初中成長故事作文錦集九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中成長故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中成長故事作文 篇1

　　小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，我對黑暗和鬼仍然還有一點畏懼，一直想找個機會來練練自己的膽子。真是功夫不負有心人機會來了。一天，我和爸爸去一個地方玩，那里有個叫月鏡洞的.山洞，爸爸告訴我爺爺曾經在這里修過山洞，想帶我進去看看。

　　洞里沒有燈，洞口黑乎乎的，洞邊長滿了野草，洞頂不時掉下來水滴。爸爸問我一個人敢不敢進去，我說我都九歲了，難道還不敢進去嗎？這點小事當然沒問題了！

　　我獨自從山洞一步一步地走進去，只見洞頂有一點點微弱的光透進來，我小心翼翼地走了過去，四周很寂靜，只聽得見自己的心在撲通撲通地跳，還有水滴掉下來的聲音。突然，傳來微弱的嘩嘩聲，順著聲音仔細一看，原來是一根竹管引著水把水掉了下來。此時的我已經出了一身冷汗，心里有點后悔了，于是立刻朝洞的另一邊加快了速度，希望趕快離開這個恐怖的地方，眼前的光越來越亮，我好像抓到了救命稻草似的跑起來，過了一會，我終于走出了洞口，重見光明。我心里既驚訝又高興，還甜滋滋的，因為我竟然獨自走出了月鏡洞。

　　通過這次歷險，我現在已經不怕黑了，因為我明白了恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。

初中成長故事作文 篇2

　　我們每個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂。每一個人的成長故事，都值得我慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，又連綿不斷，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的.中藥湯......

　　展開我的記憶畫卷，去年暑假時的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽照在人身上火辣辣的，我躲在陰涼的陽臺看書。我偶然間抬起頭，突然發現，陽臺的外面不知道什么時候來了兩只不速之客，那是有著白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥。我在仔細一看它們尖尖的嘴里還叼著兩根小樹枝，我小心翼翼地放下書，悄悄地躲在了陽臺邊上，注視著在我家那棵琵琶樹上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它們這是要干嘛呢？是想和我做鄰居嗎?

　　果然，幾天后我再次來到陽臺驚奇的發現，它們的精致的鳥巢已經完工了！

　　不久，鳥巢里面就傳來一陣陣小鳥寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲，小鳥媽媽始終在那棵枇杷樹上飛來蹦去，一刻也沒有離開過鳥巢周圍。好像怕誰搶走了它們的寶寶，小鳥爸爸一會兒飛了回來一會兒又飛了出去，忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥寶寶的成長努力工作著。我很好奇，想看看小鳥寶寶長的樣子，于是我輕輕的推開紗窗，努力伸長脖子，踮起腳...... 猛然間小鳥媽媽立著羽毛向我直撲過來，我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇死我了，我急忙爬起來關上窗子。小鳥媽媽還在用它的翅膀，尖嘴拍打敲擊著玻璃窗，我連忙蹲下，小鳥發現我不見了，就跳著走了。

　　小鳥走后，我發現窗戶上有血跡，原來，是小鳥的翅膀裂了！

　　我深深地感受到了自然界中這種無私的母愛！我們應該和自然和諧共存!

初中成長故事作文 篇3

　　在我的成長故事中，最讓我懷念的是包餃子的經歷。

　　在那天中午，我見奶奶和媽媽在廚房包餃子，因為多一個本領是好的，所以我懇求媽媽教我包餃子，媽媽爽快的答應了。我們先做餃子皮，搟餃子皮是奶奶的強項，奶奶先教我怎樣把餃子皮搟的圓圓的，只見奶奶靈巧的`手，讓搟面杖在面上不停地轉圈，奶奶說：“想要把它變圓，必須左手為中心，右手圍著它轉，便可以了。”

　　我想：包餃子應該是很容易的。我搬來板凳坐在媽媽旁邊，媽媽拿起餃子皮邊包邊給我講解，我按媽媽說的，拿起餃子皮，用筷子夾起一些肉餡兒，小心翼翼地放在餃子皮上，然后用手蘸了一點兒水，把皮四周抹上，最后學著媽媽的樣子，把皮對折，上沿對齊，兩手使勁一擠，只覺得手中黏黏乎乎的，再仔細一看，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，肉餡像個淘氣頑皮的小娃娃，從皮里探出個頭兒來，好像對我說：“里面實在太擁擠了，還是外面舒服。”

　　這就是 包餃子的樂趣，我體會到了：只要我們堅持不懈，克服了所有困難后，我們才能成功。

初中成長故事作文 篇4

　　一個星期六的上午，我獨自坐在書房，安靜地望著窗外。突然，爸爸把頭湊近我，透過厚厚的鏡片，神秘兮兮地瞪著我，問：“你作業完成了嗎？”“當然。”我回過神，脫口而出。“那我帶你去打羽毛球吧！”爸爸高興地對我說，““好啊！”我興奮地同意了。

