【精華】科技創新作文匯編9篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的科技創新作文9篇,歡迎大家分享。
科技創新作文 篇1
今天,老師帶我們去了靈寶市高科技農業示范園里參觀。
下午1點,我們在老師的帶領下進入了園里,又進到了溫室里,脫了衣服,我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀,在盆景上翩翩起舞,好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀,向人們展示著它的可愛;黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀,歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣,鶴立雞群,一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”,可見有多高貴。我們參觀完后,又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動,有許老師為我們出考題的環節,還有雷老師主持的大人和我們之間的關于“花”的歌詞、關于“花”的成語PK。盡管我們玩的很盡興,但也有一些同學很緊張,在活動的整個過程中,我都很放松,該笑笑,該干啥干啥,徜徉在花海中,真讓人心曠神怡。最后,全體同學、家長、老師以《同一首歌》做了結束。
過后,我們來到了農業示范園的實驗室中,聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術將植物批量生產。在實驗室里,我明白了把植物的苗子放在一個瓶里,里面再放入一些化學物體,外面再用紙包起來,防止蠅蟲落在瓶里污染植物,每天下班后還用紫外射線將瓶子進行掃描,去除有害物質。
從實驗室出來后,我們又從后門進了溫室里,一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立,像一位少女,再加上群花在一起,更是美上加美,四周一片妖嬈,讓我目不暇接。
最后,我們又在會議室里看了一部動畫電影--《奇妙仙子》,有的情節惹得同學們哈哈大笑。電影結束后,一個下午的參觀結束了,我帶著滿心的歡樂開心地回家了。
這次參觀,我知道了植物可以用高科技來嫁接,但高科技來自智慧,智慧又來自知識,知識來源于學習,我一定要好好學習,來創造高科技,讓祖國發達創新。
科技創新作文 篇2
現今,我們硯山天氣炎熱,二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環境越來越惡劣,干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳,走進低碳生活。
世博園內,“環保”這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡,用LED節能燈,二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍,科技使我們走進了低碳生活。看看現在的硯山,汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟,還有汽車尾氣!
二氧化碳又緊接著走進我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害科技對我們有益也有害,要使科技對我們有益,而沒有害。就只有讓科技創新,要怎么來創新比如說:轎車可以不燒油,用電來使我們的汽車來發動。還有可以騎自行車,既環保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產生輻射,輻射對我們身體傷害非常大,特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大,不管是什么燈,都會排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經非常勞累。那時,人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
還要多植樹,好讓它們幫我們吸收有害物質,如有:二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天,為什么我們發現我們身邊的植物越來越少了那是因為有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做家具。錢到手了,危險也離我們更近了,錢能買回永久的健康嗎
“走進低碳生活,讓科技創新!”讓我們立下這個堅強的意志,保護我們明天美好的硯山!
科技創新作文 篇3
創新其實是一個夢想。
這個夢想,因為有了體驗,一直都在成長。
中國古代曾有一個人,背負紙做的翅膀,義無反顧地縱身跳下高高的山崖,希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間,他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!
英國有一位作家,在他一生的作品中,盡情幻想,將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那,他一定已經提前看到了電燈電話的遙遠的未來!
