成功的滋味_初一作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成功的滋味_初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的滋味_初一作文1
成功的滋味是什么?那是克服重重難關而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中，我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……
那是四年級的時候，我就開始學鋼琴。起初，幾首曲子很簡單，對我來說是輕而易舉的小事兒，也沒有多大的難度和壓力。這時，老師為了我們對這門藝術有著更深的認識，經常教我們學著數音符，唱中有數、數中有唱。
沒學多久，難度不斷加大。我還沒有來得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強調“學習鋼琴天賦不是關鍵，關鍵在于勤奮的練習和課前的預習工作，這很重要。”老師的話讓我受到很大啟發，每天一有空閑，我就守著鋼琴，一個音符，一個節奏，一個旋律地練習，肩、臂以及手指無不酸痛，終于換來了老師的認可。
快要放暑假前，老師跟媽媽說：“欣妍，這個暑假可以去考級，她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽著，心里美滋滋的。老師對我這么高的評價，讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情，更加堅定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。
媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點開始上課，我總早早地來到了琴房，自我反復練習曲目。9點，9點半，10點，終于開始上課了，我懷著激動的心情，滿懷期待今天的課。老師首先讓我學最最基礎的音階，反復練習，然后再學曲子。
曲子很難，令我暈頭轉向。在這苦練的過程中，我打過無數次想要放棄的念頭，但看見媽媽那慈祥的面容和充滿期待的目光，我實在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時常鼓勵我要好好學琴，將來找一份體面的工作，即使大學考不好，還有一份藝術做后盾，所以我必須要學好鋼琴，不辜負媽媽對我的期望。
我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個月的時間仿佛一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子，站在考場門口，還沒輪到我進去，雙腳早就不由自主地顫抖起來，手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評委鞠了一個躬，慢慢地坐下來開始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著一種無法用語言來表達的來自不易的滋味!
哈麗里特說：成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時刻銘記著這句話!
成功的滋味_初一作文2
夜晚，天上群星閃爍。那些星星離我很遙遠，看上去又是那么微小，可我只需要隨手那么一摘，便能把一顆星星藏在我的心中。于是，我的生命里也就多了一種記憶，雖不是轟轟烈烈，卻也刻骨銘心。
那天夜里，爸爸媽媽出遠門還沒回來。窗外不時地飄著大片大片的雪花，只感覺寒風刺骨。做完作業后，我的肚子催促著我趕緊用美食撫慰一下它。
我在冰箱前踱著步子，一時間不知道該吃點什么。我盤算著那些食材該何去何從，猛然間，我的大腦一片空白。我竟然什么都不會做，就連速凍水餃，都不知道該怎樣把它們弄熟。我嘆了口氣，抓起一把零錢沖到了超市。今晚，我只能買些泡面應應急了。
然而，并不是每件事都會盡如人意。小區里突然停電，樓下一片漆黑，并沒有什么燈火闌珊。我看了看手機，已是九點半了。我有些失落，超市一定都打烊了吧！我回到家里，繼續在冰箱前打轉轉。
我一臉茫然地看著一層層冷藏冷凍著的抽屜，深切感受到了無助無奈。真的，我爸媽平時不該慣壞了我的，可事已至此，我必須自己動手。我回憶著爸媽做飯時的樣子，切蔥花、淘米、打雞蛋本以為做飯炒菜只是小兒科，沒想到實際做起來，樣樣出錯。切到了手指頭，雞蛋打到了碗的外面，還不小心打破了一只很貴重的碗我垂頭喪氣地坐在地上，我該怎么辦？
咕嚕嚕咕嚕嚕。肚子的叫聲給了我很大動力，我索性與鍋碗瓢盆來了一場頻繁的互動。至于那些調料，我根本不知道該放什么不該放什么，總之，就是一頓猛加。最終，這鍋蛋炒飯就成了黑暗料理。
我鼓起勇氣嘗了一口，差點沒昏死過去。我趴在垃圾桶上吐了好久，說實話，雖然難吃，但這可是我第一次下廚的結果。白花花的米飯也不能丟了，我就勉強把肚子填飽了。我并不認為我失敗了，反而覺得自己很成功。敢于吃苦頭的人，也不失為一種成
功，難道不是嗎？
成功的滋味_初一作文3
成功，是一個無數人所攀求的名詞，他去，你激勵人們頑強拼搏，持之以恒，他如黎明來到時的第一縷光暉，驅逐人們內人中的黑暗與迷惘，但這光輝的黎明，迎來它的便是人們堅定的信念和忘我的精神。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦川終屬楚。有心人，天不負。臥薪嘗膽，三千岳甲可吞吳。意志堅定，百折不撓，心無旁騖地做事，勝利離你還會遠嗎?
