以成功為題的作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的以成功為題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以成功為題的作文1
這一年,我們五年級了,我們迎來了盛大的活動——T恤秀。
過去的幾年中,我一直看的都是哥哥姐姐在臺上展示自己畫的T恤。今年,輪到我展示了,我的腦海中一下子一片空白,事實擺在面前:一切都得從零開始。
我坐在課桌前,兩只手深深地插進頭發里,過一會兒拔出手,我看見了滿手的“山重水復疑無路。”畫什么好?畫什么好?忽然,我猛地拍案而起,畫格格!我怎么沒想到?
第二天,我開始往T恤上繪制圖案。我先用粉筆勾勒,再用黑筆細描,終于畫完了,雖然粉筆斷了好幾次,黑筆總是涂出界,但結果還是出乎我意料,那對大眼睛畫得格外傳神。
終于,演出的日子到了,操場上坐著四年級和五年級,一片人山人海,座無虛席的景象。北樓的窗戶上探出一排排小小的頭,哦,原來他們也在看表演!從后操場到升旗臺已經鋪上了鮮紅而端莊的地毯。終于輪到我們出場了,我們踏著節奏走上升旗臺。“一二三舉……”我念著只有我們三個人聽得見的口號。表演完畢,當我的目光觸到臺下同學的神情時,內心一下子被喜悅填得滿滿的。我轉過身來,和兩個同學擊掌,聲音又脆又亮,響徹云霄……
老師批語:刪去最后四字,少一個結尾。
以成功為題的作文2
今日,我們的大家庭給我們這些臨近畢業的學生開了一個加油鼓勁會。
在會上,范老師的一句話使我深有感觸,人生就如馬拉松比賽,贏得時間的人,敢于和時間賽跑的人,才是最后的贏家,要有堅強的意志、永不放棄的精神才能甩下包袱,到達終點。
張甲鵬老師帶來的小故事,《飛翔的蜘蛛》使我受到啟發。蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。這是因為它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網編織精巧而規矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它堅定自己的信念,不辭辛勞的編織著無堅不催的網,當你堅信自己能成功時,加上不懈的努力,那么你就必能成功。
我的打算是:做每一件事,都要有計劃的安排好,不虛度每分每秒光陰,做一個敢于與時間賽跑的人。在學習上,不放過一絲一毫的疑問,并解決。為畢業打好基礎。
用自信與從容的微笑,迎接美好未來。我堅信,一份耕耘,一份收獲。只有努力奮斗了,你就能到達成功的彼岸。
以成功為題的作文3
今天,我們學校將要舉行校園集體舞比賽。
下午,同學們穿著干凈整齊的校服,白色的鞋子,每個同學都顯得十分神氣,個個都神采奕奕。
第二節課下,我聽見老師在喇叭里說:“二節課后,比賽集體舞。”這時我的心就非常緊張,如十五個吊桶——七上八下。張老師讓同學們迅速到操場上做準備,比賽開始了,我們班是第一個上場表演,我心里更緊張了,心想:如果我這么緊張,就會跳不好,會給班級丟臉的,我一定要冷靜下來,專心去跳舞。我們雄赳赳,氣昂昂地走上臺,擺好隊形。隨著歡快的音樂,我們舞動著歡快、輕盈的步伐,每個同學都非常投入。每一步都跟著節拍全神貫注地跳著,我們的表演完美結束后,其他班的同學也都陸續上臺大顯身手,比賽結束了,宣布成績時,我的心緊緊地,好像是被什么東西壓著。當范老師走上臺說:“三年級組第一名是……”我想,如果我們輸了,老師會不會傷心呢?同學會不會難過……就在這時,范老師說:“三年級組第一名是三年級四班。”我聽后一蹦三尺高,差點高興的哭了,這是多么令人難忘啊!
