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創(chuàng)新作文400字

時(shí)間:2023-01-29 12:52:27 創(chuàng)新 我要投稿

【實(shí)用】創(chuàng)新作文400字集合七篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】創(chuàng)新作文400字集合七篇

創(chuàng)新作文400字 篇1

  踩著別人的腳印,最終的結(jié)果也只能是亞軍——李可染,看到這句話,我首先想到的是,不能一直跟在別人的后邊,不求上進(jìn),不思進(jìn)取,這樣就永遠(yuǎn)生活在別人的陰影下,沒有真正屬于自己的天地。

  鑒于此,我就試著創(chuàng)新做出了“徐氏桂花蜜”,事情是這樣的,現(xiàn)在正值八月桂花開滿園,看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵,凋謝后落得滿地都是,真讓人覺得可惜,所以我就想用一種方式把它保存下來。經(jīng)過我多次觀察,尋找,實(shí)驗(yàn),總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進(jìn)干凈的廣口玻璃瓶,一層花瓣一層蜂蜜,均勻鋪開,放進(jìn)蒸籠里高溫殺菌,蒸上半個(gè)小時(shí),然后用木塞封住瓶口,等桂花的香味與蜂蜜完全融合后,我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。

  比起其他人,把花摘下來聞聞后就扔掉,我用自創(chuàng)的方法把桂花的.價(jià)值體現(xiàn)了出來,并把它的香甜保存下來,讓它為我所用,這算不算是一項(xiàng)壯舉呢?所以,生活中還是需要有創(chuàng)新精神的,它不需要太大的成本,只需動(dòng)動(dòng)腦子,勇敢嘗試,就能制造出意想不到的驚喜。

創(chuàng)新作文400字 篇2

  創(chuàng)新像一位才華橫溢的老師,幫我在班級(jí)里騰飛。

  原來那膽小如鼠的我不敢舉手發(fā)言,但有創(chuàng)新的老師鼓勵(lì)我,我變成了一個(gè)充滿自信的女孩子。自從我上了創(chuàng)新,經(jīng)過老師認(rèn)真輔導(dǎo),和自己的不懈努力,我感覺自己像一個(gè)不斷充電的手機(jī),腦中的詞匯在逐漸增多。

  創(chuàng)新的課堂上,自覺遵守課堂紀(jì)律,積極地舉手發(fā)言,并且正確率高,平時(shí)作文寫得棒,就能得到星星,根據(jù)星星的個(gè)數(shù),就能換取不同的小獎(jiǎng)品,這正是對(duì)我們所付出汗水的最好回報(bào)和鼓舞。

  創(chuàng)新像一塊巨大的`磁鐵一樣充滿了磁性,吸引了許多小學(xué)生。看,每個(gè)星期六星期天,報(bào)名處就人山人海,光看這人氣就知道,創(chuàng)新肯定是個(gè)好學(xué)校。

  在創(chuàng)新,我報(bào)了語數(shù)課和作文課。自從我上了語數(shù)課,詞語、成語、佳句就像從鍵盤打字輸入到電腦一樣快速得進(jìn)入我的大腦;而在數(shù)學(xué)課上,我學(xué)會(huì)了一些計(jì)算的簡(jiǎn)便方法,如分類法,假設(shè)法,表格法等。

  自從我上了作文課,考試再也不用為作文而發(fā)愁了,原來寫作文時(shí)頭腦空空,不知如何下手,現(xiàn)在,寫起作文來輕松自如、易如反掌,作文從原來扣四五分變成了只要扣一兩分。因?yàn)槲易龅搅耍刻鞂W(xué)一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)。

  有句歌詞說:我的軍功章里,有你一半。創(chuàng)新,我的進(jìn)步章里,有你的一半。你不愧為南京的名校之一。

創(chuàng)新作文400字 篇3

  1. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

  2. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象

  3. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

  4. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

  5. 文章將…寫得細(xì)致入微

  6. 語言活潑明快,富有情趣。

  7. 大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  8. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  9. 以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  10. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  11. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  12. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  13. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的'成功之處。

