【精華】成功的作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　在我喜歡的美食當(dāng)中，水蒸蛋一定是有一席之位的。

　　如果有去飯店點(diǎn)餐的機(jī)會(huì)，很多時(shí)候我都愿意點(diǎn)這一道菜。只不過(guò)，因?yàn)閯e人不太喜歡吃，一大盤(pán)我自己吃又有點(diǎn)多，而且價(jià)格也并不算低。

　　也嘗試在家里自己做過(guò)，但是口感總不像飯店那般的滑嫩可口。

　　剛好在前兩天，我看到了一個(gè)關(guān)于做美食的菜譜，看到了這個(gè)菜，發(fā)現(xiàn)里面說(shuō)的方法。于是決定重新自己來(lái)試一下。

　　其實(shí)那些步驟自己之前都是了解的，但一直沒(méi)有太刻意去模仿，而這一次，我留意到了之前其中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：用來(lái)?yè)降暗乃�是要溫水，同時(shí)是和雞蛋是一點(diǎn)五比一的份量，至于去泡沫，蓋蓋子，這個(gè)是做水蒸蛋的常識(shí)。

　　那時(shí)候并不是飯點(diǎn)時(shí)間，只是單純地想做一道菜，也算是一種生活體驗(yàn)。

　　我先把開(kāi)水倒小半碗放在那涼，然后打了兩個(gè)雞蛋，等到水溫變低之后，我就把雞蛋打散，一邊打一邊把溫水往里倒，原來(lái)金黃色的蛋液變得有些渾濁，雞液里也有好多泡泡浮在碗面。我用筷子把這些泡沫挑出來(lái)，然后找了保鮮膜把碗面包住。之后就在鍋中放了水，把碗放進(jìn)去，蒸了十分鐘左右。

　　當(dāng)定時(shí)的鬧鐘響的時(shí)候，我隔了一會(huì)才打開(kāi)鍋蓋，看到那嫩滑的.米黃色的表面，我用湯匙輕輕一挖，放入口中，那口感和飯店里的一樣，只是我沒(méi)有放一些肉沫，也還沒(méi)有放醬油而已。

　　這一次的嘗試讓我倍有成就感，以后想吃水蒸蛋就可以自己在家里做啦，這真是一個(gè)成功的嘗試呀。

成功的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，在這12年中，我經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)很多了，這些事中有的使我傷心，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。

　　那是在我八歲的時(shí)候，我走在放學(xué)回家的'路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會(huì)兒倒滑一會(huì)兒正滑，還不時(shí)的變著花樣滑，看得我眼花繚亂，我很羨慕他們，便決定要學(xué)會(huì)。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買(mǎi)輪滑鞋，爸爸媽媽無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了，我十分高興。

　　一大早，我就一骨碌從床上爬起來(lái)，因?yàn)榘职执饝?yīng)今天給我買(mǎi)輪滑鞋的。我四處找了一下，卻沒(méi)有找到爸爸，我問(wèn)媽媽爸爸去哪里了，媽媽說(shuō)他一大早就給我們輪滑鞋去了，叫我邊寫(xiě)作業(yè)邊等他。于是，我拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)

　　，雖然我表面上是在寫(xiě)作業(yè)，但滿腦子都是輪滑，所以這次的作業(yè)質(zhì)量很差。沒(méi)過(guò)多久，我的作業(yè)就全都寫(xiě)完了。我實(shí)在沒(méi)事干，便坐在沙發(fā)上，等著爸爸“凱旋”歸來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來(lái)了，我頓時(shí)比見(jiàn)了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，迎接爸爸。

　　我拿起輪滑鞋就向小區(qū)里的兒童樂(lè)園奔去。我換上輪滑鞋，滑了起來(lái)。嗯，滑得不錯(cuò)啊，我自我評(píng)價(jià)著。我驕傲了，竟開(kāi)始閉著眼滑了起來(lái)，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，啊!前面一塊小石頭，我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)彎就一下子摔了一個(gè)“狗啃泥”，“撲通”一聲倒在了地上，還好這是草地。我正準(zhǔn)備爬起來(lái)，一個(gè)大哥哥滑著輪滑滑了過(guò)來(lái)，用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“呦，小弟弟，還沒(méi)學(xué)會(huì)輪滑就學(xué)會(huì)摔跤了，真厲害啊!”我聽(tīng)了，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的膝蓋一邊往家走，心想：哎，是那哪人發(fā)明了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!他可真是偉大，可真是摔死我了。

