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成長作文素材有哪些
成長是一個永恒的話題，而隨著時光的推進，任何事與物都會不斷地成長，下面是小編整理的成長作文素材，歡迎來參考！
在逆境中成長素材
逆境可以豐富一個人的閱歷。一個人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若沒有亡國被囚的經(jīng)歷，他的詞也不會達到那么一個高峰。被囚之前，他過著“歌臺暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象，可是當他面對著“別時容易見時難”的“無限江山”時，李煜留下了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨著年代的推移而自然增值，時間越久，利潤越高。
逆境可以塑造一個人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵人奮發(fā)上進，去改變生存環(huán)境，自然產(chǎn)生“人十之，己百之”的上進心。歷經(jīng)磨難的人適應性很強，不畏艱險，知難而進，能應付各種突如其來的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”一個人，只有經(jīng)過逆境的洗禮，才能完成人生涅盤，達到光輝的頂點。一個人如此，一個國家更是如此。“多難興邦！”溫總理在北川中學的教室寫下的這句話，為這個特殊的五月，為這場災難，為災難中的共和國定了調(diào)。災難往往會激發(fā)人們勵精圖治，而一個民族的災難總會由一個民族的進步來補償。
逆境可以激發(fā)一個人的潛力。人的.潛力是無限的。有科學研究表明，人的大腦的開發(fā)尚未達到10%，無法想象，人的潛力能是多么的巨大。而逆境，正是這么一個最好的釋放潛力的環(huán)境。無數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無數(shù)的不可能：貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運交響曲》；屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》；奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會像小草一樣，欲遭踐踏，欲會芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運中被顯示的。
在逆境中成長素材
昨天，報紙上登載了這樣一條消息：一位考入名牌大學的學生因為學習成績直線下降，不顧老師、同學勸阻決定退學回到偏僻的家鄉(xiāng)，美其名曰“逆境才能成才”。對這位大學生的作法，我持否定意見。
成才是每一位為人父母者對孩子的企望，是祖國對每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經(jīng)歷各有不同，然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長的才子。中國自古就有“寒門出才子”等話。而我認為：逆境并不一定都能造就才子，身在逆境中的人只有具備堅定的意志和遠大的理想才能成才。逆境只是一種鍛煉人的意志更為堅定的外界條件，其自身的意志才是成才的根本。
古今中外有許多偉人出自寒門。貝多芬，這位偉大的音樂家，他的許多樂曲仍為后世所稱贊。而他生前的生活時代就不如人意，生活上的困苦，身體上的疾病都給他以沉重的打擊，在他耳聾之后，以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境，貝多芬沒有消沉，他以極強的意志，戰(zhàn)勝了困苦與疾病，創(chuàng)出了一段音樂輝煌史。如果說逆境造就了貝多芬的驚人意志，那么貝多芬則經(jīng)受住了逆境的考驗。可見逆境只是作為一個外界條件來不斷磨煉人的意志，我國古語有：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……以增益其所不能。”一個人如果沒有堅定的意志，那么再壞的逆境，他也只是隨波逐流。
逆境不只是指身體的疾病，生活上的困苦，其周圍的環(huán)境的惡劣也算是一種。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。然而也未必。植物界的蓮花能出于污泥而不染就是一個例證。在我們周圍也有如此的例子，有這樣一個孩子，父母離異，他與父親生活，而他的父親又是抽煙喝酒，又是打麻將。孩子卻年年被評為三好生。這本該算是逆境了。周圍的環(huán)境惡劣，也需要具備堅強的信念與意志去克服它。若不如此，他就會被周圍環(huán)境所污染。當今，在大墻內(nèi)，有多少人就是因為周圍的環(huán)境不好被污染，以至悔恨終身。
古今世人向來稱贊逆境中的成才者，這主要是贊其堅強的意志，若沒有意志，逆境中是出不了人才的。那種在學習上遇到一點困難就退縮逃避的人，又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會自學成才呢！所以說，心志的堅定是一個人成才的關鍵。
人們常說，溫室里的花朵經(jīng)不起暴風雨的吹打。這話確實不假。想一想我們這些在祖國的關愛下成長起來的'未來之花，時刻沐浴在愛的春風里，在學校，老師是動不得打不得的，在家中，父母更是捧在手里怕破了，含在嘴里怕化了，對孩子百般疼愛，把我們像小皇帝小公主般對待。每天我們帶著父母的叮囑離開家門，聽著老師的告誡返回家中。按理說，這些“幸福”的孩子定會有所作為吧！但事與愿違，他們不但沒有為父母老師增光，還惹了一身的壞毛病：目中無人，辱罵父母，違反紀律，影響他人......誰曾料想，他們已不知不覺地成了社會的“寄生蟲”，可見，幸福的環(huán)境不一定總是能夠培養(yǎng)出絕頂聰明的人才。
