誠(chéng)信初中作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信初中作文1
誠(chéng)信是不可或缺的美德，需要我們牢記在心，用實(shí)際行動(dòng)證明。只有大家都講誠(chéng)信，世界才能更好。
誠(chéng)實(shí)需要我們每個(gè)人都遵守。如果我們答應(yīng)別人，我們就必須去做。如果做不到，就要提前說(shuō)。我們不能食言，更不能以后再來(lái)答。相反，我們應(yīng)該完成它并扔掉這封信。
我爸是個(gè)很大方的人，別人說(shuō)什么他覺(jué)得基本能做就同意。記得有一年過(guò)年，家里想買很多牛奶面包之類的.東西，我爸就帶我去快車溪買了八九箱東西。當(dāng)時(shí)買了東東后當(dāng)?shù)厝撕芏啵习遐s緊算了錢去了別人家。我們付了錢就走了。過(guò)了幾天，我們路過(guò)，看到我們說(shuō)：“喂！等一下，那天人太多，賬號(hào)錯(cuò)了。我就少給你72塊錢。”爸爸說(shuō)：“我今天出門(mén)沒(méi)帶錢。我明天帶給你。”
明天早飯后，我跟著爸爸去店里送錢。到了，老板說(shuō)：“我還以為你不給錢呢？”爸爸聽(tīng)后笑著說(shuō)：“做人就是要誠(chéng)實(shí)。我說(shuō)我會(huì)發(fā)給你的。”
誠(chéng)實(shí)對(duì)我也很重要。“嘿，借我?guī)讐K錢，”我說(shuō)“啊，我不想借錢。上次借給你同桌，還沒(méi)還。我不敢向你同桌要。”“你看老師都要開(kāi)車去交錢了，你不交錢，你就沒(méi)什么資料也不知道去哪買。我說(shuō)著急。”“好吧，我借給你。”之后他借了我?guī)讐K錢，我的心才放下。交完錢，我對(duì)她說(shuō)：“我不還你。明天給你找。”他一邊上課，一邊連連點(diǎn)頭。放學(xué)后，他沒(méi)想到父母不在。沒(méi)辦法。如果我答應(yīng)我的同學(xué)，我一定把他們給她。我心想，過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到臥室，不愿意拿出我可憐的私房錢。放學(xué)后，她對(duì)她說(shuō)：“我說(shuō)我會(huì)還給你的。”
誠(chéng)實(shí)能體現(xiàn)人的精神美。誠(chéng)實(shí)是不可或缺的美德。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)并保持誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)不能缺席。
誠(chéng)信初中作文2
誠(chéng)信勝過(guò)千金，千金也買不回誠(chéng)信。
記得上小學(xué)的時(shí)候。有一次中午，老師把我們留到很晚。有一個(gè)同學(xué)本來(lái)要回家吃飯的，可留了這么久，剩下的時(shí)間還不夠她來(lái)回呢！于是，她打算在學(xué)校吃。可她沒(méi)錢！我毫不猶豫地借了她十元。心想：反正都是同學(xué)，互相幫助也是應(yīng)該的。她還說(shuō)下個(gè)星期還我。我答應(yīng)了。一星期過(guò)去了，她只字不提，兩星期過(guò)去了，她還是沒(méi)提起這件事。第三星期，我去找她還錢，她說(shuō)沒(méi)錢。我沒(méi)吭聲。后來(lái)，我有好幾次叫她還錢，可她還是一句話——沒(méi)錢。在小學(xué)畢業(yè)的最后一天，她說(shuō)暑假來(lái)我家，就把錢還我。
可到現(xiàn)在她也還沒(méi)還我錢，也沒(méi)見(jiàn)她人影。我失去得只僅僅是十塊錢，而而她失去的卻是千金都買不回的誠(chéng)信。十塊錢并不多，它反映的是一個(gè)人的好壞，一個(gè)人是否擁有誠(chéng)信。
我的老師卻與她恰恰相反。在歌唱比賽前，老師說(shuō)如果我們班得第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)棒棒糖。我們以為老師在開(kāi)玩笑。我們都沒(méi)當(dāng)真。可我們真的得了第一名，老師也真的獎(jiǎng)勵(lì)了我們棒棒糖。
