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實(shí)用的寫誠(chéng)信的作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫誠(chéng)信的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫誠(chéng)信的作文 篇1
我想起了這么一個(gè)故事：一位中國(guó)留學(xué)生到日本留學(xué)，為了更多的學(xué)費(fèi)他去了一家餐館，擔(dān)任了洗碟子的服務(wù)生，餐館清潔處明文規(guī)定盤子要用洗滌精清理，再用抹布洗刷，最后用清水沖干凈；這樣在一個(gè)盤子上做5次。中國(guó)留學(xué)生開始是這么兢兢業(yè)業(yè)，可是工作了很久，他慢慢變得圓滑，因?yàn)楦緵]有人督察和管理，于是懷著僥幸的心理只把盤子擦一次，別人看不出來就好。但在他一次次賣弄自己的無知，大笑別人的背后，總是能看到其他人將自己的汗水揮灑在盤子上，留在心中，從不改變。他被無形地感動(dòng)了，他向老板提出辭掉自己的工作，他說他失去了誠(chéng)實(shí)。而老板卻意外地收留了他，他說：“你并沒有失去誠(chéng)信，人都有錯(cuò)誤，敢真正地領(lǐng)悟到自己并告訴我，那就是你的誠(chéng)信，你仍然擁有好的靈魂。”
從這個(gè)真實(shí)的故事中大家領(lǐng)悟到了什么？誠(chéng)信往往意味著犧牲，意味著奉獻(xiàn)；但它卻是一種升華，是閃耀自己與別人與眾不同的光芒。
世上有很多好的詞可以裝飾一些華麗的服飾，有很多美麗的句子可以修飾宏偉的建筑，但無論怎么刻意的為它們裝飾，都無法另人感覺深刻，因?yàn)樗鼈儧]有生命，人和它們的實(shí)質(zhì)區(qū)別就是人有品格，有精神。否則，永遠(yuǎn)不可能有時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)刻。
最后讓我告訴大家：誠(chéng)信，永遠(yuǎn)是人心靈的主宰，它，謙遜而又偉大。
寫誠(chéng)信的作文 篇2
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本。在我們的生活中，誠(chéng)信是我們生存的保證。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當(dāng)作朋友，有的還把我當(dāng)作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的;我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠(chéng)信，真好!
一天，有位同學(xué)對(duì)我說：“我說喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺得累嗎?”我笑著說：“雖說累一點(diǎn)，但是一和他們?cè)谝黄穑揖拖裨诟值芙忝靡黄鹜嬉粯樱稽c(diǎn)也不覺得累……”可是，這邊剛說著，那邊又來了：“喂，喻子涵，快來看，我的作文獲獎(jiǎng)了!”我來到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿!一等獎(jiǎng)!真厲害!”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂。我想，有朋友的信任，真好!
我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級(jí)人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要誠(chéng)信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對(duì)同學(xué)說：“對(duì)不起，我忘掉了，真不好意思。”沒想到同學(xué)說：“沒關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的。”我心里一陣激動(dòng)：誠(chéng)信，真好!
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我更離不開誠(chéng)信了。誠(chéng)信，真好!
誠(chéng)信，真好!
