成長的故事作文600字

時間：2022-10-07 14:45:04 [第七單元]成長的故事我要投稿

【精品】成長的故事作文600字合集七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長的故事作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】成長的故事作文600字合集七篇

成長的故事作文600字篇1

　　媽媽說我一會走路、說話，給我念故事時我就能安靜一會，書中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛的卡通畫吸引了我，“猴子愛吃彎彎的甜甜的香蕉”，“胖胖個是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個大南瓜”……這些童謠伴我走穩路、說清楚了話。在書中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。

　　上幼兒園時，我愛看《黑貓警長》、《奧特曼》聰明的黑貓警長總是能有辦法打敗狡猾的一只耳，奧特曼的能力太神奇了。上學前班時，我喜歡《哪吒》、《西游記》，和我年齡相仿的小哪吒，勇敢不畏困難，我被他的各種本領折服，我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了，金箍棒我有好幾根呢。

　　上學了，我認識了更多的字，不用媽媽念故事了，可以看有拼音的故事書了，這時我愛看鄭淵潔的童話、還有《窗邊的小姑娘》等故事書，窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事，也像是在描寫我這個淘氣的小男孩一樣，每當我一挨老師和媽媽的訓時，我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長高了，安靜的時候多了，三年級后我愛上了《三國演義》，我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮，為他的出師未捷身先死而深深遺憾，火燒連營、空城計、長坂坡、赤壁之戰、官渡之戰、定軍山等都讓我回味無窮。

　　現在已1。5米的快樂的我喜歡《冒險小虎隊》、《漫畫大王》、《我的同桌》，故事中主人公的喜怒哀樂，悲歡離合，都好像在向我訴說。在我快樂時，我想與書中的同伴一起分享，在我痛苦時，我跟他們訴說。

　　書是各式各樣的，我希望我能在書中游覽大千世界，讓我這個小毛孩也懂得世間的變幻無常。你愛看書嗎，讓我們一起來游吧！

成長的故事作文600字篇2

　　成長就像一條條小船，一點點前進；成長就像一圈圈的樹輪，一點點的增大；成長就像一條條小魚，經歷過許許多多的風險。

　　在我的記憶中，讓我久久不能難忘的是那次激動人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節目。演出前，我全身發抖，就像一條快被吃掉的小魚，緊張得無法形容。在舞臺下，我和我的小伙伴爭分多秒的在練習，連喝口水的時間都要從那忙碌的練習時間中擠出來。這時那脆弱的小心臟都快要跳出來似的。老師連忙安慰我們說：“不要緊張，放松點，這個動作比老爺爺的腰還要彎。“另一個老師說：”表演時要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現出來。“我們趕緊點點頭。

　　表演開始了，我們排著整齊的隊伍陸陸續續地走到自己的位置上，擺好動作。隨著音樂的響起，表演拉開了序幕。我們都像一只只小蜜蜂，忙得不亦樂乎。下面的觀眾有的在拍照，有的在攝像，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。

　　過了幾分鐘，表演結束了。我們集體向觀眾敬禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我們太激動了，不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地說：”孩子們，你們表演得太好了。“，媽媽在旁邊也露出了欣慰的'笑容。

　　表演已經全部結束了，主持人開始報名次了，第三名，第二名，第一名都沒有我們，我有些失望了。焦急的等待公布最后一項名次”特等獎“的名單。報到了我們的那一刻，集體都跳了起來，一跳跳了三尺高，下面響起了熱烈的掌聲，熱鬧的歡呼聲。

　　這次表演只是我成長中的一個小小片段，但卻讓我明白了一個大道理:只要自己努力的付出了，就會有美好的回報。

成長的故事作文600字篇3

　　在我們的身邊，在我們的學習中，在我們的成長中……有許許多多的經歷值得我們回味，有的是傷心地，有的是開心快樂的，有的是痛苦的，還有的是心酸的……

　　在小學六年的學習里，我從一個不懂事的小女孩，慢慢的變成了一個懂事的大女孩了。

　　在老師一步步的引導下，在老師一步步的教育下，在老師的一步步的支持下，我真的成長了許多。

　　老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦，我們的心靈也被老師的美好心靈感染了，在老師那里，我們真的學到了好多！