一個(gè)棒棒糖是不貴，61根棒棒糖也不便宜。這并不是因?yàn)槔蠋熂矣绣X，而是老師守信，愿意兌現(xiàn)她對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。從而看出這是一位有誠(chéng)信的`老師。
越小的事，越可以反映一個(gè)人的心，同樣是關(guān)于錢的事，卻有兩種截然不同的做法。如果小事都不能做到，那大事就更不用說(shuō)了！
同學(xué)們，我們要做一個(gè)有誠(chéng)信·講信用的學(xué)生，不管是大事還是小事！
誠(chéng)信初中作文3
生活就像一本書(shū)，有成功也有失敗，還有從失敗和成功中悟出的道理。翻開(kāi)書(shū)中的一頁(yè)，記載了一件小事，正是這件事喚起了我心中的美好愿望：讓人與人之間更真誠(chéng)。
一天下午，驕陽(yáng)似火，我從外面買了一瓶飲料回家，我正在細(xì)細(xì)品嘗中，房門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是鄰居家的小妹妹來(lái)找我，“你在喝什么呀？”她問(wèn)道。我想想說(shuō)：“喝藥。”因?yàn)槲乙坏┱f(shuō)是可樂(lè)，他肯定要喝，不給他喝不太好，給了他我喝的就少了她又說(shuō)：“藥苦不苦呀？”我說(shuō)：“苦，不信你嘗嘗？”“不，不。” 他害怕的跑了出去。
正當(dāng)我為剛才的隨機(jī)應(yīng)變而感到自得時(shí)，一陣腳步聲她又來(lái)了，她天真的`伸出小手，幾塊奶糖呈現(xiàn)在了我眼前，“小哥哥，你先吃完藥，再把糖吃了就不苦了。”頓時(shí)，我心里有一種異樣的感覺(jué)，看看他那天真的目光，再看看我自私的表現(xiàn)，我不自由自主的低下了頭。我又拿出了一個(gè)杯子給她也倒了一杯并說(shuō)：“你也喝吧。”“不，苦我不喝。”“是可樂(lè)，甜甜的。”她天真的目光看了看我，又舔了舔，“嗯是甜的。”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我至今仍記憶猶新。他那天真的目光讓我懂得，有什么東西要與別人分享，不能太自私。
誠(chéng)信初中作文4
誠(chéng)信是金，人只要有了誠(chéng)信，生活中處處都會(huì)很順利。下面我講兩個(gè)不講誠(chéng)信的案例：
寒假里，我和朋友約好要一起去看電影。又過(guò)了幾天，我問(wèn)她到底什么時(shí)候去看，她說(shuō)她已經(jīng)看了！我很生氣地說(shuō)：“不是約好一起去看嗎？你怎么這么不講誠(chéng)信！”她無(wú)辜地說(shuō)：“我弟要看，我媽非讓我陪他去看。”我心情稍微好了一些，便原諒了她一次。
還有一次，還是這個(gè)不講信用的朋友。我問(wèn)她：“我暑假去打乒乓球，你去不去？”她很爽快地說(shuō)：“去。”過(guò)了幾天，我跟她說(shuō)：“我要去報(bào)名，你去嗎？”她帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“不去。我媽又給我報(bào)了羽毛球班，跟Linda一起。”“哦，那好吧。”過(guò)了一會(huì)兒，她又問(wèn)我：“咱什么時(shí)候一起去看電影啊？”“算了吧，沒(méi)準(zhǔn)兒到時(shí)候你媽又逼著你陪你弟看了。”
下面我再舉一個(gè)講誠(chéng)信的案例：某天晚上，鄰居Judy約我19:00到四小區(qū)打板羽，我是19：00到的，而她不僅準(zhǔn)時(shí)還早到了。所以我平時(shí)經(jīng)常和她一起出來(lái)玩兒，因?yàn)樗莻�(gè)講誠(chéng)信的人。
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要，它可以讓你給別人留下很好的.印象，也可以讓你給別人留下不好的印象。
所以我們要學(xué)習(xí)后者，做講誠(chéng)信、守信用的人，而不要做前者，已經(jīng)不講誠(chéng)信了，還總是找借口，找理由。讓我們一起做一個(gè)講誠(chéng)信、守信用的人吧！
誠(chéng)信初中作文5
在我記憶深處，那一件事永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一想起那一件事，我的心里充滿了愧疚。