夢想標示著豐富的想象力,想象力為創新提供源泉。創新從夢想中蛻變,以夢想為根,受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不斷破滅又不斷上升,不斷體驗不斷成長。
科技創新需要體驗與成長。
體驗是創新的萌芽,成長是創新的實現。在體驗中發現規律,在成長中改正錯誤,創新才能完美。
創新并不是很難,說不準什么時候,一個思想的火花閃過,創新就來到眼前。可火花不能長久,創新卻要求抓住瞬間,并培育成長。創新要求深刻的思考,要求我們更及時的挖掘它的深層意識。
創新不是最難,最難的.是意識產生的一瞬間。你一定游過泳,一定玩過水,你一定感受到過水的壓力,但你能說,你可以造出浮力定律嗎?生活中許多事情就是這樣,在你經歷時,就已觸摸到創新的邊緣了,然而我們大多數人會不經意地跨過那一閃而逝的瞬間,讓創新沉睡在我們的思維里,停留在我們的意識里。
作為學生,我們的知識仍然貧乏,也許我們不能有多少偉大的具體的創新。但是我們一定要培養我們的科技創新意識。這意識中包含著許多內容。首先,我們要學會給夢想一個翅膀,學會不被現實堵塞我們的天真,不時地做一做童年的夢,想一想飛上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受,做物質的奴隸。然后,讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下,不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說:“人類一思考,上帝就發笑。”相信自己,堅持懷疑,敢于批判,不懼權威,方顯英雄本色。再次,讓我們深沉一下,穩重一點,多思考一些東西,多研究一些學問,不要有了一個奇特的創意,一個未聞的發現就妄自高興,而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的,就是要培養自己的創新意識,尤其是對專業中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋果而發現萬有引力。他們對于專業的敏銳,是我們在學習中真正要掌握到手的知識。
親愛的同學們,創新是一個夢想,而我們的思維與發現,完全可以演化成一雙翅膀,讓創新在體驗中不斷成長,穿越歷史長河,攜人類的進步,乘風飛揚。
科技創新作文 篇4
當今世界的科技創新,紛紜重生,但是,說到創新別是一番風味。當今世界的創新,在于更替的速度和質量。要想在質量上得以變化,就必須學會“取精”。取其精華,在以前人們的基礎上加以改革,出新。先還原其基礎與核心,加之以現代的實際情況,使之新穎,新奇。
首先,創新在科技領域必須存在真實性。保持原有性質,加強運用的價值,靈活運用。比如,實用價值,在生活中能有多少人用到,在生活中又有多少人真正用到,用好它。價錢是多少,價值是多少,劃算不劃算。實際生活中,幫助了多少人,如何劃分有用。創作多少利潤,科學進步的空間是多少,科技含量的本質是多少。科技元素在生活中體現了多少實用性,真實性,科技的流利率是多少。
其次,創新在速度問題,速率讓時代超前,速度讓科技延綿不斷,度量讓人寸步行還是飛越美國,日本等國家。這是速度的時代,要提及速度,就要從原有的,或者說前輩的基礎上做出大膽地,新的實踐。像殲-22之類,就是在美國,俄羅斯的其他殲-20,隱形機等等之下,加之以創造性思維,大膽地運用其創造核心,變弊為利,變害為利。改變前者的不足,
讓后者更加實際,更加有用,在質變的基礎上,飛躍質變。標準之標準,甚至飛躍別人幾十年,再者標準加之優秀甚至世界科技前沿。創造的速度更是不可厚非,速度也讓時代有飄逸之感。
還有,創新本質是什么。核心是什么。是知識的輸出,是知識的發現。從知識點入手,即就是立足于知識,進行重新組合,像基因重組那樣。知識的重組合,知識的二次利用。知識也新立足與實際生活,來自于實際生活,走向實際生活,還有文化的碰撞,刺激出新文化。創造也是與時代相融,或者說,有矛盾的問題。也許是新矛盾,有矛盾才會有新的創造空間,創新進步的潛力。“新”,創新的相融合,充實新知識,新科技得以更新的創新。知識的核心加以現實的運用,加之新的元素。如時代的元素,青春的元素,活力的元素,韻味的元素,時尚的元素,潮流的元素,等等。或者,科技在多種核心技術的雜合,雜核,新問題新看法,新問題新見解。創意思想,創造與眾不同,令人欣喜之處。也就是個性化的運用,科技上的個性化,求異思想,科技上的大膽創造,想象的翅膀,加之知識的飛揚。追溯科技頂級前沿,但不應存在假,大,空,用好科技這把雙刃劍,變知識為創新,力量的源泉,變知識與現實結合 ,融化之為創新。
科技創新的成本可能很大,但是要敢于投資,敢于不同與人。科技創新不是一朝一夕的事情,而是淵遠流傳加之以推陳出新。大力鼓勵科技創新,增強科技創新,研發力度,更新次數,更替程度。致力于核心創新與局部創新,即小變與大變。“變”,時代的變化,科技的變化。科技創新,要站在屹立在科學巨人的肩膀上攀登科學的巔峰,創新的巨峰。
科技創新,是人類的靈魂和唯美光環的修辭與創造力。
科技創新作文 篇5
隨著科技創新,人們的生活都變得日新月異,各個領域的技術都像那牡丹花一樣爭相開放。今天我們就來說一說這二十年后的交通會是什么樣的吧!當你走到了二十年后的“大街”上,你會發現路上根本沒有多少人,連汽車也沒有多少,以后的“汽車”都在天上飛或者在地下走。原來,在地下走的是可以一次容納成百上千人的一種高速地鐵,及滿足了社會上巨大的客流量,又滿足了人們對快速交通的向往。能在天上飛的不是翱翔在天空的飛機,而是一種科學家新發明的一種快速交通工具,這種交通工具可以在天上飛,地上跑,水里游,而且還低碳環保,而且不用汽油,它采用的是太陽能為動力。因為以前的汽車雖然給人們帶來了方便,可汽車排出的廢氣含有大量污染氣體,如果人或者動物長期吸入這種有害氣體,會有生命危險。這些廢氣還能致使地球的空氣受到嚴重污染,現在的霧霾的罪魁禍首也是它。而且還非常便宜。現在這種新型的交通工具真是物美價廉。既方便.又環保。如果你是在海上行駛,那我就推薦給你一種交通工具吧,這種交通工具非常便捷,整艘船呈流線型,船身的顏色可以根據你的心情來變化。這種船也可以容納成百上千的人,它行駛的速度也很快,如果你上午從大連出發,下午就可以到美國了。船艙里面也非常舒服,它有三個臥室,兩個衛生間,兩個餐廳,兩個客廳,一個五彩繽紛的露天花園,當然,還有那可以做出世界各地的美味佳肴的廚房了。這就是未來的交通,讓我們一起努力吧!只有想不到,沒有做不到。讓我們一起努力,期待著更好的明天,同時,也讓它變成現實吧!
