（是照自己的方式做的）我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，（自己看一下該剪多大）最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！

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　　生活中的傳統文化有很多，比如：冬至餃子、中秋月餅、端午粽子、農歷二月二、刺繡、麻將、足球（蹴鞠）、 旗袍 和放風箏。

　　其中，我最喜歡刺繡了。所謂刺繡，又稱絲繡，俗稱“繡花”。就是用針將絲線或其他纖維或紗線以一定圖案和色彩在繡料（底布）上穿刺，以縫跡構成花紋的裝飾織物。它是用針和線把人的設計和制作添加在任何存在的.織物上的一種藝術。刺繡，又名“針繡”，俗稱“繡花”。是中國優秀的民族傳統手工工藝品之一。以繡針引彩線（絲、絨、線），按設計的花樣，在織物（絲綢、布帛）上刺綴運針，以繡跡構成 紋樣或文字，是我國優秀的民族傳統工藝之一。古代稱“黹”、“針黹”。后因刺繡多為婦女所作，故又名“女紅”。

　　中國的傳統文化真是博大精深啊！

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　　今天是大年初一，是我國的傳統節日—春節。我們要在家里包餃子，吃餃子。我興奮極了！

　　我們去上墳之后，就回去包餃子了。我看見媽媽拿了一小塊面粉，將面粉的邊緣捏出手指印，再把肉放進去，最后把邊緣合在一起。這樣一個美味的餃子，就做出來了。媽媽一直按這樣的步驟，做出來了很多餃子。媽媽拿出來一枚硬幣，準備放到餃子里。

　　我很疑惑的問媽媽：“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢？”媽媽說：“只要吃到硬幣的人，這一年就會很幸運的：”媽媽把餃子放進了鍋里。不一會兒，香噴噴的'餃子出爐了。餃子端到了桌上，我手拿筷子，一下子夾了一個，馬上放到嘴里。味道好極了。我非常想吃到硬幣，所以就吃的很多。忽然咬到了一個硬硬的東西。我拿出來一看，我高興極了，原來是硬幣。

　　我們在家過了一個快樂的春節。

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　　農歷正月十五，是我國的元宵節，也叫上元節，春燈節。

　　元宵節有舞獅的習俗。獅子頭由一個人舞，獅子尾也由一個人舞。舞獅尾的人，彎下腰，摟住舞獅子頭人的腰才行。（你想象的吧？摟住腰還能活動自由嗎？心徹媽媽）要不兩個頭同時起來，不就成駱駝了嗎？（瞧把你聰明的！心徹媽媽）有一些技術比較高的人還可以表演一些難的節目，比方說“上山”，除了技術較高之外還得動作一致。

　　元宵節不吃元宵怎么行？元宵有很多種口味，有芝麻的，有豆沙的，還有黃桂的……（這是啥口味？沒吃過……）每當在沒開飯之前奶奶把元宵端上桌的.時候，都會把我饞得口水流地三千尺，恨不得現在就咬一口！（我怎么記得每次奶奶都是在飯后才端上來啊？你有幾個奶奶呀？再說飯前端上什么都是流地三千尺的效果吧？心徹媽媽）元宵的味道，讓我回味無窮，吃了一個還想再吃一個！

　　元宵節還有猜燈謎、舞龍燈習俗。元宵節真給我了無窮無盡的樂趣！

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　　中秋節是我最期待的節日。因為每年的這一天到處都充滿歡慶和團圓的氣氛，街上張燈結彩，人來人往，處處都籠罩在一片歡樂之中。

　　在每年的這天我們全家人會一起到外面吃團圓飯。爺爺會給我挾美味可口的'菜肴，奶奶會給我一個帶有祝福的紅包，爸爸會送我一只造型獨特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團圓飯之后，媽媽會拿出精心準備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅，還有我最喜歡的冰皮月餅。看著那些香噴噴的月餅，我早已垂涎三尺了！

　　我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說：“真好吃，真是甜到我心底啊！”聽到爺爺這么說，我的心里甜滋滋的。

　　吃完飯回到家后，我和同學三五成群在樓下花園玩起了小燈籠，還做各種各樣有趣的游戲，像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎！

　　真希望每天都是中秋節啊！

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　　中國的傳統文化猶如一座巨大的寶庫。有書法、繪畫、雕刻、中國結讓我最感興趣的傳統文化就是中國結了。

　　提起中國結，就讓我想起了我家的中國結裝飾畫。我家的中國結，它的.顏色是紅色的，形狀是菱形的，中國結一般都是紅色的，因為紅色代表紅紅火火。

　　我非常喜歡中國結。于是，我花了整整一星期的時間去了解它、研究它，中國結就像中國的書畫、雕刻、陶瓷一樣，都是中國的傳統文化。很容易被外國人辨認出來，中國結代表著我們中華民族，中國結是中國特有的民間手工編結藝術，中國結有著豐富多彩的變化，像我家的就是中國結裝飾畫，可以掛在我們家做裝飾。中國結充分體現了中國人民的智慧和才能。在北京申辦奧運會的過程中，中國結做為中國傳統文化的象征深受各國朋友的喜愛。中國結也是新年禮品、新年廣告禮品、節日促銷禮品。

