有關(guān)成功是作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成功是作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成功是作文 篇1
在多如繁星的格言中，如果你問我挑哪一句做自己的座右銘，我會(huì)毫不猶豫地回答：“失敗乃是成功之母。”
因?yàn)樵谌松牡缆飞希覀兠總�(gè)人都要經(jīng)歷過許許多多次的失敗才可能看見成功，所以我堅(jiān)信：沒有失敗就不可能取得成功。
記得我在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看到別人在大街上騎自行車騎來(lái)騎去，不用走路非常方便，我就想：要是我也能像他們一樣那該多好呀!所以我就下定決心無(wú)論如何我都要學(xué)會(huì)騎自行車而且我也要像媽媽一樣騎著自行車去買菜。于是我毅然決然地從家里推出自行車在我家門外的那一大片空地學(xué)，可是它好像就是不想讓我學(xué)會(huì)似的，我騎不到半米它就歪歪扭扭、歪歪扭扭的，我好像失控了一樣，所以就摔倒了。大約半個(gè)小時(shí)以后我就想放棄了，媽媽看到我想放棄的樣子就走過來(lái)說(shuō)：“常威，失敗乃是成功之母，沒有失敗怎么會(huì)有成功呢?”我琢磨了半天才明白什么意思。后來(lái)在媽媽的幫助下我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
從此媽媽說(shuō)的那句名言—“失敗乃是成功之母”一直激勵(lì)著我，以后我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄了。
成功是作文 篇2
當(dāng)越來(lái)越多的成功人士成為熒屏上的公眾人物時(shí)，我們漸漸視之如常，甚至看重的不再是他們成功的過程卻盡享成功后的喜悅，我們的視之如常忘記了他們成功的風(fēng)險(xiǎn)性與出現(xiàn)在熒屏上的機(jī)率。 勵(lì)志演講，振奮人心的口號(hào)，似乎讓我們覺得成功必成現(xiàn)實(shí)，但實(shí)質(zhì)上，成功的真諦不在于令人熱血澎湃的慷慨陳詞，而在于故事背后不為人知的努力。吃炸雞翅的有心人想的是那個(gè)永不言敗的老頭大半生的經(jīng)歷，而不是直瞪眼的欣賞肯德基閃亮的招牌，喝啤酒就要大口喝真材實(shí)料，別吞一口泡沫增滿肚子的空泛。
沒有人能夠隨隨便便成功。馬云所說(shuō)，夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！單“萬(wàn)一”一詞便具有眾多不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)性。成功之后我們是成功的，但成功之前我們卻極有可能是失敗的，成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是偶然停留，它輕輕的來(lái)，也備不住悄悄的走，而我們能做的便是盡最大的努力，付出時(shí)間，精力與財(cái)力去使它停留，其間有坎坷有辛酸，有艱辛有痛苦，惟有這艱苦卓絕的斗爭(zhēng)才使得成功蒙上一層厚重的面紗，得之不易。考驗(yàn)的就是你是否有魄力與擔(dān)當(dāng)承受這成功者的名號(hào)。 有成功便有失敗，一個(gè)成功者由一群失敗者陪襯。
同樣付出了努力，但別人功成名就，自己卻兵敗山倒。但這并不意味著你已一無(wú)所有。很有可能，失敗的僅僅是那一丁點(diǎn)，若在條件允許的情況下，那些看似無(wú)用的失敗經(jīng)你的思考會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ馁Y源，失敗從來(lái)不是財(cái)富，對(duì)失敗的思考才是財(cái)富。只有你不斷堅(jiān)持所想，持之以恒的努力，成功遲早會(huì)為你停留。 夢(mèng)想是一定要有的，“有”才能有成功的基礎(chǔ)，失敗的資格，思考的機(jī)會(huì)。但其實(shí)現(xiàn)卻有很多因素決定。功成名就只是成功的表現(xiàn)形式之一。成功后的淡然與失敗后的坦然同樣重要。
