關(guān)于我成功了的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我成功了的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了的作文 篇1
在以前的我眼中，失敗是不可更改的，是絕望的;但對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，失敗不僅僅是失敗，更是一個(gè)新的開(kāi)始。。。。
騎自行車對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)一項(xiàng)必學(xué)技能，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始我就好想學(xué)，但我卻咋么都學(xué)不會(huì)，我一直為這事苦惱，媽媽看到我這樣，鼓勵(lì)我說(shuō)：加油，兒子，既然你不會(huì)，為何不向你老爸請(qǐng)教呢?爸爸騎車好棒的呢!我想不出一個(gè)月，你肯定會(huì)突飛猛進(jìn)的。媽媽的話一下子使我茅塞頓開(kāi)，仿佛看見(jiàn)了成功和希望，樹(shù)立了我騎自行車的勇氣和信心。
考“駕照”的第一天，爸爸扶著車把，一手又扶著我上車，我緊緊抓著爸爸的手，不敢松開(kāi)，爸爸說(shuō);沒(méi)事，放松，要是這么緊張肯定學(xué)不好呀，爸爸一邊說(shuō)，一邊還拍拍我的肩膀，我一下有勁了，心想：爸爸在身邊，怕什么!一下感覺(jué)勇氣倍增，爸爸扶著車頭，我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)車子，車子很不聽(tīng)話，一會(huì)這邊搖搖，一會(huì)那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下“咣”的一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，身上有傷啦，我的心開(kāi)始動(dòng)搖。
第二天，媽媽看出了我的心思，拉著我的小手，說(shuō)：兒子呀，做什么事都要堅(jiān)持，不管是學(xué)習(xí)，玩，都是一樣的，不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的。本來(lái)昨天想著今天不騎車了，看到媽媽這么說(shuō)，心想還是再試試吧。爸爸開(kāi)始扶著車子后座，我搖搖晃晃地往前騎著，爸爸一邊扶著，一邊還不斷地鼓勵(lì)我，別怕，兒子，沒(méi)事的，向前看。心想：老爸一直在后面不怕，我就信心倍增地努力往前騎著，騎到了終點(diǎn)，我開(kāi)心地回頭，叫著：爸爸，爸爸，我成功啦，可是爸爸并沒(méi)有在后面，原來(lái)爸爸剛才說(shuō)了話后，一直沒(méi)有跟著，剛剛的一段路都是我自己騎的，我好開(kāi)心，終于學(xué)會(huì)啦，老爸跑過(guò)來(lái)：你看，兒子，你好厲害，我都沒(méi)跟著，你都騎到終點(diǎn)啦，面對(duì)困難，不要放棄。我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑著!
我終于嘗到了成功的滋味，對(duì)于做什么事都要努力，不要放棄，如果遇到困難，也要努力克服，不能輕言放棄。
我成功了的作文 篇2
上周我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我看到考試成績(jī)的時(shí)候，我立刻熱血沸騰，一時(shí)興奮的不知道說(shuō)什么好了。我心想：我終于又得了一個(gè)一百分。
我在小學(xué)生涯一共得過(guò)兩次一百分，一次是在三年級(jí)的時(shí)候，還有一次是現(xiàn)在這次。
這次考試我非常高興，因?yàn)槲医K于成功地獲得了一百分的好成績(jī)。
我一直覺(jué)得自己是不可能取得這么好的成績(jī)的。我想這充分證明只要通過(guò)自己的努力沒(méi)有什么事是做不到的。
在這次考試中，我特別認(rèn)真審題讀題，計(jì)算的時(shí)候也非常的認(rèn)真，就怕因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛鄯帧＿@張?jiān)嚲砦易龅梅浅ｍ樌芸炀妥鐾炅恕．?dāng)我停下筆試時(shí)，腦海里突然想起媽媽的話：你做完試卷后，一定要認(rèn)真地進(jìn)行檢查，千萬(wàn)不要被“陷阱”所迷惑呀！于是我非常認(rèn)真地從第一題開(kāi)始檢查，不一會(huì)兒，我就查出了一道錯(cuò)題，單位換算錯(cuò)了，我馬上改正過(guò)來(lái)。
我相信，只要自己刻苦努力地學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲，就會(huì)創(chuàng)造奇跡，就會(huì)獲得成功！
我成功了！
我成功了的作文 篇3
我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心、會(huì)難過(guò)、會(huì)生氣。那一天，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得我四年級(jí)時(shí)，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑板，在開(kāi)心地滑著。可我，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì)滑板，而我也一定可以的，如果我學(xué)會(huì)了，不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎？我想著想著就笑了起來(lái)。
我向媽媽講了這個(gè)想法，并讓她給我也買一個(gè)滑板。媽媽說(shuō)：“如果期未能評(píng)到‘三好學(xué)生’就給我買。”“三好學(xué)生”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但這么長(zhǎng)的時(shí)間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學(xué)著，我家旁邊沒(méi)有人會(huì)玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易，但一站上去，難題就來(lái)了，我怎么也站不穩(wěn)，沒(méi)滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細(xì)擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動(dòng)著，輪子也一起擺動(dòng)著，這不和自行車一樣嗎？前輪左右擺動(dòng)著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，馬上拿著滑板重新滑了起來(lái)。我先手扶著墻，腳左右動(dòng)著，哎！滑板終于前進(jìn)了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會(huì)了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。
