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誠(chéng)信作文合集[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的誠(chéng)信作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信作文 篇1
記得孔子曾說:“言必信,行必果,然小人哉!”這話我不同意。有時(shí)我想,會(huì)不會(huì)是弟子們編(論語(yǔ))的時(shí)候記錯(cuò)了老師的話呢?“道不行,乘桴浮于海”,孔先生若是在船上,是決計(jì)不會(huì)拋下那個(gè)裝著“誠(chéng)信”的背囊的。這我相信。
中國(guó)本來有“已然諾”的傳統(tǒng),說不定比德國(guó)人還守信些。(戰(zhàn)國(guó)策)里已不乏其例,何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧!但是很奇怪,恰恰相反,后來的演變很出人意料。先是韓非子把“誠(chéng)信”好好消解了一番;后來,好多權(quán)術(shù)家將開頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無怪康有為寫了一本(新學(xué)偽經(jīng)考),說(論語(yǔ))是后世無賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖膶W(xué)作品里也不乏其例。(三國(guó)演義)里魯肅的誠(chéng)信有目共睹,到頭來落得毛宗崗一句批語(yǔ):忠厚乃無用的別名。有點(diǎn)可悲。悲誰(shuí)呢?魯肅還是毛宗崗?
話或許說的有點(diǎn)過分,但真真是因?yàn)橛行┦省P挛幕\(yùn)動(dòng)把這些不好的“文化”都掃除掉了,此乃大大好事,值得拍手。我們接下來面臨的任務(wù),就是盡力提倡“誠(chéng)信為本”、“一諾千金”的優(yōu)良傳統(tǒng),并親自蹈行。這兒說一件事,或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)到,當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多,拿飯票,領(lǐng)學(xué)生證,鋪床,買熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李,不知如何是好。恰巧對(duì)面走來一位老人,新生以為是工友,就說老師傅替我看個(gè)行李成嗎?老頭說行。后來新生就去忙乎了。從早忙到傍晚,新生忽想起自己的行李還在校門口讓老頭看著呢。他滿心愧疚地往校門口跑,也沒抱多大希望。誰(shuí)知那老頭顫巍巍地還在那兒等他,白頭發(fā)在風(fēng)里飄啊飄的。新生眼淚一下子就出來了。
第二天入學(xué)典禮,新生這才知道老人就是著名學(xué)者、北大副校長(zhǎng)季羨林。
幾年后新生也畢業(yè)了,老校長(zhǎng)說不定又在替哪個(gè)剛報(bào)到的看行李。新生是我哥,他說這件事的時(shí)候眼里仍閃著淚光。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣!舊的糟粕多半剔除,新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做,是不言自明的。寫作此文時(shí),我腦海里回響著康德的名言:“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪睿瑯邮刮覀兙次贰!碑?dāng)然,不能忘記的,還有季老在風(fēng)中飄動(dòng)的一頭銀絲啊……
誠(chéng)信古今說
記得孔子曾說:“言必信,行必果,然小人哉!”這話我不同意。有時(shí)我想,會(huì)不會(huì)是弟子們編(論語(yǔ))的時(shí)候記錯(cuò)了老師的話呢?“道不行,乘桴浮于海”,孔先生若是在船上,是決計(jì)不會(huì)拋下那個(gè)裝著“誠(chéng)信”的背囊的。這我相信。
中國(guó)本來有“已然諾”的傳統(tǒng),說不定比德國(guó)人還守信些。(戰(zhàn)國(guó)策)里已不乏其例,何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧!但是很奇怪,恰恰相反,后來的演變很出人意料。先是韓非子把“誠(chéng)信”好好消解了一番;后來,好多權(quán)術(shù)家將開頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無怪康有為寫了一本(新學(xué)偽經(jīng)考),說(論語(yǔ))是后世無賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖膶W(xué)作品里也不乏其例。(三國(guó)演義)里魯肅的誠(chéng)信有目共睹,到頭來落得毛宗崗一句批語(yǔ):忠厚乃無用的別名。有點(diǎn)可悲。悲誰(shuí)呢?魯肅還是毛宗崗?