　　在我的成長過程中，有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記，因為這是在小學里最值得回憶的一件事。

　　一起來聽聽看，這件事是怎樣的吧，一起來看看，我又在這里面成長了多少，懂得了多少吧！

　　那是在一次的班隊課中，我們的賈老師讓我們在這一節班隊課上，幾個同學一起做一個布貼畫，布貼畫到底是做什么樣的，還需要幾個同學商量一下，商量好了，才能開始動手做。

　　我們那一組，思考了好一會兒，終于想出來了，然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。

　　在做的過程中，我們用的膠水，差點把我們的手都粘住。

　　但是我們并沒有停止，而是接著做下去。

　　一不小心，我們大家把里面一個環節給弄錯了，這個布貼畫也就不好看了。

　　于是，我們又想了一個辦法，把這個不好看的東西給遮住，所以我們最終完成了我們的杰作。

　　在這個游戲里，我想我們大家都應該懂得了：我們現在都已經是大孩子了，自己應該要學會動手做東西了，只有這樣，我們長大后才會不依靠家人，也能有所成就的！

成長的故事作文600字篇4

　　周末晚上，我獨自在家。看完動畫片，我抱著睡衣走進浴室，準備洗澡。我打開熱水，三下五除二脫掉衣服，迫不及待地鉆進溫暖的水霧中。很快，熱水淋濕了頭發、身子。我正準備伸手去拿香皂，突然眼前一片漆黑，什么也看不見了。咦，怎么回事？客廳里也一片漆黑，原來停電了。這可怎么辦？我全身都淋濕了，不可能不洗吧，看樣子我今天只能摸黑洗澡了。

　　穩了穩情緒，我調整好姿勢，伸出雙手扶著墻壁，摸索著移到浴室柜前，憑著記憶在鏡子前的擱板上尋找我的“六神”香皂。我一一摸過了洗發水瓶子、梳子、刷牙杯子，總算摸到了一塊滑溜溜的東西，我拿起來湊到鼻子前一聞，不對，有股肥皂的味道。我又繼續摸，好不容易在擱板的最里邊摸到了香皂。這時，我覺得渾身發冷。

　　我急忙摸著墻壁又挪回到熱水下站好，稍微沖洗了一下，感覺身子暖和了一些，我便開始抹香皂了，胸膛、肚子、手臂……感覺抹得差不多了，我便揉搓起身子來。東一下，西一下，我胡亂地揉搓著，感覺搓得差不多了，就又站在水龍頭下沖洗起來，一邊沖，一邊摸，摸到哪兒滑膩膩的，就多沖幾下。十來分鐘后，總算沖洗干凈了。

　　我摸索著來到毛巾架下，準備穿衣服，在伸手不見五指而又濕漉漉的浴室里穿衣服可是一件高難度的技術活啊！根據衣服布料的手感，我依次找到內衣、毛衣。先穿棉毛褲吧，怎么辨別衣服的前后呢？我突然想到我的棉毛衫、毛褲的后邊有商標，摸到商標，我很快就穿好了。接下來該穿毛衣了，我的毛衣都是媽媽手工織的，沒有商標，這下該怎么區分呢？我的毛衣胸前不是有兩顆紐扣嗎？摸到紐扣，我又輕而易舉地穿上了毛衣。

　　我穿好衣服，剛走出浴室，突然眼前一片明亮。天哪，終于來電了！來到鏡子前，我仔細地端詳著鏡子中的自己，濕漉漉的頭發，紅彤彤的臉蛋，飽滿的精氣神，再擺一個造型，好一個帥哥出浴！

成長的故事作文600字篇5

　　成長是一個魔術師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個調味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長是一個萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

　　我6歲的時候，一樣本領也不會，爸爸對我說：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學點東西了，要不你去學游泳吧？”我一聽要去學游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門，向小區的游泳池跑去。