這次比賽第一名是得來不易的,是同學們共同努力得來的,我們要好好珍惜,希望下次比賽我們還能得第一。
以成功為題的作文4
在我上三年級的時候,媽媽對我說:“程琳,明天晚上加班,爸爸要臨時出差,沒有人來接你,所以你要自己坐公交車回家。我相信你長大了,你能自己回家……這也是對你的一個考驗。”當時我猶豫了一下,不過后來也答應了。當天晚上,我躺在床上碾轉,我心里想我會不會坐過站,會不會遇到壞人。
第二天放學后,我來到車站。很快車來了,一切順利!我興奮的登上公交車,找座位坐下。一路上我緊張的聽著報站廣播,生怕一不留神坐過了站。當汽車距離我家還有兩三站的時候,我就已經到了后門,下車時,我哼著小曲往家走。一個人回家也沒什么嘛!。不經意一回頭,發現一個陌生人跟在我后面,這個人戴著墨鏡,挎著包,怎么有點像跟蹤我呢?難道是壞人?我心里十分緊張。我心里想出了個辦法,蹲下身子假裝系鞋帶,那個陌生人從我旁邊經過,原來這個叔叔是回自己家啊!真是虛驚一場啊!
傍晚,媽媽回到家,我把這件事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽笑著說:“我女兒長大了,你能自己坐車回家了,你經得住考驗了,你成功了,你竟然能想出辦法來試探這個陌生人是不是跟蹤你,你真的成功了!
聽了媽媽的話,我十分高興,心里比吃了蜜還甜,這次,我品嘗到了成功的喜悅!我長大了!
以成功為題的作文5
在我過去的生活中,有許許多多令我高興的事。但最使我感到成功的是我學會了怎樣捉螃蟹。
這件事發生在今年春天,我們大課堂一行人去唐河水庫體驗生活,收獲快樂。
我們到了水庫,水庫很大,但旁邊的水不深,布滿了大大小小的鵝卵石。我們一下車就狂奔到水庫邊,三下五去二就脫下鞋襪,光著腳在水中玩。陳叔叔發現水邊石頭下有螃蟹,就教我們怎樣捉螃蟹,他先告訴我們捉螃蟹的要領。然后他輕輕地翻開一塊大石頭,石頭下面靜靜地住著幾只螃蟹,叔叔一下子就把它們抓住了,我決定靠自己的能力去抓幾只螃蟹。
我小心翼翼的挨個掀開大小不一的石頭仔細搜查。終于發現了一只螃蟹。它順著水路爬得非常快,看到它爬得的樣子我明白了“橫行霸道”這個詞的含義。我抓它是由于下手不果斷讓他逃跑了,心里有點惱火。但靜下心來,我總結了幾次失敗的原因,我發現螃蟹總是順水爬,在水中我不容易捉住它。于是我堵住了它的去路,把它向岸上逼,結果我成功了。我真高興呀!我學會捉螃蟹了!
回到車上,我的瓶子裝了許多螃蟹,我體會到了收獲的喜悅。
以成功為題的作文6
“嘩啦啦……”下雨了,外面車水馬龍,根本出不去,我獨自坐在教室里,等候爸爸的到來。
已經五點多了,雨還在不停地下著,怎么辦?我沒帶雨傘也沒人來接我,要是冒著這么大的雨回家,肯定會淋濕。算了,與其呆在這兒,還不如闖一闖。說干就干,我硬著頭皮沖出了教室。
豆大的雨點兒拍打著我的臉,褲子已經濕透了,衣服也沒一塊兒是干的,鞋也好像被灌了水一樣濕漉漉沉甸甸的。看著前面一望無際的馬路,我后悔了,可現在也不能再回頭,只能繼續前行。過了幾分鐘,我的腿好像被灌了鉛一樣,怎么也抬不起來。突然,我一只腳踩到了另一只鞋的鞋帶,身子狠狠地摔倒在地面上,真是雪上加霜,小石子就像一把把鋒利的小刀,狠狠地刺入手中。看來,我選擇自己回家是一個大錯特錯的決定。我多么希望現在雨能停啊!可是雨越下越大,雨水摻雜著淚水順著臉頰滑落。
我凍得直打哆嗦,真希望找個地方避雨等爸爸來接我。可媽媽的`話又開始在我耳邊回響,做什么事都要有始有終。我抬起凍僵的雙手擦干淚水,繼續前行。
回到家里,爸爸并沒有責怪我,而是豎起大拇指說:“兒子長大了,學會獨立了。”看著那大拇指,我心里美滋滋的。雖然我身上濕透了,但我品嘗到了成功的喜悅。
以成功為題的作文7
踢完了足球,我汗流如注,便從包里取出毛巾一擦,把毛巾揉成一團,一拋,毛巾落到了地上。
我走過去,撿起毛巾,折好放回包里。這讓我產生了一個念頭:如果把廢紙揉成一團,扔進垃圾桶里,會不會很好玩呢?