　　中國的傳統文化真是豐富多彩，魅力無窮！

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　　中秋節又名仲秋節，八月節，團圓節，嫦娥恨丈夫后羿，偷吃了不死之藥，八月十五日夜飛上月宮。后羿后悔不已，每年八月十五，望月設供，祈求全家團圓，因此衍生出民間月祈團圓的文化。

　　每年中秋，大家會吃月餅和提燈籠。月餅上有許多圖案，有的刻了個“中”，有的刻了個“雙黃”或“單黃”……我家每年都用月餅卷去取月餅，到了八月十五就可以吃了！我喜歡吃蛋黃的，就用小刀把蛋黃切成三份，馬上把蛋黃和蓮蓉吃了，媽媽不愛吃蛋黃，就只吃了蓮蓉，爸爸也一樣，我們吃的時候，也會賞月，今天的'月亮跟球一樣圓。以前，爸媽會給我習卡通燈籠，如：小洗車、小飛機之類的。一般我會把燈開了，抓著小棍子跑來跑去，現在我已經長大了，不會玩卡通的燈籠了，是玩沒卡通圖案的燈籠。

　　我們中國有這么難忘的節日，我感到自豪、感到驕傲、感到幸福！

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　　中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事，歷史相當久遠。

　　中國結作為一種裝飾藝術從唐朝開始，到了明清時期，人們開始給結命名。 尤為一提的是北京申辦2008奧運會的標志也是中國結。它用奧運五環的顏色組成五角星，相互環扣，象征著世界五大洲的團結，“結”字之所以在這得到了升華。如果大家細心觀察，就會發現：市場上賣的中國結樣式很多，但結式基本上都是盤長結。“結”字象征力量、和諧、充滿溫暖的'人際關系，給人以團圓、親密、溫馨的美感。 中國結無論從起源和發展來看都是與手工密切相關的，由于中國人年復一年的創造，不斷地改進編法，“結”字才發展成為今天這異彩繽紛的樣式，中國結才具有它真正的意義。

　　我看著有著千年歷史的中國結，仿佛看到了中國結的古色古香，千變萬化，它讓我神往，讓我遐想……中國結，它代表了中華民族遠古的神秘和東方人的靈秀。我愛中國結！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 67

　　每年都有許多傳統節日，最有趣的要算春節了。

　　每年春節都要掃房、拜年、貼福字、貼春聯……我最喜歡掃房了，每年春節我都要大干一場，先把沙發上的灰擦得一點也不剩，接著我就把地上的灰，床底下的灰掃得一干二凈，就像搬了新家一樣。一到這時候，我們家就忙得不可開交。春節期間我還喜歡放鞭炮，每當過春節的時候，小朋友們都會拿著鞭炮去放。轟隆隆的'鞭炮聲響起了，每到那時你都會看見五光十色，形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個個地劃過。

　　我還喜歡中秋節，每到中秋節都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節的時候，我都和媽媽去商店買月餅。商店里的月餅各種各樣，五仁、鳳梨、草霉……，我最喜歡的非蛋黃味莫屬。這么多月餅，真可以稱得上是七滋八味呀！

　　我以后要更多的了解生活中的傳統文化，學習更多的知識。

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　　我國的剪紙藝術源遠流長，最初起源于西漢時期，隨著時間的推移，在唐代達到了輝煌的發展階段。隨著宋代造紙技術的成熟，剪紙藝術得以更廣泛地傳播。到了明清時期，剪紙手工藝術更是達到了巔峰，成為當時的一項重要藝術形式。如今，剪紙不僅用于裝飾，還可以點綴墻壁、門窗、鏡子等，同時也是一份獨特的禮物，可以贈送給他人。

　　今天，我看到了幾幅精美的剪紙：一幅是“福祿雙全”，中心是一個“祿”字，代表著財富和好運。邊上一圈吉祥的元寶和金元寶，寓意著財源廣進和富貴吉祥，傳達了人們對財富和幸福的美好祝愿;一幅是鳳凰圖。鳳凰是祥瑞之鳥，它們有的展翅飛翔，有的在樹枝上停歇，展現出優雅和神秘的氣質，每一只都充滿了生機和活力;我最喜歡的'一幅是“畫梅圖”。你看，那盛開的梅花，花朵嬌艷欲滴，散發著淡淡清香，令人心曠神怡，象征著堅強和純潔的品質，寓意著迎春納福，美好如意。

　　我覺得剪紙很精美，是我國的傳統文化，是傳統文化大花園中美麗的一朵。我喜歡中國的傳統文化，我喜歡剪紙。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 69

　　元宵節，清明節，端午節，中秋節，重陽節，也是我最喜歡的春節之一。從現在開始，我們每年都和親戚一起過這些傳統節日。

　　這些節日，蘊含著豐富的民俗文化，凝聚著這份深厚的血脈和親情。在這些節日中，我特別喜歡春節。每年春節，家家戶戶門前都掛著紅燈籠，貼春聯。親朋好友遠道而歸，為了每年一次的除夕團圓飯。飯桌上，大人們訴說著這一年的一切經歷，而我們孩子吃喝無禁忌。我最喜歡的事情就是大年三十吃飯，分養老，拿到壓歲錢后，我們一家人就在火邊烤火，一起吃瓜子，一起剝花生，一起吃水果，大家有說有笑都會覺得很開心。奶奶九點坐下，開始包餃子。然后，我幫奶奶一起包餃子。爺爺和爸爸出去拜訪鄰居家，他們在十二點前回來了。十二點的時候，爺爺和爸爸拿出煙花放在正宗的地方中間。然后他們開始放煙花。隨著“隆隆”的聲音，天空中綻放出五顏六色的`花朵，非常美麗！隨著這一陣喧囂，舊年過去了，新的一年又開始了。

