畢業(yè)的作文（經(jīng)典）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
畢業(yè)之際，各奔東西，卻不見六年故人。莫道秋江離別難，舟船明日是長安。
--題記
六年的小學(xué)生活一晃而過，仿佛一切都只發(fā)生在一個昨天。昨天，有我們的喜怒哀樂；昨天，有我們的悲歡離合；昨天有我們的奮斗；昨天有我們的理想；我們曾在考場上奮筆疾書，我們曾在操場上爭先恐后，也曾在教室里發(fā)憤圖強(qiáng)……
提筆的時候，過往的`一幕幕不停地閃現(xiàn)，擾亂著我的思緒，筆尖在在試卷上快速流動，眼里卻早已熱淚盈眶，心中思緒延綿。最后一門考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音，畢業(yè)之際我在思索著，噢，也就是說，還剩十五分鐘我們將各奔東西，走近各自的初中，那時，是離別，是傷感，是邂逅，是解脫，是淚水，還是笑容？我暗自思考，在白駒過隙之間飛逝了六年的光陰，直至現(xiàn)在難道真的要離別嗎？揮手告別相伴六年日日月月的校園，老師，同學(xué)，向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸，吐露心聲。止不住心中的傷感憂愁，止不住對故人的留戀惜別，止不住對母校老師的離別之情，一股說不出口的感受濃濃地糊在心頭，也滄然而涕下。哎，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
也確乎到了該說再見的時候了，和往事，和朋友，和這段充滿歡笑，充滿汗水，充滿辛酸，充滿豪情壯志和童趣的小學(xué)時代了，我走出建筑，來到操場，駐足癡望這歷經(jīng)滄桑的教學(xué)樓看同學(xué)們魚貫走出學(xué)校的大門--這也許是和同學(xué)的最后一面了。
回首昨日，是無限的傷感離愁；展望明天，是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。
畢業(yè)的作文 篇2
六年光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學(xué)情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時，忘不了，校園的西大廳，那是校園開展各種活動的場所，那里記錄了一個個精彩的瞬間，完美的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經(jīng)歷，忘不了，教室里，我們認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，熱烈討論，活力演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰?教我們知識，是誰?教我們做人的.道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒轉(zhuǎn)成一個優(yōu)秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負(fù)老師對我們的深切期望呢?
六年來，同學(xué)之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫忙，大家都會伸出援助之手;班群眾有活動，大家都會用心參與;我們的目標(biāo)是不允許一個掉隊;我們的口號是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋�又一個勝利!記得剛上一年級的時候，是多么想快點畢業(yè)阿，可到了六年級真正要分離的時候，說什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，但是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報校園，回報老師!不辜負(fù)老師對我們的期望!
我相信我們同學(xué)間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
畢業(yè)的作文 篇3
時間一眨眼過得飛快，還有三個多月就要結(jié)束我的小學(xué)生涯了。以前我總嫌時間過得太慢，希望自己快快長大，現(xiàn)在倒好，我反而覺得時間怎么過得這么快，總覺得時間不夠用。
之前的考試我都沒怎么放在心上，隨隨便便，每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽就聽，不想聽就想別的事情，有時還講講小話做做小動作，試卷做完也不檢查等等不好的習(xí)慣好像我身上都有存在過。聽到老師布置的這篇作文我突然發(fā)現(xiàn)：我的天啊，小學(xué)要畢業(yè)了，要升初中了，初中是要考試通過才能上，否則……我有點怕了，不敢想像再不認(rèn)真讀書的下場，頭腦恍惚一下子清醒了許多。
