成功了的作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的成功了的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功了的作文 篇1

　　因為有信仰，我們才有了最初的理想；因為有信仰，我們在困難面前永不言敗；因為有了信仰，千千萬萬的中華兒女才會奮力崛起.........

　　————題記

　　我們都知道，諾貝爾文學獎的神圣。20xx年10月11日，中國作家莫言登上了世界文學的最高殿堂，獲得了諾貝爾文學獎。我記得他在頒獎典禮上說過的一句話,“我從不為獲獎而寫作”。過程中他表現的是驚是喜，而更多的卻是惶恐。誠然這是一種謙虛的姿態，但我相信在莫言的創作生涯中每一件作品，都是他質樸的感情的傳達，也都是源自他的信仰。中國有千千萬萬的“莫言”,也有千千萬萬種信仰。而正是這種信仰支撐起了成功的希望。

　　高爾基是前蘇聯偉大的無產階級作家。人生的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志；他在繁重的勞動之余，勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創造中永不枯竭的源泉。人的一生為自己的信仰而奮斗，為自己的夢想而拼搏！

　　因為有信仰，千千萬萬的中華兒女才會奮力崛起；因為有信仰，我們才有最初的理想；因為有信仰，我們才在無數個困難面前不甘言敗！生活，是生活讓我明白了一切都是信仰而起。無論是在多么心酸的困難，高爾基也會勤奮自學不息；無論在多么嚴峻的考驗面前，莫言也不會為名利而寫作。如果真正把某種事物，都做自己一生的奮斗對象時，你會毫不猶豫去做。

　　生活就是這樣，當你在嚴峻的考驗面前時，如果你不敢言敗，信仰便給予你理想的光芒，如果你無法跨過，沒有信念的支撐，那么你會失敗一生。

成功了的作文 篇2

　　秋風習習，一眨眼，秋天來了。在秋天中，農民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。

　　記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學一起參加一次朗誦比賽。聽到這個消息，我心中喜悅萬分，終于能上臺表演了，太好了！

　　老師發給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓練時經常背錯，我心中愧疚萬分，恨不得找個地洞鉆進去。那天晚上，我認認真真的背著，直到不會再錯。稿子背熟后，我們又要準備做動作了。我們隨音樂朗誦，再加上一些適當的動作。我們十個人的動作要做到一樣齊，難度很大，我們過了很久才配合好。

　　一個多月過去了，經過了很久的訓練，那個激動人心的時候，終于到來了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發型來到學校，我們坐上校車，來到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時，心中不禁感慨萬千：一個多月的訓練很快就有收獲了，無論結果如何，只要有收獲，只要能獲得經驗，便是成功的。

　　等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺了。但我一聽到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來。我們配合的相當默契，聲音很和諧，比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完后，們個人都思緒萬千，一下臺就七嘴八舌的討論起來。當得知我們獲得二等獎時，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺領獎了。

　　現在回想起那個場景，我心中都會浮起燦爛的笑容。是啊！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。我愿繼續努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。

成功了的作文 篇3

　　成功，對于每一個人來說，都不是難事。只要肯努力，一定會成功。可是如果不努力，成功就會離你遠去。

　　“哎！大家快出來滑旱冰呀！”同伴門又出去滑旱冰了，每次他們出去滑旱冰，聽到他們那歡樂的叫喊聲時，我都會十分羨慕。我看到同伴一個個象燕子似的，愉快的滑來滑去，我都會暗暗自責，只怨自己不會滑。后來我下定決心，一定要學會滑旱冰。

　　媽媽特意給我買回一雙旱冰鞋，讓我學。我穿上旱冰鞋，怎么也不象小伙伴，身輕如燕。我看倒象笨熊走路。我扶著墻，一步一步向前走著，還沒走兩步，便摔倒在地下。我揉了揉腿，心里不停地犯嘀咕，想：“這個破玩意，真是的，不整人嗎？這滑冰鞋也不知誰發明的，穿上真是自討苦吃1不過，我又想，可不能半途而廢呀！學會了滑冰，就可以和他們一起玩了。現在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土，扶著墻站起來。又重新一步一步走，終于功夫不負有心人，我學會了。

　　現在，我也可以象同伴一樣，穿上滑冰鞋，燕子似的自由自在的滑冰。

　　我成功了！我不僅學會了滑旱冰，還懂得了成功是要付出代價的。

成功了的作文 篇4

　　同學們，你們經歷過成功嗎？在學習上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會給我們帶來歡樂和喜悅，我就經歷過一次成功：我學會了騎自行車。