話或許說的有點(diǎn)過分,但真真是因?yàn)橛行┦省P挛幕\(yùn)動(dòng)把這些不好的`“文化”都掃除掉了,此乃大大好事,值得拍手。我們接下來面臨的任務(wù),就是盡力提倡“誠(chéng)信為本”、“一諾千金”的優(yōu)良傳統(tǒng),并親自蹈行。這兒說一件事,或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)到,當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多,拿飯票,領(lǐng)學(xué)生證,鋪床,買熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李,不知如何是好。恰巧對(duì)面走來一位老人,新生以為是工友,就說老師傅替我看個(gè)行李成嗎?老頭說行。后來新生就去忙乎了。從早忙到傍晚,新生忽想起自己的行李還在校門口讓老頭看著呢。他滿心愧疚地往校門口跑,也沒抱多大希望。誰(shuí)知那老頭顫巍巍地還在那兒等他,白頭發(fā)在風(fēng)里飄啊飄的。新生眼淚一下子就出來了。
第二天入學(xué)典禮,新生這才知道老人就是著名學(xué)者、北大副校長(zhǎng)季羨林。
幾年后新生也畢業(yè)了,老校長(zhǎng)說不定又在替哪個(gè)剛報(bào)到的看行李。新生是我哥,他說這件事的時(shí)候眼里仍閃著淚光。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣!舊的糟粕多半剔除,新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做,是不言自明的。寫作此文時(shí),我腦海里回響著康德的名言:“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪睿瑯邮刮覀兙次贰!碑?dāng)然,不能忘記的,還有季老在風(fēng)中飄動(dòng)的一頭銀絲啊……
誠(chéng)信作文 篇2
何謂誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信,人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是國(guó)家立業(yè)之本,是人生立身之本??同學(xué)們,你們聽過《曾子殺豬》這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事說的是兩千多年前,孔的的徒弟曾參,又名曾子,他的妻子要去趕集,在一旁玩耍的兒子也要跟著去,于是,曾子的妻子哄兒子說:“孩子乖,等娘回來殺豬給你吃。”孩子聽了,高高興興地跑去玩了。等到妻子回來了,看見曾子正拿著繩子捆住家里的一頭豬,身旁還放著一把專門殺豬的刀子。她慌了,忙上前攔住曾子,曾子轉(zhuǎn)過頭來,嚴(yán)肅地說:“做母親的欺騙孩子,孩子覺得母親說的話不可信,以后即使對(duì)他進(jìn)行教育的話,他也難以相信母親說的話了。這樣做,怎能把孩子教育好呢?”妻子覺得丈夫的`話句句有理,和丈夫一起殺豬去了。
《狼來了》這個(gè)故事你們一定很熟悉,寫了一個(gè)小男孩,因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí),多次騙山下的農(nóng)民上山,狼真的來了后,任憑他怎么響,也沒有愿意相信他了,他最后被狼吃掉了。
從這兩個(gè)故事告訴我們,應(yīng)該守信誠(chéng)信,用誠(chéng)信去關(guān)照他人,人要是推動(dòng)了誠(chéng)信,也就是失去了以前所擁有的。我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件事做起,讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,讓誠(chéng)信布滿我們生活的每一個(gè)角落!
誠(chéng)信作文 篇3
今天我看了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
這篇文章主要講了作者驅(qū)車回布魯塞爾。天很黑,在路上,小紅車的主人違章停車,作者的車速太快,所以意外撞壞了這輛小紅車的反光鏡,事后,作者寫明了自己的姓名電話。壓在了小紅車的雨刷下。三天后,一個(gè)陌生人打來電話,原來是小紅車的.主人。小紅車的主人不但沒有讓他賠撞壞反光鏡的錢,反而還想小紅車的主人道謝。
讀了這一篇文章,我知道了,只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任。這樣,你在世上就有好的名聲,這樣,也就沒人瞧不起你了。
像這樣關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多,比如說兄弟買酒的故事。寫了:從前,有家兄弟倆開了一家酒店。由于他們賣的酒物美價(jià)廉,所以生意十分興隆。有一天,哥哥外出,弟弟偷偷在酒里慘了一些水,然后,多賣了二兩銀子。哥哥回來了,弟弟將“秘訣”告訴哥哥,哥哥說:“哎,我們最值錢的東西被你二兩銀子給賣了!”弟弟說:“哪有那么嚴(yán)重!”果然,生意不如以前紅火,最后徹底破產(chǎn)。
在我們的生活中,我們也得講誠(chéng)信。有一次我出去玩,看見一位盲人正在給一位富人算命。他先讓這個(gè)人抽一簽或說一個(gè)自己做想說的字,算命先生說:“抽一簽100元,說字200元。”富人覺得最貴的肯定最好。于是他說了一個(gè)字:錢。盲人說:“哎呀,兇多吉少,2年后一定會(huì)破產(chǎn)。”突然,富人怒氣大增,他仗著算命先生是個(gè)盲人,就扔了2個(gè)十元的紙幣就跑了。我立刻跑到算命先生的跟前,說:“老先生,剛剛那算命的人就給了你兩張10元的。老先生叫我到后院去給他侍衛(wèi)說。終于那個(gè)人被抓回來了。老先生將這兩張10元的還給了富人,問他要了兩張100元大鈔。
這兩個(gè)故事讓我聯(lián)想到一句名言:1。黃金失去可再得,名譽(yù)失去難挽回2。火心要空,人心要失3。君子一言,駟馬難追4。言必信,行必果5。人無信不立。