很小的時候就聽說過愚公移山這個故事。愚公一家沒次出行都會受到王屋，太行二山的阻撓，于是他打算將這兩座山搬走，這聽起來愚昧的決定讓智叟聽見了，智叟就嘲笑愚公以他的微不足道的力量是不可能搬走這兩座山，但是愚公卻以“子子孫孫無窮匱也”的道理反駁了智叟后來愚公的行為感動了天神，天神就派人直接將兩座山搬走了。
愚公他憑自己頑強的信念，堅持不懈的精神解決了困難，并且得到了后人的贊頌與肯定。
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食挨土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。心如止水，專心致志，在牛頓身上得到了見證。
一次，牛頓一邊煮雞蛋，一邊思考一道難題。雞蛋煮好后，他將雞蛋盛了起來，驚奇地發現鍋中煮的不是雞蛋，而是自己的懷表，他這才意識到自己沉思于一道難題時，竟心不在焉的將自己的懷表放入了鍋中，而雞蛋則被當成懷表放進了口袋里。
還有一次，牛頓邀請自己的一位朋友到家來吃午飯，但是牛頓的仆人不知該這件事，于是只準備了一份午餐放在桌上，當牛頓的客人到來時，發現牛頓正沉浸于思考中，桌上，床上，地上，到處都堆滿了草稿紙，他便沒有打擾牛頓，看到桌上的午飯時，以為是為自己準備的，就悄悄地吃了起來，吃完后就悄悄地走了。當牛頓來到餐桌旁時，發現桌上有吃過了的雞骨頭，竟然以為自己忘記了已經吃過午飯了。
當我看到這個故事時，牛頓思考時的專注與忘我，確實讓我欽佩，牛頓的忘我工作，已成為了我的奮斗的目標。
沒當你迷惘于如何成功時，愚公堅韌的信念，牛頓完我的投入，便是給自己的的答復，當你到達這忘我的境界，擁有這執著的意志時，破曉黎明，成功之巔，離你不會再遠。
成功的滋味_初一作文4
愛迪生經歷千辛萬苦，發明了電燈，諾貝爾無數次實驗，制造了炸藥……如果沒有這些科學家，將不會有科技發達的今天，也不會有美好的生活。
我夢想成為一名造船工程師，造一艘環保、節能的船，帶領億萬中華兒女遨游世界，走遍五洲四海。所以，我從小愛研究各式各樣的船，玩具箱滿滿的，裝的全是船的模型。這些都是我自己做的船，有最簡單的橡皮筋船，難一點兒的電力快艇，它們都是我用廢舊物品做的。橡皮筋船用的是費舊車胎做動力裝置，電動船用的是簡易電池和從玩具上拆下來的馬達。一天，我發現爐子上的水壺的蓋子被水汽推動，我靈機一動，想起用水汽做動力，做一艘噴汽船。
刻刀、泡沫、雞蛋、筷子、膠布、蠟燭、兩根粗鐵絲，這些必要的材料準備好后，“工程”開工了。
首先，我用光亮的刻刀，把一塊泡沫刻成一艘船的形狀，甲板寬大，底面像一把刀的刀鋒。為了測試船的平衡性，我把船身放進水里，船身隨風而倒，原來船身太輕了。我把船身加重，以保持平衡，可是，水汽的推力又太小，船在水里紋絲不動，這可把我難住了。我頓時失去了信心，想放棄制作噴汽船。忽然，我透過窗子看見池塘里的水蜘蛛，八只腳展開，穩穩當當地浮在水面上，一下子想起了一個好辦法。我把一塊大過船甲板的薄泡沫，用膠布把它和船底連在一起，船也就像水蜘蛛一樣，穩穩當當地漂在水面上了。
接著，我費了就牛二虎之力把兩根粗鐵絲彎成m形，插在甲板中間。我又用筷子在雞蛋的小頭上捅了一個小孔，想把蛋清和蛋黃倒出來，可它們就是不出來。我只好對著雞蛋發愁。這時，媽媽正在打雞蛋。開始，碗里的蛋清和蛋黃區別很明顯，可是媽媽用筷子攪拌后，碗里的蛋清變成黃色的了，攪后的蛋清像水一樣滑。我茅塞頓開，學著媽媽的樣子，用一根筷子在蛋里攪來攪去，一直攪了五分鐘。我把開的小孔朝下，里面的蛋清就像抹了油似的，沒有遇到任何阻撓地流了出來。我往空蛋殼里灌水，放在m形的架上，用一小節蠟燭，放在雞蛋殼下。我的噴汽船就做好了。
我懷著激動的心情點燃蠟燭。過了一會兒，水燒開了，水汽從雞蛋孔里噴出，小船在水汽的推動下，像離弦的箭一樣向前駛去。我把以前做的船全都放在水里。看到船隊浩浩蕩蕩地行駛，我大聲喊著：“我成功了。”
成功的滋味_初一作文5
生活中，一定有很多讓你難忘的滋味：成功的、開心的、痛苦的……而使我最難以忘懷的，是第一次成功的滋味。我感覺這種滋味從開始到結束，就像一首豐富而又華麗的交響曲。
第一部分：緊張的心情
拿好工具，隨著工作人員的指引，我來到了我比賽的位置。因為是夏天，又沒開空調，有種悶熱感。可更多的是緊張。四周坐無虛席，黑壓壓的人群如云翻涌動，給人一種壓抑感。我的心“撲通、撲通”地跳著，像住了只到處亂撞的小鹿，一直不平穩。