  14. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。

  15. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

  16. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  17. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  18. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

  19. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  20. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

創(chuàng)新作文400字 篇4

  今天下午,我們十分榮幸的迎來了《課堂內(nèi)外》雜志的主編——檸檬姐姐。這場(chǎng)講座,就是讓來檸檬姐姐來告訴我們?cè)趺礃觿?chuàng)新作文,創(chuàng)新思維。檸檬姐姐一開口,可真是使我大吃一驚,因?yàn)樗目邶X伶俐,說話時(shí)幾乎沒有停頓,這讓我十分的佩服。

  檸檬姐姐今天給我們講的關(guān)于是創(chuàng)新作文,創(chuàng)新思維,告訴我們她自己為什么推薦的書大多數(shù)是外國(guó)書了,因?yàn)槲覀冎袊?guó)大多數(shù)人寫作文都有“病”,導(dǎo)致千篇一律。假如讓我們來寫作文,關(guān)于想象的,男生們總會(huì)寫太空,寫太空的神秘與無窮,寫自己飛向太空。讓我們寫母愛,同學(xué)們每個(gè)人都寫的大同小異,都會(huì)寫自己生病,檸檬姐姐說:“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個(gè)雷雨交加的.夜晚,我突然發(fā)了高燒,媽媽不顧大雨送我去醫(yī)院……’”。讓我們來寫寫春天,大家總是寫綠色,不會(huì)去想其他的顏色,比如黃色。

  講完了大家寫作文的“病”之后,檸檬姐姐給我們講了寫作文最主要的三句話:

  1.真實(shí)的體驗(yàn)(細(xì)節(jié));

  2.靈動(dòng)的感悟(角度);

  3.新鮮的表達(dá)(個(gè)性)。

  最后,檸檬姐姐還告訴了我們幾個(gè)寫作文的小秘訣,比如四字作文——有聲有色。通過這場(chǎng)講座,使我知道了應(yīng)該有聲有色的寫好作文,不要被格式化了,否則,寫出來得作文將會(huì)與大家大同小異!

創(chuàng)新作文400字 篇5

  很慶幸,自己生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代。

  爸爸說過去的孩子,沒有電腦,沒有手機(jī),沒有任何的電子產(chǎn)品。陪著他們長(zhǎng)大的只有泥巴,這個(gè)詞匯填滿了他們的童年。或許他們會(huì)感慨我們的不幸,每天都被關(guān)在一個(gè)沒有鄰居的“家庭”里。暑假有上不完的培訓(xùn)班,結(jié)束了畫畫課,還要去上補(bǔ)習(xí)課。但是他們卻不理解我們的幸福,輸入自己百思不得其解的題目,按下搜索鍵,答案和解析過程就馬上浮現(xiàn)在我們的眼前。利用電腦自己可以盡情地在世界尋找喜愛圍棋象棋的小伙伴。有了這些高科技的.產(chǎn)品,再難的題目也不會(huì)禁錮我們的思想,一切的難題都會(huì)迎刃而解。雖然現(xiàn)在接觸的題目相比過去難度增加了很多,但是我們也因?yàn)槿绱耍兊酶勇斆鳌K裕偢杏X我們是幸福的孩子。

  還有就是現(xiàn)在的交通工具,經(jīng)常聽家里人說,之前出門串親戚都是火車,甚至是自行車。現(xiàn)如今高鐵的運(yùn)營(yíng)卻給我們帶來了不勝枚舉的好處。高鐵,不僅讓那些日理萬機(jī)的商業(yè)人士節(jié)省了時(shí)間,還讓地理距離比較遠(yuǎn)的人加強(qiáng)了聯(lián)系。