　　我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么了?我沒(méi)有說(shuō)話，只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這樣可不行啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便地成功，你要知道‘失敗是成功之母’啊!”我聽(tīng)了，失去的信心又被撿了回來(lái)。我揉了揉摔傷的腿，站了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“知道了，爸爸。”于是我又拿起輪滑鞋，再一次朝著兒童樂(lè)園走去。

　　我換上鞋，開(kāi)始練習(xí)輪滑，我摔倒了又爬起來(lái)，一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指……

　　啊，成功的感覺(jué)真好!

成功的作文 篇3

　　記得那是三級(jí)的一次爬竿活動(dòng)，上課了，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏停瑐冇械呐d致勃勃，眉飛色舞；有的卻愁眉苦臉，垂頭喪氣。活動(dòng)開(kāi)始發(fā)了，我看著那高高的筆直的竿子，想著自己是那么的弱不禁風(fēng)，心里直打顫。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了。看到有的同學(xué)擠眉弄眼地嘲笑我，我的心里真不是滋味，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。

　　下課了，我還站在那兒，呆呆地望著竿子，這時(shí)，我的'好朋友王晶跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“怎么，不敢學(xué)？”聽(tīng)了這話，我的心像針刺一樣痛，眼淚不住地往下掉。王晶見(jiàn)了，收住了笑容，說(shuō)：“別哭嘛，我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑，可別當(dāng)真，來(lái)我教你，行嗎？”“行。”我破涕為笑。王晶先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)她像猴子似的 “呼”的幾下躥了上去，又“啪”的滑了下來(lái)。接著她又給我講了爬竿的要點(diǎn)，可我還沒(méi)爬山到一半，就感到手生疼，肩酸溜溜的，實(shí)在支持不住了。但是，我仍暗暗為自己鼓勵(lì)，忍著疼痛，艱難地支撐著。

　　沒(méi)幾天，體育課又到了，還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了，我沒(méi)想到“調(diào)皮大王”王軍一邊跳一邊說(shuō)：“上次爬不到，這次也爬不到一半的，還是不要了吧。”我不禁又想打退堂鼓。王晶大聲地說(shuō)：“放心吧，你一定行的。”為了不辜負(fù)好朋友的期望，我鼓起勇氣，開(kāi)始往上爬。開(kāi)始還算順利，可到了中間就氣喘吁吁了，我堅(jiān)持著。還有一小截，我的手腳越來(lái)越不聽(tīng)使喚了，感到越來(lái)越支持不住了，正準(zhǔn)備放棄；“加油！”“加油！”我扭頭一看，正遇上同學(xué)們那期待的眼光，我使盡全身力氣，咬緊牙，憋著氣，慢慢地，慢慢地向上挪動(dòng)。“啊！”我綞摸到竿頂了，我高興地叫起來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們一擁而上，擁抱著我，祝賀著我，我高興極了，激動(dòng)極了，因?yàn)槲艺嬲龂L到了成功的快樂(lè)了。

成功的作文 篇4

　　成功這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺(jué)有一種力量在支撐著我。

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我成為了班上唯一一名女鉛球運(yùn)動(dòng)員，我感到無(wú)比的光榮。我坦然的走上戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)都是高個(gè)子，黝黑黝黑的皮膚，膀大腰粗，看看我一身的白，不過(guò)我還是信心滿滿。

　　我看別人的扔法，鉛球都只是扔到了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，我想超過(guò)他們的勝算99。999％。輪到我上場(chǎng)了，我想起了老師教過(guò)我一些簡(jiǎn)單的步驟，我按照步驟一步一步：兩腳叉開(kāi)，把球發(fā)在耳后根，我使勁力氣一扔，竟扔到了5。25米遠(yuǎn)，我是第一個(gè)扔到5米遠(yuǎn)的選手，我事在必得。接下來(lái)的比賽我對(duì)自己信心倍增。接下來(lái)的比賽中，個(gè)個(gè)選手都有一點(diǎn)小失誤，我就穩(wěn)扎穩(wěn)打獲得了第一。