那一天，我看見(jiàn)鄰居明明有一輛嶄新的藍(lán)色玩具小汽車，可漂亮了，我又驚喜又羨慕，吵著跟爸爸要一輛。爸爸拗不過(guò)我，只好給我買了一輛。有了這輛小車，我就到學(xué)校去炫耀，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我心里開(kāi)心極了。
這時(shí)，我的好朋友樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了我的車對(duì)我說(shuō)：“能不能借我玩會(huì)兒？”“拿去吧。”我慷慨地把小汽車遞給了他，就在一旁和同學(xué)踢起了足球。
樂(lè)樂(lè)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“還給你，我放在了爬桿下了。”當(dāng)時(shí)我正和同學(xué)踢得難解難分，就只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場(chǎng)球賽結(jié)束后，天已經(jīng)黑了，我就急匆匆地回家。晚上，媽媽奇怪地問(wèn)道：“你那玩具車呢？”我聽(tīng)了，想把玩具車遞給媽媽，可是，哪里都不見(jiàn)玩具車的影子。我這時(shí)才想起玩具車放在了了爬桿下，忘記拿回來(lái)了，我正想告訴媽媽，可一看到媽媽怒氣沖沖的表情，我把剛要說(shuō)的話咽了下去，還說(shuō)謊是樂(lè)樂(lè)偷走了，并在媽媽面前哭鼻子。媽媽聽(tīng)了，帶著我來(lái)到了樂(lè)樂(lè)家。
我們來(lái)到樂(lè)樂(lè)家時(shí)，樂(lè)樂(lè)的.爸爸也回來(lái)了，他聽(tīng)了事情經(jīng)過(guò)，就嚴(yán)厲地問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，你為什么偷別人的東西？”“我沒(méi)偷。”樂(lè)樂(lè)堅(jiān)定地說(shuō)。樂(lè)樂(lè)的爸爸聽(tīng)了，大聲吼起來(lái)：“叫你偷，叫你偷，叫你不承認(rèn)”說(shuō)著，就“啪啪”地給了樂(lè)樂(lè)兩巴掌。樂(lè)樂(lè)哭了，還瞪了我一眼。他的眼光比利劍還鋒利，深深地挖在我心上，疼得我喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“小孩子不懂事，別打了。”樂(lè)樂(lè)的爸爸聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“那輛玩具車的錢我們會(huì)賠的。”
第二天，樂(lè)樂(lè)把錢塞給了我，我覺(jué)得對(duì)不起樂(lè)樂(lè)，要向他道歉并把錢還給他。可是樂(lè)樂(lè)再也不理我了，我一靠近他轉(zhuǎn)身就走，我一說(shuō)話他就扭過(guò)頭去。
我多么后悔呀，因?yàn)樽约赫f(shuō)了謊，不但失去了一個(gè)好朋友，而且還把誠(chéng)信弄丟了。可是，世界上沒(méi)有后悔藥啊！
誠(chéng)信初中作文6
誠(chéng)信，一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，可我卻始終無(wú)法真正理解這個(gè)詞的含義。誠(chéng)與信，拆開(kāi)意思好懂，可一但合起來(lái)，
又有幾個(gè)人能真正理解，真正做到它呢？
我只是一名中學(xué)生，無(wú)法從社會(huì)上獲取誠(chéng)信的價(jià)值，但我從電視上卻；了解了當(dāng)代人的誠(chéng)信觀念。
喜歡看法制頻道。一天，從電視中又看到了一個(gè)“犯罪”團(tuán)伙。這個(gè)團(tuán)伙的成員過(guò)于簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)成年人而已。他們的“犯罪”途徑并不復(fù)雜，只是欺騙人們的.感情，利用人們的同情。他們是兩個(gè)無(wú)業(yè)游民，好吃懶做，自個(gè)兒掙的錢根本不夠自個(gè)兒花，于是他們決定上街去騙吃騙喝。他們編造出各種謊言，如：家里窮，沒(méi)錢給自個(gè)兒的父親看病；自個(gè)兒的身體有病，不能下地勞作，但家里還有一個(gè)要上學(xué)的孩子……諸如此類，人們同情他們，給他們錢。他們拿著這筆本不該屬于他們的錢，去另一個(gè)地方消費(fèi)，用完了，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)到另一個(gè)城市繼續(xù)去乞討。他們心安理得，可他們并不知道有多少人在為他們的家庭擔(dān)心。這就是他們的誠(chéng)信觀念。可能對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，有錢花比誠(chéng)信更重要。