　　有一天，爺爺突然叫我學騎自行車，我頗為疑惑地說：“自行車都沒有，怎么學？”爺爺說：“怎么沒有，你來看！”說著，他就把我帶進陽臺，我一看，一輛嶄新的自行車呈現在我的眼前。我又高興又擔心：我生來就膽小，生怕自己學不會。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過來對我說：“我先教你，你學的時候我在旁邊保護你。我相信你一定會成功！”爺爺的鼓勵使我有了足夠的信心，膽量也增大了，我相信自己一定會成功！

　　爺爺先教我滑車，他先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說：“爺爺，我要試一下。”爺爺說：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過去，滑過來，不知是車不聽我的話，還是我滑得不好，只聽“咣啪”一聲，連人帶車，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過草地，長征兩萬五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點小小的困難算什么？”爺爺的`話使我振作了許多，我想：一定要學會騎自行車！經過了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會滑車了。接著，我又學騎車。這時，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車，只騎了一點點就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結經驗，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現在騎得更好！

　　我成功了，我終于學會了騎自行車！我品嘗著成功后的喜悅，我想起一句話：彩虹總在風雨后！

成功了的作文 篇5

　　在我家小區里有一個很大的池子，池子中間有一座漂亮又高大的假山。池子里散落著一串很小的搭石，都只有一點點露出水面，有的搭石甚至只是一塊磚。我 很想走過搭石、爬上假山，但看看那小得可憐的搭石，還有搭石周圍的水和淤泥，再想想如果我不小心踩滑了，變成“落湯雞”后媽媽那犀利的眼神，也只得望而卻 步。

　　有一天，我又到池子邊去玩，看見一個大哥哥連蹦帶跳幾步就順利地走過搭石到假山上去玩了。我決定也冒險試一試。我先膽怯地用腳踩了踩第一塊搭石，搭 石沒有動，我才放下心。接著我又用同樣的方法踏過了第二、第三塊和第四塊搭石。要走第五塊搭石了，可這塊石頭只是半個磚頭，我慢慢地把腳踩上去，磚頭就哐 啷一聲掉進了水中，我一下子重心把握不穩，差點掉進水里，緊急之中，我瞟見旁邊不遠外有一塊圓石頭露了一個小臉在水面上，我急忙把搖晃的那只腳踩在圓石頭 上，同時身子用力一躍，就跳到了假山上。好險啊！

　　我圍著假山走了好幾圈，仔細觀察著每一塊石頭，發現有兩條路可以到假山的半山腰。于是我從其中的一條路爬了上去，爬到半山腰時我看見了一個洞口，只 見洞很深，中間只有兩根鐵管，我的爬管技術并不過硬，很難再往上爬了。于是我又原路退了下來，從另一條路重新往上爬，到了半山腰的時候我發現往上是由兩塊 大石塊組成的，要爬上去就只有站在中間一個很小的缺口處才有可能繼續向上，我嘗試了好幾種方法，都踩不到那個缺口，我有點想放棄了。但又有點不甘心，我不 斷地給自己鼓勁：勇敢些，不要被困難嚇退。在無數次嘗試之后，我終于找到了最佳的方法成功地踩著了那個小缺口。最終我爬上了山頂。我品嘗到了成功的喜悅， 我開心極了。

　　站在山頂，我時而仰望天空，時而俯視假山，微風吹拂著我的面頰，心中格外輕松。我不禁詩興大發，吟道：“會當假山頂，一覽眾樹小。”同時也明白了一個道理：生活中我們不要被困難嚇退，要多一點勇氣、多一點細心，一些看似不可能完成的事就可以馬到成功——就像這次爬假山。

成功了的作文 篇6

　　這也許是一件非常平凡的事情，但是每當遇到類似的情況時，卻令人很難做出選擇。

　　那天，期末考試，大家都埋頭做著試卷，手中握著筆，這是在試卷上“沙沙”地寫著，教室里一片寂靜。只見有的同學陰森森地在那笑，也有的愁眉苦臉地在思考，還有的眼睛兇巴巴地，突突的瞪著試卷，很不高興，好像有人欠他八百塊錢似的。這時，我的一個好朋友傳了一張紙條給我，寫著：十萬火急，第五題答案是啥？我不知如何做出選擇，到底告不告訴她呢？如果告訴她，那我豈不是成了作弊的共犯！可是如果不告訴她，那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了！我萬分糾結，眼看著時間“滴答、滴答”地過去了，我卻不知如何是好！在這道德與利益面前，真的很難做出選擇。哎呀！腦都快要急爆了！我突然冷靜下來，認真地想了一下：把答案告訴她，不僅害人害己，而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她，希望她能理解，一個人是不能老依賴別人，不勞而獲的。