　　我和爸爸來到羽毛球場館，下了車，爸爸扛起一箱礦泉水，我背起羽毛球拍包，直奔羽毛球場地。遠遠地，我看見張伯伯和閆叔叔正在酣戰，你來我往，十分激烈。十幾個回合后，趁其不備，張伯伯發出了一個角度刁鉆的旋轉球。說時遲，那時快，當閆叔叔剛回過神來，球已飛過了他的頭頂，只能望塵莫及了。望著這情景，我想：打球太難了，我還是回家看電視吧。我剛轉身，爸爸看出了我的心思，他語重心長地對我說：“怎么啦？還沒開打，你就要打退堂鼓啦！凡事你不去試一試，怎么能體會其中的奧妙呢？”

　　在爸爸的鼓勵下，我決心試一試。訓練從顛球開始，起先，我每次最多只能顛5個球，甚至有幾次我連一個球都顛不到。我有些泄氣了，爸爸在一旁不停地給我打氣：“加油！加油！”看著爸爸這股傻勁，我哈哈大笑起來。爸爸對我說：“不要灰心，讓我手把手教你吧。”邊說邊握著我的`手，開始顛球，“一個、兩個、三個……”漸漸地，我掌握了顛球的要領，爸爸松開了我的手，我能穩穩當當地完成40個以上了。爸爸笑瞇瞇地對我說：“恭喜你！顛球練習順利過關！”

　　接著，爸爸開始教我發球。他認真地對我說：“發球分兩種，一種是前場發球，另一種是后場發球。我先教你前場發球。”爸爸一邊握住我的手一邊說：“前場發球時，手的虎口要對準羽毛球拍桿寬的一端。而后場發球恰恰相反，虎口要對準球拍桿窄的一端，這樣才能把球打得遠。”我全神貫注地聽著，牢牢地記住要領。我刻苦地練習，反復體會。

　　最后，終于到了上場打球環節了。我心里一陣激動，幻想著我把爸爸打得滿地找牙的情景，不禁哈哈大笑起來。突然，爸爸一個后場發球，我奮力一跳，雖然打到了球，可人卻重重地摔在了地上。摔得我上氣不接下氣，我連連擺手，說：“我不練了，我不練了。”“半途而廢怎么行呢？凡事要堅持下去。”經過爸爸的鼓勵，我振奮精神，勇敢地站了起來。拿起拍子，繼續練球。

　　現在，我的羽毛球水平已與爸爸不相上下。爸爸說，假以時日，我一定能夠超越他。感謝爸爸的鼓勵與堅持，在點點滴滴中幫助我。父愛可真偉大啊！

初中成長故事作文 篇5

　　直到現在，我一直都還覺得自己好像從來沒有長大過，可是我知道最終都應該懂事，應該長大，應該為父母做一些力所能及的事情。

　　每每在學校過一個星期，再回到家時，總感覺父母又老了許多，頭上的銀絲又多了，這讓我不得不承認父母真的老了，而我也應該長大了。曾經我個子矮矮的，必須仰著頭看媽媽，而現在可以平視了。我以前就像是一顆小種子，經過別人的呵護也受過別人的欺負，一點一點的成長，終于有一天，我發芽了，也應該減少對別人的依賴，漸漸的開始靠自己。現在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學，仿佛就像在昨天，但現在每次上學都是自己一個人，才想起我已經是初中生了，再也不好意思要求媽媽送我上學了。

　　想起小時候做的那些事情，總感覺自己傻傻的、呆呆的'，不過又會逗笑我，真的想不到自己小時候原來可以干出這么幼稚的事情，有時真的很想和大家分享，但總怕會有許多人嘲笑，但是又想到誰沒有干過幼稚的事情啊！童年總是美好的，想到每一件事都是一份美好的回憶，而這回憶也必須慢慢地想，一點一點細細地品味，在我眼里，回憶總能給我帶來快樂，讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經擁有這么多回憶了，也證明我確實在匆匆的時間里留下了幸福的時光。

　　從我步入小學直至現在已經七年了，我如同幼苗，已經被風吹，被雨打了七年，時間真的過得好快啊，而且步入初中生活后也越來越累了，真希望回到當初父母能牽著我上學的生活，也不用思考一些事情，甚至為自己增加煩惱。可是我長大了，不應該過分依賴父母，我也希望成長過程中可以沒有煩惱，但是這件事情沒人能辦到，每個人也只有想想的份，而且正是這些煩惱，給了我歷練的時間，讓我擴大思考的范圍，在一次次考驗中讓我成長，一次次未知的考驗或許是我現在最需要的吧！現在我也已經漸漸的開始適應初中生活了，只希望可以把這些生活過得更充。