　　啊！美麗的傳統節日文化，我最喜歡的春節。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 70

　　“歡歡樂樂迎新春，熱熱鬧鬧過元宵。”一年一度的元宵節又到了, 大街上燈火通明，車水馬龍，到處張燈結彩。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來好幾個,好像一串串冰糖葫蘆。

　　元宵的味道是甜的。“要煮湯圓嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見媽媽先把水燒開，然后把一個個圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個個悄悄地鉆入了水底。大約過了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的，好吃極了！

　　元宵的味道是絢爛的。“走，去放煙花啰。”舅舅拿了幾根煙花棒帶我們到小溪邊放煙花。“咻”一道道煙花像一只只掙脫出人們手掌心的小鳥似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花，有的像五顏六色的滿天星，還有的像一朵朵七彩的.雪花。煙花炸開以后，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時，天空中變得光彩奪目，璀燦無比！我們高興地叫了起來……

　　元宵節，是甜蜜的，更是快樂的！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 71

　　中國傳統文化豐富多彩，有茶道、剪紙、古代繪畫、書法等。但我最喜歡的是傳統節日中的端午節。

　　每到端午節前夕，家家戶戶都準備包粽子，為什么要包粽子呢？那是為了紀驗愛國詩人屈原。聽說端午節還有一個動聽的故事呢！

　　從前，有一個國家，國王身邊有個叫屈原的大臣，非常聰明，常常獻計給國王，打敗外國，讓老百姓過上平靜的`生活。但好景不長，一天，國王身邊一個大臣對國王說：“陛下！陛下呀！大事不好了！大事不好了！”國王連忙問道：“愛卿，什么事那么著急呀！”大臣連忙說：“陛下，屈原背叛您，和外國聯手，準備殺死您。”國王一聽，大驚失色，連忙派人去追殺屈原，屈原跑到了一條河的前面，已經走投無路了，就跳河里，死了。后來，國王知道屈原是被冤枉的，就讓大家做一種叫作“粽子”食物，丟到河里，不讓魚兒傷害屈原的尸體，也是為了向屈原道歉。所以現在每年的這個時候家家戶戶都要包粽子，就是從那個時候流傳下來的。從那時起民間就有吃粽子，賽龍舟，喝雄黃酒，戴香包的習俗了，一直延續到現在。

　　我喜歡傳統節日，喜歡端午節，我更喜歡端午節故事里的屈原。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 72

　　讀經典，感受成長，感恩，是一次成功的嘗試，小生命里的傳統文化也就這樣拖著

　　冬天的太陽像月亮一樣蒼白。傳統文化拖累生活

　　深藍色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。

　　下雨了，雨點敲打著窗戶。窗戶玻璃外側立刻聚集了無數大大小小的水滴。我哥在我們村農機隊開拖拉機。他很高！身體很魁梧，黑紅的.臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，一個拖拉機手描述的感人故事就會浮現在我的腦海。佳能，感受成長，感恩，那是曾經。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹蔭下飛翔，仿佛怕太陽傷了翅膀。他大約3056歲，鬢角微禿，濃黑整齊的眉毛，閃亮的眼睛。他看人的時候，很用心；微笑時，露出整齊的白牙；粗壯的手指，指甲縫間夾著黑泥，穿著一件舊棉襖，腰間系著藍布圍裙。

　　閃閃發光的星星像寶石一樣，散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 73

　　在我們桐鄉，每年的農歷七月三十是地藏王菩薩的生日，這天晚上家家戶戶要插“地上香”。

　　傍晚一吃過晚飯，爺爺就騎著電動車帶我去村邊的小店里買香燭，香燭買來了之后我們這就迫不及待地開工了！奶奶搬來了一只板凳，放上香爐，插上了三支燭，然后在旁邊放上一大塊泡沫板，用于插“地上香”。聽爺爺說，地上香，原先是插在自家門前的場地上的，所以叫地上香。現在條件好了，場地全是水泥澆的，已無地可插了，就插在泡沫板上了，這也是與時俱進呀。奶奶這邊剛弄好，爺爺就開始把買來的香放到燭火上慢慢點燃，再是把火苗都吹滅，這個時候香就開始飄出輕輕的白煙，隨著夏天的風輕散開來，整個村子的空氣里彌漫著一股香燭的'獨特香味。

　　我從爺爺的手中小心翼翼地取出一撮香，便一支一支地把它們插在了泡沫板上。我看爺爺插的香一支一支排隊似的整整齊齊的，便對著爺爺大喊一聲說：“爺爺，您的插香技術真棒！”爺爺微微一笑說：“還可以吧，不能得意洋洋，要謙虛謹慎啊！”“哈哈哈……”我和爺爺都笑了。

