精選創新作文300字集錦8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的創新作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
創新作文300字 篇1
一粒不起眼的種子,也許可以破土而出成為凌云之樹,濃蔭蔽日;一條平凡的小溪,也許可以奪路而下成為輝煌壯觀的瀑布,拋珠落玉;一個緘默的火山,也許可以剎那間噴發,火光沖天,豪情四射。也許你,也許他,就是一座緘默的火山。那么,如何才能讓它噴發,釋放巨大的潛能呢?
積蓄——噴發的基礎
正如死火山永遠不會噴發一樣,如果你沒有才學、能力……你就永遠不會有輝煌的瞬間,內在的積蓄孕育了潛能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的花裙又如何能讓她展現美麗?如果王羲之沒有憑染綠黑墨池的勤學苦練擁有了對書法的極高悟性,他又如何能夠寫出“飄若浮云,矯若游龍”的字來?如果陳景潤沒有憑對數學的熱愛算盡了幾麻袋的草稿紙,他又如何擁有超凡的解題能力而接近數學王冠上的明珠?每個人都有自己的優勢所在,如果忽略了優勢,優勢便會消亡,你就會變成無法噴發的死火山,相反,只有緊緊抓住進行積蓄,才能獲得噴發的巖漿。
創新作文300字 篇2
當然,如果所有人只是一味的遵守規則,而不知變通,那么這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則,這樣,才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。
讀到這里,有人不禁要問了,遵守規則也好,利用規則也好,都是建立在有規則的基礎上的,那么,規則又是怎么產生的呢?
其實,這世上本沒有規則,那些所謂的規則,只是多年以來的民風民俗衍生而來的`。于是乎,便有“好事者”將它們整理起來,制定成了規則。相對于前兩種人,這創造規則的人又不一樣了。前兩種人,前者是被動的接受規則,后者是較積極的利用規則,殊不知,能夠創造規則的人,才是生活的強者。
封建王朝時期,那些君主就是創造規則的人,首先不說他創造的規則對百姓有利與否,但有資格、有能力制定規則的人,其背后所付出的努力,也值得讓我們尊敬。
面對規則,弱者服從它,強者利用甚至創造它。面對規則,我們首先應當服從它,再通過自己的努力去利用它,甚至創造出全新的規則,爭做生活的強者!
創新作文300字 篇3
徐悲鴻曰:“道在日新,藝亦須日新,新者生機也,不新則死。”此重創新。北島曰:“不懂得傳統的人正如沒有地圖的旅行者,不可能遠行。”此重傳統,而我更認同古斯塔夫勒龐的看法:“沒有傳統,就沒有文明;沒有對傳統的緩慢淘汰,就沒有進步。”傳統需要創新來維持,創新也需要傳統來推動。
傳承傳統帶來文明,但并不意味著傳統都要傳承。優良傳統需要傳承毋庸置疑,但有些落后的思想嚴重阻礙了社會的發展,這毫無疑問應當舍棄淘汰。取其精華,去其糟粕,適者生存,不適者淘汰,乃人類的生存法則。
優良的傳統在漫漫歷史長河中難免損壞殘缺,此時便需要技術的創新來修復和維護這些優良傳承,與此同時,技術的創新又需要結合先人的智慧結晶來突破。
歷史演變是悄無聲息的,人們無法感知,但隨著演變,傳統暴露出的問題也會越來越多,越需要人們與時俱進的去創新,去完善,就像一個滾動的圓圈,周而復始的循環,但在不斷前進著。只有將傳統中的精華傳承下去,博大精深的文化才能繼續發揚光大,只有不斷創新來維護傳承,解決社會面臨的問題,才能不偏離軌道繼續前行。
世界是一個整體,它每天都在重復傳承也每天都在不斷創新,相互依存。
創新作文300字 篇4
在這十一長假里,我讀了一本《小學生創新作文》。這本作為選的確很創新,它會使你越看越想看,越看越吊胃口,真想一口氣把它看完不可。
其中,有連線奧運.標題創新.選材創新.角度創新.語言創新.想象創新........,一看到這些創新就已經吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運,那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》.《鵝卵石歷險記》.《奧運趣談》.《地活著努力》.《盼望》.《夢見奧運》等等。
《福娃歷險記》講了把五個福娃比作五個孩子,主要寫了他們為了拿到寶劍,經歷了很多磨難,最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運會的艱辛歷程。文章實際是寫中國人申奧;表面上是寫闖關時的“智.巧.勇,”其實是贊揚中國人以“智慧.無所畏懼.合作”的精神贏得了奧運會的主辦權。
還有一篇是《奧運趣談》,文章一開始就開門見山的點出了“奧運浪花”是什么浪花呢?這引起了我不得不繼續往下看,瞧!原來是表妹吵著要參加奧運比賽,隔壁的小王又唱響了奧運的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這 個字來代替 。
還有很多好文章,我不一一舉例說明了。
創新作文300字 篇5
“要成長,你必須要獨創力行”。這是詩人歌德的一句名言,有些人認為,這只是老生常談罷了。但現今,創新不但是一種科技,還是一種智慧。
讓我們先來看一個小故事:籃球運動剛誕生時,籃板的球籃是真正的籃子,投完球后,就得有個人踩著梯子,把球取出來,為此,人們無比的煩惱。有一天,一個小男孩去看球賽,見大人們一次次地取球,大惑不解:“你們為什么不把籃筐底部去掉呢?”大人們才如夢方醒,于是才有了我們今天看到的籃網。
“去掉籃筐"多么簡單的一件事,為什么大人們都想不出來呢?因為他們沒有“創新”這種智慧啊!如果不是那個小男孩,恐怕我們現在用的是麻煩的籃子呢。由此可見,創新是一種多么重要的東西。
你可能會說,先人們不是已經為我們提供了許多物品嗎?何必創新?非也。我們得到了智慧,就要在繼承下去的基礎上,對它進行改造,創新-----──畢竟世間物品不可能是沒有缺陷的。我們創新,目前雖然不能讓它們最完美,但能讓它們更完美,然后,讓這些更完美的東西與更完美的科技一同創新,直到創造出最完美的東西。
創新是一種智慧,它能讓我們的社會最佳優秀。所以,堅持創新,刻不容緩!