小學(xué)最后的三個月我一定要認(rèn)真聽老師講的每一節(jié)課，珍惜和老師們在一起的時光，不再惹老師生氣；充分利用課余時間復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的舊知識；考試時仔細(xì)看清題目再下筆，做完要檢查；制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃，每天按計劃來執(zhí)行；同時記住媽媽曾說過的話――“不要做語言的巨人，行動的矮子”。
面臨畢業(yè)，我會朝自己的.目標(biāo)去努力，全力爭取實現(xiàn)我的夢想。相信自己能行，同時也希望我親愛的同學(xué)們都能考上自己理想中的學(xué)校。加油！
畢業(yè)的作文 篇4
三年前寫下這封信，不知現(xiàn)在的我是保持著入校時那滿腔的熱血，抑或是迷惘無措。不論如何，三年時光總會匆匆而過，何不劃上一個完美的句號。
今天的我，一定也必須堅持自己最初的夢想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高強(qiáng)度訓(xùn)練，我能堅持；剛進(jìn)校時，面對內(nèi)務(wù)、學(xué)業(yè)的雙重考驗，我能堅持；對于時間觀念極差的我，每天要定點做事，我能堅持。面對可能出現(xiàn)的`迷茫彷徨，又有什么理由不堅持自己的夢想？
我的夢想對于三年前的自己，或許還是近乎抽象。通過這三年對文理科的了解和學(xué)習(xí)，我會選擇一個正確的方向。在這之前我會努力學(xué)好每一個科目，以此來確定什么是更適合我的。在這之后我會稍微有所偏重的學(xué)習(xí)。但無論何時，我都將以目標(biāo)和夢想提醒自己，勇往直前，不畏困難。
三年前，我們帶著燦爛的人生理想和更高的人生追求，堅定地走進(jìn)了高中的校門，開始了高中階段緊張而忙碌的學(xué)習(xí)和生活。三年來有成功或失敗，也感受了快樂與痛苦。
我始終要告誡自己的——重要原則，不要隨便，碰到事情不要慌張，冷靜處理。三年很長，久到難以想象最后的判決；三年很短，快到恨不得度日如年，生怕它從指縫中流走。三年后的我，嘴角淺淺的弧度似乎在訴說單調(diào)的沖刺生活也有小快樂，是周末返家的期待？是旗開得勝的張揚(yáng)？是悠然自得的心境？三年，夠了嗎？是否已讓你找到目標(biāo)，矢志不渝；是否已讓你成熟，不再抱怨宿舍生活的無奈心酸；是否讓你冷靜自持，游刃有余在各科學(xué)習(xí)中。三年，我會為自己驕傲嗎？是否能挺起胸膛對最終的結(jié)果微笑，說自己全力以赴，百分百努力。三年，我會無愧嗎？是否能信心百倍毫不膽怯地向著最初的夢想步步前進(jìn)，最終抵達(dá)。時光或許是最有效的清潔劑，但我也不允許自己被它去除骨子里的傲氣與真性情，洗滌掉一切鋒芒。
可以內(nèi)斂，但不能默默無聞；可以不是最優(yōu)，但不能自暴自棄；可以少言多思，但不能庸庸碌碌；可以分散精力，但不能一事無成。我要成為理想中那個意氣風(fēng)發(fā)的自己。
以最佳狀態(tài)走完這段不尋常的路，無怨無悔。
畢業(yè)的作文 篇5
你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝點了你的窗，你裝點了別人的夢境。
—— 題記
多么通俗易懂的詩句，多么簡單明了的含義，而又是多么透徹的詮釋著人間冷暖。漫步人生路，有你有我，有笑有淚，每一串故事，每一處風(fēng)景，看給自己，也留給別人，亦善亦惡。
又逢畢業(yè)季，伴著又一屆畢業(yè)生踏上離別月臺。
曾借閱過的書籍依然擱置在圖書館里，曾迷戀過余暉下矯健的身影依然散落在籃球場下，你，是否會選擇告別這個充斥著心念的城市？很想告訴他們，過去將來，每個人都會經(jīng)歷畢業(yè)，感傷離別。所以，請收藏好昔日的.美好畫卷，擱淺掉這一筆傷感定格在回憶里，離合悲歡終將成為過眼云煙，眼下，留一斷美好章節(jié)給自己，把最后的繾綣剪輯在凡人間。
又逢收麥季，借著又一季麥香醉人迎來盛夏。
農(nóng)家男女又開始了每一年的收麥忙碌，年復(fù)一年，時過境遷，芒種農(nóng)田里也逐漸變的老齡化，有我們的心酸也有他們喜悅的收獲。是他們的堅持，留守住了這一處靜謐風(fēng)景，那山，那水。成群的雞鴨，搖曳著略顯笨拙的身姿；泥巴下的孩子，充滿著銀鈴般的笑語；裊裊的炊煙，是我們曾經(jīng)的溫暖港灣。多么希望時光流轉(zhuǎn)，偎依在外婆懷里，再賞這片田園怡人美景。
工作多年的你我，保持著一種簡單的姿勢行走于塵世。盈一份恬靜于清淺時光，敲一串情愫于字里行間。紅塵陌路，你我相遇于此，珍惜每一顆心靈，一場花開邂逅的歲月里，讓我們共展素紙，執(zhí)筆描繪出旖旎風(fēng)景。惜緣，念緣，時光的沃土，定會開滿一地芬芳。