　　望著星星點點的燭燈，我希望我的家人能得到地藏王菩薩的保佑！同時也保佑我家五谷豐登。

　　那真是個難忘的日子。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 74

　　我們家鄉的傳統文化，多的象天上的星星數也數不清，今天我就給你們介紹一兩個吧！

　　你知道中國歷史上最偉大的教育家——孔子嗎？今天我就給你們介紹一下孔子與我們宿州吧！在我們這里有一座天門寺，那里有兩處古跡，一處是曬書臺，另一處就是洗硯池了。傳說兩千年前，孔子周游天下，傳授他的知識，有一天，孔子走到了天門寺，可是突然下起了一場傾盆大雨孔子急忙帶著他的學生們進天門寺躲雨，可是他們的書都被這場突如其來的`大雨給淋濕了，這弄的孔子和他學生們都坐立不安，第二天，孔子發現寺廟有一塊很大的石板，于是叫學生把書放在大石板上曬，可是曬好以后書的有一些地方看不見了，于是孔子和學生們又描了一遍，這時一個學生發現一個水池，叫大家來洗硯，從此這個石板人們叫曬書臺，洗硯的地方叫作洗硯池。

　　我家鄉有許多珍貴的古跡，比如涉故臺、虞姬墓、黃藏峪等等。作為當地人，我深知這些古跡的珍貴價值，我們應該努力傳承和傳播這些傳統文化，讓更多人了解和重視。希望我們這一代能夠傳承下去，讓這些古跡永遠流傳下去。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 75

　　從古至今，老祖先給我們留下了許多經久不衰的傳統文化。我們眾所周知的有：象棋、唐詩宋詞、皮影戲、剪紙花、戲曲......

　　我最感興趣的就是象棋了。每當爺爺與棋友們殺得面紅耳赤、互不相讓的時候的時候，我有一股好像真的在打仗的'感覺。于是，我纏著爺爺讓他給我買象棋。爺爺抵擋不住我的感情攻擊，就只好帶著我去買了。我一從超市回到家就迫不及待的擺好了陣勢。讓爺爺教我如何下象棋。爺爺先教我怎么擺放象棋。再叫我走棋子的口訣：馬走日，象走田，走直線，炮翻山。我聽著這句話，就覺得非常押韻、朗朗上口。我學的也非常快，很快就掌握了象棋的基本要領。我與爺爺大戰了八百回合，始終還是沒贏過爺爺。姜還是老的辣呀！看來我還是剛走進了象棋的門，以后要遇到的困難還多著呢。我要好好學習象棋，打敗爺爺（即使一次也好）。

　　我們的傳統文化真是博大精深。光是象棋，這冰山一角就能這么吸引我。我一定要多多了解我們的傳統文化。把這些傳統文化繼續流傳下去。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 76

　　中國有許多豐富的傳統文化，但我最喜歡的是古詩，它在中華文字出現之時就有了。我讀過好多古詩，有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多是來抒發感情的，我異常喜歡。

　　我很小的時候就喜歡上了《草》這首詩，它是唐代的詩人白居易寫的，簡簡單單的'兩句話就寫出了草頑強的生命力，“野火燒不盡，春風吹又生”不就是最好的寫照嗎竟然連小草都有這么頑強的生命力，我們必須要變得堅強一些，不能讓“野火”傷到我們。

　　每當過年的時候，我都要去奶奶家，爸爸媽媽離開的時侯，我就會異常悲痛，這時，《九月九日憶山東兄弟》就會出此刻我的腦海里：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”

　　“看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去，啊，芙蓉廣場的菊花白如玉，黃如金，紅如火。白菊花那嬌嫩的樣貌最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們：“誰敢可是來!”菊花美麗動人，我忍不住喊到“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”黃巢的詩好優美呀!

　　古詩就是這樣抑揚頓挫，栩栩如生，古詩陪伴著我度過了一年又一年，它成了我的至愛。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 77

　　生活中的傳統文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。

　　我們中國人最為重視的一個傳統節日.......對，是春節。

　　春節是一個傳統節日，人們在這一天會貼對聯、貼福字，還會倒著貼，寓意著幸福的到來。而春節必不可少的美食之一就是餃子，因為“餃子”和“交子”諧音，象征著舊年與新年的.交替。在古代，人們還會在餃子里包入一枚錢幣，誰吃到了這個錢餃，就會在新的一年里招財進寶。而現代人則更喜歡在餃子里包入糖，代表著甜蜜幸福的新一年即將到來。

　　在古代，有一只兇猛的怪獸每到春節就會出現，它會吃掉村莊里的人們。人們都非常害怕這只怪獸，有一年春節，怪獸再次出現，村民們紛紛逃到昆侖山躲避。但是，一個年邁的老人卻想出了一個辦法。他用紅紙做成春聯，用稻草制作鞭炮，還點亮了蠟燭做成燈籠。當怪獸看到這些紅紙、鞭炮和燈籠時，嚇得立刻逃走了。從那以后，怪獸再也沒有出現過。為了防止怪獸再次出現，人們從此每年春節都會放鞭炮。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 78

　　在我們的生活中，有許多傳統文化。比如：端午節吃粽子、元宵節吃湯圓、中秋節賞月、手工剪紙等等，其中我最喜歡的傳統文化節日是過年。

　　在快過年的時候，人們都在買年貨、買年畫、貼福字、貼對聯，準備美味可口的菜肴。大年三十的時候，家家戶戶都團聚在一起，高高興興地在吃年夜飯，看著春節聯歡晚會，小朋友們還可以放鞭炮。在春節的時候，大家都在忙著走親訪友，拜大年，小朋友們還可以收到許許多多的壓歲錢。