從古至今，多少偉人英雄不是在困境中成就一世英名的。
西漢史學家司馬遷，被漢武帝打入大牢，在經(jīng)受身體和精神的雙重磨難中，創(chuàng)作出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，這一佳作使他流芳百世。春秋戰(zhàn)國時期，越王勾踐被吳王打敗，在吳國忍辱負重，長達三年被釋放出來的他，決心養(yǎng)兵蓄銳，一雪前恥。他臥薪嘗膽，備受磨難，最后成就霸業(yè)。
這些前人的經(jīng)歷對于我們來說同樣適用。這也就是說，當我們身處困境時，不要害怕，不要氣餒，要相信自己，并為之不斷奮斗，有追求，有目標，從困境中成長，做一個堅強、有作為的人才。像他們一樣，經(jīng)受磨練之后繽放最美麗的笑容。并為社會、為國家作出貢獻，成為利國利民的人。
卵石經(jīng)過無數(shù)次河水的沖刷與洗禮，變得無棱無角，光滑圓潤。我相信，終有一天，這些卵石會被人發(fā)現(xiàn)，然后投放到高溫的火爐中，在幾千度烈火的烘烤中，變成有價值、光彩奪目的寶石。
在逆境中成長素材
1．天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。——孟子
2．卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。--貝多芬
3．奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的。--培根
4．順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。--休謨
5．雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。——海倫·凱勒
6．人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基
敘事素材
1．烏鴉逼子
暴雨突然來臨，鳥兒都飛回巢穴保護自己的孩子。烏鴉也返回巢中，卻將羽翼尚未豐滿的小烏鴉趕出巢穴，小烏鴉撲棱著翅膀艱難而歸，烏鴉再次將它趕出，雨中的小烏鴉滿是驚悸，哀鳴而歸，但還是被趕出……終于，小烏鴉在絕望中向林中飛去，尋找可以棲身的地方。不久，林中的上空飛翔著一只勇士——小烏鴉在烏鴉的逼迫下，在逆境中成長起來。
2．生于憂患，死于安樂
清初，大清子弟僅十二萬人對抗明朝的300多萬各種武裝，可謂逆境，但是，他們卻成功擊敗了明朝軍隊，還包括曾經(jīng)代表士氣正旺的李自成。實際上，大清就是在逆境中成長的，可以用《易經(jīng)》的話“天行健，君子以自強不息”來形容，而大清一旦得到天下，立即進入順境，自鳴不凡起來，失去原來的謙虛與自強精神，八旗子弟竟在安逸的生活中學會了做寄生蟲，喪失了大清子弟的本色，最后滅亡，給我國留下了一百多年的屈辱史。
3．自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男
明朝宰相張居正，從小聰明過人，13歲參加鄉(xiāng)試的試卷令考官拍案叫絕，時任湖廣巡撫的顧玉麟?yún)s建議讓張居正落第。他解釋說：“居正年少好學，吾觀其文才志向，是個將相之才，如過早讓他發(fā)達，易叫他自滿，斷送了他的上進心。如果讓他落第，雖則遲了三年，但能夠使他看到自己的不足而更加清醒，促其發(fā)奮圖強。”這位巡撫的遠見的確令人折服。后來張居正果然成為中興明朝的杰出政治家，他在險惡的環(huán)境中堅持革新政治，有一種不達目的不罷休的堅韌精神，這不能不說與他少年“落第”的逆境有關。
4.不幸是一所最好的大學
南非前總統(tǒng)曼德拉，年輕時因反對種族隔離制度被捕人獄，白人統(tǒng)治者把他關在荒涼的.小島上整整27年，3名看守總是尋找借口欺侮他。1991年曼德拉出獄并當選南非總統(tǒng)，當年在監(jiān)獄看管他的3名看守也應邀參加他的就職典禮，曼德拉還恭敬地向他們致敬。如此博大的胸襟讓所有到場的各國政要和貴賓肅然起敬。后來，曼德拉解釋說，他年輕時性子很急，脾氣暴躁，正是漫長牢獄歲月的悲慘遭遇給了他思考的時間，讓他學會了控制自己的情緒，學會了如何處理自己的痛苦。磨難使他清醒，使他克服了個性的弱點，也成就了他最后的輝煌。
在逆境中成長素材
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
大興安嶺火災后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達。如果沒有當初的貶職，沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進取，我堅信陽光總在風雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
每個人的成長都不可能是一帆風順,在步入人生最美麗的季節(jié),我們也開始咀嚼人生的內(nèi)涵，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的不應只是鼓勵，掌聲，表揚，我們還需要失敗，挫折，逆境,順境……
成功當然需要失敗,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的,難免有浮沉,不會永遠如旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒,反復的一沉一浮,對于一個人來說,正是磨練.因此,浮在上面時,不必驕傲;沉在底下時,不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!