在樓上看風(fēng)景的人在看橋上看風(fēng)景的你，多好的風(fēng)景，多好的歲月，就將這些被驚艷的風(fēng)景交由宿命，莫嘆流年。
畢業(yè)的作文 篇6
光陰似箭，日影如俊，時間延綿不斷的，過得真快，就像飛箭一樣，一轉(zhuǎn)眼三年，三年就過去了，我們初中畢業(yè)的日子馬上就來了，我們準(zhǔn)備著，老師們?yōu)榱宋覀兊闹锌己蛯W(xué)校的爭光，一強(qiáng)再強(qiáng)的指導(dǎo)我們，我們要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會刻苦，學(xué)會勇敢，學(xué)會面對生活中的每一個困難。再苦再累，也值得。
畢業(yè)的日子來了，第一件事，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我一個溫馨的家，給了我吃穿，給了我一個愿望無比的人生目標(biāo)。
畢業(yè)的日子來了，第二件事，我要感謝我的老師，是他們讓我有了知識的海洋，給了我一生難忘的教誨，給了我一片知識的汪洋。是他們，用自己辛苦的汗水來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。啊，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
畢業(yè)的日子來了，第三件事，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我有了青春的友誼，是他們讓我有了青春的快樂給了我一個快樂的時光，給了我一個快樂的初中生活。友情也是一種親情，友情也是終生不能忘的。
畢業(yè)的日子來了，最后一件事，我要感謝我的祖國，記著一句話；沒有國，哪有家，沒有家，哪有你我他，愛國是我們每個人最重要的任務(wù)。我們青少年是祖國的未來，祖國就是我們的家園。讓我們一起努力奮斗吧，好好學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成一個祖國需要的人才，將來用我們學(xué)到的知識，來報效祖國吧。
畢業(yè)的日子來了，同學(xué)們，一起來奮斗吧，再苦，再累，也值得。
我們一定不會讓祖國失望的，不會讓老師們失望的，也不會讓父母失望的。
在興國戰(zhàn)略中，在這里，在美好的初中這三年里，讓我學(xué)到了許多的文化知識，更重要的是；學(xué)會了怎樣做人。
好好學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，將來用我們所學(xué)到的知識來報效祖國。報效父母，好好吧，再苦再累也值得。
相聚優(yōu)在昨天，離別即在眼前，在這優(yōu)漫的三年時間里，我們的關(guān)系心心相連，在這初中的日子里，在這美好的中學(xué)時代，在離別的那幾天里，你舍不得我，我舍不得你，就像父母舍不得自己的兒女一樣的，更舍不得我們的老師，希望同學(xué)們在同一個高中相見吧。
輕輕的我走了，正如輕輕的我來了，三年的時光已經(jīng)悄悄過去，回首過去的日子里，數(shù)不清的.校園留下了多少歡樂，而今心頭不鎮(zhèn)涌起婁婁帳惘。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，今至人類的生存、發(fā)展等全包含在兩個字之中----奮斗。只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和未來。
時間也是尋常的，它能刺破青春表面的彩妝，會在人類的額上挖取深深溝渠，會吃掉稀世之物的天生麗質(zhì)，什么也跳不過他那橫掃的鐮刀。
友情有許多名字，而然一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱為愛情，而且被神化為最美的天使。
此時此刻，我們就告別了老師和同學(xué)，一切都告別了。
再見了——老師們
再見了——同學(xué)們
再見了——我們的校園
再見了——一切都再見了。
畢業(yè)的作文 篇7
畢業(yè)，這個聽起來美好卻又有些感傷的字，從踏入校園時從未想過的事情，到如今已經(jīng)變成殘酷的現(xiàn)實。畢業(yè)就像是一個大大的問號，詢問著自己以后的路該往哪走。畢業(yè)了，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，還有那一段段刻骨銘心的回憶。
猶記得那輛你永遠(yuǎn)擠不上座的218路公交車，那個為生病的我讓座，雖只是邂逅卻把我送回宿舍為我送姜湯的朋友，還有那個在車上偶然聽到的鄉(xiāng)音。畢業(yè)了，還是坐著熟悉的車，不知道該對自己說什么，該喜悅還是該傷離別。那些為我提著行李的同學(xué)，那句簡簡單單的道別，幾天前相同的情形今天的重演，我該說什么呢?或許什么都不必說，或許只要坐上車，然后安靜的開心的離開。大學(xué)就像是這輛公交車，坐上走了回來，新的學(xué)期開始了，坐上走了不回來，也就畢業(yè)了。