寫誠(chéng)信的作文 篇3
今天，我們班趙智博同學(xué)離開教室的期間，他的表不小心被我們班的同學(xué)碰掉了。封老師讓碰掉表的同學(xué)起立，可是沒有人起立。也許是不敢面對(duì)，也許是他(她)不誠(chéng)信。我們校園處處都在誠(chéng)信教育之中，誠(chéng)信之花處處開放。可是，這位同學(xué)他(她)沒有做到誠(chéng)信。我們要改掉不誠(chéng)實(shí)的`表現(xiàn)，每一位同學(xué)都要做到誠(chéng)信。本杰明·魯?shù)蟻喌略?jīng)說過：“沒有誰必須要成為富人或偉人，也沒有誰必須要成為聰明的人，但是，每一個(gè)人必須要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
所以，我們要誠(chéng)信，犯錯(cuò)誤不可怕，如果不誠(chéng)實(shí)，那就太可怕了!我們大家要做到誠(chéng)實(shí)。
寫誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是什么？老農(nóng)說，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖拽吃出的交響；老師說，誠(chéng)信是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說，誠(chéng)信是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們擔(dān)任起歷史大任時(shí)對(duì)祖國(guó)母親自信的一笑。
富蘭克林說得好：誠(chéng)實(shí)與勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。當(dāng)然，在學(xué)校里，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要是問我作業(yè)，我都會(huì)慢慢地分析給他(她)們聽，有的時(shí)候在學(xué)校沒時(shí)間幫他們分析，我承諾回家再幫他們思考，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從來不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績(jī)不好，我也要依實(shí)地告訴爸爸媽媽，媽媽經(jīng)常說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。有位哲人曾經(jīng)說過：誠(chéng)信是人類最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信，自然也是人類不可缺少的一樣?xùn)|西。人類少了誠(chéng)信，將不會(huì)被任何一個(gè)人信任。有些企業(yè)為了獲得一時(shí)豐厚的利潤(rùn)，用虛假廣告來掩飾自家商品的不足，從而欺騙顧客，結(jié)果丟棄了誠(chéng)信，反而適得其反。
記得有一次，那是三年級(jí)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兛家幌隆？纪炅酥螅匀灰簿桶言嚲斫簧先チ恕５诙欤碜优某鰜砹?我欣喜若狂地看見我的成績(jī)那一欄寫著鮮紅的九十九！我開心地跳了起來，歡呼雀躍，就好像我撿著了金幣一樣。于是，我開始細(xì)細(xì)翻閱考卷。當(dāng)我翻到卷子的第二板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一題解決問題是錯(cuò)的，然后，就毫不猶豫的拿起我的考卷奔向數(shù)學(xué)老師的辦公室。后來，數(shù)學(xué)老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我聽了數(shù)學(xué)老師的話，就比考了好成績(jī)更開心了，像吃了一串冰糖葫蘆似的，心里美滋滋的。
讓我想起了一首詩歌：
誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂,使自己陶醉;
誠(chéng)信是一首古老的詩歌;
讓他人品味,使自己高尚一個(gè)人可以沒有財(cái)富只要他活得坦蕩;
一個(gè)人可以沒有名望,只要他問心無愧;
一個(gè)人不能沒有誠(chéng)信,否則就一無所有學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;
工作,因?yàn)檎\(chéng)信而成功;
人生,因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;
社會(huì),因?yàn)檎\(chéng)信而和諧。
所以，我們要誠(chéng)實(shí)守信，牢記以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以損人利己為恥。因?yàn)檫@句話,它是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈。
