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高中創新的優秀

時間:2021-08-08 19:31:52 創新 我要投稿

高中關于創新的優秀范文

  導語:創新無處不在,只有創新才能有動力;只有創新才能有進步;只有創新才能有成就。讓我們插上一雙創新的翅膀,翱翔。接下來是小編整理的幾篇關于創新的高中優秀范文,歡迎大家閱讀借鑒!

篇1:插上一雙創新的翅膀

  當蘋果砸到在樹下休息的牛頓,他沒有像前人一樣吃掉它,而是由此發現了萬有引力;當毒樹擋住了趕路的行人,他沒有像前人一樣置之不顧,而是由此發明了新型藥品。是什么讓他們有了異于常人的發現?是創新。

  創新是一種有力的翅膀,帶著人們發現不同,創新亦是一種美麗的翅膀,讓人們改變生活。插上創新的翅膀,讓目標離我們更近!

  佛羅里達州有一個農人花錢買下了一片土地,但土地貧瘠,無法耕種。于是他開拓思維,將此地專門用于飼養響尾蛇,由于條件適宜,他大獲成功。在常人看來,貧瘠的土地毫無價值,但在有創新思維的農人看來,這是一塊寶地。農人插上了創新的翅膀,飛過荒蕪之地,找到了屬于自己的生財之道。不同于常人的思維,遠于常人的眼光,讓平凡的農人受到了贊譽,他發現了不同,獲得了財富。

  創新不僅能為我們贏得贊譽,還能改變生活,提及創新便不得不提起的蘋果公司便是典范。當IT行業的同行還在生產帶按鈕的大塊頭時,由喬布斯帶領的蘋果公司已經開始研發智能手機了。在IPHONE發布時,世界都為其超凡的創新理念所折服。不得不佩服蘋果公司,他們用創新的翅膀在市場自由翱翔,引領著一個時代的潮流,實現了喬布斯改變世界的宣言。是創新的思維,令人驚奇的勇敢開拓,為蘋果奠定了風云IT行業的基礎,也改變了我們的生活。

  試想倘若行人遠繞毒樹而行之,那是自保,倘若行人砍到毒樹,那是行義,倘若行人圍樹建籬,那是博愛,但唯有行人以創新思維重視毒樹并化之為于人有益的藥品,這才是對全社會都有利的大道。插上創新的翅膀,方可批判性的繼承,方可成就自己的一番事業。

  我們身為新時代的中學生,在科技發展迅速的大背景下,創新顯得尤為重要。如果我們遇事總搬舊套,用舊思維思考,那就永遠不能進步,久而久之,波及開來,社會就不會進步,而我們現在的社會需要具有創新思維的人,只有人人都用進步的眼光看問題,用創新的方法解決問題,我們的社會才能持久彌香。

  讓我們插上創新的翅膀,在理想的高空自由飛翔!

篇2:插上一雙創新的翅膀

  不斷變革創新,就會充滿青春活力,否則就可能會變得僵化。——題記

  俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見,在人生中,創新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創新,才可以支撐起整個世界。

  魯班懂得創新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經過一次次的實驗,終于發明了鋸,造福于人類。

  齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

  而對牛頓來說,晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發“浪費”,將自己的創新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創新而變得黯淡無光。

  創新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

  為自己插上一雙創新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!