第二部分：顫抖的過程
我漸漸鋪開了畫紙，看著那不染纖塵、潔白無暇的紙張，握著筆的手竟在半空中停頓了，原本成竹在胸的畫一時間被忘得一干二凈，不知從何下手。終于，我下了決心似的，手起筆落，在紙上漾起了一圈墨痕……
第三部分：圍觀的眾人
隨著畫作接近尾聲，圍觀的人與贊嘆聲也越來越多。“她畫得可以得獎。”“她肯定能獲獎。”“這個女生好棒！”有人議論，有人拍照，我的心情也隨之緩和。起筆、題款、蓋章。收尾工作有條不紊地進行著，大家的贊嘆聲也隨之如清泉般涌來。接下來迎接我的，是評委們嚴格的審判。
第四部分：忐忑的最后
評委們看過畫后給我的評價是很高，我如釋重負。這次，一等獎，志在必得！“現在公布一等獎獲獎名單……”主持人開始念名單了，我豎起了耳朵，全神貫注地聽著。名字念完了，沒有我。我不會落選了吧？心提到了嗓子眼。“這是第一批一等獎得主，請大家耐心等待，我們還有兩批。”話音未落，全場已一片嘩然。我舒了一口氣，這次，應該會有我了吧。我這樣想著。天意弄人，我側耳傾聽幾十“載”。等到他把名單念完也沒聽到我的名字。沒有拿到獎項的我徹底絕望了，癱坐在椅子上。“現在，最激動人心的時刻來到了。下面公布特等獎獲獎名單！”什么激動人心啊？又不是我獲獎。等等，特等獎獲獎名單？what ary you弄啥嘞？我一下子從椅子上彈了起來，差點讓后面的人以為我是神經病一枚。哈哈，不過馬上要從神經病變成特等獎得主了喲！想必結局大家都猜到了。我拿了特等獎，在家高興得幾天都睡不著覺。
這是我的“獲獎交響曲”，很有創意吧？仔細想來，成功的滋味還蠻好的。
成功的滋味_初一作文6
俗話說“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可斷”，這說明了做什么事情都要堅持，這樣才能成功。
體育中高考的前一段時間，每天的訓練可是叫我苦不堪言，特別是那可怕的800米長跑，讓我這擁有的一雙小短腿而不是一雙大長腿的感覺更加可怕啊。又是一次800米長跑訓練，老師的口哨一吹，我們都像是離弦的箭一般飛出，我也毫不勢弱，邁開我的小短腿奮力向前跑去。可還沒到兩圈，我已經沒力氣了，漸漸放慢了腳步，眼看著我后面的同學都慢慢地超過了我，并甩開我一大截，我急的像是熱鍋上的螞蟻，在心里對自己說：“加油，堅持下去，快了，快了，快到了“。邊想邊重新邁開大步伐，邁快腳步。最終，在我的堅持下，我跑向了終點，邁過了終點線。雖然只是一次800米訓練，但經過堅持之后，跑完了就是成功。
有人認為學習是枯燥乏味的，起初，我也是這樣認為。可后來，我改變這樣的看法，日復一日的學習，即使感覺到乏味，但依然是認認真真的對待每一課的作業，完成老師布置得每一項任務。考試過后，成績并不如我想象的那樣，感覺我所努力的并沒有換來相應地回報，我想放棄了，可在這時，我覺得又有些不甘心又加上我的朋友又鼓勵我堅持下去，我又重新改變了我的學習方法，尋找學習中的樂趣。以前，題目不會做了想一會兒想不出來就空著，沒有享受過學習的快樂。后來，只要是不會做的就用心想，一遍一遍的看題目，每次題目做出來我就會感覺到快樂。依靠著一直堅持下去，在下一次的考試中，我取得了比較好的成績。
姑爹要減肥，非要把我拉去陪他一起爬山，我想著爬山有什么難的，去就去。剛開始爬山時，我興致勃勃的，一口氣就把姑爹甩了個老遠。后來我累了，可我又不得不往上爬，因為我后面是樓梯，一不注意就摔下去了。姑爹見我站在那里就問我怎么了，我說好累，不想爬了，姑爹對我說：“堅持一下，爬到山頂一定會收獲另一番景象。“隨后姑爹往上爬，我跟著他在后面努力的往上爬。終于到了山頂，雖不像泰山那樣雄偉高大，但也可以把荊門的景象盡收眼底了。正是高溫天氣，站在山頂上，吹來一陣涼風，頓時感到了十分涼快，覺得爬上山頂的累都沒了。要不是堅持爬上山，就不會感到這如此涼爽的風，也不會看到另一番景象。
任何事物，只有堅持了，才會看到事物的另一面，才會收獲一番不同的景象，才會收獲快樂，取得成功。
成功的滋味_初一作文7
生日時，二姨送我一把二胡，本來我就想學二胡，這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水：“別學了，就怕你沒有毅力。”“放心吧，我保證絕不虎頭蛇尾！”我信誓旦旦。