寫誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是實(shí)事求是，不說謊，言行一致，表里如一，誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、誠(chéng)信是一個(gè)柔暖的枕頭、擁有它人生才香甜、誠(chéng)信是人生之旅的航標(biāo)燈、掌控著人生的方向。我國(guó)偉大的思想家、教育家，孔子說過“人無信不立”。教育家曾子是一個(gè)很重視守信教育的人。有一次，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭著叫著，也要一起去。媽媽騙孩子：“你先回去，待會(huì)兒我給你殺豬吃。”妻子從街上回來，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬。妻子忙阻止：“你真的要?dú)⒇i嗎？我是說說哄哄孩子的。”曾子說：“我們?cè)趺茨苷f謊話呢？”曾子為了實(shí)行一句本來不經(jīng)意的承諾，他殺了那頭豬。
所以說，人無信而不立，誠(chéng)信就是人之根本，品之基礎(chǔ)。
記得三年級(jí)的一次語文考試，我得了100分，考了個(gè)全班第一名，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我把“了”字寫成了“子”字，但老師沒有看出來。這下我急了：跟老師說呢？還是不說？我心里七上八下，猶豫不決。跟老師說，我不就只有99分了嗎？我就不是全班第一了；但是不說，心里又不踏實(shí)，生怕別人發(fā)現(xiàn)了，說我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)人。最后，我還是在下課時(shí)跟老師說了。老師表揚(yáng)我：“你很誠(chéng)實(shí)，很好！”老師還教導(dǎo)我：“誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無成，沒有立足之地。”那時(shí)，我覺得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，感到特別地自豪。
記得還有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到一張10元錢。我驚喜地叫了起來：“哇，10元錢！”，便迅速地將錢撿起來放到口袋里。心想：這下可以去買可樂喝了，真爽耶！這是我第一次撿到錢，而且是10元錢，我從來都沒有碰到過這么好的運(yùn)氣。我剛走出沒幾步，心里卻“撲通、撲通”跳個(gè)不停，總覺得別人在盯著我，在背后指手劃腳地說我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。是呀，平時(shí)老師經(jīng)常對(duì)我們說：“做人首先要做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子當(dāng)然要有拾金不昧的精神。”思想品德課上老師也對(duì)我們講過：“從前有一個(gè)孩子撿到錢后，不還給失主，也不交給老師而留給自己買零食吃了，后來沒錢花了，就去同學(xué)那里偷。長(zhǎng)大之后，就養(yǎng)成了偷、搶的壞習(xí)慣，后來就成為一個(gè)慣竊犯，最后就被公安局里的警察抓走，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。”想到這兒，我真的猶豫起來，于是，我決定把這10元錢交給老師，我再一次得到了老師的表揚(yáng)。雖然當(dāng)時(shí)沒有喝上可樂，可心里還是甜滋滋的。是呀，“誠(chéng)實(shí)是用金錢買不到的！”
不論古代還是現(xiàn)代，“誠(chéng)信”二字是放之四海而皆準(zhǔn)，如果一個(gè)人不守信用，就算事后改過自新，要?jiǎng)e人相信他，也絕非易事。《狼來了》里的小牧童也正因?yàn)槿绱耍斐闪藝?yán)重的后果。正所謂一朝被蛇咬，十年怕草繩，有誰會(huì)一而再，再而三的上當(dāng)受騙呢？這印證了曾子的那句話：你騙了別人，別人也不再會(huì)相信你。故事中如此，社會(huì)大事也不例外。商鞅變法時(shí)，商鞅規(guī)定：誰能背起木頭走幾十米，誰就能獲得30金。有一個(gè)人壯膽嘗試，結(jié)果商鞅果然不違背諾言，破例拿來了賞錢。后來，老百姓大力支持商鞅，商鞅變法理所當(dāng)然取得了成功。
誠(chéng)信，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但不是那么容易做到的。是要通過自己的努力，堅(jiān)持不懈，才能做到的。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
寫誠(chéng)信的作文 篇6
今天我們舉行了一次最令我難忘的考試。
我們開始考試了，我想：肯定又是像以前一樣，先發(fā)完卷子，再把不清楚的地方說一下，最后開始監(jiān)考。沒想到王老師發(fā)完卷子，卻轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫上‘誠(chéng)信考場(chǎng)，無人監(jiān)考’，又在旁邊寫了一行‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’這句話。我一看：什么！無人監(jiān)考？那班里還不鬧翻天了！我正這樣想著，王老師會(huì)不會(huì)真的無人監(jiān)考呢？心里畫了個(gè)大大的問號(hào)。