成功是作文 篇3
常常聽到人們向成功人士詢問成功的秘訣。在外人看來(lái)，這些擁抱成功的個(gè)個(gè)是上帝的寵兒，受到幸運(yùn)女神的垂青，找到攀上成功之巔的捷徑。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反，掌握成功的鑰匙并沒有那么神秘和詭異。贏得成功的人往往都是在日常生活中養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。 習(xí)慣之一:宏圖大志。站得高，才能看得遠(yuǎn)。 這聽起來(lái)似乎有些老生常談。但凡家長(zhǎng)、老師都會(huì)說(shuō)起立志的間題。開始我們也許還深受鼓舞，勤奮刻苦，口子久了，卻鮮有人能矢志不渝地追求的，有人可能會(huì)反駁，世上蕓蕓眾生，誰(shuí)不想成就一番偉業(yè)，到頭來(lái)除了幾個(gè)鳳毛麟角的天之驕子，其他人還不是庸庸碌碌終其一身，想得再好到頭來(lái)也只會(huì)竹籃子打水一場(chǎng)空，這種想法乍一看似乎有幾分道理，但細(xì)細(xì)琢磨卻發(fā)現(xiàn)實(shí)在太功利主義。
我認(rèn)為我們志存高遠(yuǎn)的主要目的不是為出人頭地，為成功而成功，而是為了追求實(shí)現(xiàn)價(jià)值，活出真精彩，活得無(wú)怨無(wú)悔，羅曼·羅蘭說(shuō)過:“人的理想越高尚，生活就越純潔。”中國(guó)古代的先哲也告誡世人:“取法乎上，得乎其中。”沒有鴻鵲之志，沒有遠(yuǎn)見卓識(shí)，我們就很容易在小成績(jī)前立足止步，從而坐失良機(jī)。就拿這次高考來(lái)說(shuō)吧，考上南大應(yīng)該說(shuō)是不錯(cuò)的選擇了。十年寒窗苦讀終于有了個(gè)令人滿意的結(jié)果，大多數(shù)人都認(rèn)為是放松一下的時(shí)候了，可是如果我們把考上大學(xué)作為人生的最終定位，我想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，跨進(jìn)高校的門檻只不過是我們?nèi)松囊粋�(gè)新的起點(diǎn)。以后的路還很長(zhǎng)，挑戰(zhàn)還很多。 因此，目光遠(yuǎn)大，抓住機(jī)遇，敢于不斷地超越自我是成功第一個(gè)重要的習(xí)慣。習(xí)慣之三:明知不可為而為之，創(chuàng)造奇跡。
‘明知不可為”是指在不與客觀社會(huì)自然規(guī)律相沖突的前提下，人們因惰性等各種主觀因素而產(chǎn)生的臆測(cè)。“山窮水盡疑無(wú)路” 說(shuō)的就是這時(shí)的境況。從容面對(duì)這種窘?jīng)r的最好辦法就是端正做事的態(tài)度，重新明確做事的目的。既然結(jié)果不可預(yù)料，過于耽于對(duì)結(jié)果的妄想必然會(huì)徒勞無(wú)功，那么不妨逆向思維一下，重過程而輕結(jié)果，拿出人定勝天的剛毅氣魄來(lái)。當(dāng)代著名的散文家、學(xué)者余秋雨在《廢墟》一文中有句極精當(dāng)?shù)脑挕斑�生命以過程”。 試想當(dāng)我們傾盡全力挑戰(zhàn)未知時(shí)，我們還會(huì)那么注重那最終的結(jié)局嗎，也許命運(yùn)女神早在沿途給我們比成功寶貴得多的饋贈(zèng)。
記得港大候選人名單張榜時(shí)，我有很多猶疑與害怕。論英語(yǔ)水平，論高考成績(jī)，我都算不得出類拔萃，可能連中等也難排上，可是我沒有因此而退縮，“權(quán)當(dāng)找一個(gè)壓力，找一個(gè)動(dòng)力鍛煉自己吧。” 我在心里這么說(shuō)。最后出人意料地，我考取了香港大學(xué)。 習(xí)慣之四:不要忽視一些小的有利于培養(yǎng)自身能力的事，你永遠(yuǎn)不會(huì)料到明天決定成敗的關(guān)鍵是什么。 南大外院的一位教授曾經(jīng)為大四即將就業(yè)參加應(yīng)聘的同學(xué)講過這么一件事。他的女兒在美國(guó)取得了計(jì)算機(jī)和金融雙學(xué)一十學(xué)位。在應(yīng)聘某軟件公司的一個(gè)重要職位時(shí)，她從應(yīng)聘的眾多人才中脫影而出，一舉奪魁，可使她成功的不是她引以為豪的雙學(xué)士學(xué)位，在應(yīng)聘中，這也許并不過于杰出，公司看中的竟是她曾擔(dān)任過南京 ，。濟(jì)臺(tái)主持人的經(jīng)歷。在主體方面大家勢(shì)均力敵時(shí)，一個(gè)特長(zhǎng)，一種閱歷，這些細(xì)微的部分會(huì)帶給你意外的成功與驚喜。