所謂“說著無心，聽著有意”，我在生日會上的話只不過是心血來潮罷了，可媽媽卻當了真，給我報了個二胡班。
原先我認為，學二胡只是小菜一碟，真正學了才發現：哎，難哪！第一次上課，老師教我們運弓“哆——嗦——”。開始，我勁頭十足，每天回家都練習。可是，幾天下來，老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來。那單調的“哆嗦”就像一只只蜜蜂，在我耳邊“嗡嗡”作響。回家也不每天練了。可后來老師告訴我，基礎功要練好，才能拉出真正美妙的樂曲。聽了老師的話，我又重拾信心，繼續練習了。
我在家里練二胡時，起先是不純熟的，就像鋸床腿一般，聽到這“鋸床腿“的聲音，我真想放棄了。但，媽媽那鼓勵的眼神，又出現在我的眼前。于是，我又關起房門堅持練習。妹妹把門敲得震天響，我不管！爸爸在門外大聲求饒，我不顧！我的手酸得灌了醋一般，我愿意！
就這樣，我的琴技不斷提高。
半年多過去了，學校里要開展元旦文藝匯演，我也想一展身手，就報了個二胡表演。
該我表演了，我從箱里取出二胡，擦好松香，擺好姿勢，調了下音調，緩緩拉起了《蕭》。一開始，我還有些緊張，拉錯了幾個音，但后來，我的身心逐漸融進了這首曲子，音樂聲中，我仿佛看到了皎潔月光下，鳳尾竹在微風中輕輕搖曳，蕭聲自遠處傳來，時有時無，如夢如幻……只見臺下的班主任老師伸出了大拇指，微笑著看著我；有些同學張大了嘴巴，似乎在吃驚我拉的那么好；而有些老師閉上了眼睛，似乎在細細品味著……。
一曲終了，余音繞梁，久久不散，大家都沉浸在美妙的音樂中。許久，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。
我還是呆在那里，任憑掌聲在耳邊響著，我成功了嗎？我又回憶起自己學二胡的歷程，有酸有苦有辣，但現在只剩下甜！我感覺到我的心花插上了翅膀，在云端開放。這就是成功的滋味嗎？對，這就是成功的滋味。我如夢初醒，也與觀眾們一起鼓起掌來。
二胡讓我嘗到了成功的滋味，也陶冶了我的情操。每當我做作業累了，就會拿起它。拉上兩首，煩悶的情緒立刻回煙消云散。
但，那酸甜苦辣的“五味瓶”，還會打翻嗎？
成功的滋味_初一作文8
今天，我們學校開展了一次很有意義的活動——小強人淘寶樂大行動。每個班都有一個攤位，用來賣一些價廉物美的東西。我們班也不例外。這次，中隊長的我搖身一變，變成了一位總經理。
小強人淘寶樂行動正式開始！楊校長的一聲令下，全校同學都歡呼雀躍起來學校的劍橋路兩旁已是人山人海，各個攤位被圍得水泄不通。同學們也都回到了自己的攤位，大聲吆喝，做起了買賣。我們班也不甘示弱，韓慶鵬一邊揮著旗，一邊模仿著大人的口氣喊道：來來來走過路過，不要錯過過了這個村，可就沒有這個店了他叫得可真吃力，臉漲的通紅，連脖子上的青筋都看得一清二楚，可他嗓子都喊啞了，前來淘寶的顧客還是寥寥無幾，我總不能在一旁熟視無睹吧？沒辦法，我只好決定親自上馬上門推銷。我叫上馮超，拿起一個云南的娃娃，準備先將它賣掉。我們鎖定的第一個目標是我們現在的外教老師——米迦勒。我們興沖沖地拿著娃娃向他跑去，可在不遠處就聽見他說：Ineedbooks。唉他只要書啊！我和馮超失望地走了。
不過，我們并沒有因此而泄氣，繼續搜尋目標。這時，我看到在一堆人群中，一位個頭挑高的人向我們走來，走近一看，啊，原來是我們的前一任外教——拉米。我和馮超趕緊迎上去。這時，我的一口流利的英語便派上了用場：This toy is form YunNan。It's very beautiful。Do you think so？拉米似乎對這個娃娃很感興趣，便讓我們等他，于是便向校門外走去。我們才等了一會兒，急性子馮超就等不及了，拉著我就走。我想了想，又拉住他停了下來，對他說：既然我們‘做生意’，就應該講究誠信，拉米都已經讓我們等他了，我們就耐著性子等一會兒吧！馮超只好留了下來，陪我一起守在校門口。果然不出我所料，幾分鐘后，拉米拿著錢包出現在了校門口。原來他是去換零錢的呀！他走到我們面前問道：Howmuchisit？我們告訴他是十元，他又問八元行不行，我和馮超搖頭說不。無奈，拉米只好從錢包里掏出了一張嶄新的十元人民幣遞給我們，然后又隨我們開了一個小玩笑，他說：Youarebad！呵！他是在說我們人小鬼大呢！就這樣，我們和外教做了第一筆交易。
