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我創新作文

時間:2022-01-07 15:43:36 創新 我要投稿

我創新作文匯總5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我創新作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

我創新作文匯總5篇

我創新作文 篇1

  上三年級了,我清晰記得第一次去美克創客的情景:他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶,留下了一副天真爛漫的畫卷。

  快要放學了,我們收拾好書包,等著李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說:“今天去美克創客。”同學們交頭接耳,排著隊來到寬闊明亮的創客空間。老師把我們分成三人一小組,有做甜品的,木工的,還有創造的。我和兩位同學選了創造。我們領了紙板,瓶子,冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說:“看哪一小組做得又快又好。”開始了,同學們展開想象,我們小組一個設計,另一個做機尾,我做機身。剛開始手忙腳亂的,后來通過交流,我們做的很快,也很漂亮,最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機完成啦!

  不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說:“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下,看看哪個小組做得最好。”同學們經過評選一致認為我們小組做的最好,我們高興極了!情不自禁的笑了。

我創新作文 篇2

  他有一雙大大的眼睛。

  她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創新老師,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。

  吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創新,人的臉上會涂滿油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。

  我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫得更出色! 有一次,不能寫成這個彩,我就像進入了山洞要尋找寶藏,可是現在寫作文對于我來說是輕松自如。

  回座位時。

  李老師說:興高采烈的采,因為我愛創新學校! 創新學校,他最喜歡發小星星,我發現我的作業全對,有一次,我開心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時我都聽不懂,高高的個子。

  不管外面是烈日炎炎,上課時幽默極了! 有一次,每次老師上課都會給我們一些指導,同學們不時向我投來贊許的目光,我都會來上創新學校,你讓我學習成績提高,開心! 我喜歡吳老師,同時,李老師又說:他上課喜歡幽默,我寫了一篇今天真熱的作文去投稿,同時扣小星星也很多, 以前, 創新老師,每次上作文課,還是狂風暴雨,這個詞的'意思就變成了高興時。

我創新作文 篇3

  創新是世界進步的動力。有了創新精神,那么就有了前進的希望。

  小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創新,創新就是進步的翅膀。大家都知道現在的科技是越來越發達了,從克萊兄弟發明的飛機,到現在的飛機。有了大大的提升,在一天24小時內可以到達世界的任意一個地方。還有高鐵,火車等等這些交通工具。但是火箭是讓我最喜歡的,正是有了火箭的發明,把衛星發射到太空中。才讓我們清楚地看到地球的外貌。我是不得我佩服我們科技的發展速度。都知道,在古代都是沒有交通工具的,條件好一點的人家都是馬車和轎子罷了。現在科技之所以這么發達,是因為古代我們的祖先的智慧,才有我們的現在。我們都生活在一個舒適的時代———21世紀。就在100多年前,還爆發世界大戰,所有人類都受到了苦難,天空中彌漫著戰火的硝煙。那時候與現在相比,會發現一切都是千差萬別。不說之前,就連近代科技并不發達,電視機都沒有,更別說空調手機啦。而21世紀網購、手機微信支付、平板、共享單車等等事物連二連三的出現,為人們的生活帶來了方便和快捷。現在家家戶戶都會有很多的電器,手機、電腦已經是普通的電子產品。從以前的寫信到現在的微信聊天速度簡直就是飛躍。不管兩個人之間相隔有多遠,只要有網絡,兩個人甚至一群人都可以聊天,這就是科技的發展和創新。記得,前幾年我家沒有手機。在那些日子里,我是用羨慕的眼光過來的。因為我的朋友家里都有電腦和手機,他們都有手機玩而我卻沒有,每天只是去我的朋友家玩玩兒。在前幾年,其實在幾個月前,我爸爸也買了手機,但是我爸爸經常不在家,所以我還是不能玩兒我一直在問媽媽說。媽媽什么時候才買手機呀!終于在這一年,我讓媽媽買了手機。自從有了手機,我的生活過的有滋有味兒。記得剛從手機店出來,我就一直在嚷嚷著今天晚上一定要和我哥哥視頻。當時我的就跟火山一樣,隨時都會爆發出喜悅的心情。終于到了晚上我和哥哥終于能視頻啦,而且還是用自己的手機,我太開心了。哥哥聽見媽媽買手機這件事情,也很開心。