在我們當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)心十分重要，可這個(gè)社會(huì)卻在遠(yuǎn)離誠(chéng)信。我在想，如果有一天，誠(chéng)信拋棄了我們，離我們遠(yuǎn)去，這個(gè)社會(huì)不知道會(huì)變成什么樣。人與人之間失去了最根本的信任，這個(gè)世界還會(huì)充滿愛(ài)嗎？
作為一個(gè)現(xiàn)代人，更應(yīng)該注意誠(chéng)信問(wèn)題；作為一個(gè)中學(xué)生，更應(yīng)該樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；作為社會(huì)的一份子，我們更應(yīng)該講誠(chéng)信進(jìn)行到底。
誠(chéng)信，請(qǐng)不要離開(kāi)我們！
后記：社會(huì)渴望誠(chéng)信，人類渴望誠(chéng)信，生存渴望誠(chéng)信，將誠(chéng)信進(jìn)行到底，不僅是我們的責(zé)任，更是全人類的共同責(zé)任。
誠(chéng)信初中作文7
自古以來(lái)，人們都在講誠(chéng)信，誠(chéng)信也是生活中的原則，孔子說(shuō)過(guò)：“自古皆有死，民無(wú)信不立”的古訓(xùn)，在今天已很少見(jiàn)到。
就拿同學(xué)之間的事來(lái)說(shuō)吧，有同學(xué)拿誠(chéng)信不當(dāng)一回事。我給了一個(gè)同學(xué)三本書(shū)，他說(shuō)在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)給我紙錢。可是，他第二天說(shuō)：“根本沒(méi)這碼事！”這種行為讓人感到很反感，即使最好的朋友，也會(huì)因這一句話而互不搭理，甚至謝絕交往！
但是有的`人卻一諾千金，有一個(gè)老同學(xué)向我借了5元錢，他說(shuō)兩天內(nèi)一定還上，我也沒(méi)抱多大希望。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏嗯笥巡恢v信用，但事實(shí)證明我的猜測(cè)是錯(cuò)的，在第二天清晨，他跑過(guò)來(lái)還錢，我很吃驚，因?yàn)椋覜](méi)見(jiàn)過(guò)提前履行諾言的。
這是多么鮮明的對(duì)比啊！一個(gè)遵守諾言，一諾千金，一個(gè)強(qiáng)詞奪理，不當(dāng)回事。難道這個(gè)世界不缺少誠(chéng)信？難道古代時(shí)，前人留下的古訓(xùn)不再管用了嗎？不，如果每個(gè)中國(guó)人，都象我的老同學(xué)一樣講誠(chéng)信那該多好啊！
在地球這個(gè)美麗的星球上不應(yīng)出現(xiàn)“不講信用”這些字眼，因?yàn)槊利惖男乔蛏蠎?yīng)該有擁有美麗心靈的人，而這一點(diǎn)就在我們?nèi)祟惖淖陨硇袨榱恕?/p>
誠(chéng)信初中作文8
誠(chéng)者，天之道也；恩誠(chéng)者，人之道也。
孟子眼中的你是如此的神圣。千古西風(fēng)烈烈，翻過(guò)千萬(wàn)簌簌泛黃長(zhǎng)卷，你的身影穿透歷史，留下綿延未絕的佳話與傳奇。
三國(guó)時(shí)期，曹操一路兵馬行軍打仗，途中要穿過(guò)麥田一片，此時(shí)秋至，麥子黃熟卻無(wú)人收割。曹操便命眾將士過(guò)麥田時(shí)萬(wàn)分小心，踐踏麥苗者立即斬首示眾。偏偏曹操的戰(zhàn)馬小有失蹄，踐踏了一方麥苗，他立即拔劍揚(yáng)鞘作勢(shì)自刎，被手下將士攔住。思為一軍之統(tǒng)帥，曹操最終以斷發(fā)取代了斷頭，為軍隊(duì)做出了榜樣。在那個(gè)固守“身體發(fā)膚受之父母，不可毀傷”的時(shí)代里，你讓曹操斷發(fā)名義，折服了每一位將士。他劍鋒上閃耀著的，是你恒古不變的光輝——誠(chéng)信。
