實用的成功是作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成功是作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功是作文 篇1
黑夜過后太陽會出現，下雨過后會有彩虹，冬天過后就會是春天。
在失敗過后才會體會到更多，才會發現更多的不足之處，并不是成功才是收獲，有時失敗也會讓我們學到更多。
對于現在的我們來說缺少著耐性，也許你自認為自己是很有耐性的，其實在現實中的我們大多數都是缺少耐性的，就如讀書學習一般，我們總是會在平時的學習中用懶散的態度去對待，而不重視學習，甚至是不去學習，而到達考試時，我們又會拼命的去看書，希望一蹴而就，可是最后確實失敗了，而當我們失敗后才明白其道理，才從而改正過來。
在失敗的過后會是什么呢？我們不可否在失敗的同時我們會學到更多，也會變得更乖，在追往成功的同時我們不能一味的在乎結果，更應當體會在這個過程中的經驗。
就如同天氣一般，每天都不可能是雨天，在雨天過后也許是晴天、也許是陰天，誰也說不定，最重要的是我們會感受到的。
語言流暢，結構合理，層次分明，主旨突出。
成功是作文 篇2
在生活中有許多事要經歷，有經歷就有困難，有困難就有失敗，有失敗就有成功。
我讀小學時所在的學校的主要運動是毽球，起初我覺得毽球是一個很無聊的運動，所以我對它沒什么興趣，但之后看到我們班的同學那么厲害，還有，期末時要測試的，從此以后我就開始試著踢……
每一天早早地起床到體育館練踢毽球，和一些同班同學練習、比賽，但跟他們一交鋒我就屢戰屢敗，還被嘲笑，我暗中記住這個教訓然后發奮練習。
每一天，我起得比他們早，等我練習到滿頭大汗時他們才慢慢走來。雖然我每一天失敗多于成功，但我也會不斷完善缺點，盡可能把減少失敗的次數，增多成功的幾率。
光陰似箭，日月如梭，漸漸地我的實力變強了。于是我向他們發起了挑戰。早晨，我來到比賽場地——體育館。開始，我的分數少于他們，但之后我穩住了陣腳，最后，我憑借實力在最后幾分鐘戰勝了他們。
透過這一件事，讓我明白了失敗乃成功之母。
成功是作文 篇3
它不比樹的高大，不比花的艷麗。人們不會為它而歡喜，也不會為它而悲傷。
沒有人為它而活著，可它為需要它的人而竭盡全力、想方設法地生存下來。
春天，風和，一切都如此愜意；小草們在和風中盡情搖擺——那是它們在舞蹈、歌唱，是它們在狂歡呢！河邊楊柳的秀美長發，在這時便成了它們的樂器，在演奏屬于它們的歡樂頌呢！
它們如此盡情，如此歡樂，似乎沒有什么可以打破它們的狂歡——但，是這樣嗎？
“咩——咩——”一只全身雪白的羊、一個戴草帽的農夫。是的，他們向小草漸漸靠近，農夫哼著優美的曲子，似乎好聽。小草們抬起頭，這優美的曲子，在它們聽來，似乎成了死亡的前奏。
農夫找到了一塊有些平坦的石頭，卸下身上的東西，重重地壓在了那片草兒身上。但，它們不怕，它們在吶喊：“我們不怕，我們不怕！”你——聽見了嗎？
羊兒低下頭——它找到了最肥沃的小草、最鮮嫩的小草，這讓它迫不及待地想品嘗這世間美味。起初，草兒驚恐地睜大了眼，但當羊兒張開了嘴，它們又恢復平靜。因為——它們不怕，它們心甘情愿，它們說：“你來吃吧，羊兒，這樣，你就可以長的強壯了。”
它們的`喃喃的細語，羊兒沒有聽見，還是滿足地嚼起他們。羊兒飽了——它笑了起來。
農夫從兜中拿出煙斗，咬在嘴里，深深吸了一口，又吐出煙，隨著吐出的煙圈向上飄，他眉間的凝重也漸漸消失了。他又哼起一曲，不是原來那曲，而比原來更悠揚，更平靜。可——好像又有一絲比先前更憂傷。
小草們在這調子中緩緩地低下了頭，它們在哀悼，在為失去生命的伙伴默哀。
它們又在吶喊，在為它們的英雄吶喊：“我們為你們驕傲——永遠為你們驕傲！”
農夫領著羊兒離開了，他又哼起了代表堅強、勇氣的曲子。
草兒的長老，它聽懂了農夫的曲子，它對大家說：“我們要堅強啊，我們要有勇氣面對明天的生活啊。它們走了，并不代表我們也會失去活下去的信念。明天，我們也許還會有危機，新生的大家——一定要笑到最后！”
小草們隨著長老抬起頭——仰望天空。
它們——看到了它們在笑。
成功是作文 篇4
最近，我們舉行了很多的科學活動，令我映象最深的是建高塔實驗系列活動。這項活動是在上課時舉行的，現在回想起來還記憶猶新，感觸很深呢！
那天上課時，孟老師說了規則之后，我們就開始了熱鬧激烈的比賽。
一開始，我們產生了意見分歧，起了內訌。胡寧芷首先將四個小紙杯黏在大水瓶上，一層層地往上搭。但是我卻認為不用這么麻煩，倒不如讓小紙杯來提升高度。“不用的，這個搭下面穩固，況且這都黏上了！”我在水瓶四周望了望，發現了一個大缺口。我用手試著把水瓶提起。但是，小紙杯卻不聽指揮，將自己牢牢的固定在地上，怎么提也提不上去，胡寧芷看了，便說：“這個只是不牢固，再粘一下就可以了，看著吧！ ” 她一邊說著一邊開始動手，試著證明給我看。然而，不管再怎么多的膠都粘不住，她也就放棄了這個想法。
這時，閆玥琦開口道：“你們都別吵了，看看其他組都搭得這么高了，你們，唉！”我不以為然的回頭一望，怔住了，多么的雄偉，教室里大大小小的瓶子越搭越高，都快碰到電燈了。我思考了一會兒便從小紙袋里拿出一盒鉛筆，不管三七二十一，馬上把它黏到水瓶上。
在接下來的時間里，我和胡寧芷一起合作，我的透明膠繞了一圈給她，她又繞了一圈給我。很快我們就完成了“高塔”。
“最后兩分鐘。”聽著孟老師發出的號令，我和她滿意的看了看這件藝術品，滿意的笑了笑。但轉過頭來看其它組時，這一笑變得僵硬了，自己的作品和那些簡直是天壤之別，肯定是最后一名，不過還是有希望的，決定賭一賭。孟老師發話了：“這次，只要是歪了的，會到的都不算，第一名是舒聞含一組，第二名是胡寧芷一組。”聽到這，我們都還沒反應過來呢！但是，很快就被這種成功的氣氛包圍了。
這嘗試使我懂得了要對自己有信心，要對整個團隊有信心，勇于嘗試才是最好的。
這是一次成功的嘗試！
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