在接到錢的那一剎那，我簡直都不知道用什么詞語來形容自己有多么的高興與激動，因為那畢竟是我通過自己的努力掙來的錢哪當我回到我們班的攤位時，所剩的物品卻是寥寥無幾。再回首看一看身旁的同學們，他們大都也是滿載而歸，每人的臉上都洋溢著幸福的笑容通過這次活動，我不僅鍛煉了自己的英語口語，也懂得了誠信為本的重要性！
成功的滋味_初一作文9
今天是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點到來，
成功的滋味。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
成功，是人生中必定經歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現在還感到高興！
記得那是初一的時候，我做數學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話，每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。
期末考試終于來臨了，我滿懷希望來得考場……
數學考試即將開始了，我有激動，又害怕，心里拼命說：“加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那么我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發下來了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號。寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認真檢查3遍都沒發現錯誤……
到那學生手冊的時候，老是說我的數學全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味_初一作文10
在小學五年級的時候，我參加過一次繪畫比賽，那時的緊張，仍記得很清楚。
受到郵局寄來的準考證還很猶豫：如果某個壞XX不讓我去怎么辦？說我不務正業怎么辦？一咬牙一跺腳，我一定要去，說什么也要拿個獎回來。
進了考場，找到了座位，從不畏懼考試的我竟然害怕了：畫得不好怎么辦？深呼吸，嘆了一口氣，剛萌生出來的害怕卻又無影無蹤了。考題發下來，很簡單，是《幸福的'母（父）女（子）倆》，覺得好俗。當時想笑，怕被老師罵，然后轉身，偷偷地笑，竟發覺90％的人與我有著一樣的行為。整理好了情緒，拿到了有半張桌子般大的鉛畫紙，終于明白了中國的森林為什么那么少。再整理思路，最后決定用公園做背景，畫一幅母女兩個散步的畫，自以為天衣無縫，終于發現再加一只狗狗會更好。我拒絕再浪費時間構思了，糟糕的性格讓我馬上提筆就畫。我不會打框，也不知道什么陰暗，所以畫的最快，速度驚人的我正以驚人的速度給一張白紙做美化。畫好了主角，畫好了行人，也畫好了狗狗。狗狗有點大，不過比起我家的兩只超大型犬還是有待改進的，估計一下，我家的斑點狗和阿拉斯基雪橇犬看了會吐血。在考試結束的第倒數43分鐘，突發奇想把早上改成了晚上。最后檢閱一遍，想起了那幅《黑夜里的黑貓》，想笑，然后就真的笑了，最后就被監考老師拖出去了。只記得當時，一點也沒有不開心，反而拿好了所有的東東，和監考老師微笑著道了聲再見就走了，仔細想想當時監考老師的臉好像尷尬，又好像哭笑不得的表情，角色好像有點紊亂，該笑的尷尬，該尷尬的笑，覺得有些奇怪。
回到家才知道緊張，心想死定了，然后決定重新做人，當然我的話是不能相信的。
Next month 的某一日，某郵遞員態度甚好地敲開了我家的門，給了我一包東東，我在單子上簽了名以后他就走了，起初我感覺莫名其妙，后來我就更莫名其妙了，最后就好了。因為我看見了一張獎狀，上面寫：何嘉怡同學榮獲第七屆繪畫大賽特等獎，獎勵伍仟元。旁邊有一個袋子，里面有五十張一百塊，當時開心的要命，心想終于發財了，做白日夢中，錢就被我無情的老媽搶走了。但心中還是很開心：終于拿了一特等獎，心靈的財富誰也搶不掉！
成功的滋味_初一作文11
5歲時的一件事，令我現在也記憶猶新：有一天，我對媽媽說：“別人都會騎自行車了，騎著自行車，簡直酷極了!我也想學騎自行車”媽媽回答：：“好啊!”