精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。
只要竭盡全力地?fù)肀恪泶髂恪⑿叛瞿悖鹗拘栽兕B強(qiáng)也敵不過(guò)你后天震天撼地的力量。于是你仿佛中野火中涅槃而來(lái)的.鳳凰，為萬(wàn)世歌頌，萬(wàn)人景仰。
漢高祖劉邦手下一名得力干將名曰韓信，早年雙親亡故、家境貧寒，只得于淮陰河邊垂釣，以魚(yú)換其他食物果腹。一日韓信運(yùn)氣欠佳，久釣而未得一魚(yú)，餓得臉色蒼白，虛弱無(wú)力。這時(shí)一位漂洗絲絮的老大娘見(jiàn)其幾乎昏厥，便把自己的食物分給了韓信。后來(lái)韓信成為劉邦的手下名將，仍不忘重謝老大娘的承諾，老大娘推辭不過(guò)只好接受恩謝。也許你就是韓信履行諾言所送出的千兩黃金的重量，沉甸甸，使人銘記于心。
誠(chéng)信，你是王道。中華文明如滔滔黃河水，源于神域，寬廣發(fā)揚(yáng)于大千世界，你是這股洪流中千年不滅的色彩與聲息。我們記得商鞅徙木立信，記得曹操斷發(fā)名義，記得韓信一飯千金，記得季札為信贈(zèng)劍……如今，只愿你能久駐，久駐于每個(gè)人心靈的轉(zhuǎn)角，久駐于生活細(xì)膩入微的深沉目光中，久駐于這個(gè)明暗綜錯(cuò)的世界，讓它多一些明亮，少些暗淡。
而這一切只因?yàn)椤\(chéng)信，你是王道。
誠(chéng)信初中作文9
我有一個(gè)好朋友，我和她親密無(wú)間，無(wú)話不談。
記得有一次，我和她約好了，周日一起在XXX地方等她，一起玩。
到了那天，不巧下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)密密麻麻落在地上，卻打在我的心上。
我忐忑不安地想：“她還會(huì)去嗎？我要不要去看看”，可是，我家也沒(méi)傘，我要怎么辦？我想“我們是朋友，要遵守諾言，就算她不去，我也要去，起碼也要遵守諾言”。想到這，我毅然走向我們約好的地點(diǎn)。
到了那里，我驚呆了，事實(shí)出乎我的意料，她正在那里等我。雨水順著她的'頭發(fā)流下去，她焦急地四處張望著，應(yīng)該是找我。時(shí)間仿佛定格在那一瞬間。從此，我們成了更好的朋友。
到了第二天，雖然我們都因?yàn)榱苡甓忻傲耍覀儾⒉缓蠡冢驗(yàn)槲覀兌甲袷亓酥Z言，彼此信任。
還有一次，我托她買一個(gè)漂亮的彩頁(yè)本，我說(shuō)要可愛(ài)一點(diǎn)的，還要有塑料皮的，我們還拉了勾，明天必須買回來(lái)。
到了第二天，她送給我一個(gè)非主流加可愛(ài)精美的本子，花紋精細(xì)，圖案美麗，主色調(diào)是我喜歡的淡紫色。
我非常開(kāi)心。不過(guò)，后來(lái)我才知道，這個(gè)本子是她跑了好幾個(gè)商店，花了一個(gè)小時(shí)挑選的。不僅如此，她還墊付了4元錢。
我知道這些后，只想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你”。
是誠(chéng)信讓我們的友誼更深厚，是誠(chéng)信讓人與人之間更和諧！
誠(chéng)信初中作文10
清新的雨水揮灑在大地所散發(fā)出的香氣拉回我所有的思緒，聽(tīng)到窗外雨滴灑在大地時(shí)破碎的聲音，我是怎么了，明明時(shí)刻陪伴著我的誠(chéng)信，此刻卻無(wú)從下筆，是我對(duì)生活觀察的不夠仔細(xì)，還是誠(chéng)信本身就是一種形式。
腦袋正在呆滯，眼神正在游離，隨意抄起旁邊的書(shū)，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)故事吸引了我的注意。有一個(gè)年輕人，從小就勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)非常刻苦，隨著時(shí)間的推移，很快，他就長(zhǎng)大了，并且擁有了“財(cái)富”，“美貌”,“智慧”，“誠(chéng)信”，“事業(yè)”，“健康”，他帶著這些東西，要去一家大公司應(yīng)聘，去的路上要做船過(guò)河，于是他就到了岸邊，座上了船，心里全是激動(dòng)，當(dāng)船行駛到中間的時(shí)候，風(fēng)云突變，一股大浪卷著一股大浪，小船由于負(fù)重很快就要沉下去了，于是，船夫?qū)δ贻p人說(shuō)：“你快將自己的東西扔下去一個(gè)，這樣才能保住命，”這樣，年輕人看了看自己的所有東西，覺(jué)得誠(chéng)信最派不上用場(chǎng)，于是，就扔下去了，怒號(hào)的'大浪很快講誠(chéng)信淹沒(méi)了，船因減重，保持了平衡，很快，大浪就平息了，而他們也順利地過(guò)了岸，到了那家大公司，公司的人員在會(huì)議室一一的看了他的東西，并且都非常滿意，而當(dāng)公司的接待人員問(wèn)起年輕人的誠(chéng)信呢?