《成語(yǔ)故事》讀后感
看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的《成語(yǔ)故事》讀后感,歡迎大家分享。
《成語(yǔ)故事》讀后感1
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《成語(yǔ)故事》。我非常喜歡看里面的《望梅止渴》。
故事的內(nèi)容是這樣的;三國(guó)時(shí)期,曹操是著名的軍事家,政治家,和文學(xué)家。有一年夏天,曹操帶兵去討伐張繡,在路上,天上驕陽(yáng)似火,士兵們都口渴的走不動(dòng)路了,可一時(shí)找不到水喝,有幾位體弱的士兵都暈倒在路邊,曹操一看,怕耽誤打仗心里很著急。他就想了一個(gè)辦法,他對(duì)士兵們說(shuō)說(shuō);‘兄弟們,前面有一片梅林,那里的梅子又大又酸又好吃。’士兵們一聽(tīng)馬上都感覺(jué)嘴里酸酸地冒酸水,立刻來(lái)了精神。不由的加快了行軍速度。
這個(gè)故事告訴我們遇到困難要積極想辦法解決,不要只知道著急發(fā)愁。要是我像曹操那樣聰明該多好啊!
《成語(yǔ)故事》讀后感2
寒假中我閱讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū),書(shū)中的每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事,其中的語(yǔ)言十分通俗易懂,讓我們?cè)诳垂适碌倪^(guò)程中,明白了許多道理。
例如拔苗助長(zhǎng)這個(gè)成語(yǔ)故事,講的是宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫,擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高,就天天去田里看,可是過(guò)了一天又一天,他覺(jué)得禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高,他就想了一個(gè)辦法,自己把禾苗一棵棵往上拔,忙了一天,晚上到家,他高興地告訴他的兒子,田里的禾苗長(zhǎng)高了一大截。他兒子急忙到田里一看,禾苗全部死了。這個(gè)故事告訴我們,違反事物成長(zhǎng)規(guī)律而主觀改造,會(huì)把事情做壞,適得其反。
我感覺(jué)《成語(yǔ)故事》是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的好幫手,請(qǐng)同學(xué)們都看一下吧!相信你看后一定會(huì)喜歡的!
《成語(yǔ)故事》讀后感3
《鑿壁偷光》是講從前有一個(gè)名叫匡衡少年非常好學(xué)很愛(ài)讀書(shū)但他家里很窮買(mǎi)不起書(shū)。于是他只好去別人家里借書(shū)了。但那個(gè)有書(shū)的大戶(hù)人家要匡衡幫他清潔才肯借書(shū)給好他還限制他白天干活晚上才能看書(shū)。于是夜晚匡衡就拿著書(shū)在柴房里看起書(shū)來(lái)。但沒(méi)有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞讓光照進(jìn)來(lái)而看書(shū)了。
匡衡發(fā)奮讀書(shū)勇于進(jìn)取他這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我深思的是:我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢!有些人浪費(fèi)時(shí)光得過(guò)且過(guò)。
在這短短的假期里我覺(jué)得自己受益良多。我的知識(shí)的“口袋”里好像又裝進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
《成語(yǔ)故事》讀后感4
今天,我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《半途而廢》,這篇故事講了一個(gè)名叫樂(lè)羊子的人,去很遠(yuǎn)的地方求學(xué),一年后,樂(lè)羊子很想念家鄉(xiāng),所以便回到了家鄉(xiāng)。妻子看見(jiàn)后,把求學(xué)比喻成了織布的道理,讓樂(lè)羊子明白了做事不能半途而廢, 不然就會(huì)前功盡棄。樂(lè)羊子感到很慚愧,于是又出去求學(xué),七年后,樂(lè)羊子終于成為了聞名天下的軍事將領(lǐng)。
讀了這篇故事,讓我想起了我剛開(kāi)始學(xué)武術(shù)的時(shí)候,學(xué)了幾天就不想學(xué)了,媽媽告訴我,學(xué)東西不能半途而廢。于是,我又開(kāi)始練了起來(lái),在媽媽和教練的支持下,我終于從業(yè)余班調(diào)到了專(zhuān)業(yè)班,幸虧我當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。
這個(gè)故事讓我明白了做事要持之以恒,不能半途而廢,只要堅(jiān)持就能取得一定的成績(jī)。
《成語(yǔ)故事》讀后感5
暑假里過(guò)生日時(shí),爸爸送我的生日禮物是一本書(shū)《成語(yǔ)故事》。