于是，媽媽給我買了一輛童車。媽媽先對我說：“你坐好，我給你扶著車座，你蹬著腳蹬。”我照著媽媽說的去做。我騎得很快，一陣陣涼風向我吹來，我覺得很涼爽，可是心里非常緊張——生怕失去平衡，重重摔倒在地。騎了一會兒，我感到不對勁，我覺得媽媽松了手。往后一看，大事不好，正如我所料，她松手了。她正站在小山坡那向我招手呢!我猛一慌，沒有看前面，結果，自行車一下子撞在了前方的墻上，弄了個“人仰馬翻”。我很生氣，再也不想學了。
這時，媽媽走過來，笑著說：“孩子，這怎么行呢?你如果遇到了困難就退縮，那你什么事也做不好。我們的前輩留下一句話‘失敗是成功之母’沒有失敗，怎么會有成功呢?”聽了媽媽的這一席話，我受益匪淺，于是我拍拍身上的土，扶起了自行車，又對媽媽說：“來，你扶著車后座，我從頭開始”。
媽媽露出了甜蜜的笑臉走過來，我坐在車座上，扶好車把，就開始騎了，這次比上次更小心謹慎，可速度卻不減，騎了一會兒，我感到特別輕松。心想：“媽媽一定松開手了。”我也不管她了，只管向前“沖”，騎了有500米，我調轉頭回來了。媽媽露出了欣慰的笑容。“怎么樣，孩子，你嘗到成功的快樂了嗎?”我高興地回答：“嘗到了。”
以后不管烈日炎炎，不管冰天雪地，我總是騎著自己的“小毛驢”(自行車)在公路上來回穿梭，邊騎邊在心里喊：“我會騎自行車啦!”
現在，我不僅僅會騎自行車，還會做一些小特技——如前輪微微翹起，坐在后座騎自行車……這全是我苦苦練習的結果。
我現在從騎自行車領悟到了：“不經歷風雨怎能見彩虹”一個人要想把一件事做成功，就必須不怕困難，不怕失敗，勇于進取，再加上決心、信心、耐心。這樣才能取得相應的成就。
是媽媽，教會了我騎自行車;是媽媽，教給了我做人的道理。一想起媽媽，我便想起這件事。雖然，那次學騎自行車身體和大地母親做了個“親密接觸”，但是，我一想到“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話，這些傷痛又算什么呢?
成功的滋味_初一作文12
成功，象征著榮耀和幸福，在我短短的人生旅途中，獲得的成功屈指可數，但最難忘的還是那一次……
學校進行一年一度的運動會，大家都極力推選我去參加跳繩這一項目。在大家的鼓勵下，我報名參加了跳繩比賽。幾天的時間里，媽媽陪同我一起刻苦訓練，我的繩是一根藍色的，因為藍色是我的幸運色。
我有一些基礎，穩扎穩打，我跳了二十多個。媽媽說：“再接再厲，你還可以更快！”我試著加快速度，飛快地轉動繩子，上氣不接下氣地跳動……可是僅僅跳了十多個，我就一下子卡殼了！我又接著加快速度訓練了好幾次，可是結果依舊令我大失所望。
怎么辦？速度慢了個數不達標，速度一塊又跳不好。還是媽媽想出一個法子，前面先穩著來，按平時的規律跳，找準節奏了，就逐漸加快速度。我照媽媽的方法試了試，效果不錯。
比賽那天來到了。我和其他幾位旗鼓相當的女選手一起步入操場。站好預備姿勢，只等裁判的哨聲了。“開始！”我和幾位選手同時啟動，快速地轉繩，快速地跳起來。可我發現，大家都跳得特別快。我的速度遠遠落后十幾個。
我急了，還沒找到步伐，就忙不迭地加快速度，以一分六十加快到一分七十。因為我實在太想為班級爭光了。可是，僅僅跳了幾個，我的腳就跟不上速度了，一個趔趄，我被繩絆住，不得已停了下來。重新開始的功夫，人家已經趕超我很多了。
我難過地想哭。這時，王老師鼓勵我：“沒關系！加油！不要急，穩穩地來，老師相信你！”這句話無疑給了我力量，我找回了自信，重整旗鼓，穩穩地跳起來，二十八、二十九……我發力的時候，其他選手因為體力不支速度漸漸慢了下來。我抓緊時間趕超，找準節奏，我慢慢地加快了比賽速度，一秒鐘跳了好幾個。
這時，我已經完完全全趕上了他們。裁判說：“還剩最后半分鐘！”此刻我的腿已經麻木了，手也酸痛不已，但，我必須堅持，不然就功虧一簣了。
