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成長(zhǎng)煩惱的作文（精品3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
“初三了！”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……
一
“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。
小義是我的老同桌�？涩F(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話，也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么，他十分坦然地說(shuō)：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要。”
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。
小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在，她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集；筆下寫(xiě)的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的.習(xí)題；嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛(ài)好了嗎?
三
“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開(kāi)了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。
在學(xué)校里，老師的神情讓我無(wú)地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……
呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒(méi)有你們想像的那么沒(méi)出息……”
唉，初三了，整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了，我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……
我們長(zhǎng)大了，漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：
它只是一個(gè)小小的開(kāi)始……
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，沒(méi)有煩惱，就不會(huì)成長(zhǎng)。煩惱能讓我們進(jìn)步，也能讓我們頹廢。
自上學(xué)期期中考試時(shí)摘得桂冠后，父母就開(kāi)始對(duì)我施加壓力，有時(shí)偶爾想玩會(huì)電腦，他們就說(shuō)：“馬上就要月考了，你還有心思玩，復(fù)習(xí)去！”我把煩躁的目光投向父母說(shuō)：“爸媽，我已經(jīng)把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)過(guò)了。我想玩�！闭Z(yǔ)氣中帶有幾分乞求。父母絲毫不退讓，嚴(yán)厲訓(xùn)斥道：“古人說(shuō)：‘學(xué)無(wú)止盡�！岩郧八鶎W(xué)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。期中考試考好了就驕傲是吧！”我聽(tīng)這些話已經(jīng)聽(tīng)煩了，只得順從，不然爸媽的話夾子一打開(kāi)可就沒(méi)完沒(méi)了了……我一個(gè)人靜靜坐在房?jī)?nèi)，只管眼淚盡情的順著臉龐滑落。爸媽，我真的沒(méi)有驕傲。我是真的累了。
同學(xué)們也開(kāi)始用不同的眼光看我了，有一次，同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我極其熱心的幫他解決，誰(shuí)知，我算了半天，也沒(méi)能想出解題方法，我抱歉地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，這題我不會(huì)，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)別人吧�！彼靶ζ鹞襾�(lái)：“全班第一還真是名不副實(shí)，連這種題目都不會(huì)！”我頓時(shí)熱淚盈眶，傷心的哭了起來(lái)。他怎么會(huì)這樣看我？第一就應(yīng)該知道所有的東西嗎？我也是人啊。
以前，無(wú)論是爸媽，還是同學(xué)，在我進(jìn)步的時(shí)候，給予我贊美，在我退步的.時(shí)候，給予我鼓勵(lì)。在經(jīng)歷了父母的打壓、同學(xué)的諷刺，我開(kāi)始捫心自問(wèn)，我真的驕傲了嗎？我真的不配當(dāng)?shù)谝粏幔恳苍S，我真的沒(méi)有能力當(dāng)?shù)谝弧?/p>
可是，就在我感到迷茫的時(shí)候，我曾在書(shū)中看到這樣一句話：“愛(ài)你的人永遠(yuǎn)都在愛(ài)你，只是要看自己怎么理解別人的愛(ài)�！边@句話猶如給深陷迷霧中的我一盞明燈，不太亮，卻足以驅(qū)散眼前的迷霧明燈。
沒(méi)錯(cuò)，父母、同學(xué)，他們都變了，那是因?yàn)槲乙沧兞�。他們的冷嘲熱諷，是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策。他們想讓我變得更強(qiáng)更好，才會(huì)嚴(yán)格要求我。我的心情豁然開(kāi)朗。
我的成長(zhǎng)之舟，雖然行駛的不穩(wěn)，但足以載我的小小心靈，海上會(huì)有許許多多的驚濤駭浪，但我不會(huì)再懼怕它，因?yàn)槲抑�，成長(zhǎng)中，有煩惱，但更多的是愛(ài)與快樂(lè)。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越來(lái)越多，以前無(wú)憂無(wú)慮的生活也不翼而飛。廣闊無(wú)垠的事物就像小船一樣漂蕩在腦海里，有的`“船”會(huì)隨著時(shí)間的流逝飄然而去，而有的卻像沒(méi)有壓艙物似的，不能朝著目的地前進(jìn)，只能一直漂泊不定。雖然爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大必須要他們的保護(hù)下才能成長(zhǎng)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會(huì)時(shí)你們便開(kāi)始指責(zé)起來(lái)：“一天就知道玩，才學(xué)沒(méi)多會(huì)就想著玩，還學(xué)不學(xué)了？”我聽(tīng)了很委屈，可你們總不給我解釋的機(jī)會(huì)，一旦解釋你們便說(shuō)：“還狡辯�！卑职謰寢屇銈兛梢岳斫饫斫馕颐矗磕銈兌挤浅Ｖ匾曃业膶W(xué)習(xí)，稍有滑下，就會(huì)剝奪我的自由時(shí)間。每當(dāng)學(xué)的精疲力盡時(shí)便走到窗前看著窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，有時(shí)真想變成一只小鳥(niǎo)同它們自由飛翔！這時(shí)我便會(huì)想起一首歌：“小小少年，很少煩惱……”我羨慕那沒(méi)有煩惱的童年，沒(méi)有顧忌的時(shí)光。不過(guò)，那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)才是真的，那些煩惱還是會(huì)接踵而至的一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)。讓我們忘掉煩惱，微笑面對(duì)屬于我們的時(shí)光。
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