　　成長的故事讓生活豐富多彩，給自己留下美好的回憶！

初中成長故事作文 篇6

　　讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無法和好。這困難就像狹窄的小巷，讓人無法穿越，痛苦難受。它也像一顆不定時炸彈，一爆炸，就使我的身體遍體鱗傷，要治癒好久好久。

　　每次和好朋友吵架，在我看來都是一些芝麻小事，但對同學而言就是天大的事情。有時學校考試分數高過好朋友一、二分，她就斤斤計較，要我下次和她考一樣的成績，甚至不能比她高分，讓我哭笑不得；有時規定我不能和誰太好，如果違反了，就不跟我玩，這樣限制我交朋友，真讓人受不了；還有的時候意見不和，她像一只瘋狂的獅子，大吼大叫的一直無法溝通，脾氣大的讓我和同學一個個面面相覷；更多的時候都是要我做什么事都要等對方，她根本就不了解“時間就是金錢”，即使上課快趕不及了，她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走，急死我這急驚風。這些事使我們三天一小吵，五天一大吵，甚至吵到最后就翻臉了。有時就算我想說“和好”也說不出口。害我喜怒哀樂的心情像坐云霄飛車般飛上飛下的，痛苦極了！

　　老師說：“宰相肚里能撐船。”“得饒人處且饒人。”就是要我們有寬宏的胸襟，對待別人。最好是能“嚴以律己，寬以待人。”明白這些道理后，我和好朋友都靜下心來討論我們之間的情誼，雖然過程中還是有爭吵，但我們都能知道對方的心意。也更珍惜這得來不易的.情感。

　　每個人都會碰到困難，而且每個人的困難都不相同，困難帶給我們憂愁、痛苦、煩惱，所以當我遇到困難的時候，我學會堅強的面對它，將這些困難帶來的酸甜苦辣，做為我人生的成長。

初中成長故事作文 篇7

　　每個人的出身是不能夠自己決定的，但是他的最終的命運，是可以通過自己的努力改變的，也許上天把你安排到一個貧困的家庭，但是這都不要緊，因為我知道這是上天故意來磨練我，應驗古人所講，天將降大任于斯人也，必先苦其心志。

　　那年我才12歲，剛剛上初中，因為我小時候身體不好，被迫和弟弟分開，降了一個年級，所以是弟弟先考上的大學，而我則因為種種原因選擇了技校，可能是上帝跟我開了一個玩笑，我選的技校居然，是一個不正規，只是收留一些社會人員的三流學校，而我在這樣一個環境之下，稀里糊涂的度過了兩年，本來打算，家里經濟條件不好，弟弟還要上大學，那么我作為家中長子，應該承擔一些責任，如果我能夠通過學習一技之長，立足于社會能夠賺些錢，補貼家用或者供弟弟上大學，那就好了，可是我去的那家技校，只上一個形而上學的混子學校根本學不到一絲一毫的本領，無奈之下，我選擇了退學，直接下來就業。

　　初出茅廬的我，并沒有什么社會經驗，只是覺得自己能干什么，就干點什么吧，于是找到了一家服裝公司去應聘店員的工作，也正是這家公司，讓我學到了學校里學不到的企業文化，我是從最底層作起的，從一個送貨員配貨員，開始做起，每天的工作是負責配貨，和送貨，可不要小看它，雖然工作簡單但是如果不認真，就會出現很多失誤，那會我就意識到，態度很重要，不論做什么工作都要兢兢業業，認認真真的去完成，只有這樣才能夠做出業績，才會有收入和晉升，由于我在物流部工作努力認真。

　　兩年之后受到了領導的重視，終于有一天我和領導的一次談話，開啟了真正的入行，要知道從一個出苦力的體力勞動，轉變為腦力勞動，是有很多挑戰的，不過幸好領導欣賞我的上進心，我來到店鋪之后，認真的學習了企業的文化，企業的`經營理念，以及一系列的產品知識，營銷方法等等，那段時間我的理論知識突飛猛進，再加上我在店鋪的不斷實踐，我的業績很快出類拔萃，成為了佼佼者，就這樣，兩年之后我被提升為店長，開始管理店鋪的一些事物和人，開始真的不怎么懂但是再后來的摸索中和同事前輩的指導下，我才了解到管理店鋪不是單純的賣貨那么簡單，它是需要用心去經營，去總結，去不斷提升，和創新的一種工作，因為如果不能將店鋪的事物了然于胸，你是不可能管理好一個店鋪，而在工作當中肯定會遇到各種問題那么就需要不斷的總結反思，然后改進，帶著這樣一種心態我快速的成長了起來，這一干就是8年。