我狠狠地咬著牙，更加瘋狂地發力，雙手雙腳根本沒有一刻的停歇！“七十、七十一……”“十、九、八……”加油，快了，我可以。憑借著最后一絲力氣，我沖了一把！最后，我的成績是八十二個！位列第一！
當裁判老師宣布結果時，我簡直不敢相信自己的耳朵。磕磕絆絆的我竟然得了第一名！我喜難自禁時，同學們團團圍上來祝賀我：“真厲害！第一名耶！”“你果然不負眾望！跳繩能手！”“真棒！為我們班級開了一個好頭！簡直是力挽狂瀾啊！”……
我開心地抹了抹臉上的汗水，這時，我才真真正正嘗到了成功的滋味，是那咸咸的汗水，是那鼓勵的贊美，是那快樂的笑容……
成功的滋味_初一作文13
望著手中那閃閃發光的獎狀，望著上面那幾個大字：暑期軟筆書法一等獎，我的眼眶漸漸濕潤了……耳邊傳來陣陣歌聲：“陽光總在風雨后，相信風雨后有彩虹……”我的思緒漸漸飄向去年的那個星期六。
那一天，我像往常一樣在家里做作業，突然，媽媽的聲音從樓下傳出：“然然，（我的小名）快下來，看我給你買了什么好東西！”我一聽，渾身的細胞都興奮起來，心想：太好了，是書，是吃的，是碟片？
我一邊想，一邊以百米沖剌的速度跑下樓，只見老媽一臉神秘，手不自然地背在身后，我的好奇心更濃了，期待著……老媽終于拿出來了，可卻讓我大大失望：一支毛筆和一大堆毛筆紙！老媽媽注意到我的神情，神色漸漸嚴肅起來，說：“然然，你有寫毛筆字的天賦，老師跟我說了，你的毛筆字底功扎得很好。可你卻很少寫，不愿意動筆，這樣怎么行呢？以后每天練十張！不許偷懶，并且要一天比一天好！”
我嚇呆了，十張！我寫一張就要半個多小時，十張……我頓時感覺天要塌了，可是沒辦法，母命難違啊！
下午，我準備好毛筆，準備寫，但媽媽卻說：“等一下。”我感激地抬起頭，難道媽媽回心轉意了？但媽媽接下來說的話卻當頭給我沷了一桶冷水。她說：“站起來！坐著寫毛筆字像什么樣子！把手抬起來寫，這才有點大師風范嘛！”
好不容易讓老媽滿意，我開始寫了，先是個“十字”字，一筆下去，老媽又開始“復讀”：“這一橫怎么寫的？你不知道寫完要回鋒嗎？”哎！只有聚精會神地寫第二筆，嗯，我很滿意，原以為媽媽會表揚我，但她生氣地說：“什么嘛，你提筆根本沒提好，都歪了！重寫！”我欲哭無淚……
之后，無論有多晚，我都得寫，一天晚上，作業特多，九點鐘才做完，可媽媽還是讓我寫，我賭氣把被子捂在頭上，抗議道：“我不寫了！累死了！”過了一會兒，媽媽輕輕掀開被子，語重心長地對我說：“然然，做什么事都要有恒心，古代的蘇秦懸梁刺股，只為了讀好書呢！”說完，一副賭氣的模樣。我被媽媽那可愛的樣子逗笑了，想想媽媽說的話也有道理。自此，我學會了堅持……
一年來，上補習班，回家自己練，我從未放棄過。終于，我以絕對的優勢得到這張獎狀，喜悅的心情無法用言語形容的。
我的思緒被歌聲拉了回來，是啊，陽光總在風雨后，臺上三分鐘，臺下十年功。成功背后是付出，這就是成功的滋味啊！
成功的滋味_初一作文14
用宮碩他們幾個人的話來說，我在打籃球方面簡直是個白癡。
我投出去的球，就是他們所謂的“三不沾”不沾籃網，不沾籃筐，不沾籃板。這一直是個不變的現象，我投出去的球倘若能碰到籃板，就算平了我的“世界記錄”。有一次與宮碩、孫云鵬等人打籃球，半場下來，我竟然連籃球都沒摸到，我完全成了一個湊人數、幫人場的跑龍套者。我感到十分沮喪，以后，我不敢再他們面前獻丑了。
不行，說什么我也得把籃球練出個樣來!不然今后在人堆中簡直沒法混了。
終于等到一天晚上，周圍靜悄悄的，我偷偷來到家屬區的籃球場。沉沉夜色里，我心中充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。那里沒有一個人在意我，真是太好了.