　　我問爸爸：“為什么在春節要放鞭炮？”爸爸說：“很久以前，傳說有一個叫‘年’的大怪物，每年過年的時候，他就會來村子里吃人，一口能把一個村子的.人全部吃掉。這一年，這只叫‘年’的大怪物又來村子里吃人了，于是人們想出來一個辦法，把鞭炮給點燃，鞭炮的火光令這個大怪物非常害怕。從此以后，這個叫‘年’的大怪物再也不敢跑出來到人間吃人了，但人們怕它還會來到人間吃人，于是每年過年人們都會放鞭炮。”

　　每年過年，我都特別開心，因為過年有許多好吃的、好玩的，還可以收到許許多多的壓歲錢，所以過年是我最期待、最興奮的傳統文化節日。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 79

　　我們中華民族擁有五千年悠久的文化歷史，造就了豐富多彩的傳統文化，有：民間工藝、戲曲、中藥、節日……其中，我對剪紙藝術情有獨鐘。

　　在我們家，姥姥就是個剪紙高手。所以我對剪紙并不陌生。姥姥會剪姿態各異的小動物，各式各樣的奇花異草，動態不一的小人物。剪刀在姥姥手中，只見左一下，右一下，上一下，下一下，不一會兒，一副栩栩如生的'剪紙畫完工了。你看那只小兔子，渾身紅紅的，兩只耳朵高高的豎著，輪廓紙里用剪刀剪出了密密麻麻的小齒，是絨絨的毛，周圍有一些花花草草，細細觀察，你會發現它還皺著眉頭呢！

　　我很想跟姥姥學剪紙，可是剪刀在我手中，根本不聽我指揮，不是剪掉耳朵，就是剪掉嘴巴，不是剪掉尾巴，就是剪掉腿。我把剪刀一扔，說：“我不學了，太難了。”姥姥笑著對我說：“剪紙是一門奇特的藝術，只有平心靜氣，勤學多練，才能掌握它，心浮氣躁的人是學不會的。”

　　在姥姥的耐心指導下，我終于學會了剪紙。雖然我剪得不是太好，可是我也會剪一些簡單的小圖案了。

　　剪紙藝術真是傳統文化中的一顆璀璨的明珠。我們要將它發揚光大。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 80

　　我最喜歡的傳統文化是剪紙藝術。剪紙藝術起源于中國古代，最早可以追溯到西漢時期，而在唐代已經進入了蓬勃發展的階段。隨著宋代造紙技術的成熟，剪紙藝術得以更廣泛地傳播。到了明清時期，剪紙手工藝術達到了巔峰，成為了當時的一項重要藝術形式。如今，剪紙更多被用于裝飾，可以用來點綴墻壁、門窗、鏡子等，同時也可以作為獨特而具有意義的禮物送給他人。

　　今天，我看到了幾幅精美的剪紙：一幅是“福壽雙全”，中心是一個“壽”字，代表著長命百歲。邊上一圈花朵和吉祥紋飾，寓意著幸福安康，寄托著人們對美好生活的期盼和祝福；另一幅是“瑞獅圖”。瑞獅是祥瑞的象征，它們或躍或踞，或張牙舞爪，或仰天長嘯，每一只都展現著威嚴和力量；我最喜歡的一幅是“喜鵲報喜”。看，那兩只歡快的.小喜鵲，唧唧喳喳地歡叫著，一起飛向高高的樹枝，寓意著希望我們積極向上，追求進步。

　　我很欣賞剪紙藝術，它是中國傳統文化中獨具特色的一種藝術形式，猶如傳統文化園林中的一朵奇葩。我深深熱愛中國的傳統文化，對剪紙藝術情有獨鐘。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 81

　　在我們中國，無論是城市還是農村，家家戶戶都要過春節。

　　過年前夕，媽媽帶著我一起去年貨市場采購。市場里人來人往，熱鬧非凡。我們買了許多年貨，有花生、瓜子、雞、鴨、魚、肉、火腿、汽水，還有各種名貴的煙酒。此外，我們還購買了許多煙花。回家的.路上，我們滿載而歸，心情愉悅。到家后，媽媽開始掃地，爸爸忙著擦地，哥哥迅速貼起了春聯。春聯上寫著“福祿壽喜”，寓意著幸福美滿。姐姐則貼起了色彩鮮艷的窗花。為了迎接新春，媽媽還特意重新粉刷了墻壁。這時，爺爺走過來嚴肅地說：“今年我們要好好慶祝一番。”媽媽隨即給我們買了紅紅的新衣服，象征著吉祥如意。

　　聽奶奶說“古代有一個怪物“年”經常在春節里出來做怪，破壞莊園，還吃小孩呢！但是“年”并不是什么都不怕。據說“年”有三怕，怕火、怕炮、怕響。”所以過春節的時候，必須放炮，穿紅衣服。

　　到了春節那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團圓飯，一起團團圓圓的過大年。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 82

　　在我們桐鄉，每年的農歷七月三十是地藏王菩薩的生日，這天晚上家家戶戶要插“地上香”。

　　傍晚一吃過晚飯，爺爺就騎著電動車帶我去村邊的小店里買香燭，香燭買來了之后我們這就迫不及待地開工了！奶奶搬來了一只板凳，放上香爐，插上了三支燭，然后在旁邊放上一大塊泡沫板，用于插“地上香”。聽爺爺說，地上香，原先是插在自家門前的場地上的，所以叫地上香。此刻條件好了，場地全是水泥澆的，已無地可插了，就插在泡沫板上了，這也是與時俱進呀。奶奶這邊剛弄好，爺爺就開始把買來的香放到燭火上慢慢點燃，再是把火苗都吹滅，這個時候香就開始飄出輕輕的白煙，隨著夏天的風輕散開來，整個村子的空氣里彌漫著一股香燭的獨特香味。