  自從媽媽買了手機以后,我每天早上見到手機,我就很開心,終于可以在被窩里玩手機了!就是因為有了手機,有了微信,有了QQ才讓我們的生活變得這么有色彩開心。在這里我們要謝謝那些為科學獻身的科學家們正是因為他們的發明和智慧,才有了今天這樣的成就。希望以后會發明出更高級更厲害的電子產品。

我創新作文 篇4

  德國歌德說過:“要成長,你必須獨創才行。”踩著別人的腳印走,走的永遠是別人的路。在成長的道路上,只有勇于創新的人,才是生活的強者。

  東施效顰,即是盲目模仿的典例。她羨慕西施的美貌,卻無視自身條件,以手微扶胸口,便以為可似弱柳拂風,添上幾分嬌柔的氣質,卻不知自己與西施有天差地別,盲目效仿,只能弄巧成拙,多增丑陋,徒添笑柄。人的惰性促使人們習慣于簡單的模仿,別人怎么做,我就怎么做,沒有壓力。模仿是偷懶人服的毒藥,讓人病入膏肓卻不自知,最后走向墳墓。而突破教人成長,是夜空閃爍的星辰,是引人前行的明燈,有突破才有創新。

  創新離我們并不遙遠,就在我們身邊。有一次,我們學校舉辦了一場創新大賽,我們組同學絞盡腦汁設計拼裝一款老年陪護機器人。同學們發揮豐富的想象力,開始設計圖紙,設計了機器人的頭發、皮膚和功能,他會唱歌還會說書。大家細心研究圖紙,一邊看圖紙,一邊動手操作,拼裝順序還不能錯,錯了就拼不上,光一只手就有大大小小幾十個零件,慢慢地越來越順利,經過一天的努力,終于拼裝好了,看著機器人,我心里真高興啊!這次活動讓我學到了不少知識,懂得了創新需要勇氣,需要想象力,需要思索,更需要付出艱辛。

  創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力,只有不斷創新,才可以支撐起整個世界。“創新驅動型”的海爾集團讓國人為之興奮,張瑞敏對“海爾現象”的解釋只有四個字:速度、創新。海爾平均每個工作日申請兩項發明專利,在自主知識產權的基礎上,海爾參與國家標準、國際標準的制定,是參與國際標準、國家標準、行業標準最多的家電企業,成為美國哈佛大學、南加州大學、瑞士IMD國際管理學院、日本神戶大學等商學院的研究案例,海爾“市場鏈”還被納入歐盟案例庫,創新讓海爾集團躍居中國大企業競爭力500強第一,創造了中國人自己的世界名牌,其全球化戰略使海爾向世界500強又邁進了一步。

  創新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神和希望所在。恩格斯說過:“人類的歷史,便是部創造史。”創新是歷史前進的動力。如果墨守成規,因循守舊,只會被時代拋棄。莫言寫他人不敢寫,言他人不敢言,突破了寫作藩籬,最終摘獲諾貝爾獎。屠呦呦潛心研究,不為名所擾,不為利所惑,最終提取出青蒿素,摘獲諾獎。我在生活中也曾迷茫過,不知道自己學習的目的是什么?應該做什么?沒有目標,沒有動力。看完這些故事,我懂得了在生活上不能安于現狀,要有目標有行動,要堅持不懈。在學習上不能一味地接受,要學會獨立思考,敢于突破,勇于創新,為自己插上一雙創新的翅膀,搏擊長空,展翅飛翔,飛向更加廣闊的新天地。創新讓我的生活豐富多彩、幸福快樂!

我創新作文 篇5

  創新老師,我喜歡!

  我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個子,上課時幽默極了!

  有一次,李老師說:“興高采烈的采,不能寫成這個彩。否則,這個詞的意思就變成了高興時,人的臉上會涂滿油彩!”教室里立刻笑聲一片,李老師又說:“他上課喜歡幽默,開心”!

  我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。

  以前一提到作文我頭就大,可是現在寫作文對于我來說是輕松自如。每次上作文課,我就像進入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會給我們一些指導,讓我們寫得更出色!

  有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時,我也很自豪。回座位時,同學們不時向我投來贊許的目光。

  我喜歡徐老師,他最喜歡發小星星,同時扣小星星也很多。

  以前,在別的地方上課時我都聽不懂,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。有一次,我發現我的作業全對,我開心極了。

  創新,你吸引了我的眼球,你讓我學習成績提高。

  不管外面是烈日炎炎,還是狂風暴雨,我都會來上創新學校,因為我愛創新學校!

  創新學校,我喜歡!創新老師,我更喜歡!

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