　　我受到了學(xué)校的`關(guān)注，接下來(lái)的日子里，我成為了一名代表學(xué)校的一名運(yùn)動(dòng)員。于是，我開(kāi)始苦苦的練，剛剛開(kāi)始的那幾天，我被日復(fù)一日的訓(xùn)練弄得，上下樓梯都得有人扶持，腳根本就彎不了，俗話說(shuō)的好：只要你肯付出，勝利的那個(gè)人就是你。我終于可以到市里去參加比賽，天空，雖然下著毛毛細(xì)雨，但是我的心情還是格外的高興。我也是在觀察著選手的表現(xiàn)，老師在一旁給我加以調(diào)教。我上場(chǎng)了，記住老師教每一個(gè)細(xì)節(jié)，我用盡全身力氣一拋，鉛球飛了出去，扔到了5米多，可是畢竟是市里的比賽，我的成績(jī)排在了第3，我還是很高興，因?yàn)槲以鴣?lái)到這個(gè)賽場(chǎng)。我在鉛球這個(gè)項(xiàng)目中取得成功。

　　鉛球使我感受到了成功的滋味，成功的滋味是甜甜的。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。

成功的作文 篇5

　　看見(jiàn)蝴蝶，人們只會(huì)驚嘆它翅膀的明艷，然而卻不知道它背后付出了多少努力。

　　6月21日星期三晴

　　我家來(lái)了一位其貌不揚(yáng)的小客人——一條呆在紙箱里的綠色毛毛蟲(chóng)，我叫它“肉球”。今天太陽(yáng)似乎心情不錯(cuò)，陽(yáng)光顯得格外赤熱，我給肉球放在陽(yáng)臺(tái)后，自己吃雪糕去了。屋內(nèi)空調(diào)不知疲倦地工作著，而屋外陽(yáng)光毫不留情地炙烤著大地，樹(shù)啊花啊，都無(wú)精打采地低著腦袋，再這樣下去，恐怕外面的一切都得被它烤熟了。啊！我的肉球！差點(diǎn)忘了！我狂奔到陽(yáng)臺(tái)，紙箱已被曬得燙人，我準(zhǔn)備將肉球移到客廳里。

　　“不，我要變?yōu)楹�蝶！只有�?jīng)歷了驕陽(yáng)的考驗(yàn)，才能變?yōu)楹�蝶！”它好像用盡余力沖我喊到。我怔住了，看著刺眼的陽(yáng)光，再看看肉球，我被它的勇氣征服了。

　　7月15日星期一陰

　　沉悶、壓抑的天氣，讓人煩躁不安，“唉，真悶！”我發(fā)著牢騷。我不知覺(jué)地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)肉球正在努力地長(zhǎng)出觸角，我不禁想伸出手幫它渡過(guò)難關(guān)。

　　“沒(méi)什么的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，我一定會(huì)變?yōu)楹�蝶的！”它仿佛在用�?jiān)定的眼神告訴我。看著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的肉球，我不禁被它的信念征服了。

　　8月3日星期五小雨

　　天氣漸漸變冷，天空中突然下起了淅淅瀝瀝的小雨。我無(wú)聊地趴在寫(xiě)字臺(tái)上，漫無(wú)目的地在紙上亂畫(huà)，忽然，一陣響聲迎風(fēng)傳來(lái)，我聞聲來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備一探究竟。

　　“啊！”真的變成蝴蝶了！我驚呼道，肉球扇動(dòng)翅膀好似在慶祝自己的成功。小雨漸停后，我打開(kāi)窗戶(hù)，把肉球放回大自然中。看著它在陽(yáng)光下扇動(dòng)的明艷翅膀，我仿佛看到了那種信念，那種不向困難，險(xiǎn)境屈服的信念，那種堅(jiān)信自己會(huì)成功的信念！