　　我從爺爺的手中細心翼翼地取出一撮香，便一支一支地把它們插在了泡沫板上。我看爺爺插的香一支一支排隊似的.整整齊齊的，便對著爺爺大喊一聲說：“爺爺，您的插香技術真棒！”爺爺微微一笑說：“還能夠吧，不能得意洋洋，要謙虛謹慎啊！”“哈哈哈……”我和爺爺都笑了。

　　望著星星點點的燭燈，我期望我的家人能得到地藏王菩薩的保佑！同時也保佑我家五谷豐登。

　　那真是個難忘的日子。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 83

　　冬至將至，家家戶戶都會包餃子迎接這個傳統節日。中秋賞月時，人們會品嘗各式各樣的月餅，共享團圓之樂。端午節吃粽子，象征著驅邪避災，保佑平安健康。農歷二月二，民間會舉行龍抬頭、舞獅子等活動，慶祝新春佳節。刺繡是一種古老的手工藝，傳承千年，展現著中國傳統文化的精髓。麻將是一種深受人們喜愛的桌上游戲，休閑娛樂之余也鍛煉智力。足球（蹴鞠）作為古代中國的一項傳統運動，歷史悠久，體現了團結合作、頑強拼搏的精神。旗袍是中國傳統的女性服飾，優雅華麗，展現出東方女性的魅力。放風箏是古老的民間傳統，風箏在藍天白云中飛翔，寓意著自由和希望。這些傳統文化元素豐富多彩，承載著民族的.記憶和智慧。

　　其中，刺繡是一種古老而精美的手工藝術，也被稱為絲繡或繡花。它利用針和線在繡料上穿刺，以特定的圖案和色彩來裝飾織物。刺繡的過程是用針將絲線或其他纖維線在織料上繡制成花紋，展現出設計者的想象力和技巧。這種工藝被廣泛應用于服裝、家居用品等領域，是中國傳統手工藝中的珍品之一。刺繡不僅是一種技術，更是一種藝術，它融合了美學、設計和手工技能，展現出獨特的魅力和價值。

　　中國的傳統文化真是博大精深啊!

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 84

　　我知道中國的剪紙起源于漢朝，至南北朝時期已相當精熟，然而真正繁盛是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉間，以剪刀鉸出為主，趣味渾樸天然，都是出自農家婦女之手，剪紙藝人為了省工，一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風格轉向精巧，藝人也就不止于婦女了，然而，時代更迭生活改變和審美轉化，傳統民間藝術漸漸不能適應現實需要，所以，現代新興剪紙藝術孕育而生。

　　剪紙是具有獨特藝術風格的民間藝術，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗色彩而成，勞動人民把它作為年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。

　　傳統的窗花所表現的內容，主要有戲曲人物，翎花花卉，草蟲魚獸，以及一些吉祥諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛生活的情感深為群眾所喜聞樂見。

　　剪紙是具有獨特藝術風格的民間藝術，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗色彩而成，勞動人民把它作為年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。

　　傳統的.窗花所表現的內容，主要有戲曲人物，翎花花卉，草蟲魚獸，以及一些吉祥諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛生活的情感深為群眾所喜聞樂見。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 85

　　我國的傳統文化博大精深，源遠流長。中國有許許多多的傳統節日：中秋節，清明節，端午節，重陽節等，但對我最重要的節日是春節。

　　傳說很久很久以前，有一個名叫年的怪獸，作惡多端，危害人間，人們發現它害怕紅色，發光，響亮的聲音，于是人們利用它的這個弱點來趕跑了年，人們為了紀念趕走年的這天，就放鞭炮，貼紅色的對聯，這也有驅邪吉利的寓意，同時也添加了節日紅火的氣氛。

　　大年三十，一家人都會聚在一起吃年夜飯，吃年夜飯是我最喜歡的了，因為在這時候，爺爺奶奶，哥哥姐姐，爸爸媽媽和我都可以邊吃邊說笑，相互說著吉祥的話，以及對新的一年的期望，還可以領到吉祥如意的紅包，同時也意味著自己又長大了一歲，在我看來，這是世界上最有趣的時候了！吃完年夜飯，我們會玩一個小游戲，那就是“搶紅包”，先是大伯開始在微信群里發紅包，大家用各自的.手機搶紅包，搶到的最多的紅包的人接著發紅包，一片歡聲笑語。

　　春節是我最喜歡的節日，也是中國傳統文化中不可或缺的一部分，作為中國的新生代，我們要了解我們中國的傳統文化，喜歡并傳承下去。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 86

　　在我們中國，無論是在城市還是在農村，到了臘月，家家戶戶都開始準備過春節。市場上充斥著各種年貨，為節日增添了喜慶的氣氛。

　　進入年貨市場，春節將至，到處都是人們在挑選春聯。春聯內容各不相同，有的寫著“福”字和“招財進寶”，有的寫著“歲歲平安，年年如意”，“家和萬事興”等祝福的話語。每個人都會根據自己的喜好選擇喜歡的春聯，準備在大年三十貼在家門上，迎接新年的到來。