回到家,我從書包里翻出數學的草稿本,撕下一頁,揉成一個紙團。剛準備扔,小紙團就撐開了。我靈機一動,拿出膠水,擠出一大坨,把小紙團全身都“淋浴”了一遍。再用透明膠,將它全身上下都裹了一遍,哦,真像一個“木乃尹”。
我叫來爸爸,對他說:“你看好了!”說罷,我右手捏住紙團,往后一拉,順勢往前一拋,球飛了出去,彈在墻壁上,又落到了垃圾桶的外邊框,頑皮地掉在了地上。
“唉,失敗了。”我垂頭喪氣。
“咦,差勁。”爸爸幸災樂禍。
我不服輸,又從垃圾桶邊撿起那個紙團,準備重來。這次我長了教訓,把手舉在前面,瞄準“籃筐”,一投,“球”連邊框都沒碰到,直接飛了進去。
“耶!終于進了!”我得意洋洋。
“好球!”爸爸也向我豎起了大拇指。
以成功為題的作文8
成功的人往往都有自己理想的目標,如果想要達到目標,就得去行動,才能一步一步去實現。在朝著成功的路途中,有時也會遇到挫折,當遇到它時,可以先檢討自己,同時也獲得更多的經驗;失敗也是走向成功的一部分之一,遇到失敗,也不要放棄,要有毅力,才能成功。
在課本中曾提過一位杰出的籃球選手——麥克喬丹,她曾經報名高中的籃球隊卻失敗,在那之后,他天天花了比別人更多的時間練習,最后變成一位受歡迎的籃球選手;在國內也有一位從失敗到成功的人物——大禹,他費盡心思,來防止黃河泛濫,他歷經了挫折與失敗,總共花了十三年的時間才把黃河治好。
在世界還有很多從失敗到成功的例子,如愛迪生,他用各種材料做實驗,也經過了許多次的失敗,才發明出電燈泡,他為什么做了這么多次的實驗而不放棄呢?因為他一直抱著最初的期望,憑藉著毅力和信心,最后才能如愿以償。
成功就像吃一顆糖果一樣,心中甜甜的,覺得之前做的都是直得的。而失敗,讓人心情低落,但卻也能夠冷靜的思考,想著下一次該如何做才能成功。成功和失敗,雖然感覺不太一樣,但都是完成一件事情一定會遇到的。
以成功為題的作文9
想到那件事,我就開心。
記得有一次下課,蘇老師讓我去她的辦公室。我心里忐忑不安;老師找我有什么事?難道我又犯了錯?可出乎我意料的是,蘇老師竟然讓我去參加朗讀比賽,要不是在老師的辦公室里,我準會高興得大叫起來,要知道,這可是我第一次參加比賽。
回家后,我就選擇材料。左挑右選,最后選了一首詩歌——《媽媽的愛》,這首詩表達了我們對母親的感激之情,很適合朗誦。我迫不及待地捧起書讀了起來,練了一遍又一遍。第二天到了學校,我又請老師指導。就這樣,我一有時間就讀呀背呀。過了幾天,我終于能聲情并茂地朗誦這首詩了。
比賽的那天到了,很快就輪到我表演了。我信心百倍地走上舞臺,可看到臺下黑壓壓的人群,我的心又怦怦直跳,連拿話筒的手都在不停地顫動。這時,蘇老師向我投來了鼓勵的目光,我立刻又有了信心,心里也不再是十五個吊桶打水——七上八下了。我抬起頭,大聲地朗誦起來。想到母親平時對我的關心愛護,我對母親的感激之情油然而生。我朗誦完,臺下立刻傳來了熱烈的掌聲,同學們也向我投來了贊賞的目光。我甜甜地笑了。
功夫不負有心人,在我的努力下,我終于獲得了朗讀第一名。 那一次,我嘗到了成功的喜悅。
以成功為題的作文10
冬季運動會的一天下午,我們三(2)班和三(3)、(4)、(5)、(6)班拔河。
我們先和三(3)班比,我們輸了。但我們并沒有灰心。該換位子了,我們這邊只有二十個男生、二十個女生,只有四十個人,三(3)班作弊,加了五個男生、五個女生,就有五十個人。但是,他們五十個學生還斗不過我們四十個,我們和三(3)班打成了平手。我們還要和他們比。你們猜猜,這次是誰贏了?我們三(2)班!