科技創新作文 篇6
牛頓被蘋果砸到,發現了萬有引力,阿基米德在浴缸里,發現了浮力……這些耳熟能詳的故事引來的科學的大爆炸,是人類的一次次進化,是社會的一次次改變。就從最早地開天辟地說起吧,中國的燧人氏從神樹上拿到了火種,希臘的普羅米修斯從天上盜取光明照亮了人間……這都是人們的美好回想,而現在我們發現,在元謀人時期甚至更早,人們就已經可以利用火種燒烤食物,照亮方向,甚至是驅趕野獸了,這是祖先們的一次創新。
再說現在,古人們所夢想著“大鵬展翅,鵬程萬里”,孫悟空一個筋斗云可以翻十萬八千里呢。可你們往天上看看,一架架飛機呼嘯而過,穿過云層,十萬八千里真的不是夢。這時候請你們記住萊特兄弟,是他們完成了人們的飛天事業,當然現在人們還在不斷改造飛機,但是,只有創新科技的先驅者會留名青史。以史為鑒,明清時期的閉關鎖國在當時來看,政策雖然也有好的一面,但在科學發展的考慮上,這卻是一個非常錯誤的政策。中國的科技原本遙遙領先于其他國家,當歐洲的大小領主還在使用冷兵器戰斗時,宋朝的士兵已經嘗試用火藥進行戰斗了。
但就在短短的兩百年間,歐洲完成了工業革命,開始了殖民的道路。而中國卻在同一時期“重農”,打壓現代科技發展,造成在19世紀,中國這個龐大的國家,被曾經自己發明并傳播的火藥技術,占領,淪為半殖民,這是多大的恥辱啊!慶幸的是,東方雄獅已經蘇醒,新一代中國人又重新專注在新的科技發展中,這讓曾經欺負我們的人刮目相看。科技創新影響著我們每一個人。
請你想象一下,如果沒有手機,電腦,我們的生活會變得怎么樣?沒錯,第三次的工業革命正是信息技術的革命,這是人類的又一次進化。它不但改善了人們的生活,甚至還改變了人類的思想。這就是創新真正的力量,做到內心真正的改變。科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂。以后,我們還會有更多的創新:飛上天的汽車,每年有幾十億人進行星際旅行……人類的道路還很長,我們中國要為我們自己,為全人類作出更大的貢獻。
科技創新作文 篇7
寒假里,我在媽媽的幫助下做了一次有趣的實驗。
實驗是《寒假生活指導》里的一道題:把一杯普通的水和一杯鹽水,一杯糖水同時放在冰柜中,看哪個結冰快。說干就干,我向奶奶要了三個紙杯,分別往三個杯子里倒上同樣多的水。我又找來糖和鹽,往其中的兩個杯子里分別放入一勺鹽和一勺糖。然后,我請媽媽在相應的紙杯分別寫上“鹽水”、“糖水”、“水”。然后我用小心的把三個杯子放到冰箱的冷凍室里。大功告成了,接下來就是觀察實驗結果了。半個小時之后,我迫不及待的打開冰箱門看看有什么變化,可是令我失望的是,三個杯子沒有什么變化。我只好再次關上冰箱門,“苦苦”等待著,一會看看電視,一會瞄瞄時鐘,終于有過去了半個小時,于是我快速跑到冰箱前,打開冰箱門,這次沒有讓我失望,我驚奇的發現,那杯寫有水的紙杯里的液體結冰了,這跟我猜想的一樣。于是我高興的叫了起來。
可是,為什么水結冰了,而其他兩杯卻沒有結冰呢?于是帶著這個問題,我上網上查了一下發現:根據拉烏爾定律, 溶液的凝固點一般比純溶液的低。所以,水最先結冰。
科技創新作文 篇8
記得鄧爺爺說過:“科學技術是第一生產力。”一個強大的國家應該有強大的科技實力,才能屹立于世界民族之林,中國也是一個雄厚的科技大國。從北京高新技術中心的中關村還是各地的科技大學,國家精心培養科技人才,努力讓中國變得更強。
