找材料的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的找材料的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每次寫作文，小波就像做無米之炊，急得像熱鍋上的螞蟻。老師總是說要寫自己在生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，要寫出新意。可天天上學(xué)、回家、吃飯、睡覺，平淡得像喝白開水一樣。那些雞毛蒜皮的小事，實(shí)在是馬尾穿豆腐——提也提不起呀。鄰座的小明可真行，對(duì)著題目思索片刻，就有條有理地寫起來。幾百字的文章，不到兩小時(shí)就大功告成。老師看后還批上“選材恰當(dāng)，內(nèi)容具體”八個(gè)字。小明看出了小波的苦惱，星期天約他上街去找“材料”。小波想，這作文材料又不像夏天樹林里的`蘑菇，只要你去找就會(huì)有的。不過盛情難卻，跟他逛逛馬路倒也無妨。兩人走上街頭，只見行人車輛川流不息。走到一個(gè)交叉路口，突然聽到“哐當(dāng)”一聲，只見兩輛自行車相撞倒地，兩個(gè)騎車人都摔了下來。街上的行人馬上圍攏來，想看看此事怎樣收?qǐng)觥Ｐ∶骱托〔▌傁霐D進(jìn)去扶他們一把，只見摔倒的小伙子已經(jīng)站起來，去扶倒在地上的中年人，并連聲說：“大叔，對(duì)不起，怪我不小心。”中年人艱難地站起來，揉揉腰腿連聲說：“沒關(guān)系，也怪大叔不注意。”說著兩人推車各自走了。小波、小明異口同聲地說：“這個(gè)叔叔和伯伯真講文明！”

　　他倆走到書店門口，看見王林買了10多本課外書出來。小波問：“你買這么多書看得完嗎？”王林說：“我老家在鄉(xiāng)下，農(nóng)村小朋友看書可難了，我把過年得的壓歲錢全買了書，托人捎去。”小明說：“好，我去年訂的《小學(xué)生月刊》還全在，干脆請(qǐng)你托人一起捎去吧！”小波想，王林和小明真關(guān)心別人。離開書店，兩人直奔公園。快到門口，小波踩著一塊香蕉皮，一下滑倒在地，小明把他扶起來，低頭一看，地上還有好幾塊，要是老年人踩著滑倒就糟了。兩人把它撿起來丟進(jìn)果皮箱里。值班的老爺爺看見了連聲夸獎(jiǎng)。小明一看表，快12點(diǎn)了，叫小波快回家吃中午飯。小波說：“可作文材料還沒有找著哩。”小明說：“不用再找了，都有了。”小波疑惑地問：“我怎么就沒看見？”小明問：“今天我們看見了什么？”小波說：“不就是騎車打架和王林買書么。”小明又問：“做了什么呢？”小波說：“不就是撿香蕉皮么？”小明說：“這三件事就可以作為作文材料了。”小波將信將疑：“那可以寫到哪些題目里呀？”小明說：“譬如《大街上發(fā)生的事情》、《一個(gè)心靈美的孩子》、《我做了一件好事》。”小波聽了，茅塞頓開，高興地說：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。”小明說：“只要留心觀察細(xì)思考，寫作不愁無材料。”

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