就這樣,我們又和三(4)、(5)、(6)班比,都是我們班贏,我們班一連贏了七場。
后來,我們去問裁判老師,老師慎重地說:“三(2)班第一,三(3)班倒數第一。”
我們聽了,哈哈大笑。原來三(3)班也有這個下場!我知道這種幸災樂禍的心理是不健康的,但是,他們三(3)班的學生也曾經這樣嘲笑過我們。
放學了,我們大家帶著微笑回家了。我們成功了,我們第一次成功了!
我心里想,下次冬季運動會我還要參加拔河比賽這個集體項目。我愛拔河!拔河讓我認識到了:群眾的力量是偉大的!群眾的力量是無限的!
以成功為題的作文11
生活中處處充滿了自我的挑戰,也正是因為這些挑戰的存在,才會讓你學會堅強,才會讓你不斷走向成熟,奔向成功的大門。
一直好強的我,竟然在一次中考中敗的不堪一言,糟糕的成績同幽魂一樣整日整夜地纏著我,讓我無法振作起來,幾乎讓我窒息。我那顆曾經充滿自信的火熱的心,就在瞬間變得那么怯懦,那么不堪一擊。我盡力克制自己,可我不能。我迷惑了,不知道自己為何這么傷感,只覺得空氣在那一瞬間連同我的心凝固了。
現在的我已經是一個步入高中宏志班的一名學生。并且我的每一天如此沉昏的度過。偶爾的瞬間,我在學校實驗樓的墻壁上看到一位位名人的掛像,心中不禁想到他們之所以能夠成為名人,是他們能夠戰勝自己,能夠克服種種困難。
我不禁陷入了深思,人生的旅途是曲折多變的,又時是陽光普照,又時是陰云密布,有時充滿喜悅,可憂傷也會偷偷的潛入你的生活,有時……但是,我必須戰勝自己,我必須去埋頭苦學,去克服自己。
自然界中有“物競天擇,適者生存,不適者被淘汰”的道理。我想在生活中也是如此,生活中只有不畏艱險,勇于攀登的人,才能登上頂峰,盡覽無限風光。
人生最大的敵人莫過于自己,要走向成功,首先要設法戰勝自己。
以成功為題的作文12
有人說:“那個人考了100分是偶然的。”有人說:“那個人被老師表樣是偶然的。”有人說:“那個人答對了問題是偶然的。”也有人說:“那個人被老師喜愛就是偶然的。”······
這是真的嗎?
不!這不是真的!成功,決不是偶然!今天的班隊課證明了這一切。
開了班會課,林老師總結了我們本周在班級中的的習慣好與不好,表樣與批評。
養成一個良好的習慣并非是不可能的!