　　走過賣對聯的地方，來到了一個擺滿煙花爆竹的攤位，這里有各種各樣的煙花爆竹，既有適合孩子玩的“小炮仗”“彩色噴泉”，也有適合大人放的“煙花鞭炮”“絢麗煙花”。煙花的種類繁多，有“煙花綻放”“煙花雨”“煙火盛宴”等，每一種都充滿了節日的氣氛。而鞭炮的規格也是琳瑯滿目，有1000發的.、2000發的，甚至還有10000發的，每一種都是年貨中不可或缺的選擇。家家戶戶都會添置一些煙花爆竹，以求辭舊迎新，迎接新年的到來。

　　我愛春節，我愛春聯，我還愛鞭炮！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 87

　　中國的節日有除夕、春節、元宵節、端午節等。可我最喜歡的是除夕。除夕的晚上，是人們吃、喝、玩、樂守歲的日子。

　　這天晚上人們要在大門上貼門神、對聯、放煙花爆竹。除夕這天晚上，北方人包餃子，南方人做年糕。水餃形似“元寶”，年糕音似“年高”，都是萬事如意、吉祥如意的好兆頭。除夕之夜全家人在一起吃“團圓飯”，桌上的魚是不能動的，因為這代表“富裕”和“年年有余”，象征來年的財富與幸運，它屬于一種裝飾，是碰不得的。

　　有個關于除夕的傳說。傳說在遠古的時候，我們的祖先曾收到一種兇猛的野獸—“年”的`威脅。人們和“年”爭斗了許多年。人們發現“年”怕三樣東西：紅顏色、火光、響聲。于是人們在冬天掛上紅顏色的桃木板，門口燒火堆，夜里不睡覺，敲敲打打。這天夜里，“年”闖進村莊，見到家家有紅色、火光和震耳欲聾的響聲。被嚇跑了。

　　人們為了慶祝這次勝利。于是，人們在一起手舞足蹈，在一起擺宴席。從此，人們在除夕掛上桃木板，門口燒火堆，在夜里敲敲打打。根據時代的變化，人們開始貼對聯、門神和貼福字和放煙花爆竹等。

　　我喜歡除夕節，我一定要讓我們的傳統節日流傳下去。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 88

　　我們國家有很多傳統文化，賽龍舟是一種傳統文化，是在端午節的時候才做的，也是一種比賽，誰先到終點，誰就是冠軍：端午節大家還要往河里扔雞蛋和粽子，是為了紀念我國古代偉大的詩人屈原，可是我從來沒見過這種情景;元宵節要猜燈謎、吃元宵，可是我從來沒見過元宵節猜燈謎，幾乎什么時候有燈謎都能夠猜，有的地方把這習俗叫鬧花燈，鬧花燈上的燈謎不會太難，頂多就是謎語，元宵節還要放鞭炮;中秋節還要吃月餅，晚上還要看月亮，中秋節晚上的月亮最圓了;過年了要貼窗花、貼春聯，這是臘月三十，過年還要吃餃子，看晚會，大家還要一起唱新年好，一家人團聚在一起，一起吃團圓飯，長輩還要給小孩子紅包。

　　我們的民間工藝也很好，剪紙是一種民間工藝，一般都會把剪好的.紙貼在墻上、窗戶上;折風箏也是民間工藝，小孩子一般都不會做;寫春聯、做燈籠、扎燈籠墻、捏糖人、捏面人。

　　我們有很多民間小吃，有灌湯包、粽子、餃子、湯圓、月餅、手搟面、冰糖葫蘆、麻花、年糕。我最愛吃餃子，更喜歡全家人一起包餃子。

　　我們國家有這么豐富多彩的傳統文化，我們要學習它們，并把它們發揚光大!

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 89

　　每年農歷的第一天，就是春節，可它是怎么來的呢?

　　傳說很久很久以前，有一個叫“年”的怪物，每到農歷的第一天，它就會下山把山下人們的豬、羊、牛這些動物統統吃掉，有時會吃幾個人。而且人們為了躲避“年”還要逃到一座山上去呢!有一次一位老爺爺來到人們住的地方，說他能打敗“年”，人們叫他多加小心，然后就爬到山上去了。

　　老爺爺睡了一覺后，“年”就來了，但老爺爺并不害怕，而是穿了一套紅衣，在離房子有點遠的地方放了幾個飯團，然后用竹子燃起了火。“年”看到飯團后很好奇，就拿了個嘗，可是飯團太黏，把“年”的嘴巴都粘上了，“年”只能垂頭喪氣地回去了。它突然聽到燒竹子的聲音，因為它非常害怕那聲音，就大驚失色的`逃跑了。

　　人們回來了，他們看到老爺爺還安然無恙，很好奇，就問他經過，老爺爺把經過告訴了人們，人們聽了很高興，就興高采烈的開了一場聯歡會，“過新年”就這樣產生了。后來人們把那一天叫“春節”

　　過春節真是中華民族傳統文化內容之一啊!