由于家里的 ‘側(cè)司，我在平日得以經(jīng)常與外國(guó)朋友交流。所以在考港大面試時(shí)，找便不會(huì)因與別人首次用英語(yǔ)交談而緊張發(fā)休，取而代之的是輕松、順暢、自若。你看，從交往中，亦可獲益匪淺。 成功就是一種習(xí)慣，沒有終南捷徑可尋。在我們形成，實(shí)踐，堅(jiān)持這些過程中充斥著艱難困苦，卻又其樂無(wú)窮。 戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)，保持成功的習(xí)慣，你就一定會(huì)擁抱成功，贏的輝煌。
成功是作文 篇4
我的爺爺是一名中學(xué)物理教師，他常常會(huì)給我講一些關(guān)于科學(xué)家故事。從小，我就在編織著一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名發(fā)明家，這次，我有幸參加了科技小發(fā)明活動(dòng)，我制作的科技小發(fā)明作品是“走馬燈”。
十二月十八日那天，天氣格外晴朗，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，像一群快樂的小鳥飛到了振興中學(xué)。緊張而又焦急的等待著評(píng)委老師為我的參賽作品打分。出乎意料的是，關(guān)鍵時(shí)刻，走馬燈因蠟燭過長(zhǎng)，熱量傳到了塑料制作的支架上，導(dǎo)致支架融化，扇葉失去平衡而停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。這令我感到非常失望。
我抱著自己的作品垂頭喪氣地回到了學(xué)校，想著輔導(dǎo)老師的辛勤付出以及自己的努力都是白費(fèi)了，心里一直悶悶不樂。輔導(dǎo)老師好像看出了我的心思。滿不在乎地笑著對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，這次失敗不代表下次失敗啊”！
聽了老師開導(dǎo)我的話。不愉快心情瞬間拋到了九霄云外。是啊，古今中外無(wú)數(shù)的科學(xué)家無(wú)不詮釋著“失敗乃成功之母”這句名言。發(fā)明大王愛迪生實(shí)驗(yàn)了上千種材料，才找到了電燈鎢絲。又經(jīng)過了成千上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了世界上第一盞電燈。他堅(jiān)信有100次的跌倒，就會(huì)有101次的爬起來(lái)。于是他不斷嘗試，他認(rèn)為失敗是我們需要的，失敗是成功的養(yǎng)料。諾貝爾曾經(jīng)進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)室爆炸了。導(dǎo)致五名助手和他的弟弟當(dāng)場(chǎng)炸死，他也被炸傷，當(dāng)時(shí)他并沒有因?yàn)槭《艞墸瑥亩鴦?chuàng)建了諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)。
通過這次科技活動(dòng)，我深深地體會(huì)到失敗是人生旅途中不可以繞過的驛站，只有用心領(lǐng)悟每一次失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到了取得成功的方法，然后把失敗做為一種成功的過程和方式，你會(huì)明白失敗并不可恥，失敗也是一種成功。
“彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。下次等著我的好消息吧！
成功是作文 篇5
“別放棄，別放棄，別放棄，別放棄……”我坐在窗前，富有活力的陽(yáng)光斜斜地照在我身上，一首房祖名的《別放棄》從收音機(jī)里飄出，酷酷的旋律使我心潮澎湃……