想想大一為了坐在前排提前占座，可無論我何時去，卻總能發(fā)現(xiàn)前面兩排已經(jīng)粘滿了白紙，上面還寫著"此座已占"四個大字。大二的時候才發(fā)現(xiàn)，原來什么位置都是一樣的，因為無論你坐在什么地方，你都聽不懂老師在講著什么。大三的時候覺得后排才是最好的位置，于是大家又開始占座了，每次神奇的發(fā)現(xiàn)，過去最熱的前兩排如今卻往往會是空的，遲到的我，也只好坐在這里了。到了大四才發(fā)現(xiàn)，原來課不去也可以，一個人可以同時幫幾個人答到，稀稀落落地坐在教室里的幾個人，也是各有其事，只有老師還在按部就班的講著。于是敬佩那位在校園里晨讀了四年的陌生同學(xué)，因為他讓我知道，原來同一個大學(xué)，卻有不同的選擇。
宿舍脫落的墻皮，墻角結(jié)了四年的蜘蛛網(wǎng)，還有那只鉆進(jìn)洞里的蟑螂，我將要走了。曾經(jīng)的我是多么的痛恨你們，痛恨你們從天降落入我的水杯，痛恨你們被學(xué)生會查到被扣分，痛恨你們神奇般的鉆進(jìn)我的暖瓶。可如今我終于也要和你們告別了，我知道你們還會留在這里，你們還要等待不久后新朋友的到來。如果你們也曾經(jīng)把我當(dāng)作朋友，那現(xiàn)在，現(xiàn)在也和我告別吧。或許我只是一個匆匆的過客，回憶里只有我自己，你們是街角的路燈，看到的只是人來人往。
就這樣走了，摔碎了陪伴我四年的水瓶，扔掉了恰當(dāng)其時自己破掉的臉盆，賣掉了那些已經(jīng)沒有用的書。這些曾經(jīng)伴隨過我的東西，我竟從沒有想過留下什么，因為我知道，到了新的環(huán)境里，什么都會有的，一切也都會是新的。可那人的一寸照片，新的環(huán)境中，卻永遠(yuǎn)不會再有了。
離開了，卻想起了很多以前的事情，想起熄燈后八個人的臥談會，不論開始什么話題最后卻總能談到女生，于是開始問，女生是不是也會在這個時候談?wù)撝猩亍Ｒ蚕肫鹆四慷靡粋�男生，拿著玫瑰花在女生樓下向心愛的人表白，于是開始羨慕大學(xué)愛情的幼稚、純真、青澀，佩服他們?yōu)閻鄣挠赂遥瑸榱藟粝氲膱?zhí)著。可想想如今畢業(yè)后的'各奔東西，那縷什么也不說就結(jié)束的傷感，那個在酒桌上喝酒到流淚的孩子，于是才發(fā)現(xiàn)，原來，這就是愛情。經(jīng)過了漫長的等候，夢想是夢想，可我還是一個我。那個我曾經(jīng)想要擁抱的彩虹，盛開的花朵，也在我轉(zhuǎn)身的那一剎那成為了永恒。
告別了，告別了曾經(jīng)奔跑過的紅色跑道，告別了那曾經(jīng)讓我筋疲力盡的籃球場，告別了厭倦的食堂，告別了忍耐四年的宿舍，告別了每次考試前晚都會去坐的那間教室，告別了早上十點起床叫外賣的生活，告別了從起床開始看電視劇到晚上熄燈的瘋狂，告別了大學(xué)中的一切。這一切都將成為過去，而回憶過去總能讓人不知所措。或許人生就是這樣，每一次哭后，還是會笑著奔跑，一邊失去，一邊又去去找。
月殘缺了幾分，星光剪碎坡上的情人。失落的靈魂在哽咽，是誰在聽，聽濕了雙眼。用真心相愛換來的一句誓言，如今忘記彼此的緣，以后我們不再并肩，因為兩個人已在遙遠(yuǎn)的天邊。紫藤花纏繞石柱，翠竹倚著石墻，桃李廊就這樣被勾勒，畫面暗淡，我們已褪色其中。最后一杯酒是我敬大家的，今夜過后，青春散場，我們，是永遠(yuǎn)的朋友。
畢業(yè)的作文 篇8
我，一個六年級的小學(xué)生，馬上要畢業(yè)了。作為一個畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我，卻無論如何也要面對眼前的事實。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強(qiáng)顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的'一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強(qiáng)，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份了。
在我看來，畢業(yè)，既令我高興，又令我傷心，高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn)，能夠更上一層樓；傷心的呢？我想我不說大家也心知肚明，真不明白在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對同學(xué)和老師，平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展。
真是“同學(xué)情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀！
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