年輕人說(shuō)了剛才的經(jīng)過(guò)，公司的接待人員看了看他說(shuō)：“對(duì)不起，我們不能錄用你，”年輕人一臉不解的問(wèn)，為什么呀?而公司的人說(shuō)，因?yàn)槟銢](méi)有誠(chéng)信，我們不敢用啊。
讀完這個(gè)故事，我恍然大悟，原來(lái)誠(chéng)信并非一種形式，而是一種行為，使我們的一種寶貴的財(cái)富，是他守護(hù)著人與人之間那最后一段橋梁。誠(chéng)信待人很為重要，因?yàn)楫?dāng)你老了，就會(huì)什么也不再擁有，有的只是誠(chéng)信帶給你的一份美好的回憶。
誠(chéng)信初中作文11
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一件小事情就能看出一格人守不守信用，有一個(gè)故事就證明了這個(gè)道理。
東漢時(shí)，在京城洛陽(yáng)讀書(shū)的張劭和范式是一對(duì)非常要好的朋友。畢業(yè)的那天，張劭流著淚說(shuō)：“今日一別，不知何時(shí)才能與你相見(jiàn)？”“這樣吧！”范式安慰道，“10年后的'中秋節(jié)的中午我會(huì)趕到你家與你相見(jiàn)！”然后，他們哥倆喝酒聊天，一直到天明才依依送別。
時(shí)間過(guò)得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼，10年的時(shí)間就一晃過(guò)去了，中秋節(jié)那天的中午，張劭在里擺好酒席，還邀請(qǐng)了當(dāng)年的同窗好友來(lái)。中午就到了，可就是不見(jiàn)范式的影子！有的人勸張劭：“范式的家在遙遠(yuǎn)的江南，與這里遠(yuǎn)隔千里，他今天恐怕不會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)入席 吧！不要等他了！”另一個(gè)人也附和道：“是啊是啊，別等了！”可張劭不聽(tīng)，說(shuō)：“范式他是一個(gè)非常守信用的人！再等等吧！”
張劭的話音剛落，遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng)，一匹快馬飛奔而來(lái)，馬上的人正是范式。
這就是家喻戶曉的故事：〈千里赴約，言而有信〉。孔子說(shuō)的好，子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú) ，小車無(wú) ，其何以行之在哉？”是啊！人不誠(chéng)信，和車沒(méi)有輪子有什么區(qū)別呢？
誠(chéng)信初中作文12
山東省青島市鎮(zhèn)路小學(xué)六年級(jí)三班毛鑫我有一個(gè)哥哥，他是一個(gè)十分講誠(chéng)信得人。我哥哥認(rèn)為，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。城實(shí)：作了什么事，要敢作敢當(dāng)，要說(shuō)實(shí)話，不能有一句假話；守信：和別人約好要做的事，一定到做到。
就拿上一次的事來(lái)說(shuō)吧，我和哥哥約好了，周六上午9：00去書(shū)城，結(jié)果那天他們學(xué)校臨時(shí)通知，主持人訓(xùn)練（我哥哥是他們學(xué)校的小主持人哦~~），他急的要死，但他為了和我的一個(gè)約定，沒(méi)有去參加主持人的訓(xùn)練。
我和哥哥走在大街上，我發(fā)現(xiàn)他心神不定的，老是看表，就問(wèn)他怎么了，他只是笑笑，說(shuō)沒(méi)事。我懷疑的反問(wèn)，他卻答不出來(lái)，在我的強(qiáng)制逼問(wèn)下，他終于說(shuō)出了真相。我嚇了一跳！因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這次主持很重要，好像還關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)，就說(shuō)：“那你怎么辦？”他還是笑笑。我又說(shuō)：“你為什么不通知我？”他說(shuō)：“找不到你，又怕你等不著，碰見(jiàn)壞人，所以……”