盡管一個人也沒有，也沒有人會說我白癡，不過我還是有一種壓抑感。
我站到籃球架下面，把籃球使勁向上一扔，球緊擦著籃板飛過去，落在地上。我不灰心，抱起球再次站到籃球架下，鼓足了勇氣，鼓足了信心，用足了力量向上一拋。球落在籃筐的上面，彈到籃球架后面去了。我真是沮喪到了極點。
“再試試吧。”我拍拍手中的籃球，對球我覺得也有歉意。我再使勁兒向上一扔，球打在籃板上又彈到籃筐上，在落下的時候仿佛還蹭了一下籃網。我不禁一陣欣喜，這己經是突破了歷史，已經實現了“三沾”。
連續投了幾次還是一無所獲，有一次球竟然還從籃網下倒著竄了上去。不過，我還是在不停地堅持著，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上掉下來。
我再次用倒扣法把球從手中送出去，球落在籃筐上蹦了幾下，在我期待的目光中，竟然落進籃筐里。
我心里別提多高興了，這種欣喜真是難以言表。今天我注定要不斷地創造新的歷史……
在以后有燈光或是月光的晚上，我都要到球場上練習。漸漸地，我學會了運球，學習了轉身過人，學會了三步籃……光影成了我最忠實的的伙伴。
我終于能夠自信地站在球場上了。當我一個箭步將球送進籃筐的時候，伙伴們驚訝地瞪大了眼睛。那一場，我成了絕對的主力，將對手打得一敗涂地。
“啊!天才呀!”宮碩過來拍著我的肩膀稱贊著。那神情很不自然，我知道他心里很有些不服氣。
哈，有你服氣的時候。你哪曽想的那么多個夜晚我是怎樣度過的呀。其實，誰也沒有打球的天賦，只是多做了一份苦練的功課，就有了“天才”。
哈，成為天才原來就是這樣簡單!
成功的滋味_初一作文15
當我還是一個小孩子的時候，我喜歡吃糖，喜歡蜜桃味的糖。當那軟軟的糖果突然放進嘴里的那一霎那，甜味頓時從嘴里緩緩地流到心里。心里的不悅好象被這濃濃的蜜桃味全部淹沒了。
直到現在，我依舊愛吃糖，依舊還是蜜桃味的糖。難過的時候吃，高興的時候也吃。只要有空，我的嘴里一定放著一顆甜甜的軟糖。
記得有一年，少年宮舉辦了一個什么才藝比賽，初出茅廬的我也迫不及待的想大顯身手。于是，我報了名，報的是是西洋樂，選的曲目是中國的第一首鋼琴曲《牧童短笛》。自從報名之后，老師好象跟我有仇似的，作業布置的特別多，每天都寫到9，10點鐘，沒有什么時間練鋼琴。終于，到了比賽的那一天了，我底氣不足的上了“戰場”，幸虧剛學的時候比較認真，所以沒出什么大錯。那天回到家，我剝開了糖紙，頓時一股濃濃的蜜桃味撲鼻而來，放入嘴中，心情好了許多，一顆糖吃完了，之前發生的所有不快樂辛苦煩悶的事情通通煙消云散。
可能真的是沒有好好努力，只得了個三等獎，離我的期望還很遙遠，但我并沒有傷心，因為以后機會很多，只要靠自己努力，一定會有嘗到成功滋味的那一天。
這不，轉眼間。我就要考級了。我吸取了上次失敗的教訓，好好努力，但是到了考級的前幾天，考級曲目中的第二首曲子的第二段，我彈奏的仍然不熟練。因為我的努力，因為我的上進，在考級的前兩天，我每一天晚上都彈奏到11點多鐘，當時我還在上小學，從來沒有睡那么遲，相反那兩天，我很努力，一點睡意都沒有。一整天都是呆在家里練習彈奏，一遍一遍的練習，不厭其煩的練習，而能給我動力的糖果更是堅持陪著我，父母也是不辭辛苦的鼓勵著，我更有信心了。
坐在通往考級地點的出租車上，媽媽神秘的從包里拿出一樣東西，哇，是糖果呢！我的最愛呢!媽媽說：“知道你很喜歡吃它，所以給你個驚喜，快點吃，有它陪伴肯定能考好！”“嗯，謝謝媽。”當蜜桃的糖味消散在我的嘴里時，我考完了！
功夫不負有心人，老天都被我的努力給感動了，我考級過了，并且得的是優秀，我多么高興啊！從口袋里拿出糖果，放入嘴中，從未有過的甜味在心中蔓延，在心中開花。這不就是成功的滋味嗎？
【成功的滋味_初一作文】相關文章：
難忘的成功滋味03-28
成功的滋味作文700字左右03-17
成功的滋味半命題中考滿分作文03-16
初一過年的滋味作文500字03-24
我嘗到了成功的滋味優秀作文5篇03-04
成功的滋味六年級作文11篇03-30
初一面對成功作文03-11
水的滋味作文01-01
甜的滋味作文01-01