成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認識自己，改善自己，完善自己。我們的成長應有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床，雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作；美國的林肯經(jīng)過多次挫折，更加奮進，終于當上了美國第十六屆總統(tǒng)。此外，還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗爭，堅定信念，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運。因此，我們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。
成長需要順境和逆境,成長和出人才的本質(zhì)是一樣的，順境和逆境也都是一個生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學習有興趣。在順境或逆境的生活中使我們變得更加強大，更加自信，更加成功！成長的'歷程中有晴天，也有雨天；在順境中能使我們更好地成長,成功---我國古代詩人杜牧就是一個實例。杜牧，出生在一個豪門世家，他從小便受到了良好的教育，在年輕的時候，事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。還有文天祥、周恩來、魯迅等人，這不是順境也能出人才的最好證明嗎？也有在逆境中成長,成功的----大清子弟僅十二萬人對抗明朝的300多萬各種武裝，可謂逆境，但是，他們卻成功擊敗了明朝軍隊，還包括曾經(jīng)代表人民意志的李自成，實際上，大清就是在逆境中成長的，可以用《易經(jīng)》的話“天行健，君子以自強不息”來形容，而大清一旦得到天下，立即進入順境，自鳴不凡起來，失去原來的謙虛與自強精神，八旗子弟竟在安逸的生活學會了做寄生蟲，喪失了大清子弟的本色，最后滅亡，給我國留下了一百多年的屈辱史；我們再以中國共產(chǎn)黨領導的中國革命史來看，中國共產(chǎn)黨領導的中國革命也正是在歷史的逆境中產(chǎn)生、成長的，他們的逆境可謂艱苦卓絕的，如長征和抗日期間的許多艱苦日，是今天的人們難以想象的，但是，偉大、智慧的中國共產(chǎn)黨領導中國人民，經(jīng)過28年奮戰(zhàn)，建立了新中國；歷史如斯，人亦如是，所以，逆境更利于人的成長，漫長的中國歷史，各朝各代此起彼伏，興起的多是逆境中成長的.驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起，15歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為15歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。
在逆境中成長素材
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的'風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
在逆境中成長素材
不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功....."
是的，人生怎能不經(jīng)歷挫折。
若沒有坎坷，沒有挫折，只有一條平坦的大道，你不覺得枯燥無味嗎？
四年級的期末考試，我的成績不如人意。本已為我拿手的科目——語文，能取得一個好成績的。沒想到......“唉！”我不甘心，不服氣。面對挫折，有人選擇剛強，有人選擇退縮，而我選擇剛強，我相信我能克服，同學們的鼓勵，家人的鼓勵，以及老師期待的目光，讓我更有勇氣。“功夫不負有心人”在五年級期末考試中，我取得了五年級語文第一名的優(yōu)異成績。看著那第一名的獎狀，我激動極了。挫折，我成長的伙伴，伴我克服、戰(zhàn)勝挫折。
小時候，學騎自行車。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學了，但每次又被媽媽的話勸回來。媽媽常說：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌到了爬起來，重新來過，一個人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折，那一定會成功！”媽媽每次說時都把“一定”這個詞大大強調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一手熟練的騎車技巧。
挫折，我成長的伙伴，伴我永遠向前。
經(jīng)歷了挫折，使我更加勇敢；經(jīng)歷了挫折，使我更加堅強；經(jīng)歷了挫折，使我更加能向前邁好每一步！慶幸成長的旅途中——有挫折相伴。
1、曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
2、樹苗盼望成長為參天大樹，雛鷹向往成為翱翔的雄鷹……成長是漫長的，成長又是幸福的。
3、我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。
4、先是一個起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠，流遠……
5、又是秋風起，往事如煙，絲絲縷縷在心頭。夕陽的余暉切割著路旁的樹枝，零碎地掉落地上，斑斑點點。伸出剛剛搓熱的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭，久久不肯釋放。
6、成長成長烏拉特前旗二中裴兵全指導教師：郭建英聯(lián)系電話13624788098成長是每個人必經(jīng)的一條路，成長的道路不知有多少旅客經(jīng)過，唯一停在這座小站不走的旅客是你成長的相伴者——父母。
7、不知不覺已到高中，時間就是如此無情，成長的記憶在腦海中無法浮現(xiàn)出來。也許是被時間給沖淡了吧！但也許是忙碌的生活讓我無法形成快樂的記憶。生活就是如此絕情。成長如蛻。這是葉彌的一篇小說名。