　　這八年，讓我的眼界不斷開闊，接觸的人和事物也逐漸增多，也是從那時起，我對人生的目標有了明確的認識，我知道自己該干什么我的目標是什么，我要怎么達成，我該怎么改進，我需要提升的有哪些的，那時候感覺自己真的豁然開朗，不在迷茫，我從一個懵懂的小子，晉升為有了自己明確目標和事業的成功人士，四年后，我的弟弟大學畢業了，可是他要面臨的卻是我10年之前的選擇，找工作，一開始弟弟滿懷信心，投各種公司的簡歷，第一家不行，給的錢太少，不干，第二家面試毛病太多，不過關，第三家太累，干不動，突然我覺得弟弟變了，上了大學之后似乎他變得更加輕狂，覺得別人都不去他，因為他有大學本科學歷，最經常掛在嘴邊的一句話就是，他們都不行，怎么樣怎么樣，一轉眼過去了兩年弟弟這兩年并沒有積累出任何工作經驗，在大學學的也十分籠統沒有什么專業技能，他的工收入作甚至都沒有我的高，這真的讓我感到吃驚，從那時起我就看出來，決定一個人成長的重要因素，不是他出身多么優越，多么貧窮，而是是否能夠對自己有清醒的認識，了解自己，是否了解社會，是否有正確的認知，正確的人生觀，和價值觀，，這些才是最終決定了絕大多數人成長的路線，甚至是一個人整個的一生結果如何！

　　一個人只有對自己充分的了解之后，才會給自己一個合理的定位，知道自己能做什么，怎么做，知道目標在哪里，知道到了一個年齡段應該做什么，應該到達怎樣的一個人生的境界，而不是盲目的，混亂的，眼高手低的，好高騖遠，心高氣傲，只耍嘴皮子，不務實，不切實際，不腳踏實地的這些。

　　最后總結我這些年來的人生成長經驗就是，人生成長的過程和結果就是心態與心念合并！

初中成長故事作文 篇8

　　在我成長的過程中，發生的故事多得就像漫天的繁星，數也數不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。

　　有一次和媽媽逛商店的時候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說，我死活不肯。最后，媽媽看拗但是我就只好走了。

　　一個星期六的下午，我看見一個和我差不多大的`小男孩在小區里滑著滑板，又帥氣，又威風。引來了那么多的人在觀看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買一個滑板，媽媽爽快的答應了。

　　第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。

　　剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一向扶著我，我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了：她扶著我的手竟然松開了！我一看媽媽不見了心一慌，結果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說著就氣呼呼的往家里跑。

　　“膽小鬼，這點痛也受不了，還算什么男子漢？＂媽媽在后應對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說：”我相信你必須能行的！”在媽媽的鼓勵下我走了回來，又繼續練了起來。摔了一次又一次……最后，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動得大叫一聲：“我成功了！”

　　這雖然只是我成長道路上的一個小插曲，但是讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

初中成長故事作文 篇9

　　班里有一位同學叫姓時，由于個子嬌小，說話口吃，同學們都叫“結巴小時”。也正是因為口吃，他平時很少和大家說話，上課也從來不舉手發言。

　　記得本學期的一次語文課上，老師教學第三課《父親的叮囑》時提了一個問題，讓同學們劃出父親叮囑的話。這樣簡單的問題，大家自然爭先恐后地舉手發言了。老師環視了教室一圈，把目光落在小時的身上。她走過去，看看小時的書，就請他站起來回答問題。起先小時坐著不動，后來在老師的鼓勵下，小時慢慢地站起來，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個“你”字，后面的句子竟是沒讀出來。同學們也終于憋不住了，哄堂大笑起來，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時的回答，有的直接把小時沒讀完的句子讀完，有的`笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結巴小時”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時，此時他臉漲得通紅，低著頭，感覺他在落淚。

　　“笑完了嗎？”耳邊突然響起一聲嚴厲的問話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時我們都聽到了小時的抽泣。同學們用驚恐的眼睛看著一臉嚴肅的老師，嚇得大氣也不敢出。

　　“小時有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學們，我有做到去幫助他，反而在他能勇敢發言的時候嘲笑他，這種行為對嗎？無論你的對面是誰，我們都要學會靜下心來傾聽。學會傾聽是對他人的尊重，也是自己個人良好素養的體現。今天的你擁有了嗎？”老師語重心長地說，同學們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發燙。

　　小時還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時，大家都不知如何是好！老師走到小時的邊上，掃視了一下全班同學，溫柔地說：“小時，同學們都知道自己錯了，可是你選擇逃避對自己是不利的。都說‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇氣來更多鍛煉，相信你一定會越說越好的！”老師的話音剛落，不知是誰起了個頭，拍起手來，教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵下，小時也終于結結巴巴地回答了問題。

　　在以后的日子里，每當小時回答問題時，同學們都會靜靜地聽他講完，再也沒人嘲笑他了。漸漸地，我也逐漸體會到學會傾聽的好處，周圍的同學也越來越多的和我交往了。

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