愛因斯坦在小時后并不聰明,但有一個良好的習慣:認認真真看待每一件事。在他的小時后的一節手工課上,老師讓大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了,一會兒就交給了老師,老師看見了小愛因斯坦的椅子后,叫到:“噢,上帝!世界上再也沒有比這更糟的椅子了。”
只見小愛因斯坦的椅子,4個腳都歪歪扭扭,凹凸不平,一洞一洞的太可怕了。聽了老師的話,小愛因斯坦回答到:“有”自后拿出了兩把比這一把更糟的小椅子來。
可見,愛因斯坦的耐心,信心,與決心,是多么高深哪,比山高,比海還更深。
這一種耐人尋味的良好習慣,是多么值得我們去學習啊!天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,這句名言很簡單:沒有了勞動哪來的成功。
今天,真是一節可貴的課.
以成功為題的作文13
一天,我和我的好朋友在河陽廣場上玩滑板,可我還沒學會。到了廣場我只能看著他們玩,我實在看不過去,就向他們挑戰,比賽開始了,他們搶先了,我心急如焚,可我的滑板好像知道我在想什么,我越急越不讓我成功,我沒滑多遠就摔倒了,我失敗了心里很難過。
過了一會兒,一位大姐姐走了過來教我怎么滑,滑了一會兒我又摔倒了大姐姐說:“你的前腳往后點,后腳往前去”。我照著大姐姐說的去滑,滑了一會兒,我學會后就回家了,以后我每天放學我就開始練習滑板,練了一個星期,我又去找那個朋友比賽,這回我是有備而來,他卻以為我還是不回滑,就得意洋洋的答應了。
開始了,我倆一塊出發,我一馬當先超出了他,他一看我加速,他也加速,我把他摔在后面,他也在后面加緊的追, 不一會她要超過我了在這緊急關頭,我來了個神龍擺尾,只聽“啪”的一聲他被我的神龍擺尾打翻在地我又原地打轉,轉了360°回去扶他,這次我勝利了, 心里非常高興,那真是比吃好東西的感覺還好,雖然這次我勝利了,但我從中悟出了一個道理,“友誼第一,比賽第二”,不要只顧自己,不管他人死活。
以成功為題的作文14
這次進出場比賽,我們竟然成功了,除了自己平時的努力,還要感謝教我們的體育包老師和班主任林老師。
一開始,我們似乎對這次比賽并不是很有信心,但還是認真準備,還特別利用兩節體育課的時間去集訓。體育包老師嚴格要求我們,讓我們眼睛向前看,手臂擺得直,腿腳抬得高,“一二一!一二一!”我們按照包老師的要求專心地走著,雄赳赳、氣昂昂的,越練越好。
那天,我們整裝待發,信心十足,我想:“一定要好好走,為班級爭光!”我們手臂擺得十分有力,整齊的腳步聲更是引人注目。當然我們知道還不能松懈,因為十月份還有一次進出場的比賽。
十月份到了,我們進行了第二次進出場比賽。這次我們依然做到站如松、行如風,走起路也和上次一樣完美、整齊,得到了一百分的好成績。但是包老師也指出了我們的不足,就是不夠有精神。以后,我們一定要改掉這個毛病。
最后當我們知道三(6)班是第一名時,我都興奮地歡呼起來,這是對我們平時努力最好的肯定,是多么光榮的事啊!
以成功為題的作文15
我渴望成功,成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力,為了成功而奮斗著。成功有不同的層次,或許是一次考試,也許是一次面試,或許是一項發明,也或許是一項科學創新。成功意味著被肯定,意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這里只有兩條路可選,要么就是向山峰舉手投降,那么你就注定失敗,成功之路就是離你越來越遠,它只能遠遠的看你從它身邊走去,只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底,永不放棄。選擇這一條路的人,他們就會永遠的面上含笑,知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力,讓我能再接再厲,不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足,勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功,渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己,覺得自己很無能,居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功,它能讓我告別憂郁,告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰,并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創。讓我變的更加優秀,更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
【以成功為題的作文】相關文章:
成功為題的作文08-06
以成功為題的作文08-03
以成功為題的作文09-03
我成功了為題作文06-29
以成功為題的英語作文03-27
以成功與失敗為題的作文06-01
以我成功了為題的作文05-28
渴望成功為題的作文11-09
以渴望成功為題作文05-13
以渴望成功為題的作文05-13