我們就這樣玩了一天，可我總覺(jué)得并不爽，總想哥哥回去后，會(huì)被老師怎么樣。如果老師讓他退出，哥哥就完了，因?yàn)樗娴氖窒矚g主持啊！我該怎么辦呢……？
直到事情的第二天，我才得知，哥哥被老師罵了一頓，多虧了哥哥誠(chéng)心向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師才往開(kāi)一面，讓哥哥補(bǔ)課。但是這幾天他總是精神恍惚，好象沒(méi)有睡醒似的`。我想勸他，沒(méi)有用，他的脾氣太倔了，誰(shuí)的話都不聽(tīng)。看來(lái)，只有靠他自己了。
雖然這樣，但我還是十分佩服我親愛(ài)的哥哥，因?yàn)樗偸悄苷\(chéng)實(shí)守信，他也有很多朋友；他的朋友們也很信任他。我一直都把思想品德老師的一句話：“幾年后，誠(chéng)信排人生在第一位。”的確，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。你誠(chéng)實(shí)守信，你身邊就會(huì)有很多朋友，你也會(huì)變的越來(lái)越受人歡迎！反之，你會(huì)越來(lái)越孤僻，沒(méi)有人在相信你咯。
所以，誠(chéng)信從現(xiàn)在開(kāi)始！！！！！
誠(chéng)信初中作文13
你曾經(jīng)遭遇過(guò)朋友失約的事嗎？你答應(yīng)別人的事你做到了嗎？你做錯(cuò)了事你勇于承認(rèn)了嗎？你借了別人的錢及時(shí)還了嗎？其實(shí)，做人誠(chéng)實(shí)守信，才能得到別人的尊重，才能交到更多知心朋友。
有一次，我與兩個(gè)好朋友約好了星期六一起去逛街。到了星期六，我起了個(gè)大早，洗漱完后，我便興高采烈地打電話給她們，可誰(shuí)知她們兩個(gè)要么通了沒(méi)人接，要么就是打不通。我非常生氣，心里一直埋怨她們說(shuō)話不算數(shù)，不誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)好的事不放在心上，害我空歡喜一場(chǎng)。
這件事讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的`《社會(huì)主義榮辱觀教育讀本》中的《曾子殺豬》的故事，故事里的曾子是孔子的徒弟，孔子常教育曾子要誠(chéng)實(shí)守信，不要見(jiàn)利忘義。有一次，曾子的妻子為了讓孩子不再哭鬧跟自個(gè)兒去趕集，就哄孩子說(shuō)回來(lái)殺豬給他吃。為履行諾言，曾子殺了自家的豬。并對(duì)妻子說(shuō)，現(xiàn)在哄騙孩子，就是教孩子騙人。因?yàn)樗钌疃茫\(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不管是做人還是辦事，都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人。只有誠(chéng)實(shí)守信，人與人之間才會(huì)有信任，不會(huì)有猜疑；只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)交到真正的朋友；只有誠(chéng)實(shí)守信，才能體會(huì)到人間最美的情感！
讓我們用心來(lái)澆灌誠(chéng)信之花，讓世界開(kāi)滿誠(chéng)信之花，讓世界變得更加美麗，更加與諧！
誠(chéng)信初中作文14
這周，語(yǔ)文考了一次試。我對(duì)分?jǐn)?shù)十分看重。88分，也不只是好是壞，但就算考得不好，再后悔也是無(wú)濟(jì)于事。但當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)有同學(xué)對(duì)老師算錯(cuò)的分?jǐn)?shù)一直隱瞞，為了幾分而掩蓋了錯(cuò)誤時(shí)，我不由地思考起來(lái)。