　　在遙遠的東方，有一條龍，它的名字叫中國!我國地大物博：有氣勢磅礴的長江，黃河;有如長龍一般的長城;有世界屋脊青藏高原;還有那美麗無比的桂林山水。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 90

　　“歲寒三友，梅蘭竹。”看到這三幅剪紙，我不禁聯想到了這句詩。高潔的梅花，翠綠的勁竹，傲放的蘭花，各個形象生動，色彩各異。不過我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝干是那么挺立灑脫，枝葉又是那么柔韌蒼翠，好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺醒來，剛勁有力。真沒想到，一把普普通通的尖刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出如此美的藝術品。

　　這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時，一位老爺爺給我的，那一天，我在欣賞剪紙作品，一位老爺爺走了過來，看見我這么喜愛剪紙，就隨手拿起工具，現場制作。那剪刀就好像一只翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優美的在紙上留下了一個個美麗生動的圖案，終于蝴蝶停止了飛翔，好像累了似的，在蝴蝶飛過的舞臺上，呈現出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我，我當時驚喜極了，捧著剪紙欣喜若狂的蹦跳著。

　　從此，只要我想起這幅剪紙，我的腦海里就不斷地映現出老爺爺那熟練的.技藝和剪紙時身心入境的神態。

　　我的心里充滿自豪，自豪這是中國民間藝術，自豪作品精妙絕倫形象生動。這就是中國最傳統的民間藝術剪紙。

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 91

　　春節，是我們中華民族的傳統節日，它代表團圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡過春節，因為可以穿新衣服、收紅包，放鞭炮，太有趣了。

　　早晨起來，各家各忙著貼春聯，我家也不例外。媽媽還買了一個大“福”字貼在大門上，客廳掛著中國結，燈籠也也掛好了，屋里屋外一片喜氣洋洋。中午，爺爺準備了豐盛的飯菜，有雞、魚、肉等美味佳肴。接著奶奶會包餃子，我和姐姐也去幫忙。我們包好一盤又一盤，餃子像一個個元寶，圓鼓鼓地擺列著，代表我家今年財運打開。心里簡直樂開了花。

　　我們是大家庭，每到過年親戚朋友來來往往。送禮、拜年、串門、吃糖果......非常熱鬧。我們家族的習俗是“圍爐”。擺一張大桌子，中間放一個爐，旁邊準備好多菜，大魚大肉蔬菜瓜果......看著就叫人嘴饞。當夜幕籠罩大地，我們全家人圍坐在一起，熱熱鬧鬧吃團圓飯。

　　午飯后，小朋友們更開心啦!身上穿著新衣，兜里揣著紅包，

　　我們迫不及待來到空地上放棄鞭炮，五顏六色的焰火飛上高空，夾著噼哩啪啦的'鞭炮的歡笑，讓人眼花繚亂，應接不暇。

　　我愛中國的傳統節日──春節，現在，我又盼望過年啦！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 92

　　小朋友們，你們知道什么是京劇臉譜嗎？不知道的話，就讓我來告訴你們吧！

　　我們中國很久很久以前，就出現了京劇臉譜，京劇就是一種我國才有的藝術，在幾百年前就已經有了。一看到涂紅畫綠的臉譜，你一定能想戲曲。

　　中國的戲曲是一門綜合性非常強的藝術，它里面包含著音樂、美術、雜技等多種因素。人物的造型包括頭、面部化妝和服裝兩大類。比如眉毛的勾畫就有云紋眉、火焰眉、螳螂眉等多種畫眉毛的.方法。這種就改變了眉毛的自然形狀，便成為圖案化的眉毛了。眼睛也有很多很多的方法來畫，有喜鵲眼、蝶翅眼等很多樣子。

　　臉譜的每一種顏色的臉都具有特定的象征意義：紅色表示赤膽忠心；紫色表示智勇剛義。黃色表示武將驍勇，善戰、殘暴、文士內有心計；綠色表示俠骨義腸、性格暴燥；藍色表示剛直勇猛；黑色表示衷心正直；白色表示陰險奸詐；粉色表示老年梟雄。金和銀多用在神、佛、鬼、鬼怪，象征虛幻。

　　聽了我的述說，你應該知道什么是京劇臉譜了吧！

　　三年級上冊第四單元作文：生活中的傳統（魯教版） 93

　　今天是正月初一，我們一家三口一起回老家過春節，我盼望著時間快點過，因為到了中午我就可以吃到香甜美味的湯圓了。

　　中午到了，外婆、媽媽準備大顯身手開煮湯圓了！外婆和媽媽討論了一下，準備給我一個大大的驚喜，把硬幣放到湯圓里，誰吃到這種湯圓就代表今年你很幸福。

　　湯圓煮好了，外婆和媽媽把湯圓端到桌上來，我聞到香噴噴地氣味，立馬放下手中的事，奔向桌子，等全部人都到齊了，我們就開始進餐，媽媽對我說了一句話：“果果，今天有一個大大地驚喜哦，它就藏在湯圓里，你自己找找看吧！”我的嘴巴馬上變成“O”形狀，開始我的大胃王形似，我狼吞虎咽，終于，咬到了一個硬硬的東西，我馬上就把它吐了出來，才清楚地看見了它的.樣子。啊，快看，是幸運湯圓，我大聲地叫到。媽媽看了一下說：“真的，看來你找到我說的驚喜了。”我就高興地手舞足蹈，先跑到客廳炫耀了一下，又跑到廚房去炫耀了一下，不用說，這次的春節我過得很快樂。

　　今天的春節我過得非常快樂，還得到了一個大大地驚喜，我真開心。

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