“你給我回去！”媽媽生氣地大吼。
“我不，不，回去也聽不進(jìn)去，浪費(fèi)青春……”我也毫不示弱。
“你……唉！”媽媽無(wú)奈地嘆了口氣，進(jìn)屋去了。
說(shuō)起這件事，還得從我上初三時(shí)說(shuō)起，進(jìn)入初三，也就預(yù)示著進(jìn)入了沖刺階段，課程自然也就緊了。我天生愛玩，這樣真有些吃不消了，于是，我?guī)缀醴艞壛藢W(xué)習(xí)，每天上課不是玩就是和朋友聊天，結(jié)果到了考試，可想而知了，考得一塌糊涂，于是朋友們便商量著退學(xué)，大伙一拍即合，就各自‘打道回府’了。可沒想到我媽她反應(yīng)竟這么……
到了晚上，我媽在廚房煮飯，我走過去說(shuō)：“媽，今兒個(gè)也許是我……可我真的不想在學(xué)校‘混’了，沒意思，并且還浪費(fèi)錢，你就答應(yīng)吧！我真的快崩潰了。”我媽聽到這里，停下手上的活，看著我說(shuō)：“你在學(xué)校就是混哩呀？你……唉，那在家呆著吧！”“老媽萬(wàn)歲！”我歡呼著挽著我媽的胳膊，可卻沒注意到我媽眼中的無(wú)奈……
不上的第一天，一個(gè)字——美！早上不用起早了，也沒人約束了。想干啥就干啥，呵呵~第二天，第三天……轉(zhuǎn)眼一星期就過去了，越來(lái)越覺得無(wú)聊。一天，我媽讓我出去買鹽，唉！反正閑著也是閑著，就去唄！我，也就是在這時(shí)有了新的'想法……在回去的路上，我碰見了獨(dú)臂的鄰居張叔叔，他正用扁擔(dān)挑糞去菜地，可因?yàn)橹挥幸粭l胳膊，所以提起來(lái)的時(shí)候扁擔(dān)好像總和他作對(duì)似的，這時(shí)我像他走去，想幫他一把，可他卻說(shuō)：“妞，不用了，我還不是個(gè)全殘廢，呵呵。”聽了他的話，我也不好說(shuō)什么了，就退到一邊了。只見他緩緩地一只手托起扁擔(dān)，可也許太重了，手腕猛一彎，糞桶又狠狠地落地了，第二次，他又換了種方法，緩緩地蹲了下去，然后慢慢地提起扁擔(dān)，可又……就這樣反復(fù)了好幾次，他終于成功了，“呵呵，妞，叔先走了。”于是他緩緩地走了……我卻愣住了。
那天晚上，我徹夜無(wú)眠，張叔的行為始終在我腦海里一遍又一遍的重演，我想到了自己，和張叔對(duì)比，我的命運(yùn)豈不更好一些？至少我是個(gè)健全的人，可我卻又是如此的幼稚，做事應(yīng)該有決心，堅(jiān)持到底，自己不也經(jīng)常對(duì)自己這么說(shuō)么？可為啥……
次日，我終于下定決心重返校園，因?yàn)槲颐靼琢嗣孔鲆患露家泻阈模蝗徊还茏鍪裁矗疾粫?huì)成功。
雖然我此刻坐在職業(yè)學(xué)校，雖然我沒考上高中，可我不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到堅(jiān)持帶給我快樂的過程，專注，是生命中不可缺少的命題！
我國(guó)清代學(xué)者王國(guó)維曾總結(jié)了學(xué)習(xí)的三個(gè)境界，其一為志存高遠(yuǎn)，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。”其二為持之以恒，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”其三為成功境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這些話都說(shuō)明了目標(biāo)專一和持之以恒是成功的必由之路！
請(qǐng)大家相信，成功，是因?yàn)椴环艞墸?/p>
成功是作文 篇6
朋友換崗了，這次是一位保安。
夏天還是在六月中如期而至，驀然回首，實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)是一年。誰(shuí)在實(shí)習(xí)期學(xué)到的最多？我們自己是最清楚的。
邁出學(xué)校大門的那一刻，高傲的告訴自己一年后要以另一個(gè)自己出現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前。夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。眼睜睜地看著時(shí)間在面前流逝自己卻無(wú)能為力，這是一件痛苦的事情；這就是我現(xiàn)在的情況，要多狼狽就有多狼狽。