科技就是科學技術,在現在這個發達而充滿科學技術的世界,我們作為21世紀的接班人,更要不斷地探索。有人說過少年智則國智,少年強則國強。科學技術是強國之本。愛迪生發明了燈泡,讓全世界擁有了光明,亞歷山大貝爾發明了電話,讓遠在千里的親人隨時隨地表達感情;約翰阿塔那索發明了電腦,縮短了人與人之間的距離,溝通了心與心之間的感情。
我從小就對那些稀奇古怪的東西感興趣,遇到不懂的問題就會刨根問底。記得小時候自己把玩具車和玩具槍弄壞了,剛開始的時候哇哇大哭,想讓爺爺幫自己修,可爺爺卻站在那里一動也不動。我慢慢地停住了哭聲,拿起零件,看著旁邊的拼裝圖紙開始自顧自地拼裝起來,也不知道弄壞了多少次,最后終于把他們拼好了,我心中的自豪感和成就感油然而生。
倘若把科技比作雄鷹,那么創新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長的大樹,那么創新就是提供水分和養料的繁密的根系。如果沒有創新,那么科技將就此止步,國家也會得不到發展,創新是科技發展之源,發展之本。
我們不能作繭自縛,更不能墨守成規,我們要用發現的眼光去看待世界。有些東西你覺得不好用,就會去想辦法去把一件東西變得比現在的好。不過想要創新就必須擁有智慧和才能,懂得物理,學會研究。所以正直讀書的大好時光的我們更要把握每一分,每一秒,努力學習,天天向上,為建設美麗的中國作出自己的貢獻。
記得小時候,每次媽媽拖完地,我都會在里面走來走去,留下很多的黑腳印,經常被媽媽說。有一天我突發奇想,要是能做一個可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案,我終于把它做出來了,這是我接觸創新科技的第一步吧。
科學需要創造,需要幻想,有幻想才能沖破傳統的束縛,才能發展科學。我們要有創新能力,因為一個沒有創新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動起來,用知識武裝自己。看似創新科技這兩個詞語離我們很遙遠,但只要我們有善于發現的眼睛和善于思考的大腦,其實創新科技就在我們身邊。
科技創新作文 篇9
平時,我總發現別人家的墻上都貼著漂亮的墻紙,這些墻紙上印著各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產生了夢想。
這種神奇的墻紙,能隨著天氣而不斷變化,春天,墻紙變成淡藍色,上面印著小鳥的圖案,藍色表示天空在藍天下有一群快活的鳥,小鳥們唱著美妙的歌曲,那悅耳動聽的歌聲讓人陶醉,這春意盎然的景色,讓人們的心情也心情愉快了起來,輕輕松松的投入了工作、學習中……
夏天的時候,墻紙變成一片深藍色,藍天下有一片荷花池,荷花池中有一朵朵的荷花,好像是一位位年青的少年,正散發出荷花的香氣,一片片的荷葉就像一艘艘的小船,小姑娘做在小船上,好像在采蓮,池中倒映著荷花,讓人分不出哪是花,哪是景,就像你融入了畫中,真可謂,舟行碧波上,人在畫中游。
秋天的時候,墻紙變成了橘黃色,橘黃色下有一片玉米地,玉米成熟了笑彎了腰,一陣風吹來,它們東搖西擺的,好像和人們一起慶祝著豐收的喜悅。
冬天的時候,墻紙變成了白色,上面印著小朋友在雪地上滑雪,打雪仗讓人看著看著,好像和他們在一起滑雪,打雪仗,我們頓時有了暖意,頓時有了歡樂,頓時有了……
啊,真希望有一天,我能把這神奇的墻紙發明出來。
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