分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)是十分重要的；高分也是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。但對(duì)于渴望高分的我們來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，怎么辦？當(dāng)然，算低了，誰(shuí)都會(huì)去找老師把分?jǐn)?shù)改回來(lái)。但如果算低了，就會(huì)遇上兩種我們要面對(duì)，也是必須面對(duì)的問(wèn)題：分?jǐn)?shù)，誠(chéng)信。這樣看來(lái)，我們必須舍棄一些。也許你選擇的是舍棄誠(chéng)信，那你便會(huì)得到一個(gè)稱心的分?jǐn)?shù)，得到老師的一份表?yè)P(yáng)，得到父母一句“你真棒”的夸獎(jiǎng)。但是你錯(cuò)了。在你的心里，何嘗沒(méi)有一份擔(dān)憂，一份害怕，一份空虛呢？那只是短暫的，分?jǐn)?shù)總要暴露出真實(shí)的你。也許這對(duì)真實(shí)的你是一個(gè)進(jìn)步，但你卻將面對(duì)的.是“退步”的罪名。如果你舍棄的是分?jǐn)?shù)，你也許會(huì)遭到責(zé)罵、批評(píng)，但這也是短暫的，真實(shí)的成績(jī)將會(huì)表現(xiàn)出的是你攀登的步伐。也許你當(dāng)時(shí)甚者覺(jué)得這樣做不值得，但你心中卻永遠(yuǎn)多了份安心。
可是“說(shuō)的容易做難”，我們要怎樣去告誡自己？我想，你可以把它當(dāng)作是老師對(duì)你的考驗(yàn)，用誠(chéng)信抹去那些玷污你心靈的念頭。
在最后，我想說(shuō)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。誠(chéng)信就在你的一念之間，走好學(xué)習(xí)生涯的每一步，才能走向美好的未來(lái)。作文
誠(chéng)信初中作文15
誠(chéng)信的重要，古今共談。在《莊子》一書(shū)中有這樣一則小故事：從前有一個(gè)叫做尾生的讀書(shū)人與一女子約在橋下見(jiàn)面。第二天尾生準(zhǔn)時(shí)赴約。女子卻遲遲未到。尾生就一直在橋下等待，周圍的人們紛紛譴責(zé)女子，又想叫尾生回家去。但尾生卻很堅(jiān)定地?fù)u搖頭，后來(lái)突發(fā)大水，尾生抱柱而亡。
我最初看了這個(gè)故事很不理解，尾生何必為了一個(gè)違約的女子苦苦等待？即使等待為何發(fā)大水了也不離開(kāi)？我把他的死認(rèn)定為全無(wú)用處。
但現(xiàn)在，我懂了。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在那個(gè)誠(chéng)信被錢權(quán)詮釋得支離破碎的年代，尾生以自己的行動(dòng)，自己的死，詮釋了誠(chéng)信的.真正含義。他為世人上了一堂課，雖然無(wú)言，卻又聲若洪鐘！
誠(chéng)信在當(dāng)今也是同樣地重要。在日本餐飲業(yè)有一條規(guī)矩，盤(pán)子要刷洗七遍才算合格。有一位留學(xué)生到日本后勤工儉學(xué)，在飯店打工。他對(duì)這條規(guī)矩不以為然，認(rèn)為洗五遍就已經(jīng)十分干凈了，剩下的兩遍純屬多此一舉。一天老板找到他，向他出示他洗刷的干凈程度測(cè)試結(jié)果，平靜地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你離開(kāi)。”留學(xué)生只好換一家店去工作，可每次應(yīng)聘時(shí)工作人員都只對(duì)他說(shuō)一句話：“你就是那個(gè)只刷五遍盤(pán)子的大學(xué)生吧？”然后婉拒。留學(xué)生斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只好回國(guó)。
我在這個(gè)故事里又一次明白了誠(chéng)信的重要。但現(xiàn)在誠(chéng)信已經(jīng)由于許多原因與我們漸行漸遠(yuǎn)。我相信，只要我們每一個(gè)人都能做到誠(chéng)信的話，那么它一定會(huì)返回我們身邊，永不離開(kāi)！
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