創新作文300字 篇6
3、先獨立構思,后找伙伴說說。
4、指名說。
四、以說促寫,自由創作 (第三關:寫)
1、說得多好啊!太棒了!獎勵小紅旗。第三關更難了,還上不上?不畏艱難,好樣的!
2、要求:自己取個題目,15分鐘內完成。
3、學生寫作,師巡視指導。
五、以精促改,培養習慣 (第四關:改)
1、想想第四關該是什么了?對,好文章是改出來的。寫完了發出聲念2遍,邊念邊改。
2、找伙伴互改。語句通順嗎?想象合理嗎?
3、集體評改。
一人讀,其余學生聽后評一評,評得好的發大獎。
六、總結
同學們通過大膽想象,連闖四關,畫出了一張張充滿生趣的畫,寫出了一篇篇富有新意的文章,圓圓還寫了一首有關圓的兒童詩,有興趣的同學可以互相傳閱。
附:《有趣的圓》
創新作文300字 篇7
我是一個喜歡創新的人,我有一個夢想:那就是可以在空中飛翔。
我從小就非常喜歡雄鷹,我非常想像他們一樣在湛藍的天空下無憂無慮的飛翔,所以我想發明一種史無前例機器,讓人們可以在藍天下自由的翱翔。也許我的夢想要很久才能實現,但只要有夢想,就會成功!而且,哪一個發明家沒有經過千辛萬苦,通過自己的努力才發明了新東西。你看,愛迪生發明電燈泡至少用了3000種方法,最后才發明出來電燈泡。所以我一定要發明這種可以讓我們自由翱翔的機器。夢想需要高遠,這樣才能成功,從古至今,哪個偉人不是有著高遠的夢想、堅持不懈的精神、絲情妙想的創新。還有一項重要東西:“創新”。牛頓被蘋果砸住后,就奇思妙想,發現了從未有人想到過的引力,這不是創新嗎?
如果我發明了這個機器,你竟然要免費給人嗎讓他們享受在藍天翱翔的感覺,讓他們享受自由自在的感覺。讓他們上了藍天,一定會很高興。只要人們高興我也就滿足了。
如果我發明了這個機器,我一定要使用它去幫助人們和動物。如果小貓在樹上下不來了,我會毫不猶豫地把它救下來。
這就是我的夢想,是不是很新奇呢?
創新作文300字 篇8
如今這個社會是一個競爭非常激烈的社會,我們要想在這個社會上站住腳,就必須創新。
創新是我們經過后天的努力培養出來的,其實小時人與人之間是沒有多大差別的,但長大后差別就很明顯,這是因為他們在成長的過程中的思維創新是不同的。有創新的人,走到哪里都受歡迎;缺乏創新的人,走到哪里都會碰釘子。比如:一家公司招聘員工,幾個大學生和一個民工前來面試,這幾個大學生都有學問但缺乏創新,而這個民工卻具備,可想而知誰會被錄用。
朋友告訴我,無論何時何地都要帶上自己的思維陽光,你個性的微笑,是啊!一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。有創新的人,自己每天都會感到自己生活得很充實。
有創新,就要施展出來。是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯成浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是螢火,就要默默燃燒;是青年,就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思維閃光。
我們要相信:我不是那風,刮過就停。
我不是那雨,下過就晴。
我不是那霧,飄忽不定。
我不是那云啊,也不是那電,我是什么呢?
我就是那獨一無二的用創新思維去做美自己的年輕人。
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