  這些,都是我們可以看見的變化。如果沒有科技人員的研發(fā)和不斷地推陳出新,那么我們只能活在那種不會(huì)的問題只能“束之高閣”,出門只能步行的古老年代。

  時(shí)刻保持一種不斷創(chuàng)新的心態(tài),這樣國(guó)家才能有進(jìn)步,有發(fā)展,有未來。

創(chuàng)新作文400字 篇6

  踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。踩著別人的腳印走路的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)留下自己的腳印。科學(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造。一切發(fā)明創(chuàng)造都是經(jīng)過許多失敗的經(jīng)歷而后成功的。

  我國(guó)著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。可他還是不滿現(xiàn)在的成就,不斷的改進(jìn)畫風(fēng)。齊白石一生,曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)樗诔晒笕匀获R不停蹄地改變,創(chuàng)新,所以他晚年的畫風(fēng)比早年更加成熟。他認(rèn)為畫家要“我行我道,我有我法”。也就是在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí),不能照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造地運(yùn)用,不斷創(chuàng)新。

  說到創(chuàng)新,讓我想到了以前學(xué)過的一篇課文:蘋果中的五角星。一個(gè)幼兒園的小朋友在切蘋果時(shí),沒有像往常一樣循規(guī)蹈距的切,而是攔腰切開,從而發(fā)現(xiàn)了蘋果中的五角星。

  這讓我想到了世間萬物如:雪花、樹葉……這些東西在世間找不到一模一樣的。我覺得這就是不追隨別人的腳印。看著每片樹葉,都覺得看到了一個(gè)個(gè)新的生命。

  現(xiàn)在我們的生活很富裕,所以有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)一些特長(zhǎng)班如:舞蹈、鋼琴、畫畫……現(xiàn)在我們學(xué)校開設(shè)了校本課,其中就有舞蹈。而且學(xué)校的舞蹈老師讓學(xué)生們自己編舞。起初我還不明白為什么,但看到她們的成果時(shí)我明白了,自己編的.舞有一種韻味,而且是自己創(chuàng)新的,還發(fā)揮了頭腦。

  所以,同學(xué)們,讓我們畫出自己的風(fēng)格;寫出自己的風(fēng)格;舞出自己的風(fēng)格;創(chuàng)出自己的風(fēng)格吧!

創(chuàng)新作文400字 篇7

  看電視離屏幕太近,寫作業(yè)姿勢(shì)不端正,眼保健操懶得做……這些壞習(xí)慣給我?guī)淼奈ㄒ弧笆斋@”就是——我近視了,不得不配一副眼鏡了。

  剛把眼鏡架在鼻梁上時(shí),我很不習(xí)慣,雖然看上去增添了一些文質(zhì)彬彬的氣質(zhì),但我總覺得很別扭。剛戴上沒一會(huì)兒,我就感覺頭發(fā)暈,走路時(shí),腳步時(shí)左時(shí)右,像喝醉酒一樣。過了大半天,我的眼睛適應(yīng)了眼鏡,看東西也清楚了,可惱人的是我的兩只耳朵卻被眼鏡腿勒得難受,鼻梁也被磨得又麻又紅。

  第二天,我戴著眼鏡去上學(xué),進(jìn)了教室,老師和同學(xué)們都用好奇的目光打量著我。我心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種虛榮感:沒見過學(xué)問淵博的人吧?咱也是有知識(shí)的人。可到了晚上放學(xué)打掃衛(wèi)生的.時(shí)候,我就神氣不起來了,地上的灰塵沾在鏡片上,我只好不時(shí)地擦鏡片。

  其實(shí),從戴上眼鏡的那一天起,煩惱就像影子一樣跟著我。每次洗臉,我都得先把眼鏡摘下來放在一邊;睡覺前,還要把眼鏡小心地放進(jìn)鏡盒里;做游戲時(shí),伙伴們都不大愿意和我玩,怕不小心撞壞我的眼鏡……

  唉,眼鏡,想說愛你不容易!

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