8、翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂與煩惱，體驗著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流……
9、成長有人說，成長的路艱辛而困難，路上有挫折，有失敗，有痛苦，有災難。我只是想問，為何不把幸福也夾在其中，為何不把快樂也添在上面。有了挫敗才有成功，有了風雨才有彩虹。所以，成長路上我選擇了快樂。
10、“這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻矗译S時歡迎哦！”這23個大字就寫在我的日記本封面上。也許會有人覺得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯了吧！我認為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。
11、成長是每個人必須經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下下雪、刮刮風，但我不認為這是我們可以退縮的理由，不認為這樣的困難可以讓我們停下前進的腳步！
12、成長萬歲 有人問我成長是什么？我說我也不知道，但我知道成長是無論任何人用任何方法都無法拒絕的…… 有人說成長是一種狀態(tài)；有人說成長是一種計謀；有人說成長是一種樂趣；有人說成長是一種苦難；我認為成長是一種美德、是一種幸福……
13、成長成長中遇到的風風雨雨，都會使我們更加堅強。成長中的我們，多么快樂；成長中的我們，也有煩惱；成長中的我們，到底應該怎樣做？是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應該慎重考慮的。成長，是一個多么熟悉而又親切的字眼啊！
14、從萬戶造火箭到今天的神州飛天，中國的科技在成長；從原始社會到今天的民主社會，中國的歷史在成長；從漫畫到今天的動畫片，中國的藝術在成長；從《論語》到近代小說，中國的文學在成長；從過去的貧困生活到今天的小康生活，中國的經(jīng)濟在成長。
15、成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的.事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
16、夕陽西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠，但我們的心是相連的。
17、我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天！
18、成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)！
19、成長的百味調(diào)料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅強！
20、一直到如今，我還忘不了那個《丑小鴨》的故事，是它，讓我找到了自己的價值；是它，讓我沒有自暴自棄；是它，讓我邁向成功！書，引領我成長，書，伴我成長！
21、以前我們所不了解的事情現(xiàn)在都會引起我們的思考。現(xiàn)實是殘酷的，于是我們不在沉浸在幻想中的美好，而是開始奮斗拼搏，僅僅是為了生存下來。 成長無法說清是否美好，只有親身體會才能了解。
22、時光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨自來回的車票，墻上勉勵自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕……看著這些，心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。
23、知道現(xiàn)在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評論著。許多與父母不和的同學都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個自己的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長會讓親情的花朵重新綻放哦！”
24、從那以后，我長大了。每當遇到困難，我都會鼓勵自己，不畏懼，不退縮，勇敢的面對一切。我明白，那次的挫敗只是成長路上的一個坎兒，過了這個坎兒，就算成長了。我懂了，成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
25、成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我曾經(jīng)走過的歲月。不管是快樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，一定會留下成功串串……
26、于是它也經(jīng)過漫長的等待和歷練，終于飛上了天空。世上所有的生物成長其實都一樣，都經(jīng)歷過成長道路中的酸甜苦辣。我也一樣，從幼兒到少年。在小時候盼望著長大，長大后實現(xiàn)自己的夢……成長，成長使我們歷練，成熟，穩(wěn)重，渴望……
27、成長教會我太多太多，成長是一個我們無法回避的事實所以我選擇面對，因為我知道成長的好處，我喜歡自己漸漸的成長，我覺得我就是那個藝術家，看著自己的藝術品逐漸的完美，這是一個值得我一生去期待的事情，我真的有點興奮！我老的時候是怎么一個樣子，是不是兒孫滿堂……我要去實現(xiàn)我的夢想，所以再見了！
28、《論語》至今還是那樣經(jīng)典，它見證了中國文學的成長。中國的經(jīng)濟在成長，就拿奧運會和世博會來說吧！如果沒有雄厚的經(jīng)濟實力，能申請到奧運會與世博會的舉辦權嗎？如果沒有雄偉壯觀的鳥巢和那一座座華麗典雅的世博館嗎？不經(jīng)歷風雨怎見彩虹，中國在經(jīng)歷了近五千年的歷史滄桑，終于成長為了一顆耀眼的新星。我相信在不久的將來，中國一定會成長更強大，更富足。
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