　　這件事雖然渺小，但是我在這種事情上已經成功了，生活中可能會遇到更多的困難，不過我已經往成功邁了一小步。

成功了的作文 篇7

　　當我在二樓大廳看到我們寢室拿了“雙好”之后，我高興得話都說不出來了，上樓的速度幾乎可以稱是狂奔。

　　我一沖上樓，站在寢室門外，就對寢室里大聲說：“同學們，我們成功了喲！”我得意洋洋地想：她們肯定會問我怎么回事，我就用十分驕傲的語氣告訴她們。正當我浸在自己想像中的對話里而怡然自得的時候，聽她們說：“你以為我們沒有看到嗎？”

　　是的，我們寢室的同學都應該看到了，我們的寢室得了“雙好”！

　　你可能會疑惑甚至會不屑，會覺得這根本就沒有什么。但我們不同，我們努力過，拼搏過，為它開心過也沮喪過。我們一直都有在努力，都在為了它而竭盡所能。我們大多是獨生子女，在家幾乎都懶散習慣了，要做到這樣一絲不茍，很難很難。這個“雙好”，并不只是榮譽而已，并不只讓我們高興一天的喜事而已，它更是我們汗水的見證！

成功了的作文 篇8

　　每個人都有許多成功的經歷，每一段經歷都是十分耐人尋味的或者都是自己引以為豪的。我的這次成功的經歷對于一些人來說，并沒有什么好羨慕的，但卻一直被我深深地儲存在腦海里。

　　那時我才5歲，看見奶奶正拿起針線，準備把爺爺的一件襯衫改小。我發現奶奶每次都要拿起一根很細的針，豎在左手拇指和食指之間，對準光源，找到一個小孔，把線頭放在嘴里含一下，又捻了捻線頭，然后對準針孔穿進去，線頭乖乖地鉆過針孔，輕松地完成了“穿針引線”。我覺得很好玩，就找奶奶要了針和線，學著奶奶的樣子，裝模作樣地穿起針來。

　　我把針對準太陽看，纖細的鋼針在陽光下閃閃發亮，我用手指小心翼翼地將它捻動，果然發現了鋼針的大頭部分有一個小針眼，便拿起線頭，放在嘴里含了一下，朝針眼里穿。可是這根線不聽使喚，堵在針眼外面，硬是不進去，我繼續往里面塞，它索性把“身子”一扭，“跳”了出來。

　　也許是我實在太著急了，第二次，我使勁兒把線往針眼里送，可這線也耍起了脾氣，干脆別在針外，一副無動于衷的樣子。

　　奶奶笑吟吟地對我說：“這就叫看花容易繡花難，哈哈！”我一臉生氣地對奶奶說：“你還笑話我，不和你玩了！”奶奶說：“你想知道我是怎么穿進去的嗎？”我說：“想！”“那你看仔細啊！”我說“好！”

　　原來，奶奶把線頭放在嘴里，是用牙把線頭掐整齊，濕潤的線頭結合更緊密，再用手捋一捋，線頭就像擰緊了的箭頭，自然就可以順利地穿過去，再把穿過針孔的線頭一拉，線就穿好了。我看完了奶奶的步驟，終于明白了。按照奶奶的步驟，我一步一步地穿針引線，終于獲得了成功。

　　這次成功，我感受到，面對困難和問題，不能蠻干，也不能輕易打退堂鼓，要用智慧和體驗去認真地對待。

成功了的作文 篇9

　　今天是星期五，也是我最喜歡的一天，因為在星期五的最后一節課是我們的手工課。在這節課上，我們老師都會教我們做一些小手工，例如青蛙，蝴蝶。愛心等等

　　上課鈴響了，我最喜歡的李老師也快步走進課堂上。我心里想著這次不知道要做什么好玩的手工呢。李老師手里拿著一摞紅紙不知道要干什么，李老師很快告訴了我們答案，這節課我們學做小花。我一聽，心里高興壞了，因為再有幾天就是母親節，我正想著尋思要送給媽媽什么禮物呢？不如我就在這節課上把小花學會，然后親自做一點小花送給媽媽當做母親節的禮物。

　　首先，李老師發給了我們每人一張紅紙。然后就按著老師在黑板上畫的花瓣模型，用鉛筆把小花畫在紅紙上。然后順著畫的痕跡，再把小花剪下來。剪成的小花瓣大約有十來個。然后再用膠水兒再把花瓣一片一片的粘起來，這樣一個美麗的小花兒的就會呈現在我們的面前。老師做的很快，我們在下邊也不緊不慢的做。但是當我把小花拼好后卻發現并沒有老師他們做的好看一些。簡直不像一個花朵的樣子，我心里失望極了，這個時候老師走在我面前。一步的從新拼裝起來，比剛開始我拼的要好看多了，我又按照老師教交給我的順序，慢慢的把小花拼了一個漂亮的小花朵，并且很快就呈現在我的面前了。我心里高興壞了，經過40分鐘的努力，我已經能夠熟練地拼成漂亮的花朵，我決定在母親節的時候，多做幾朵小花朵，然后做成花束送給我辛勞的媽媽。