看了這本書(shū),我不但明白了許多成語(yǔ),并且明白了它們的由來(lái)。看了這本書(shū),我還認(rèn)識(shí)了許多我國(guó)歷史上的名人,比如“磨杵成針”里的`詩(shī)仙李白,我還學(xué)過(guò)他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽(tīng)爸爸講三國(guó)演義了。書(shū)里還有很多童話(huà)故事。比如夸父追日、開(kāi)天辟地等等。
一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事,仿佛打開(kāi)了一扇扇歷史的窗戶(hù),使我領(lǐng)略了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。
《成語(yǔ)故事》讀后感6
這段我看完了《成語(yǔ)故事365》,其中最讓我感興趣的是《鑿壁偷光》
《鑿壁偷光》是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年,非常好學(xué),很愛(ài)讀書(shū),但他家里很窮買(mǎi)不起書(shū),于是他只好去別人家里借書(shū),但那個(gè)有書(shū)的大戶(hù)要匡衡幫他干活才肯借書(shū)給他,還限制他白天干活晚上才能看書(shū)。于是夜晚,匡衡就拿著書(shū)在黑暗的房里看起書(shū)來(lái),但沒(méi)光怎么看呢?他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞,這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書(shū)了。從此每天晚上他就這樣看書(shū)。
匡衡發(fā)奮讀書(shū)勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。
《成語(yǔ)故事》讀后感7
從昨天開(kāi)始,媽媽全天陪著我。
今天媽媽和我一起閱讀《成語(yǔ)故事》,我知道了狐假虎威的含義是狐貍利用老虎來(lái)嚇唬百獸。這個(gè)故事提醒我在面對(duì)強(qiáng)大的敵人或困難時(shí),要學(xué)會(huì)想辦法應(yīng)付和解決。我還知道守株待兔中的農(nóng)夫?yàn)槭裁礇](méi)有等到第二只小兔子呢?是因?yàn)榈谝淮问乔珊希郎蠜](méi)有不勞而獲的東西。亡羊補(bǔ)牢的故事告訴我們:發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,就要及時(shí)改正,及時(shí)地總結(jié)教訓(xùn)。這樣才可以避免重犯同樣的錯(cuò)誤。成語(yǔ)故事真有意思啊!
《成語(yǔ)故事》讀后感8
讀了這個(gè)故事覺(jué)得很可笑。
春秋時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人,為了把自己的珍珠多賣(mài)點(diǎn)錢(qián),想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子,里邊裝上珍珠在大街上叫賣(mài)。立刻吸引來(lái)不少顧客,但沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)。
一會(huì)兒走過(guò)來(lái)一個(gè)鄭國(guó)人,給了賣(mài)珠人許多錢(qián),急忙打開(kāi)匣子取出珍珠還給賣(mài)珠人,只托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來(lái)這個(gè)買(mǎi)主不是買(mǎi)珍珠的而是買(mǎi)木匣子啊!
這個(gè)故事設(shè)定的含義是:沒(méi)有眼力,取舍不當(dāng)。
《成語(yǔ)故事》讀后感9
為了增加我的詞匯量,媽媽特意給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》讓我看。看完《成語(yǔ)故事》這本書(shū)以后,我知道了許多成語(yǔ),比如說(shuō)八仙過(guò)海、不學(xué)無(wú)術(shù)、打草驚蛇、狐假虎威等等。我不但知道這些成語(yǔ)的意思,還了解它們的由來(lái)。但媽媽說(shuō)光這樣還不夠,要學(xué)會(huì)運(yùn)用到文章里去,這樣才能使文章更加生動(dòng)。
《成語(yǔ)故事》讀后感10
在《成語(yǔ)故事》這本書(shū)中,我看到畫(huà)蛇添足的那一頁(yè),迫不及待地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我胸有成足的來(lái)到爸爸的面前,將畫(huà)蛇添足的意思和由來(lái)都講給爸爸聽(tīng)了,爸爸聽(tīng)了以后,豎起大拇指夸我懂的多。
就這樣,我迷上了成語(yǔ)故事,只要有時(shí)間我就會(huì)把《成語(yǔ)故事》這本書(shū)拿出來(lái)看,后來(lái),我知道了許多成語(yǔ)故事的意思和由來(lái)。《成語(yǔ)故事》像一條船載著我到成語(yǔ)的海洋遨游,它像一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,默默的教我學(xué)習(xí)成語(yǔ)。它還像一把金鑰匙,讓我打開(kāi)了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的大門(mén)。
生活中,我們不能缺少書(shū)籍,讓我們都與好書(shū)交朋友吧!
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