成長煩惱的作文3篇[優]
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成長煩惱的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長煩惱的作文 篇1
煩惱,像風,像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說:“少年不知愁滋味”。可能在他們那時侯是沒有煩惱,也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數名詞”那樣,那我用10的100次方來表示它的數量也不過分。進入初中,學習的科目多了,煩惱也增多了。什么練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來,使你眼花繚亂。就拿我正在做的證明題來說吧:
解:現在是北京時間22:30分,我的房間里還有重1噸,高1米的題目正等著我去做。可是瞌睡蟲已經爬上眼皮,拉著它一次次下垂。但是如果不寫,明天老師的斥責,媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢?唉,早知如此,今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能學到知識啊!
XX年級的'學習任務雖然很重,但是回想一下,那些煩惱給你帶來了什么?在煩惱中我學會了:
1、證三角形全等。
2、讀英文。
3、光的折射、反射原理。
4、閱讀文章,
5、評價文章。
6、會唱歌。
7、會“玩”電腦8、會解方程。
以上都是煩惱中學到的知識,學習生活雖然煩惱,但是它也給我帶來了無盡的知識,煩惱也帶來好處啊!所以成長的煩惱我不怕,相反我很喜歡它,因為它使我成長、成熟。
成長煩惱的作文 篇2
成長,意味著責任;成長,意味著更多的分離和相遇;成長,意味著離開了無憂無慮;成長,也意味著獨立自主;成長,也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學語的嬰孩一步步走向孩童,又帶著孩童的稚氣隨著清風變成花季少年,這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時,我們又將攜著這些孩童,少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個站點。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數字的考卷,足矣證明我的成長,從小時候的次次雙百,到小學的八十多,九十多到現在的八十多,九十多。有人問:小學和現在不一樣嗎?我會說:小學以前滿分一百分,現在一百二十分,這兩個能一樣嗎?還有從職務和名次也可以看出我的成長:小學六年,我當了六年班長,到了初中就不是了;小學六年,總是前三名,三好學生,年年都是。可現在進前五前十都難。我們不可能總在1+1=2那個年代徘徊。我們長大了,成長了。
誰不想只停留在幼兒園,一天都寫不了幾個字,現在呢?一大堆如云的公式,課文等待你背誦;如山的作業等著你寫;如海的題等著你做。小時候,幼兒園的時候,我們不分男女,盡情的嬉戲,玩耍,沒有一絲絲顧慮。現在呢?男女同學之間互相幫助一下,就有人開始八卦了。不只是這些,現在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了,學會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了,沒有了小時候的天真可愛,只剩下了面子和心機。
小時候做什么是都不用考慮后果,因為有爸媽給你解決,可現在不一樣了。我們長大了,住校了,不可能為了一點事就找家長,要自行解決。自己弄出的事情,自己收拾這個爛攤子。這就是責任,要有責任感,才能在這個社會好好活下去。 成長,必須經歷酸甜苦辣這四個過程。
酸,就是爭風吃醋。比如說:老師的重視,你學習好,老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經歷,我和以前我們班的瑞瑞就是這樣,表面上是好朋友,但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現自己。不過,我現在長大了,明事理了,老師喜不喜歡沒關系,自己學好了就可以了,用真正實力表現自己!甜,自然是快樂幸福的',當然,誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的,因為我以前學習是中上等的。希望以后還能像小學一般“甜”。
苦,這個很好理解,考不好,作業多,被老師,家長訓自然都是苦。所以,苦之后都是甜的。先苦后甜,這個道理大家都懂吧!我相信以后的生活一定少不了苦,但是不要抱怨因為先苦后甜嘛!
辣,這個不好理解。辣,組個詞:火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過,結果下一次考試就沒考好。自打那次以后,我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人,天外有天。”
成長,不僅是年齡和年級還有心智,讓我們一起努力成長,長成一棵受人保護的百年大樹吧!
成長煩惱的作文 篇3
每個人都有屬于自己的煩惱,我也是。
長大一歲的煩惱、上學的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱很多很多。
我的煩惱是成長中的煩惱,父母的嘮叨,有時自由權都沒有。他們總是說:爸爸、媽媽掙錢很辛苦,你不用功學習,反而還嫌我們嘮叨,你自已想想我們付出了多少代價。爸爸、媽媽舍穿舍用,為了是你有一個更好的環境,讓你學習,快樂地成長。是的,爸爸媽媽給了我一個好的條件,讓我在關愛的懷抱中成長。在學校,我的煩惱也數不勝數。老師讓我寫作業,接二連三。有時候,遇到脾氣不好的教師,要是這道題目不知如何解答,跑過去問的時候,總是那么不愉快,那么地傷心。還有,電腦課讓我十分怒火。在學校里學習,本來課程和作業多,一個星期也只有兩節電腦課,玩的時間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內存比較大一點的游戲也不許玩。
同桌則是個暴力、野蠻的女孩,天天和我后面的大嘴巴欺負我,我真煩呀!不過同學們給我同桌起了個綽號叫饑肉女,這綽號真古怪。難聽。哎,也難怪,什么樣的人就有什么樣的綽號。要是跟她說道理她聽不進去。同桌之間要彼此尊重,互相幫助才行。可她呢?卻用封建的思想來說理:什么呀!同學之間互相幫助,也不害羞。我只能用兩個字無語。這個蚊子天天在我周圍吵來吵去地,真叫人煩。老師的`煩、同學的煩、父母的煩,真讓我想一直鉆進細縫里。
我的煩惱,何時是個頭啊!學習上,真累得我氣喘吁吁。語文、歷史、生物、數學令人頭痛呀!這么多的煩惱,也難怪,就因為這些煩惱,成為了我成長中奮斗的源泉。
成長中難免有許多煩惱,不過這些煩惱促使我在學習奮斗,給我的成長交了一份滿意的答卷。
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