　　來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來上。”接著教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領，并讓我們把反復地練習。到了第五節課時，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓練。”我們頓時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應過來，他就把我往深水區一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時我突然想起教練教我們的動作，于是我嘗試著體驗了一下，慢慢的發現身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時我激動不已：“我學會游泳了，我學會游泳了”。下課的時候，我雖然很累，但是我還是很開心，因為我學會了游泳。

　　歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來，我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！

成長的故事作文600字篇6

　　俗話說：“金無足赤，人無完人。”在這個世界上，沒有哪一個人是十全十美的，或多或少都存在著一些缺點和不足，而對于我來說，剛上小學時的頑皮貪玩兒，沒有學習主動性的壞毛病顯得尤其明顯。

　　然而，時光飛逝，如同白駒過隙，轉眼間我已升入四年級了，現在的我跟以前大不一樣了，學習有了超前意識，還掌握了一定的學習方法，提高了積極主動性，這都與幾年前的一次成長經歷有著密不可分的關系。

　　記得一個陽光明媚、萬里無云的周末，剛上一年級的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢，這時媽媽又來催促我去學習了。“別玩了，快去寫作業吧！”隨著媽媽的一聲令下，緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲，很不情愿地溜進了書房。

　　我心里在想：“管它什么三七二十一，該玩我還是得玩。”隨后，房間里就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲，我以最快的速度將作業寫完，便沖出了書房，不屑一顧地大吼道：“寫～完～了！”媽媽被我的做題速度驚呆了，連忙跑進書房，檢查了起來。十幾分鐘后，媽媽非常鎮靜地從書房中走出來，一臉嚴肅的神情對我說：“作業有認真做嗎？檢查過嗎？”我很不耐煩地搭著腔：“檢查了！”“這才幾道題啊，怎么錯這么多？”媽媽似乎看出了我的心不在焉，又讓我重新寫了一遍。之后，媽媽語重心長地與我談了談心，告訴我：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”，學習不是給別人學的，而是為自己未來的夢想，美好的生活而努力的。

　　從那以后，我改掉了往日貪玩，學習被動的壞習慣。雖然此事已過多年，但它依然令我記憶猶新。現在的我，變化之大，今非昔比，在媽媽和老師的鼓勵教導下，成為了一個勤學樂學，主動性強，善于進取的好孩子！

　　這就是我的成長故事，令我至今難以忘懷！

成長的故事作文600字篇7

　　記憶的小河，悄悄地流過，河中的小魚不停地游過。時而快，時而慢。但是它們隨著時間的過去而消失了。可是有一條五彩斑斕的小魚至今還在小河里，留在我的心窩里。

　　那是20xx年的一個盛夏，我參加了鋼琴六級的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我興奮的離開了侯等廳。可當我坐下時，才發現頭上冒著冷汗。不久，大廳里發出了我最害怕的聲音：“號、號、號，請進考場侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進了訓練室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見花兒沐浴著陽光正盡情地開放著，小草綠油油的，好可愛。遠處的鴿子在盡情地飛翔。遠處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽光的透照下，閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。

　　“號、號、號，請進考場、請進考場、請進考場。我略帶緊張的走了進去。像評委老師深深地鞠了個躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便馬上沉醉在那音樂之中了。聽，那首《歡樂的牧童》，好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚的笛聲傳到很遠、很遠……

　　再聽聽《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、訓練曲……彈完以后，我才從音樂的海洋中回來。

　　“你彈得非常棒”，評委老師笑著對我說，“你是今天早上六級考試中唯一錄取人中的10人之一。”我興奮地差點跳了起來。真是有志者事竟成啊！我這么多年的努力終于沒有白費，我終于考過六級了！

　　那天我從考場中出來，看著花、草、樹、木依舊是那么漂亮，聞著淡淡的清香，感到無比欣慰。

　　小河，依然悄悄地流過，河里的小魚還是那樣游過。時而快，時而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……

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