清晨的空氣總是那么的新鮮。不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了早起，也許是因?yàn)楦赣H那句“早晨的空氣有利于讀書，對(duì)身體也有很多的好處”；也許是因?yàn)樽约和蝗挥X醒，認(rèn)識(shí)到早晨的空氣很好，很有利于讀書。也許還有其他的什么原因吧，反正我是愛上了早晨；聽，“嘰嘰喳喳”,應(yīng)該是鳥叫吧，差點(diǎn)忘了這群早起的家伙(要不然怎么會(huì)有早起的鳥兒有蟲吃呢”。
朋友換崗位了，是一位服務(wù)員。一年前我們站在同一起跑線——實(shí)習(xí)上;同一崗位——實(shí)習(xí)地點(diǎn)上，如今他已經(jīng)跳了幾個(gè)槽，而我呢，還在在原地踏步。我很羨慕他來(lái)去自如、隨心所欲的性格，“這里呆不下去了，我可以跳一個(gè)槽。世界那么大，我相信有一天會(huì)跳到一個(gè)適合自己槽”這是他跳槽的經(jīng)驗(yàn)；他很羨慕我，羨慕我有一個(gè)安穩(wěn)的崗位，羨慕我有一顆沒有底限的奈心。在他為下一個(gè)崗位苦惱時(shí)，我坐在計(jì)算機(jī)面前把弄著數(shù)據(jù)；在他大晚上為工作時(shí)，我在蚊香中舒適的入睡。
好壞是讓別人去評(píng)論的，對(duì)錯(cuò)也只是自己一念之間的判斷。很多的人就是這樣，只能看你目前的處境而不能看你未來(lái)的成就，也許，這就是人性吧。
我們實(shí)習(xí)的目的最終是什么？這是走出學(xué)習(xí)大門前老師對(duì)我們說(shuō)的話。帶著這個(gè)問題，我來(lái)到了實(shí)習(xí)地。學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),在生活中合理的運(yùn)用好自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)。這是其一；學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)，了解社會(huì)的不易，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。這是其二。這些都是我在離開學(xué)校時(shí)的想法。經(jīng)過一年的磨練已經(jīng)讓我開始懷疑自己當(dāng)初的想法，也許我不應(yīng)該這樣想，也不應(yīng)該懷疑自己。
朋友換崗位了，在生產(chǎn)線上班。二天一倒班(是夜班)，再次遇見他時(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不再是剛出校門時(shí)的樣子，少了一份活潑，多了一份成熟。這就是我們實(shí)習(xí)的目的嗎？我不知道。他說(shuō)：“你比起在學(xué)校時(shí)臉變得更白了，人變得更高了”。也許是長(zhǎng)時(shí)間生活在舒適環(huán)境下的原因，身上多了一份懶惰的氣勢(shì)，使很多的人見了我都問我是不是剛從學(xué)校出來(lái)。一年了，整整一年，時(shí)間還是沒有帶走我學(xué)生的氣勢(shì)，不過我喜歡。問了朋友在生產(chǎn)線上班是不是很苦，他告訴我說(shuō)：“很累，如果第一天晚上上夜班，第二天整個(gè)人都會(huì)變得沒有精氣神，做事遲鈍，大腦不夠用”。所以他辭掉了這份工作，原因就是他自己不適應(yīng)上夜班，想要一個(gè)健康的身體。這可能就是實(shí)習(xí)的目的，是一種對(duì)工作失敗的經(jīng)驗(yàn)。在何嘗不是一種成功？
同學(xué)換崗位了，這次是當(dāng)一位保安。看著他在一次次的失敗中成長(zhǎng)，我為他感到高興。回首看了一下自己，還在原地踏步，不過我想我應(yīng)該是有收獲的。
失敗是一種成功，實(shí)習(xí)是一種成功，成功是一種成功。
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