每當(dāng)我看到滑板時(shí)，不免開(kāi)心地笑一笑，因?yàn)榛褰o了我快樂(lè)，給了我自信，給了我成功。
我成功了的作文 篇4
在今年三月份下旬，我從一本作文選上看到了一篇征稿啟事，我心動(dòng)了，于是，我就試著給雜志社投了一篇作文，想不到，這篇文章真的被選上了，還給我寄來(lái)了決賽通知書呢！
那天早上，我出去玩時(shí)，習(xí)慣性的向信箱里看了一眼，想不到，信箱里有一封信在靜靜地躺著。我馬上聯(lián)想到了我寄出去的那篇作文，可當(dāng)時(shí)要出去，就沒(méi)有拿出來(lái)，玩的時(shí)候，我一直想著這件事，心不在焉的。
晚上，回家時(shí)，我急忙叫爸爸打開(kāi)信箱，我拿出信一看，是那家雜志社寄給我的，我什么也不顧，撕開(kāi)了信封，抽出信，一看，信的封面上印著一望無(wú)際的大海，還用紅字印著“優(yōu)秀作品決賽通知書”九個(gè)大字，我高興得蹦了起來(lái)，把信舉給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看后，也笑了，還提醒我說(shuō)：“欣欣，快看看內(nèi)容啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把信展開(kāi)，只見(jiàn)信里面寫著我的作品取得了參加特、一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選的資格，還入選了《世紀(jì)英才優(yōu)秀作品集》一書，我自豪地把這封信給爸爸媽媽看，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“真棒！”我心里呀，真是樂(lè)開(kāi)了花。
我的.作文還要參加下一步的評(píng)選活動(dòng)，不管結(jié)果如何，我都很高興，因?yàn)槲业谝淮瓮陡寰瞳@得了成功！
我成功了的作文 篇5
做任何事情都有成功，也有失敗；成功來(lái)源于勤奮，失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假，天上的太陽(yáng)火辣辣的，我腦子里一咕嚕冒上來(lái)一個(gè)想法——去游泳，可是我不會(huì)游泳，怎么辦？媽媽提示說(shuō)：“去游泳場(chǎng)跟教練學(xué)，這樣既可以解暑，又能學(xué)到一門技能。”
第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場(chǎng)，給我買了泳衣與泳鏡，還給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后，教練將我?guī)У?米2水池里，讓我與兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。
教練說(shuō)：“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣，現(xiàn)在大家將泳鏡戴上，準(zhǔn)備下水憋氣。”教練剛說(shuō)完，我們就齊刷刷地將泳鏡戴上。“預(yù)備下水。”教練大呼一聲，我們又快速地將頭鉆入水中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們都忍不住將頭探出水面。教練說(shuō)：“你們的憋氣能力都很強(qiáng)，所以這一關(guān)你們通關(guān)了。”我們高興地跳了起來(lái)。
教練說(shuō)：“第二節(jié)課我們學(xué)打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大。”教練邊說(shuō)邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開(kāi)始練習(xí)吧。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們也抓著浮板開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)了三天的去勤奮練習(xí)，我們終于通關(guān)了。
教練說(shuō)：“第三節(jié)課我們學(xué)擺手，擺手有四個(gè)動(dòng)作﹕入水、推水、劃水、空中移臂。”教練也做了幾次示范。然后我們就開(kāi)始練習(xí)了。四天以后，我就可以像小魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游了。
學(xué)游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來(lái)的。小朋友們，只要勤奮練習(xí)，不要懶惰，就可以獲得成功。
我成功了的作文 篇6
我站在講臺(tái)上，擺弄著鼠標(biāo)，雙目緊盯著屏幕上滾動(dòng)著的幻燈片，一遍又一遍地確認(rèn)著有沒(méi)有遺漏或者差錯(cuò)。隨著一陣上課鈴聲，我的心弦立刻繃緊了。
星期五的最后一節(jié)課是慣例的班會(huì)。依照順序，這次輪到我們小組主持班會(huì)課，內(nèi)容是’“百家講壇”。顧名思義，就是根據(jù)一個(gè)主題發(fā)表一番長(zhǎng)篇大論的講課。于是，身為小組組長(zhǎng)的我自然就接下了這一“重任”。
投影儀已經(jīng)將幻燈片投映在了黑板上，同學(xué)們已經(jīng)就坐，我深呼吸了一口氣，開(kāi)始了講述：“同學(xué)們，我想大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事……”清晰響亮的話語(yǔ)從我口中緩緩道出，我的內(nèi)心卻是緊張不已。這是我第一次一個(gè)人主持班會(huì)，雖說(shuō)也不是全無(wú)經(jīng)驗(yàn)，但是內(nèi)心總有一絲不安。要是說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？提問(wèn)沒(méi)人發(fā)言怎么辦？萬(wàn)一老師說(shuō)做得不夠好怎么辦？種種思緒糾結(jié)在我的心中，我努力不將它表露出來(lái)，一只手緊握著鼠標(biāo)，另一只手撐在講臺(tái)上，看似有條不紊地講著。
二十分中的時(shí)間似長(zhǎng)非長(zhǎng)，似短非短地流逝過(guò)去了。在一陣掌聲中，我恍惚地回到座位上。心中的一塊大石頭“咚”的一聲落了地。隨即又擔(dān)憂地看向已經(jīng)站在講臺(tái)上的老師，等待評(píng)價(jià)。
“這次百家講壇做得很不錯(cuò)，主持人主持的也很好。”老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)飛入我的耳中，震蕩我的耳蝸，我愣了愣，隨后更多贊揚(yáng)的話語(yǔ)一陣又一陣地在我耳邊回響使我終于有了反應(yīng)。
我?guī)缀蹙拖胩饋?lái)慶祝我的成功，太好了，這次嘗試成功了！我捂住嘴，擋住我的失態(tài)，但心里仍是激動(dòng)不已。是的，那一天，我成功了！
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