　　每一只毛毛蟲(chóng)變成的蝴蝶，都離不開(kāi)內(nèi)心那份堅(jiān)定信念和勇氣，只有經(jīng)歷了困難的'洗禮，才能變?yōu)樽蠲利惖奶焓梗∫恢桓矣诿鎸?duì)風(fēng)雨的蝴蝶，一只擁有堅(jiān)定信念的蝴蝶，用它的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，用它的刻苦努力，演繹了生命的精彩！我們的人生又何嘗不是這樣呢？沒(méi)有坐享其成的輝煌，只有通過(guò)努力奮斗，勇敢堅(jiān)持才可擁有的成功！

成功的作文 篇6

　　優(yōu)美的鈴聲響了起來(lái)，我感覺(jué)到一種前所末有的興奮。天格外的藍(lán)，草格外的綠，花格外的紅……今天，全鎮(zhèn)的.數(shù)學(xué)教師將要聽(tīng)我們課，每一位同學(xué)心里都像這天這草這花一樣的明亮。可當(dāng)我走進(jìn)教室的那一剎那，我的心懸到了嗓子眼上，心里像吊了十五只吊桶，在我面前的是滿教室的教師！

　　開(kāi)始上課了，教室里特安靜，我明顯地感覺(jué)到教室里這種安靜與以往的安靜截然不同，空氣中彌漫著緊張。我向四周瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有緊繃著臉，絲毫不敢放松。

　　我想此刻他們像我一樣緊張吧。這樣一想，我就更緊張了！

　　教師提問(wèn)了，我猶豫著，到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來(lái)。我怕回答錯(cuò)誤，被人笑話。也許同學(xué)們也和我一樣想，所以老師的問(wèn)題沒(méi)人回答。教室里非常安靜，靜得能聽(tīng)到我們的心跳。程老師微笑著看著我們，這眼光像是在鼓勵(lì)我們。

　　我的心里沸騰了，我想起了上課前金老師說(shuō)的話：“什么是了不起的人，大膽舉手，說(shuō)出你心里的話，你就是最了不起的人。為什么要學(xué)習(xí)是因?yàn)槲覀儾欢�。說(shuō)錯(cuò)是很正常的事，誰(shuí)也不會(huì)看不起你。”我鼓足了勇氣，把手高高地舉起。這時(shí)，也有人舉手了，一只，五只，十只……教室里出現(xiàn)了一片小樹(shù)林。

　　下課后我的心里很不平靜，我真正悟出那句話：沒(méi)有過(guò)不了的橋，沒(méi)有走不過(guò)的路。今天我終于跨出了成功的第一步。此刻我體會(huì)到了成功的喜悅！

成功的作文 篇7

　　“條條大路通羅馬”人生都有失敗和挫折，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，成功就會(huì)向你飛來(lái)。

　　記得小時(shí)候，我才上二年級(jí)，那時(shí)我畫(huà)畫(huà)的水平有了大大提升，已經(jīng)被同學(xué)們稱(chēng)為“小畫(huà)家”了。那時(shí)還小有名氣，所以有點(diǎn)沾沾自喜。

　　有一次上美術(shù)課，我的畫(huà)又被老師表?yè)P(yáng)了，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我該去考級(jí)，我聽(tīng)了半信半疑，讓爸爸帶我去看看。來(lái)到了考級(jí)室，老師給了我一張紙，畫(huà)著畫(huà)著，哎呀，黑色的`彩筆把畫(huà)弄臟了。我心里急的都快哭了，完了完了，考級(jí)肯定過(guò)不去了，同學(xué)們看見(jiàn)了，一定會(huì)嘲笑我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師馬上要收畫(huà)了，這可怎么辦呀？我東張西望的，看見(jiàn)墻上畫(huà)了一只小花狗，我眼睛一轉(zhuǎn)，于是我拿起白色的畫(huà)筆畫(huà)了幾下，那原本畫(huà)壞的黑色花紋變成了小斑點(diǎn)狗，老師收卷了，結(jié)果，等級(jí)出來(lái)了，我竟然通過(guò)了！同學(xué)們都把我稱(chēng)為“達(dá)芬奇”呢！我也不好意思地笑了。

　　不管什么困難，你只要改變一下，就會(huì)把事情做得更完美。因?yàn)橥ㄍ�成功的路不止一條，這句話我牢牢地記在心間。

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