接下來，王老師轉(zhuǎn)過身來對(duì)我們問到：“你們誰知道要怎樣做才能稱得上誠(chéng)信考場(chǎng)呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，有的說：“不抄襲”，有的說“不作弊”，還有的說：“不說話”……老師說：“對(duì)！還有，如果有人不守上面的規(guī)定，大家不要講他／她，只要看一眼就行了”，話音剛落，老師果真像她所說的那樣出去了。于是開始考試了，一開始，有個(gè)男生不守規(guī)定了，我們?nèi)嘞蛩度拹旱哪抗猓髞砭驮僖矝]有同學(xué)違規(guī)了。
考試結(jié)束了，我正準(zhǔn)備交卷子時(shí)，老師卻說：“大家先不要交試卷，我們每個(gè)人給自己打個(gè)誠(chéng)信分，就在成績(jī)一欄上打，要是你做到了我說的那幾點(diǎn)，就給自己打個(gè)滿分，沒完全做到的，就少打點(diǎn)分兒。”我什么違紀(jì)的事也沒做，所以給自己打了個(gè)滿分，我認(rèn)為這個(gè)滿分是問心無愧的！
感謝老師為我們組織了這次別開生面的考試，希望下次老師能多安排幾次誠(chéng)信考場(chǎng)！
寫誠(chéng)信的作文 篇7
孔子教育學(xué)生“民無信君王。言必信，行必果”，劉向獨(dú)自思索得出結(jié)論。“人背信，則名不達(dá)”。自古以來有許多有關(guān)誠(chéng)信的名言發(fā)人深省，也有很多讓人記憶深刻的歷史故事，告訴我們做人一定要講誠(chéng)信。
水能載舟，信也能載舟。晉文公成為霸主前，曾投靠過楚國(guó)。臨別前許諾，若有朝一日晉、楚兩軍交戰(zhàn)之時(shí)，晉會(huì)退避三舍以報(bào)其恩情。晉文公回國(guó)后，擴(kuò)張勢(shì)力準(zhǔn)備南下，不料卻與楚軍在城濮相遇。晉文公信守諾言準(zhǔn)備退避，主帥不服認(rèn)為：“以君避臣，豈非恥辱?”晉文公卻堅(jiān)持退兵，認(rèn)為不退兵是違背諾言的無理之舉，無理必?cái)?晉國(guó)退兵之后，楚國(guó)卻緊迫不舍。這回晉軍在得理又熟悉地形的情況下誘敵深入，迂回包抄，一舉大敗楚軍。晉文公一躍成為春秋時(shí)期的中原霸主。
水能覆舟，信也能覆舟。美人的一顰一笑都記在腦海，卻把江山和社稷都拋到九霄云外。周幽王從第一次點(diǎn)燃鋒火為博美人一笑，就注定了未來的江山定會(huì)易主，也注定了他，王之路快要走到了盡頭!看到諸侯們神色慌張地趕來，他笑了，他的美人也笑了。等諸侯們發(fā)覺被戲弄時(shí)心懷憤恨，不再擁護(hù)周王室，從此自立為王。周的勢(shì)力日益衰頹，待到犬戎族侵 入，鋒火再次點(diǎn)燃時(shí)，濃濃狼煙再次升起諸侯的腦海里映現(xiàn)出的是美人和周幽王飲酒作樂的場(chǎng)面，心中再次怒火中燒，都選擇了袖手旁觀。熊熊烈火映著犬戎族的身影，在這吶喊聲中，在自己宦麗輝煌的皇宮里，幽王含恨自刎。若說褒姒是紅顏禍水，毀了一代君王，使一個(gè)國(guó)家走向滅亡，不如說是幽王昏庸無道，拿誠(chéng)信開玩笑，是他毀了自己的江山與社稷……
誠(chéng)信是水，水能載舟，亦能覆舟。水漲船高——誠(chéng)信擁有了，自己也會(huì)被擁戴;覆水難收一失去了誠(chéng)信，就難以在亂世立足。誠(chéng)信是水，無水意味著死亡;無信，則意味著滅亡。
信是孔子提出的，它有情義、有志向，它是善施教化的泗水;信是墨子所說的有德行’有情操，哺育生靈的春潮;信是人們所說的溫暖、柔和，立人之本的水……
寫誠(chéng)信的作文 篇8
誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無上的美德。人類只有擁有誠(chéng)信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。
要做誠(chéng)信人，首先要正確理解什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣，我們才能成為一個(gè)誠(chéng)信的人，一個(gè)讓人信賴、放心的人，一個(gè)擁有崇高品格的人。
在生活中，要不撒謊，說誠(chéng)實(shí)話，做誠(chéng)實(shí)事，答應(yīng)別人的是必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是一個(gè)好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中，用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的樹干一劃，櫻桃樹便倒在了地上。黃昏時(shí)，爸爸回來了，吃了一驚：“是誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過來：“爸爸，對(duì)不起，是我用小斧頭把櫻桃樹給砍倒了！”爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠(chéng)信勝過一千棵櫻桃樹。”
在學(xué)習(xí)中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識(shí)，獲得真正的成績(jī)，那真正的分?jǐn)?shù)。
在未來的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸耍滑，向人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責(zé)。
從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，使誠(chéng)信這盞指引人類前行的燈更加光亮。